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方案是指为解决问题而拟定的具体步骤和方法，它可以使工作更有条理，提高效率。方案的制定需要考虑问题的性质和目标的实现，合理的方案可以有效地推进工作的进展。我们需要根据具体情况来制定合适的方案，解决问题。那么我们该如何制定一个高效且可行的方案呢？首先要明确问题或目标，深入分析问题的原因和影响因素，同时考虑相关利益方的需求和期望。然后，进行信息收集和研究，了解各种可能的解决方法和已有的成功经验。接着，根据收集到的信息和分析结果，制定具体的行动步骤和时间计划，明确责任和任务分工。最后，建立评估和反馈机制，及时监测和评估方案的执行效果，进行必要的调整和改进。以下是一些经典的方案范例，可以帮助您更好地理解方案的结构和内容。
粮食日活动方案幼儿园篇一
10月11日17日。
响应国家粮食局的号召，提升广大师生爱惜粮食、杜绝浪费的意识。
1、前期策划准备阶段：时间为10月11日至14日。于10月11日召开全体社员大会，将制作展板、制作宣传单及日常监督等工作分配到各个部门，再由各个部门统一进行处理。
2、活动阶段：时间为10月15日至16日。主要以展板、横幅签名、宣传单的形式向广大师生做以宣传。并在具体的监督工作中向广大师生作节约粮食、杜绝浪费的宣传，并对浪费行为提出批评、监督和指正。如果条件具备，将邀请后勤处向广大师生作世界粮食日的主题报告。
3、活动总结阶段：时间为10月17日。由我会成员对本次活动谈谈自己的心得体会，并在以后的工作中加强爱惜粮食方面的宣传、监督工作，将这种节约粮食的意识延续并发扬下去。
粮食日活动方案幼儿园篇二
10月16日是“世界粮食日”，幼儿园老师借此机会，组织大班幼儿开展了“珍惜粮食”的世界粮食日主题活动。
当老师拿出稻谷给孩子们看时，小朋友们好奇地问：“老师这是什么东西?”“这个怎么像大公鸡的尾巴呀!”……老师告诉小朋友这就是稻谷，我们平时吃的香喷喷白米饭就是由它变成的。
武晨锐小朋友说：“老师让我来摸摸稻谷，咦!它是硬硬的，怎么跟我们平时吃的米饭不一样呀?”于是老师通过看稻谷、听故事等方式引导孩子们了解学习了稻谷、玉米等粮食作物的知识，向孩子们介绍了稻谷的生长知识以及对人类的重要性。通过老师的讲解，小朋友们知道了米粒是由收割、脱粒、晒谷、碾米而成的。明白了每一粒粮食都是农民伯伯辛勤劳动的结晶，朱雅琪小朋友说：“噢!原来米饭是这么来的，农民伯伯真辛苦，我们一定要爱惜粮食!”
活动后孩子们都争着做“小小爱粮宣传员”，小小宣传队的小朋友们来到各个班，向每个班的小朋友宣传粮食的由来，告诉小朋友们要珍惜粮食。
粮食日活动方案幼儿园篇三
活动目标：
1、知道每年的10月16日是世界粮食日，了解20__年世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。
2、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。
3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。
活动准备：
收集农作物的谜语;ppt《缺粮的非洲》。
活动流程：
一、引出活动：
1、师：你知道10月16日是什么节日吗?
