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为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
监控系统工作方案设计篇一
1 、学校领导非常重视实验教学工作，按上级业务部门要求，制定一系列规章制度，并照章落实于工作中。
2 、配齐工作人员，成立了工作领导小组。
3 、彻底清查了教学仪器及音体美器材，解决了历年遗留问题。真正做到帐物相符。订购了部分紧缺实验仪器及用品，以满足实验教学所需。
4 、学校实验室工作管理水*不断提高。实验室利用率高，实验仪器准备及时，促进了实验教学的开展。
5 、严格危险品管理制度。规范化学危险品的管理。化学危险品专柜存放，严格使用登记制度，保证实验室的安全。
1 、学校重视器材管理工作，各种帐簿齐全，规范。帐物签相符，借还手续严格。
2 、各种教学器材存放整齐、有序。符合要求。
3 、所有仪器按要求贴有大类标签，并涂清漆保护。
1 、充分发挥学具在课堂教学中的作用，开发学生的智力，培养学生的动手能力和创造精神。
2 、加强了学具的应用与研究工作，同期还举行了学生实验操作比赛活动。促进了学具的应用，充分发挥了其在教育教学中的效益。
为推动实验教学工作的深入开展加强优秀自制创新教具的研制和应用。开展了实验技术成果、自制创新教具的评选活动。参评自制创新教具能满足有关学科的授课要求，结构简单，操作方便，形象生动，效果明显。性能可靠，取材容易，坚固耐用。解决了仪器不足的问题，收到了良好的效果。
1 、实验教师刻苦钻研业务，不断提高工作能力和业务水*，以适应新形势下的工作要求。
2 、增强服务意识，落实*提速工程精神，提高工作效率。工作中认真负责，及时与任课教师取得联系，提前做好实验准备工作。以保证课堂实验教学顺利进行。
3 、落实工作职责，明确工作任务，做到份内工作不失误，团结协作，圆满完成学校安排的各项工作任务。
监控系统工作方案设计篇二
1、实时监控：监控系统可在无人值守状态下对监控区域进行全
天候24小时实时监控，在发生异常情况时，可控制云台转动及镜头放大缩小，拍摄到时间的具体过程细节。
2、全天候录像：实现全天候24小时不间断录像，录像回放清晰度达dcif，录像时间30填，录像资料自动根据时间循环覆盖，一些重要资料可以通过移动硬盘、光盘等方式作出备份。任何进出站点的车辆、人员以及是否携带物品都会真实的记录下来。此方式对不法分子具有强烈的心理警示作用，可在很大程度上有效避免盗窃事件的发生。及时发生财产丢失、人员伤疾等类似的事件，通过监控系统也可以给警方提供为时间的解决提供最实用的、直观的视频资料。
3、图像可根据后期需要灵活的接入监控中心。
4、提高效率：西安体育学院利用技防、和人防有效结合的方式，提高学院安全管理效率，无须增加人力成本，利用安防的智能化，值班人员即使不在现场也能全面掌握现场的情况。
㈠、设计概要：
1、为了不影响室内装修的美观和整洁，此次闭路监控信号的传输必要时结合原有的系统。
2、选用的摄像头分为枪型摄像机和球形摄像机。
3、为了预防保安人员疏于监控，特别增加视频捕捉报警系统，一旦有人进入监控画面立即动态捕捉，硬盘存贮，所有摄像头均录入同一长时录相机中，并可单画面回放。
4、软件处理功能，具备动态图像捕捉报警、数字录音报警、管理功能，系统能长期稳定的使用。
5、质量可靠、在灯光条件下清晰度高。
6、所有摄像头均可录相，并能单画面回放。
7、易维护。对于一个较大的网络监控系统，易维护是系统的一项非常重要指标。
8、可扩展。要求在学院网络逐步完善的情况下，本系统有足够的扩展余地，例如可以平滑过渡到互联网级监控。
9、每个宿舍楼及家属院监控系统为一个独立系统，每个系统只能调用本系统的视频图像的录像资料。
10、系统扩展要求：系统前端摄像机视频图像可通过学院局域网实时传输至监控中心。
㈡、参数要求
1、老西院家属院监控范围为家属院公共区域，要求24小时无盲区监控，监控录像监控时间30天，要求摄像机必须具有均恒的自动逆光补偿功能，并能在阴天、日光灯下实施清晰监控。
2、宿舍楼楼梯口由于灯光较暗，监控时间较长，要求摄像机带有自动逆光补偿功能外，还要求摄像机具有红外灯功能，在灯光较暗的情况下能清楚地看到出入的每一个人。
㈢、系统的稳定性
学院网络监控系统在现代化的管理过程中占据了重要的地位，所以系统的安全稳定性非常重要，希望在方案设计阶段应该充分考虑这一系统要求，通过选购成熟稳定的产品、监控产品、各配套设备，严格规范的施工过程和科学的管理体系来对整个系统的稳定性进行保证。
