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最新文明讲礼仪的演讲稿(实用10篇)
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最新文明讲礼仪的演讲稿(实用10篇)

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最新文明讲礼仪的演讲稿(实用10篇)
    小编:梨园长

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文明讲礼仪的演讲稿篇一

道德在生活中是一种文明的体现。一个有道德的人,必定是一个有文化,有修养的人。古往今来,“德”是一个永远不变的.品质,任何时代,只要具备了高尚的道德,就会得到别人的尊重,能够创造无尽的财富!

原本我只是一个把道德挂在嘴边,而不知道它含义的人,但在这个寒假,我读了《做一个有道德的人》这本书后,我终于知道,“道德”这两个字很沉重,它不单单只是两个字。

翻开了这本书,第一个故事映入眼帘:微笑的力量。微笑?这不是我常常做的吗?它也有力量?看完了这则故事,我的问题解决了,是的,微笑也有力量。

这则故事写的是:一个叫金晶的女孩,9岁那年因患了恶性肿瘤,必须做截肢手术,锯掉右腿。面对人生的不幸,金晶没有哭,选择了用微笑;爱点亮自己的生命之光。在金晶手术两年后,金晶的妹妹出生了。她从来不会和妹妹说自己的痛苦,而是把快乐和鼓励带给妹妹。她经常这样说:“每个人的一生中,都会经历一些事情,每件事情都有它的两面性,有好的一面,也有坏的一面,关键是你愿意选择哭泣还是微笑。”金晶以最自然、最自信的微笑,让我们看到了生命之花开到极致的绚烂,让我们相信,天使在人间创造的传奇!

读完这则故事后,我终于相信,微笑也有力量了。它虽然仅仅是一个微笑,但是,它能在别人沮丧时带给别人鼓励的力量,能在别人快乐时带给别人分享的力量。

其实道德就是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难,但其实你只要去做了,就会发现其实很简单——道德就是诚实守信,尊老爱幼,自强,自爱,不贪图不属于自己的东西,用微笑去看待每一件事!

文明讲礼仪的演讲稿篇二

各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!非常高兴我们又相聚在这美丽的校园!今天我在国旗下讲话的题目是:“文明礼仪,从我做起”。首先,我想请同学们一起分享一下就发生在我身边的两件事情:

前两天,有个低年级的同学进政教处办理校卡,拿了单据急冲冲的走到我身边!大声说道:办理校卡。我一听,没理会他,接着,那同学又大声说了一声:办理校卡。这下我问那同学,你在叫我吗?那同学好像明白了什么,急忙改口说道:老师,我办理校卡。然后我给那同学办理校卡。同学们看看这个同学哪些地方还做得不够好呢?我们该如何去做呢?应该先敲门,喊报告,经老师允许后进入办公室,然后告诉老师自己要做什么。

一位母亲正骑自行车带着年幼的`女儿迎面而来,孩子一不小心,手里的饼干掉到了地上,母亲马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着,便把女儿抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干!就这普通的一幕,让人想起一句话:素质,是一种习惯。

文明由细节构成,它在课堂表现为:坐姿端正、凝神听讲、举手发言;它在课间的表现为:不随地扔吐痰、不乱纸屑、不打架闹事、上下楼梯靠右行走、不践踏草地、不采摘花草、不留下杂物。它在社会中表现为:公交车上主动让座,接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“谢谢”,一句真心的“对不起”,还有每日的“您好,你好,再见”之中。

说文明话,做文明事。但要真正做好,持之以恒,却不容易!反思同学们的所作所为!离文明还有一段距离!在我们身边,还有一小部分同学存在着一些不文明行为。

同学们知道吗?如:见到老师和领导以及进入我校的叔叔、阿姨等不问好;乘坐校车的学生,总是没按要求排队上车,在小操场转来转去,校车来了还找不到人;低年级的同学总喜欢攀爬假山,还有一些同学在竹子下摘竹子的嫩枝条;还有些同学上下楼梯没靠右行走,争先恐后的;还有些同学大声喧哗的;就餐不排队的,乱倒剩饭菜的,到教师餐厅打餐,占用教师洗碗池的,甚至将吃不完的早餐随地乱扔的。

