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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
初二我多了一份压力篇一
——题记
在人生中，有很多选择，遇到困难时，是进，还是退;在考试时，遇到难题，是作弊还是自己努力;在路边捡到钱是，是私吞，还是交公……除了这些外，还有一点：在习惯面前，是选择安逸，还是压力呢?
我想大多数人都会选择安逸，有人会说：“安逸多舒服啊，什么事情都不用做!”可是，你有没有想过，过度的安逸会使人们变得懒散、堕落。
有一个科学家曾做过一个实验：如果把一只青蛙放进冷水里，把水慢慢加热，这只青蛙会在里面悠闲地游着，最后被活活烫死，可是如果把一只青蛙放进开水中，青蛙就会立刻拼命往外跳，跳出开水，逃出生天。
楚霸王项羽和秦兵交战时，他们势单力薄，于是，项羽把所有的船弄沉，背水一战，他的士兵也都奋勇抗敌，最后以少胜多，大破秦军，这就是有名的破釜沉舟的故事，正如《孙子兵法》中说的：置之死地而后生，也就是这个道理。
看了这两个事例后，你们是否觉得有时候给人施加压力，会取到意想不到的效果呢?安逸，很容易使人不思进取，使群体平庸和沉沦，与此相反，压力出动力，压力出活力，压力出实力!
所以，人不能只拥有安逸，而要适当给自己一点压力，这样才能走向成功。我想告诉大家：面对压力，不应胆怯，不应逃避，因为“狭路相逢勇者胜!”面对安逸，不应贪图享乐，不应陶醉其中，因为“生于忧患，死于安乐。”
让我们牢记这两句话，在人生的旅途中，不断进取，登上成功的高峰吧!
初二我多了一份压力篇二
俗话说：有压力才有动力。如果生活，学习，工作中没有压力，哪儿来的动力呢?作为学生的我们，在这儿方面还得有一招儿。
压力可以是阻力，也可以变为动力，就看自己如何去面对。社会是在不断进步的，人在其中不进则退，所以当遇到压力时，明智的办法是采取一种比较积极的心态来面对，就像人类对于太阳光能的利用，虽不能100%的利用，但也不至于让其浪费掉。压力并不是像阳光那样再多数情况下对人类是有利的，作为学生来讲，要学会从中利用把压力转化为我们需要的动力。
增强信心，提高压力的承受能力。应当加强意志力和魄力的训练，培养自己不畏强手，敢于拼搏。一定的压力本是无害的，它就像生活中的一位调味剂，放多了，会影响味觉;放少了，尝不出味道来。当压力泛滥的时候，把信心这道堤驻好，让自己不至于被冲垮。
有一则小寓言，说有一种小虫子很喜欢捡东西，在它所爬过的路上，只要是能碰到的东西，它都会捡起来，放在背上。最后，小虫子被身上的重物压死了。所以，我们要学会取舍，轻装上阵。
人生的每一个足迹都是顶着压力走过的。没有压力，我们的生活也许会是另外一个模样。当我们尽情享受生活乐趣的时候，都应该对当初让我们曾经头疼不已的压力心存一份感激。
压力是无时无刻存在的。有时，它就像有待开发和利用的无限能源，如何利用这个能源，是需要我们通过各种有利的手段将其进行转化的。
初二我多了一份压力篇三
我经常自我欣赏。虽然没有十全十美的人，但我总觉得自己非常完美(虽然我有点胆小)，我感谢上帝赐给我完美〔虽然我不信基督)。
“小妹，现在请欣赏世界一流歌唱家的精彩表演。”我带头鼓掌。“什么?我的耳朵没听错吧?世界一流?好，我倒要领教一下。”小妹不服气地说，同时等待我的“精彩表演”。
我一本正经地唱起来，声情并茂，小妹佩服得直点头，不得不承认我这个姐姐的歌唱本领。
我欣赏自己的音乐天分。
作文本发了下来，我翻开一看，鲜红的“95”躺在那里，得意地望着我，好像在等着我的表扬。
同桌伸过头来看：“喂，怎么样?多少?”
“不告诉你。”我故意一笑。
“装什么装?快拿来吧。”同桌有点急不可耐。
“念你一片诚心，我就不再计较了。”我装作无奈，把作文本递了过去。“哇!太棒了!”同桌惊讶地叫道。
“没什么。”我谦虚一笑，心里其实高兴得很。
我欣赏自己的文学天分。
“下面，我把这次考试的成绩公布一下。”班主任说。
“赵游游和徐苗并列第一名。”班主任的话音未落，我的脑子已在“高速转动”。不会是在做梦吧?我居然能考第一名?一连串的问号在我的脑海里闪过，我急切地寻找答案。答案：这是真的，我不是在做梦，我确实考了第一名。课后，朋友跑来向我讨教秘诀，我只说“没什么”。其实在我的心里，别提有多高兴啦!
我又开始欣赏自己的聪明才智。
老实说，我并不是一个完美的人，只是一个乐观、积极的人而已。我觉得自己非常幸运，曾经幻想过自己的种种未来。我一点儿都不害怕，不害怕面对未来。
我相信，到时候，我依旧会欣赏我自己。
初二我多了一份压力篇四
有人曾过：“当你有压力时，如果你选择把压力化为动力就已经成功了百分之九十，但如果你选择逃避，那成功就会离你而去。”
如果你能把家长给你的压力转化为动力那你就离成功不远了！
在家时，我们总能听到妈妈不停地催促我们去写作业，这就是压力，当你不逃避选择面对时，你会发现自己离成功不远了。每次考试的前一天，家长会叫我们拼命地复习，我们也会把自己不足的地方努力补上。正是如此，我们也才会取得好成绩。有些人会不管有多累继续坚持，不管有多苦也继续坚持，不管有多大的困难也不会放弃。而考试总能名列前茅，这就是动力，是压力化为动力！正是压力如泰山般重，才让动力如大海般汹涌……
也正像某些伟大的成功人士，他们就是承受了常人无法承受的压力，才获得了常人所没有的动力。
就如莫扎特说的，有些人用青春幸福作为代价。这些人用青春幸福作为成功代价，身上也背着巨大的压力，如果失败必将是倾家荡产、身无分文。但有些却不管失败多少次也不会放弃，因为他有压力就会转化为无穷的动力。
就如爱迪生一样，为了发明电灯失败了几千次，但是他放弃了吗？没有！他依旧如以前一样为发明电灯而奋斗，因为他有着为全世界带来光明的压力和动力和那颗为科学赴汤蹈火，为全世界做出奉献的精神！正是那源源不断的动力支持着他的精神，使他造出了世界上绝无仅有的电灯。这是他心血的结晶，是他为科学奋斗的成果，是他为全人类的贡献，更是他的动力结出的果实。
这些名人正是选择了面对压力而不是逃避，所以他们才成为了成功人士。
所以，当我们面对压力，面对困难时勇敢面对，那么压力就是动力，让我们离成功更近一步。
初二我多了一份压力篇五
题名与落榜散文
