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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
农村山水简笔画篇一
我们要画某一种事物，首先要看一看它与哪一种几何图形接近。任何事物的轮廓，都可以用几何图形来概括，这就使复杂的东西变得简单易画，做到人人都能学会，这就是简笔画的秘诀。
有的事物本身就是几何图形，如玻璃杯、脸盆和书。还有的事物只要在几何图形上补充几笔便可画成，如水桶、茶杯、热水瓶、旗子、雨伞、气球、酒杯和帽子等。
许多事物的基本形状是同一种几何图形，这是它们的共性。但他们又有不同的特征，这是它们的个性。抓住这些不同的特征，就可以在同一几何图形的基础上画出许多不同的事物来。例如电视机、收音机、录音机、照相机、钟、信封、明信片和相框等都是以长方形为基础的，但电视机有屏幕，照相机有镜头，钟有指针，只要我们抓住这些特点，就可以很容易把它们区分开来。
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学习简笔画，可以从画点开始练习，逐步进入到画线的培养，继而过渡到形，即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。
（一）点的练习
（二）线的练习
线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。
参插点与线的结合画）
（三）形的练习
各种线与线的结合组成形。 用简练的笔法，将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。
两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。
四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形。
两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。
一条横线和一条弧线组成半圆形。两个半圆组成一个圆形。
长方形和梯形可组成房子。
长方形、梯形、圆形可组成娃娃。
菱形、三角形、圆形可组成花卉。
长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。
圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。
三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。
三角形和半圆形组成的树。
1.通过简单易掌握的简笔画，激发孩子们对绘画的兴趣；
4.让孩子们能运用画笔表达自己的所感所想，启发培养孩子们的观察能力、想象能力和创造能力。
1、 学习简笔画小动物的技巧，准确把握形状和特点。
2、 熟悉并掌握简笔画技巧，自己用简笔画画自己喜欢的小动物
“同学们说的真好！老师也带来了一个有关动物的小故事，想听吗？” （教师播放视频《小猫钓鱼》）
故事里有哪些小动物呢？（学生找出故事里的小动物）
“看！它们来了！”（教师展示小动物图片）你能说说它们的特征吗？你们想不想画一画它们啊？今天就和老师一起学画动物简笔画。（板书课题：动物简笔画）
1、学画猫 “猫有什么特征？”跟老师学画猫。
（1）教师示范画猫 。
（2）展示学生作品并作评价。
同学们，你们觉得怎样才能画好猫呢？（要抓住它的特征）
2、学生自主学画鱼、蝴蝶、蜻蜓。
（2）教师巡视指导
（3）展示作品并评价
小结：同学们，你觉得怎样才能画好简笔画呢？对了，每个小动物都有自己独特的形象特征，只要我们抓住这个特征就能把它画出来。
师：“同学们，这些小动物之间还会发生什么故事呢？你想不想把他们放在一起，创作一幅有情境的简笔画啊？下面就开始吧。” 学生在优美的音乐声中创作。
