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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
写竹子六年级篇一
外婆家后面的小山丘上，就有一大片的竹海。黄绿相间的竹林被风一吹，立马荡起了层层的竹浪。“沙沙……”的歌声悠扬悦耳，此起彼伏。一到春天，下过几场绵绵细雨之后，小竹笋们就破土而出，纷纷探出头来，呼吸雨后清新的空气。阳光撒在新绿的竹叶上，斑斑驳驳，仿佛一个个发光的小精灵在舞蹈。
这时候，村里的人们呼朋唤友，一起上山去采挖这些鲜嫩至极的美味。外婆告诉我：当笋露出地面十公分左右，就不要去挖了，这个笋太老了，我们应该让它有一个伟大的“前程”，让它长成一棵笔直挺拔的翠竹，最好吃的'，是刚刚从土里冒尖的。勤劳的人们，将竹笋晒成笋干，腌成咸笋，储存起来，一年四季慢慢享用。
夏日炎炎，每当茶余饭后，竹林中凉风习习，劳作一天的人们在竹阴下聊天话家常。但是守林人可一点不闲着，在竹林里寻找成年的竹子砍伐下来，削去枝枝叉叉运进工厂，加工成竹篮，竹席，竹工艺品等各种竹制品，行销国内外。
写竹子六年级篇二
主人公多萝西是一个孤儿，和亨利叔叔、爱姆婶婶还有小狗托托一起生活在堪萨斯的一个中部农场里。
一天，多萝西和小狗托托连同叔叔的房子被龙卷风吹到了一个叫做奥芝国的地方，在哪里多萝西遇到了和她差不多高，但是看上去年龄比她大得多的三个芒奇金人和一个女巫。在和女巫的谈话中，她了解到：在这个奥芝国总共有4个女巫，东、西方女巫是坏女巫，南、北方女巫是好女巫。多萝西的房子掉下来时刚好压死了东方恶女巫，让芒奇金人重获了自由，多萝西表达了她想要回到家乡的愿望，于是好心的女巫让她去奥芝国中心的翡翠城，也许住在翡翠城法力比四个女巫加起来还要强的大巫师——奥芝会帮助她回到堪萨斯。
于是多萝西就踏上了归乡的路，一路上她分别遇到了稻草人——他需要一副脑子;铁皮樵夫——他需要一颗心;胆小的狮子——他需要胆量。他们结伴而行，取长补短，互相帮助，克服了一个又一个的困难，终于来到了翡翠城，可奥芝却告诉他们，他们必须杀死西方恶女巫，他才能满足他们的要求，因此杀死西方恶女巫势在必得。
多萝西无可奈何，只好和同伴们硬着头皮去找西方恶女巫，结果鬼使神差地，多萝西用一桶水将恶女巫溶化了，可是当他们第二次去找奥芝时，却惊讶的发现他并不是法力无边的魔法师。
尽管如此，奥芝还是尽量满足了其他人的要求，可是，多萝西的愿望，他的`确没法帮她实现，多萝西只好去找南方女巫格琳达，终于，在格琳达的帮助下，她很开心地回到了堪萨斯。
朋友们，赶快打开这本有趣的书，让我们热爱阅读起来吧!
——钓鱼六年级作文
钓鱼六年级作文
写竹子六年级篇三
长这么大，我的作业一向都是拖拖拉拉，憋到最后才写完的。
春风吹来了新的一天，也吹来了班级群里的新任务：背诵朱自清的《匆匆》，给家长背完后发消息到群里，八点结束。
悠闲地哼着小曲儿，随意的翻开课本，“《匆匆》，在这儿。”我拿起书读了起来，边读边唱。眼看都半个小时了，我却只背会了两个自然段。算了算了，写的这么深奥，我还是先消化一下吧，顺便看个电视，反正任务八点才结束呢！
说干就干，我的宝座立即移到了电视机前。
从三点半到四点，看完电视我又控制不住自己玩了起来——玩鱼，玩乌龟，就连粘鼠板上不幸被粘住的小老鼠也没逃过我的手掌心。
直到老妈下班，我再也没有翻开课本。正在我玩的不亦乐乎时，突然传来了开门声和脚步声，我吓了一跳，忙一个箭步冲到卧室里，飞速翻开课本，装模作样大声读起书来。
老妈看到我这等用功的读书，嘴角都快咧到太阳穴了，她笑着夸着我，满意的看着我，好像我就是她的骄傲一般。我看到她这样的表情，突然感到心里火辣辣的痛。
只见她笑着走了出去，又笑着回来，手上还多了两个汉堡，这是她路上作为奖励买给我的。
看见这个，我刚想张开的.嘴又合上了，不管那么多了，三十六计吃为上计，吃完再说。
她又开始看着我了，眼神里满满的幸福，好像还夹杂着期待，她在期待什么呢？难不成是我的背诵情况吗？不行不行，我得先发制人。
“那个，下午弟弟老是哭，我一下午都在哄他，还没背课文呢？”