六月的无情，是被逼的，那些要起飞的孩子戴着刑具，不懂得保护自己与父母；六月的无情，是被造的，高考那铁正无私的衙门，容不得一丝诡异；六月何来的黑暗，到底是谁那么无情？这知识的时代，谁设定要跨越起点，奔赴那高考追寻梦想的地方，在那里找钥匙，开大门。知不知道，你有可能找不到那把属于你心目中的大门的钥匙？
我记得，谁说过：“只要你努力了，题名还是落榜都不要紧，下次我们努力。”这句话，是发自内心的心语，还是敷衍的安慰？像我们这种花季般的年纪，这句话会比自己落榜来的更悲伤，知道吗？承受自己期望很高的自信力，这一刻被埋没，谁知道，痛的不止是心，还有肺与全身各个组织的血管。真正懂自己受伤程度的这个世界上只有自己一个人。
老师或父母看透的只是自己外表的需求，不是内心的渴望。都知道高考对我们来说很重要，甚至影响以后的生活，胜了就是起点，败了就是终点。可是我们的内心还有好几个思路，对于把学业看的很重要的，会选择的是复读，直到考上为止。这其实是错误的观念，会损害内心最底层的薄膜；一些心灵脆弱受不了沉重打击的学子，他们会沮丧会做傻事，傻过之后就会清醒，然后内心就会充满对学业和社会不同的观念，他们会选择去追寻自己曾经的喜好；一些表面不在意，去安慰别人的学子，他们内心才是最可悲的，总是有一些不好的思想缠绕着他们，哪怕就只是一个转身，都会伴随着，搞不好那一天，真正想不开的就是这些人；还有一种原先思想就伴随这不堪，结果是老天玩人还是他们这些人就是才子？事情总在意料之外，不堪的情理之中啊。还有很多很多……学子们的心在疼痛，在滴血，现在最需要的人，就是父母。
多少年了，这种害人的制度不断的提升，多少年轻的生命葬送在这里？多少父母心碎的灵魂出体？这次高考也弄出了一场戏剧性的车祸，带着父母的伤口去赴考的学子。你能否在这一刻拼尽全力把乾坤扭转？能否把这个世界的制度改变？把你父母流淌的血液凝结？知道吗？越是逆境承接的时刻，你就不在是自己，是那万物中的精灵，在学会控制你的魔法棒。加油！这个戏剧化的世界需要在逆境中继承那强大的后股力量。
我在想：如果去年，中考完没因为环境制造的事实去奔赴高中的大门，是否坐在电脑前的我会更加的完整，不在那么自卑，因为知识有限，控制我的的思绪随着这个世界的制度前进。如果有机会参加高考，那时候的我，会是如何？是否会真正的明白你们这些高考生的心理？我知道，那是不可能的，因为人的情绪化和自制调节力在你们自己本身，不可否认，好的心态可以造就一个人才，心态不好的会毁了一个人才。想想吧，你们自己到底需要什么，有多少的能力去激发自身储存的能量？
我在想:这个世界上，是不是真的“金无赤足，人无完人”呢？善恶是不是真的有报应呢？可是，想想，人的本性多种的善结合在一起不就是完人了吗？善死的快，恶死的慢，这是报应吗？谁说的清楚啊！
在这个世界上，每个人都是天使。新的天使，你们那对翅膀，是隐形的。
我想说：这一次，高考落榜的你，不否认有的发挥失常，有的原本知识装的不多加上紧张会更糟糕。但是，你想过没？拿成绩来跨越这个知识时代的梦想，是有多少的把握，你自己可以抵过那么多的尖子生或天才？是有多少的胜算你在顺境中不出意外？那时候的你也许真的只能停留在世界的表面，找不到自己想要的东西，活着的意义。落榜也是一种挑战，你可以在这样的挑战下，去追寻你心目中的完美。那时候，你回头看看，你隐形的.翅膀终于在阳光下呈现。
我不想奉承一些虚伪的话，因为没那个必要。如果落榜对你们来说，真的那么难堪，那就别活算了。你去看看你的父母此刻在为你做什么，你有什么资格为了这一次的落榜，痛苦到自残。你的伤口此刻是谁在那么无私的寻找解药，为你包扎？你到底是为了什么才去那残酷的刑场，接受那撕心裂肺的洗礼？有没有想过，父母跟梦想那个在你心目中那个位置重一些？是谁？让你站在巨峰的顶端，眺望那美好的天堂？到底你是有什么资格让你的父母为你这么掏心掏肺，还要陪你承受这次带来的心伤？是子女，就请你好好想想，为什么你这么自私，这么无情？告诉你们，至少你受伤的时候，你们的父母在身边，他们陪你承受。可是，有多少孩子和我一样，不是被父母从小无情的抛弃，就是母子永隔一方。你们为何不想想这个方面？
我知道此刻你的笑容是父母的骄傲，你金榜题名，你是老师的骄傲。有时候，我羡慕你们这些成绩好到不行的，你们倍受老师的疼爱与赞赏。我们成绩差的学生，会被老师无情的取笑与另眼观看。知道吗？往往成绩好的你们，是多么的善忘。忘记是谁那么苦心的栽培？是谁在一路追随你支持着？好学生、好成绩真真全方面好的，这样的你们当中有多少是懂的感恩的？我在想，其实你们的好，一部分是天赋的，另一部分不可否认的是你们在背后一直努力着。
我的一个同学，他成绩很好，他也天天玩玩电脑，上课被老师点名回答问题，喜欢和成绩好的同学玩在一起。一次我用扣和他联系，开玩笑说把你的聪明给我一半也好啊。他说：“我天天在晚上加班补习，课外作业等等一大堆，不是我聪明，是我一直在努力。”那时候，我一直在想，我是不是每次成绩有不及格的都是没努力，不排除外，但我的脑袋瓜也不是学习的料。直到现在，我们的扣一直在群里呆着，谁也没问候过谁？
不是不问候，是心理问题。这个怕没人理，那个怕找不到话题……一直一直就这样保持着沉默的静寂。
说过的，不管是金榜题名的你们，还是题名落榜的你们，真的不要放弃前进。这个世界被我曾经一度认为是残酷无情的地方，如今渐渐在逆境中长大的我，发现残酷与无情来自自己内心的恐惧，心理的病需要自己医。
祝福你们，在梦想之门还未打开之时，做好飞跃的姿势。这些文字是我内心的感想，用我竟有的一些知识来慰问饱览群书的你们。
初二我多了一份压力篇六
晚上，我沉沉地进入梦乡。梦里，我看到自己变成了一个智能书包，这个书包有3个神奇的功能。
功能一：减轻负担
如果学生的书包放了太多了东西，当你背上时，它会发出警告：“超重！超重！快把今天用不上的东西拿出来！”如果学生说今天这些东西都必须带上，那也不用担心，按一下红色按钮，这个智能书包会自动减压，变得轻飘飘的，让你背起来丝毫不觉得重。也不用担心背上的负担太重而有驼背的危险哦！
功能二：解决难题
功能三：检查作业
如果学生写完作业后不自觉检查，智能书包会帮助你检查，如果发现错字，就会发出信号，让学生把这个错字重写30遍。如果是学生自己主动检查后再交由智能书包检查的，那有错字就只罚写10次了。有了这个功能，老师的工作量减少了，学生学习也更自觉了，成绩当然提高了！
