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中学生水浒传读后感500字(通用14篇)
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中学生水浒传读后感500字(通用14篇)

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中学生水浒传读后感500字(通用14篇)
    小编:大狗外贸

通过写读后感,我们可以分享自己的阅读体验和感受,与他人进行交流和讨论。在写读后感前,可以参考一些优秀的范文或者其他人的分享,以获得更多的灵感和创作方法。以下是一些优秀儿童文学作品的读后感范文,供大家一起探讨和分享。

中学生水浒传读后感500字篇一

《水浒传》讲述了一个一百零八好汉因各种原因在梁山上起义的故事。他们为百姓打抱不平,却遭到了朝廷_臣的_,最终_上了梁山。

在许多人眼里,他们是贼寇,但是他们确是比某些官员更正义的人。他们只杀该杀的人,他们重情重义,劫富济贫。原本梁山寨主是晁盖,后因在曾头市被史文恭的毒箭射中,逝世了。临走前,他说:让捉住史文恭的人做寨主。宋江大哭一场,山寨不可一日无寨主,众人推举宋江做寨主。宋江只得答应,并说谁捉住史文恭谁就做寨主。

后来梁山好汉又施计将玉麒麟——卢俊义逼上了梁山,做了副寨主。宋江一人打破了曾头市,卢俊义捉了史文恭,众人将他剖腹挖心,祭奠晁天王。宋江推举卢俊义做寨主,众人不肯,只得通过比赛决定,宋江胜了,做了寨主。宋江一伙受了招安,破辽、平田虎、捉王庆。一百零八将毫无损伤,却在征讨方腊时损伤惨重。好不容易活下来的却也被朝廷_臣赐毒酒而死。

也许在我们这个时代,我们不会参加这些战争,无法向梁山好汉那样为国捐躯。但是我们却可以从一些小事中体现自己的正义。比如在看到老人过马路时过去搀扶,也许这不是什么惊天动地的事情,但却可以带给别人温暖。同时我们也应该有一颗感恩的心,不能像《水浒传》中高俅等人那样陷害别人。让我们一起伸张正义吧!

中学生水浒传读后感500字篇二

说起《水浒传》,大家一定都不陌生吧,最近,我阅读了这本书(原著),让我受益匪浅。

这本书讲到一百八位梁山泊英雄好汉,最令我感动的还是黑旋风李逵的孝顺之心。当时,李逵背着他的母亲上梁山泊,李逵去找水喝,失明的母亲坐在石头上。谁知他回来时母亲却不见了。这令李逵气愤不已,经过他的寻找,发现母亲被大虫(虎)吃了,他又心疼不已,把大虫打死并把母亲埋好后,含泪上山。

读了这一段文字后,我深深的感受到了李逵的孝顺之心。我想,我是一名即将升入初中的小学生,也应该对自己的父母孝顺!于是,我便想到了几天前在网上看到的一件事。

他是一个农村家庭中的儿子,他的父亲已过世,他现在在城里打工,家里只有一个年满八旬的母亲。当每年春节时,他母亲总是坐在门口,等着他儿子回来。可是,在城里的儿子却好像忘了自己的母亲一样,也不去买车票,也不想着自己的母亲。就这样,年复一年,他的母亲在自己活到一百岁时,离开了人世,带着她的失望与忧伤。

这是一个真实的故事,我读后潸然泪下,为那个母亲感到愤怒,养了子女从小到大,自己老了,却得不到子女们的一句话,一封信,一个温暖的小屋!同时也批评那儿子,全然不顾自己年老的母亲。现在回想书中的李逵,真是鲜明的对比,真是令人感动啊!

还记得小时候,妈妈总是笑眯眯地教我学字,我也很乐意,总是认真地回答她。所以,妈妈总是说我很孝顺她,我也很开心。

让我们做一个孝顺的孩子吧!

中学生水浒传读后感500字篇三

“纷纷五代乱离间,一旦云开复见天。”水浒传的神情色彩,至今无以忘却。

他是现实与浪漫的结合:植根於现实,又把自己的爱憎感情熔铸在人物身上;他的情节引人入胜:生动曲折,腾挪跌宕,使人完全身临其境。

清楚地记得,第一次看《水浒》时,他就深深的触动了我心底最深处的灵魂,使我不禁潸然泪下:

一次次艰苦的行程,一场场艰难的战斗,为的只是“忠义”二字。

忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力的忠,除暴安良即是忠,报效祖国也是忠,宁死不屈更是忠。忠,其实很好做到。真正难做到的,即是“义”:

一个“义”字,包括了太多的内容。“兄弟连心,其力断金”,他们为朋友赴汤蹈火,为朋友两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。“义”有时却要用一个人的生命去写。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心!这,却还远远不能算“义”。

义,可以解释为正义。一个具有正义感的人,就是一个精神高尚的人;一个具有正义感的人,也是一个值得信任的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。只有真正的义士,才会懂得。只有拥有者两样精神,才是真正的“义”!

