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中国人民大学行政管理专业试题及答案(通用五篇)
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中国人民大学行政管理专业试题及答案(通用五篇)

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中国人民大学行政管理专业试题及答案(通用五篇)
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中国人民大学行政管理专业试题及答案篇一

一、名词解释(每题3分.共15分)1.行政职权

2.行政执行

3.行政监察

4.行政参与

5.人员调配

二、判断并说明理由(每题3分、共15分)1.职位分类优于品位分类

2.风险型决策比确定型决策难度更大

3.分权优于集权

4.乡镇长是由县政府任命的

5.直辖市的各区的街道办事处相当于县一级政府

三、简答题(每题10分、共30分)1.简述行政领导能力素质的基本内容

2.人事行政的原则是什么?

3.行政道德规范的主要内容是什么 ?

四、论述题(每题20分,共40分)

1.试分析前些年发生“棉花大战”、“烟叶大战”现象的成因

2.试述横向部门结构之间的行政协调

行政法

一、名词解释(每题5分、共20分)1.行政法的主体与行政主体

2.行政关系与行政法律关系

3.行政监督检查与监督行政

4.抽象行政行为与具体行政行为

二、简述题(每题10分、共40分)

1.行政合同的基本特征

2.行政处分与行政处罚的区别

3.行政相对人的法律地位

4.行政赔偿的构成要件

三、论述题(每题20分、共40分)

1.试比较行政复议与行政诉讼的异同

2.试论行政合法性与合理性原则 综合考试

一、名词解释(每题4分,共20分)1.政府体制

2.两党制度

3.社会

4.群体凝聚力

5.信息反馈原则

二、简答题(每题10分,40分)1.简述无产阶级政党的特征

简述革命与改良的辩证关系

3.简述社会政策与社会控制的关系

4.简述提高现代管理效益的基本途径

三.论述题(每题20分,共40分)

1.试述中国社会主义民主制度化、法制化的基本内容

2.试述发展中国家现代化的基本特征

中国人民大学1997年行政管理试题 行政学

一、名词解释(每题4分,共20分)1.集权制

2.行政职能

3.行政环境

4.行政道德

5.行政效率

二.简答题(每题10分.共40分)1.简述行政体制的功能

2.简述行政组织的特点

3.按决策方式的不同行政领导者可划为哪些类型

4.简述权力机关监督的几种主要形式

三论述题(每题20分,共40分)1.试论述行政领导职能

2.试论述行政决策的地位作用

行政法

一、名词解释(每题4分,共20分)1.行政委托

2.行政许可

3.行政法规与行政规章

4.行政追偿

5.行政程序法

二、简答题(每题8分,共32分)1.简述行政的效力

2.简述行政诉讼管辖

3.简述行政赔偿及其要件

4.简述行政处罚的种类

三.论述题(每题24分,共48分)1.试论述行政法律关系

2.试论公务员的法律地位

综合考试

一、名词解释(每题4分,共20分)1.两党政治

2.国际社会的行为准则

3.社会运行

社会分层

5.目标管理

二、简答题(每题10分,30分)1.简述现代管理的一般方法 2.简述民主与专政的辨证关系

3.简述社会现代化的基本特征

三、论述题(每题25分,共50分)1.试述西方政党影响政治的基本途径

2.试述中国社会保障制度的建立与完善

中国人民大学1998年行政管理试题 行政学

一、名词解释(每题4分,共20分)1.人事行政

2.地方行政领导者

3.行政信息

4.行政协调

5.外延型行政改革

二、简答题(每题8分,共40分)1.行政组织有哪几种类型?

2.国家人事行政的三项基本任务是什么? 3.忠于职守的具体内容是什么 ? 4.行政领导有哪些类型? 5.行政监察的作用是什么 ?

三、论述题(每题20分,共40分)

1.试论述集权制与分权制的含义及其优劣

2.试论述行政决策的地位与作用

行政法

一、名词解释(每题5分,共20分)1.行政优益权

2.特别授权立法

3.行政强制

4.行政程序与行政程序法

二、简答题(每题10分,40分)1.简述行政行为的合法要件

2.简述行政复议的基本原则

3.简述行政处罚的一般程序

4.简述行政法律关系的特征

三.论述题(每题20分,共40分)1.论司法审查的特有原则

2.论行政相对人的法律地位

综合考试

一、名词解释(每题5分,共30分)

1.社会流动

2.社会保障

3,民族自决权

4.分权学说

5.目标管理

6.现代决策系统

二、简答题(每题10分,30分)1.试析社会角色失调及其类型

2.试述无产阶级政党的特征

3.试析西方的各种管理学说

三、论述题(每题20分,共40分)

1.如何认识社会发展与环境之间的关系

2.试论中国共产党与各民主党派之间的关系

中国人民大学1999年行政管理试题 行政学

一、名词解释(每题4分,共20分)1.政治职能

2.行政权力体制

3.辞退

4.行政监察

5.行政控制

二、简答题(每题10分,共40分)

1.简述国家公务员辞职所必须具备的条件.2.简述行政决策咨询系统的主要职能.3.简述正确有效的行政指挥必须遵循的原则.4.简述六w法;

三、论述题(每题20分,共40分)

1.试论述行政组织设置的职,责,权一致的原则.2.试分析并论述我国从1982年至1993年三次政府机构改革出现的机构;精简--增加--再精简--再增加的原因及对策.行政法

一、名词解释(每题4分,共20分)1.行政法律关系

2.行政听证

3.行政自由裁量

4.行政程序法

5.行政组织法

二、简答题(每题10分,共40分)1.简述行政处罚的种类

2.简述相对人的法律地位

3.简述行政合同的基本特征

4.简述行政指导及其功能.三、论述题(每题20分,共40分)1.论依法行政之涵意与基本原则

2,论行政复议与行政诉讼之异同

综合考试

一、名词解释(每题4分,共20分)1.政治关系

2.目标管理

3.权变管理理论

4.社会互动

5.代际流动

二、简答题(每题8分,共40分)1.社会主义国家机构设置的原则

2.现场控制.反馈和前馈的控制

3.文化的特征

4.初级社会群体的功能

5.社会分化的结果

三、论述题(每题20分,共40分)

1.试述政治统治与政治管理的联系与区别

2.最常见的决策方法有哪几种.请分别概述之社会发展对现代管理提出的客观要求?

