最新初一上册政治第一单元知识点归纳图 初一上册政治第一单元知识点归纳人教版模板

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。

初一政治第一单元知识点归纳图篇一

①辩证唯物主义认为，物质决定意识。(世界观)它要求人们一切从实际出发，实事求是。（方法论）+（结合材料分析)：根据（依据、针对、伴随、随着）……客观实际（国情、现实、形势）的变化，我们制定的主观的路线、政策、方针、计划、战略、思想观点等也跟着改变。

②意识对物质具有能动作用。(世界观)它要求人们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。（方法论）+（结合材料分析）：我们制定的主观的路线、政策、方针、计划、战略、思想观点等对于人们……具有重要的意义或指导作用（或推动……的发展，例：促进了经济发展，提高了人们的生活水平。）

主观题常见问法：①运用“规律的客观性原理”谈谈材料给我们的启示。②运用“把握规律”的知识，分析说明材料所体现的哲理。

②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类(世界观)。它要求人们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来（方法论）。+（结合材料分析)例：科学抗灾，取得成功。大胆创新、打破传统、趋利避害。事半功倍、疱丁解牛、抽薪止沸等。（附：不能“改变”、“创造”、“消灭”规律）

原理：运动是无条件的、永恒的和绝对的，静止是有条件的、暂时的和相对的，是运动的一种特殊状态，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。（静止的两方面含义？p32）

方法论：1、我们既要承认事物的绝对运动，又要看到事物在运动中存在着相对静止，坚持绝对运动和相对静止的统一。2、既要反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，又要反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。

形而上学的绝对静止论：芝诺的“飞矢不动”说。

世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。

（1）自然界是物质的。+（结合材料分析)

（2）人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。①人类社会在本质上是一个客观的物质体系，构成社会生活条件的基本要素—地理环境、人口因素和生产方式是客观的。②物质资料的生产方式是生产力和生产关系的统一，生产力是客观的物质力量，生产关系是客观的经济关系。③人们既不能随意选择生产力，也不能随意选择生产关系。+（结合材料分析)

（3）人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。+（结合材料分析)

（补充：物质的基本内涵？物质是不依懒于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性：客观实在性。物质固有的根本属性：运动。）

①从意识的起源上看，它是物质世界长期发展的产物；+（结合材料分析)

②从意识的生理基础看，它是人脑的机能；+（结合材料分析)

③从意识的内容看，它是客观存在的主观映像。（意识是客观存在的反映。）+（结合材料分析)(意识的内容是客观的，形式是主观的。)

（1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。+（结合材料分析)

（2）人能够能动地改造世界。

①意识对改造世界具有指导作用。意识活动必须通过实践才能把观念的东西变成现实的`东西。正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。错误的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。+（结合材料分析)

②意识对于人体体生理活动具有调节和控制作用。+（结合材料分析)

（3）一切从实际出发，实事求是。+（结合材料分析)

①必须尊重客观规律，从客观存在的事物出发。+（结合材料分析)

②必须发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。+（结合材料分析)

③必须把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（两者相结合）+（结合材料分析)

④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（两个“反对”）+（结合材料分析)

第六课：求索真理的历程(辩证唯物主义认识论)

核心观点：实践是认识的基础(实践决定认识)，要求人们在实践中追求和发展真理。

1、实践及其基本特点

(1)实践是人们改造客观物质世界的物质活动。①实践都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。②实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。

(2)实践具有三个特点：①客观物质性(p42反对黑格尔的观点)+（结合材料分析)实践的基本要素（主体、对象、手段）是客观的；实践的过程与结果受客观事物及其规律的制约。

②能动性(p42反对杜威的观点)+（结合材料分析)实践是一种有目的、有意识的活动；实践能够创造出世界上原来没有的东西。

③社会性历史性(p42反对费尔巴哈的观点)+（结合材料分析)①实践是处在一定社会关系中人的活动；②实践活动是历史发展着的，受历史条件的制约。

总之，实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动。

2、实践是认识的基础(实践决定认识)

①实践是认识的唯一来源，

②实践是认识发展的动力(3点表现?)，

③实践是检验认识的真理性的唯一标准，

④实践是认识的目的。(具体内容和例子：见p44～46)

3、实践和认识的辩证关系（例：优化第二单元检测17.1）

(1)实践是认识的基础(实践决定认识)：实践是认识的唯一来源，是认识发展的动力(3点表现?)，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的。

(2)认识对实践具有反作用。正确的认识(真理)、科学理论对实践具有指导作用；错误的认识（谬误）、不科学的理论则会把实践引向歧途。

初一政治第一单元知识点归纳图篇二

一、按劳分配为主体

1、我国的收入分配制度及决定因素

（1）我国收入分配制度：按劳分配为主体，多种分配方式并存

（2）我国收入分配制度的决定性因素：生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

2、按劳分配的含义（基本内容和要求）

在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。

3、为什么实行按劳分配？

（2）实行按劳分配有利于充分调动劳动者的积极性与创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进生产力的发展；按劳分配体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位。