2、师交代开展“爱惜粮食，从你我做起”的活动。
二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮。
1、请幼儿观看ppt《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要。
2、说说今年20__年世界粮食日的宣传标语如：
(1)爱惜粮食，节约粮食;。
(2)节粮从我做起，建设节约型社会;。
(3)崇尚节粮风气，促进可持续发展;。
(4)节约粮食光荣，浪费粮食可耻;。
(5)要知盘中餐，粒粒皆辛苦;。
(6)一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
(7)爱惜粮食，节约资源。
(8)增强节约粮食，爱惜粮食的意识。
(9)严禁掺杂使假，以次充好的行为。
(10)提高粮食品质，增强法制意识。
(11)放开粮食市场，加强监督管理。
3、幼儿游戏：猜猜农作物如：
(1)有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长mao，里面藏宝宝。(大豆)。
(2)脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。(大米)。
(3)青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面mao，待到一天桃子老，里面骨头外面mao。(棉花)。
(4)农民春天种它，夏天它就开花。秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。(棉花)。
(5)幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。(麦子)。
(6)春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。(水稻)。
(7)生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。(茶叶)。
(8)皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。(蓖麻)。
(9)一团幽香口难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间。(佛手)。
(10)去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬。开春它还接着长，等到夏天黄澄澄。(冬小麦)。
(11)怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来;解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。(玉米)。
(12)一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。(玉米)。
(13)节是甘蔗节，叶是碧绿色，胡子是丝线，珍珠做颗粒。(包谷)。
(14)小时青，老来黄，金色屋里小姑藏。(谷子)。
(15)把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。(番薯)。
(16)身体足有丈二高，瘦长身节不长mao，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。(高粱)。
(17)青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。(麻)。
(18)高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(向日葵)。
(19)身体长又长，开花黄又黄，脸蛋象太阳，籽儿香又香。(向日葵)。
(20)青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。(烟叶)。
(21)有个老头子，头上长胡子。脱下绿帽子，满身是珠子。(玉米)。
(22)麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。(花生)。
(23)像桃不是桃，桃李长白mao。秋天咧嘴笑，白mao向外冒。(棉花)。
(24)青青藤儿长又长，绿绿叶子上边长。藤在土中扎了根，一群红娃围根上。(番薯)。
(25)小时青青像棵草，老来金黄是珠宝。珠宝脱下金黄衣，用它做饭吃个饱。(玉米)。
(26)身体长又长，开花黄又黄。脸蛋向太阳，子儿香又香。(向日葵)。
粮食日活动方案幼儿园篇四
1、知道每年的10月16日是世界粮食日，了解2013年世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。
2、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。
3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。
收集农作物的谜语;ppt《缺粮的非洲》。
一、引出活动:。
1、师：你知道10月16日是什么节日吗?
2、师交代开展“爱惜粮食，从你我做起”的活动。
二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮。
1、请幼儿观看ppt《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要。
2、说说今年2013年世界粮食日的宣传标语如：
(1)爱惜粮食，节约粮食;。
(2)节粮从我做起，建设节约型社会;。
(3)崇尚节粮风气，促进可持续发展;。
(4)节约粮食光荣，浪费粮食可耻;。
(5)要知盘中餐，粒粒皆辛苦;。
(6)一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
(7)爱惜粮食，节约资源。
(8)增强节约粮食，爱惜粮食的意识。
(9)严禁掺杂使假，以次充好的行为。
(10)提高粮食品质，增强法制意识。
(11)放开粮食市场，加强监督管理。
3、幼儿游戏：猜猜农作物如：
(1)有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。(大豆)。
(2)脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。(大米)。
(3)青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。(棉花)。
(4)农民春天种它，夏天它就开花。秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。(棉花)。
(5)幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。(麦子)。
(6)春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。(水稻)。
(7)生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。(茶叶)。
(8)皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。(蓖麻)。
(9)一团幽香口难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间。(佛手)。
(10)去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬。开春它还接着长，等到夏天黄澄澄。(冬小麦)。
(11)怪奇怪真奇怪，头顶长出胡子来;解开衣服看一看，颗颗珍珠露出来。(玉米)。
(12)一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。(玉米)。
(13)节是甘蔗节，叶是碧绿色，胡子是丝线，珍珠做颗粒。(包谷)。
(14)小时青，老来黄，金色屋里小姑藏。(谷子)。
(15)把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。(番薯)。
