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作为一位兢兢业业的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么教案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的教案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的动物叫声教案反思有趣的动物声音教案篇一
1、培养幼儿的倾听力
2、学习动物的叫声准备：
1、五种动物的图片、挂件。
2、录有动物叫声的磁带3、图谱一张。
一、放动物录音，激发幼儿的兴趣。“你们想去森林里玩吗？”那我们就坐着火车一起去吧。
幼儿坐到位置。
“森林晨的小动物听到小朋友来玩，非常高兴，听，它们来欢迎我们了。”
放录音一遍。“你听见有哪些小动物来欢迎我吗？”
幼儿自由说。
小结：小朋友真能干，都听出来了，它们是小猫，小狗，小鸭，公鸡，青蛙。
二、学小动物的叫声。
1） 放录音“你听到是谁的声音呢？”
“那我们就把它请出来吧.（出示图片）”
“它是怎么叫的呢？”
“我们一起来学学它的叫声吧。”
“谁愿意把你学的叫声，来叫给大家听一听呢？”每次叫四五个幼儿。
2）、依次学习以下几种动物的叫声。
三、游戏
1）、幼儿自由选挂件。
一种声音一次。放录音，游戏一遍。
现在，小动物都听到自己的声音站起来，那我们再来听一听这回录音机里放的是谁的声音，听到是谁的声音，就请这个小动物一边发出声音一边做动作，坐回自己的家。
放录音游戏一遍。
四、看图谱，学儿歌森林里的其它动物看到你们今天这么能干，它们也给你们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听。
① 老师念儿歌一遍。
② 引发兴趣，这首儿歌里有五种小动物的叫声，是不是有和你一样的动物呢？那我们一起来学一学吧！幼儿跟念儿歌一遍。
有趣的动物叫声教案反思有趣的动物声音教案篇二
1、培养幼儿的倾听力
2、学习动物的叫声
1、五种动物的图片、挂件。
2、录有动物叫声的磁带
3、图谱一张。
“你们想去森林里玩吗？”那我们就坐着火车一起去吧。
幼儿坐到位置。
“森林晨的小动物听到小朋友来玩，非常高兴，听，它们来欢迎我们了。”
放录音一遍。
“你听见有哪些小动物来欢迎我吗？”
幼儿自由说。
小朋友真能干，都听出来了，它们是小猫，小狗，小鸭，公鸡，青蛙。
“你听到是谁的声音呢？”
“那我们就把它请出来吧.（出示图片）”
“它是怎么叫的呢？”“我们一起来学学它的叫声吧。”
“谁愿意把你学的叫声，来叫给大家听一听呢？”
每次叫四五个幼儿。
现在你们都到了小动物家里了，都成了动物宝宝了，老师就请动物宝宝们来做游戏，当你听到录音机里是谁的叫声，就请这个小动物站起来把你好听的叫声叫给大家听好吗？一种声音一次。
放录音，游戏一遍。
现在，小动物都听到自己的声音站起来，那我们再来听一听这回录音机里放的是谁的声音，听到是谁的声音，就请这个小动物一边发出声音一边做动作，坐回自己的家。
放录音游戏一遍。
森林里的其它动物看到你们今天这么能干，它们也给你们带来了一首好听的儿歌，我们一起来听一听。
① 老师念儿歌一遍。
那我们一起来学一学吧！
幼儿跟念儿歌一遍。
有趣的动物叫声教案反思有趣的动物声音教案篇三
1、培养幼儿的倾听力
2、学习动物的叫声
1、五种动物的图片、挂件。
2、录有动物叫声的磁带
3、图谱一张。
一、放动物录音，激发幼儿的兴趣。
“你们想去森林里玩吗？”那我们就坐着火车一起去吧。
幼儿坐到位置。
“森林晨的小动物听到小朋友来玩，非常高兴，听，它们来欢迎我们了。”
放录音一遍。
“你听见有哪些小动物来欢迎我吗？”
幼儿自由说。
小结：小朋友真能干，都听出来了，它们是小猫，小狗，小鸭，公鸡，青蛙。
二、学小动物的叫声。
1）放录音
“你听到是谁的声音呢？”
“那我们就把它请出来吧.（出示图片）”
“它是怎么叫的呢？”“我们一起来学学它的叫声吧。”
“谁愿意把你学的叫声，来叫给大家听一听呢？”
每次叫四五个幼儿。
2）、依次学习以下几种动物的叫声。
三、
2）、开始现在你们都到了小动物家里了，都成了动物宝宝了，老师就请动物宝宝们来做，当你听到录音机里是谁的叫声，就请这个小动物站起来把你好听的叫声叫给大家听好吗？一种声音一次。
放录音，一遍。
现在，小动物都听到自己的声音站起来，那我们再来听一听这回录音机里放的是谁的'声音，听到是谁的声音，就请这个小动物一边发出声音一边做动作，坐回自己的家。
放录音一遍。
四、看图谱，学
森林里的其它动物看到你们今天这么能干，它们也给你们带来了一首好听的，我们一起来听一听。
①老师念一遍。
②引发兴趣，这首里有五种小动物的叫声，是不是有和你一样的动物呢？
那我们一起来学一学吧！
幼儿跟念一遍。