4、按劳分配的地位：居主体地位。

二、多种分配方式并存

1、发展社会主义市场经济，要健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。（注意区分：按劳分配和按劳动要素分配。所有制决定分配制度，判断分配方式注意区分所有制性质。）

2、生产要素按贡献参与分配制度的意义

（1）是对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。

（2）有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以增加居民收入，推动经济发展。

温馨提示：

按劳动要素分配：一般是指在私营企业和外资企业中，劳动者所获得的工资收入。

按资本要素分配：包括私营企业主生产经营取得的税后利润、债权人取得的利息收入、股息分红、债券、股票交易收入等。

按技术要素分配：是指科技工作者提供新技术取得的收入。

按管理要素分配：是指企业的管理人员凭借其管理才能在生产经营中的贡献而参与分配的形式。

按劳分配存在于公有制经济中，按劳动要素存在于非公有制经济中。

第二框  收入分配与社会公平

一、社会公平的重要体现

1、公平：收入分配相对平等。

2、收入分配公平的意义：是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。（注意：共同富裕≠同步富裕、同等富裕。）

（1）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

（2）提高居民收入在国民收入中的比重，劳动报酬在初次分配中的比重；实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。

（3）再分配更加注重社会公平。健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。

二、兼顾效率与公平

1、效率是指经济活动中投入与产出的比率，表示资源有效利用的程度。

2、效率与公平的关系：效率与公平是对立统一的关系。

一致性：（1）效率是公平的物质基础。社会公平的实现只有在发展生产力、提高经济效率、增加社会财富的基础上才有可能。没有效率作为前提与基础的公平，只能是普遍贫穷。

（2）公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平，才能激发劳动者提高效率的积极性。

对立性：强调不同方面，二者存在矛盾。（效率强调有差距，公平强调差距合理）

3、兼顾效率与公平的措施

（1）发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要兼顾效率与公平。

（2）既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神。

（3）在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富，朝着共同富裕方向稳步前进。

【第八课】财政与税收

第一框  国家财政

一、财政及作用

1、财政含义：国家的收入和支出。

3、国家预算和国家决算：国家预算是政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度收支计划。国家决算是上一年度的国家预算执行结果的会计报告。

4、财政收入

（1）含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。

（2）来源：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入。

（3）影响财政收入的主要因素：经济发展水平（基础）和分配政策。（增加财政收入的根本途径是发展经济，其次是制定合适的分配政策。）

5、财政支出：国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。包括经济建设支出、科学、教育、文化、卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出、债务支出。

6、财政收支关系

财政收支平衡是指当年财政收入等于支出，或收入大于支出略有节余，或支出大于收入略有赤字。

财政赤字是指当年财政支出大于财政收入的部分。

财政盈余是指当年财政收入大于财政支出的部分。

（1）促进社会公平，改善人民生活。（2）促进资源合理配置。（3）促进国民经济平稳运行。

第二框  征税和纳税

一、税收及种类

1、税收

（1）含义：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。税收是财政收入最主要的源泉。

（2）税收的基本特征：①强制性。②无偿性。③固定性。

（3）税收的三个特征是紧密联系、不可分割的。税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障；税收的强制性和无偿性又决定了它必须具有固定性。

（4）税收的种类：流转税、所得税、资源税、财产税、行为税。

（5）增值税：

①含义：是以生产经营中的增值额为征税对象的税收。

②纳税人：是在我国境内销售货物或者提供加工、修理劳务以及进口货物的单位和个人。

③意义：可以避免对一个经营额重复征税，防止前一环节企业偷漏税，有利于促进社会分工和生产的专业化，有利于财政收入稳定增长。

（6）个人所得税

①含义：是国家对个人所得额征收的税收。

②纳税人：是在我国境内居住满一年，从我国境内外取得所得的个人，以及不在我国境内居住和居住不满一年，而从我国境内取得所得的个人。③超额累进税率和比例税率。

④作用：有利于增加财政收入，有利于调节个人收入分配，实现社会公平。

二、依法纳税是公民的基本义务

1、为什么依法纳税？

纳税是公民的基本义务；税收是国家财政收入的主要来源，是国家赖依存在和实现其各项职能的物质基础；我国的国家利益和集体利益、个人利益在根本上是一致的，税收取之于民，用之于民。