(16)身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。(高粱)。
(17)青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。(麻)。
(18)高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(向日葵)。
(19)身体长又长，开花黄又黄，脸蛋象太阳，籽儿香又香。(向日葵)。
(20)青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。(烟叶)。
(21)有个老头子，头上长胡子。脱下绿帽子，满身是珠子。(玉米)。
(22)麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。(花生)。
(23)像桃不是桃，桃李长白毛。秋天咧嘴笑，白毛向外冒。(棉花)。
(24)青青藤儿长又长，绿绿叶子上边长。藤在土中扎了根，一群红娃围根上。(番薯)。
(25)小时青青像棵草，老来金黄是珠宝。珠宝脱下金黄衣，用它做饭吃个饱。(玉米)。
(26)身体长又长，开花黄又黄。脸蛋向太阳，子儿香又香。(向日葵)。
4、讨论如何节约粮食。
三、师：小结，教育幼儿从在生活中的点点滴滴做起，从自身做起爱粮、惜粮。
粮食日活动方案幼儿园篇五
3、乐意用普通话大胆、清楚地朗诵儿歌。
1、盘子一个，各种水果。
2、图片梨子、葡萄、橘子、绿苹果、红柿子等幼儿人手一份。
一、欣赏秋天的音乐。
二、知道秋天是丰收的季节。
1、提问：你们知道现在是什么季节吗？（秋天）。
三、学习儿歌。
1、教师朗诵诗歌，幼儿欣赏。
2、幼儿学说诗歌。
3、幼儿把手中的水果图片按照诗歌内容，边说诗歌，边拿出图片放到大盘子图片上。
四、果子送给好朋友。
教师：现在果子已经装到秋天这个大盘子里了，现在我们就把盘子送给你的好朋友吧，小朋友们送的时候要记得说诗歌。
诗歌：秋天果子多。
秋天像只大盘子盛满各种甜果子，
绿苹果、红柿子、黄澄澄的大梨子，
串串葡萄赛珠子，像灯笼的是橘子，
秋天是只果盘子，人人喜欢吃果子。
粮食日活动方案幼儿园篇六
方案从内容上来说，涉及政治、经济、文化及人们的生活等各方面的内容。而实施幼儿园活动方案的意义在于培养孩子个体的责任感，加深对自我的认识。你是否在找正准备撰写“幼儿园粮食日活动方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
活动目标：
1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿。
活动时间：20--年12月31日上午。
活动准备：
1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)。
4.磁带、录音机及幼儿的礼物。
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)。
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
活动目标：
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全ppt课件。
活动过程：
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;。
(3)裸露皮肤擦护肤品;。
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：
(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
教学反思：
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
活动目标：
1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1.幼儿剪纸展示。
2.灯笼鞭炮制作。
3.悬挂气球、张贴窗花。
4.纸筒制作的烟花装饰舞台。
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!
活动流程：
一、我有小巧手。
晨间活动：
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示。
1)开场舞——红绸舞。
2)儿歌展示。
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示。
3)歌曲展示。
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》。
4)舞蹈展示。
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》。
三、我有大智慧。
趣味问答：
1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友，马上就是2020年了，2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)。
四、我是小健将。
幼儿游戏——自理能力夹豆子。
亲子游戏——你来比划我来猜。
幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子。
五、颁发奖状和礼品。
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)。
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)。
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡。
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析。
(一)选材。
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看。
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看。
小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
粮食日活动方案幼儿园篇七
20xx年10月16日是第36个世界粮食日，粮食作为人类生存和发展的基础在当今世界人口剧增的状况下成为一个重大的问题，饥饿在世界很多地方时有发生。就我们幼儿园而言孩子挑食、偏食、剩饭的情况也时有发生。综上原因粮食问题需要我们高度重视，从自己做起，从现在做起。
为了从小培养幼儿珍惜粮食、节约粮食的好习惯，我们五龄组将围绕“为地球妈妈节约一粒米”的主题，开展爱粮、惜粮绿色教育实践活动。
1、让幼儿观察已发霉、变质的食品，明白这些食品是哪里来的，在讨论中萌生节约意识。
2、明确粮食是农民伯伯辛辛劳苦种出来的，体验农民伯伯劳动的艰辛，培养幼儿积极动手的能力。
社会：爱惜粮食。
社会：神奇的粮食。
体育：小马运粮(送军粮)。
社会：粮食是我们的好朋友。
附古诗《悯农》。
锄禾日当午，
汗滴禾下土。
谁知盘中餐，
粒粒皆辛劳。
春种一粒粟，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农民犹饿死。
《江上渔者》。
范仲淹宋。
江上往来人，
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，
出入风波里。
综合实践：五谷杂粮画“世界”
1、知识与技能：认识了解五谷杂粮的大小、颜色和形状，了解种子贴画的文化内涵。
2、过程与方法：通过创作种子贴画培养审美能力与创新精神，发展创造性思维，提高创新能力和动手操作能力。
3、情感、态度、价值观：提高环保意识和节俭意识，培养良好的劳动习惯和心理品质。通过小组互动的集体制作，培养团结协作精神。
教学重点：选择适当的种子进行制作，在制作过程中有序的进行拼贴。
教学难点：作品的新奇、生动、富于美感。
教师预备：五谷杂粮粘贴画多幅、课件。
学生预备：各种种子若干(大米、小米、绿豆、红小豆、黄豆、玉米等)、卡纸、kt板、胶水、双面胶等。
珍惜粮食，人人有责，让我们从身边做起，从自己做起!
