兰州陇桥学院美术分数线 兰州陇桥学院专业排名通用

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兰州陇桥学院美术分数线兰州陇桥学院专业排名篇一

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

学院占地面积1692.29亩，校舍建筑面积29.82万平方米，固定资产总值3.2亿元，教学仪器设备总值5771.19万元，馆藏图书73.18万册，电子图书容量820g。现有全日制在校学生9068人。

学院拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工618人，其中专任教师512人。具有高级职称教师181人，其中教授39人；具有硕士以上学位教师288人，其中博士36人；常年聘请外籍教师3人。教师中有1名国家教学名师，1支国家教学团队，3支省级教学团队，教师中有省级教学名师、省领军人才、省“园丁奖”、省“五一劳动奖章”、省高校青年教师“成才奖”、省师德标兵、省“技术能手”等获得者50余人。

学院现设有机械工程、电气工程、建筑工程、电信工程、软件工程、交通工程、材料工程、管理工程、经济贸易、社会科学、外语、艺术设计等16个教学系（部、中心），有4个本科专业、55个专科专业，初步建立了涵盖工学、管理学、经济学、人文学科、社会学科等学科门类，形成了以工为主的办学格局和“重应用、重能力、重素质”的人才培养特色。

学院建有机电设备厂1座，拥有固定资产800多万元，能满足学生车、铣、刨、磨、钳以及焊接、铸造、数控加工等多工种综合训练的需要。建有工程力学、机械设计、电工技术、通信技术、自动控制、建筑材料、水暖空调等70个实验室。建有模具冲压、工业控制、电子信息、建筑施工等38个校内实习实训基地。与兰州电机厂、兰州机车厂、天水长城开关厂、甘肃华明电力公司、兰州二建集团等企业协议共建36个校外产学研合作基地，与中达电子（江苏）有限公司等79家企业进行订单式培养。设国家职业技能鉴定所1个，职业技能培训点8个。

学院十分重视教学科研工作，获国家级教学成果奖1项，先后获省级、厅级教学成果奖24项，建成国家精品课程2门、省级精品课程27门、校级精品课程59门，形成了国家、省级、校级三级精品课程体系。学院先后承担省自然科学基金、省科技攻关计划、国际合作项目等科研项目170余项，获甘肃省科技进步奖、省社会科学优秀成果奖等奖励41项，取得专利21项。

学院的人才培养质量不断提高。我校学生在历届全国大学生数学建模、全国大学生电子设计竞赛、大学生“挑战杯”学术论文和科技制作竞赛、大学生英语竞赛等各类学科技能竞赛活动中，先后获国家级奖励51项；省级奖励632项。实行“专升本”制度以来，升入本科院校的学生数已连续多年位居省内同类院校前列。近三年，毕业生就业率平均达到95%以上。在甘肃省人事厅进行的全省高校近几年毕业生情况调查中，学院毕业生以“基础知识扎实、实践动手能力强”，普遍受到用人单位的好评。

学院在70年的办学历程中，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，发扬“艰苦奋斗、自强不息”的办学精神，锐意进取、不断创新，综合实力和整体水平得到了极大的提升，已成为甘肃省最重要的装备制造业人才培养基地之一，累计培养了4万多名各类专门人才，为甘肃省经济社会发展，特别是甘肃工业人才的培养做出了重要贡献。学院先后荣获“全国文明单位”、“全国职业教育先进单位”、“甘肃省思想政治工作先进集体”、“甘肃省高等学院招生工作先进集体”、“甘肃省非师范院校毕业生就业工作先进集体”等荣誉称号，学生食堂被授予中国高等学校餐饮服务行业“百佳食堂”。

站在新的历史起点上，学院正紧紧围绕甘肃工业强省和区域发展战略的需要，努力向“以工科为主、特色鲜明、在省内有重要影响的应用型本科院校”的奋斗目标迈进！

兰州陇桥学院美术分数线兰州陇桥学院专业排名篇二

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

育人是根本，质量是生命，校风是灵魂，教学是中心，教师是关键

兰州商学院陇桥学院成立于2000年，是经教育部第一批确认的全日制普通本科层次独立学院。现面向全国二十七个省、市、自治区招生，招生纳入国家普通高校招生计划，学生毕业及就业与国办高校学生享有同等资格与待遇。