中国人民大学2000年行政管理试题 行政学

一、名词解释(每题4分,共20分)1.行政效率

2.人事计划

3,合议制

4.行政职权

5.行政控制

二、简答题(每题10分,共40分)

1.简述按行政领导者对权力控制的程度划分的几种领导方式.2.简述行政道德构成的基本内容.3.简述人事行政的管理机制.4.简述中国立法机关监督的方式.三、论述题(每题20分、共40分)1.试述行政领导者的产生方式.2.结合实际论述在社会主义市场经济条件下的政府职能.行政法

一、名词解释(每题4分,共20分)1.行政追偿

2.行政契约

3.行政相对人

4.行政复议

5.地域管辖

二、简答题(每题10分,共30分)1.行政行为的合法条件

2.简述我国行政赔偿的范围

3.简述公务员的权利与义务

三、论述题(共50分)

1.试论行政立法的性质与特点(15分)2.以我国为例,说明行政法的法源(15分)3.论行政法律关系的性质与特征(20分)综合考试试题

一、名词解释(每题5,共30分)1.社会学

2.社会运行机制

3.政治参与

4.政党制度

5.管理的行政手段

6.管理科学学派

二、简答题(每题10分,共30分)1.简述社会的特点

2.简述社会主义国家政治权利的基本内容

3.简述管理学中的“经济人”观点

三、论述题(每题20分,共40分)1.试述政治权力的形成及其本质

2.为什么说树立效益观念是社会发展对现代管理提出的客观要求

2001年行政管理硕士研究生入学考试试题 行政学

一、名词解释(每题4分,共20分)1.行政体制 2.考任制

3.行政执行 4.行政监察

5.行政效率

二、简答题(每题10分,共40分)1.简述领导为新的构成.2.简述人事行政的原则.3.简述行政协调的基本原则.4.简述行政监督的基本作用.三、论述题(每题20分、共40分)1.结合实际论述行政决策的基本类型.2.结合实际论述行政组织类型.行政法

一、名词解释(每题4分,共20分)

1.行政法律关系

2.行政规章

3.行政确认

4.行政强制执行

5.行政裁决

二、简答题(每题10分,共40分)1.简述行政许可的涵义以及特征

2.简述行政处罚的种类

3.无效行政行为的认定依据为何 4.行政复议的特点

三、论述题(每题20分、共40分)1.论违法行政之行政法律责任

2.论国家赔偿责任的构成要件

综合考试试题

一、名词解释(每题5,共30分)1.直线型组织

2.科学预测

3.战略

4.政治权力

5.社会流动 6.社区

二、简答题(每题10分,共30分)1.简述政治权力的制约方式

2.简述政治社团的主要特征 3.简述社会设置的构成

三、论述题(每题20分,共40分)1.试述政府在社会现代化中的作用

2.试论述管理信息在管理中的作用

2002年行政管理硕士研究生入学考试试题 行政学

一、名词解释(每题4分,共20分)1.具体环境 2.行政体制

3.行政沟通

4.职能监督

5.行政改革

二、简答题(每题10分,共40分)1.简述组织文化的作用.2.简述梅奥的组织理论.3.简述行政领导的非权力性影响.4.简述直觉决策使用的八种情况.三、论述题(每题20分、共40分)

论述我国入世后我国政府的主要经济职能.2.结合实际论述公民磋商与参与系统在现代行政决策中的重要作用.行政法

一、名词解释(每题4分,共20分)1.法律法规授权的组织 2.行政事实行为

3.行政处罚“一事不再罚”原则 4.行政监察机关

5.行政赔偿的归责原则

二、简答题(每题10分,共40分), 1.简述不可诉行为的种类

2.简述具体行政行为被人民法院判决撤销或者部分撤销的主要情形

3.简述公务行为的基本特征

4.简述《行政复议法》与《行政复议条例》相比有哪些进步

三、论述题(每题20分、共40分)1.行政法的“平衡论”评析

2.现代行政诉讼制度的缺陷评析 综合考试试题

一、名词解释(每题5,共20分)1.社会群体

2.政治文化

3.科学管理 4.政治权利

二、简答题(每题10分,共40分)1.简述管理环境对管理的影响

2.简述政治社团的作用 3.简述效益评价的基本形式

4.请举例政治学、社会学和管理学领域中10位重要学者的姓名及其代表著作

三、论述题(每题20分,共40分)1.试述政治参与的作用和发展方向

2.试论述社会政策与社会控制之间的联系

2003年行政管理硕士研究生入学考试试题 行政学与行政法学

一、名词解释(每题5,共30分)

1、行政体制

2、人力资源规划

3、行政主体与行政法主体

4、行政控制

5、行政听证

6、行政诉讼的地域管辖与级别管辖

二、简答题(每题15分,共60分)

1、简述行政组织的职、权、责一致原则

2、简述“新公共管理”的六个共同特点

3、简述行政机关的性质与职权

4、简述无效行政行为及其法律后果

三、论述题(每题30分,共60分)

1、论行政领导权力的构成2、论行政追偿

综合考试试题

一、名词解释

1、政治参与

2、政党

3、政治社团

4、沟通

5、创新思维

6、德尔菲法

二、简答题

1、简述政治社会化的作用

2、简述社会流动的类型

3、简述社会问题的一般特征及其类型

4、简述战略管理的意义

三、论述题

1、试论管理信息系统的工作原理

2、试论中共十六大报告中对中国政治体制改革的设想和思路

2004年行政管理硕士研究生入学考试试题 综合课

一、名词解释

1.政治权力 2.政治文化 3.国家能力

4.“经济人”和“社会人”理论 5.双因素理论

6.沟通过程

二、简答题

1.非正式组织之特征

2.社会流动和社会协调发展之关系 3.社会工作之内容

4.政治文化还是政治社会化的功能

三、论述题 1.民主政治之基础

2.现代组织管理面临之问题 行政学与行政法

一、名词解释 1.行政协调、2.行政改革、3.职位分类

二、简答

1.行政组织部门的设置特征 2.行政强制与行政强制执行之区别 3.行政执行的作用?