㈣、远程视频传输
此功能为校园网络的扩展性要求，即要求建设的网络在日后可平滑升级为：不受地域限制，在校园网络的支持下，可以在局域网以及广域网上传送数字化的监控图像，以及报警控制信号等等。
㈤、控制中心及功能
1、前端设备的控制
要求在监控网络平台，可实现同时传输视频信号和控制信号，如云台和可变镜头的转动，以选取不同的观察对象和观察效果。还可对前端附加设备进行控制，如可控制前端监控区域的照明、风扇、空调等附加设备的开关。以上指令也可由监控前端、接控中心、或远程分控计算机发出。
2、智能报警
报警采用探头检测与图像处理相结合的方法进行。当某个报警探头发生报警后，本系统立即自动切换到该报警区域，并快速录像，分辨警情的类别，联网报警，把现场情况传送至接控中心。彻底消除报警探头的误报，提高了安全防范工作的效率。
3、数字化录像
当需要录像时，将需录制的图像存储在计算机的硬盘上或刻制在可读写光盘上。数字化录像的优点是便于查找、管理和处理，且相对录像带更便于保存。如录像回放，可方便、稳定、清晰地定格在任一幅画面上，也可按领导的需要随意播放；对于重要的图像可配上必要的文字信息建档保存；等等。既可是定时录像，还可因报警探头报警后自动录像。
4、图像的切换
监控中心可任意调看任一前端任一监控区域的监控图像。
5、安全保护功能
系统必须采用严格的操作密码保护机制：在监控前端专门设立了“操作保护”功能，防止无关人员对系统的随意操作。
6、运行日志功能
系统具有运行日志功能，可记录系统运行过程中发生的重大事件，如打开与关闭的时间、发生报警的位置和时间、对前端站点进行查看的用户名录等等。
7、摄象机数量：关于各区域点位分布数量在购买标书时提供。
8、产品要求是国产名牌以上红外网络摄像机或普通网络摄像
机，可到校考察根据摄像实际距离提供相应线路距离。
9、设备需列明细（包括：产品名称、型号、厂家、用途、数量、价格、材料费、安装费等）并提供产品彩页。
1、投标截止日期前，投标人可就招标文件的有关内容向招标单位以书面形式提出澄清要求。
2、招标方有权对招标文件进行修改，并将修改内容通知到所有取得招标文件的投标方。
3、招标方有权决定是否推迟投标截至日期和开标时间，并以书面形式通知到取得招标文件的投标方。
1、投标方资质证明文件。
⑴、加盖投标单位公章的法人营业执照副本复印件。
⑵、投标方法人代表签署的授权委托书。
⑶、投标方情况介绍（加盖公章）。
⑷、其他资质证明文件（加盖公章的复印件）。
2、在其他高校承接过工程实例的复印件（必须注明联系人、联系方式）。
3.、报价单的设备需列明细产品名称、型号、厂家、用途、数量、价格、材料费、安装费等）并提供产品彩页。
4、按前端设备、监控中心、线材及辅材、其他等四大部分，分别列清设备情况。
5、质量、工期及保证措施；
6、优惠条件；
7、其他投标人认为需要说明的事项。
1、投标文件由投标人参照招标文件的要求编写，采用法定计量单位、规范的中文术语，字迹清楚，涂改之处要加盖印章。
2、投标文件正本须由投标单位法定代表人或其委托代理人（须有法定代表人亲自签署的授权书）签署并加盖法人单位公章。
3、投标文件正本与副本均应使用不能擦去的墨水打印或书写。
4、投标文件应按照招标文件要求的顺序装订成册；投标文件中的各种资质证明材料应一并装订。
5、投标单位应将投标文件的正本和副本密封在一个封包中，封面上标明单位名称、联系人、联系电话。如果没有按以上规定密封并标注，招标单位将不承担投标文件错放或提前开封的责任，由此造成的提前开封的投标文件将予以拒绝。
6、所有投标文件必须提交1套正本与3套副本，并标注“正本”和“副本”字样。当正本和副本之间出现差异时，以正本为准。
7、所有投标文件需委派专人送达西安体育学院招标办公室。
8、由于不可抗拒的原因或无法控制的事件导致投标文件丢失或损坏，招标方将不承担任何责任。
9、投标文件的修改与撤回
⑴、在投标截止时间以后，不能更改投标文件。
⑵、投标文件送达以后，如果投标方提出修改或撤标要求，应至少在投标截止时间前两天将书面申请送达招标方，但不退还投标文件。
⑶、投标方修改投标文件的书面材料，密封要求同上述第5款的规定，并标明“修改投标文件”字样。
10、投标报价的要求
⑴、所有投标均以人民币报价。
⑵、报价表中的价格应包括工程项目和设备各项费用的单价和总价；项目清单中的每一单项均需计算填写单价和总价；投标单位没有填写单价和总价的项目将不予支付，并认为此项费用已包括在工程量清单的其他单价和总价中。