粮食日活动方案幼儿园篇八
深入落实总体国家安全观，深入实施创新驱动发展战略，国家粮食和物资储备局、农业农村部、教育部、科技部、全国妇联决定共同组织开展20__年世界粮食日和粮食安全系列宣传活动。现就有关事项通知如下：
一、活动主题。
粮食安全系列宣传活动主题是“端牢国人饭碗，保障粮食安全”。
近年来，我国粮食综合生产能力稳定在较高水平，粮食库存充裕，粮食供给由总量不足转为结构性矛盾，人们更加关注粮食质量安全，消费需求转向“吃得好”和“吃得安全”“吃得健康”“吃得便利”。要加快推进粮食供给侧结构性改革，推动粮食产业经济高质量发展，着力增加绿色优质粮食产品供给、确保人民群众“舌尖上的安全”，着力解决市场化形势下农民卖粮问题、促进农民持续增收，把中国人的饭碗牢牢端在自己手上，加快构建更高质量的粮食安全保障体系。
二、组织机构。
(一)主办单位。
国家粮食和物资储备局、农业农村部、教育部、科技部、全国妇联。
联合国粮食及农业组织。
(二)主会场联合主办单位。
省人民政府。
(三)主会场承办单位。
省粮食局。
三、活动安排。
(一)活动组织。
国家粮食和物资储备局会同有关部门单位负责制定活动总体方案，组织开展“粮安之星”评选发布和粮食安全大走访大调研，策划并组织主会场活动，协调中央媒体宣传报道，制作下发主题宣传册、宣传品，指导各省区市活动的开展。
省级粮食部门会同有关部门单位负责制定本地区活动方案，组织开展本地区主会场活动、“粮安之星”评选发布和粮食安全大走访大调研，协调地方媒体宣传报道，准备本地区宣传资料和物品，指导本地区活动的开展。
地市级粮食部门会同有关部门单位按照省级活动方案，组织开展本地粮食安全大走访大调研活动，协调本地媒体宣传报道。
(二)活动内容。
20__年世界粮食日和粮食安全系列宣传活动包括“粮安之星”评选发布和粮食安全大走访大调研。
1.“粮安之星”评选发布。
在全国范围内挖掘评选一批积极投身粮食事业、维护国家粮食安全的典型个人/集体。评选发布分国家级和省级两级开展。7月起，各省级粮食、农业、教育、科技、妇联等部门单位在本地区开展评选，8月底评选出本地省级先进典型10名，并向国家粮食和物资储备局推荐报送1名先进典型。9月底前，国家粮食和物资储备局会同有关部门单位，从各地推荐的先进典型中评选出10名全国先进典型。10月16日，在杭州主会场发布“粮安之星”，并向社会各界发出保障国家粮食安全主题倡议。
各省级有关部门单位可结合本地实际，在10月16日当天举办主会场活动，发布本地区“粮安之星”。
2.粮食安全大走访大调研。
活动期间，国家级和省级粮食、农业、教育、科技、妇联等部门单位，组织机关干部、农业科技专家、涉农院校师生等，走村入户、深入田间地头，对粮食问题进行摸底调研，认真倾听农民对国家粮食政策的意见建议，深入了解粮食安全方面存在的矛盾隐患；面对面宣传国家粮食生产政策，讲解粮食生产、收获、运输、保管等方面的科技知识，提高农户粮食种植和收储技术水平。以工作小组形式开展活动，每组3～5人，深入到2～3个村，进行大走访大调研活动。
地方粮食部门要依托粮食产后服务体系，向农户宣传推广“代清理、代干燥、代储存、代加工、代销售”等“五代”服务，提高粮食产后专业化服务水平，减少产后损失；依托国家粮食质量安全检验监测体系，向农户宣传推广粮食品质测报和监测、科学储粮技术服务，促进农民增收增效。
10月16日，国家粮食和物资储备局等主办部门单位在主会场举行大走访大调研活动授旗仪式。仪式结束后，国家有关部门派出工作小组分赴重点省份开展活动。结合各地情况，各省(区、市)举行相应授旗仪式，组织若干工作小组，开展大走访大调研活动。