4.行政程序中的职能主义原则

四、论述题

1.社会主义市场经济下的市场职能 2.试述行政诉讼法之举证责任 复试题

行政领导在设置行政机构时应考虑之几大原则 行政法在我国法律体系中之作用

2005年行政管理硕士研究生入学考试试题 综合

一、名词解释 1.行政复议, 2.行政合同, 3.行政事实行为, 4.议会君主制, 5.政治文化, 6.政治行为

二、简答: 1.行政组织法中各行政组织间的关系 2.公务员的救济途径, 3.政治社会化的基本途径.三、简述

政治参与及途径.四、案例

有关行政许可法和行政处罚中的规章设置权问题

五、论述: 论国家的基本目的 公共管理

一、名词解释 1.公共管理, 2.电子化政府, 3.非赢利组织 4.电子化政府

二、简答

1.有效的公共管理者应具备的素质 2.政府采购的原则

3.政府在市场经济下的作用

4.公共组织的特征

5.非赢利组织的作用

三、论述

1.政府失灵的原因和类型 2.中国政府再造的原因和内容

2006年行政管理试题

《公共管理学》

一、名词解释(每题5分,共20分)

1.政府失灵

2.企业型政府 3.新公共管理

4.政策评估

二、简答(每题15分,共75分)

1.公共物品与服务提供的方式 2.公共部门重视战略管理的原因 3.公共部门管理与私部门的区别

4.理性政策规划的步骤

5.公共管理职业伦理的内容与要求

三、论述

1.论科层制组织的特点和不足(30分)

2.论公共部门人力资源管理发展的新趋势(25分)

综合课(政治学、行政法)----行政管理方向

一、名词解释(每题5分,共30分)

1.政治社会化

2.国家能力

3.政治管理 4.行政征收

5.行政法律事实

6.行政强制

二、简答题(每题15分,共60分)

1.行政处罚设立权的法律配置

2.行政契约的性质和功能 3.意识形态的经济功能

4.政党与其他政治组织和社会组织的区别

三、论述 题(每题30分,共60分)1.论行政补偿。

2.论政治参与和政治民主的关系。

2007年中国人民大学行政管理专业课试题(回忆版)公共管理学与行政法学

一、判断改错(共10题,每题3分,共30分,记得几个算几个啦,顺序有一定颠倒)

答题要求:明确判断正误,并简要说明理由,书写端正。

1、领导者的个人魅力是领导的基础;

2、公共管理的出发点是效率;

3、公共管理与企业管理在一切不重要的层面都是相同的;

4、非赢利组织的出现反映了市场失灵和政府失灵的需要;

5、一切有利于提高组织效能和员工生活的活动,都属于工作生活质量的范畴;

6、“不得做自己的法官”是大陆法系国家确立回避制度常用的一句话;

7、当部门规章和地方性法规对同一事项规定不一致时,国务院有权决定适用部门规章;

8、行政征用就是行政征收;

9、行政机关就是行政主体;

10、二、简答题(共4题,每题15分,共60分)答题要求:条理清晰,简要阐述,书写端正。

1、公共部门战略管理的过程;

2、提高政府绩效的预算原则;

3、简述我国行政立法权;

4、简述行使行政职权应遵循的要求。

三、论述题(共2题,每题30分,共60分)答题要求:条理清晰,充分论述,书写端正。

1、请结合实际,说明公共产品市场化的利弊。

2、我国行政诉讼法规定“人民法院在审理行政案件时,对行政行为是否合法进行审查”,请结合行政诉讼法的其他法条,说明该条款的合理性。

专业综合试题:管理学、社会学

满分:150分 管理学:

一、简答题(每小题8分,3个小题)

1、简述霍兰德人格的工作匹配(职业人格)理论的内容。

2、简述基于技能的薪酬设计方案的优点与缺点。

3、有效控制系统的特征。

二、论述题(每题17分,4小题选作3题)

1、试述与个体决策相比群体决策的优势。

2、论述管理者如何开发和管理高效工作团队。

3、论述实施价值链管理的意义及障碍。

4、运用相关激励理论,谈一谈管理者如何有效激励专业人员。社会学:

一、简答题(每小题8分,共3小题)

1、简述初始社会化。

2、简述组织目标对社会群体的意义。

3、简述社会流动的类型划分。

二、论述题(每小题17分,4小题选作3题)

1、论述社会化的社会主体及其特征。

2、论述我国社会现代转型对社会分层结构的影响。

3、论述改革开放以来,我国社会初级群体的变化。

4、试述社会角色的失调类型及解决措施

2008年行政管理专业考研真题

学科基础试题:公共管理学、行政法学 满分:150分

一、判断下列说法是否正确,并简要说明理由(每小题3分,共10题)

1、公共管理和企业管理在一切不重要的层面都是相同的。

2、各种有利于提高员工福利和组织效能的活动,都属于工作生活质量范畴。

3、领导者的个人魅力是领导的基础。

4、非营利组织的出现是对政府失灵和政府失灵的反映。

5、效率是公共管理的起点,也是终点。

6、地方性法规和部门规章之间对同一事项的规定不一致的,国家有权决定适用部门规章。

7、不能做自己案件的法官,是大陆法系国家创设回避制度时的一句名言。

8、某地民警a出席朋友婚礼,在婚宴上与b发生口角,并在欧斗中将b打伤,b有权为此获得国家赔偿。

9、行政机关就是行政主体。

10、行政征收就是行政征用。

二、简答题(每题5分,共4题)

1、简述政府战略管理的过程。

2、简述提高政府绩效的预算原则。

3、简要说明我国行政立法权。

4、简述行使行政职权的要求。

三、论述题(每小题30分,共2小题)

1、联系实际,论述公共服务市场化的优点与弊端。

2、我国行政诉讼法第5条规定:“人民法院审理行政案件,只对具体行政行为是否合理进

行审查”。试结合该法的其他相关条款,说明这一规定的合理性。

2008年中国人民大学行政管理专业课试题(回忆版)

公共管理学与行政法学

一、判断改错(共10题,每题3分,共30分,记得几个算几个啦,顺序有一定颠倒)答题要求:明确判断正误,并简要说明理由,书写端正。

1、领导者的个人魅力是领导的基础;

2、公共管理的出发点是效率;

3、公共管理与企业管理在一切不重要的层面都是相同的;

4、非赢利组织的出现反映了市场失灵和政府失灵的需要;

5、一切有利于提高组织效能和员工生活的活动,都属于工作生活质量的范畴;

6、“不得做自己的法官”是大陆法系国家确立回避制度常用的一句话;

7、当部门规章和地方性法规对同一事项规定不一致时,国务院有权决定适用部门规章;

8、行政征用就是行政征收;

9、行政机关就是行政主体;

10、二、简答题(共4题,每题15分,共60分)答题要求:条理清晰,简要阐述,书写端正。

1、公共部门战略管理的过程 ;

2、提高政府绩效的预算原则;

3、简述我国行政立法权;

