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总结是一个宝贵的学习过程，通过总结，我们可以更好地发现自己的问题并加以改进。写总结时应注重逻辑性和条理性，保持文章的连贯性和流畅性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年观察日记3则汇总篇一
今天上午我在作文班，老师给我们发了一颗神奇的种子。
老师让我们先摸了摸，它的表面凹凸不平。老师又让我们闻了闻，有一股苦苦的味道，好像黄连一样。最后老师让我们看了看。它的形状是椭圆形的，好像一个小西瓜，它的颜色是褐色的，它像一粒花生豆一样大，它的表皮有许多条纹，好像老奶奶脸上的皱纹。
老师告诉我这颗神奇的种子叫胖大海。
然后老师让我们做了一个小小的实验。老师把胖大海放在杯子里，用热水把它泡起来，接着胖大海慢慢地升了起来。
胖大海周围冒着气泡，它的一端先裂开了，然后两边都裂开，里面露出了细细的毛。
接着胖大海慢慢地变大，水也变成了土黄色。胖大海身上的残渣落在杯子底下，水也变得更浅了。
泡大了的胖大海像一只黄色的水母，在水里游来游去。
老师让我们闻了闻，味道有一点点苦，老师让我们喝了一口，我觉得有一点苦，还有一点咸。
胖大海的功效有很多，比如：润喉、清肺、排毒的功效，还能治咽喉肿痛和便秘呢！
我喜欢胖大海。
小学四年观察日记3则汇总篇二
我拿了5颗绿豆放到盒子里，放了刚漫过绿豆的水，绿豆很舒服的躺着，好像在说：“呆在这里挺舒服的嘛!”我看着绿油油的绿豆，希望它们能茁壮成长。
2020年10月1日。
泡了2天，5颗绿豆有的膨胀了一点点，有的变成黄豆大小了，有的已经脱掉了的衣服，脱掉了绿色外衣的绿豆露出白白的肚皮，不好意思的看着我，好像在说：“不要老看着我，我害羞。”
2020年10月2日。
泡了3天，5颗绿豆都脱掉了绿色的外衣，其中有两颗绿豆从中间的裂缝中伸出浅绿的触手，这应该就是以后的茎，像两个小逗号。
2020年10月3日。
第四天，我去看望它们的时候，它们全都伸出了热情的触手在迎接我，好像在说：“我们想和主人握手了。”看它们伸手的样子，像在跳舞。
2020年10月4日。
第六天，它们更会喝水，口渴的它们把水全喝光了，我加了点水，它们感激地看着我，好像在说：“主人，以后你可要多喂我们喝水哦，我们长大啦!”现在它们最长的有两厘米了。
小学四年观察日记3则汇总篇三
这个星期，我们有一项特殊的作业——观察绿豆。
11月20日星期三晴。
11月21日星期四晴。
今天，“小绿豆人”有的“起床”了，有的却还在“床上睡懒觉。”可是，奇怪的是：不管“小绿豆人”有没有”醒“,“小绿豆人”都“胖”了一倍，而且衣服的颜色也变浅了。更奇怪的是：盒子里的水都变少了！哦！我懂了二分之一的水变成水蒸气飞走了，还有二分之一的水被“小馋猫”喝掉了！
11月21日星期五晴。
今天，“小绿豆人”探出了它们那白白的小脑袋：有的像一个小逗号，有的像一个小乳牙。我高兴地一蹦三尺高。
这次试验真有趣。
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小学四年观察日记3则汇总篇四
上个学期。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级。让同学们互相参观。
我把我的.植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的。可是，我的想法是错的，因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好。这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家，我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后，我马上给妈妈看，妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手。
小学四年观察日记3则汇总篇五
这个星期，我们有一项特殊的作业——观察绿豆。
11月20日星期三晴。
今天一回家，我就迫不及待地从一个袋子里“请”出十几位“小绿豆人”——小绿豆，它们胖瘦不一，穿着不同：有的胖胖的，像一个小企鹅；有的瘦瘦的，像一只小蚂蚁；它们有的穿着嫩绿的“连衣裙”；有的穿着青绿的“短袖”；有的穿着黄绿的“秋装”；有的穿着墨绿的“棉袄”。我找来一个盒子和几张餐巾纸，先把餐巾纸垫在盒子底部，然后加一些水。最后，我把“小绿豆人”一一“请”进盒子。呵呵，大功告成！我默默地许愿：“'小绿豆人'，你要快点成长,ok?"。