顿时，老妈眼中的希望化成了失望，遮掩不住的怒火已经燃烧到屋顶，我隐约看到她的眼睛开始冒烟了，背后立刻感到一丝冰凉。她放在桌子上的手已经用力而变形了，眼睛红红的，失望的泪水就要从眼眶里流出。
那一刻，我低着头，不敢再看她的眼睛了，心中默默做了个决定：以后千万不要再让她流泪了。
写竹子六年级篇四
有人喜爱花，喜爱花的娇艳；有人喜爱柳，喜爱柳的婀娜多姿；而我虽喜爱花，也喜爱柳，但更喜爱那一枝枝翠色迷人，亭亭玉立的竹子。
竹子既没有花儿娇艳，也没有柳树婀娜，却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色，一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意，一派生机勃勃的景象；它身姿细长而又英挺，高贵而又典雅，在微风轻拂下，如一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又如一个绿色的精灵在摇头晃脑。
我为竹子无私奉献的品质所感动，不由得想起如竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者，他们为祖国、为人民辛勤地劳动着，无私地奉献着。他们就如竹子，有着宁屈不折的精神。
我喜爱竹子，因为它无论遇到狂风还是暴雨，寒冬还是酷暑，也无论它生长在平地还是山间那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改，临风傲雪，宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风就是形容竹子如岩石般坚强。
啊！多么令人赞叹的竹子！我喜爱竹子，喜爱它的朴实；喜爱它无私的品质；喜爱它坚强不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的性灵，竹子般的品质，竹子般的精神。
写竹子六年级篇五
黑漆漆的小巷子里，泛着点点微光。
来到餐桌前，菜虽不是山珍海味，但都营养均衡，有鸡蛋有肉。我拿起筷子便向一块瘦肉“袭击”，它迅速被我“拿下”。真是好味道，我心想。妈妈夹了几下菜，没有一丝荤色。
一股暖流撞击着我的心扉。
写竹子六年级篇六
有一种植物，它虚心，它坚韧，它不畏风雨，它宁死不屈，它就是四君子中最坚定的那一位——竹。
去年我回到老家暂住几天，在去的途中不巧遇上大雨，好在雨提前停了，我十分愉快地下了车。
晚饭过后，姥爷带我到院子后方的菜地里观赏。
村里的空气十分清新，再加上雨水的冲洗，使屋中的燥热一扫而光，感觉神清气爽。
走了约一里路之后，我远远地看见前方有一片翠绿的东西，起初我以为是青*的高墙，但走近我才发现这是一片高耸入云的竹林。
我走进竹林，感觉自己进入了一个绿*的世界里。竹林一望无际，看不到尽头，每两根竹子间的缝隙都被后面的竹子阻挡。
我不知道这里有多少根竹子，因为竹林密密麻麻得像一个迷宫。每根竹子都有三四米高，这是因为姥爷的精心照料，还是它们自己努力生长的结果呢？我也说不清。
我用手抚摸着一根竹子，手感并不像树皮那样粗糙，而是十分光滑。这时，我身后传来了“咔”的清脆响声，我回头一看，原来是姥爷在砍竹子，我十分好奇，便拿了一根仔细观察。“咦””？竹子内部竟然还有水，我将水倒出来后，发现竹子的内部是空心的。没想到竹子很“虚心”。
我用手使劲一掰，竹子没有断，它竟如此坚韧。这时，一阵晚风吹来，附近传来树叶落下的“沙沙”声，而竹林却不声不响，就像郑燮的《竹石》中所说的：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
写竹子六年级篇七
如果说父爱是一望无际的大海，那么母爱则是湛蓝的天空，包容着世间的一切。如果说父爱是一块严厉批评你的警告牌，那么母爱则是温柔的雨，为你消除一切怨恨与烦恼。
妈妈的爱是*凡的每一步，每一个举动都*凡。
