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总结是对过往经验的重要回顾和总结。怎样能写出一篇内容充实、详细且含义深刻的总结？以下总结范文的写作风格和结构各异，可以供大家参考和借鉴。
作文插上科学的翅膀飞篇一
今天考完试，放暑假了。小学毕业了，多年的学生生活给自己留下一个习惯，对数学中奇妙的题目总会产生猜想。“命px(1，2)为适合下列条件的'素数p的个数：x-p=p1或x-p=p2p3其中p1,p2,p3都是素数。”这是《哥德巴赫猜想》，这是不好懂的;但是这篇论文已经得到了国际数学界的公认，誉满天下。
《哥德巴赫猜想》是徐迟的一篇报告文学，文章以陈景润为主人公，最初发表于1978年1月的《人民文学》第1期。
虽然看了还不懂，但蒙笼中悟出：猜想------科学的翅膀，知识象大海，到大海中去，用勤奋、专研的精神博击，一定能在知识海洋中收获《猜想》!
这是的一点感悟，当作日记自勉。
丁洁曦-6-30。
作文插上科学的翅膀飞篇二
活动目标：
1.通过观察试验，了解雨的形成的原因。
2.培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
3.体验探究的乐趣。
活动准备：
1.雨的形成的光碟、图片。
2.实验器材：酒精灯、试管、试管夹、玻璃片、火柴、水杯、托盘。
3.热水、冷水。
4.知识准备：理解蒸发的含义。
活动过程：
一、教师提问于幼儿讨论。
1.小朋友见过什么样的雨？
2.雨从哪里来到哪里去？
3.天上为什么会下雨？
二、欣赏雨的形成的光碟。
三、教师操作实验，幼儿观察并说出实验现象。
1.介绍实验器材。
2.集体观察实验，提醒幼儿认真观察并用语言表述实验现象。
3.分组观察水蒸气遇冷，在玻璃片上凝结水滴的现象，让幼儿体验成功的喜悦。
四、图片排序，讲出雨的形成。
五、游戏：下雨了（雨的形成）。
六、提高幼儿的环保意识。
1.幼儿说出喜欢雨和不喜欢雨的原因。
2.教育幼儿注意环保。
作文插上科学的翅膀飞篇三
当我们家的一切都变得智能化和可控时，我意识到我插上了科学的翅膀飞翔了。这让我不得不感叹科学技术的飞速发展，我不得不感叹我们所生活的时代已经进入了科学展翅飞翔的时代。
当我父亲把我们所有的家用电器都换成智能可控的时，我真的很高兴能在家里坐飞机。例如，如果我想听音乐，我只需要对一个智能的.小扬声器说两个字，就像我对我的朋友说的那样，小扬声器会立即给我送来美妙的音乐，这样我就可以在家里沉浸在音乐的海洋中。例如，如果我想看电视，我只需要对电视说两个字，我的电视就可以为我打开，给我看我想看的电视节目。例如，当我去阳台晾干衣服时，我不再需要拿着晾衣杆来支撑我的衣服。我只需要把衣服一件一件地挂在衣架上，然后按墙上的按钮，衣服就会飞到天花板下面一点，每天就可以看到太阳和月亮。
让我拥有科学翅膀的智能家电是我的抽油烟机。这是父亲和母亲共同选择的。现在，他们每次做饭都会在厨房里叹气。安装了这个吸油烟机后，他们似乎飞起来做饭。我的智能抽油烟机是一款漂亮的白色抽油烟机。它只需要我们挥挥手，就可以打开工作。我们的手一挥，可以调整它的大小和模式，它可以自动清洗与我们的手一挥！它的出现使我的父母不再担心烹饪。即使我偶尔向他们学习烹饪，我也不会那么不耐烦。因为这些智能技术真的让我们感觉像是用科学的翅膀在天空中飞翔。
我们感谢科学技术的迅速发展。在这飞速的发展下，我们只需用科学的翅膀飞翔！
作文插上科学的翅膀飞篇四
依据科学推断，地球资源将在几百年后枯竭，全球变暖，海平面上升。假如不转移到其他星球上去，世界末日将要到来，后果不堪设想。