“铃铃铃！”“快起床了，就要迟到了！”妈妈的喊叫声把我从美梦中拉了出来，原来是一场梦呀！不过我还是希望这样的书包早日问世哦！
初二我多了一份压力篇七
初中生活真无奈
就在考试的前一天晚上，我妈对我n遍地说：“睡早点吧。”我敷衍般地应了n声，然后又低下头继续写试卷。日光灯白色的光把试卷照个透亮，看着密密麻麻的黑色粗犷的字体，我毫无感觉，我想，这应该叫做“麻木”吧。
我上初中了，为数不多的作业，却使我感受到来自外界的压力。竞争太激烈，我们无处可逃。经过前面几门副科的失败，我忽然有了背水一战的凄凉。看着试卷，我就在想：坚持就是胜利，可是最后一个感叹号我却怎么也读不出来。真的，好孩子从来不讲假话。
政治老师说，初中是人生的一个新起点；语文老师说，上了初中，就该丢掉你们的那些老梦了。我在下面听着，好端端地就突然累了。重点班中，高手云集，绝非等闲之辈。上了初中，我才真正体会到什么叫“强中自有强中手”。在这里，我真有点不思进取了，我再也不觉得自己优秀了，我越来越怀疑自己的能力，仅存的那点自信，也被别人信心十足的目光，损得体无完肤。把中学当作一个新起点，抛开过去的一切向前看，不许回头。我茫然地站在这个人生的交叉口，在大雾中迷失了方向，左边？还是右边？……
爸爸说，你要给我进入全班前七名，妈妈说，你太不用功了，别人为什么能够考得那么好？为什么？我也不知道。我不想让他们失望。但是，事不如人料，虽然我尽力了。也许他们不知道，他们对我期望越大，我身上的包袱就越重。我每天背着那无形的包袱，感到腰酸背痛。我想把它扔掉，心一横，“不是第一，就倒数第一。”可每当我看见父母在对我微笑，我就无法释怀。不幸的是，我既不是第一，也当不了倒数第一。我突然想起在某本书上看到过的一句深刻的话—“这是最温柔也是最残酷的囚禁吗？”是的，我在话里看到了我身上的枷锁和被禁锢的灵魂。
我是一名初中生，自小学三、四年级之后，我好像很少造句了，可如今，我却又造了无数个类似于“周围的人脸上的微笑是真正的吗？”的句子……我想着这些句子很无奈。正如那首歌里唱的“我最近有点烦、有点烦……”烦的我躺在床上，望着外面漆黑的夜空，辗转近乎失眠。我想，或许我应该学学阿q吧，可是我做不到。
夜深了，不知哪儿未眠的小鸟在外面啼叫：“无奈，无奈……”划破了整个夜空。
行不，不行自己改一改
初二我多了一份压力篇八
《初中生活真累》
有人认为中学生活是繁忙的，有人认为中学生活是枯燥的，有人认为中学生活是愉快的……而我认为中学的生活是新奇的——因为我是一名小初一新生，下面就给大家讲述一下我的新奇经历吧。
上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。
在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。
可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。
初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义.因为没有了以前父母宽敞的肩膀.痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿.可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠.因为那个肩膀上靠着的人是从前的我.
个个都说初中的生活自由，轻松.以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道.原来自由的代价是悲伤.这种代价太大了，也太痛了.让我一时反映不了.
郁闷的时候，总在想着以前的一切.以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己.可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”.然后又投入工作里.对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心.我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们.所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己.
初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂，快乐是永久的.这是我一直坚信的.
也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧.
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来，想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活.
初二我多了一份压力篇九
我是一个书包。
刚被从商场买来的，我是崭新而漂亮的，小主人接过我，高兴得不得了，我也随着他而高兴。
过了几天，小主人就背着我上学去了，一路上蹦蹦跳跳的，我也跟着一动一动的，像只欲飞出笼的麻雀。到了学校，小主人的同学围了上来，对我指指点点。“哇，你的书包可真好看。”“你在哪买的？”……小主人很得意，我也感到十分自豪，毕竟他们夸得是我呀！
小主人很爱护我，每到双休日就给我“洗洗澡”，让我保持整洁。
可是几年过去了，小主人长大了，学习生活更加繁忙了，我的“工作”也就更加繁重了。我感受到了前所未有的沉重负担。
现在，每天早上很早时，小主人就吃过饭，带着我冲出家门。一路上走的很急，不时撞到巷子或街道旁的墙壁，把我都撞疼了；不时穿过人群，使我在人群中被挤来挤去，闷热的满头大汗。晚间，每次看到小主人学习到深夜，在旁边的我都会十分心疼。
到了双休日，小主人也没有时间给我清洗了。我身上的破旧处越积越多，十分难看，小主人也给我“施压”，在我身体内装上很多东西，几乎把我的肚皮撑破了。
终于有一天，我忍不住了，冲小主人责问。
“你怎么能这样呢？看不到我有多累吗？”
“可我也很累啊。”小主人无奈的答到。
“你就不能休息一下吗？”
“我也没有办法啊，这就是生活啊！”
初二我多了一份压力篇十