在一个炎热的夏天，知了的叫声打破了山庄的寂静，我静静地躺在床上久久不能沉睡，妈妈来到床头，慢慢俯下身子，扒在床头奇怪的问：“怎么了？不舒服吗？赶快睡觉吧！”我听了，厌恶的抱怨了几声：“哎呀！烦死了！这个鬼天气热死人了！”夜愈来愈深，伸手不见五指，我慢慢闭上眼睛，梦里我感受到缕缕清风像母亲爱的双手抚摸着我，多么凉爽！多么舒服！我仿佛看到母亲莞尔一笑，我迷迷糊糊睁开眼睛，眼前的一幕让我惊呆了！母亲拿着一把黄色小扇子，倚在桌椅上睡觉，可手还在不停摇晃，我的眼睛湿润了，一种感动在心中油然而生。
第二天，夕阳西下，暮色的乡村沉寂在舞蹈着的炊烟之中，我一个人走在乡间的小路上，任身影融进金黄色的余晖之中，任情感在心中荡漾。
妈妈您知道吗？在那百花盛开的春天，我愿化作一捧花，放在您的窗前，给您带来清香！
妈妈你知道吗？在那骄阳似火的夏天，我愿化作一阵清风，为您拭去豆大般的汗珠。
妈妈您知道吗！在那北风呼啸的冬天，我愿化作一缕阳光，让您温暖！
妈妈我愿退去一身荣华，只换你嫣然一笑。
写竹子六年级篇八
一天，老师问我们：“你们谁知道竹子里有什么？”这一问题令我们哑口无言，就连班上的小博士也回答不出来。这个问题在我脑子里形成了一个大大的问号，我决心解开这个秘密。
放学后，在爸爸的指导下，我研究起来竹子里的秘密。
我先找来盛满水的脸盆，又把一段鲜竹子浸没在水中，用锯子锯开一节，只见一串气泡冒了出来。这说明竹子里有气体。
为了弄清楚这种气体的成分，我收集了几瓶竹子里的气体。然后我把燃烧的火柴仍进一个瓶子里，火柴燃烧了一会儿才熄灭。这说明竹子里含有氧气。究竟含有多少呢？爸爸从医院为我找来了白磷和红磷，我又进行了实验。在爸爸的指导下，第一次，我将白磷从水中取出，放入瓶内，用瓶塞塞住，皮管口用夹子夹住，做到不透气。这时白磷很难燃烧，我就拿了一个凸透镜，让阳光聚在一点，照射在白磷上，白磷便燃烧起来了。一会儿就熄灭了，说明氧气已经用尽了。这时，瓶内有白色烟雾。我把皮管口浸入水中，松开夹子，水从管子里流入瓶中，并不段摇动瓶子。水停止流动时，水只占瓶子容积的十分之一。
第二次，我把红磷放在金属勺中点燃后迅速放入瓶子，塞好瓶塞，火焰熄灭后，松开管口的夹子，这次从管口流入的水占瓶子容积的九分之一。
因为氧气约占空气的五分之一，而两次实验结果都说明，竹子里的氧气含量比空气里氧气的含量少一些。
那么，除了氧气，里面还有什么气体呢？
在爸爸的指导下，我又把一些石灰放入一个装着清水的瓶子里，搅拌后，上层的水澄清了。
写竹子六年级篇九
春天温暖的，是生机勃勃的。在春天任何东西都有了生命力。
春风吹开了鲜艳的花朵，吹绿了芬芳草木；春雨却滋润了泥土，滋润新生的嫩芽。使春天变得更加美丽。
马路两旁的树，新的嫩叶漫漫地长出。过了几天，又是满目青翠。江边的柳条微微垂下，如同一位身披绿发的姑娘迎着风向江面站着。
春天使大地苏醒。溪水哗啦哗啦地流淌。小鸟欢快地唱着，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好象在诉说春天的喜悦之情。一会儿又跳到地上，轻轻地、欢快地跳动着。
春天是雨季。下了一阵蒙蒙的细雨，温暖的太阳出来了。刚被春雨滋润过的泥土，软软的。空气被冲洗了一遍，带着泥土的清香，十分的清新。迎面吹来一阵凉爽的风，使人心情舒畅，留在叶子上的水珠在叶子上滚来滚去，就像流行的街舞。
春天是多么的美啊！这可是只有在春天才能享受的美！
写竹子六年级篇十
有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，可我却喜欢生机勃勃的春天。
春天来了，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。她脸上带着笑容，春雷也和她一起来了。春雷向打鼓一样，发出的声音震耳欲聋。春雷惊醒了大地，大地也揉了揉刚刚睡醒的双眼，高兴地叫着：春天来了！春天是多么美好啊！
不一会儿，春姑娘又带来了春雨。到了春天，春雨很高兴，又到了展现自己的时候了！她在天空中跳着舞，滋润了万物。小花儿就被惊醒了。她奇怪的看了看周围，全变了样子。小花儿正在疑惑时，大地和蔼地告诉她：花儿，春天来了！我最喜欢春天了！春天是多么美好啊！
——小河六年级作文
