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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
我最想学的本领简写篇一
我的本领有下棋、音乐、美术。
先说我的下棋水平吧。一开始我的下棋水平很差，妈妈经常把我打的落花流水我不服气，于是就要下决心把妈妈打败。我到了学校请教了下棋最棒的朱老师，我问他怎样才能把下棋水平提高，朱老师说要把下棋水平提高要用阵法，接着用这个星期的两节艺术课来教我怎样用这个阵法，我认认真真的学终于学会了，星期五到了妈妈有找我来下棋了这会我用上了老师叫我的阵法竟然把妈妈大的落花流水就连爸爸都不是我的对手了，他们都问我是在哪学的这招，我说是从朱老师学的，爸爸妈妈都说我棒。
我还有一个本领就是唱歌，每次音课我都唱他们不会的歌，而且还好听.。老师和同学都夸我。
我还有最后一个本领是画画，我画的画很逼真 ，有一次老师让我们成千上万个人其中我画的是最好的。艺术节时我的话参加了画展。所以画画也成了我的本领。
这就是我的本领，我以后要做一个对社会有用的人。
我最想学的本领简写篇二
我有许多兴趣爱好，如画画，唱歌和弹古筝等，今天就来说说我最拿手的本领——古筝。
当一年级时，妈妈看到了书上“学古筝的都有一种古典美”这句话，于是给我放了一首古筝曲，要我学古筝。我听到美妙的古筝声就很爽快地答应了。
第一节课，老师教我认识了古筝的主要构造并教我弹琴时的手型。
后来我陆续学会了“大搓”、“小搓”、“颤音”。这时我回到家里，就自以为很了不起迫不及待地翻开后面几页谱子。我立刻傻了眼，在我面前的是密密麻麻的音符在上蹿下跳，仿佛在嘲笑我的无能，奚落我的自大。
从此以后，我认认真真地每天练习，有了非常明显的进步，这是因为，我心中一直有一个信念就是能弹后面的好听曲子。
因为我一丝不苟地练习，又学会了“上滑音”、“下滑音”，我再次翻到后面，有一部分已经被我看懂，但还没法弹。无奈之下，我只好又把谱子翻了回去。
我又学会了左右手配合，“琶音”、“摇指”等。现在我终于能学习后面的高难度曲子了，我高兴得跳了起来。
再次，我翻开谱子，我看到的不再是狂欢着的妖魔鬼怪在奚落我，而是一个个软弱无能的婴儿等着我把它们拿下。现在，每当我的手指划过琴弦，古筝发出优美的声音，这时我都会感到无比地自豪，因为是我使它发出这悦耳的声音！我也靠着这个本领，古筝考上了四级。
掀开古筝布，我看到的是与我在音乐道路上的相依相伴的朋友，是帮我以前通过考级难关的好帮手，也是它配合我弹出这阵阵悠扬的琴声……
古筝，让我明白了一个深刻的道理，就是一份耕耘，一份收获。
我最想学的本领简写篇三
在一个茂密的森林里，住着一群小动物和它的老师。
快要放假了，小动物们都抓紧复习。考试后，它们的成绩都很优秀，放暑假时老师宣布说：“在假期里，大家必须学会一套本领。”动物们都开始冥思苦想。
小花狗左瞧瞧右瞧瞧，它走到一片草地上，看见兔子姐姐在跑步。心想：跑步最轻松了，而且兔子姐姐又是跑步冠军，跟它学肯定没错！于是，小花狗快速的走到兔子面前，说明了它的来意。兔子姐姐听了说：“好吧！我们马上开始练习。”
开始练习了，小花狗一遍又一遍地跟着兔子姐姐跑。不一会儿，小花狗就感觉自己很累了，再也跑不动了。于是它气喘吁吁地对兔子说：“我不学了，太累了！”兔子听了，生气地说：“想学本领，不辛苦是学不会的！”小花狗不听劝，匆匆离开了。