每当到了考试之前的疯狂复习，我们常常会感叹道：“‘鸭梨’山大！”但，对于平时各项知识都掌握得比较好的我来说，怎么也感觉不到这种压力。而这几天，激烈的大队委改选拉开帷幕。我通过了队知识考核，成功闯入下一轮——“小组活动”。而在活动汇报的那一天，我深深感受到了这只“鸭梨”的巨大。
那天中午十二点，我们h组的同学准时来到多媒体教室参加汇报活动。“怦怦！”我紧张得心跳得极快。我扫视着各班的评委，真希望他们能给我们打个高分。
时间一分一秒地过去了。abcd几组都完成了汇报。这几组的同学表现都很出色，ppt很精致，能脱稿讲述，就连黄老师也微笑着点了点头，表示对它们的称赞。我又紧张了一些。好奇心促使着我，去看看他们的分数。我伸长了脖子，使劲看了看评委给它们打的分数：8、9、9。5，都是高分 ，有的甚至地打了满分10分！啊？我心里不禁地起了一热浪，接着好像全世界都向我压下来。我皱了皱眉，感受的了巨大的压力，耳边可能是因为紧张开始了耳鸣。“嗡嗡——”的耳鸣声并没有大大地影响到我，我依旧反复做着心理准备，就怕表现失常，晋不了级，当不上大队委。
“h组！h组！”轮到我们租了，我稳定了一下自己的心跳，从容地走上舞台，大大方方的讲完了所有的内容，台下掌声雷动。我开开心的走下舞台，但心中的石头还没完全落地：去看看大家给我们组打的分数！
大家很热情，亲自把纸递来给我看。我一连看到了好多满分，我高兴得嘴边只剩下了两个字：谢谢！
明天，我们将公布这次的成绩，我似乎又有了一丝丝压力。不管，重在参与嘛！
初二我多了一份压力篇十一
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
——题记
时间飞逝，光阴似箭，一转眼，我们已升上了初三，即将备战中考。在这段时间里，我们经历了无数的挫折。在困难面前，不低头；在挫折面前，不气馁；在逆境面前，不退缩……
考试是我们必经的考验，它既检验了我们的学习成果，也让我们感到一阵阵的失落。考试失利是普通而又正常的现象，我们不应自暴自弃，应重新拾起自信的钥匙，去开启成功之门。在分数面前，我们不卑不亢，不骄傲自满也不丧失信心，抛下一切重新开始。我们始终相信———————我们是最棒的！ 面对学习带来的压力，我们应学会把压力化为动力，催促着自己勇往直前。在压力面前，应理智的面对，学会在逆境中成长。当我们遇到困难时，要勇于挑战，战胜自我，做困难的主人。
在学习中，难免会遇到各种困难。在这种形势下，我们要调整风帆，脚踏实地的前行，不半途而废，不前功尽弃，我们应始终要以自信的姿态前行
拥有自信的姿态，我们在困难中不会跌倒。
拥有自信的姿态，我们在考试后不会失落和伤感。
拥有自信的姿态，当我们回头时，将少一份后悔，少一份惋惜。
拥有自信的姿态，为我们的梦想而努力，不让我们的梦想化为灰烬。
拥有自信的姿态，成就我们辉煌的明天，造就我们美好的未来。
我们即将备战中考，在通向中考的路途中，自信是我们的通行证，有了它，我们就能到达无垠的中考大道；在每一场考试中，自信是我们的心理咨询师，有了它，我们就能以良好的态度迎接未来的挑战；在告别母校的离别中，自信是我们的毕业证书，有了它，我们就能成功的步入社会的大舞台！ 时代在进步，但自信仍可延续。在人生中自信是我们的社会指导师，是我们的良师益友。当我们沮丧时，它会帮助我们拨正航帆，使我们畅通无阻。 请以自信的心态前行！
自信，我最亲密的伙伴。
初二我多了一份压力篇十二
已记不清是在哪天，依稀记得是在一个细雨飘飞的午后，我拿着中考成绩单惆怅之极。始及未料我名落孙山，这突来的噩耗让我无法接受。
假期的两个月里，我都消沉着、痛苦着，一点一点品尝着自己培育的恶果。面对这样的成绩，家人也甚是失望，亲人们都劝我放弃继续求学的想法。其实，他们往伤口上撒盐的做法我能理解:家徒四壁，父亲劳累成疾，母亲人瘦体弱，我名落孙山，学能上吗？
一切都是自食其果，我咬了咬牙，狠下心来决定放弃，去外地打拼。而在此时，我才发现求学生活的美好，可悔不当初，醒悟恨晚。
命运之神还是眷顾我的，就在我准备外出的前两天，幸得邻里朋友相助就这样我以考入高中的名义上了二中。可逢人问起，我总是羞羞掩掩，那种自卑感油然而生（一中之下为二中，家乡同级生都上了一中）。这在我心里烙下了不了抹去的阴影，残酷的现实让自卑感一日一日高涨。
月假回家，一切都在意料之中，故人总会问起，在哪上学啊？我总是避而不答，随口一句，是啊，才回来。这敏感的.话题，总会让人想起那血淋淋的过往，从此，我便害怕回乡。
纸包不住火，我上二中的消息故人皆知。再回乡时他们也不再问起。渐渐地我也学会了面对，现实终究逃不过，但丁说的好――走自己的路让别人说去吧！
初二我多了一份压力篇十三
光阴似箭，日月如梭。小学的生活已经去过，我们迎来了一个新的生活——初中生活。这是一个新的阶段，从小学到初中，一个大幅度的跨越，我们思想成熟了，不像以前幼稚。进入初中，我们要给自己找好目标，坚定的向目标前进。
初中，意味我们长大了，站在新的起跑线上，与新同学互相拼搏，与其他班竞争。新同学﹑新老师，课程多﹑作业多，与老师﹑同学同甘共苦。虽然前行的路上有很多困难，但是，只要同学们团结一致，就能克服重重困难，走上成功的道路。
新学期，新的开始，新的教学楼和宿舍。初中，新加了三个科目，意味着我们又要开阔新的视野，我们会了解中国以前是什么样子的，让陌生的古代清晰的展现在我们面前。地球一步步发展到现在，恐龙为什么会毁灭？鼠妇为什么不可以在光下生活……一个个问题，在等着我们回答。我们只要认真学习，一切都会变得很简单。
虽然到了初中，我很开心，但是一想到以前的班主任与同学，就有一点依依不舍，但我们也不能辜负父母的我们的希望，要好好学习，关心同学，尊敬老师。不能白白浪费初中生活的时间。
现在，外面的社会竞争那么大，谁都不想落伍，因为历史告诉我们﹕“落后就要挨打”谁想挨打呢，只有我们好好读书，高中学习就不会那么困难。如果你初中没有打好基础，在高中学习就会举步维艰。
初中，是我们的黄金时代，也是一生中最关键的时候，我们不能白白浪费时间，要好好学习。才能顺利的度过黄金时代，不给未来留下一点点遗憾！
初二我多了一份压力篇十四
十六岁，一个每个人都渴望得到的年龄，预示着青春、幸福和活力。十六岁，那个繁花似锦的季节，就像一片带着晨露的绿叶，每一个细小的茎干似乎都充满了阳光。以前觉得十六是自由的象征，现在才真正明白十六的意义。从现在开始，十六岁，它象征着“鸟笼”，我们都是一群渴望飞翔的鸟。