教师展示学生作品并评出最佳创意奖和优秀小画家奖。
同学们，动物是人类的好朋友，你能为小动物做些什么呢？同学们说的很好。保护小动物就是保护我们人类的'生存环境。让我们用我们的真诚、爱心，还大自然界一片美丽的绿色，让小鸟自由飞翔，让小鱼快乐游玩，让所有的动物都能舒适自在地生活。
1.通过观察能发现动态人物的躯干和四肢的动作与变化
2.能抓住人物动作的基本形状特征，用椭圆和直线画出运动中的人。
3.初步感受如何画出人物的动感及韵律。体会简笔画人的乐趣
难点：简笔画人时，稳住人物的重心，不偏移
1、教师画一个圈，问：猜猜老师画的是什么？（学生回答不尽相同，只要合理都可以，不否定学生的回答，保护学生的想象力。）
2、教师画一条直线，问：猜猜老师这次画的又是什么？
3、老师今天就要教小朋友们用简单的圆圈和线条创造出有意思的小人。
1、课件配乐展示人物动作简笔画以及课本34页村落图。先欣赏，然后说一说图上的人物都在做什么，你是怎么看出来的。
2、（课件展示平时所见简笔画的人物和村落图）
师：同学们，你们看这两幅画中的人物有什么不一样呢，哪幅画画的人更简单？（学生回答）
师：那么，这些人物都是怎么画出来的呢，首先我们要了解人的身体由哪几个部分组成。（展示课件：由头、躯干、四肢组成）
3、我们可以用椭圆形表示头部，直线表示身躯和四肢，创造出非常有意思的小人。
师：看一下老师摆的木偶人，猜一猜这是什么动作？请同学上来表演一下这个动作。（学生表演）
师：我们之所以能看出来这个动作，是因为我们的手和腿的关节在动。弯的程度不同，便可以摆出千变万化的动态。
1、（课件出示图片）
师：老师这里有一张图片，请同学们能根据图片的人物动态尝试画一下简笔人。老师要请5个同学到黑板上来画一画，其他的同学请画在图画本上。（学生画画）
2、教师点评
简单点评，鼓励为主。
师：老师这里也根据这张图画了两张简笔人，请同学们来比一比哪个更生动。（课件展示图片）
2、教师将更生动的简笔人在黑板上画下来。
师：现在请同学们请出我们的画画好伙伴——铅笔，一起动手试一试。
课件出示作业要求：用简笔画的方法选出自己感兴趣的人物动作，比一比谁画的动作数量最多，最生动，最有趣！
（课件出示图片）教师随堂指导。
1、 请学生展示自己的作品，学生自评、互评。
2、 课件展示老师是怎样画的。
1、简笔画人在我们的生活中被广泛使用。
2、小朋友们你们喜欢看漫画和动画片吗？想不想制作一篇属于自己的漫画/动画呢？拿出你的小画笔，在纸上画出连续的人物动作，就能创作成一篇自己的漫画。课后同学们可以尝试做一做。
一个小圈圈，几条长短线，简笔画人物，姿态各不同。
农村山水简笔画篇二
我的童年是在外婆家度过的，对于我来说，那里就是我的故乡。
我的家乡是大自然的宝库，植物的王国，它那山清水秀的美丽景色给我留下了难以忘怀的印象。
清晨，有雾的时候，家乡的群山全都笼罩在晨雾中，不一会儿，乳白色的浓雾开始慢慢流动，透过云流的缝隙，藏青色的山峰，树木隐约可见，浓雾渐渐地散去了，天空一片蔚蓝，站在山前，远远望去，那苍翠的青山，一座挨着一座，一峰接着一峰，由西向东，绵绵延延，组成一幅巨大的绿色屏障。
进入山中，就好像步入了美丽的仙境，漫山遍野长满了奇花异草，清香怡人，刚刚破土而出的蘑菇，露出了白白的小头顶，就像小和尚聚会，知名的和不知名的山花绽开张张笑脸，喜迎宾客，草叶上附着的小水珠就像颗颗珍珠，在晨曦中熠熠闪光，山坡上果树的枝叶扶疏，点缀着大的、小的，绿的、红的各种各样的果子，微风乍起，这些小果子就好像小孩荡秋千似的，摇啊，摇啊，这时候，你再定睛看下去，你的满眼就会被越摇越绿，使你觉得自己也成了一片绿叶，一株小草，渐渐被融进这绿色的海洋中。山里的泥土的芳香，置身于这样的环境，呼吸着这样的空气，会使你有一种超凡脱俗之感。
太阳从东方升起来了，站在山顶，俯视家乡全貌，那又是另一番胜景。刚刚苏醒的村庄，鸡鸣狗吠，炊烟袅袅，连接村落的公路上，车奔马跑，田里麦浪翻滚着，欢笑着，奔向绿蓝相接的地方。面对这宁静兴旺的景象，会使你觉得天是那么高，地是那么宽，使你总想高歌一曲，来宣泄你浑身的力量。