1、中标单位的投标保证金，在签订项目合同生效后转作履约保证金，在项目验收合格后退还保证金或者与工程款项一并结算。
2、有下列情况之一发生，投标保证金将不予退还。
⑴、中标后，中标方不按中标的投标书签订项目合同，放弃中标。
⑵、开标后，在评标过程中投标方无故退出招标。
⑶、投标方在招标期间采用不正当手段影响评标结果。
1、开标会议由招标方确定时间、地点、方式。
2、投标文件有下列情况之一者将视为无效。
⑴、投标文件未按规定标注、密封。
⑵、未按规定的格式填写，内容不全或字迹模糊辨认不清。
⑶、任何不完整或不满足招标要求的投标书。
3、开标时，招标方有权就招标文件中含混之处向投标方提出询问或澄清要求。
此次工程一律没有预付款，全部设备安装调试完成进入试用、并经验收合格后，支付合同额的50%。系统平稳运行三个月，支付合同额总额的45%。合同总额的5%作为质保金，在质保期满后退付。
监控系统工作方案设计篇三
根据《社会救助暂行办法》（国务院令第649号），为充分发挥社会力量和专业社会工作在低保家庭服务中的积极作用，进一步加强低保家庭核查工作，门头沟区民政局现拟面向全市社会工作事务所进行低保家庭核查社会工作服项目招标。
二、服务机构资质要求
（三）有规范的治理结构、清晰的财务制度、健全的规章制度和良好的社会公信力。
（四）有从事过低保家庭核查和个案调查评估类项目经验的优先。
三、业务要求：
（一）服务事项
中标单位应严格按照招标单位低保核查工作要求，根据《北京市人民政府办公厅转发市民政局关于北京市社会救助家庭经济状况核对办法和认定指导意见的通知》（京政办发〔20xx〕63号），派遣专职工作人员对新增门头沟区最低生活保障待遇的家庭进行核查工作。
（二）服务对象
户籍在门头沟区新增门头沟区民政局最低生活保障待遇的低保家庭。
（三）入户核查的内容：
家庭经济状况主要包括申请人及其家庭成员的家庭收入和家庭财产。
工资性收入是指就业人员通过各种途径得到的全部劳动报酬。包括所从事的主要职业及第二职业、其他兼职和零星劳动得到的工资、薪金、加班费、各种奖金、各种津贴补贴、稿酬等收入。
经营净收入是指从事生产经营活动获得的净收入。主要包括个体工商户的生产、经营所得，对企事业单位的承包经营、承租经营所得，转包等收入；从事种植、养殖等农副生产劳动获得的纯收入的总和等。
财产性收入是指家庭拥有的动产、不动产所获得的收入。主要包括利息、股息、红利所得，集体分配股息和红利，财产租赁所得、财产转让所得、保险收益、彩票收益等收入。
转移性收入是指国家机关、企事业单位、社会团体及其他社会组织对居民家庭的各种转移支付和居民家庭间的收入转移。主要包括离退休金、养老保险金（包括福利养老金、居民养老金）、失业保险金、辞退金、保险索赔、住房公积金、赠与和赡养等。
其他应当计入家庭收入的项目。
家庭财产是指家庭成员拥有的全部货币财产和实物财产等内容。主要包括现金、银行存款、有价证券、机动车辆、房屋等。
（四）以下内容不计入家庭收入：
2、建国前老党员享受的生活补助；
3、优抚对象享受的抚恤金、补助金、护理费及保健金；
4、见义勇为人员政府给予的奖励金、保健金等；
5、为解决在校学生就学困难，由政府和社会给予的补助金、 助学金；
6、社会组织和个人给予的临时性生活救助金(5000元以下)；
8、按规定由在职人员所在单位代缴的住房公积金和各项社会保险统筹费。
9、民政部门管理的因公致残返城知青的护理费。
10、国家和本市有明文规定、不计入家庭收入和财产范围的项目，按照有关规定执行。
（五）对中标单位服务要求
1.中标单位需强化安全意识，制定周密的核查工作方案和安全预案，确保受访低保家庭的生命财产安全，确保核查工作中不发生各类安全责任事故。
2.核查期间，中标单位严格遵守国家相关法律法规和相关救助政策要求，不得打骂、侮辱服务对象，不得非法收受、索要、侵占服务对象财物，切实维护特殊受助人员的合法权益。
3.核查期间，中标单位应严格执行招标单位的工作要求，妥善处置各类突发事件，杜绝因处置不当而造成负面社会影响或新闻事件。
4.核查期间，中标单位需结合低保家庭人员的身心特点和工作要求，安排专职工作人员积极为服务对象提供低保政策宣传、法律知识普及、心理疏导、行为调适等专业化服务。
5.核查期间所发生的交谈、食宿、通讯及其他相关费用，全部由中标单位自行承担，招标单位除按期支付本项目资金外，不再承担任何费用。
四、报告及后期要求
1.中标单位需在完成入户核查后5天内出具核对报告。报告应详实的提供服务对象的家庭成员基本情况、家庭成员收入情况、家庭财产状况，内容可参考《申请社会救助家庭经济状况登记表及声明书》以及附件2。