他们都是“明知山有虎,偏向虎山行”的好汉,可这往往却不是为了他们,而是为了百姓的安宁和希望,可谁又会了解他们的一番苦心呢?有时,一百零八个好汉的命运,也会令人意想不到。

虽然,身经百战的他们屡立战功,却丝毫逃脱不了残忍的命运。奸贼当道,即使是各有千秋的他们,也同样无能为力,只能眼看他们逍遥法外。有人说,这是宋江的过错,可我却不以为然:梁山泊悲剧,并非宋江之过。梁山泊悲剧,这也是宋代的悲剧,是中国的悲剧;更是社会的悲剧——虽然,还有些深深的遗憾,但各路英雄的宁死不屈,已将我震撼其中。

中学生水浒传读后感500字篇四

最近,我读了一本书,它就是中国四大名著之一——《水浒传》。读完后,我感到这108位好汉擒拿方腊是多么不容易。

故事讲的是宋江率领一百零八位好汉,想让贪官污吏得到应有的报应。不断与朝廷作斗争。皇上见一百零八们好汉勇猛无比,就命令他们去擒拿方腊。宋江不想违背皇上的命令,因为他们也想捉住恶贼方腊,所以他们就去攻打方腊的军队。先后损兵折将81位,只有27位幸存。皇上被深深地感动了,赏赐了他们千两黄金,万两白银,千匹骏马,让他们安度晚年,还给予了不幸牺牲的英雄不同的封号。

我最喜欢故事书中鲁智深这个人物,因为他为了让老百姓安宁,打死了一个贪官,后来还被迫到五台山当和尚。不过,还是他“倒拔垂杨柳”那件事给我的感触最深,因为那件事使我懂得了,做事只要有恒心、信心和决心就一定能成功。

李逵的鲁莽令我捧腹大笑,不过,他也让我领悟到了一个道理:做事不能太鲁莽,不能光凭一点线索就下定论。要找到足够的证据,再向大家宣布事实的真相。

我想:在以后的生活、学习中,我要向一百堆八们好汉学习,弥补自己的缺点,让自己变得更加完美。

中学生水浒传读后感500字篇五

今天,我在家里读了一本书——《水浒传》。这是一本由施耐庵写的关于宋朝历史官逼民反的书。

书中讲了宋朝豺狼当道、奸相辅政、猫鼠同眠,不少贪官、宦官、污吏藏污纳垢,以得到金银财宝,许多老百姓因为反抗官兵,而在乱刀下被斩死,这导致民不聊生……直到梁山好汉的出现。

梁山一百零八位好汉里,令我最为佩服的是“智多星”吴用。我最赞赏他的才智,特别是请“玉麒麟”卢俊义上山的妙计,和他惊人的预言。是的,正应了他写在墙上的一首诗:

芦花滩上有扁舟,

俊杰黄昏独自游。

义士手提三尺剑,

反时斩断逆臣头。

这四句诗,各取第一个字,连起来读,就是“卢俊义反”。因为卢俊义被吴用善意地骗到了梁山,又让管家李固去告发卢俊义,以便卢俊义走投无路,只好来投奔梁山。没想到卢俊义不听燕青劝告,回到家中,被判处斩刑。就在次日早晨,梁山一百零七位好汉扬言全体劫法场……,吴用凭借自己的才智把卢俊义逼上了梁山。

梁山一百零八位好汉里,刀枪的,非林冲莫属。比如说三打祝家庄吧。其他好汉一上场,就被祝家庄的人绑了,唯独林冲,他一上场,不到五个回合,就抓住了“一丈青”扈三娘。

梁山一百零八位好汉里,拳脚的就是武松,他身高八尺,相貌堂堂,浑身上下有着千百斤力气。几拳就打死景阳岗一只吊额白睛大老虎,此武功非同小可也!

啊!一百零八位好汉身怀绝技令人佩服!