学院位于兰州市和平开发区，距市区仅 5 公里。这里地理条件优越，交通、通讯便利，环境优雅，是读书求学的理想场所。校园面积 41 万多平方米（625.63 亩），绿化面积 12万平方米，占总面积的40%；被兰州市政府授予“花园式单位”称号，2007年又被兰州市人民政府授予“环境保护先进单位”。现有建筑面积约 15 万平方米，拥有 400 米 8 跑道田径场和足球场、篮球场、排球场、网球场、体育馆等体育教学设施。 拥有 5000 多平方米的图书馆，藏书 46万余册，总数 800 多台的微机室以及总数 1800 个座位的语音室、多媒体教室、实验室等现代化教学设施。学院建有文化广场、文化长廊等，为学生营造了浓厚的校园文化氛围。学院基础设施完备 , 可满足 8000 多人在校学习生活。 2005年1月份接受教育部专家组专项检查，我院的办学条件和教学状况受到了专家组一致肯定和好评，被教育部列为全国办学较好的独立学院之一。2008年省教育厅专家来我院进行教学检查，对我院的办学工作给予了较高的评价。

学院以市场需求为导向，适应经济社会和科学技术的发展，及时调整专业设置，形成了以经济学、管理学为主体，涵盖法学、文学、工学互相渗透、互相支撑的专业群，现设有国际贸易、财政金融、法学、外语、艺术设计、信息管理、工商管理、会计学等8个系，含30余个本科专业（包括专业方向）。学院现有在校学生7200余人，教师 429 人，其中副教授以上职称教师 182 人， 占教师总数的42% ；具有博士学位教师12名、硕士学位教师 133 名，占教师总数的 34% 。

学院的办学思路是：坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律。把“上规模、创特色、争一流”作为奋斗目标，以服务经济建设和社会发展为宗旨，发挥独立学院的灵活机制，坚持体制创新，优化人才培养模式，搞好学科建设，提高人才培养质量，努力办成以经济、管理类学科为龙头的一流独立学院。学院的培养目标为：培养德、智、体、美全面发展，具有宽口径、厚基础、高素质、强能力的应用型专门人才。

学院十分重视毕业生就业指导工作，毕业生面向全国各省市区就业，就业领域涉及公务员、部队、铁路、电信、金融、大中型国有企业、外资企业等。学院设有专门职能部门负责毕业生就业工作，并与用人单位有着密切联系和广泛合作，每年都会定期邀请用人单位来我院举办专场招聘会和大型“双选会”，近三年建立毕业生实习实训基地12个（遍布全国各地、涉及我院所有专业），连续五年毕业生就业率均超过80%。毕业生的理论基础、基本技能、工作态度、敬业精神得到用人单位的普遍好评。

学院从实际出发，加强基础、拓宽专业面、注重素质和能力培养，增强毕业生的适应性和后续发展潜力，促进教育质量稳步提高。同时，学院注重精神文明和校园文化建设，鼓励大学生开展健康有益的社团活动和丰富多彩的文体活动，营造浓郁的校园文化氛围，多方面拓展学生综合素质。

热烈欢迎莘莘学子报考我院！

校    址： 兰州市和平开发区学院路 邮  编： 730101

兰州陇桥学院美术分数线兰州陇桥学院专业排名篇三

第八条 学院招生工作在甘肃省教育厅、甘肃省教育考试院的领导和各省、自治区(直辖市)高校招生主管部门的统一组织下进行，实行“学校负责、招办监督”的录取体制;遵循“公开程序、公平竞争、公正选拔、全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第九条 按照各省、自治区(直辖市)招生录取主管部门确定的录取控制分数线和投档管理模式进行录取。

第十条 依据考生电子档案，在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格，统考成绩达到同批录取控制分数线并符合调档要求的考生进行录取。

第十一条 对于有选考科目的省、自治区(直辖市)，除省级招生录取机构有明确规定外，原则上以考生必考科目和我院选考科目的成绩总和为准录取。同等条件下，我院选考科目成绩高者优先录取。在我院选考科目上线考生不足时，可以录取兼考科目的考生。

第十二条 对于进档考生的专业安排，采取专业优先的原则，同一专业志愿考生按高考成绩由高分到低分择优录取。第一专业志愿不能满足的考生，按其第二专业志愿安排专业，仍不满足则按其第三专业志愿安排专业，依次类推。

录取过程中，若所有专业志愿均不能满足但服从调剂者，将录取到计划未满额的专业;所有专业志愿均不能满足但不服从调剂者，将予以退档。

第十三条 录取中的照顾政策按照教育部和各省、自治区(直辖市)的规定执行。对于各类增加分数和降低分数投档的考生，按标准分数同等对待。

第十四条 按照生源所在省、自治区(直辖市)规定的程序，按时完成调档、阅档、退档、审核等各环节工作，保证考生电子档案的正常周转和录取工作的顺利进行。

第十五条 做好未被录取考生的解释和其他遗留问题的处理工作。

第十六条 对录取结果通过网络和有关媒体向社会公布，自觉接受纪检、监察和社会舆论的监督。

第十七条 新生入校后，学院将在三个月内进行全面复查。复查不合格者，学院将根据有关规定予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，取消其入学资格，退回原籍。