2.中标单位需出具核查时的影音资料。录像不低于3分钟，照片不少于4张应包括服务对象居住的小区环境的照片、服务家庭全景的照片、社工与服务人员的照片以及其他照片。
3.中标单位应提供其核查方式，作为其出具核对报告的依据，内容应包含家庭成员情况、家庭成员的家庭收入、货币财产和实物财产等内容。
4.提供服务对象对服务的评价。由中标单位设计并由服务对象填写的评价表，评价内容应包括满意程度、服务态度的满意程度，如有不满请填写原因。
五、报价要求
（一）投标单位报价不得超出720000元/360户，否则作废标处理。
（二）项目资金采取一次核定的.办法，分一次拨付中标单位，包干使用，超支不补。
（三）分项报价可参照专业服务费、交通费、餐费、通讯费、保险费、活动费等，允许申请单位根据实际工作需要在预算中列入项目管理费、人工成本费、实证研究经费，但必须合理合规。
六、标书要求
制作相应的投标文件。文件内容应介绍机构的资质、整体情况、历史荣誉、服务项目以及近几年的重要中标案例。
2.《核对报告模板》
门头沟区民政局
20xx年6月15日
监控系统工作方案设计篇四
一、学科(领域)：数学
二、项目名称：初中数学课程培训
四、培训对象： 全校数学教师
【说明：需要清晰确定培训对象，使其遴选具有可操作性】
五、培训目标：提升教师运用新的教学理念、教学方法开展教学的能力;多角度的对教师的'教学进行示范和引导，切实提高教师实施新课程的教学能力和水平。
七、课程设置：
专题：专题要明确，与主题相对应;要有内在逻辑性;结构要有完整性;理论与实践课程合理配置。每个模块下的专题数量可根据实际需要增减。
主要内容：此项填写要列出内容要点。确定内容时要针对学员需求，以问题为中心，注重运用典型案例，具有可操作性，体现学科教学研究的新成果，确保学员学以致用。
1.实施方式：采取自学、组织观看视频、交流讨论等方式
(说明：应依据成人学习规律，结合学科特点，根据培训目标、课程设计采用合适的实施方式，将专家讲授与学员研讨、观摩体验相结合，注重教师参与。)
2.师资要求：专家、视频等
(说明：根据培训目标和课程内容，组建高水平培训团队，注意学科专家与一线教师、教研员的合理搭配。) 3.评价方式：每一课时都有评价，最终有结果，等。
(说明：应运用多种评价方式，将过程性评价与成果评价相结合，要设计相应的评价指标体系和评定方法。)
监控系统工作方案设计篇五
车载系统是道路运输生产的安全设施，是科技兴安的重要措施之一，它为车辆提供安全定位，为安全行驶提供保障，任何人不得拆卸，调试和破坏 gps 设备，违者即使违法，公司将处记录在案，定期检查设备。
2.司机应注意保养 gps 设备，不得用清洗剂和水溶液清洗设备。
3.在车辆营运前，驾驶员应仔细检查 gps 车载系统设备，一保行驶中系统的正常工作。
4.在用过程中不的私自关闭和安装控制键，实行谁驾驶，谁负责。安全落实到每一个人身上。坐到“人跟车”。
5.驾驶员应充分检查设备驾驶员应充分了解gps 车载系统原理和功能，并严格按照 gps使用说明规定，操作使用车载系统。
6.根据国家有关规定，车辆进入加油站时，不得操作液晶显示屏。(这点是驾驶员们不常注意的)
7.驾驶员在营运过程中确保公司随时监控车辆行驶状态，在出站和到站都及时给公司返回信息。
8.在营运过程中，如果没有其他特殊情况，不得向公司发送无关消息。
息停车是及时阅读，以了解公司发送车辆，道路路况等信息。
本文来自织梦
10.在行驶过程中如果超过规定时速，gps车载系统会发出警报，同时公司向驾驶员发送行驶安全要求降低车速的提示信息，驾驶员应立即减速行驶。
织梦内容管理系统
11.车辆行驶过程中，需要向公司提供帮助的，应及时手动报警。公司将及时对事情进行相应的处理。
违反以上规定的，公司将严格按照国家相关规定处罚：
1 故意损坏 gps 配件者，应按实际造成损失做出赔偿,并这令期限修复或者更换，费用由责任人承担，并处罚金 xx~xx 元，公司有权追究其相关责任。
2 超速按照“_道路交通安全法”相关规定做出相关处罚，严重者公司要
求做出书面检讨，公司责令其停车怎顿学习。学习完后公司安全部门，同意才后方可上车。
这一年来的工作学习中有以下几点:
1.时刻注视公司所属车辆的运行状况，作好日常监控记录，对超速车辆要及时发出短消息誉告，对严重超速者，要用电话警告或向公司相关安全部门及领导。
5.接受驾驶员发回的信息或电话，并根据情况及时回复和处理.