小花狗又来到了小河边，它看见小鸭子在河里自由自在地游泳，小花狗觉得游泳不错。于是连忙跑过去问小鸭：“我可以跟你学游泳吗？”小鸭子高兴地说：“可以可以！”可是小花狗刚一下水。就被水呛住了。它大声喊道：“救命呀！”小鸭子费了九牛二虎之力才把小花狗救上了岸。小花狗上了岸，叹气地说：“学游泳太危险了，我不学了。”
就这样，小花狗又跟小鸡学舞蹈，跟小猫学爬树，结果都失败了。等到开学的时候，别的同学们都学会了新本领，只有小花狗什么也不会。
我最想学的本领简写篇四
每个人都有一项拿手的本领，而我的本领是吹葫芦丝。
开始，我从电视上看到那些演奏乐器的人，感到很羡慕，所以也想学一样乐器。于是，我就把要学乐器这个请求给妈妈提了出来。妈妈爽快的同意了，并为我选择了吹葫芦丝的这个项目。当时，我特别高兴，但又有一丝紧张，学费那么贵，如果我学不会该怎么办啊？
第一次去见老师的时候，老师让我学着他打拍子。试了几次后，老师跟妈妈说我乐感很好，并且给了我一个崭新的葫芦丝。回到家后，我高兴的不得了，急忙拿出了葫芦丝，想试着吹一下。可不管我怎么吹，发出的都是一个音。现在，我找着了答案：那是因为我的气还没用足。
上第一节课的时候，老师教我练最基本的站姿，我一站就是很长时间，完了以后，感到全身都特别的困。那是因为身子要站的直直的，腿还不能弯曲。而且胳膊要举起来，但是得向下垂一点，而手则要负责把葫芦丝拿住。两只眼睛全神贯注的看着前方，头微微向上昂一下。
最基本的东西掌握了，老师就开始给我教每个音符的指法了。我本以为教完这些后，老师马上就会给我教几首简单的歌曲了，没想到老师却一直让我练这些音符。那时，我感到特别烦燥、乏味，但还是坚持练了一段时间。
此后，老师才给我教了吹奏歌曲，经过长时间的努力，我现在学会了很多好听的歌曲。老师还夸我学的又快又好呢！我感到太欣慰了！
啊！葫芦丝可真好，我一定要努力练习它。
我最想学的本领简写篇五
你知道吗？我可厉害呢？
我今年满12岁，个子高高的，瘦瘦的，非常好动，好玩。但是我最争强好胜。
那是有一次。我看见步行街有一个小孩子，个头比我小，但是耍弄滑板的技巧可比我高一倍我看见了眼睛变成了红色。我那起滑板开始练习。我那时候才能刚刚稳当的滑。那儿我见他能够跳起来再站稳在滑板上，他还可以把滑板翘起来又放下继续滑动我好羡慕他呀！
我马上躲到旁边向他学，我刚一跳，觉得就要摔倒了。果然滑板飞了我摔倒在地面我马上爬起拍拍灰，看了看四方有没有人。四方还好没人，我又继续滑了起来。
我又滑得人都走了，我又开始学另外一招，把滑板翘起来，我刚一翘。滑板从我的头部飞过，我的肩膀被摔得阵阵发痛。我很想再继续，但顽皮的腿已不在听从我的使唤。这时来了一个大哥哥，看我摔在地上滑板翻着明白了一切。嘲笑着说“：还有不会玩弄滑板的人，不会就别玩吗？”他马上从身后拿出一个滑板来冲了出去，带着滑板跳过阶梯继续滑，向我望了一眼，好像在向我威。我从他这明白了一些方法。我忍受着痛，爬起继续滑，我爬起继续滑，我把前腿放在滑板放在滑板最前面，后腿放在滑板的后面的中间，然后把后腿向上一抬，滑板马上被我翘了起来。我然后把后腿向下一压回到了原来的摸样。我又继续滑了起来开始练习跳起了，我把双腿放在中间跳起一点点下去时我终于站稳了。因为我太高兴了没发现地下一个洞，轮子陷进去了我飞了出去。