2、违反税法的表现：①偷税。②欠税。③骗税。④抗税。（注意区分偷税和骗税，后者是指骗取国家税收优惠。）

3、增强公民对税收征管和使用的监督意识：公民要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益。

第四单元    发展社会主义市场经济

【第九课】走进社会主义市场经济

第一框  市场配置资源

1、资源合理配置的必要性：人类需求无限与资源的有限性的矛盾。

2、市场经济的基本含义：市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济。

3、市场配置资源的方式/机制：市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争等进行的。

4、市场配置资源的优点：（1）市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活的反映供求关系变化，传递供求信息，实现资源合理配置。（2）面对市场竞争，商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下，积极调整生产经营活动，从而推动科技和管理的进步，促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

1、市场秩序的必要性：只有具备公平、公正的市场秩序，市场才能合理配置资源。

2、如何规范市场秩序

（1）良好的市场秩序依赖市场规则来维护，严格实施市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。

（2）建立健全社会信用制度：诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件。形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。为此，要切实加强商务诚信、社会信用建设，健全社会信用体系，尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。

（3）市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导。每个经济活动参与者都必须学法尊法守法用法，既保证自己的经济活动符合法律的规范，又能够运用法律维护自己的权益。每个经济活动参与者都应该树立诚实观念，遵守市场道德，逐步在全社会形成诚实为本、操守为重的良好风尚。

1、市场调节不是万能的。

2、市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。（危害：导致资源配置效率低下，资源浪费；社会经济不稳定，发生经济波动和混乱；收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。）（注意区分自发性、盲目性和滞后性。假冒伪劣、贫富分化属于自发性，信息不全面属于盲目性，事后调节属于滞后性。）

第二框  社会主义市场经济

一、社会主义市场经济的基本特征

1、坚持公有制主体地位（基本标志）。2、以共同富裕为根本目标。3、能够实行强有力的宏观调控。

1、国家宏观调控的必要性：弥补市场调节的不足；由我国的社会主义性质决定。

2、宏观调控的含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

3、宏观调控的主要目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价，保持国际收支平衡。

（1）经济手段：国家运用经济政策和计划，通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施。

经济政策→财政政策和货币政策（最常用）。

财政政策：税收、财政收入与支出等。

货币政策：尤指控制货币供给以及调控存贷款利率等各项措施。

经济计划→年度计划、五年规划、十年规划、远景规划、西部大开发及东部振兴战略。

（2）法律手段：国家通过制定和运用经济法规来调节经济活动的手段。

经济立法是事前调节，例如《食品安全法》、《反垄断法》、《反不正当竞争法》等；经济司法是事后调节，是执法环节，例如依法严厉打击惩处违法犯罪行为。

（3）行政手段：国家通过行政机构，采取强制性的行政命令、指示、规定等措施，来调节和管理经济的手段。

行政手段具有最直接、最及时的特点。例如“房地产的限购令”、“政府下令关闭污染严重的小煤矿”、“校门口小餐馆营业执照、卫生许可证的颁发”等都是行政手段的表现。

【第十课】走进社会主义市场经济科学发展观和小康社会的建设

第一框  实现全面建成小康社会的目标

一、从总体小康到全面小康

总体小康特点：低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

二、全面建成小康社会的新要求

1、经济持续健康发展。

2、人民生活全面提高。

3、能源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

第二框  围绕主题 抓住主线

1、深入贯彻落实科学发展观的必要性（为什么）

（1）实现全面建成小康社会的目标，必须深入贯彻落实科学发展观。

（2）科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想武器，是我们必须长期坚持的指导思想。

2、科学发展观的内涵（要求）

（1）把推动经济社会发展作为第一要义，实施科教兴国、人才强国、可持续发展战略。（2）把以人为本作为核心立场。把最广大人民根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民群众的首创精神，发展成果由人民共享。（3）把全面协调可持续作为基本要求。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。（4）把统筹兼顾作为根本方法。统筹城乡、区域、经济社会、人与自然、国内发展与对外开放。

（1）实施创新驱动发展战略。科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。要坚持走中国特色自主创新道路，增强创新驱动发展新动力。

（2）推动经济结构战略性调整。推进经济结构战略性调整是加快转变经济发展方式的主攻方向。要把推动发展的立足点转到提高和效益上来，使经济发展更多依靠内需拉动，更多依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路。继续实施区域发展总体战略，优先推进西部大开发，全面振兴东北地区等老工业基地，大力促进中部地区崛起，积极支持东部地区率先发展。

（3）推动城乡发展一体化。解决好农业农村农民问题是全党工作重中之重，城乡发展一体化是解决“三农”问题的根本途径。要坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。要坚持工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针，形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。

（4）全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。坚持节约资源和保护环境的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。必须着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。

第一框  实现全面建成小康社会的目标

一、经济全球化深入发展

1、经济全球化

（1）含义：商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

（2）表现：生产全球化、贸易全球化、资本全球化。   

（3）载体：跨国公司。

二、经济全球化的影响

（1）积极影响：经济全球化是生产力发展的产物，又推动了生产力发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动，促进了国际分工水平的提高和国际贸易的发展；推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力发展，促进各国经济合作，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