家乡不仅仅山美，水也美。晨雾散去，我们可以看到一条从山涧中潺潺流淌的小河，在绚丽的晨曦下，刚苏醒的小河仿佛涂上了一层玫瑰般的色彩，而袅袅上升的雾气，则像一条洁白的面纱，掩饰着小河清澈见底，由渐深，淡蓝、深青、墨绿，色彩界线非常分明，乍一看，犹如一潭诱人的陈酒，清澄澄的；细看，宛如一面挂在翡翠帷幕上的宝镜，明亮亮的，这时，高空的白云和两侧的千仞高峰，清晰地倒映水中，水、山、天的影子融为一体。在我心目中，家乡无论何时，无论它的外表，还是它的内蕴，都是那么质朴，那么娇美。
家乡的山美、水美、人美，我爱这方质朴的土地，我更爱这里勤劳的人民。
农村山水简笔画篇三
我的家乡是一个可以令你钟情的地方，那里有广州所没有的蓝天白云，那里有广州所没有的一大片草地。生活在繁华的广州，这些乡下的自然景观在相比之下是多么罕见有时多么迷人啊！
一片绿茵的草地，各种各样有名字的，没名字的花朵儿，撒遍在草地上，那可爱的模样，令附近牧羊的人都舍不得把羊群带到草地上来呢！
那是我的家乡，可爱美丽而又多情的家乡！
我的家乡是一个可以令你钟情的地方，那里有广州所没有的蓝天白云，那里有广州所没有的一大片草地。生活在繁华的广州，这些乡下的自然景观在相比之下是多么罕见有时多么迷人啊！
若你站起身来走几步，可能会有更大的收获哦！
望去，在一片绿茵的周围，环绕着一座一座险峻的山。山的形状各不一，有的瘦骨嶙峋，有的高耸入云??侧耳听听，是否听见“叮叮咚咚”的声音？呵呵，那是小溪妹妹用天籁的声音招呼你呢！走吧！怎么还不走？哦，那就让蝴蝶们载歌载舞地带你走吧。看见了吗？那如镜子般明澈的就是小溪妹妹，伸手进入溪水里面吧！溪水妹妹最喜欢人们轻轻地用手抚摸她，凉快吗？小溪妹妹喜欢这样问。还带有清凉的感觉吧！溪水旁边有两排树，一排是垂柳，另外一排还是垂柳。垂柳们呵，可真爱打扮，任风吹乱她们的秀发，照照“镜子”，还是一样美啊！
走出山和山环绕的小溪，看见了吗？孩子们都在草地上嬉戏呢！放风筝，赛跑，打滚，无一不令孩子们欢笑的，溪水的“叮咚”，孩子清脆的笑声，山谷回荡有力的声音，似乎是一首欢乐颂，在这辽阔的草地上，山林里，来来回回地飘荡。
多年过去了，家乡还这么美吗？多年过去了，久违的家乡，惦记的还是那草地，那溪水，那山林啊。
农村山水简笔画篇四
我的家乡——在湖北省一个偏僻的地方，那里没有庐山那样峰峦林立，云雾缠绕，也没有黄山那样奇石举世闻名，但我却对家乡有着无比的自豪。
外婆家对面的那条小溪，虽然比不上汹涌澎湃的长江，也不及气势汹涌的黄河。但却默默无闻的给人类奉献快乐。记忆中小溪时而流水潺潺，给人以恬静之感；时而流水“咚咚”，唱着愉快的歌儿，为小草伴奏。
小溪的四季是与众不同的。但我却最喜欢秋天的小溪，还记得有一首古诗“旧装渐褪换新衣。”是呀！秋天的小溪，是多么的另人回味无穷，“小溪底下的鹅卵石微笑的朝着太阳公公招手，水面荡起了美丽的碧波，凉爽的秋风吹拂在脸上使人心旷神怡。”多么美好的一幅画面啊！
啊，家乡的小溪是美的，可那拔地而起的大山更美
这样的山围绕着这样的小溪，这样的小溪描绘着这样的山，啊，希望家乡能像小溪那样永远保持下去，希望家乡能像大山那样，有着飞快的发展。
我有着这样的家乡，我能不自豪吗？
农村山水简笔画篇五
有的人喜欢繁华的城市，有的人喜欢热闹的街头，而我最喜欢的还是家乡的山山水水。
再往里走，就能看到一条明如玻璃的带子——河。这条小河清澈见底，都能看到水里的小鱼在游动。我光着脚丫，跳进了水里，水里受了惊吓的小鱼，一会儿往这蹿，一会儿往那蹿，我的脚丫痒痒的，还差点儿摔了一个大跟头呢！
上了岸，我躺在旁边松软的土地上歇息，这土地特别软，一点儿也不输于家里的大床。太阳光照射在我的身上，真想在这儿舒舒服服地睡一觉。
走过这片土地，我来到了一片玉米地，今年的玉米真是大丰收呀！看到已经高过头顶的玉米，剥开绿色的外衣，露出一排排金色的牙齿，真让人有食欲。以前我和爷爷奶奶下地拾玉米的时候，还经常捉一些小虫、蚂蚱，在玉米地里干活也是一件有趣的事呢！
家乡的景色真多，怎么说也说不完！
