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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
学校各项管理规章制度声明学校各项规章制度的通知篇一
1、组织本年段班科教师共同负责、做好学生的思想政治教育和纪律卫生管理工作。
2、开好年段班主任或全体教师会议、研究解决学生学习和思想品德中的问题、协调班科任教师间的教育要求。开展好本年段的校内外教育活动。
3、组织本年段（组）教师的政治和业务学习、负责计划、组织、检查、总结本组的教学工作；组织教师学习教学大纲、明确本学科的教学和本年段的教学进度和要求。
4、协助教导主任安排好教师的教学任务、遇到有教师不能上课时、要及时协助教导处组织教师代课、做到不因教师请假而使学生停课。
5、协助教导处检查教师备课情况、推行教师在个人认真钻研教材的基础上、开展好年段集体备课活动。
6、组织教师开展教学研究活动、确定教研课题、推动教学改革、努力积累教学资料、积极指导学生的课外学科小组活动。
7、通过“导师制”、示范课、学习外单位教学经验等方式、帮助新上岗的教师和青年教师提高教学水平。
8、关心教师的思想、生活和身体健康。
学校各项管理规章制度声明学校各项规章制度的通知篇二
为规范学生心理档案的管理与使用，为学生提供科学专业的服务，进一步促进学校学生心理健康教育工作的规范化、科学化和制度化，特制定本规定。
一、学校每年秋季对入校新生进行心理普测，并依据测评结果(包括量表统计分析结果、解释、建议等内容)建立档案。作为学生心理健康教育工作的一个有机组成部分，学生心理档案包括心理健康状况普查材料、咨询记录、跟踪反馈材料等。
二、心理档案应由专人管理，专柜保存。
三、管理人员要恪尽职守，严格按要求，保证及时归档、整理和正常使用。
四、档案管理员严禁擅自携带和向无关人员谈论学生心理档案内容。
五、原则上只有学校心理健康教育人员(学校心理健康教育工作负责人、学校心理辅导教师及本班班主任)可以调阅学生心理健康档案，但不得外借出档案管理室，只能在管理室内调阅。
六、学校心理健康教育人员以外的教职工如确因工作需要需查阅学生心理档案，必须出具相关证明，并经学校主管部门领导签字后方能查阅。对所查阅的内容，必须严格保密，如有泄密或由此产生不良后果，必须承担相应责任。
七、查阅使用学生心理档案必须严格登记。
八、除补充学生心理档案内容外，任何情况下均不得在学生心理健康档案上进行文字撰写。
九、学生本人进行心理咨询时，心理健康教育人员有责任、义务对档案内容及档案反映的情况给与科学、准确、如实的解释，不允许夸大其辞，或使用极端性语言。
十、心理健康档案不借出不复制，因特殊情况确需借出或复制的，必须经学校主管部门领导签字。
十一、学生心理档案一般不作诊断证明。
十二、学生心理档案原则上保留至学生毕业，特殊学生心理档案由心理健康教育指导教师保管，学生毕业时交由学校心理健康教育负责人封存。
学校各项管理规章制度声明学校各项规章制度的通知篇三
一、校长办公会议是学校最高行政会议、主要任务是制订学校发展规划和行政工作计划、研究、决定学校行政的重大问题。
二、会议由校长主持、党总支书(副书记)和全体副校长参加。必要时、总支委员到席参加。
三、校长办公会议原则上每月举行1—2次、要明确时间、列入校长工作日程表。必要时也可临时召开。
四、校长在会前要提出会议的主要议题、与会人员要做好出席会议的准备工作、要严肃认真参加讨论。
五、会议要充分发扬民主、讲究效率、一般情况下、由校长最后作出决定并负责组织实施。
六、校长因病因事暂时离校时、委托一名副校长主持办公会议、在此期间作出的有关决定、在校长在职后应予报告。
七、由校长办公室主任做好会议记录、建档备查。
八、与会者必须服从并执行决定、不同的意见可以保留、不得泄漏讨论情况与不同意见。
学校各项管理规章制度声明学校各项规章制度的通知篇四
一、凡人员及物品出入学校大门都必须遵守本工作制度、服从保卫人员管理。
二、本学校人员出入管理：
1、本学校教职员工出入大门、严禁骑车进出。
2、教职员工上班时间出入大门必须事先获得有关领导批准或打招呼、说明出入事由并由门卫进行登记。
3、下班时间除公务者外、禁止留住或进入学校。
三、校外人员出入管理：
1、凡学校外来人员或家长来访时、应予先与要求接见的校领导或教师取得电话联系并经过门卫登记后、方可进入校园；出校时、在接见单上请要求接见的校领导或教师签字、将接见单交门卫（备查）后方可出校。
2、禁止来宾未经准许随意进入校园、如发现请到门房问清事由、与接待领导或教师取得联系、并经过门卫登记后方可进入。
五、外单位车辆必须进入校园的、必须经过有关领导的同意、经门卫人员查验后、登记单位、车号方可入校。
学校各项管理规章制度声明学校各项规章制度的通知篇五
1、教师教学工作的基本任务是全面贯彻党的教育方针、用现代科学文化知识武装学生、努力把学生培养成为德才兼备、素质全面、适应未来社会需要的社会主义的建设者和接班人。
2、教师要努力加强自身的学习和修养、使自己成为政治坚定、工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚的合格教师。在工作中教书育人、为人师表。
