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初三政治上册期中知识点总结 初三政治期中考试重点(精选5篇)
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初三政治上册期中知识点总结 初三政治期中考试重点(精选5篇)

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初三政治上册期中知识点总结 初三政治期中考试重点(精选5篇)
    小编:阿楠木木qaq1

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不妨坐下来好好写写总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下是小编精心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三政治期中知识点总结初三政治期试重点篇一

中华文化的特质:中华文明亦称华夏文明,是世界上最古老的文明之一,也是世界上持续时间最长的文明。中华文明史源远流长,若从黄帝时代算起,已有5000年。有学者指出,中华民族有“三十万年的民族根系、一万年的文明史、五千年的国家史”。举世公认,中国是历史最悠久的文明古国之一。一般认为,中华文明的直接源头有多个,而其中又以黄河文明和长江文明为主,中华文明是多种区域文明交流、融合、升华的果实,学术界一般称之为“多源一体”的'文明形成模式。

中华人民共和国将中华文化定义为中国所有民族(即中华民族)的文化总汇,但由于汉族是中华民族的主体民族,并且汉文化在中国历史上一直占据着主导地位,所以普遍认为汉文化是中华文化的主体。由于历史上越南、琉球和朝鲜半岛曾是中国王朝的一部分,并长期受中华文化的影响,所以有历史学家认为历史上的越南、琉球和朝鲜的文化亦属于中华文化,但由于二十世纪越南和朝鲜废除了汉字教育和汉语教学,所以今日的越南和朝鲜半岛和中华文化已没有直接的联系;而琉球在中日甲午战争之后已被日本长期殖民统治,其文化和中华文化已经产生了巨大的区别;另外中华文化亦被日本部分人民尊称为“日本文化之母”,所以日本文化有选择的继承了中华文化,虽然在日本文化中能寻找到部分中国文化的影子,但日本文化和中华文化已是两种不同的文化,近现代以来由于中国的落后、日本的崛起导致二者更大的疏远,所以学者们普遍认为日本文化是中华文化、西方文化和日本土著文化的杂交体。

小中华思想是一种由中华思想派生而来的,在日本、朝鲜、越南等中国以外的儒教文化圈(汉字文化圈,东亚文化圈)的国家和地区内存在的“文化认同”和“文明继承者”的思想。

民族精神是反映在长期的历史进程和积淀中形成的民族意识、民族文化、民族习俗、民族性格、民族信仰、民族宗教,民族价值观念和价值追求等共同特质,是指民族传统文化中维系、协调、指导、推动民族生存和发展的精粹思想,是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是一个民族赖以生存、共同生活、共同发展的核心和灵魂。民族精神的核心是爱国主义。以爱国主义为核心的民族精神,是中华民族在几千年历史中形成的民族意志和民族传统,是对中华民族优秀传统的承继和发扬,是社会主义核心价值体系中具有长期稳定性和广泛凝聚力的价值立场、价值原则和价值追求。

初三政治期中知识点总结初三政治期试重点篇二

在我们平凡无奇的学生时代,是不是经常追着老师要知识点?知识点也不一定都是文字,数学的知识点除了定义,同样重要的公式也可以理解为知识点。那么,都有哪些知识点呢?下面是小编收集整理的九年级政治期中备考知识点总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

1、我国一国两制中的国家主体是:坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是:公有制。

3、我国社会的主要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、我们参与经济生活的主要表现于:日常生活的消费和理财。

6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。

1、我国的基本国情是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

2、我国的基本国策有:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。

3、最终实现祖国统一大业的基本方针是:一国两制。

4、我国人口现状的基本特点是:人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

5、党领导人民治理国家的基本方略是:依法治国。

6、我国的基本经济制度是:公有制为主体 、多种所有制经济共同发展。

7、党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

8、我国环境的基本状况:从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。

9、我国资源的基本国情:自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学,浪费、损失十分严重。

10、两个基本点是:坚持四项基本原则、坚持改革开放。

11、实行依法治国,建设社会主义法制国家的基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

1、发展两岸关系和实现和平统一的`基础:坚持一个中国原则。

2、我国社会主义经济制度的基础:公有制。

3、人类赖以生存的物质基础是:自然资源。

4、普通法律的立法基础:宪法

1、国家的根本任务是:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

2、中华民族的根本利益所在是:实现祖国的完全统一。

3、中国发展的根本基点是:独立自主、自力更生。

4、一个民族最根本的事业是:教育。

5、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是:发展科技、教育。

6、依法治国的根本依据是宪法。 国家的根本大法是宪法。 一切组织和个人的根本活动准则是 宪法。

7、国家生活中的根本问题有国家性质、根本制度、国家根本任务、基本经济制度等。

8、社会主义的根本原则是:共同富裕。

9、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平还比较低。

10、解决我国社会主要矛盾的根本途径是:以经济建设为中心,大力发展社会生产力。

1、人口问题、资源问题、环境问题的本质:发展问题。

2、我国的国家性质:人民民主专政的社会主义国家。 我国的社会性质:社会主义社会。

1、两岸统一的最佳方式:一国两制。

2、我国最高国家权力机关、立法机关:全国人民代表大会。

3、最富有责任心的人的共有情感:面对责任不言代价与回报。

4、 生产力中最活跃的因素:科学技术。

5、在新的历史条件下,培育民族精神最重要的是:要结合时代和社会发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容。

