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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
和老鼠做同桌实用篇一
从一年级到现在我有过很多同桌，但是我最难忘的是个子高高大大的你—程小雨，一个我佩服的人！
记忆中的你有一双小小的眼睛，长长的头发扎成马尾，你喜欢笑，笑的时候脸上有两个浅浅的酒窝。
你是一个努力上进的人。在学习上你总是刻苦认真，每次上课你都目不转睛地盯着黑板，认真地听老师讲课，回答问题是班里最积极的一个，平时考试名列前茅。
你是一个爱帮助同学的人。你不仅学习认真，对同学也很热心。平时同学有什么需要帮助的时候，你总是尽自己最大的努力去做，我有什么不懂的问题去问你，你总是不厌其烦的一遍又一遍的给我讲解，直到我听懂为止。
你是一个善良有爱心的人。最令我难忘的是你对待小动物的态度，记得有一天在放学回家的路上，路边有一只受伤的小猫，身上脏脏的，你不仅不嫌弃，还把它抱回家给它洗澡，把受伤的腿包扎好，喂它东西吃。
这就是你，我最难忘的同桌，你的刻苦认真，你的乐于助人，你的善良和爱心，都值得我去学习。
和老鼠做同桌实用篇二
在这个世界上，有一群人，相貌与常人无异，只是反应颇慢，行动迟缓，时而目光呆滞，时而欲言又止，时而无事生笑，时而自相矛盾而不知。
于是，在中国的语言中，有一个词语，称这类人为—— “ *** ！”我悲愤地跳起来，我多想悲愤地从椅子上跳起来，大叫一声—— 可她毕竟是我的同桌啊，人若没有一点道德，至少要有点口德，像我这么高尚的人，哎，还是算了~~我可爱可恨的同桌啊~~我的生命终将结束，只是托你的福，在高三分班之前，在我步入18岁真正的青春之前，恐怕已自行了断了。
到时候，你要节哀顺便，化悲痛为力量，为我写篇悼词，默哀三分钟后，便可投稿xxx作文大赛，鉴于此文题材新颖，情真意切，评委们一定会颇为感动，发个什么什么奖给你，记得要把我的悲惨遭遇写进去哦~~~ “天灾人祸啊！”我猛敲桌子，再三考虑只能憋出这么个词语，为了表达我的仁至义尽。
“等等，我有点明白了……”同桌不知是为了安慰我，还是安慰自己，“你刚才说——哦，原来是这样啊，我晓得了……”看来这次真的开窍了。
我长嘘了一口气，定定地看着她扑在课桌上边想边写的认真模样，恩，睫毛还蛮长的嘛，其实我的同桌仔细看看还长得不错，虽然跟我还是有一定距离的，但总的来说，算是耐看的…… ——白露露——是我为同桌起的名字，鉴于她喜欢在我的教科书上画猪，（上海话中“^v^”的“猡”字与“露”同音）又“ *** ”得可爱的缘故，我昵称她“白露露”。
——花蓉蓉——是同桌因不服气而回应我的昵称，鉴于我的名字中有一个蓉字，她索性把“ *** ”中的“白”字改成了“花”字，意在与我抗衡。
其实，同桌也不算笨，只是我时常开玩笑地把“ *** ”这个名词作形容词用在她身上，真的不是那个意思；当然，我也不是“花痴”，只是偶尔比她多一点神经质。
打是情，骂是爱嘛，我们总是以“对战”的方式，培养友情，身边也不少观战者，最初的时候，有人问我们白露露与花蓉蓉的出处，同桌抢先：“现在是春天呐！百花盛开，向窗外望去，一片花——海，好多好多的花啊，可惜某人恋花成病，便是花痴了……”她一边兴高采烈地说，一边还配合手的动作，栩栩如生地描绘着，得意得不得了，我气得两眼放光，忙接口道：“这里是上海啊！满地都是白——色的银子，”我指指地上，屏住笑意，“一眼望去，一片白花花的银色，随处可捡，垂手可得，只可惜某人望钱成痴，就成了 *** ……”“观战”的人都先后笑得趴下了，最后两个是我们。
和老鼠做同桌实用篇三
我的同桌是一个阳光可爱的男生，他的名字叫王锦涛。我们是好朋友，还是学习上的竞争对手。