中学生水浒传读后感500字篇六

今天,我读了一本课外书——施耐庵写的《水浒传》这篇小说的一小节《武松打虎》。

武松到“三碗不过岗”的酒店里喝了十八碗酒,武松付了钱转身要走时,店小二拦住武松说道:“客官,冈上有一只大老虎,如果你去了它会把你吃了。”武松不信,硬要往冈上走。

武松乗着酒兴走到冈子来,走不到半里多路看见一座已败落的山神庙,武松走到庙前,见这庙门口贴着一张印信榜文,读了印信榜文后武松才知道这景阳岗真的有一只大老虎。他准备转身回到酒店里去,心想:“我回去时,店小二肯定会耻笑我,所以我要把老虎打死了才能回去,这样就不会被耻笑。”

走了一阵,太阳便落下山了,武松的酒力发作,浑身焦热起来,便一手提着梢棒,一只手解开衣服,跌跌撞撞地往一片乱树林走,见一块光溜溜的大青石,便把梢棒放在一旁,躺在上面就要睡觉。忽然,发起一阵狂风,树叶乱飞,风过后,只听见乱树背后“扑”的一声响,跳出一只睛白额的老虎来。

武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿起那条梢棒在手里,闪在青石边。那老虎又饥又渴,见了武松,急不可耐地把两只前爪在地上按一按,当我看到那老虎捉人只是一扑、一掀、一剪,气性先自没了一半,而武松对付这三招只是三次躲开,我觉得武松好聪明。

老虎吼了一声,转过身来,这时武松轮起梢棒,尽平生力气,猛地劈了下来,只听见“咔嚓”一声巨响,一颗枯树被折断,没打着老虎,梢棒去折成了两截。那老虎咆哮着,性发起来。这时,我真为武松担心,后来没想武松居然把老虎打死了,我真佩服武松。

我想向武松那样很勇敢,机智,我受到的启发是:我以前看到困难就害怕,很想躲,现在我要向武松那样勇敢、机智,在学习的方面上,也有困难的时候,就像一只拦路虎挡住了我在学习方面上的思考,所以我要向武松那样打败挡住我学习方面的拦路虎。

中学生水浒传读后感500字篇七

《水浒传》是我国经典四大名著之一,是一本老少皆宜的小说。虽然内容比史实相差较远,但它并不是史书,所以我们也不必过于的追求事实。

《水浒传》一书说的是梁上好汉一百零八单将从集结,到攻打辽国,最后到镇压方腊起义时,牺牲的牺牲,去往别国的,养伤出家的,最后只有二十六人受封,就这样宋江等人也难逃高俅等奸佞小人的陷害,最后也是落得一个梦回梁山伯的下场。

征服方腊的旅途是异常艰难的,一百零八单将除了被朝廷征集回去的之外,剩下的一百零四人只剩下了二十六人还能够回到朝廷,其他的人皆是战死在了沙场上。

其实,每一位梁上好汉的存在都是一个悲剧,虽然有一些人是被计谋骗上梁山,但如若朝廷政治清明,还会有梁山好汉与方腊起义吗?上梁山的好汉一生中最大的悲剧就是上了梁山又被招安了。如果没有上梁山,他们的生活也还算美满,如果没有被招安,他们可以无忧无虑的过着劫富济贫的生活,虽然会有战争,但不会出现在镇压方腊起义时的惨胜,说不定两伙人还会合并为一伙,推翻宋王朝的统治。可惜,这世上不会存在如果。

在《水浒传》中,我最欣赏的人并不是及时雨宋江,也不是智多星吴用,而是很少有镜头的玉麒麟卢俊义的军师朱武。其实朱武这个人的名字有着深远意义,朱雀无用武之地,这恰恰就是朱武的写照。宋江三败高太尉,吴用看出了高俅是一个转面忘恩的人,朱武就建议从宿太尉身上寻求突破口,并与燕青找李师师的路合二为一,最终被成功招安。在征战辽国时,朱武与兀颜延寿斗阵并取得胜利,将其生擒。镇压方腊结束后,被封为武奕郎都统领,并与公孙胜、樊胜一起去学道。

朱武与吴用之间比较,胜在谋略,输在关系。在宋江想招安屡次找不到门路是,是他提出了找宿太尉,并成功搭上了线,可见其谋略并不在吴用之下。但是他却不像吴用那样与宋江打好关系,因此没有得到宋江太多的关注。

中学生水浒传读后感500字篇八

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事,之所以称之为英雄故事,是因为里面的人物太英雄啦。英雄们的豪情壮志,英雄们的高尚精神使我感受颇深。