(三)进度安排。
1.准备阶段。
省级粮食部门会同省级农业、教育、科技、妇联等有关部门单位按照本通知要求，结合当地实际，制定本省(区、市)世界粮食日和粮食安全系列宣传活动实施方案，并于9月25日前报国家粮食和物资储备局备案。
国家粮食和物资储备局等主办单位组织有关专家完成主题宣传册、宣传品的制作，并于9月25日前发放到各地。在国家有关部门发放物品的基础上，各省(区、市)结合本地区特色做好宣传手册、主题宣传品等活动物品准备。
2.实施阶段。
活动期间，各省(区、市)有关部门按照本通知要求和本地区实施方案有关规定，组织开展本地区“粮安之星”评选发布、粮食安全大走访大调研等相关活动。
世界粮食日当天(10月16日)，国家粮食和物资储备局等主办单位在杭州举办世界粮食日和粮食安全系列宣传活动主会场活动。各省(区、市)也要举行本地区主会场活动。
3.总结阶段。
10月31日前，省级相关部门要对活动开展情况进行认真总结，并将活动情况(含总结报告、活动图片、视频材料等)报送国家粮食和物资储备局、农业农村部、教育部、科技部和全国妇联。
四、有关要求。
(一)各地要切实加强组织领导，发挥部门优势，密切协调配合，结合工作实际科学制定方案，加强人员和经费保障，确保各项活动顺利进行并形成规模声势，把本次活动抓实抓好。
(二)要把拓宽宣传渠道、创新方式方法、增强宣传实效落到实处，紧扣传播规律和公众关切，做好活动宣传报道和新闻服务，积极融合传统媒体和新兴媒体优势，努力形成全媒体覆盖格局。
(三)切实贯彻落实中央八项规定精神，改进工作作风、注重活动内容、厉行勤俭节约，严禁铺张浪费、大讲排场和形式主义。
(四)要高度重视安全防护工作，同步部署消防、交通、防踩踏等安全防护措施，严格排查，消除隐患，落实应急预案，严防各类安全事故发生。
粮食日活动方案幼儿园篇九
活动目的：
在第xx个“世界粮食日”到来之际，为了让小朋友从小树立爱惜粮食、节约粮食的意识，围绕“节约粮食，从我做起”主题开展系列活动。
活动准备：
1、玉米棒、黄豆荚、带壳花生、赤豆、黄豆、绿豆等。
2、大托盘、小盘子等。
3、拼图底板。
活动过程：
一、了解“10月16日”是世界粮食日的由来和今年的主题，观看。
农田收获过程视频了解粮食的生长过程，知道农民种植粮食的辛苦。
二、亲子活动：剥剥乐。
小朋友和爸爸妈妈一起剥玉米棒，花生、毛豆等。
三、亲子活动：贴贴乐。
小朋友和爸爸妈妈一起将剥下来的玉米粒，花生、毛豆等。
粮食日活动方案幼儿园篇十
为深入宣传爱粮节粮，增强全社会爱粮节粮意识，组织开展好方案。
认真贯彻“厉行勤俭节约反对铺张浪费”的重要批示，落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于厉行节约反对食品浪费的意见》（中办发〔20xx〕22号）、中共中央宣传部、国家发展和改革委员会《关于开展节俭养德全民节约行动的通知》（中宣发〔20x〕21号）和国家粮食局、农业部、共青团中央、全国妇联《关于做好精神，粮食部门会同有关部门，组织和推动全社会开展爱粮节粮系列活动，引导新闻媒体加强爱粮节粮宣传，强化全社会对粮食安全形势的认识，增强公民科学食粮意识，推动“节约一粒粮”行动全面深入开展。