同学们能把这些不文明行为克服吗?在此我建议同学们从以下几个方面做起,摒弃身上种。种不文明现象,养成良好的文明礼仪习惯,做一个文明上进的学生。首先,要做到举止端庄,言行文明。其次,讲究卫生,保护环境。第三,爱护公物,节约资源。

文明讲礼仪的演讲稿篇三

我国是礼仪之邦,素来讲究礼貌,孔子以为“不学礼,无以立’’。汉代贾谊则把是否讲礼,守礼看作是人和兽的区别。在现代文明社会,讲文明,懂礼貌,这种美德是应当得到大力弘扬的,因为它对于“形成追求高尚,激励先进的良好社会风气”“促进整个民族素质的不断提高”具有重要的意义。因此,我们广大公民应顺应时代的要求自觉遵守,做一个讲文明懂礼貌文明公民,然而,遗憾的是,在现实生活中,却常有不讲文明,不懂礼貌的现象发生。

两边的车辆奔流不息,可有些“文明”人却来个捷足先登,让周围的人看着心惊肉跳;上公交车时,高大魁梧的男人和行动灵活的小孩“马不停蹄”的奔上座位,剩下的老爷爷老奶奶只有干站的份儿;在公众场合大声喧闹,影响他人活动。我们不得不评价这种“文明”人糟糕!

德国著名文学家歌德有句话说的好:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确,人们总是根据你的言行举止评价你。因为,礼貌是人类和谐相处的金钥匙,只有拥有它才有幸福,快乐。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是完善人的思想和文明修养,人的文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的要完善的个人修养。首先要致与读书求学,完善自己的知识水平:认知到达一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力,就要端正自身的心态,不违背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的标准,自己的修养便得到完善,这就上古人所说的:格物,致知,诚心,正心,修身。

健步如飞的你看见一个未丢进垃圾桶的牛奶盒,你微笑着折回将它捡起;一个拄着拐杖的盲人正向路边的行李箱走去,你飞快的去把行李箱挪开;一位年轻的阿姨正怀抱着自己的孩子乘坐电梯,正来电话的你握着手轻声细语的说;天下着大雨,一位中学生正着急的避雨,受握雨伞的你毫不犹豫的伸向这位中学生;其实文明只有几米的长度,甚至只有几厘米的宽度,也有时只是一个手势,更多的只是多一点分享。我们不得不评价这种文明人真棒!

我们这个社会追求自由农药那些文明干什么呢?正是因为追求自由,才要奔小康,投四设,讲文明。

如果你丢失了钢笔,你不算失败,因为你可一在买一支。

如果你失去了朋友,你不算失败,因为你还有机会和她(他)和好。

如果你丢失了文明,你就完完全全的失败,因为你已经丢失了文明形象,丢失了中国的优良传统,丢失了人们对你的尊重。从表面上看,文明礼貌是外在的,而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感,真正讲文明懂礼貌的人,是有着美好心灵的人,这就是人们常说的“言为心声”“形为内现”

同学们,文明中国,文明20xx!让我们用文明构画出和谐世界!

文明讲礼仪的演讲稿篇四

大家好!我是六年五班的林菁颖,今天我演讲的题目是迎接农运会,争做文明泉州人。

我们的家乡泉州,是“海上丝绸之路”的起源点,是个历史悠久的文明城市。千年古刹开元寺,大名鼎鼎的清净寺,玉球风动的灵山圣墓,长寿的老君岩,美丽的洛阳桥等都是泉州著名的建筑;高甲戏,梨园戏,提线木偶等都蕴含着泉州浓郁的文化。正是这些历史的见证,使我们泉州人感到无比自豪!

而今,在这光明之城即将举行全国性的体育盛典第六届全国农运会。作为东道主的我们,是不是应该为家乡做些什么呢?那就让我们尽己所能,做一个文明泉州人吧!

让我们从身边做起,从小事做起,口吐文雅,尊老爱幼,礼貌待人。注意保护环境,保持城市的整洁,在文明礼仪方面我们更是要面面俱到:遇到外乡人问路时,我们要微笑、热情地为他们指明方向;在公共场所,要守秩序,不要乱插队;在公共汽车上,遇到老弱病残者要主动给他们让座;还要对那些不文明的人给予纠正与批评……相信我们能做好这一点一滴,营造一个欣欣向荣的泉州。让来自五湖四海的朋友记住泉州这座美丽的城市,并深深地爱上我们的家乡。

同学们,为了明天的泉州,为了08年的泉州,行动起来吧!你的微笑是泉州的名片,你的礼貌是泉州的脸面,你的热情是泉州的祝愿,你的努力将为泉州做出贡献!