智取生辰纲的七条好汉做下啦轰轰烈烈的大事业,好汉们的壮举轰动啦江湖,晁盖一伙做下的这桩弥天大案被美其名曰为“劫富济贫”。他们确实劫富啦,而且还不是一般的劫富,他们这种正义行为如果换做现代,肯定会不用经过法庭宣判就被直接赐予枪毙,而且是机关枪扫射,可见他们劫的富是多么的富。

至于济贫嘛,就不得而知啦,因为小说里并没出现。我们可以想象:黄泥冈上,这一伙好汉劫得了十万贯金珠,而后大概经过各种不为人知却又被人了解的分赃,晁盖、吴用等回了晁家庄园,三阮则“得了钱财,自回石碣村去了。但是我们如果这样想是绝对的错误,我们不应该有这样消极的思想,我们是要被否定的,至少会被我们的教科书否定。

我们的理解应该更“官”方一些,应该说是更“校”方一些:英雄们得到钱财后商讨着进行一次“大型的捐助活动”,最后定在某某大酒楼,“活动”目的捐助全天下穷苦百姓,凡是想要得到捐助的人凭“票”入场。在当天百姓们个个排队入场,大家手中的礼物、红包更是拿了不少不少,因为大家觉得不应该白白的拿英雄们的恩惠,随份子是应该的嘛,因为他们以后还要带领我们起义,他们就是领导我们的人啊!他们就是领导啊!当天英雄与百姓同乐,百姓与英雄同醉,甚至有不胜酒力者成了桌子底下的烂泥,总之,就是大家都很开心、很欢乐。

再看鸳鸯楼上那场血案,武松连杀十数人后,一片血泊之中,从容地将桌上银酒器,揣入怀里带走;即使粗心卤莽至极的角色如李逵,沂岭之上杀了假李逵后,也没忘进房中搜看,搜得些散碎银两和几件钗环,全部带走,李逵虽极端厌烦女色,但这些沾满了胭脂味的钗环,照拿不误。

这充分的说明啦我们的英雄领导人物时时刻刻的想着我们人民啊!百姓们正置身于水深火热之中他们岂能坐视不管!当然,也可能是因为他们的家中有年迈的父母需要钱财治病,也可能是因为某个亲戚的孩子急需钱财进京赶考。但又因为他们当时的政府不能使他们自食其力,可能因为政府的黑暗统治压迫,也可能是因为他们个个身负人命,总之,种种社会原因使之要饭都要投资了。

中学生水浒传读后感500字篇九

才华横溢,表现杰出的英雄正如同缤纷灿烂,耀眼炫丽的美丽花蕾,永远都是聚光的焦点。我认为花朵不经过风沙雨雪的催折,绽放不出动人的芬芳与色泽;英雄未曾有过痛苦艰难的洗礼,展现不出特异的气度与风骨。

水浒中有一百零八位好汉,他们没有和风熙日的拂照,而是饱经风沙雨雪的侵凌!在水浒中他们演绎出惊心动魄的一场场传说。

让我印象深刻的是鲁智深,他是一个彪形大汉,身高约莫六尺,腰围足有四尺,满脸的胡子,一看,便是一位无恶不作的坏蛋吧!听,远处,有人在耍棒,卖膏药,此人便是打虎将李忠!鲁智深与两位故人谈笑风生,但李忠却要卖膏药,只见鲁智深向观众说道:全部都给我滚。我看到了一个蛮不讲理的鲁智深。后来三人大吃大喝,忽然听见隔壁传来哭泣声。鲁智深赶紧冲过去,质问道:发生了什么事?怎么哭哭啼啼的!从这句话中,我又看到了一个与众不同的他,鲁智深并不是一个无恶不作的人,只是未曾发现而已。我敬重他,敬重他雪中送炭的品质。

这一百零八位好汉如花蕾,绽放出灿烂;美丽的光芒;英雄在整个崛起、奋斗,开创的过程中所迸射出光彩,这才是令人赞叹的!