6.每旬汇总监控资料，填写 gps 违章单.提交领导相关部门。
本文来自织梦
1、gps 必须严格执行各项现场安全工作制度，以身作责，要求驾驶员做到的自己首先要做到，要认真听取驾驶员的意见和建议，不断学习，在安全上要有超前意识，做好安全工作。
2、积极做好 gps 安全工作。把驾驶员的意见结合到工作上去，做到想实招，求实效。
内容来自 dedecms
3、在 gps 管理方面要作到，标准化、规范化，增强驾驶员的安全意识，牢固树立安全第一思想，在预防上下功夫。
4、加强安全技术培训，提高安全水平。让驾驶员们做到我要安全、我懂安全、我会安全。
5、杜绝习惯性违章，要把安全真正落实到实处。加强工作责任感，严格执行安全工作规程。
监控系统工作方案设计篇六
根据考试大纲的要求，社会工作实务主要考察社会工作专业人员针对主要服务领域和不同工作对象，提供专业服务、处理解决各类复杂问题的能力。从该目的不难看出社会工作实务考试的综合性和复杂性，需要考生既要熟悉社会工作理论知识，也要结合社会工作实践经验，才能顺利通过考试。
大纲要求考生掌握社会工作实务通用过程模式和程序，以及针对不同群体开展的儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作和残疾人社会工作的社会工作实务技巧，还有在不同服务领域开展的矫正社会工作、优抚安置社会工作、社会救助社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、社区社会工作、医务社会工作和企业社会工作等的社会工作实务技巧。
根据大纲要求，中级社会工作实务考试题型全部是主观题，根据历年考试出题情况分析，一般会有5个大题，每个大题分1-3个小题，要求在答题卡上作答。题型主要分为案例分析题和方案设计题。
案例分析题会提供一个具体的案例资料，要求考生根据提示对之进行全面深入地分析，并按要求进行作答。案例分析题的命题方式一般会侧重于以下两个方面：一是社会工作实务通用过程中，各个阶段上具体方法的运用。如接案的步骤与技巧、预估的基本步骤与主要方法的运用、制订服务计划的方法、介入策略、评估的方法与技巧、结案的主要内容、结案时根据服务对象的不同表现采用不同的处理方法等。这些会结合具体的案例让考生进行分析，考生必须熟练掌握社会工作实务的通用过程。二是各类对象在不同领域中面临的困境与介入策略分析。这些会从一些理论视角提出问题，让考生从不同的理论视角来分析，答题时应注意困境的分析应与介入策略的分析相对应。
方案设计题也是给出一个案例情境，要求考生根据题目的要求，设计出环节完整、严密、可行性强的服务方案。命题的思路主要有三种情形：一是针对个人或家庭的服务方案，如个案介入计划;二是针对小部分人群的服务方案，如小组工作计划书;三是针对大部分人群的服务方案，如社区活动策划方案。这类题型的答题思路要分两步走：一是问题的陈述与分析，着重分析给定的案例情境中存在的主要问题和案主需求;二是具体的方案设计。方案设计需要掌握个案介入计划、小组工作计划和社区活动计划的基本要素，按照相应的格式设计即可。
中级社会工作实务的考点，可概括为“158”考点，“1”就是要求考生掌握一个过程——社会工作实务通用过程，“5”就是要求考生掌握5类特殊群体社会工作实务，“8”就是要求考生掌握8个特殊领域社会工作实务。
这部分是社会工作实务的重点部分，也是历年考点最多的知识点，同时，这部分内容也贯穿了其他各部分内容。社会工作实务通用过程部分需要考生掌握社会工作实务通用过程的基本理论分析框架和基本过程。
社会工作实务通用过程基本模式中，需要考生重点掌握一些问题分析的理论分析框架。一是需要考生重点掌握社会工作实务中的人类行为与社会环境、系统理论、生态系统理论视角以及优势视角和增能理论等社会工作实务中常用的理论分析依据，能根据这些理论的不同侧重点分析案主的相关情况并提出相应的介入策略;二是需要考生能综合运用这些理论提供一些结构化的全人服务策略解决案例中的问题。
【例题】某地区经济社会发展相对滞后,领取最低社会生活保障金的家庭较多。最近,社会工作者发现“等、靠、要”的思想在该地区蔓延,申请享受低保待遇的家庭有所增长,甚至出现有的家庭两代都申请的现象。社会工作者在该地区了解到,有人觉得自己学历低、没技术、找不到工作;有人反映周边虽有一些工作岗位,但不理想;还有人认为,如果外出工作，路远、待遇低，还不如在家。
问题：