地球有难，匹夫有责。作为新一代天文科学家，我夜以继日地冥思苦想，为转移星球计划做筹备。
第一，需要探寻到一个资源丰富，合适居住的星球。可一般的飞船是要经过几十年甚至上百年才会到达一个星球。我研造出了一个超光速飞船，又在三年时间里改造了飞船的部件，创造了一个可容纳万人的超光速飞船。超光速飞船是一艘比光速快很多倍的大型飞船，其速度可以调节，最快可达五千万光年/小时，我带上超级面包，飞向了太空，考察了数百个星球，做了上千次勘测，终于在考察的第一百一拾个星球中发现了各种资源。
我着陆的星球坐落于金河系第六个星球。这里鸟语花香，气候温暖宜人，各类资源丰富，面积是旧地球的十倍大，非常合适人类居住。我欣喜万分，立刻知道星球信息，经过计算，此星球离地球有10亿光年，驾驶超光速飞船仅需一天时间即可到达，我便向地球报告，与其他科学家一块拟定了转移星球计划。
到了转移星球的第一天，大家在规定的地址等待，当看到超光速飞船停在场内时，无不赞叹科技的发达。大家顺次开始转移，我把飞船速度调至最快，两天时间可以转移一批，经过一年多的转移，到计划的第569天，大家都安全着路转移到了星球上。
来到了新的星球，感受着新的阳光，大家开始了新的生活，我又开始了更广阔的宇宙探索。
作文插上科学的翅膀飞篇五
20xx年的一天，我像往常一样被智能床铺唤醒，我站起身来，智能地板感应到了我，屋子里温暖的气温渐渐降低，我也逐渐清醒过来。
窗帘打开，望着长满植被的大地，除了楼房，几乎看不到一点现代痕迹。往天上看去，你可以发现很多个巨大的身影在天空中飞来飞去。
现在，“下楼上班”已经成为历史，只有遛弯才下楼。而我们上班族，则需要到楼顶，去停机坪穿上专用的飞行器，便可以一飞冲天。这个飞行器是背包式的，两边有翅膀满满的科技感，却没有沉的感觉。带上飞行头盔，便可以驰骋在空中。如果你想去某一个地方，你只需要对着头盔的屏幕说话就好了，很像漫威电影中的钢铁侠。到了目的地，你只需要按动背包上的一个按钮，他就会自动连接最近的存放点，然后自动脱离，存入保险柜。
进入公司，无需打卡，在推门的一瞬间，门把手便获取了你的指纹信息，你便完成了打卡。未经记录的指纹打不开门。办公室里，每个人的面前都有一块荧光屏，上面有老板、上司给你ding的今日任务，完成之后，点一下ding按钮便可以自动上交。如果你想偷懒，你的ai秘书会受老板之托来请你喝茶;如果你想早退，对不起，椅子可舍不得你离开。
下了班，椅子就会自动解除禁锢，智能公司管理助手会打开所有出口，将你近日获得的积分记录到你的'cloud里面去。累了，你可以来到一家餐厅，如果你是老客户，餐桌上方的私人智能厨师会根据你的偏好和身体健康情况自动点餐，一定会为你提供最合理的配餐。
回到家里，不存在睡不着这一说法，因为有了睡眠助手，只要你想，便可以快速进入睡眠状态。如果你设置了强制模式，那他来的更直接，虽然会有点疼，但问题不大，还为你解决了失眠的问题。
未来的一切，都来源于先进的科学技术，如果没有人愿意为之努力，所有的幻想都只能沦为空想。
作文插上科学的翅膀飞篇六
“主人，主人……”我揉揉眼;“怎么了、怎么了?妈，还不到点呢，闹钟都没叫我!”“呀!你谁呀?”没想到我一睁开眼便看见一个机器人拿着一套衣股对我说：“主人，都早上八点了，起床吧!”我又四下看了看，完全是个陌生的环境，我又想拉开窗帘看看外面，可当我相伸手去拉窗帘时，窗帘就自己拉开了。只见外面有许多透明管道，车都在管道内行驶。原来车是通过管道中的风和管道下面的磁铁来行驶的。
我又问机器人说：“我爸妈呢?”
拿来什么。要喝水，机器人便稳稳当当地给你端过来，一点都不洒。等看完爸妈，我才想起来看日期的事，便问：“今天是哪一年哪一天?”