4、简述行使行政职权应遵循的要求。

三、论述题(共2题,每题30分,共60分)答题要求:条理清晰,充分论述,书写端正。

1、请结合实际,说明公共产品市场化的利弊。

2、我国行政诉讼法规定“人民法院在审理行政案件时,对行政行为是否合法进行审查”,请结合行政诉讼法的其他法条,说明该条款的合理性。

专业综合试题:管理学、社会学

满分:150分

管理学:

一、简答题(每小题8分,3个小题)

1、简述霍兰德人格的工作匹配(职业人格)理论的内容。

2、简述基于技能的薪酬设计方案的优点与缺点。

3、有效控制系统的特征。

二、论述题(每题17分,4小题选作3题)

1、试述与个体决策相比群体决策的优势。

2、论述管理者如何开发和管理高效工作团队。

3、论述实施价值链管理的意义及障碍。

4、运用相关激励理论,谈一谈管理者如何有效激励专业人员。

社会学:

一、简答题(每小题8分,共3小题)

1、简述初始社会化。

2、简述组织目标对社会群体的意义。

3、简述社会流动的类型划分。

二、论述题(每小题17分,4小题选作3题)

1、论述社会化的社会主体及其特征。

2、论述我国社会现代转型对社会分层结构的影响。

3、论述改革开放以来,我国社会初级群体的变化。

4、试述社会角色的失调类型及解决措施。

2009年中国人民大学行政管理考研真题 社会学简单

1、初级群体特征(08年刚考)

2、社会控制的三个维度

3、计算题

1、涉及样本抽样调查调查——不在08年所划的范围内

论 述

1、韦伯“三位一体”理论内容及影响

2、社会化主体在社会化过程中特点及作用(07年考)

3、社会交换理论内容

经济学【仍然是高鸿业版本,但是已经包含微观部分,宏观部分的范围亦扩大】

1、公共产品与私人产品差别【微观部分】——高鸿业的微观部分

2、绝对优势理论与比较优势理论主要内容及二者特点

3、生命周期消费理论与永久收入消费理论的主要内容及二者特点

论述

1、总需要曲线理论来源?在is—lm模型中为什么改变价格水平p就可以影响总需求曲线

2、我国应对金融危机实行积极财政政策和适度宽松货币政策。

1、政府增加投资;2,下调存贷利率。分析两种政策对我国经济收入、投资、消费、就业、出口的影响?你认为那种政策对金融危机更有效,为什么?————结合了现实

计算

1,本书题p444第6题,把消费数值改为3360,政府购买值改为600,其他不变,5个小计算中3个没考;

2,计算题2是原书p605页第9题,为原题。

行政法和公共管理学

【基本以张成福《公共管理学》、皮纯协《行政法》为参考,结合实际了】

一、判断题。判断并说明理由。

1、公共行政与公共管理就是政府管理。

2、公共管理者与一般的管理者的角色是一样的。

3、对政府而言,“凡是法律未允许的便是非法的。”

4、在现代人力资源管理中,由于管理者意识到了员工有认同感和归属感,所以管理者应当激励员工努力工作。

5、与其他预算相比较,零基预算的特征是以决策效益为基础,对行政机构之处计划的效率和效益进行评价,并删减低效计划,保证资源配置合理。

6、行政法上的法治原则的涵义相当于英文中的rule by law。

7、行政机关在其权限范围内从事的官方活动都属于行政发上的行政行为。

8、被公众认可的效力即行政行为的公定力。

9、行政复议属于一种司法行为。

10、国家赔偿的表现形式是行政赔偿和行政补偿。

简答

1、简述分析政策问题认定中的第三类错误。

2、与企业组织绩效管理相比,公共部门绩效管理面对的主要困难和问题是什么列举

3、列举五种依申请的行政行为,并简要介绍。

4、在我国,有哪些行政活动应适用法律保留原则。

论述

1、结合我国实际,论述我国行政管理体制改革的主要成果及面对的问题 ——结合实际题

2、论述我国行政审批制度与行政许可法关系

中国人民大学行政管理(行政管理理论与实践)(回忆,题目内容都对,就是我表述上不是很好呵呵)学科基础

社会学75分 简答

1.简述初级群体的特征 2.忘记了呵呵

3.简述社会控制的三个维度 计算题

关于可信度的,大致是这样的,一个城市抽样调查拥有pc机的人数,500个人里有160个有,可信度为95%,其95%的时候分布区间为(正负1.96),这个正负号打不出来。求整个社会的拥有pc机的概率。论述题

1.论述韦伯“三位一体”理论的具体内容及影响 2.试述社会化主体的类型及其作用

3.简述社会交换论(反正和社会交换论有关)

经济学75分 简答

1.公共物品和私人物品的差别 2.试述绝对优势和相对优势理论

3.简述生命周期消费理论和永久收入消费理论的内容及差别 论述

1.总需求曲线理论来源是什么,为什么从is-lm中可以得到ad曲线 2.经济危机我国政府两个政策,(1)扩大内需增加政府支出(2)适度宽松货币政策,哪个效果大,说明理由。以及两个政策对我国收入,消费,出口,投资的影响。计算题

1.宏观第一章的课后习题,一模一样,就改了两个数字。我现在没书,但我知道书上的数字是:收入4800,总投资800,净投资300,消费3060。。。就这题,大家可以去书上找找,有表格的。

2.求总需求函数的,很简单的一题,如果做过课后习题的人应该都会做。

我对经济学的总结:计算题只要反复做课后习题,考前看两遍以上,一个都不要漏,关于概念的课后习题还要背一下,基本宏观经济学就算复习的很好了,我觉得我这张试卷除了论述题会扣点分,其他的应该是满分的。论述题也不会很差。课后习题一定会考到,去年两题计算题也都是课后的。

专业综合(行政法学,公共管理学)

一、判断题。判断并说明理由。

1、公共行政与公共管理就是政府管理。

2、公共管理者与一般的管理者的角色是一样的。

3、对政府而言,“凡是法律未允许的便是非法的。”

4、在现代人力资源管理中,由于管理者意识到了员工有认同感和归属感,所以管理者应当激励员工努力工作。

5、与其他预算相比较,零基预算的特征是以决策效益为基础,对行政机构之处计划的效率和效益进行评价,并删减低效计划,保证资源配置合理。

6、行政法上的法治原则的涵义相当于英文中的rule by law。

7、行政机关在其权限范围内从事的官方活动都属于行政发上的行政行为。

8、被公众认可的效力即行政行为的公定力。

9、行政复议属于一种司法行为。

10、国家赔偿的表现形式是行政赔偿和行政补偿。

二、简答题。

1、简要分析政策问题认定中的第三类错误。

2、与企业组织绩效管理相比,公共部门绩效管理面对的主要困难和问题是什么。

3、列举五种依申请的行政行为,并简要介绍。

4、在我国,有哪些行政活动应事业法律保留原则。

三、论述题。

1、联系实际,阐述我国改革开放30年来政府行政管理体制改革的主要成果以及现在面临的主要问题。

2、试论述我国行政审批制度改革与行政许可法的关系。

2010年中国人民大学行政管理考研真题 专业课一:

一、名词解释: 1.公共管理者 2.组织学习3.行政复议 4.群体狂想症 5.象征性政策

二、简答题: 1.公共组织的性质

2.政府治理工具的内涵及类型 3.公共预算的性质与功能 4.目标群体对政策认可的缘由 5.政策议程的类型

三、论述题:

1.结合实际,分析非营利组织在公共领域的作用及自身发展存在的问题 2.结合实际,分析政策执行的相关条件

专业课二(社会学+经济学): 社会学简答题: 1.什么是初始社会化

2.先赋角色与自致角色的区别 3.社会互动的类型

经济学简答题:

1.国民收入核算的两种主要方法

2.什么是货币创造乘数?其作用大小受到哪些条件的影响 3.失业的类型

三、论述题: 社会学论述题:

1.社会角色的扮演过程

2.我国社会转型对我国社会分层的影响 2.社会角色失调的类型及处理方法; 经济学论述题:

1.结合实际,谈谈我国实行积极财政政策的原因、效果及存在的问题

中国人民大学行政管理专业试题及答案篇二

2004年行政管理硕士研究生入学考试试题 综合课

一、名词解释

1.政治权力

2.政治文化

3.国家能力

4.“经济人”和“社会人”理论

5.双因素理论

6.沟通过程

二、简答题

1.非正式组织之特征

2.社会流动和社会协调发展之关系

3.社会工作之内容

4.政治文化还是政治社会化的功能

三、论述题

1.民主政治之基础

2.现代组织管理面临之问题

行政学与行政法

一、名词解释

1.行政协调、2.行政改革、3.职位分类

二、简答

1.行政组织部门的设置特征

2.行政强制与行政强制执行之区别

3.行政执行的作用?

4.行政程序中的职能主义原则

四、论述题

1.社会主义市场经济下的市场职能

2.试述行政诉讼法之举证责任

复试题

行政领导在设置行政机构时应考虑之几大原则 行政法在我国法律体系中之作用

中国人民大学行政管理专业试题及答案篇三

中国人民大学行政管理09(行政管理理论与实践)(回忆)学科基础 社会学75分 简答

1.简述初级群体的特征 2.忘记了呵呵

3.简述社会控制的三个维度 计算题

关于可信度的,大致是这样的,一个城市抽样调查拥有pc机的人数,500个人里有160个有,可信度为95%,其95%的时候分布区间为(正负1.96),这个正负号打不出来。求整个社会的拥有pc机的概率。论述题

1.论述韦伯“三位一体”理论的具体内容及影响 2.试述社会化主体的类型及其作用、特点

3.简述社会交换论的主要观点(反正和社会交换论有关)

经济学75分 简答

1.公共物品和私人物品的差别 2.试述绝对优势和相对优势理论

3.简述生命周期消费理论和永久收入消费理论的内容及差别 论述

1.总需求曲线理论来源是什么,为什么从is-lm中可以得到ad曲线 2.经济危机我国政府两个政策,(1)扩大内需增加政府支出(2)适度宽松货币政策,哪个效果大,说明理由。以及两个政策对我国收入,消费,出口,投资的影响。计算题

1.宏观第一章的课后习题,一模一样,就改了两个数字。我现在没书,但我知道书上的数字是:收入4800,总投资800,净投资300,消费3060。。。就这题,大家可以去书上找找,有表格的。

2.求总需求函数的,很简单的一题,如果做过课后习题的人应该都会做。

我对经济学的总结:计算题只要反复做课后习题,考前看两遍以上,一个都不要漏,关于概念的课后习题还要背一下,基本宏观经济学就算复习的很好了,我觉得我这张试卷除了论述题会扣点分,其他的应该是满分的。论述题也不会很差。课后习题一定会考到,去年两题计算题也都是课后的。

专业综合(行政法学,公共管理学)

一、判断题。判断并说明理由。

1、公共行政与公共管理就是政府管理。

2、公共管理者与一般的管理者的角色是一样的。

3、对政府而言,“凡是法律未允许的便是非法的。”

4、在现代人力资源管理中,由于管理者意识到了员工有认同感和归属感,所以管理者应当激励员工努力工作。

5、与其他预算相比较,零基预算的特征是以决策效益为基础,对行政机构之处计划的效率和效益进行评价,并删减低效计划,保证资源配置合理。

6、行政法上的法治原则的涵义相当于英文中的rule by law。

7、行政机关在其权限范围内从事的官方活动都属于行政发上的行政行为。

8、被公众认可的效力即行政行为的公定力。

9、行政复议属于一种司法行为。

10、国家赔偿的表现形式是行政赔偿和行政补偿。

二、简答题。

1、简要分析政策问题认定中的第三类错误。

2、与企业组织绩效管理相比,公共部门绩效管理面对的主要困难和问题是什么。

3、列举五种依申请的行政行为,并简要介绍。

4、在我国,有哪些行政活动应事业法律保留原则。

三、论述题。

1、联系实际,阐述我国改革开放30年来政府行政管理体制改革的主要成果以及现在面临的主要问题。

2、试论述我国行政审批制度改革与行政许可法的关系。

一、名词解释

1.第三部门行政模型 2.领导者的thc技能 3.政府工具 4.思想库 5.取舍理论 6.头脑风暴法

二、简答题

1.从人性假设出发简述相关领导理论。2.税收与其他公共收入相比有何特点。

3.什么是公共利益?界定公共利益需要遵循哪些基本标准? 4.简述政策方案的设计要点。

5.在非确定型决策的原则方法中有“好中求好”和“坏中求好”两种方法,什么是“好中求好”?什么是“坏中求好”?试举例说明。6.“自然史观”是社会问题分析的一个概念框架,试运用这一框架分析发生在2008年的一个热点问题。

三、论述题。

1.试用公共管理的基本原理分析副职过多的原因,并在此基础上提出解决问题的措施。2.请结合材料提出支持和反对“奥运会期间单双号限行政策”持久化的理由,并在此基础上阐明个人的观点。