【解析】该题第一小题考核考生能否从社会工作的相关理论视角来分析问题的成因，第二小题考核考生能否运用增能理论来提出一些服务策略。从案例中的表述来看，第一小题可以从人与环境的视角来分析问题的成因，一般会有个人因素、文化因素、环境因素、社会因素等，分别展开论述即可。第二小题则可以从增能理论的角度来提出一些相应的策略，一般会有改变服务对象认知、重新认识自身优势、培训技能、互相支持、输入必要资源等方面，再具体展开论述，论述时适当考虑可操作性。
在社会工作实务通用过程模式中，还需要考生重点掌握通用过程模式的四个基本系统，即改变媒介系统、服务对象系统、目标系统和行动系统，并能根据案例给定的情形分析出案例中四个系统的基本构成要素。同时，要求考生在答题的过程中，在设计服务方案时要明确四个基本系统的基本框架，在该框架内去思考具体的服务策略。这需要考生熟悉四个基本系统，善于从四个系统的角度去分析服务对象的基本情况，提出相应的介入策略。
【例题】某大型社区内建有餐饮一条街，一些小饭馆开设室外大排档，营业到凌晨，有些顾客大声喧哗，严重影响到附近居民的正常休息。部分居民向社区居委会反映，社区居委会出面与商户沟通，但商户说他们只能提醒顾客，人家不听也没有办法。有居民给“110”、城管部门、工商部门打电话，有关人员出面后，情况略有改善，但几天后又恢复原样。实在无法忍受的居民开始直接找大声喧哗的顾客交涉，经常因言语不和而争吵起来。这段时间接连发生几起居民与顾客打架的事件，社区矛盾日趋突出。社会工作者了解情况后，计划进行调解介入。
问题：结合案例，逐一列出在调解介入中可以和社会工作者一起努力的行动系统。
【解析】在这里主要考查考生对行动系统的理解和运用能力。行动系统是指那些与社会工作者一起努力、实现改变目标的人。案例中，在调解介入中可以和社会工作者一起努力的行动系统包括：社区居委会工作人员、商户以及公安、城管和工商等部门的工作人员。
社会工作实务通用过程的基本流程部分主要需要考生熟练掌握接案、预估、计划、介入、评估和结案等六个基本环节的基本任务和主要工作方法与技巧，在给定的案例情形中善于运用不同阶段的工作方法和技巧对案主的问题和情形进行分析和处理，如能运用生态系统图、家庭结构图、社会网络分析等方法预估案主的问题及成因，从直接介入或间接介入的角度提供介入计划，妥善处理结案时遇到的各种困境等。这个部分考得比较细，需要考生对每个环节的具体要求熟练掌握，才能在答题时保证有清晰准确的思路。
【例题】某小学的周老师发现，女学生小红最近上学经常迟到，上课注意力不集中，学习成绩快速下降;小红过去衣着整洁，现在变得邋里邋遢;学校召开家长会，小红家里无人参加;学校联系家长，家长的电话也无人接听。周老师家访时了解到，小红家居住在老旧小区，出租房较多，人员复杂;小红父亲酗酒成性，常打骂小红母亲;小红母亲不堪忍受，最近离家出走。学校社会工作者接到周老师的转介后发现，小红性格内向，很少与班上同学交往;在谈及家庭情况时，小红神情紧张。社会工作者还注意到小红身上有多处瘀伤，问其原因，她不愿回答。
问题：
【解析】本案例分析题第一题主要考查考生对儿童社会工作的熟练程度，这里需要注意的是题干要求“从儿童保护的角度来分析案主面临的风险”，主要就是受虐待、被忽视等风险。而第二题考的就比较细，需要考生非常熟悉社会工作实务通用过程模式中第二步预估时收集信息的常用方法，如询问、咨询、观察、家访、利用已有资料等，如果对这些方法不熟悉，此题就很难得分。
特殊群体的社会工作实务主要涉及儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作和残疾人社会工作等五类群体的服务。对于这部分考点内容，需要考生重点掌握每个群体的人生任务、成长特点和需求以及针对这个群体的服务方法和技巧。这部分需要提醒考生注意的是，复习时要结合每个群体的相关政策法规进行复习，如《未成年人保护法》《妇女权益保障法》《老年人权益保障法》《残疾人权益保障法》等。只有熟悉了这些相关的政策法规，在答题时才能运用社会工作方法技巧依法分析问题、依法解决问题。同时要提醒考生注意的是，每个特殊群体的问题分析和服务技巧中会有一些相关的理论依据，如儿童社会工作中的'心理发展论、游戏治疗模式;青少年社会工作中的生涯辅导、认知发展论;老年社会工作中的社会支持网络、人生回顾疗法;妇女社会工作的性别视角、赋权;残疾人的社会康复模式等，这些理论依据都是历年的考点和热点，需要考生加以重点复习。