李逵,是一个天真朴实,粗鲁直率的人物,虽然不免有一些性格上的缺陷,如残暴嗜杀,粗俗蛮横。但元气淋漓,有英雄气概。鲁智深虽然粗豪,但其粗与李逵不同,豪爽的性格是有深明大理的智慧。是个精细的人,做事往往谋定而动,看他故意挑三拣四,出尔反尔,的卖肉方式,激怒镇关西,好寻得动手借口,可以看出他与李逵的差异。

灿烂的花蕾,终有零落的是时候;英雄,如美丽的花蕾,也将归于损灭,这是英雄的宿命,更是《水浒传》这部史诗最动人心魄的魅力。

中学生水浒传读后感500字篇十

刀兵气,在这厚厚的一部史书中蔓延;侠骨情,在这广阔的水浒世界中上演。

《水浒传》辗转几百年,那一个个生动的人物形象,那一个个多彩的江湖之事、在神州大地上广为流传。前几天,有幸能够拜读这部名著,几个日夜,以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事印在我脑海里挥之不去,那是两个字:忠,义。

忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个"忠"字,但是,却很少有人能够做到一个"义"字。

一个"义"字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个"义"字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个"义"字。一个"义"字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。

义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但"义"字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气,是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉。

忠,义,两个字,却是世代人的精神,《水浒传》,那一百单八将,歌颂着炎黄子孙的热血,让那忠义在神州大地上渊源流传!

中学生水浒传读后感500字篇十一

我最近读了一本名著《水浒传》,它是中国的四大名著之一。

中国古典文学内含深厚,四大古典文学名著更是名声中外,该书于10世纪初的《水浒传》被誉为我国古典白话长篇小说的奠基之作。

这本《水浒传》的主要内容讲的是有很多很多英雄好汉,个个都是武艺高强,十八般武艺样样精通,但因为都是杀了人,犯了罪,就都去投靠梁山了泊,里面还有很多朝廷的人,但也都投靠了梁山泊,最后梁山好汉越来越多,一共有108大将,最大的头领是人称“及时雨”的宋江。

我阅读了这本《水浒传》后的感受是108位绰号响亮的人物,108个鲜活独特个性,令人叹为观止。品味水浒英雄,咀嚼侠义故事,阅读的快感忧然而生,如纯酒一般,越品越厚重。

阅读了《水浒传》后,我最喜欢梁山泊上的“梁山泊智破祝家庄”这一篇了。在该篇中讲述的是孙立一行去投靠梁山泊,还帮宋江想出了一个巧破祝家庄的计策,计策是孙立先把自已扮成登州调来郓州的官军,假装经过祝家庄,顺路探望栾廷玉。栾廷玉必定出来迎接,他们便可趁机进入祝家庄,来一个里应外合,必定巧破祝家庄。宋江听后,直呼孙立想出来的办法是妙计,和孙立一同来投靠梁山泊的有解珍、解宝、邹渊、邹润、孙新、顾大嫂、乐和也一起参拜了宋江。最后,他们按此计策智破了祝家庄。

阅读了《水浒传》后,我还有很多很多感受,这本书让我受益匪浅,希望大家也要来看一看。

中学生水浒传读后感500字篇十二

在这个寒假中我阅读了中国四大名著之一的《水浒传》,使我收益颇丰,让我明白了更深层次的东西。

这水浒之中讲了太尉高球原本是个无赖,因为会踢球,得到了皇帝的赏识,从此青云直上,无恶不作。使得武松、宋江、杨志、鲁智深等一批人实在被逼无奈从而揭竿起义、落草为寇进行开始反宋朝统治的故事,其中把梁山一百零八个好汉之间的义气描写得淋漓尽致,其中把他们受到朝廷压迫是在被逼无奈的事情刻画的十分曲折,使人不禁便为对当时宋朝的统治感到十分不满,一种愤慨也油然而生。看完了这本书我也记住了2个字“忠、义”。

“忠”是对祖国,对兄弟,对身边的亲人。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;在宋江被困江州时,李逵在毫不知情的情况下准备只身劫法场,要知道这是一件随时可能有生命危险的事情。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。

这一个“义”包含了太多太多,梁上的好汉们为了自己的兄弟赴汤蹈火,两肋插刀就是为了这一个“义”他们为人民除暴安良,出生入死也是为了这个“义”。这个“义”虽然只有三笔但是想要书写他确实要付出的很多很多,甚至会以生命为代价来书写这个字。

在这本书中,描写了一个个具有热血性格的汉子,他们路见不平拔刀相助使我们的榜样,虽然我们当今是和谐社会,不能再“拔刀”相助,但是我们一定要有分辨是非的能力,知道谁才是正义的,并要帮助弱小,不能仗势欺人。