这次活动，由国家粮食局、农业部、共青团中央、全国妇联和联合国粮食及农业组织共同主办。由各地粮食部门会同宣传、农业、共青团、妇联等部门及组织实施，以“节约一粒粮我们在行动”为主题，通过组织开展“节约一粒粮”系列活动，充分发挥各类媒体宣传作用，促使全社会公众进一步认识爱粮节粮意义，增强爱粮节粮意识，掌握爱粮节粮知识，提高节约粮食自觉性，培养科学食粮、健康消费的习惯；促进全社会力量参与爱粮节粮行动，减少粮食损失浪费，为确保国家粮食安全和加快实现资源节约型、环境友好型社会总体目标做出贡献。
世界粮食日（10月16日）主题为“家庭农业—供养世界关爱地球”；全国爱粮节粮宣传周（10月13日—19日）为“节约一粒粮我们在行动”。
（一）宣传活动。
1、爱粮节粮宣传海报和宣传手册统一由国家粮食局印制，由各市（区）粮食局负责向本辖区的机关事业单位、学校、街道社区、餐饮企业、涉粮企业等发放和张贴。
2、省级粮食部门会同有关部门在网站开辟爱粮节粮宣传教育专栏，配合宣传世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周的主题、相关爱粮节粮知识、节粮小窍门、节粮与健康、节粮与营养等常识及工作动态。
3、省粮食局会同有关部门和组织制定具体方案，将在10月16日举办世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动，开展爱粮节粮、放心粮油、科学储粮、健康消费粮食等知识的宣传，配合好国家粮食局等部门在清华大学举办的主会场活动。
4、各市（区）粮食、农业、共青团、妇联等部门和组织以及省属各有关单位也要结合实际，在社区、学校、军营、企业等场所悬挂横幅、张贴标语、张贴宣传画、发放宣传材料等；或通过举办现场问答、现场讲解、现场展示等多种形式，广泛开展爱粮节粮宣传活动；也可充分利用本地本部门本单位网站或邀请当地电视、广播、报纸等新闻媒体配合宣传，扩大宣传效果。
（二）专题行动。
1、开展“节约一粒粮家庭在行动”活动。
（1）开展“节粮小窍门”征集活动。由粮食部门、妇联组织共同牵头，以市（区）为单位，向广大居民家庭征集“节粮小窍门”。每市要挑选20项效果突出、简便易行、实用好用节约粮食的小窍门、小经验，附上推荐家庭所在市（区）、县（市、区）、乡（镇、街办）、村（社区）、村民小组、姓名等基本情况，于9月30日前上报省妇联、省粮食局。省粮食局将与省妇联等单位一起对各市（区）上报的小窍门、小经验进行汇总整理，遴选出其中一部分推荐上报全国妇联、国家粮食局争取对表现突出的家庭表彰，并对遴选出的实用节粮小窍门、小经验通过省粮食局网站爱粮节粮宣传教育专栏刊登推介。
（2）开展“爱粮节粮进社区”活动。宣传周活动期间，各市（区）粮食部门要联合妇联，组织居民家庭和粮油专家，通过多种方式，开展以“节粮与健康”为主题的社区互动活动，传授、交流节粮好经验、好点子、好办法；向居民赠发简明实用的节粮手册、节粮器具等。
2、开展“节约一粒粮青少年在行动”活动。
（1）少年儿童“节约一粒粮”行动。一是在共青团、少先队中开展“爱粮节粮从我做起”征文活动。各市（区）粮食部门要与当地团委、少工委，发动少年儿童参与爱粮节粮征文活动，并组织评选。10月10日前由市（区）粮食部门将初评结果报省粮食局。原则上每个市（区）向省粮食局推荐作品6篇，附上少年儿童作者及其指导老师的基本情况，省粮食局会同共青团、少工委将对上报的作品评审等次后，推荐到国家粮食局争取受奖表彰，并将推荐作品在省粮食局网站爱粮节粮宣传教育专栏选登。二是组织开展爱粮节粮主题团队活动。各市（区）粮食部门与当地教育部门、团委、少工委要在宣传周活动期间积极联系当地中小学，通过召开主题团队、参观中小学爱粮节粮教育社会实践基地、清营养专家讲授知识、到社区参加爱粮节粮志愿服务等多种形式宣传爱粮节粮。三是在活动周期间，通过中国移动校讯平台，向全省中小学生及家长推送节粮与营养、节粮与健康等有关知识和常识。
