一键复制
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
春节的传统节日篇一
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每当我吟诵起这首诗的时候，我就会想起热闹的春节。
有一年春节，哥哥买了一大盒鞭炮，他只放了几个，我就把一大盒都拿来玩了。哥哥有些生气，对我说：“你玩得也太快了吧？我才玩了几个，你一下子全玩没了，下次自己去买！”我玩得喜笑颜开，就当没听到他的话。鞭炮没了，再买呗！我跟爸爸要了五十元，和姐姐一起去买鞭炮和烟花，留到晚上玩。
到了晚上，我拿着上午买的烟花来到空地上。但我不敢拿着打火机点燃烟花的引线，姐姐帮我点着了。刹那间，烟花像一只只彩色的小鸟在天空中飞舞，再散落成细碎的烟火，真美！我也好想像它们那样，在天空中飞来飞去。
过年除了有烟花之乐以外，还有很多有趣的'习俗。有一次，爸爸在贴“福”字，我跟爸爸说：“爸爸，我也要贴，我会把福字贴得端端正正的！”我刚贴好，就听到爸爸说：“你贴反了。”我很奇怪，说：“没有呀！”爸爸又说：“‘福’要倒着贴，因为福到了！”原来如此，我急忙把“福”撕下来重新贴，希望我们家的“福”快点到。
晚上，我们全家聚在一起吃团圆饭。我馋得像一个小猪，因为菜香太浓郁了！终于等到开始吃了，爸爸叫我请老爷爷老奶奶先吃饭，我急得都流口水了，但孝敬老人是天经地义的，再馋也得要忍着。
过年少不了要去拜年，爸爸妈妈带我去拜年，我逢人开口就说：“恭喜发财，红包拿来！”哈哈，一年的压岁钱加在一起，一共有一万多呢！哎呀，我一不小心成了小财主啦！
今年的春节我过得真开心，这样的传统节日，我喜欢！
春节的传统节日篇二
(师：课前放课件。)
师：你看到了什么?感受到什么?
师：今天我们将跟随老舍爷爷一起到许多年前的老北京过春节，体会老北京的传统习俗。(补充课题：老北京的春节。)
生：齐读课题。
师：这是哪儿的`春节?(指课件)
生：老北京(引导学生再读课题，突出“老北京的”几个字。)
师：是现在的北京吗?不是，是许多年前的北京，所以叫它“老北京”。
师：想去老北京的春节看看吗?请同学们翻开书p118小声的读全文，注意读准字音，遇到不认识的字借助课后注音，并且把生字多读几遍。
生：自由小声的读文。
师：在读的过程中有哪些字的读音，你要提醒大家呢?
生：提醒大家“色如翡翠”的读音。
师：小老师提醒的好，跟着读/谢谢你对大家的提醒。
生：全班读。
师：课文中的词语带上音节，你们会读吗?注意看清音节，读准字音(课件)
生：自由读、齐读。
师：去掉音节，能读准确吗?
生：开火车读。
师：认识了新词，那就高高兴兴去看看老北京的春节到底怎样，哪个小组愿意带我们去看看呢?请同学来读读课文。(师随时纠正读音错误)
生：开火车读文。
师：其他的同学认真听，看他是否读准字音，读通课文，听的过程中有问题请举手。
生：读文，倾听。
师：刚才同学读得很认真，听的同学也很认真，认真倾听别人说话是一种美德，我们同学做得真好。
随文指导朗读：2段---
师：从腊八开始，经过一个月后，蒜就泡的?醋也有?
快流口水了吧，我们品品它的色和味吧。 (生齐读该句)
师：(生读后)读得真好，听的也认真，鼓励他们和自己!
师：听了六位同学的朗读后，老北京的春节给你留下什么印象?(板书“热闹无比” )
师：让我们走进春节去热闹一番。这么热闹的春节从腊月初就开始了，持续的时间长，到了正月十九，春节才结束。(课件)在这期间，还有许多重要的日子和特殊的活动。请同学们快速默读课文，边读边找，用横线勾出还有哪些日子和活动。
生：勾画。
师：同桌交流一下你找到了哪些日子和活动。
生：汇报(师：像老师这样用简洁的话勾出来)
四、研读课文深入探究
师：(指课件)同学们，看，老北京的春节时间长、活动丰富，你想去体验吗?这6个重要的日子里，你喜欢哪一天呢?就读哪个自然段，边读边勾句子。
〈4自然段〉
师：你为什么喜欢除夕?你能用文中的一个词来形容吗?哪个段在描写除夕呢?(4自然段)
师：从哪儿可以看出除夕很热闹呢?
生：“家家、”(生想：春节的这个时候，我们每家也都在准备——腊肉香肠，有什么味? )
师：还从从哪儿可以看出除夕很热闹呢?