我们也像孕育在贻贝中的珍珠。父母不停地往贻贝里塞用爱做成的沙子，而我们这些“珍珠”，不得不在被称为“压力”的肮脏恶心的粘液中度过时光。我妈的经典台词是：“你现在唯一的出路就是重点高中。”爸爸的台词更经典：“你考不上重点高中，怎么配得上我们！”是的，我也知道我现在的目标是进入一所重点高中，但是我的父母真的给了我太大的压力，以至于有时候我真的很不耐烦听。他们只用这种话刺激我，却从来不考虑我的压力。也许他们是为了我。嗯，我不应该责怪他们吗？
当我从家里出来去上课的时候，我的压力就更大了。好像到处都是浓烈的火药味，同学们在学习上互相追逐。如果你落后了，似乎很难赶上。像我这样成绩平平的学生，有时候连自己的“学习小组”都参加不了。其实我也热爱学习，但我向往的是没有升学压力的学习，充满自由和活力的学习，而不是被竞争淹没的学习生活。
时间像水一样流动。这几年不明白为什么会有“日月如梭”“一寸光阴一寸金”这样的名言。我只是把它们当做随随便便来的歌，但现在我明白了，时间是宝贵的，它总是悄悄地从我身边溜走，无形中给了我很大的压力。我害怕时间，我害怕时间的流逝，因为我害怕时间过得太快，我仍然害怕。因此，我必须充分利用现有的时间。
嘿.我的电脑，我不能再陪你了。别怪我不理你，可是我妈真的不让我靠近你！忍忍就好，等我考完中考，再好好陪你！还有我心爱的日记。好像好久没和你说话了。我好想你！可惜我把你放在抽屉最黑暗的角落——，因为我真的没时间和你聊天。
虽然压力巨大。但是站在这座山上，我们应该大声说：我能飞！
初二我多了一份压力篇十五
这是初中生活的第一天。我满怀憧憬的迈进了初一（1）班的大门。新的学习环境，新的老师，新的同学。
第一节是英语课，虽然只是讲了一些规则和一些简单的知识，但我依旧听的津津有味，部分新，将所有精力都集中在这节课上，认真做着笔记。听着蝉鸣、风声、朗朗的读书声，一切都是那么的惬意。微风拂过面颊，让人感到舒适。唯一的是笔握久了，手心开始不停的出汗，得时不时地拿纸。
太阳逐渐升起，气温逐渐升高。老师按下了“开/关”，空调慢慢的打开了扇板，一阵凉风袭来，群办发出了共鸣：“爽！”随后便又开始上课了。时间过得真快，45分钟一晃而过。但是上第二节课就不一样了，就像是换了个老师，内容近乎相似，上的有些无聊了，便在底下写写作业或别的事。
终于啊，熬过了一个上午，终于到了令人期待的午餐时间，肉丸，鸡柳，大白菜，初中的伙食和小学的比起来简直就是天壤之别，号上几倍，现在的饭菜胜过于小学老师们的饭菜。吃过午饭，便又开始学习，日程安排的特别满，十分紧凑，想挤出上厕所的时间都是一件十分困难的事。后来我才发现初中的课间不叫“下课”，叫“自习”。上了初中以后，作业难度明显增加，时间起码增加两三倍。作业完成时间长的原因是什么？不是量大，而是难度增大了，有时候你甚至会发现自己的智商不够用了，记得在小学的时候，我的智商在150上下，自从上了初中以后，智商一路下滑，掉至了140。足足少了10点，要是增加10点的话，都可以媲美爱因斯坦了。初中的作业是真心地费脑啊！
时间慢慢的推移，直至下午二时，令人兴奋、激动的体育课时间到了，本以为会早早地出去锻炼，没想到又是一节让人心烦意乱的规矩课，我多么想冲出教室，奔向操场，欣赏那沐浴阳光的青草，暗红色的塑胶跑道让人怀念不已。
无聊而又信息的一天就这样缓慢的过去了，然而留下的却只有山一般的作业，水一般的思考，直至深夜九点，我才将“恶敌”消灭干净。
初二我多了一份压力篇十六
当我还是一个懵懂的小学生，就幻想进入初中那神圣的殿堂。时光很快，似乎你越在意它，它却越慢，当你不理会它，它却过得非常快。一眨眼，我已成为六年级的大哥哥大姐姐中的一员了。
但我并未满足，我希望进入初中，感受一下那绚丽多姿的生活。在我的理解中，小学的玩耍在某种意义来说是纯粹的浪费，消磨时光。只有初中才是对青春的考验以及肯定，那是一件多么美好的事情啊。
我看过初中的大哥哥们，他们那么团结，独立，坚强，赤诚，胸怀浩荡。他们用那开朗的声音说笑，偶尔轻捶一下肩膀给予对方鼓励。而且，在大型集体活动中，学校也总因为他们而绽放光彩。看到初中生整齐的队伍走过，听到别人以赞扬的目光肯定他们，一切的一切都令我那么羡慕。
我幻想着，我进入了初中，和同学一起体验初中生活。早上，大家醒来，先后去洗漱。在那里，看见了同班同学，大家对视一笑，互相打招呼，和对方说早上好。洗漱过后，大家去吃早餐。走向餐厅时，我们迈着整齐的步伐，知道这是新的一天，在那有青春应有的朝气和活力，我们兴致勃勃地和路上的每个人问好。吃完饭后，就去上学。来到了学校，连老师都全换了。这时，课程多了，时间也很紧张，让人有一丝压迫感。但初中的生活就是如此，在宿舍，教学楼、餐厅来回奔波在这种紧张压迫中，多了一些充实，让我们知道了这便是学生的生活，初中的生活。
在这种憧憬中又过了一年，我终于成了初中生，那便是我向往的生活。
你好，初中我将这一句祝福真诚地致青春，致初中。
初二我多了一份压力篇十七
嗨，大家好！我是我们书包大家庭的一员，我叫――小羡。我可是小主人上学必用的东西呢！
每天早上上学，小主人总要把我的两个胳膊搭在她的肩上，很高兴地上学去了。可是小主人去学校的上坡路时，主人很累，我很想帮助她，助她一臂之力，让她一把就上去了。可是，我身体内包着的课本们和字典……他们却不愿意给我帮助，还继续你说你的，我说我的呢，才不愿意帮助主人呢！
我作为一个书包，看见主人每一天背许多书来回地跑，想：老师们不会让主人把书放在学校回家里吗？一天背来背去可累死了！还有那么多的白纸，一张、两张虽然很轻，但是十几张、几十张却很重。所以，我要为我的主人报不平。但是，只能想不能做。
主人今年刚上初一，学习任务很重，所以要带的书自然也很多。所以作为主人最忠实的小助手，我当然会主动站出来帮助主人拿书了。我把书吞进我的肚子里，我的肚子瞬间就鼓了起来，就像吃多了东西一样，涨得难受极了。
才开始几天还勉强可以忍受，可是随着时间的推移。主人的书越来越多，多得我几乎装不下了，就连主人也开始嫌弃我说我装的书太少了。我感到很委屈，因为这根本不是我的错，是主人您的书太多，不过我的声音再大，她也不会听见。我深深地叹了口气，只能继续默默地忍受这种痛苦。
亲爱的主人，我希望你可以开心学习、快乐成长，我将永远是你的小伙伴！
初二我多了一份压力篇十八