09年公共政策专业

一、名词解释

1.第三部门行政模型 2.领导者的thc技能 3.政府工具 4.思想库 5.取舍理论 6.头脑风暴法

二、简答题

1.从人性假设出发简述相关领导理论。2.税收与其他公共收入相比有何特点。

3.什么是公共利益?界定公共利益需要遵循哪些基本标准? 4.简述政策方案的设计要点。

5.在非确定型决策的原则方法中有“好中求好”和“坏中求好”两种方法,什么是“好中求好”?什么是“坏中求好”?试举例说明。6.“自然史观”是社会问题分析的一个概念框架,试运用这一框架分析发生在2008年的一个热点问题。

三、论述题。

1.试用公共管理的基本原理分析副职过多的原因,并在此基础上提出解决问题的措施。2.请结合材料提出支持和反对“奥运会期间单双号限行政策”持久化的理由,并在此基础上阐明个人的观点。

2009管理学和社会学真题 管理学

一、简答题

1.什么是正式组织与非正式组织的区别? 2.什么是组织变革?如何理解组织变革中的风平浪静观和激流险滩观? 3.试论述目标设置在管理学中的应用。

二、论述题

1.什么是绩效管理?一个有效的绩效分为哪几个层次? 2.什么是组织文化?试论述组织文化的形成、延续和传承。3.试论述亨利。明茨伯格的战略形成十大学派的内容。社会学

一、简答题

1.简述初级社会群体的基本特征。2.简述社会控制的三个维度。

二、计算题(略)

三、论述题

1.试述韦伯“三位一体的社会分层模式”及其影响。2.各种社会化主体的作用及其特点。3.试论述社会交换理论的主要观点

10年 管理学

一、简答题(10’ x 3)

1、目标管理的优缺点

2、组织设计的原则

3、平衡计分卡的特点

二、分析题(15’ x 3)

1、矩阵式组织结构的优缺点

2、群体决策技术的优缺点和群体决策常采用的技术

3、公平理论的内容以及对管理的启示

经济学

一、简答题(8’ x 3)

1、国民收入的核算方法

2、什么是货币制造乘数,影响货币乘数的因素

3、失业的主要类型

二、分析题(17’ x 2)

1、结合中国现状,分析采用积极的财政政策的原因、效果和可能存在的问题

2、运用消费经济理论,论述如何扩大国民消费

三、计算题(8’ + 9’)

1、已知国内生产总值为5000,个人可支配收入为4100,消费为3800,政府财政赤字为200,外贸逆差为100(单位:亿美元)求1)s;(2)投资;(3)财政支出

2、已知c = 300 + 0.8y,i = 200-50r。实际货币供给m = 200.求:(1)is和lm曲线;(2)均衡的国民收入和利率;(3)政府购买若增加100,均衡国民收入的增加量;(4)计算(3)中的政府购买乘数

社会学

一、简答题(8’ x 3)

1、初始社会化

2、先赋角色与自致角色

3、社会互动类型

二、分析题(17’ x 3)

1、社会角色的扮演过程

2、社会现代化转型对社会分层的影响

3、社会角色失调的种类及其处理方法

公共管理与公共政策

一、名词解释(4’ x 5)

1、公共管理者

2、组织学习

3、行政复议

4、象征性政策

5、群体狂想症

二、简答题(15’ x 6)

1、简述公共组织的特性

2、简述政府治理工具的内涵及其主要类型

3、简述公共预算的性质和功能

4、简述政策目标群体政策认同(接受和服从政策)的缘由

5、简述公共政策过程模型

6、简述政策议程的基本类型

三、论述题(20’ x 2)

1、联系实际,论述非营利性组织在公共服务中的作用及其自身发展所存在的问题

2、联系实际论述政策执行的相关条件

08年人大行政管理专业考研专业课试卷(回忆版)社会学(共计75分)

一、简答题(每题8分 共计24分)

1、初级群体的基本特点?

2、社会互动的含义?

3、什么是再社会化?

二、论述题(每题17分 共计51分)

1、简述我国改革开放以来额社会分层结构的变化?

2、联系实际,论述发展中国家现在化过程的特征?

3、试述社会组织的特征及其构成要素?

管理学

一、简答题(每题8分 共计24分)

1、简要描述目标设立的五个步骤?

2、什么是正式沟通?沟通信息的流向有哪些?

3、简述团队领导者扮演的主要角色?

二、论述(每题17分 共计51分)

1、高绩效团队表现出什么样的特点?在组织、计划、领导方面需要注意哪些问题?

2、比较领导特质理论、行为理论和权变理论的异同?

3、什么是组织绩效?衡量组织绩效的主要工具有哪些?

经济学

一、简答题

1、简述用支出法核算国内生产总值的含义和包括的主要项目?

2、造成通货膨胀的原因是什么?

3、简述奥肯定律?

二、论述题

1、运用消费,理论对我国的消费需求增长状况和相关政策进行分析。

2、结合我国实践,分析调整存款准备金率的政策目标与政策效应?

三、计算题

1、在三部分的经济中,已知消费函数为

06 综合名词解释 30分 每个5分

政治社会化

政治管理 国家能力 行政强制执行 行政征收 行政法律事实

简答题

60分 每个15分 行政契约的性质与功能

我国行政处罚设定权的法律配置

政党与其他社会组织的区别 意识形态的经济功能

论述 60分

每个30分

论行政补偿

政治民主与政治参与的关系

公共管理学

名词解释 20分 每个5分

新公共管理

政府失灵

政策评估

企业型政府

简答

75分

每个15分

公共部门管理与私部门管理的区别

公共部门为什么要重视战略管理? 公共产品与服务的提供方式为何? 简述理性政策规划的基本步骤

公务职业伦理精神的基本内容和要求

论述

论述现代公务人力资源的发展趋势

25分

试论述科层组织的特征和不足

30分

中国人民大学2005年公共管理学考研试题

名词解释

公共管理,电子化政府,非赢利组织,电子化政府

简答

有效的公共管理者应具备的素质

政府采购的原则

政府在市场经济下的作用

公共组织的特征

非赢利组织的作用

论述

政府失灵的原因和类型

中国政府再造的原因和内容

2007中国人民大学行政管理专业考研试题(公共管理学与行政法学)一,名词解释 30分 swot分析 工作生活质量 标杆管理 行政主体 行政征收 行政追偿

二,简答题

60分

1,转换型领导有何特点?