我虽然摔倒了很多次但我也直了。滑板在我的脚下能翘，我能跳，能被我灵活的运用。我一想起高兴的大叫起来。
看，这就是我，最厉害的我。
我最想学的本领简写篇六
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”自从经历了那件事后，小鸟便懂得了这个道理。
一天，小鸟看到松鼠“噌噌”地在树上蹿来蹿去，腿脚课灵活了。于是，它就想向松鼠请教本领：“松鼠姐姐，我可以跟你学本领吗？”松鼠同意了。
过了一会儿，小鸟看到天空中飞来一群大雁，一会儿排成一个“人”字，一会儿排成一个“一”字。于是，它就向大雁请教本领：“大雁叔叔，我可以跟你学飞吗？”大雁同意了。
小鸟跟着大雁飞到池塘边，看到鸭子弟弟在池塘里欢快地游来游去。就说：“鸭子弟弟，我能跟你学游泳吗？”小鸭子说：“好！”刚准备下水，小鸟心想：“游泳会弄湿我的羽毛，还是不学了吧！”
小鸟沮丧地回到鸟窝，把这件事情一五一十地告诉了妈妈。鸟妈妈笑着说：“傻孩子，做事要有恒心，只有坚持下去才能成功……”
小鸟听了，一下恍然大悟。它终于明白了，原来是自己三心二意，没有坚持才导致什么也学不会。这就是“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”的道理。
我最想学的本领简写篇七
第一次上游泳课，有脚滑了一下，“扑通”，我掉到池中，地砖太滑了，还没站稳，又“扑通”一声，这次撞到头了。“哎哟”，还没喊出“哎”字，就喝了几口池水，冒出几个泡泡。我劈里劈拉地在池中打水，差点淹了下去，老师救了我，我不停感谢，并在心中暗暗地说：“我再也不游泳了！”
回到家里跟爸爸说了这件事，爸爸鼓励我说：“只要有勇敢，什么都不怕。”
我觉得爸爸讲得有理。
第二次又游泳，我想迫不急待地跳下去，老师说不能，我垂头丧气，我是最后一个，所以是第一个下去。脚刚碰到水，我冷得发颤，但还是下去了。刚漫到腰，觉得没这么冷，反而有点热，我一放开手，同学的脚蹭了我一下脸，我“扑通”地掉下去：“真神奇，还能站起来。”我一手拿了个浮板，可我想了想又放开：首先学憋气，入水前先吸一口气，再入水中，第一次才两秒，第二次多了四秒，第三次多了十五秒。
再学“从这到那”，我拿了一个浮板，然后“扑通”一声地跳入水中，并快速做蛙泳式游泳，过了两秒，我到了池的另一边。老师叫我们做重复的动作，第一次，五秒，老师鼓励我说：“下次要快点。”我点点头，第二次三秒，老师点点头，微笑地对着我，第三次两秒，老师并没有表扬我，我觉得很奇怪，老师反而对我说了一句：“不要骄傲。”老师说得也有理。
后来两年里，我都有兴趣学游泳，我爱学游泳。
我最想学的本领简写篇八
我的本领有很多，比如画画、舞蹈等，但是我最拿手的本领就是弹古筝。
在我二年级上学期的时候，妈妈就对我说：“孩子，你现在是学古筝最好的时候，因为学古筝会让你的小手变得灵活。”爸爸对我说：“你练古筝给爸爸听，我心里也会很高兴。”于是，妈妈就给我报名了。
一开始，我练得很认真，每一次我都会把老师教得曲子给背下来。而且，每次写完作业我就开始练，直到滚瓜烂熟为止。
可是到后来，我就越来越不耐烦了。
有一次，妈妈要把我带去上古筝课，我反对妈妈：“妈妈，我不想学了。”我带着反对的语气。