（2）大学生“节约一粒粮”行动。借助团中央和学联在大学生中组织的“光盘行动从我做起”活动平台，一是组织评选大学生中的“光盘标兵”。粮食部门与共青团、教育部门组织合作，将“光盘行动从我做起”活动与“节约一粒粮青少年在行动”结合起来，挖掘亮点，树立典型，评选大学生“光盘标兵”，并适时予以表彰。二是在校园内集中开展爱粮节粮主题活动。号召各级学校团组织、学生会广泛动员广大同学，在10月16日开展以“科学饮食、告别浪费”为主题的团日、班会活动，号召青年学生加入“光盘行动”；号召青年学生随手按下快门“晒光盘”，记录身边的各种节约行为，曝光浪费行为；在宣传周活动期间，在校园、食堂等显著位置张贴节粮宣传画。
3、开展“节约一粒粮企业在行动”活动。
（1）粮食仓储企业，结合“四无粮仓”精神，遵守粮食仓储技术规范，推广并应用科学储粮新技术，开展以“节约一粒粮”为主题的节粮减损活动，弘扬粮食人“崇尚节约，惜粮如金”的节俭精神，让“宁流千滴汗、不坏一粒粮”精神得到传承。
（2）粮食加工企业，深入贯彻国家粮食局、工业和信息化部、国家质量监督检验检疫总局《关于促进粮油加工业节粮减损的通知》（国粮展〔20x〕81号）精神，不断优化粮食加工生产的工艺和流程；粮食部门、省市粮油质检所（站）及技术监督部门深入粮食加工骨干企业进行标准宣贯活动，推行适度加工，推广节粮新技术；省粮食行业协会配合国家粮食局完成首批全国节粮减损示范企业评审工作，同时组织首批示范企业面向全社会发布节粮减损承诺书，接受社会监督。
（3）粮食批发零售企业，宣传周活动期间在显著位置张贴、悬挂节粮宣传海报；利用广播、电子屏等方式告知消费者10月16日是世界粮食日、其所在周为全国爱粮节粮宣传周；卖场粮油组专门设立节粮宣传员（佩戴统一标识）1～2名，向消费者免费发放“节粮与健康”宣传册；请粮油营养专家到有条件的卖场宣讲“节粮与营养”常识，解答消费者问题；可邀请部分超市将节粮宣传、放心粮油宣传与粮油产品促销相结合，提高公众参与度。
4、开展“节约一粒粮军营在行动”活动。
省军粮供应中心、各市县区军粮供应部门要依托开展“粮油服务进军营，餐桌节约促强军”活动，组织有关专家深入各“中小学爱粮节粮教育社会实践基地”和“陕西省青少年教育基地”贯彻《全国中小学爱粮节粮教育社会实践基地管理办法（试行）》，坚持对外开放，主动联系当地共青团组织、教育部门，随时组织接待广大青少年、中小学生到基地参观粮食搬倒、储存、加工工艺、生产流程、实验室等，听取爱粮节粮知识宣讲，亲身体验爱粮节粮活动。
6、各市（区）粮食部门要借鉴宝鸡市和榆林市的经验，积极与有关部门联系，在全社会组织开展“最美爱粮惜粮节粮人”评选活动，树立爱粮节粮先进典型，带动全社会公众自觉爱惜粮食、节约粮食，聘请爱粮节粮义务监督员，加强爱粮节粮日常监督，坚决反对粮食浪费，促进爱粮节粮良好风气不断形成。
（一）各市（区）粮食、农业、共青团、妇联等要密切合作，从本地本部门实际出发，认真制定本市（区）世界粮食日和全国爱粮节粮宣传周活动方案，组织开展形式多样的宣传活动和专项行动。各部门和组织要明确责任，发挥各自优势，形成工作合力，申请地方财政资金支持，切实把各项活动组织好。
（二）世界粮食日当天，有条件的设区市粮食部门要会同相关部门和组织，配合（三）宣传周活动期间，各市、区、县粮食、农业、共青团、妇联要充分发挥当地主流新闻媒体的作用，做好对当地宣传周活动的报道工作，营造良好的爱粮节粮舆论氛围。