2,信息时代对公共管理提出了哪些挑战? 3,行政行为的合法要件为何? 4,简述行政复议的特征。三,论述题 60分

1,试分析影响公共部门绩效管理的主要因素以及如何改善和提高政府部门绩效管理。2,试论述行政法的基本原则。(公共管理学和行政法学)一,名词解释 30分 战略管理

转换型领导

顾客导向 行政法律关系 行政计划 行政诉讼

一,简答题 60分

1,公共管理学兴起的时代背景和学科背景为何? 2,如何在政府部门推行全面质量管理? 3,简述行政立法的特征。

4,行政强制执行的原则是什么? 二,论述题 60分

1,中国电子化政府发展目前出现的主要问题是什么?应如何加以解决? 2,试论述行政主体的违法行政。

2000年行政管理硕士研究生入学考试历年试题

<<行政学>>

一,名词解释(每题4分,共20分)

1,行政效率 2.人事计划 3,合议制 4,行政职权 5.行政控制

二,简答题(每题10分,共40分)

1,简述按行政领导者对权力控制的程度划分的几种领导方式.2.简述行政道德构成的基本内容.3,简述人事行政的管理机制.4.简述中国立法机关监督的方式.三,论述题(每题20分,共40分)1.试述行政领导者的产生方式.2,结合实际论述在社会主义市场经济条件下的政府职能.<<行政法>〉

一,名词解释(每题4分,共20分)

1,行政追偿 2.行政契约 3.行政相对人 4.行政复议 5.地域管辖

二,简答题(每题10分,共30分)1.行政行为的合法条件

2.简述我国行政赔偿的范围

3.简述公务员的权利与义务

三,论述题(共50分)1,试论行政立法的性质与特点(15分)2.以我国为例,说明行政法的法源(15分)3.论行政法律关系的性质与特征(20分)《综合考试试题 》

一,名词解释(每题5,共30分)

1.社会学 2.社会运行机制 3.政治参与

4.政党制度 5.管理的行政手段 6.管理科学学派

二,简答题(每题10分,共30分)1,简述社会的特点

2.简述社会主义国家政治权利的基本内容

3,简述管理学中的“经济人”观点

三,论述题(每题20分,共40分)1.试述政治权力的形成及其本质

2.为什么说树立效益观念是社会发展对现代管理提出的客观要求?

2001年行政管理硕士研究生入学考试试题

<<行政学>>

一,名词解释(每题4分,共20分)

1,行政体制 2.考任制 3,行政执行 4,行政监察 5.行政效率

二,简答题(每题10分,共40分)1,简述领导为新的构成.2.简述人事行政的原则.3,简述行政协调的基本原则.4.简述行政监督的基本作用.三,论述题(每题20分,共40分)1.结合实际论述行政决策的基本类型.2,结合实际论述行政组织类型.<<行政法>〉

一,名词解释(每题4分,共20分)

1,行政法律关系 2.行政规章 3.行政确认 4.行政强制执行 5.行政裁决

二,简答题(每题10分,共40分)1.简述行政许可的涵义以及特征

2.简述行政处罚的种类

3.无效行政行为的认定依据为何

4.行政复议的特点

三,论述题(每题20分,共40分)1,论违法行政之行政法律责任

2.论国家赔偿责任的构成要件

《综合考试试题 》

一,名词解释(每题5,共30分)1.直线型组织 2.科学预测 3.战略

4.政治权力 5.社会流动 6.社区

二,简答题(每题10分,共30分)1,简述政治权力的制约方式 2.简述政治社团的主要特征

3,简述社会设置的构成

三,论述题(每题20分,共40分)1.试述政府在社会现代化中的作用

2.试论述管理信息在管理中的作用

2002年行政管理硕士研究生入学考试试题

<<行政学>>

一,名词解释(每题4分,共20分)

1,具体环境 2.行政体制 3,行政沟通 4,职能监督 5.行政改革

二,简答题(每题10分,共40分)1,简述组织文化的作用.2.简述梅奥的组织理论.3,简述行政领导的非权力性影响.4.简述直觉决策使用的八种情况.三,论述题(每题20分,共40分)

1.论述我国入世后我国政府的主要经济职能.2,结合实际论述公民磋商与参与系统在现代行政决策中的重要作用.<<行政法>〉

一,名词解释(每题4分,共20分)

1,法律法规授权的组织 2.行政事实行为 3.行政处罚“一事不再罚”原则

4.行政监察机关 5.行政赔偿的归责原则

二,简答题(每题10分,共40分)1.简述不可诉行为的种类

2.简述具体行政行为被人民法院判决撤销或者部分撤销的主要情形

3.简述公务行为的基本特征

4.简述《行政复议法》与《行政复议条例》相比有哪些进步

三,论述题(每题20分,共40分)1,行政法的“平衡论”评析

2.现代行政诉讼制度的缺陷评析

《综合考试试题 》

一,名词解释(每题5,共20分)

1.社会群体 2.政治文化 3.科学管理 4.政治权利

二,简答题(每题10分,共40分)1,简述管理环境对管理的影响

2.简述政治社团的作用

3,简述效益评价的基本形式

4.请举例政治学、社会学和管理学领域中10位重要学者的姓名及其代表著作

三,论述题(每题20分,共40分)1.试述政治参与的作用和发展方向

2.试论述社会政策与社会控制之间的联系

历年行政学试题汇编

1993年

一. 名词解释

1. 行政体制

2. 行政协调

3. 职位分类与品味分类

4. y理论

5. 科学管理学派

二. 简答题

1. 管理理论发展的阶段,内容与特点是什么?

2. 行政环境与行政管理的关系是什么?

3. 行政职能转变的基本含义是什么?

4. 权力机关如何对行政机关监督?

5. 如何理解行政政策的渐进性?

三. 论述题

1. 联系三峡工程决策,分析说明决策咨询与科学决策之间的关系。

2. 人事行政竞争机制及其作用。

1994年

一. 名词解释

1. 行政职能

2. 行政体制

3. 权力委任

4. 职能监督

5. 行政领导

二. 简答题

1. 我国行政管理与西方行政管理的区别是什么?

2. 简述行政体制的构成要素。

3. 行政领导者的职位、职权、和职责三者的关系是什么?

4. 简述行政道德的基本功能。

5. 行政并重中枢系统的基本职能和并重方式是什么?

三. 论述题

1. 试述加强我国行政系统内部协调的途径与方法。

2. 试述当前我国行政系统腐败现象的成因及其对策。

1995年

一. 名词解释

1. 集权制

2. 行政职权

3. 行政信息

4. 行政参与

5. 行政改革

二. 简答题

1. 中国现代行政与酱主义国际相比有和本质区别? 2. 简述行政组织的职、责、权一致的原则?

3. 简述行政领导者的基本类型?