“为什么呢？”妈妈的脸色一下子拉了下来。
“因为那个老师好凶，而且谱子也越来越长了，还有，老师留的作业也越来越多了。”我想出了几个反对的理由。
“只要你每天坚持练习，就会成功的。”妈妈把我送到了那里，并把事情告诉了老师。
老师说：“没事的，只要你天天练，总有一天可以练成。”
听到了妈妈和老师的意见，我就这样，一直练到了六级，我也越练越好了，受到了老师的表扬。
我还参加过一些在五星级酒店的演出、考级等。我下决心：“我一定要好好学，考更高的级别，让别人羡慕。”
我最想学的本领简写篇九
我是一个文静又多才多艺的女孩，跳舞、看书、画画、拉小提琴都是我的爱好、强项，而最令我自豪的就数画画了。
在我小时候，当我第一次拿起画笔，似乎知道它是干什么的，在纸上画呀画呀，从墙上的涂鸦到纸上的图画。我也渐渐长大，画技也越来越好，记得有一次，我在画画时，妈妈出去买菜，桌上放着感冒药。妈妈走之前对我再三叮嘱让我记得把药喝了，我连说是、好，由于我画得太专心了，完全忘记了喝药。妈妈回来之后，发现整瓶药还在桌上，而且都冷了。妈妈走进房间一看，原来我一直在画画呢!惹得妈妈都开怀大笑。
但你可不要小瞧我哦!我画画的水平可是无师自通呢!去年，我们学校举行了一次绘画比赛，我被选上了，一进入比赛场地，就可以看到许多绘画高手坐在里面，比赛开始了，现场鸦雀无声，比赛的主题是“孝敬长辈”。比赛前我就想好了该画什么，开始动笔!
我先用铅笔把大概图画画上去，再用勾线笔画细图，顺便把之前的铅笔图勾明显，勾完之后，再用水彩笔上色，终于画完了，我信心十足地把我的“杰作”放在讲台上，得意的走了。几天后，获奖名单出来了，我一看，上面写着第二名，杨辛彤!那时我身上的血液像沸水一样滚动着，胸膛里的小鼓咚咚地不停敲着。
回家后，我把这个好消息告诉爸爸妈妈，他们和我一样欣喜若狂，一下把我抱在怀里。
对了，我的反应能力也很强。二年级时，我们学了一篇关于军事的课文，我们班的军事大王指着书上的一幅图对旁边的同学说：“这是就是‘加特林’”。我不假思索地说：“这只是一幅图。”同学们听了之后都呆若木鸡。
我是不是很棒呢?如果觉得我棒就请为我竖起大拇指吧!
我最想学的本领简写篇十
说到我的本领，我可是三天三夜也说不完。比如：画画、骑自行车、书法……唉！
干脆我就给你说说我最拿手的本领吧！
我最拿手的本领是画画。我从什么时候喜欢画画也不记得了。但是要说别人让我帮忙画画，我准会说：“ok！
”还有，如果你一踏进我们班的教室，第一眼看到是板报，眼睛会立刻变得闪闪发光。因为，板报都是我和我的同学用心设计出来的。还有一件事没向你透露，现在就悄悄地告诉你。每次我们班画手抄报时，都会评比，而每次评比，我的手抄报都是首选。说到这儿，你们可以相信我的画技了吧！
我可是杨红樱阿姨的铁杆“樱桃”。我们家的书柜里和我的学习桌上都可以看到杨红樱阿姨的书。比如有一次，妈妈给我买了一本杨红樱阿姨的书，我答应妈妈写完作业后才能看。可是，书油墨的芬芳使我经不住诱惑，于是便津津有味地看了起来。
看着看着，听到了脚步声，我赶紧把书给合起来。原来是爸爸，爸爸看见我在认真的写作业，就表扬了我，拿了个东西就走了，感谢上帝，没有被爸爸发现。接着，我又迫不及待拿起书来，又过了一会儿，我的第六感觉告诉我，有人在身后看我，回头一看，哎呀！
不好了，这次总算被妈妈逮着了，我只好低认罪，最后被老妈“k”了一顿。