兰州陇桥学院美术分数线兰州陇桥学院专业排名篇四

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专题:

平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

兰州陇桥学院美术分数线兰州陇桥学院专业排名篇五

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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

兰州陇桥学院美术分数线兰州陇桥学院专业排名篇六

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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

育人是根本，质量是生命，校风是灵魂，教学是中心，教师是关键

兰州商学院陇桥学院成立于2000年，是经教育部第一批确认的全日制普通本科层次独立学院。现面向全国二十七个省、市、自治区招生，招生纳入国家普通高校招生计划，学生毕业及就业与国办高校学生享有同等资格与待遇。

学院位于兰州市和平开发区，距市区仅 5 公里。这里地理条件优越，交通、通讯便利，环境优雅，是读书求学的理想场所。校园面积 41 万多平方米（625.63 亩），绿化面积 12万平方米，占总面积的40%；被兰州市政府授予“花园式单位”称号，2007年又被兰州市人民政府授予“环境保护先进单位”。现有建筑面积约 15 万平方米，拥有 400 米 8 跑道田径场和足球场、篮球场、排球场、网球场、体育馆等体育教学设施。 拥有 5000 多平方米的图书馆，藏书 46万余册，总数 800 多台的微机室以及总数 1800 个座位的语音室、多媒体教室、实验室等现代化教学设施。学院建有文化广场、文化长廊等，为学生营造了浓厚的校园文化氛围。学院基础设施完备 , 可满足 8000 多人在校学习生活。 2005年1月份接受教育部专家组专项检查，我院的办学条件和教学状况受到了专家组一致肯定和好评，被教育部列为全国办学较好的独立学院之一。2008年省教育厅专家来我院进行教学检查，对我院的办学工作给予了较高的评价。

学院以市场需求为导向，适应经济社会和科学技术的发展，及时调整专业设置，形成了以经济学、管理学为主体，涵盖法学、文学、工学互相渗透、互相支撑的专业群，现设有国际贸易、财政金融、法学、外语、艺术设计、信息管理、工商管理、会计学等8个系，含30余个本科专业（包括专业方向）。学院现有在校学生7200余人，教师 429 人，其中副教授以上职称教师 182 人， 占教师总数的42% ；具有博士学位教师12名、硕士学位教师 133 名，占教师总数的 34% 。

学院的办学思路是：坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律。把“上规模、创特色、争一流”作为奋斗目标，以服务经济建设和社会发展为宗旨，发挥独立学院的灵活机制，坚持体制创新，优化人才培养模式，搞好学科建设，提高人才培养质量，努力办成以经济、管理类学科为龙头的一流独立学院。学院的培养目标为：培养德、智、体、美全面发展，具有宽口径、厚基础、高素质、强能力的应用型专门人才。

学院十分重视毕业生就业指导工作，毕业生面向全国各省市区就业，就业领域涉及公务员、部队、铁路、电信、金融、大中型国有企业、外资企业等。学院设有专门职能部门负责毕业生就业工作，并与用人单位有着密切联系和广泛合作，每年都会定期邀请用人单位来我院举办专场招聘会和大型“双选会”，近三年建立毕业生实习实训基地12个（遍布全国各地、涉及我院所有专业），连续五年毕业生就业率均超过80%。毕业生的理论基础、基本技能、工作态度、敬业精神得到用人单位的普遍好评。

学院从实际出发，加强基础、拓宽专业面、注重素质和能力培养，增强毕业生的适应性和后续发展潜力，促进教育质量稳步提高。同时，学院注重精神文明和校园文化建设，鼓励大学生开展健康有益的社团活动和丰富多彩的文体活动，营造浓郁的校园文化氛围，多方面拓展学生综合素质。

热烈欢迎莘莘学子报考我院！

校    址： 兰州市和平开发区学院路 邮  编： 730101

兰州陇桥学院美术分数线兰州陇桥学院专业排名篇七

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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。

兰州陇桥学院美术分数线兰州陇桥学院专业排名篇八

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平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分，是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分，如果考生都能够处于这个位置，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说，使用好平均分就能很好避免“大小年”的影响。因此，我们在使用分数线时，应将最高分、最低分和平均分结合使用，并特别重视平均分的意义。

下面以某重点大学在北京招生情况为例，计算录取线差如下：

平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很显然，根据往年的情况来看，报考此大学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分的线差。为保险起见，2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间，建议考生至少要留10分以上的余地。