一眨眼，六年的小学生生活过去了，我成为桐乡六中一名初中生，面对的是另一种生活。我的心中像打翻了五味瓶，七上八下的。
甜：在新的学校、新的学期中，我会有一个新起点，新目标。在新的学期里，我会学到更多的知识，交到更多的朋友。想到这儿，我心里比吃了蜜还甜。
苦：在初中生活中，作业比以往多多了，上学时间每天早晨6：20起床，7：00匆匆到校。上课是，忍不住要打哈欠，下午到17：00才走出校门。这可以用一个词来概括——早出晚归。有时，起得早，街上人影稀少，店铺的门多半还没开呢。但是，^v^有句话说：“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷。”战胜自己的懒惰，战胜自己的焦虑。
辣：在初中，各老师更严厉了，对我们的要求更高了。当我们上课纪律不好，受老师的批评时，心里就觉得火辣辣的。因为，做为一个初中生，上课还管不住自己的嘴巴。
在新学期里，我的目标是：语文生字、课文、练习做好预习和复习；数字的知识（如公式、方法等）每天巩固。并且预习下一课内容；科学要多观察，多做实验，仔细记录观察现象；英语可是要多听、多做、多看了，每天记5个单词，2个句子，可以增加自己的词汇量。（压力可不小）争取做到语文稳定，数学巩固，英语不放松，科学不能差。在初中的生活，我会慢慢适应的，成为一名优秀的中学生。
我相信，我的初中生活一定是美好的，会给我留下美好的回忆！
初二我多了一份压力篇十九
山映斜阳天接水，芳草无情，更斜阳外。
黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。
明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
在踏入中学校园时，正是九月天。那天，充满着对中学生活的憧憬与向往，天永远是那么蓝。虽然校景并不美，但在我眼里，空巴巴的操场上却有着婀娜多姿的树木花草的身影。碧蓝天下，万物虽已准备隐藏，但仍妖艳多彩。在湛蓝的天空下，那么美丽。随之，我的心情也开始绽放。
碧云天。
金秋十月，应当是高兴是日子，可我却怎么也高兴不起来。思念，犹如一条铁链，锁住了我那本该快乐的心。我夕日的朋友，此时已汇入茫茫人海，何处去寻？我再也看不见他们了。看见太阳斜照大地，却不免忧伤。难道初中生活就是这样？似乎，他和我的距离比太阳还远。
山映斜阳天接水，芳草无情，更斜阳外。
初中生活，有喜又有忧。乡魂，却时刻牵挂着我的心。这城市的喧嚣，已让我厌倦。回忆故乡，我的心立即飞起，却去故乡寻梦去了。憎恨童年的无知，让时光如水般流逝，还没来得及在故乡的怀抱里享受春天的气息。
高楼大厦如一个个挡箭牌，挡住了我的视线，只怕这样更好――在欢喜中忧愁，如同在高处摔下，非一般的疼。水往低处流，人往高处走，又有什么能牵制住我的心呢？如果能望见远方，只怕我会更加忧愁，又无端地添加了几行相思泪。孤独。
明月楼高休独倚，酒入愁肠化作相思泪。
初二我多了一份压力篇二十
一千零九十五个日日夜夜，就是一千零九十五个“酸、甜、苦、辣”谱写了我的初中生活的演奏曲，每一个跳动的音符渗透了我那浓浓的情思。
我刚刚踏入这个学校的时候一切都是陌生的，甚至有些害怕。
过了好长一段时间，我才进入了我所在的班级。刚进入教室的那一刻，教室里的人差不多都来齐了，人特别多，可我一个都不认识。老师让我找一个位置先坐下，我选了一个角落，捧起一本书，津津有味地读了起来。不久，一个声音打断了我：“你好，我可以坐在这里吗？”我说：可以。她便坐了下来。问我：“我叫小a，你泥？”我回答了她，然后我们俩便海阔天空地谈论了起来。不久之后，我们俩就成了好朋友。
那时候，我觉得就像刚长出来的柿子，青青的，尝起来酸酸的，涩涩的。
在整个初中生活中，让我印象最深的，就是七年级。那时候，我们整天无忧无虑地玩耍。
我记得我们那个时候很喜欢玩“三步定桩”，但每次玩着玩着我们总是要吵一架。吵那些鸡毛蒜皮的小事，其实现在我认为特好笑，但那时候总觉得吵赢了就是胜利。虽然我们经常吵，但我们的友谊从来没变过。
那时候，我觉得就像一团一团的棉花糖一样，尝起来甜甜的。
现在，我已经上九年级了，学习特别紧张，根本没有时候像以前那样玩了，现在除了学习还是学习，总是学习第一。
记得以前作业又少，放假时间又比现在长，所以我总有充足的时间去放松。可现在，一放假都是大包小包的，不是别的，全是作业，可是放假时间又短，又让我们全部都做完，就像热锅上的蚂蚁一样，一刻都不能停下。
现在，我觉得就像正在炉子上煮沸的火锅，尝起来辣辣的。
我的初中生活是酸、甜、苦、辣编织一曲乐章，用不同的音符演奏我那多姿多彩的情思，让我难以释怀。
初二我多了一份压力篇二十一
我是一个书包，在老工匠的精心剪裁下，我出生了。我浑身红红的，绚丽夺目，我在柜台上，其他书包都黯然失色，我自豪极了。
一天，一个小男孩来买书包，目光落在我身上，我不屑一顾。他指着我对店主说：“我要那个书包。”店主把我取下来。小男孩给了钱，就带我走了。手还不住地抚摸着我，从今往后，他就是我的主人了。
主人刚开学，一摞新书码在桌子上，我一看傻眼了。“这少说也得20多本啊。”主人往我肚子里扔着的新书。“不，不要我才刚来，别这样对我啊。”但我是个书包不能动，更无法用言语表达自己的感情。
第二天朦朦胧胧地感到天好像亮了，我睁开惺忪的睡眼，却看到主人把灯开开，匆匆茫忙忙洗漱。我一看窗外漆黑的天空下，一个手捏一柄钢叉的少……啊呸！想哪去了？主人怎么起得那么早？才猛地想起，主人已经是一个初中生了。主人洗漱完毕，便背上我走了。我真想说一句：“主人你辛苦了。”可我是个书包，不能动，更无法用言语表达自己的感情。
“啊，受不了了！主人今天又忘带东西了。”这是自开学以来，主人第n次忘带东西了。没想到看似文静学习好的主人，还有个丢三落四的坏毛病。就好比上回老师让明天带《乡行散记》在阅读课上，主人把我肚子翻了个底儿朝天，突然一巴掌扇我身上，“啊，又忘带了！”主人痛苦地说。唉，我更疼啊。今天生物作业让明天带优化设计，主人还记在本子上了。我以为这次主人可该不会忘记吧。可第二天我隐隐约约感觉肚子里似乎少了点什么。到了学校收优化设计时，主人找呀找，可就是找不到。唉，东西都在家里，再在书包里找，有什么用呢？只是自欺欺人罢了。主人无奈，一头塞在桌子上，拿出单子扣了两分。“呵呵”我苦笑两声。我多想告诫主人改掉这个坏毛病。可我是个书包，不能动，更无法用语言表达自己的感情。