原来长处也能惹祸。
我最想学的本领简写篇十一
我有很多很多……的本领！今天，我就来给大家讲一讲我的其中一个本领“会照顾弟弟”。
自从我的妈妈生下了我的弟弟开始就告诉我，以后一定要替妈妈照顾好弟弟，于是，从那时起，我就立志一定要照顾好弟弟。
他小的时候就不时得喂奶就行了，可是，长大一点了，他就要下床玩一会儿了。先是爬，又学会了走，然后还学会了跑，如今他已经4岁多了，照顾他还需时时刻刻用眼睛盯着他，腿跟着他，生怕他碰伤摔伤，经过长期照顾他，我已经知道了一些关于我弟弟的“三大爱好”：喜欢穿蓝色的衣服，喜欢吃水果，喜欢看关于汽车的书。
有时我和他一起玩，有时我和他一起吃饭，又是我和他一起学习，有时我和他一起做作业，有时我和他一起读书，有时我和他一起睡觉……总之，我们俩形影不离。
有一天大人都不在家，只有我和弟弟在家，正好我的作业也写完了，于是，我就去陪他玩。他先缠着我读了几本书，又玩起了当医生的游戏，玩着玩着大人就回来了，他们都说我真会照顾弟弟呀！我告诉他们玩当医生的游戏时，弟弟当医生，而我一直是当病人。我拿了一个空本当病历本，又给他了一根蓝色羽毛当笔来用，我先挂了号，然后来到“就诊室”，其实那里是客厅，我的弟弟带着玩具听诊器有模有样的坐在桌边，我告诉他我发烧了，于是他先给我量了量体温，一看，说有40度，就赶快给我拿冰块，又给我开了些药，就对我说，一天一粒，吃3天就好了。
这就是我独特的本领！
我最想学的本领简写篇十二
我叫王书强。我今年三年级。虽然我很小，但是我有很多技能。
我的技能是象棋、音乐和艺术。
先说说我的棋艺水平。一开始我的棋艺水平很差，我妈经常把我打得落花流水。我没有被说服，所以我决定打我妈妈。我去学校问最好的象棋老师朱。我问他怎么提高棋艺水平。朱老师说，要提高棋艺水平，就得用法。然后他这周用了两节美术课教我怎么用这个规律。终于认真学了。周五妈妈来下棋的时候，我用的是老师叫我的法。连我父亲都不是对手。他们都问我这一招是从哪里学来的。我
我也有唱歌的能力。我每节音乐课都唱他们不会的歌，好听。老师同学都夸我。
我最后一项技能是绘画。我的画非常写实。有一次老师问我们几千个人，我画的最好的。我的文字参加了艺术节期间的艺术展。所以画画成了我的技能。
这是我的能力。我将来会成为一个对社会有用的人。
我最想学的本领简写篇十三
小山雀渐渐长大了，一天，它告别妈妈，出去学本领。
第一天，小山雀去找松鼠哥哥学爬树。小山雀说：“松鼠哥哥，我跟你学爬树的本领可以吗？”小松鼠说：“当然可以呀！你用爪子牢牢扒住树干就能爬上来了。”小山雀用爪子紧紧地抓住树干想往上爬，可是它老是掉下来，还摔得头晕眼花。小山雀晕乎乎地说：“不学了，太难了！xxx
第二天，小山雀去找大雁姐姐学飞翔。小山雀说：“大雁姐姐，我跟你学飞翔的本领，可以吗？”大雁说：“可以呀！只要张开翅膀，使劲地拍打就可以飞起来了！xxx小山雀张开翅膀拍呀拍呀，一个不小心，-头栽倒在地上，撞得头上起了一个大包，疼得叫道：“不学了，太难了！”
就在这个时候，小山雀看见鸭子阿姨在水里飞快地游泳。小山雀说：“鸭子阿姨，我跟你学游泳的本领，可以吗？”鸭子阿姨说：“来，到水里来，我教你！xxx小山雀胆怯地把一只脚伸进水里：“啊，水怎么这么冰凉呀。”还差点滑到水里淹死。小山雀害怕地说；“不学了，太危险了！”