这本书之所以会成为经典不光在于它的情节,更在于它的更深层次的东西。

中学生水浒传读后感500字篇十三

《水浒传》具有鲜明的艺术特色,作者以其高的艺术表现力、生动丰富的文学语言叙述了许多引人入胜的故事,塑造了众多个性鲜明的英雄形象。

故事极富传奇性,一波未平,一波又起,起伏跌宕,变化莫测,每一件事的高潮,都紧扣读者的心弦,如:“拳打镇关西”、“智取生辰纲”、“江州劫法场”、“三打祝家庄”等等,数百年来一直脍炙人口。但《水浒传》并不是单纯为了追求故事情节的离奇来迎合大中,而是紧紧围绕着“官逼民反”这一思想,把故事情节和人物性格交织在一起。其次,《水浒传》的作者不仅善于刻画男子汉的豪侠气质,也精于塑造中国女子的英雄形象。

《水浒传》反映了封建社会腐朽、黑暗的生活,暴露了封建统治阶级的罪恶,深刻揭示了官逼民的社会现实。他代表中国古典小说中英雄传奇的辉煌成就,不愧是中国文学史“四大名著”之一。

中学生水浒传读后感500字篇十四

寒假里,我读了我们中国古典四大名著之一的《水浒传》,里面可歌可泣顶一个个英雄故事令我敬佩不已,读完之后更是感慨万千。

《水浒传》具体生动地描写了以宋江为首的农民起义的发生直至失败的整个过程。揭露了封建社会的黑暗腐朽和统治阶级的种种罪恶,歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动,他们不占城池,出榜安民,塑造了一大批好汉替天行道的光辉形象。

在风雨飘摇的北宋末期,梁山伯众好汉忠君报国,为民除害,是令人钦佩。一百单八将里的宋江,江湖上人称他及时雨宋押司,他深明大义,急盼招安,愿为国家出力。在兄弟托塔天王晁盖死时,他十分悲伤,几次要哭昏过去,每日都会领众举哀,遵从晁天王遗言,发誓要带领好汉们,活捉敌人史文恭,为晁盖报仇,在不断地努力下,他做到了。他军法严明,宋江手下的军校因为酒肉少而杀了厢官,宋江哭着命他痛饮一醉自缢而死,而后,他顾着梁山泊时的恩情,盛棺安葬,他真是一个有情有义,爱憎分明的好官。

而反过来呢,以高俅为首的奸佞宦官使人愤恨,高俅身为殿帅府太尉,本应报效朝廷,而他却因为宠溺养子,使计拿下教头林冲,刺配沧州道,险些被防送公人董超和薛霸结果了性命。在三败梁山泊时,他被活捉上山后向宋江保证会向天子重奏招安一事,而后却转面无恩,连日称病,不敢上朝,又将水银放入卢俊义、宋江得赏的御酒中,让他们中毒身亡。这样一个奸诈小人没有被天子加上罪名,令人可忧可悲。

在我眼里,书中的贪官是一条条邪-恶贪婪的大蛀虫。梁山好汉的结局不应该是这样的。结局如果是好汉们因为具有强烈的正义感和打抱不平的思想,除去了所有的贪官,该多好啊!

总而言之,梁山好汉的精神是值得我们每一个人学习的,我们不应该向往贪官的这种生活,要具有正义感,内心拥有永远也擦不去的“忠、义”二字。

在今后的生活中,我也要像文中起义的英雄那样是非分明,积极伸张正义,努力把自己打造成一个品德高尚的人!

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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小
总结是对自己成长历程的回顾和评价,有助于我们更好地发掘自己的潜力和优势。在总结中,我们应该注意整体性和系统性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范
经历与感悟汇聚成了我成长的财富,该为此做一份总结了。总结可以借鉴他人的经验和教训,但要根据自身情况进行具体的分析和总结。下面是一些写作总结的技巧和方法,供大家参
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家
总结是一种总结经验和教训的方式,可以让我们从过去的错误中吸取教训,不断成长。写好总结需要良好的组织和分析能力,要将杂乱的信息整理成有条理的文字。看看别人的总结,
总结的目的是让我们更好地认识自己,找到自身的优点和不足。写作是表达自己思想和情感的一种良好途径。通过学习他人的阅读经验,可以更好地掌握阅读技巧。有关元宵节的日记
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通过总结,我们可以发现并挖掘工作中存在的问题,为以后的发展提供借鉴和启示。总结是一种整理思绪、梳理知识的方式,我想我们需要养成总结的好习惯。总结范文中展示了不同
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来
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