我是个书包，天天伴随着主人成长；我是个书包，为主人分担压力。
初二我多了一份压力篇二十二
在我还在念幼儿园时就已经期待着步入初中，可那是初中却离我很远很远。不知不觉中，我已是一名初中生了。
开学第一天。我来到新学校的操场上仰望它——教学楼。啊！这就是我一直期盼的初中吗，太神奇了，我来了。心中的欢喜，别人无法理解。可是我和以前的好朋友分开了。不在一个班级，我有些伤感，我不能再依赖他们了。
我来到教室，教室的摆设让我害怕与陌生，我站在门口徘徊，不敢进去。其他女同学和我差不多，也没有迈动步子。最后还是我首先进去了，映入眼帘的往事一张张陌生的面孔。我安静的走向自己的座位。我看到了我们班的班主任，她跟我们讲了许多初中生应该了解的事情，然后我遇见了我们的语文老师。
来学校好几天了，我常常在宿舍看书，其他同学群聚到一块聊天，吃零食。我从心底涌出羡慕。心想，如果我的好朋友还在这，我同样会聊得愉快，我不会有这些莫名的孤独感。好想她们！不知她们过得如何？
在这，每次洗完澡都会有女同学向我问好，可我从来也没有理会过他们，因为我害怕，不熟悉。可是奇怪的是我在教室从不会感到孤独。在教室学习的时候我便不会有这些烦恼。这让我很高兴。
初中的科目多了好多。差不多都没有时间玩耍，我的内心有些压力，因为整个年级有700多人，要想考的好并不是那么容易。总感觉时间很紧张，没法放松下来。但我又喜欢这种紧张的感觉，也不知道为什么？
我刚来时的孤独感渐渐消逝，我抬起了埋在书本中的脑袋，加入到了大家庭中，我为封闭自己撒下的结界被她们的热情融化了。
时间过得真快，我一直在成长的路上，马不停蹄向前。我会努力的，也请你，初中，做我成长的见证人！
初二我多了一份压力篇二十三
一个落榜的学生六年级作文
他坐在石凳上，嘴角抽搐着，手里握着张红纸，一颗泪顺着他的脸颊流了下来――他落榜啦。有一颗泪流了下来，他的心在滴血……
“112分，我却只考了89分，还有23分，这还只是两门。”有一颗泪又滴下来，落到石凳上，清脆地响了一声。
徐徐的暖风变了，变得疯狂了！天气在他的带领下也冷了起来。风疯狂的催打着花草树木。风用足了劲，狠狠的拍打着所有事物。他急了：“风！别吹了，我的努力都白费了，六年的.努力，六年的努力啊！都化成灰了，你还忍心吹吗？”
他哭了，那风好像不听他的话，仍然狠狠地吹打着所有事物。“别吹了！同情同情我吧！”
泪一滴一滴的流着，心上的血也一滴一滴的掉下来……
“淇滨中学，鹤壁市最好的中学，最有名气的中学，远离我了。”
“我，就是输到奥数上啦，那些题，只有上辅导班的人才会……”
风更疯狂了，那种呼啸，像魔鬼的笑声，狠狠地吹打万物，但，更像在次虐他的心灵！
他，落榜啦。他想哭，痛痛的大哭。他没有不好好学习，296分也是靠成天的熬夜和整天的背公式单词得来的，却不想到换来了这样一个结果。
他决定回家，好好的哭……
路上，他的泪流不完，心也在不停地滴血，每一滴血都是灼烧……
走进屋子，“我就这么脆弱，不就是一次考试，鹤高还在等着3年后得我！”他檫干了泪。
太阳升了起来，照在他身上，“我不是昨天那个落榜的学生了，天已经亮了，是时候把门打开啦。”
初二我多了一份压力篇二十四
“当我迈入初中的校门时，我真真切切的感受到了那种令人兴奋地滋味。”这就是我刚入初中时的感受，它被忠实地记录在了我的日记本里。当我翻阅它时，我竟感到有些陌生，因为，我现在已经完全适应了初中的所有生活。
记得刚进入初中时，还是旺盛的夏季，知了还在树梢上叫热，就在这个盛夏，我进入了初中的大门。
对于初中这一个词，现在已经毫不陌生，经过了几个月的学习，我已经与学校、同学和老师熟悉起来，现在的初中生活，我觉得，才算刚刚开始。
初中生活是紧张的，每天早晨，六点起床，六点三十分上学，七点早读，八点晨跑，九点上课，下课后老师拖一会课，一个老师刚走，另一个老师紧接着就来，四点五十放学，写作业写到九点，then，睡觉。
初中生活是快乐的，每天早早的起床，本来没有规律的动作被自己安排的井井有条，晨跑时，锻炼了我，也锻炼了我们，每天老师走了又来，来了又走，让我们体会到了老师的尽责，放学后的作业，也让我们不再无所事事。
临近期末考试，我们都已经在寒冬进入了紧张的复习阶段，我们每一个人都很紧张，面临人生第一次的初中期末大考，老师们也似乎较上了劲，与别的班相比，告诉我们一定要考一个好成绩。
我的初中生活，在我看来，犹如一弯新月，有阴晴圆缺，变化多端；我的初中生活，简单而又复杂，快乐而又郁闷，伴我度过我人生中最重要的阶段。
初二我多了一份压力篇二十五
大家好，我是一个书包，主人给我取一个好听的名字叫^v^太空书包^v^。
其实这个名字也符合我的外表，我也非常的高兴，你看我穿着黑蓝的衣服，我像一个宇航员在探索，旁边有许多星球，中间还一艘飞船。
我是怎样来到我的小主人身边的，事情是返这样的，我本来在一个孤独的文具店里，没有朋友倍陪我玩，直到有一天我看见一位叔叔，他走走到文具店，看见了我，把我买回家了，当我走进家时，我感觉身体非常的温暖，就这样我也成为这个家庭的一员。
我也帮助小主人不少忙。
我书包里里外外一共有五层，小主人、哇我此来没没有见过这么厉害的书包，可以让我的小主人装许多的书，还有一个小口袋可以装一些小东西，比如：尺子、贴纸、公交卡、钱、等东西，我左边，右边是两个袋子，根据放的东西，可以调整大小，可以放水杯，彩笔、雨伞，这样就不怕，东西掉下来。
我还有一些特殊功能，比发现有可疑人物，告诉小主人，尽量远离他们，也给小主人带来了安全。
下雨的时候，我会把小主人的书保护的好好的，让小主人开心，我也很高兴。
以后，我和小主人过着快乐的生活，人人为我，我为人人，小主人也对我非常的喜欢和疼爱我。
怎么样，我的本事很大吧！
初二我多了一份压力篇二十六
暑假的一天，我看见家旁边的小饭店招暑期工，就跟妈妈说，要去打工。妈妈鼓励我说，我支持你，不过打工很辛苦的，希望你坚持下去。我点点头。
第二天我就去了小饭店跟老板谈好了，每天上午9点-2点，下午5点-9点。我的工作主要是洗碗，收拾桌子和搞卫生。我估计应该是很脏很累的活儿。不过我不怕，我正想锻炼一下自己。