记得那一次体育课上，我们在踢足球，正玩的开心，突然有一个人就把我们的足球踢得很远。正在我们说厉害的时候，发现球已经被踢到远处了。我们像豹子一样追了过去，他很快追到了，一个飞脚球就落在了离我不远的地方。我和抢球的人争夺起来，我飞脚射球却被他拦下射出，然后被我同桌接到，就这样我们度过了一节有意思的体育课。
还有一次语文课上，马上要上课了，我发现我竟然没有带语文课本。怎么办呢？我当时急坏了，回家拿又来不及了。同桌看到之后就说我们两个看一本吧。我当时那个感激呀，真想给他一个大大的拥抱。平时我们一起学习，一起吃饭，一起玩耍，遇到困难相互帮助。但是，好朋友也要一较高下！
期末考试到了，老师让我们每个人选一个竞争对手，我们毫不犹豫的选择了对方。考试前一周我们各自努力着，终于到了出成绩的那一天，我比他考的好那么一点点，他当时一脸不服气的样子，我就说我们以后可以再比呀！
这样我们就又做回好朋友了。同学们，你们会这样吗？
这就是我的同桌，我的学习伙伴，我的好朋友，我的队友和对手。
和老鼠做同桌实用篇四
我有一个古灵精怪的同桌，她的行径十分恶劣，喜欢变着花样把人气得七窍生烟，然后又卖出没有多大用处的萌，真是让人哭笑不得。
我刚与她同桌时，她在第一节课下课后便与我签订了一系列“不平等条约”，例如：划分三八线，不许我超出，但允许她超出。当她有困难时，我要无条件帮她，我有困难时，她无条件不帮我。我在她回座位时要大喊“恭迎娘娘回宫”。诸如此类，虽然我英勇抵抗，但还是迫于她的威胁而屈服。
还记得那次语文课，老师上21课《桃花源记》，教到第二自然段时，老师让我们小组自主学习翻译，等下老师要检验，于是她就组织我们小组进行翻译，最开始她是安排她自己发言，但是到了检验的时候，班上安安静静，没有一点动静。我看向她，她却大声指着我说：“他，他”。于是我憋屈的被老师抽问，结果可想而知。下课后她便卖萌说：“对不起哦，我不知道你不会。”令我很无奈。
还有那次体育课，老师要求带绳，我带了，但她却没带，所以她美名其曰为我分担即将到来的痛苦而理所当然的将我的绳拿走，幸好那次老师没在，自由活动，要不然我就会成为一只替罪羊了。下课后又重复同样的招数，让人无语。
生物课我不小心超出一点三八线，便遭受了九阴白骨爪。考试时不停卖萌使眼色，下课又要我恭送娘娘。英语课绞尽脑汁也憋不出一句时的她，对我这个英语组长丢了一句“我背了，你懂的。”回眸一个魔鬼的微笑，使我不知怎么办。
魔鬼同桌、卖萌同桌、搞笑同桌，这就是我的古怪同桌！
和老鼠做同桌实用篇五
320xx年后，我来到学校，发现学校的大门已经关闭，只见上面贴着：本学校的位置已经不在这里，而是在杯子里，这旁边有一个杯子，把杯子拿在手上，你将进入本校。
我愣住了，心想：这杯子这么小，怎么可能装得下人呢？没办法，不能不上学，就按照上面说的做吧。我拿起杯子，人便进入了杯子中。
我来到杯子中的学校，一进班，天哪，这不是开玩笑吧，为什么这么小的杯子能装得下这么大的学校？老师见我站着那儿发呆，便说：“你快点进来，发什么呆啊？”我赶快进去了。咦，“一向来得早的同桌，为什么现在还没来呢？”我边想边上位了。
坐在座位上，我发现同桌座位上有一只小老鼠，我立马拿起数学书准备把它拍死。“哎，同学，不要这么暴力，你就是这样对待你的同桌的？”“什么声音？”我大声叫。我们班班长说：“这是一位新同学，名字叫老鼠，也是你的同桌，你一定要好好对它哟！”“哼，我才不要！”我心想。
从今以后，我也没有再讨厌它，我们此后都互相帮助，成为了最好的朋友。
和老鼠做同桌实用篇六
很简单：题目：我的同桌 我是个xx小学五年级的一个普通的学生，但我却有一个不普通的校园生活。
其中，我那很搞笑的同桌占很大原因。
为什么这么说呢？那我就给你详细的介绍一下他把。
首先他叫xx，是个很有趣的名字吧？再配上他那独一无二的搞笑行为，让人一想起来就忍俊不禁。