小山雀垂头丧气地回到家里，哭着对妈妈说：xxx妈妈我在外面学本领还是一事无成。”妈妈对小山雀说：“你不努力怎么能学到本领呢？学本领要专心，持之以恒，一心一意，只有付出努力才会有收获！”
小山雀听完妈妈的话，惭愧地低下了头。
我最想学的本领简写篇十四
一天，小熊在练单轮车，突然摔了一跤，他想：等到明天再练。于是他就回家了。
第二天，阳光明媚，小熊赖在床上不肯起来，太阳公公来了，他让小熊起来练单轮车。于是，小熊赶快起来了，谢谢太阳公公叫他练单轮车。
小熊来到山坡上练单轮车，他先用手掌握好平衡，再用一只脚撑着单轮车，另一只脚跨上踏板，然后，两只脚飞速地踩上来。
刚踩上去就摔了一跤，只听一声“咚！”一声，小熊连车一起摔了下来，疼得小熊揉着屁股嗷嗷大叫。小熊心想：光这样练不好单轮车，所以，小熊扶起单轮车继续练习。
不知摔了多少跤，哭了多少次，小熊依然不放弃。就这样，一天、两天……他终于学会了骑单轮车。
最后，小熊登上舞台表演。到小熊表演了，首先，他先掌握好平衡，再骑上单轮车，表演得非常精彩。有人说：“小熊，你真棒！”听到这么多人的夸奖，小熊心里非常高兴。
我最想学的本领简写篇十五
在暑假里，有很多小朋友都学到了自己的本领。今天，我就说说在暑假我学到的本领吧！
我学到的本领是：“写毛笔大字”在暑假里，从早到晚的写作业，好无聊啊！我就叫妈妈帮我报个班，妈妈说：报个什么班呢？就报个书法班吧！我高兴地跳起来了！因为我想加入学校的书法专训队。
第二天，妈妈带我去上书法课。我非常高兴。一去老师就给平时用的毛笔我写。我看见旁边的小哥哥练简单有力的大毛笔字吸引了我。羡慕不已。于是，我要求老师教我练大毛笔字。老师说：“现在还不行，要再上几节课才能写大毛笔字”。我感到好失望。
练了三天，老师终于同意我练大毛笔字了。我高兴的一蹦三尺高。于是，我胸有成竹拿起大毛笔一挥，结果不堪入目。老师连忙说：“力度不够、要用力往下压、要认真看字帖、字的结构要得当、要有自信、大胆尝试、字才写得霸气。”
听了老师的教导，我大胆又细心的练起来。慢慢的我越写越好，老师夸奖我有进步，我好有成就感。
我好喜欢写毛笔大字，一定要坚持练习，还要学习草书、行书……
我最想学的本领简写篇十六
寒假里，我每天过得都很开心，但我觉得最开心的莫过于我又学会了一个新本领。
平时，我看到别的同学打起羽毛球来，蹦蹦跳跳，双手上下舞动，羽毛球在天空飞来飞去的，我真是羡慕极了。于是，我就下定决心等到寒假我一定要学打羽毛球。
刚开始学打羽毛球的时候，我常常发不准球，发球和接球的动作总是不协调。因此，球常常落在地上，我急得满脑门冒汗。
这可怎么办呢？“不打了。”我气呼呼地坐在地上。爸爸看见了，连忙走到我跟前对我说：“你怎么能生气呢？生气能解决问题吗？记住，接球的时候，眼睛一定要盯准球，打的时候要用力，身手要灵活。抓住这些要领，打起羽毛球来就得心应手了。快站起来，接着练。”听了爸爸的话，我又重新练来。
我按照爸爸告诉我的方法去做，果然一连接了好几个球，我初次尝到了成功的喜悦。心里比吃了蜜还甜。
“怎么样？还放弃吗？”爸爸问。“真好玩！不放弃了。以后，我每天都要坚持打一个小时的羽毛球。这样下去，我肯定会打败你的，爸爸！”爸爸开心地说：“好好好，我就等着你这句话呢。”
从那以后，我每天都坚持不懈地打羽毛球，十几天过去来了，我的球技大有长进。连爸爸都对我刮目相看了。有时候，爸爸还是我手下的败将呢。
