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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
教师资格证小学综合素质考试试题 小学教师资格证综合素质考试资料篇一
导语：考试大纲是考试试卷命题的标准之一，也是考生复习的依据之一，下面是小编给大家提供的小学《综合素质》考试大纲，大家可以参考阅读，更多详情请关注应届毕业生考试网。
主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：
1.具有先进的教育理念。
2.具有良好的法律意识和职业道德。
3.具有一定的文化素养。
4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
理解国家实施素质教育的基本要求。
掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。
依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。
理解“人的全面发展”的思想。
理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。
运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。
设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。
了解教师专业发展的要求。
具备终身学习的意识。
在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身专业发展。
理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。
了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。
了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》的相关内容。
理解教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。
依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。
了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。
依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。
了解《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)，掌握教师职业道德规范的主要内容，尊重法律及社会接受的行为准则。
理解《中小学班主任工作条例》的文件精神。
分析评价教育教学实践中教师的道德规范问题。
了解教师职业行为规范的要求。
理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范恰当地处理与学生、学生家长、同事以及教育管理者的关系。
在教育教学活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。
了解中外科技发展史上的.代表人物及其主要成就。
了解一定的科学常识，熟悉常见的科普读物。
了解一定的文学知识和文化常识。
了解中外文学史上重要的作家作品。
了解一定的艺术鉴赏知识。
了解艺术鉴赏的一般规律，并能有效地运用于教育教学活动。
理解阅读材料中重要概念的含义。
理解阅读材料中重要句子的含意。
筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料中的主要信息及重要细节。
分析文章结构，把握文章思路。
归纳内容要点，概括中心意思。
分析概括作者在文中的观点态度。
了解一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概括的一般方法。
掌握比较、演绎、归纳的基本方法，准确判断、分析各种事物之间的关系。
准确而有条理地进行推理、论证。
具有运用工具书检索信息、资料的能力。
具有运用网络检索、交流信息的能力。
具有对信息进行筛选、分类、存储和应用的能力。
具有运用教育测量知识进行数据分析与处理的能力。
具有根据教育教学的需要，设计、制作课件的能力。
掌握文体知识，能根据需要按照选定的文体写作。
能够根据文章中心组织、剪裁材料。
具有布局谋篇，有效安排文章结构的能力。
语言表达准确、鲜明、生动，能够运用多种修辞手法增强表达效果。
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职业理念 |
15% |
单项选择题" 材料分析题" |
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教育法律法规 |
10% | |
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教师职业道德规范 |
15% | |
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文化素养 |
12% | |
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基本能力 |
48% |
单项选择题" 材料分析题" 写作题 |
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100% |
单项选择题：约39%" 非选择题：约61%
(1)小明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是( ) a.马上制止，让小明站到讲台边 b.不予理睬，继续课堂教学 c.稍作停顿，批评训斥学生 d.幽默化解，缓和课堂气氛 (2)“五岳”是我国的五大名山，下列不属于“五岳”的一项是( ) a.泰山 b.华山 c.黄山 d.衡山 阅读下面文段，回答问题。 子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。”(《论语·为政》) 【注释】①罔：迷惑、糊涂。②殆：疑惑、危险。 (3)下列对孔子这段话的理解，不正确的一项是 a.在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合。 b.孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端。 c.光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂。 d.孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值。
阅读下面材料，回答问题。 学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。放学时，王林的爸爸刚来到校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的孩子都管不好，还用我教你吗?” 问题： 请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。
请以“我为什么要当教师”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。 s("content_relate");【2017教师资格证小学《综合素质》考试大纲】相关文章： 1.2017小学教师资格证《综合素质》考试大纲2.2017教师资格《综合素质》考试大纲3.2017教师资格证考试小学综合素质考点梳理4.2017教师资格证考试《小学综合素质》备考习题5.2017教师资格证考试《小学综合素质》提分试题6.2017教师资格证考试中学综合素质试题7.2017年教师资格证考试小学综合素质知识点8.教师资格证考试小学综合素质考点：概念9.教师资格证考试《小学综合素质》科学常识 |