他跟我们这些同学说话时的口气总装成大人那样，可是又带着孩子的幼稚，所以给人一种不伦不类的感觉，不过却很有意思。
记得有一次，我跟他一块值日，我们俩正准备擦黑板。
他冷不防的来了一句：“同桌，咱俩在一起吧？”我被他一句话给说蒙了，“在...一起？你什么意思？”我迷茫的问道，他紧紧的盯着我的眼睛说到：“意思就是，你做我女朋友吧？”虽然是问句，但是口气带着不容反驳的坚定。
“……啊？！你开什么玩……嗯……”我正要呵斥他，没想到他一把把我拉入怀中，吻上了我的唇。
我被他突如其来的袭击给吓了一跳，脑海一片空白，只感觉到他柔软的双*唇和霸道的舌*头吮吸着我，安静的教室甚至能听到自己的心跳声，仿佛过了一个世纪，我才渐渐有了意识，我从他的怀抱挣扎了出来，感觉脸颊上惊人的温度，慌乱的整理着被他弄乱的校服，却不敢抬头看他。
“要死啦！该不会被人看到吧？他简直太欺负人了！” “你不说话我就当是答应了？”他那稚嫩的童音却带着丝丝霸道的口气响起。
“哼！你个大流氓！我要告诉老师！”我气愤的抬起头对他吼道。
可是一对上他那坏坏的眼睛，我就不由自主的泄了气。
而他却双手插兜，一副无所谓的样子，仿佛吃定了我不敢告诉老师。
天，我怎么会遇上这样的冤家。
“那好，就这么说定了，从明天起，你就是我女朋友了。
”他又 *** 的说到。
的同桌同学马强，平时听老师讲课总是东张西望的，做作业也总是马马乎乎，每次考试成绩总是排在全班的后几名，虽然学习不好，但他有一个特长，就是擅长搞笑。
一天，学校期中考试，马强有一道题不会，他看前面的同学是个三好学生，他就想：“作弊一回不会让教师看见的。
”于是，他就像长颈鹿一样伸长脖子照前座的同学抄，正好被监考老师看见，老师说：“不许偷看！”考完试，老师给大家讲题，老师说：“现在我来提问”，马强一听心当时就提起来了，吓得他马上把脖子缩到衣服里……下课后，同学们被他的滑稽样给逗的哈哈大笑。
马强急红了脸，对大家说：“笑什么笑，我这叫大丈夫能屈能伸！” 第二天，在上语文课时，老师讲的是地球的故事，老师说：“马强说说地球是什么形状的？”而此时马强正在想昨天晚上看电视踢足球的事，甚至连书都拿倒了，他隐约听到老师提问的是球，就随口回答：“贝克汉姆进球了……”同学们被逗得前仰后合的，老师也被他搞的哭笑不得。
和老鼠做同桌实用篇七
她，一双水汪汪的小眼睛，头发乌黑发亮，嘴巴和鼻子小巧，头很小。知道她是谁吗?她就是我的同桌—张莉。
哈静是一个天真、可爱又文静，整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜欢学习。她上课认真听老师讲课，一句悄悄话也不讲，一个小动作也不做。老师提出的每一个问题她都不会放过。到了下课时间，别人都出去玩了，只有她还在教室里看书。每次写课堂作业时她都一丝不苟，安安静静的认真写作业。同桌的她是多么喜欢学习呀!
哈静还有点淘气，是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。每当我不开心的时候，她总是想办法把我逗乐，我一看到她那滑稽的样子，就忍不住开怀大笑，一下子就把烦恼抛到九霄云外去了。
她还热爱劳动，只要座位底下有纸，她就捡起来扔到垃圾筐子里，我每次都看见只有她的座位底下干干净净、毫无一丝纸片。有时不该她扫地，她也拿起笤帚帮助别人扫地。我的新同桌真勤快。
她的优点可不止这些。关心和帮助别人时，她从来都表现的那么积极。有一次我遇到一道关于数轴的数学题，四个选项中我认为有两个是对的，左思右想之后，我还是拿不定注意，于是去向她求助。她热情地帮我分析了一番，我还是不太懂，她又去请教老师，回来后她又耐心地给我讲解，直到我懂了为止。
这就是我的同桌，我学习的榜样。我敬佩她，所以我喜欢她!