让我们携起手来,迎接农运会,争做文明泉州人!

文明讲礼仪的演讲稿篇五

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:。

大家下午好!我是小学二年级的学生唐芷洋。我今天要给大家演讲的题目是《讲文明懂礼仪》。讲文明懂礼仪,是民族的光荣传统。讲文明懂礼仪,要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻按照《小学生日常规范》的要求去做。

早上背好书包进学校,校服校卡领巾飘。见了老师有礼貌,清晨问早午问好。同学之间打招呼,抬头挺胸面带笑;周一升旗立正肃穆,仰望国旗徐徐起。少先队员行对礼,热爱祖国记心里,革命传统不忘记;上课铃响进教室,安静坐好迎老师,起立问声老师好;下课起立师先行,室外游戏不奔跑;课间做操站队快静齐,动作到位要用力。做好眼操保视力,穴位准确不忘记;集会活动要守纪,不说话来不乱挤;中餐吃饭守纪要排队,节约粮食不浪费,桌面无饭真干净;放学卫生要做好,清理书桌把地扫,不让纸屑到处飘,课桌课椅排整齐,离校门窗要关好;下午放学路上不乱跑,安全第一要牢记。见到长辈先问好,学习情况要汇报。重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基。

细微之处见精神,做一个讲文明懂礼仪的学生就要从点滴做起,养成的习惯。同学们,让我们都行动起来吧!争做一名讲文明懂礼仪的小学生!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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文明讲礼仪的演讲稿篇六

读了《做一个有道德的人》这本书,我觉得道德很重要。为什么呢?因为,一个知识不齐全的人,可以用道德来弥补,而一个道德不齐全的人却难以用知识来弥补。

道德是自强、自律、自爱;道德是孝敬长辈、健康生活、勤劳节俭;道德是尊敬师长、团结同学、关心集体;道德是明礼、守法、诚信、助人;道德是绿化环境、保护动物、低碳生活;道德是文明上网、不沉迷网络、尊重网络知识产权。

孝敬长辈是一种道德。曾获得“宁波市‘孝感人间’十佳”、“20xx年奉化骄傲”等称号的小女孩“卓佳”就是我们孝敬长辈的楷模。卓佳的家庭比较特殊:妈妈由于先天性的小儿麻痹症,双脚无力,行走需要借助轮椅;爸爸患矮小症还驼背。因为父母身体的特殊,卓佳从小就学会做家务。7、8岁时卓佳已承担起几乎所有的家务活,11岁时卓佳洗衣做饭已经干得很利落了。而我呢,都12岁了,还“衣来伸手,饭来张口”,基本不做家务,每天最多扔扔垃圾,还不是主动的。和卓佳比起来,简直就是天壤之别!真是惭愧。

在我们成长的过程中,我们的长辈为我们付出了很多。如今,我们已经长大了,我们该怎样孝顺他们呢?我们不要光嘴上说要孝顺长辈,应该从生活中的一点一滴做起。拥有幸福生活的我们,现在能做的就是:在父母累了的时候,给父母递上一杯热茶,帮他们捶捶背、揉揉肩,做一些力所能及的家务事,自己能做的事情自己做,少惹他们生气。如果我们能做到在家里做个好孩子,在学校做个好学生,在社会做个好公民,那就是对父母最大的孝顺了。

执着也是一种道德。什么是执着?执着就是不放弃、坚持不懈。最受欢迎的歌手之一周杰伦就是一位执着的人。

周杰伦从小就拥有着惊人的音乐天赋,高中毕业后没考上大学,他到餐馆里当过服务生,后来,周杰伦被台湾乐坛伯乐吴宗宪相中,做他的音乐制片助理。但周杰伦没有从此一帆风顺,吴宗宪把他写的歌搁置一旁,大牌歌手也不愿意唱他写的歌。可是周杰伦仍一如既往、默默地进行着自己的创作。吴宗宪被他的执着打动了,给了周杰伦一次机会,让他10天写50首歌,然后选10首自己唱,出专辑。周杰伦废寝忘食,没日没夜,绞尽脑汁,拼命写歌。终于,在他的不懈努力下,他先后创作了自己的两张专辑。从此,他成了被无数歌迷崇拜的当红明星。