“2035年，怎么了，主人?”机器人回答我。天呐!我竟然穿越了20年!像极了多啦a梦星的情节。
正当我想要去探索这个世界时，耳边却传来了：“两点多了，快去听政治直播课!”这时，我才明白了是梦作弄了我。
作文插上科学的翅膀飞篇七
我走在大街上，听着远处传来的声音，现在才十几岁的我，当然二话不说，买了下来，心想，有他，我不是瞬间走上人生巅峰？！想想就十分激动。
＂拿到了！＂我激动的叫了出来，迫不及待的看了一遍说明书，便插入了芯片，当我正准备使用时，我听到隔壁小孩已经用了，我想了想，决定试一下这个是不是真的。所以我放下了知识拷贝机，去了隔壁小孩家。
我二话不说，立刻上门投诉。最终知识拷贝机被迫下架，制造方得到了应有的惩罚，也赔偿了使用方的损失费。
我长叹一口气，心想，再也不能想什么不劳而获的东西了，做真实的自己，不能投机取巧。
作文插上科学的翅膀飞篇八
现在是23了，据也有3了，现在科技十分发达，2021年的许多梦想在这时都变成了现实，像磁悬浮列车、喷气背包……都成了常见的事，但科技是在不断进步和发展的，现在的科学家一点也不满足于现状，一心想研究更高科技的物品。
这不，今年一个高科技产品横空出世，它就是“无轨列车”，顾名思义，这是一种不需要轨道的列车，它的每一节车厢可以任意组合，合起来就是列车，拆开可以当一辆小汽车。它可以像磁悬浮列车一样悬浮在空中，可高可低，但没有磁悬浮车的苛刻要求，速度一样。最重要的是它用清洁能量，车厢车顶上有太阳能板，可以把太阳的光亮转化为电能。
如果有了它，旅游就是一个方便事，旅游可以省许多在路上的时间，开个自己的列车来一场说走就走的旅行。
告别未来，回到现实，想象是对未来憧憬，想要让想象变成现实，要付出努力。
作文插上科学的翅膀飞篇九
在20xx年的一天，时空缝隙突然打开了，伴随着轻柔的音乐，我驾驶空中飞行机好奇的钻进去参观30年后我的母校——德阳市实验小学。
空中飞行机来到这个既熟悉又陌生的地方，因为里面是绿树葱郁、鸟语花香的公园，从外面看根本没有想到的是学校。我正疑惑是否走错了地方，远处传来“欢迎回母校参观”的声音。我停下空中飞行机，飞行机自动缩小成钢笔跑进我的上衣口袋里，原来上学已经变得这么轻便自如了啊！不会再有等车和堵车现象了。刚走进学校，地板上显示屏出现的卡通机器人就问我：“你好，请问你要去哪里呀！”我刚说完去曾经的六年级三班，地板上的`显示屏瞬间就自动把我带去了我想去的地方。原来新教室建在了地下面，需要高科技机器人引导介入才能顺利进出，难怪我刚认为是公园自己走错了地方呢！虽说是地下，但这里的空气却十分清新，比以前在地面上的学校空气质量还要好。
我正疑惑着，机器人马上向我解释说：“那是因为科学家研制出了一种特殊的苔藓，不仅可以吸收空气中的杂质、噪音，还能释放出清新的空气。所以教室间的噪音都可以被吸附，同时也不会影响其他人的学习，吸附的杂质变成教室照明的清洁能源，非常环保。”原来是这样啊！我心里想着这变化真大真神奇啊！这时，我站在教室外，看到微笑的老师正在讲课，讲的是森林里的故事，教室里立马就进入了森林的场景，让同学们身临其境的直观感受，同学们都学得很认真，学习变得这样的有趣。
我正看得出神，耳边传来好听的音乐，原来是下课了。我看见同学们迅速跑出教室去操场运动，有个同学跑得比较快摔了一跤，我刚想上去扶住他，没想到他却又稳稳地站在地上了。咦！是什么原因呢，我好奇地想去一探究竟，才发现原来操场是新科技研发的，可以防止同学们摔倒，如果要倒下去跑道可以自动弹起一股力量把人若推回原位，同学们可以安全的活动，再也不用担心受伤了。
看，这就是我30年后的奇幻校园。我会努力刻苦学习，争取把这一次穿越之旅都变为现实！更好地服务社会，贡献自己的力量。