3、教师在整个教学过程中应遵循整体性原则、教育性原则、理论联系实际的原则、启发性原则、因材施教原则、循序渐进原则、巩固性原则、直观性原则。
（1）在备课环节上的要求
①认真学习教学大纲、深入钻研教材、了解教材的编排体系及各章节在整个教材体系中的地位和作用、明确基础知识的内容和基本训练要求、掌握知识的科学性和系统性。了解学生的学习现状和学生在本学段必须掌握的知识内容及应具备的能力。在此基础上、制订学年和学期的教学计划。
②以教学内容为中心、参阅教学参考书、吸收现代教育科学知识和先进的教学经验、充分挖掘教材中对学生进行思想教育的因素、认真拟订教学目标、明确教材的重点、难点和关键、充分考虑学生的实际情况。在此基础上、遵循教学规律、贯彻教学原则、选择教学方法、正确使用教具、科学地设计教案。
③认真写好教案。教案内容应包括：教学的目标要求、教材的重点、难点及关键、教学步骤、教法与教具、师生双边活动的安排、课内练习与课外作业、板书设计等。教案应系统、明朗、新颖、实用。
④备课以个人钻研为主、参加集体备课。各科各教师教学要有备课本、做到分课时备课、超前一周备课。严禁上无准备之课和无教案之课。杜绝机械照搬旧教案上新课。
⑤备课要认真、规范。要备复习课、练习课、评讲课、新授课、并且还要有课后小结、以便根据学生掌握程度的具体情况在下面的教学中加以改进或弥补。
（2）在授课环节上的要求
①必须按照课表和作息时间表组织教学、严肃认真地上好每一堂课。做到：教学目标明确、教学重点突出、教学内容正确、教学方法恰当、教学结构合理、教学效果好。
②要严格按教学程序进行操作、按各学科独自的教学模式实施教学、严格执行教学计划、认真完成教学任务。对学生管教又管导。注意培养学生的非智力因素、做到把传授知识、培养学生的能力、提高学生的思想觉悟融为一体。
③讲课应精神饱满、仪表端庄、教态亲切、讲解生动、板书工整。
④要严格遵守课堂教学纪律、不迟到、不早退、不旷课、不挪用、随意调换课时和拖堂、不在课堂上抽烟、不随时离开课堂或做与教学无关的事情。
（3）在作业环节上的要求应做到“五要”、即：分量要适小（各学科应根据具体情况按年级定）、难易要适度、形式要多样、要求要严格、批改要及时。
（4）在辅导环节上的要求
①教师应面向全体学生、除加强课堂辅导外、科任教师应与班主任联系、订出下班辅导时间、对学生作有针对性的辅导。
②辅导应区分情况、体现层次、抓好“两头”。
③要善于发现并培养学生中的优秀生、着重培养他们的自学能力、发展特长。
④对学习成绩差的学生则应抓好“双基生”。
⑤答疑解难要细心热情、一视同仁。
（5）在成绩考核环节上的要求落实、严禁歧视“差生”。
①教师要加强对学生平时学习情况的了解、不得频繁地进行考试或举行猜题、押题、模拟等考试活动。
②考试命题应从大纲要求和教材内容出发、着重检查学生掌握基础知识及应用基础知识去分析和解决问题的能力。
③考试要严肃考纪考风。考试结束后要认真阅卷评分、并进行试卷分析和讲评。各科考试同等对待。
5、教师要积极参加在职进修。学历不合格的教师要通过参加函授、电大、高等教育、自学教育以及到高等院校培训等途径、力争达标。学历合格的教师要不断更新知识。同时通过开展以老带新、师徒结对等活动、不断提高教师的业务能力和教学水平。
6、教师要遵守学校的规章制度。坚持坐班办公。因病因事请假、要履行请假手续、不论时间长短、都必须先向教导处申诉事由、经批准后方可离校。审批程序及权限按学校有关规定执行。
7、积极参加各种教研活动、钻研教育理论、总结交流教学经验、积极撰写教学论文、并且在每学期结束前写出一篇教学工作总结交学校。平时还要通过相互听课、评课、反思等方式、提高自身的教学水平。
8、在职教师不得擅自谋求第二职业、未经允许、不得到外校（单位）兼课。未经教导处允许、不得擅自换课或弃课。
学校各项管理规章制度声明学校各项规章制度的通知篇六
1、首问责任制。每日办公室坐班人员原则上作为当日接访接待第一责任人，若其有其它公事外出，则第一个遇到来客的办公室人员为第一责任人。
2、凡是经门卫登记进校的上级领导、来宾和家长都应热情相迎，礼貌地询问其找何人或何科室，电话联系后，耐心地告知其所在位置，必要时电话通知来人接待。
3、会见来访者，应主动让座，热情服务，确认来访意图。
4、如是自己能够办妥的事，应尽快办理；如果自己正忙于急事，应礼貌地示意或告诉客人，请其稍等；如需找其他部门或同志办理，应清楚地告知实情，尽量不让其久等；如来宾要会见校领导，经电话请示同意后，将客人引至领导办公室。
5、客人告辞时，应站立握手道别或目送出门。
6、接待结束后进行接待过程记录，完成来人来访登记表，并及时督办来访者要求办理的未尽事宜。
学校各项管理规章制度声明学校各项规章制度的通知篇七
1、校卫队在学校总务处的领导下负责校内的治安、防范、巡查、守护等工作和案件、事故发生时的现场保护工作。
2、平时负责对校内的日、夜巡逻，节假日搞好护校工作。
3、不定期的对校内开展安全检查，发现隐患及时报告。
4、注意发现隐患部位，提出整改建议，协助总务处督促落实整改措施。
5、控制外来人员进出校门，严格来客登记制度，校内学生进出校门注意检验有关证件。对超过学校有关规定时间进出校门的学生应逐个登记，并将情况报告有关部门。
6、注意掌握学校内治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告有关部门或“110”，确保校园稳定。