4. 以人为中心行政改革的不同阶段和不同方法是什么?

三. 论述题

1. 试述首长制与委员制的优缺点。

2. 试论述行政监督的任务和作用。

1996年

一. 名词解释

1. 行政职权

2. 行政执行

3. 行政监察

4. 行政参与

5. 人员调配

二. 简答题

1. 简述行政领导能力素质的基本内容

2. 人事行政的原则

3. 行政道德规范的主要内容

三. 论述题

1. 试论述前些年发生的“棉花大战”“烟业大战”现象的成因。

2. 试述横向部门结构之间的行政协调。

1997年

一. 名词解释

1. 集权制

2. 行政职能

3. 行政环境

4. 行政道德

5. 行政效率

二. 简答题

1. 简述行政体制的功能

2. 简述行政组织的特点

3. 按决策方式的不同行政领导者可划分为哪些类型

4. 简述权力机关监督的几种主要形式。

三. 论述题

1. 试认行政领导职能

2. 试论行政决策的地位和作用。

1998年

一. 名词解释

1. 人事行政

2. 地方行政领导者

3. 行政信息

4. 行政协调 5. 外延型行政改革

二. 简答题

1. 行政组织有哪几种类型

2. 国家人事行政的三项基本任务是什么

3. 忠于职守的具体内容是什么

4. 行政领导有哪些类型

5. 行政监察的作用是什么

三. 论述题

1. 试论集权制度与分权制度的含义及其优劣

2. 试论行政决策的地位和作用

1999年

一. 名词解释

1. 政治职能

2. 行政权力体制

3. 辞退

4. 行政监察

5. 行政控制

二. 简答题

1. 简述国家公务员辞职所必须具备的条件

2. 简述行政决策咨询系统的主要职能

3. 简述正确有效的行政指挥必须遵循的原则

4. 简述“六w法” 三. 论述题

1. 试论述行政组织设置的职责权一致的原则

2. 试分析并论述我国从1982年至1993年三次政府机构改革出现的机构“精简-膨胀-再精

简-再膨胀”的原因和对策。

2000年

一. 名词解释

1. 行政效率

2. 人事计划

3. 和议制

4. 行政职权

5. 行政控制

二. 简答题

1. 简述按行政领导者对权力控制的程度划分的几种领导方式。

2. 简述行政道德构成的基本内容

3. 简述人事行政的管理机制

4. 简述中国立法机关监督的方式

三. 论述题

1. 试述行政领导者的产生方式

2. 结合实际论述在社会主义市场条件下的政府职能。

2001年

一. 名词解释

1. 行政体制 2. 考任制

3. 行政执行

4. 行政监察

5. 行政效率

二. 简答题

1. 简述领导为新的构成2. 简述人事行政的原则。

3. 简述行政协调的基本原则

4. 简述行政监督的作用。

三. 论述题

1. 结合实际论述行政决策的基本原则。

2. 结合实际论述行政组织的类型。

中国人民大学行政管理专业试题及答案篇四

中共河南省委党校在职研究生

行政管理专业基础理论试题(2014)

一、简述题(每小题8分,共24分)

1、简述我国与西方国家公务员制度的主要区别。

2、简述如何解决好政府“错位”、“越位”、“缺位”问题。

3、简述公共政策在行政管理中的作用。

二、辨析题(判断对错,并说明理由。每小题11分,共22分。)

1、任何领导活动都不会受到环境的影响和制约。

2、政治制度文明是政治文明的核心。

三、论述题(每小题18分,共54分。)

1、结合实际,论述如何提高选人用人的公信度。

2、结合十八大和十八界三中全会精神,试述深化行政管理体制改革的基本原则和主要内容。

3、结合实际,试述如何在行政管理活动中提高行政执行效果。

中国人民大学行政管理专业试题及答案篇五

中国人民大学09年行政管理理论与实践方向专业课真题

下午的公共管理和行政法是,简答:1,简述政策问题认定的第三类型错误。2,公共部门绩效管理的困难和问题。3,列举5个依申请的行政行为并简述。4,我国的哪些行政活动使用法律保留原则。论述:1,改革开放三十年来,我国政府行政管理体制改革的成果以及

现在面临的问题。2,我国的行政审批制度改革与行政许可法的关系。

上午是社会学和宏观经济学,只记得一部分了。社会学:简答:1,初级群体的特征。2,社会控制度的三个维度。今年的社会学还有计算题呢,崩溃了,是用可信度计算概率区间的。不过不难,学过数学的应该都会。论述:1,马克思韦伯的三位一体的社会分层模式的内涵

以及影响。2,社会交换理论的内容。还有一个简答和一个论述我记不得了。

西经不好回忆,不过计算题不难。有一个论述还跟08年的一个真题很像,就是分析货币政策和财政政策的作用。另一个是问总需求曲线的理论来源以及为什么要假定p是变量。简答是1,公共物品与私人物品的区别。2,绝对优势理论与比较优势理论的区别。3,生命周期消费理论与永久消费理论的内容以及区别。计算题一个是第一章的基本的国民净值之类的计

算,另一个是求总需求曲线。

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比喻是一种修辞手法,将两个或多个不同的事物进行类比,以便更好地表达某种意义。如何有效沟通,是提高人际关系和解决问题的关键。下面是一些成功人士的经验总结,希望对大
阅读是提高语文素养的重要途径,要保持阅读的习惯,并学会做好读书笔记。在总结中,可以借鉴一些经典案例和先进经验,来丰富自己的总结内容。总结范文中的优点和不足,可以
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容,
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀
总结可以帮助我们找到自己的不足,提高自己的能力。在总结中可以提出问题或引用名人名言,引起读者的注意和思考。希望以下总结范文能够对大家写作总结提供一些参考和指导。
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够
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总结是一个反思的过程,让我们更好地认识自己,也为未来奠定基础。写作的要素有哪些?一起来学习吧。以下是一些写作高手的总结范文,希望能给您一些启发和指引。安全生产月
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计划有助于我们评估当前状况并设定具体的目标,为未来的行动提供指导。在计划中需要注重风险评估和应对策略的制定。不同行业和领域的范文展示了计划的灵活性和多样性,启发
报告的撰写需要明确目标、有效组织信息和清晰表达观点。最后,我们要记住,写作是个不断学习和提高的过程,只有不断积累经验和反思,才能写出更好的报告。示范报告如下,可
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小
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为了确保事情或工作有序有效开展,通常需要提前准备好一份方案,方案属于计划类文书的一种。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?以下是我给大家收集整理的
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