打羽毛球不仅锻炼了我的身体，而且增强了我的毅力，使我每天的生活充满活力。
我最想学的本领简写篇十七
我的本领有许许多多，比如电子琴、乒乓球、游泳、画画、下围棋……其中，我最擅长的是舞蹈。想知道我为什么要学舞蹈吗？因为小时候我特别爱看杨丽萍的舞蹈，并从此下定决心，一定要学一身婀娜多姿的舞蹈。
一个春光明媚的上午，妈妈带我去舞蹈班试课，这个事我已经缠了妈妈很久啦。刚开始，下腰下不去，特别痛。我心里突然冒出一个想法：好痛啊，太难了，下课就和妈妈说不学了。我被这个想法吓了一跳。不，我在心里拒绝了这个想法，坚决地说，我不能退缩，我一定要学下去。就这样，我忍着痛学会了下腰。
接着开始学下叉，横叉、竖叉，感觉腿像撕裂了一样痛，痛得我眼泪不听话的流了出来，忍不住想：这什么时候才是个头啊？可是我想到自己下的决心，对，我绝不能退缩，不能放弃，我努力的把舞蹈动作做规范……我咬着牙坚持了下来。
后来又学习了靠墙倒立。刚开始觉得倒立好恐怖啊，整个人是头下脚上的。幸好还可以靠着墙，这让我稍稍放松了些。老师先让我做了准备动作，然后扶着我做倒立，把我的腿靠到墙上去……一节课过去了，我终于学会了靠墙倒立，这节课让我感到又紧张又刺激。
转眼间，一个月、二个月、三个月……随着时间的流逝，我已经学了6年多的舞蹈了。种瓜得瓜、种豆得豆，有付出就有收获，我终于实现了我的梦想，学了一身扎实的基本功。我非常感谢我的老师，在她们的指导下，我练就了优美的舞姿。
这就是我的看家本领——跳舞。
我最想学的本领简写篇十八
每个人都有自己的本领，我也不例外。
我爸爸画画得很好，他总是希望我画画的水平能跟他不相上下。
记得有一天，爸爸问我；“宝贝啊，你去参加画画班，好吗？”那时我还小，我想：画画有什么难的，不就是用彩色笔在纸上画些东西嘛！于是，我就同意了。
第一天，我走近画画班的教室里，一位漂亮的女老师和颜悦色地对我说：“同学好，欢迎来到我们的画画班。”我笑眯眯地对老师说：“老师，您好！”接着老师把我带领到我的座位前，微笑着说：“这是你的座位，坐下来吧。”我坐下来，看同学们还没有来，就从书包里拿出彩色铅笔，开始画了起来。
同学们都到齐了，要开始上课了。我以迅雷不及掩耳之势，把桌面上的东西收拾得一干二净。
“同学们，这节课我们来画基础画——画鱼。”老师用洪亮的声音说道。话音刚落，同学们就纷纷动起笔来。我以为画鱼很简单，就随便画了几笔，交了上去。正当我洋洋得意地交作品时，有几个同学看见了，哈哈大笑起来。老师立即叫同学们回座位，保持安静。她拿起我的画，看了很久。我想：完蛋了，都怪我，不用心画，把鱼画成了像水草一样的东西，老师一定会狠狠地骂我一顿。老师搁下画，对我说：“以后啊，你要用心画。你要是用了心画，那你的作品就肯定是好的。”我大吃一惊，老师竟然没有责怪我，反而在鼓励我。我惭愧的低下头。
回到家里，我把今天发生的事情对爸爸说了一下。爸爸听了之后对我说：“画任何一幅画，都要用心画。不管是简单的，还是复杂的，只要用心画，那作品就一定会让你满意的。”父亲同老师的话讲的是那样相似，他们的话使我一生受用。
以后，我每次画画都仔仔细细地画、认认真真地画。经常得到爸爸和老师的称赞。
经过一次次的锻炼，我的画终于在第六届phe国际中小学生美术书法大赛中获得了三等奖的优异成绩。
从此，画画就成了我的拿手本领。