【例题】社会工作者在一次走访中发现王老先生独自在家，对于社会工作者的到来，他很高兴。交谈中社会工作者了解到，王老先生现与儿子一家同住，儿子和儿媳外出工作时，家里只留下他一个人。社会工作者观察发现，王老先生的房间杂乱无章，身上衣服泛黄并发出异味，已经多日没有换洗。老人抱怨，退休工资都交给了儿媳，身上没有任何零花钱。同时，社会工作者还注意到王老先生手臂有多处淤青，问其原因，王老先生沉默不答，表情紧张。社会工作者向社区居委会进一步了解情况，得知王老先生今年80岁，以前是老伴照顾他的饮食起居，老伴去世后主要由儿媳照顾。儿媳觉得老人不做家务，不讲卫生，一起生活碍事，常常为此打骂老人，有时还不让老人吃饱，儿子去外地出差时，儿媳还经常将老人反锁家中。
问题：列举本案例中老人受到虐待和疏于照顾问题的类型及行为表现。
【解析】该题考查考生对老年人这个群体常遇到的困难和问题的掌握程度，尤其是老年人受到虐待的类型及行为表现分析，同时也考查考生对具体案例的理解和分析能力。在本案例中，只要考生熟悉了老年人容易受到的虐待类型，答题思路就比较清晰了。一般而言，老年人容易受到的虐待类型有：身体虐待、情感或心理上的虐待、经济虐待和他人疏于照顾等。围绕这几个类型，根据案例中的情形，对其行为表现给予概括即可。此类题型提醒考生注意每个不同群体经常会遇到的一些共性困难和问题及其表现形式，同时能根据这些困难和问题提出社会工作专业服务策略。
特殊领域的社会工作实务主要包括矫正社会工作、优抚安置社会工作、社会救助社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、社区社会工作、医务社会工作和企业社会工作等八个社会工作实务领域。针对该部分内容，需要考生掌握每个领域所涉及的主要人群的基本特征、所面临的基本困难和需求及相关服务程序、服务内容、服务方法和技巧。这部分也需要考生熟悉各相关领域的政策法规，才能在答题时不出现违背法律法规的答案，如社区矫正制度、优抚安置制度、社会救助制度、灾害救助制度、婚姻法、医疗事故处理办法等。同样，在该部分也需要考生注意每个领域分析问题涉及的一些理论视角，如矫正社会工作中的行为治疗模式、理性情绪治疗模式，优抚安置社会工作中的abcde理论、危机干预模型，社会救助社会工作中的增能理论与优势视角，家庭社会工作中的家庭生命周期理论、家庭抗逆力，学校社会工作中的抗逆力理论、个案管理等，这些也是历年的一些考试热点和难点，需要考生在复习时加以重视。
【例题】社会工作者在某工业区开展企业社会工作服务时了解到：有的工厂没有提供足够的安全防护用品;有的员工受伤后才意识到工作岗位存在危险因素;有的员工虽然对职业安全与健康知识有所了解，但是心存侥幸，觉得自己不会那么倒霉;有些企业管理者则抱怨员工缺少安全生产意识，不愿意佩戴防护用品。
针对上述情况。社会工作者计划在员工中开展职业安全与健康教育小组服务，让企业员工学习了解相关知识，提升自我保护的意识和能力。
设计一份职业安全与健康教育小组方案(只需把需求评估、小组目标、招募组员和小组活动内容写出来即可)。
【解析】该题是一个方案设计题，考查考生小组工作服务方案的设计能力。重点考查考生对小组工作服务方案的掌握程度以及如何根据不同群体的需求设计小组工作服务方案的能力。值得注意的是，题目要求并没有提出设计一个完整的小组工作服务方案，而是选择了方案中的一部分让考生来回答，这是近几年方案设计题新出现的命题方式，希望考生引起重视。
中级社会工作实务的考试题型，无论是案例分析题还是方案设计题，都不是简单地只考一个知识点，而是综合了社会工作实务的理论分析框架、综合能力知识、政策法规知识和相关服务群体及服务领域的社会工作服务常识等知识点来设计问题，需要考生在答题的时候能综合运用社会工作的相关知识来给出相应答案。
在近几年的考试题型中，案例分析题或方案设计题在设计问题时，并不是笼统地问考生有什么问题，该怎么办，往往前面都有一个限定语，需要考生严格按照限定语的逻辑去思考和答题，否则就会偏题。如前面案例题中的提问：“从儿童保护的角度，列出小红所面临的风险”“依据人在情境中的基本观点，分别从社区居民、环境、社区居民与环境互动三个层面设计具体的社区服务方案”。这些都有很明确的逻辑导向，需要考生在答题时按照逻辑导向去设计答案。
近几年案例分析题和方案设计题考得越来越细，开始注重在一些细节上来设计题目考查考生对知识点的掌握和实务细节上的操作能力。例如，案例分析题中出现“结合案例指出社会工作者在推动告知、咨询、协商、共同行动和社区自治等不同层次的社区参与中采取的主要做法”，像这类题型就是考查考生的社区工作具体工作技巧的运用;而在方案设计题中，有时候也不一定让考生设计一个完整的方案，有的可能就是让考生设计其中的某几个环节，如：“设计一份职业安全与健康教育小组方案(只需把需求评估、小组目标、招募组员和小组活动内容填入专用答题卡的相应表格内)”，像这类题型，就是考查考生对小组工作细节的掌握程度和运用能力。