和老鼠做同桌实用篇八
狡猾的猫骗取小老鼠的信任，诚信的小老鼠答应和猫交朋友，一起过日子。
猫和老鼠买了一罐奶油，藏到教堂里的祭坛下面。没过多久，猫就嘴馋了，她三番五次说假话，不是说亲戚就是说朋友请她去当教母，其实是悄悄地跑到教堂偷吃奶油，小老鼠蒙在鼓里。
到了冬天，猫把奶油吃光了，小老鼠才知道上了猫的当，最后还被猫吃掉了。
这个故事使我明白了一个道理，不要轻信别人，要明辨是非。
有一次，一只猫认识了一只老鼠，老鼠买来了一钵油脂，他们准备留到冬天吃，有一次，猫说：它的表姐请他做教母，老鼠说：好吧，猫翻过墙就到了教堂，它把上面的一层油脂吃完了，就到房子上散步了，晚上回到家，老鼠说：你表姐的孩子叫什么？猫说：叫去皮，老鼠说：我怎么没听过这样奇怪的名字？第二次猫吃掉一半，第三次毛全吃完了。第四次，猫和老鼠去教堂一看没有脂了。猫就把老鼠吞到肚子里了。
猫和老鼠是天敌，它们是不能成为朋友的，社会是复杂的，有好人，也有坏人，好人和坏人也是不能成为朋友的。
和老鼠做同桌实用篇九
同学千千万，但给我印象最深的还是我那憨厚的同桌———————李小欢。
他呢？有三怪，一，外貌怪，二，声音怪，三，脾气怪。
他的声音很粗糙，与同龄人相比，那声音就显得格外突出，发火时犹如火山爆发，震耳欲聋，有时候，声音又尖尖的，把我们邻座的人逗得捧腹大笑，合不拢嘴。
他最特殊的要数脾气了，时而风调雨顺，时而电闪雷鸣，躲都躲不急。就拿那天来说吧，我不知道自己为何不高兴，这时，老师布置了任务，我没听清，就问他，他正背诵课文，于是冷不丁儿地说：“不知道。”我呢，则像打了霜的小草一样焉了，心里凉凉的，我一气之下，在桌子上与他分隔“海峡”，发誓不再和他说话。他呢，毫不理睬，还把我的书划过来，划过去，我和他又闹了一会儿，两方就都风平浪静了，因此，我俩的关系也僵住了，谁知，到了下午，他又主动和我说话，你说他脾气怪不，回到头，倒说我耍“小公主”脾气。
我和他之间纯属无暇的友谊，我完全把他当成了好朋友。他一天到晚时而欢喜跳跃，时而呆若木鸡，呆呆的坐在地坐在那儿，我真不知道他脑子里到底想什么，和他做同桌有许许多多的乐趣，他有时和我说话，经常被套入圈套，他说他真是防不胜防。
我的同桌，是我课余时间的玩伴，是我学习时间的前进点，我一定和他互相帮助，互相影响，共同进步，我会永远记住曾经有这样一位好同桌，好同学。（辅导老师：尚少宁）
和老鼠做同桌实用篇十
他，个子高高的，瘦瘦的，有着一双细长细长的眼睛，两只尖尖的耳朵，一张能说会道的大嘴巴。
他性格开朗、活跃，每当哈哈一笑就露出两个大大的门牙。
他可还是一个幽默的人哦！每学期都要换一次同桌，我们已经升入四年级了，现在我又换了新同桌。
成绩非常好的他，语、数、英三门课的考试成绩从没有下过90分，做作业总是那么仔细认真，还经常受到老师的表扬。
英语是他的强项。
在英语课上他总是大胆的举手，踊跃的发言，积极的参加各种英语大赛，还能获得好成绩。
他最棒的是英语发音准确，英语老师给家长发信息表扬他的发音有了一些“洋味儿”哦。
对了，我们班的同学还称他为英语学霸呢！我的同桌还有许多外号。
其中最搞笑的一个就是“刘颜博”。
那是在一次语文课上，我们的宋老师刚来，还不熟悉我们班同学的名字，老师让回答问题，他就把手高高的举起，嘴里还一边喊着：“老师，老师！”宋老师说：“刘颜博。
”结果，他把高高举着的手顺势捂住头，使劲的闭着眼睛，嘴里喊着：“哎....呀！”把腰都弯到了桌子底下。
逗得全班同学哄堂大笑。
第二次回答问题，宋老师又叫成了“刘颜博”结果，他双手抱头，嘴里喊着：“唉....呀妈呀！”腰弯的更低了！从此他又多了一个外号：“刘颜博！”有着幽默风趣的他常常把我逗得哈哈大笑。
在课堂上回答问题时，他总是把手举得高高的，如果老师不叫他，他恨不能把手举到老师的脸上。
有时我也故意喊他：“刘颜博！”没想到他头一伸，嘴一撅的说：“宗小姐有何吩咐！”我正来气呢！但是，周围的同学倒是被他逗得前仰后合的笑着。
他就是我的幽默同桌--赵颜博。
我也感到很幸运能遇到这么优秀的同桌。
以后我们在学习上会互相帮助，互相学习，取长补短，共同进步。