11月21日星期四晴。
今天，“小绿豆人”有的“起床”了，有的却还在“床上睡懒觉。”可是，奇怪的是：不管“小绿豆人”有没有"醒",“小绿豆人"都“胖”了一倍，而且衣服的颜色也变浅了。更奇怪的是：盒子里的水都变少了！哦！我懂了二分之一的水变成水蒸气飞走了，还有二分之一的水被“小馋猫”喝掉了！
11月21日星期五晴。
今天，“小绿豆人”探出了它们那白白的小脑袋：有的像一个小逗号，有的像一个小乳牙。我高兴地一蹦三尺高。
这次试验真有趣。
小学四年观察日记3则汇总篇六
老师布置了一项作业，写观察日记。放学后，我开始行动了。
我挑了九颗完好无损的黄豆，把它们放到冷水里。它们是淡黄色的，圆圆的，光滑无味，摸上去硬硬的感觉。
两个小时以后，它们的身上出現许多皱褶，一点儿也不光滑了。我觉得好奇怪，妈妈让我把水倒掉，并给它们盖了一层纱布。
渐渐地我发现，在豆芽变得更长的同时，几个黄豆的最外层皮儿破掉了！我吓了一跳，赶紧拿来放大镜仔细观察，发现每个黄豆身上的皮儿都破了，我想，它们可能是病了吧？我连忙跑去问妈妈，妈妈说：“这是自然现象，由于它们变大了，所以外皮被撑破了，但这层外皮很有营养的，不能小看它们噢！”听了妈妈的解释，我恍然大悟，心里一下子轻松了。
通过这次泡豆试验，我从中明白了一个道理，在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现，有所收获。让我们一起来观察吧！不一定哪天，我们将会观察出名堂！
小学四年观察日记3则汇总篇七
今天，我在路边发现了一群蚂蚁，那群蚂蚁抬着许多东西，有树叶、树枝，还有一些奇怪的、叫不出名字的东西。
我找来一根树枝，轻轻碰了一下像黑线一样的蚂蚁队伍，蚂蚁队伍一下子乱了，蚂蚁跑来跑去，丢下抬着的东西。过了一会儿，蚂蚁却又像原来那样，整整齐齐向前走，我想：如果朝蚂蚁吹气，结果会怎样呢？我向蚂蚁队伍里吹气，结果吹散的蚂蚁像军人一样快速调整方向，准确无误的找到自己的位置，我又使劲向蚂蚁队伍里吹气，除了被我吹飞而赶忙回到队伍的蚂蚁，这条整齐的队伍并没有被我的恶作剧打乱，我看着蚂蚁们走进草丛，不知去向。
下午，我又来到了那里，我看到一条死掉的虫子，一只蚂蚁过来了，它发现这了条死虫子，当我正想这只蚂蚁会怎么把这条死虫子抬进蚁穴时，一大群蚂蚁过来了，它们一起抬起这条死虫子，又一次消失在草丛中。
蚂蚁真团结呀！通过这次观察，让我知道了团结就是力量！
小学四年观察日记3则汇总篇八
每种生物的成长过程都是有声有色、绚丽多姿，那植物是无声的生物，它们的一生又是怎样的呢?我决定来观察观察绿豆的生长过程。
绿豆发芽的过程最可爱，一根根绳状的嫩芽，在阳光的照射下显得更加活灵活现。从两片子叶一端弯弯曲曲的长出来，它是那样的可爱。像一个未出世的小婴儿，像快点钻出妈妈的肚子，看看外面的世界。
绿豆长叶的过程最有趣，两片椭圆形的叶片绿绿的，绿里面还少少的包含着一丝丝嫩黄，把叶片翻过来，中间一根嫩黄色的茎，真是无比的可爱!
绿豆成熟的时候最可敬，茎已经长了有五厘米长了，叶片已经比较憨厚了，不怕风吹雨打，不怕电闪雷鸣，就像一个勇敢的士兵，无私的为人类做着贡献。
同学们，让我们一起来观察植物的一生吧!也许，你们从中可以学到很多知识哦!
小学四年观察日记3则汇总篇九
黄豆大家都见过，豆芽大家都吃过，可是黄豆是怎样变成豆芽的呢？今天就由我来给大家介绍一下吧。
我精心挑选了一些完好饱满的黄豆，它们黄黄的圆圆的，又干又硬。当我把它们放进装水的碗里时，它们就像一个个小精灵在碗里上下跳跃，最后沉入碗底。现在它们可以舒舒服服地泡温泉睡大觉了。
2021年10月10日星期日晴。
一大早，我迫不及待地来到桌前，碗里的黄豆吸饱了水，圆滚滚的，颜色也浅了一些。最让我惊奇的是，一侧竟长出了小芽，把豆子的表皮都撑破了，就像小宝宝伸出的小手在和我们打招呼呢！我为它们重新换了水，期待明天的变化。
2021年10月11日星期一小雨。
豆芽已经长出了小尾巴，根根竖在碗里，洁白细嫩，十分可爱。我凑上去闻了闻，还有一股淡淡的甜味儿。
2021年10月13日星期三多云。
豆芽越长越长，原本黄色也带有了一丝绿色。有的像威武的士兵一样，精气十足，有的像亭亭玉立的少女，美丽优雅。豆瓣上挂着的一颗水珠，在阳光的照射下，是那样的晶莹透亮。
2021年10月15日星期五阴。
在我的精心照料下，豆子变小了，豆芽长得又细又长。你压着我，我挤着你，光滑柔软的长芽间错的排列着，摆脱了束缚，自由的生长。
一粒粒小小的黄豆竟然有这么神奇而伟大的力量，一直不停的向上生长，最终变成鲜嫩的豆芽。我不禁感叹，生命的顽强。