做任何事情,只要有这种执着的精神,就一定可以做好,学习也是一样。平时,我也做一些课外阅读,可是,我的阅读和作文还是不太好,这是为什么呢?因为我看书时,只是关心故事情节,没有好好思考,而且是三天打渔,两天晒网。以后我要天天坚持阅读,多思考,勤练笔,相信我的阅读和作文会有所提高。

做一个有道德的人,从我做起。如果人人都讲道德,那世界将变得更加和谐,更加美好!

文明讲礼仪的演讲稿篇七

各位老师,同学们,早上好!今天我发言的题目是《学规范、守纪律、争做文明中学生》。

同学们都知道,良好的行为习惯在人生中的巨大作用。

良好的习惯就是人生走向成功的阶梯,是我们飞向辉煌的翅膀,是打开胜利之门的钥匙。

“无规矩不成方圆”为保证同学们正常的学习生活,最基本的就是应该遵守《中学生日常行为规范》,遵守校纪校规,因为对于我们的学习及日后形成良好的行为习惯是至关重要的,播下一种行为,收获一种习惯;播下一个习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

许多事实证明,美好的人生是从培养良好的行为习惯开始的。

我们应对照规范要求,身体力行,培养良好的行为习惯,学习习惯和生活习惯,为此,我们全体同学应具体做到如下五点:一、文明礼貌好:待人有礼貌,说话将文明。

不打架骂人,不说谎话。

尊敬师长,孝敬父母。

拾金不昧,不贪图小便宜。

讲究个人卫生与公共卫生,爱护公物。

二、交通行为好:遵守交通法规,不并排骑车,不走机动车道,不闯红灯,不跨越隔离栏。

三、遵纪守法好:课间参加有益活动,不高声喧哗,不追逐打闹。

慎交朋友,放学按时回家,不涉足不适宜未成年人的活动和场所。

不做危险的事情,不吸烟,不参与赌博。

四、学习习惯好:遵守作息时间,不认真预习,作好课前准备;上课积极思考,主动提问,倾听老师讲解和同学发言;学会总结归纳,及时复习,做到日清日结;多看有益的课外书,养成爱读书的习惯。

五、勤俭节约好:生活节俭,不攀比,不乱话钱,节约水电,爱惜粮食和学习生活用品。

会料理个人生活,衣着整齐,朴素大方,积极参加力所能及的家务劳动和公益劳动。

对照上述要求,我们不少同学已经做得非常出色,他们尊敬师长,关爱同学,语言文明,举止得体,爱护环境,珍惜荣誉,学习努力,做事蹋实。

然而,我们还有极少数同学身上还有不少令人生厌的恶习、陋习。

主要表现在:不懂得爱护环境,好吃零食,吃了零食又随手乱扔包装袋,扔在走廊上,扔在教室后,扔在别班的包干区,这种行为其实是自欺欺人;不懂得爱护公物,以为反正不是自家的东西,损坏起来一点也不心疼,砸坏开关面板毁坏课桌椅,等等。

不懂得洁身自好。

盲目模仿成年人抽烟打牌,青春之朝气,青春之纯洁全被糟蹋;不懂得努力学习,上课随便讲话,作业马马乎乎,长此以往,性情浮躁,心神不定,必定误了今日,毁了明天。

“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”只有我们努力去做应该做的事情,从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,懂得什么是正确的,什么是错误的,提高分辨是非,区分善恶的能力,才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力,也才能成为真正合格的中学生,文明的中学生。

同学们,我们的教育出发点是引导大家培养好习惯,做现代文明的人,为幸福人生奠定基础。

为成功人生铺设台阶。

现代心理学告诉我们,你认为自己是什么样的人,你就会成为什么样的人。

因此,让我们从今天做起,学规范,守纪律,勤学习,为自己设计一个文明中学生的形象,用我们的理智和意志克服种.种陋习,做一个无愧于社会,无愧于父母,无愧于自己文明中学生。