虽然有了心里准备，可是上班的第一天就给我来了个下马威，早上我按时来到小饭店，就开始干活，扫地擦桌子，刚搞完卫生，就开始上人了，于是我开始洗碗，由于客人多，碗象小山一样摞在我眼前，我不停的洗着，手被洗涤灵的水泡的发白，腿也站的僵直。我咬牙坚持着。就这样等到下班我累的腰都直不起来了。妈妈见了心疼的说：“要是太累就别去了吧。”我摇摇头：“不，我一定会坚持下来的！”
接着我又去上班了，就这样，我整整坚持了一个月，期间，我也想过要放弃，可是一想到我会拿到我人生的第一份工资，我就咬牙坚持了下来。终于我完成了工作，老板把工资放到我手上，并且由衷的说：“你是个好孩子，有毅力肯吃苦，将来一定会有出息的。”我听了心里甜滋滋的。
手里拿着这沉甸甸的工资，它可是用我汗水换来的，妈妈让我自己支配，我真舍不得花啊！我拿出一部分给家人买了礼物和食品。剩下的钱我留了起来，等到需要的时候再花。想起以前，买东西从来都是不加考虑的，心里充满了懊悔，那都是父母辛苦工作换来的呀！
通过这次打工，我理解了爸妈的不容易，我不再乱花钱，也尽力帮父母干活，减轻他们的负担。爸妈都夸我长大了，知道心疼父母了。我知道，是这次工作给我上了生动的一课。我懂得了生活的艰辛，我会努力学习，将来做自己喜欢的工作，给父母一个幸福的生活。
初二我多了一份压力篇二十七
初中就好比一本书，展开来的时候新颖又惊奇，但细细品位之后才晓得这中间是多艰辛。
初次走进实验中学时，其实是真的很紧张，为什么呢？因为知道学习成绩要排名了，学习生活会很苦了，总是感到一阵难受与紧张……感觉果真是对的，我们每天的行程都被学习占满了位，是腾也腾不出来。
早上，踏进了校门之后，进行着早读，一读就要读个钟头，然后呢接着上课，而且上午得比小学多上一节课，真累……上课时我是丝毫不敢开小差，就是同桌有点不规矩，老是引我说话，有时会稍微拉下一点知识。尽管如此，我还是很专心地听讲，所以脑子就会膨胀，也就自然而然地累心。上完课之后，似乎吃饭的时间都没有，有很多女生都吃也不吃就倒掉了饭，拼命赶着做作业本的时间。包括我也在内，老师归定了时间要交作业本，动作慢一点的人肯定要比别人少花些吃饭的时间。中午吃好饭一律为理科作业时间，数学老师先来霸着教室，然后做完了作业离开。接二连三似的，下面就来科学老师。一般地说，作业是得做，但是我总认为作业布置的应该合乎时间吧？不能够布置太多的在短暂的时间里，这样会没效率。还好我们的作业不是特别多，但也够折腾的。
下午进行着三节课，其中最令我头痛的课就是历史了。知道吗？那本书基本全要掌握，全是背诵的。晚上作业就够纠人了，还来背背历史，好象是没有时间的。但是明天上课又得被老师抽。我的学号虽然不常叫，但也够使我提心吊胆的。同学们都在说着，历史是一点儿也听不懂，什么山脉啊，河流啊，全是一些陌生人。
忙，忙，真的是很忙。比起小学来，真是天差地别。不过，幸好我喜欢读书，要不然也就等于厌恶；还好我不懒惰，要不然一定是零分！
初中生活虽然苦的苦，忧的忧。但是想起来，也不是没目的，因为我们是一个少先队员，我们要为祖国效力！因为我们是父母的儿女，我们应该让他们欣慰，高兴。我们学习的目的是要你们为我们自豪，你们为我们骄傲！
哎……~又是一个繁忙的星期！
初二我多了一份压力篇二十八
瞬间，看那云展云舒，任意东西，花开花落，自由飘散。我曾说过“我们就像六月的大雁，到时候都会各奔东西的飞走……——题记
窗外的风吹着落光叶子的树，打开窗户还能听到风刮的呼呼响。再过一个学期我们就如那大雁一般各自飞往远方。飞向各自的天堂。
还记得三年前，刚上初中的我什么都不懂，想象着未来美好的生活，那时的白日梦是每个人的秘密。一张张充满稚嫩的脸带着阳光的温暖。散发着青青的香味。那时与同学们拥挤在一张桌子上讲的天翻地覆。彼此述说着自己的梦想，围在一起讲笑话，给对方起外号。天真地笑着，那一切的一切，就像是老电影回放。
步入初三后，所有的同学都在努力。宿舍下的灯成了一道道风景线。现在勤学好问的人也多了。晚上独自一人站在阳台上怀念着以前快乐的日子。可如今，只有我一个人站在这里看着孤独的风景。
终于明白了什么是五味瓶的滋味，却又说不出是什么滋味。在奋斗中曾想过放弃。但心里明白：现在说放弃的人是懦弱，我知道我现在就是那准备过河的人。河对岸的风景很宜人，成功地度过岸就是同学们的梦想。
尘埃在光柱里飞舞，狂风挂着教学楼，通向往宿舍的路。独自走在这条路上，眼神空洞的望着前方，空空的床铺牵扯着空空的心。带给我的是一片迷惘。三年就好像一场梦，老师真的没有骗我们。这三年，真的一眨眼就过去了。每个同学都在初中最后一年里在阳关下成长。
无论六月的大雁要在哪里落脚，请一定要好好的，好好的……
初二我多了一份压力篇二十九
有人说，初三是金色的，付出的是汗水，收获的是希望；初三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望，而我要说初三的幸福的、年轻的我们在忙忙碌碌的日子里品尝的生活的五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福。
剪影一
置身于绿油油的足球场，头顶上的一片天蓝得近乎透明，再缀上几朵纯洁无暇的白云，还有那金色的阳光。这是初中的最后一届校运会，它充满了活力与无限的遐想。
听，发令枪响，运动员们犹如一支支离弦之箭，向前奔跑。他们绷直身体，握紧拳头，用尽全力向终点冲刺。“滴”秒表上停留着一个数字，时间仿佛凝固，经过比对，我们的数字比其他班的都小，我们赢了！
阳光洒在了我的脸颊上，带给我好心情，也随之荡漾起一片又一片的暖意，我闭上眼睛，想着刚才的幸福一刻。
剪影二
仲春的雨，从天而降。一片一片的乌云堆积成了灰蒙蒙的天。丝丝雨滴打在玻璃上，形成了一道道长长的线，最后汇在了一起，此时教室里一片寂静，只有一阵书写“沙沙”的声。
讲台上的老师，一手拿着粉笔，一手拿着话筒，在黑板与讲台间来回转身。同学们在讲台下，手中握笔，认真地听着老师讲课，不时把笔记记在书上，“沙沙”声像是春雨，一
丝丝，一点点，轻轻扣击着窗外的树叶。
只是“沙沙”声更加悦耳动听，让我感到自在与幸福。
剪影三
傍晚的天空变成了深蓝色，代表着静谧，这里的主角是月亮，当然也少不了那一颗颗小精灵似的繁星。初三的同学们就是这样披星戴月回家的。走在静悄悄的校道上，道路两旁的树依旧挺拔耳边却忽然响起清脆的鸟鸣声，“啾啾，啾啾”这声音使我忘记了疲惫，情不自禁地融入其中
初三的心情是复杂的，初三的体验是短暂的，初三的思想是丰富的，人在初三，身临其境，初三的生活是幸福的。