6、在国家法律体系中具有最高法律地位和效力或最具权威的是:宪法。

7、最能考验公民责任意识的是:国家处在危难时刻。

1、社会责任感的集中体现:不言代价与回报地履行责任。

2、建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在初级阶段的基本路线。

3、中华民族精神在新的时代条件下的集中体现:大庆精神、两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神、抗击非典精神、三峡移民精神等。

4、体现共同富裕原则的经济成分:集体经济。

1、决定一个国家民族未来的事业是:教育。 决定人们一生命运的事业是:教育。

2、实现现代化具有决定性意义的一条就是:把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

3、综合国力竞争的决定性因素是:科技创新能力。

4、我国实行的基本经济制度的决定因素是:社会主义性质和初级阶段国情。

1、我国的根本制度是:社会主义制度。

2、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度。

3、我国的一项基本政治制度是:民族区域自治制度。

4、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

5、我国的两种制度指的是:社会主义制度和资本主义制度。

1、基本路线的核心内容是:以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。

2、我国现代化建设各项工作的中心:经济建设。

3、依法治国的核心是:依宪治国。中华民族精神的核心是:爱国主义。

4、依法治国的中心环节是:有法必依。

1、解决一切问题的关键是发展,即以经济建设为中心,大力发展生产力。

2、对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用的是:国有经济。

3、依法治国的关键是:执法必严。

初三政治期中知识点总结初三政治期试重点篇三

1.给下列加点字注音。

羼chàn水 阔绰chu 绽zhàn出

拭shì 模mú样

2.用恰当的词语填空。

(1)只有穿长衫的,才踱进店面隔壁的.房子里,要酒要菜,慢慢地坐喝。

(2)他身材很高大;青白脸色,皱纹同时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。

(3)(孔乙己)便排出九文大钱。

(4)他从破衣袋里)摸出四文大钱。

1.掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。

2.孔乙已是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。

3.孔乙已是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。

《孔乙己》选自《呐喊》,作者是鲁迅。写出我们学过的他的任意两篇课文的篇名《雪》、《故乡》。

点拨:只要是学过的鲁迅的作品即可。

初三政治期中知识点总结初三政治期试重点篇四

⑴在紧张的学习过程中,注意劳逸结合,适当地安排娱乐和休息,使身体和大脑得到休息和调剂,有利于提高学习效率。

⑵在紧张地学习一段时间后,适时地放松一下,使大脑神经得到调节,有利于提高学习效率。

总之,劳逸结合可以使我们的学习生活保持合理的节奏,让我们轻松愉快、精神焕发,从而收到事半功倍的效果。

⑴娱乐和休闲有什么作用?(p35)

兴趣、爱好和特长,培养我们高雅的`情趣,促进我们的全面发展。

⑵文明高雅的娱乐和休闲活动(p36)

⑶玩的原则(p37)

玩得健康,玩得节制,玩得节俭,玩得有个性。

初三政治期中知识点总结初三政治期试重点篇五

1.我们与父母进行沟通,彼此了解是前提,尊重理解是关键,理解父母的有效方法是换位思考,沟通的结果要求同存异。

2.新型的师生关系建立在民主平等的基础上。

3.化解与老师的误解、矛盾,增进与老师的感情,一切从主动沟通开始。

4.竞争有利也有弊。

5.我们参与竞争的目的,在于超越自我,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,取长补短,共同进步。

6.任何一种竞争都应该是公平竞争,对每一个竞争者来说,应本着公平竞争的法则参与争。道德和法律,是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

7.任何事业的成功,都需要良好的合作。

8.竞争中合作的真谛是相互促进,共同提高。

9.合作的核心是发扬集体主义精神。团队精神的核心是集体主义,是合作共享、乐于奉献,是个人的利益服从团队的利益。

10.竞争与合作相互依存,你中有我,我中有你。

11.竞争是一种有效的合作方式,优秀的竞争者往往是理想的合作者。

12.我国法律是人民意志和利益的体现。

13.我国法律和社会主义道德及有区别又有一致性。

14.任何一类违法行为都有其法律后果,都要承担相应的法律责任。

15.严重危害性,是犯罪的最本质特征,刑事违法性,是犯罪的法律标志,刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果。

16.违法行为不一定是犯罪,犯罪一定是违法行为,犯罪是严重违法行为,是刑事违法行为。

17.维护合法权益的最有力的武器是法律。诉讼是我们维护合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们权益的最后屏障。非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。

18.我国的民事法律,是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。我国的刑事法律,是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。

19.人身权利是公民最基本、最重要的权利。人身自由是一项重要的人身权利,人身自由是我们参加各种活动,充分享受其它各种权利的基本保障。人身自由是人们一切行动和生活的前提条件,是公民人身权利的重要内容,是公民基本权利之中最基本的权利之一。

20.生命健康权是公民首要的神人权利,是公民最根本的人身权利。生命健康权是公民参加一切社会活动,享有其他一切权利的基础。生命健康权是每个人的最高人身权利。

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