文明讲礼仪的演讲稿篇八

今天是一个快乐的日子,因为我们要去秋游。

到了绿博园,那一池的鱼儿把我所吸引。它们有的像一个凶恶的海盗跟其它的鱼儿打成一团,有的像一辆赛车在鱼群里穿梭,还有的像位美丽的芭蕾演员一会跃出水面,一会又钻了进去跳着美丽的舞蹈。

我走到鱼池边蹲了下来,望着池里的鱼儿。鱼儿见我来了,就停止玩耍一起游到我面前嘴巴一张一张的,好像在说:“我肚子饿了,喂我东西吃吧!”我不知不觉地从包里拿出一块香喷喷的面包,把面包掰成一块块的小面包向鱼池扔去,一会儿鱼儿们就聚到一起争抢着食物。这时一条又黑又大的鱼游了过来,一口独吞了美食,有些鱼儿垂头丧气地游走了,还有些鱼儿不甘心,可怜巴巴地看着我。这些鱼儿真是太可爱了,我忍不住又给它们喂了些食物。

过了好一会儿,同学们也一起加入到了喂鱼的队伍中。我们班的几个调皮鬼一来就把包装袋扔进了鱼池里,这样一来给打扫卫生的爷爷增添了麻烦,也给这个美丽的鱼池带来了污染。

所以我们不能学那些调皮鬼的行为,要做一个文明的人。

文明讲礼仪的演讲稿篇九

各位尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:做文明学生,创和谐校园。

话题很老,但不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。人生因什么而精彩?答案很多,但有一个答案一定正确合理———人生因文明而精彩。文明是一种进步,是思想的科学,行为的端正,习惯的改善,修养的提高,品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。

从教育成长的角度,文明是告别昨日的无知和粗俗,是自觉的控制,是人性战胜。文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得环境是大家的环境,把美好留给他人和自己。

文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架、搞不团结,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……同学们,“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创和谐校园。

文明讲礼仪的演讲稿篇十

中国,素有“礼仪之邦”的美称,是因为中华上下五千年的礼仪是精深的,做为龙的传人,我们就更应该讲究文明礼仪。

“世上还是好人多啊。

”经常听见爸爸妈妈和身边的人闲谈时发出这样的感慨。

他们从小就教我做一个懂事的孩子,我也这么做了。

当然,能迎来这么多的赞赏,我更应该感谢我的一位老师。

开学第一天,老师就给我们讲了关于她的一个故事:她在上师范的时候,一天正自习,她的钢笔掉了,她让她前面的那个同学帮她捡一下,她说:给我拾一下,结果那个人没有理她,老师的同桌东西掉了,人家还是让她的前面那个人帮她拾的,但是人家说是帮我拾一下,拾完之后还说了声谢谢,老师前面那个同学就说看人家说话多有礼貌,老师很不好意思。

讲完这个故事,老师脸红了,同学们却明白了一个道理:对别人要有礼貌,要讲文明。

我要感谢我这位坦诚的老师。

文明一直在我们的身边。

对人友善的微笑,向老师真诚地问好,阅览室里轻轻的翻书声,将废纸扔进垃圾筒,放学后的随手关灯……是的,只要我们人人都从身边做起,世界将会变得更美好。

记得今年暑假的一天,我和妈妈在路边等车去县城。

过了好一会儿车才来。

车上的人特别多,又闷又热。

我和妈妈好不容易才挤到一个通风的座位旁。

座位上坐着一位大约四十岁的中年妇女,脸黑黝黝的,衣服朴素而整洁。

我正迷糊着,突然车子来了个急刹车。

我没有抓住旁边的栏杆,结果撞到了那位中年妇女的身上。

我原以为她可能会责怪我,可随之而来的是一声充满关爱的声音:“小朋友,没事吧?来,坐阿姨这儿!”从没遇到过这种情况的我一时竟不知该怎么做,只好用求助的眼神望着妈妈。

直到妈妈微笑着示意我坐下时,我才说了声谢谢,并坐了下来。

坐在座位上后,我一直觉得自己是很幸运的。

后来我才明白,那不是幸运,那是文明,是文明使她把座位让给了我其实文明礼仪很简单。

我们应该从身边的小事做起,成为一个讲文明懂礼貌的人。

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