（2）消极影响：现阶段经济全球化的实质是以发达资本主义国家为主导的，这会使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加严重。加剧全球经济的不稳定，尤其对发展中国家的经济安全构成极大威胁。

2、对待经济全球化的正确态度：积极参与经济全球化，抓住机遇，积极参与，趋利避害，防范风险，迎接挑战。

第二框  积极参与国际经济竞争与合作

一、对外开放的新阶段：中国入世

1、世界贸易组织

（1）地位：世界三大经济组织是世界贸易组织、国际货币基金组织、世界银行，其中，世界贸易组织是最大的多边贸易组织。

（2）作用：组织多边谈判，制定国际贸易的基本原则和协定，为成员提供解决贸易摩擦和冲突的场所。（3）基本原则：非歧视原则，透明度原则，自由贸易原则和公平竞争原则。其中最重要的是非歧视原则，包括最惠国待遇原则和国民待遇原则。

（4）加入世贸对中国的积极影响：有利于扩大对外开放，为我国经济社会发展赢得了良好的国际环境，促进了社会主义市场经济体制的建立和健全，推动了开放型经济水平的提高，带动了国内产业结构的优化升级，创造了大量的就业机会，提高了人民群众的收入与生活水平。

二、全面提高开放型经济水平

1、对外开放是我国的基本国策。形成了全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。

（1）实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。

（2）转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培养开放型经济发展新形势。

①形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸易。②提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。

（3）加快“走出去”步伐，增强企业国际化经营能力，培育一批世界水平的跨国公司。

（4）坚持独立自主、自力更生原则。

初一政治第一单元知识点归纳图篇三

答：要实事求是，既不能高估自己，也不能低估自己

2、我们应当保持怎样的心态和感觉评价自己?

3、正确认识和评价自己，必须掌握科学的方法有哪些?

4、一个人要想获得成功的人，首先应该p17答：因为他有自信心

5、什么是自信心?

6、如何树立自信心?

7、什么是自卑感?

初一政治第一单元知识点归纳图篇四

商品是用于交换的劳动产品。商品的基本属性是使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)

2、货币的含义?货币的本质?货币的基本职能?

从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。货币的本质是一般等价物。

货币的基本职能是价值尺度(货币本身有价值，是商品，货币执行价值尺度的形式是只需要观念上的货币，并不需要现实的货币)和流通手段(货币充当商品交换的媒介，货币执行流通手段的形式是只能用现实上的货币，而不能用观念上的货币)。

3、货币流通规律?公式?

商品价格总额=待售商品量_价格

4、我国为什么要保持人民币币值稳定?

(1)对内保持物价总水平稳定;(2)对外保持人民币汇率稳定;

(3)有利于人民生活安定、国民经济持续快速健康发展;

(4)有利于世界金融的稳定和经济的发展;

(5)有利于实现扩大就业，缓解我国的就业货币流通次数货币流通次数

5、汇率的含义?什么叫外汇汇率升高和外汇汇率跌落?

汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

(6)有利于实现经济增长，国际收支平衡等宏观经济目标。

6、供求对价格的影响?

7、价格和价值的关系?

价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

8、商品的价值量与社会必要劳动时间称正比，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。

9、价值规律的内容和形式?

价值规律的基本内容是商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

价值规律的表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

10、价格变动会产生哪些影响?

(1)对人们生活的影响：

①一般说来，价格上升，购买减少;价格下降，购买增加。

②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。

③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。互为替代品的价格变动对双方的影响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。

(2)对生产经营的影响：

①调节生产

②提高劳动生产率

③生产适销对路的高质量产品

11、影响消费的因素有哪些?

消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。还有商品的性能、质量、外观、包装、广告等，还有社会经济发展水平、人口因素和社会变化规律等。

12、贷款消费的含义?条件?

贷款消费是指在购买住房、轿车等商品时，一次性付款可能会超出一些买主的支付能力，这些买主k恶意考虑预支未来收入进行消费。条件：对于哪些收入稳定、对未来收入持乐观态度又没有太多积蓄的年轻人来说，贷款消费是可行的。

13、消费结构的含义?影响因素?变化趋势?

消费结构是指各类消费支出在消费总支出中所占的比重。影响因素是经济的发展和收入的变化，变化的方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要。

14、恩格尔系数的含义?变化的意义?

恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。

恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的增加，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，表明人们生活水平提高，消费结构改善。

15、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些?

(1)从众心理引发的消费

(2)求异心理引发的消费

(3)攀比心理引发的消费

(4)求实心理引发的消费

16、怎样做一个理智的消费者?

(1)量入为出，适度消费

(2)避免盲从，理性消费

(3)保护环境，绿色消费

(4)勤俭节约，艰苦奋斗