生：那鞭炮声彻夜不绝。 (生想：有鞭炮、冲天炮。)
师：说得非常棒，回答得也很完整。谁还能分别说说?
师：哦，除夕哪天各种鞭炮声从十二点开始，一点、直到天亮，响个不停，这就是彻夜不绝，真热闹啊!
生：读该句“鞭炮声彻夜不绝”。
师：除了鞭炮声，还有什么热闹之处?(这一天，出门在外的人?)
师：这一夜人们还要(守岁)?其实，我们现在也有守岁的习俗，让我们回到春节的现场一起来守岁，手拿出来，一起倒数迎接新年。(课件，生倒数)
师：对呀，从零点钟声开始一直到天亮，人们围坐在一起辞旧岁、迎接新年的到来。
师：孩子们，除夕夜你们一家在做什么?
师：老北京除夕这天，人们做年菜、穿新衣、贴对联、看庙会、守岁等等〈板书：热热闹闹辞旧岁〉。把书拿起来把热闹的除夕展现在大家的面前，来，读第四自然段。(齐读)
师：这才叫读得有滋有味。
〈5自然段〉
师：(配乐插图)这就是老北京的大年初一。你看到了什么呢?请你用“有的.....有的....还有的.....人们可真、!”把你看到的和想到的说出来。(师指导有顺序的看图)
师：你们不仅说话完整，而且想象力也很丰富。
师：大年初一时，老北京的人们走出家门，有的逛庙会，有的看美景，还有的去拜年，到处都是热闹的味道，老北京春节的味道。
师：那我们一起来读一读。
生：读五自然段。
师：孩子们，你们用朗读把我和在座的老师带进了热闹的大年初一，谢谢你们。
生：截然不同
师：真能干!你们的感受和老舍爷爷一样的，让我们把自己和老舍爷爷的想法说出来。(生读句)大年初一，人们(板书：高高兴兴迎新春)
〈6自然段〉
师：领略了热闹的除夕和大年初一，还有哪个日子吸引你?为什么?
生：读句。
师：同学们可别停下脚步，一起到元宵节逛逛，
各种各样的彩灯都挂起来了，处处喜气洋洋，你们想去看看吗?走!(课件)
生：看灯。
师：你们想用哪些词语形容热闹的灯景呢?
生：说词。
师：你们真是积累好词的能手。
师：除了课文里说到的灯，想像一下还有什么形状的灯呢?
生：想象。
师：同学们知道的可真多啊。元宵节处处张灯结彩，灯火通明，置身五彩缤纷的灯海可真舒服。
此时，我们虽然不能做灯，但我们能用朗读来体现灯的美丽。
生：自由读、分组读(4个组)，引读。(看课件)
师：从你们的朗读中我体会到了老北京的元宵节是如此热闹，难怪老舍爷爷说“元宵一上市，春节的?就到了。
生：读中心句。
师：同学们读书的热情这么高，连老师也被感染了，我们一起来读。(引读)
师：在元宵节里，老北京的人们〈板书：快快乐乐逛元宵〉
〈7自然段〉
师：时间过得真快，转眼......(生答)
师：一年之计在于春，人们只有辛勤的工作才能换来快乐的生活。过年了，你们又张大了一岁，希望你们在新的一年里努力学习，学到更多的知识。
师：孩子们，让我们带着快乐的心情去迎接新的一年吧。
生：读该段。
师：老北京的春节结束了，同学们可别遗憾，再过三个月，20xx年的春节就要来到了，同学们到那时一定要好好感受一下我们龙泉的春节。
春节的传统节日篇三
春节是中国最盛大的传统节日。每到春节，我们都要回老家和爷爷奶奶、外公外婆一起过年。
春节前要做许多准备工作。例如：贴对联、打扫卫生、买各种各样的年货等。
转眼间就到了大年三十。一大早我就跟爷爷奶奶、爸爸妈妈拜年，得到了许多压岁钱，我可开心了。奶奶准备了一桌的菜，有春卷、鱼肉、羊肉等美味佳肴，把我的小肚子吃的圆滚滚的。晚上大家一起看春节晚会，很开心。
正月初一家家户户互相拜年，不过县城里不可以放鞭炮，不是很热闹。
正月初二，我们给外公外婆和舅舅拜年，我又得到了几个大红包。外婆家可以放鞭炮，小姨买了许多炮竹和烟花，我们小孩子一起玩。大家围在一起，点燃烟花，“噗”的一声，烟火冲天。璀璨夺目，好看极了！欢笑声、嬉戏声、鞭炮声，响成一片。我感受到了节日的快乐。
春节真美好，大人小孩都喜欢。