（四）宣传周活动期间，省粮食局将向各市（区）粮食局发放节粮宣传册、宣传海报、节粮器具等。各市（区）粮食局要牵头做好宣传品的发放工作，也可根据需要进行翻制或根据档地实际创新制作有特色的宣传品。
（五）活动期间要坚决贯彻执行中央八项规定，既要保证宣传活动有声势有影响，又要坚持勤俭节俭办活动。组织集体活动时，要严格落实相关安全保障措施和安全责任，确保活动安全顺畅。
（六）各市（区）粮食主管部门请于10月8日前将活动方案和日常工作联系人报省粮食局。活动结束后，请于11月10日前向省粮食局上报活动情况总结报告（含总结报告、活动图片、视频等）。
联系人：xxx。
电话：xxxxxx。
传真：xxxxxxx。
邮箱：xxxxxxx。
粮食日活动方案幼儿园篇十一
1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月16日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。
1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的积极主动性，让他们参与到活动的'组织与实施。
2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培养他们的“惜粮爱粮”的好品质。
3、以绘画、语言、唱歌等形式宣传爱粮惜粮。
1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。
2)、语言活动《大公鸡和漏嘴巴》
3)、画画唱唱：《古诗：悯农》
用图画形式表达自己对爱惜粮食的理解。如节约粮食、农民伯伯种田的辛苦。
借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培养孩子们惜粮爱粮的好品质，将评选”爱惜粮食的好孩子“。家园配合如下：
1)、请以”幼儿用餐情况记录表“的形式记录孩子用餐情况。
2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。
3)、家长志愿者活动：《香甜的爆米花》
另，如果孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以继续使用。
通过开展“粮食日”活动，孩子们认识到粮食的重要与宝贵提高了节粮意识，一日生活中，时时注意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边小事做起。
粮食日活动方案幼儿园篇十二
在第xx个“世界粮食日”到来之际，为了让小朋友从小树立爱惜粮食、节约粮食的意识，金湖县实验幼儿园围绕“节约粮食，从我做起”主题开展系列活动。
14日，利用周一升旗讲话，让幼儿知道“10月16日”是世界粮食日的由来和主题；大班幼儿在老师的带领下参观农田，了解粮食的生长过程，知道农民种植粮食的辛苦。学习古诗《悯农》，教育幼儿要节约每一粒粮食；中小班幼儿收集、认识各种粮食，用各种粮食做拼贴活动，知道粮食的丰富多样，要珍惜粮食。各班老师在午餐、午点时教育幼儿要做到“三净”即“碗净、盘子净、桌面净”，在孩子们中间开展讲故事“一粒粮食的梦想”、“看谁吃得干净”竞赛等活动。还利用家长园地栏、家校“e”通在家长中开展爱惜粮食活动，发动家长与幼儿一起制作“爱粮节粮”亲子简报。
通过此活动，不仅让孩子和家长了解世界粮食日的意义，同时从小培养孩子不挑食，养成爱惜粮食、不浪费的良好习惯，倡导全民爱粮、节粮的良好氛围。