中国社会出版社出版的《社会工作实务(中级)》是本科目考试的指导教材，需要考生对该教材全面复习，熟悉考试大纲规定的各知识要点，考试时做到胸有成竹，沉着应对。
社会工作专业在长期的发展过程中逐步形成了尊重、平等、价值中立、保密、案主自决、生命至上、促进社会公平等基本价值理念，这些价值观是社会工作的灵魂，体现了社会工作的专业操守和专业使命。因此考生答题时，要在社会工作价值观的指导下，运用社会工作的专业理论与方法，分析案例中的具体问题，以问题解决为导向，设计相应的工作方案，以回应服务对象的需要。在答题中不要出现有违社会工作价值观的字眼或措施，否则会被视为不符合社会工作价值理念而被扣分，严重违背社会工作价值理念的答案或观点可能被判零分。
在案例分析题或方案设计题中，很多题型已经不再是笼统地提问“遇到什么问题”“如何处理”“拟定一个服务方案”，而是前面会给考生设一个理论限制或知识点限制，如：“社会工作者应采取哪些直接介入策略来调解矛盾?”“在本案例的预估阶段，社会工作者还应从小美与环境的互动层面收集哪些资料?”像这些提问方式都是给考生设定了答题限制的，如果不仔细审题，很有可能下笔千言、离题万里，答非所问。所以在答此类题型时，一定要将限定词先解释清楚，再答具体的内容，这样就可以保证答题不偏题。
社会工作实务全部是主观题，这就需要考生在答题时要认真布局谋篇，保证逻辑清晰，答题要点突出，才能得分高。一般答案例分析题时，写了“答：”之后，要有一句开头语，最好的办法是将题干提问的那句话摘录下来，然后再用数字顺序将答题要点罗列出来。答方案设计题时，一般也是分两个部分：一是问题的陈述与分析，说明服务对象面临的困境和需求;二是具体服务策略，这部分可以根据个案计划书、小组计划书、社区活动策划书等样式展开答题。在布局谋篇上，还要提醒考生的是，在答题纸上，一定要按照题号顺序填写答案，不要自己擅自改动序号。
在答题过程中要合理划分每道题的答题时间，确保把每道题都答完。从历年的考试题来看，社会工作实务考试一般由五个大题组成，前面四个是案例分析题，最后一个是方案设计题。所以每道题的答题时间要合理划分，确保每道题都要答上。千万不要因为某道题容易，又是自己熟悉的，自己就在那道题上洋洋洒洒，花费大量时间，结果没时间做其他的题，最后导致丢分。也不要固守在一道难题上冥思苦想，浪费时间，建议先易后难，把自己会做的先做了，再来思考难一点的题，确保每一道题都有你的答案，这样得分概率就高一些。
由于社会工作实务这个科目考试是主观题，因此在答题时还要注意一些细节，如字迹要工整，不要潦草，尽量少涂改，以保持卷面的整洁;答题过程中，注意不要出现错别字。另外，由于大家平时电脑打字多，写字机会少，在写字速度方面开始出现问题，所以建议考试前考生可以先练习一下写字的速度，避免因写字慢而答不完题目。
1.社会工作实务方案设计
2.社会工作培训方案设计
3.社会工作方案设计
4.社会工作服务方案设计
5.社会工作者方案设计
6.社会工作小组方案设计
7.社会工作简历
8.方案设计
监控系统工作方案设计篇七
回眸20xx学年，教研成绩斐然。过去的一年，在上级领导的关心与支持下，在社会各界的帮助努力下，全体师生团结拼搏，各项工作开展顺利，取得了优异的成绩。
现将工作总结如下：
（一）常规教研有新举措：
1、编制新的教研常规记录：改变过去“教研活动、集体备课和教育理论学习”不规范状态，重新编制“教研活动记录”、“集体备课记录”和“教育理论学习笔记”。
2。工作职责重新制定：制定教研组工作职责、教研组长岗位职责、集体备课组职责、改变过去教研活动随意的做法，使我校教研活动更加务实。重新制定教育理论学习要求，对教师业务学习要求进行重新认定，改变过去笔记不统一的做法，有利于提高教师对业务学习的重视。
（二）教科研成绩：
1、李清波、王秋芬和张纯志论文在《新课程》等杂志上发表。
3、报名参加《基于云教育*台提高教学生产力的实践研究》教师积极踊跃，上交成果多。积极撰写教学案例和叙事参加省、市教研成果征收工作。
（三）青年教师成长迅速
1、张佳琪同志参加大庆教育学会读书与人生演讲比赛获得区和市级一等奖。
2、张烨在4月参加了历史学科复习研讨会，并成为主讲人。
（四）教师积极参加骨干教师评选工作
黄群、李清波和都汉斌获得20xx年大庆市骨干教师称号。
（一）教师积极参加各级培训
王继红、李清波、张伟等参加市级教师培训和中考质量分析等活动。地理、生物和政治等学科观看了空中课堂。张佳琪、黄群和李清波到哈尔滨参加省教学教研活动。
（二）常规工作有特色
1、开展教师自主学习活动