春节的传统节日篇四
我最喜欢春节。春节我可以剪窗花、贴对联、写福字，要是下雪我可以打雪仗、堆雪人，要是雪下大一点，我可以做雪雕和冰雕。
春节的晚上我们全家一起吃饭，奶奶和外派聊起天来，我在和弟弟开心的玩耍，爷爷和外公坐在椅子上喝着热水。爸爸不好意思的打断了大家，爸爸讲起了一年中的事，说我和弟弟又长大了，全家说说笑笑可开心了。
吃完饭，我们每次在家要开一次家庭联欢会，我准备了几个舞蹈，跳舞时我像百灵鸟一样翩翩起舞，弟弟有时唱歌，有时也跳舞逗的大家哈哈笑，有时背背弟子规。
表演完大家连连拍手叫好，接着一一把红包给了我和弟弟，有天天向上、有平平安安的各种祝福，我和弟弟在家开心的飞奔着。
热闹了一会，我们要看春节联欢会了，大家一起坐在电视机前，里面有的唱歌、有的跳舞、有的演小品，还有的.讲笑话，节目真是丰富多彩。
我喜欢春节，春节我可以去旅游，我去过四川成都、贵州贵阳……
我最喜欢的一次旅行是去四川，爸爸、妈妈、弟弟和我一起，爸爸开车一路自驾游，先到江西九江看浔阳楼，再到湖南登岳阳楼，观鄱阳湖，然后去湖北恩施大峡谷，接着去重庆解放碑打望，最后来到美丽的成都。
一次次的旅行就像一点点的知识和快乐，爸爸、妈妈说过：“读万卷书，行万里路。”我要快乐读书，快乐旅行。
春节的传统节日篇五
熹微的阳光透过窗纱，惊扰了新春的清晨，丝丝缕缕悠然的光束映照着街边的花丛。对于老家徽州来说，和往日并没有什么不同，只是多了一番新年的喜气。
新年的街道，熙熙攘攘的人群尤在，却多了一丝生机活力和会心的笑容。街旁的红灯笼亲亲晃动，仿佛一个身着红袄的孩子，恍若点燃了小巷清晨的宁静。千家万户的门前是一派火红，若凭高仰视，只见红星闪烁，都是人间烟火。悬挂门墙的红底墨字，嬉闹着说恭喜，与新年的祝福与问候。春联上的一横一竖，刚劲有力，是人们对春天的期待与祝福。
一碗普通的浇头面、另我梦寐以求的徽州臭鲑鱼、肥而不腻的香肠腊肉，这是家乡的味道，也是年夜饭必不可少的。年夜饭，承载着年味，也承载着一家人团圆的希冀。一年未见的亲人围着圆桌，举杯喝酒，谈着一年的过去，新一年的到来与期望。也少不了红包，一句吉祥话就是一只鼓鼓囊囊的红包，这是中国人的传统。
父亲说：所谓过年，就是与亲人团聚在一起
春节的传统节日篇六
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”每当我吟诵起这首诗的时候，我就会想起热闹的春节。
有一年春节，哥哥买了一大盒鞭炮，他只放了几个，我就把一大盒都拿来玩了。哥哥有些生气，对我说：“你玩得也太快了吧？我才玩了几个，你一下子全玩没了，下次自己去买！”我玩得喜笑颜开，就当没听到他的话。鞭炮没了，再买呗！我跟爸爸要了五十元，和姐姐一起去买鞭炮和烟花，留到晚上玩。
到了晚上，我拿着上午买的烟花来到空地上。但我不敢拿着打火机点燃烟花的引线，姐姐帮我点着了。刹那间，烟花像一只只彩色的小鸟在天空中飞舞，再散落成细碎的烟火，真美！我也好想像它们那样，在天空中飞来飞去。
过年除了有烟花之乐以外，还有很多有趣的习俗。有一次，爸爸在贴“福”字，我跟爸爸说：“爸爸，我也要贴，我会把福字贴得端端正正的！”我刚贴好，就听到爸爸说：“你贴反了。”我很奇怪，说：“没有呀！”爸爸又说：“‘福’要倒着贴，因为福到了！”原来如此，我急忙把“福”撕下来重新贴，希望我们家的“福”快点到。
晚上，我们全家聚在一起吃团圆饭。我馋得像一个小猪，因为菜香太浓郁了！终于等到开始吃了，爸爸叫我请老爷爷老奶奶先吃饭，我急得都流口水了，但孝敬老人是天经地义的，再馋也得要忍着。
过年少不了要去拜年，爸爸妈妈带我去拜年，我逢人开口就说：“恭喜发财，红包拿来！”哈哈，一年的压岁钱加在一起，一共有一万多呢！哎呀，我一不小心成了小财主啦！
今年的春节我过得真开心，这样的传统节日，我喜欢！
