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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
同学们鼓掌的描写篇一
那是一次围棋升段赛，我在下楼时，看到墙上“全书”的字样，心里一下子紧张了起来，“全书”跟“全输”同音，我看到了这么不该看的东西，会不会意味着我会全输？不可能，不可能，绝对不可能，一定是我太紧张了，我深深地吸了一口气，强使自己冷静下来。
到了比赛地点，我才平静下来，让自己不要想这件事。第一局我受到早上看到的“全书”的影响，所以，状态不是很好，险些输掉。最终以半目之差，赢得了比赛。俗话说，良好的开端是成功的一半，我为自己良好的开端使劲鼓掌。
第二轮比赛要开始了，当我要上楼比赛时，妈妈给我竖起大拇指。让我忘记了早上那几个讨厌的字样，我深深地吸了一口气，跟下第一盘棋前一样，让自己忘掉“全输”，还自我安慰地轻声说：“没事的，第一盘不都赢了吗。”这盘有了前一盘的胜利，我自信了许多，最终，将他的“大龙”“屠”掉了。耶，我再一次为自己使劲鼓掌。
后面几盘有了前两盘的胜利，让我变得更加自信，一盘下得比一盘好，最终九局全胜。这可是很难得的成绩啊！要知道九连胜，在三段升四段可是寥寥无几啊！在盘棋下好后，我都会情不自禁地鼓起掌来，为我的出色表现鼓起掌来。
为自己鼓掌，不经意的动作，却能为自己带来意想不到的结果。为自己鼓掌，不需要太多的理由，只要你努力过，或在人生旅途中有了新的认识，或有一点儿的进步，你就可以为尽情地为自己鼓掌。
同学们鼓掌的描写篇二
我是坐在路边鼓掌的人，鼓舞了别人，同时也肯定了自己；当然，我还是一名奔跑者，在自己的人生轨道上奔走。
以前，我很少考虑自己处于的位置，但偶尔的一两次，也让我深深地明白，我不是奋力的奔跑者也不是刻薄的旁观者，我只是不停地为奔跑者鼓舞的鼓舞者。我们这类人不会很优秀，但也不会很“垃圾。”不会很聪明，但也不会很笨。而且具有开朗乐观，积极向上的优良精神，正是因为如此，我们会为奔跑者鼓掌而不是尖酸刻薄的找茬。
曾经，我一直觉得，自己只是班里的中等生，可以说是典型的乖宝宝。不迟到不早退，成绩也在十几名左右。我无须像好学生一样更加的努力学习，也不用像“差学生”一样恶补知识。我只需安分守己的努力做好自己该做的，便是最好的。
现在，我发现，我们这种鼓舞者，也可以说是奉献者。我们会鼓励别人在人生的道路上愈走愈勇往直前，也会在他们精疲力竭时鼓舞他们冲向各自奋斗的目标。当然，不是说我们这辈子就一定都是鼓舞者。也会有人在我们灰心丧气的漫无目的的漫步在人生道路上时，为我们加油，给我们打气。
其实，也可以说每个人都是鼓舞者，每个人都是奔跑者。只是面对的人不同所以要做的事也不同。
“老师曾讲过一句格言：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。 我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。”这位23号女生说出的朴实但真诚的话，深深地打动了我，这样的他，不仅是一个鼓掌者，同时也是让人敬佩的奔跑者！
我愿做一位鼓掌者。
我更愿做一位在英雄路过时鼓掌的奔跑者。
同学们鼓掌的描写篇三
很多人努力过后都希望得到别人的认可,好像只有别人那洪亮的掌声才是对自己最好的认可,可能你努力很久,最后结果还是不如意,别人的掌声那样的稀疏,这时候你可别悲伤,唯有你见证了自己的努力,你也可以给自己最洪亮的掌声。
掌声是一种认同和鼓励,很多人都在等待掌声肯定自己的努力,似乎没有掌声一切努力都是白费的。就算没有人认同自己,也要给自己鼓掌,毕竟已经努力过了,不是吗?
因为一次尴尬的经历,让我明白与其等着别人来肯定,不如先自我认可。那一次,我精心准备了一个表演,当我站在舞台上卖力的演出时,就注意到有些观众露出无趣的表情。当我表演完毕,向观众鞠躬的时候,竟然只有少数观众鼓掌。我强装镇定地走下舞台,努力控制快要夺眶而出的泪水,若无其事地和其他表演者闲聊,随后便听到观众一次次为别人的表演响起雷鸣般的掌声。
我再也忍受不了这样的差别,躲在一个没有人的地方哭泣。哭完了,我擦掉眼泪,在那个安静的角落里再次表演,然后为自己鼓掌。我用力地拍掌,像是要弥补刚刚没有得到的掌声一样。我的手拍得红彤彤的,那一刻,我就知道我的努力别人不赞赏没关系,我觉得自己做得好就够了。
经过这一次,我不再等待别人对我的认同和鼓励,不再为了那些不相干的人否定自己的努力。是的,那些不相干的人根本就没有看到我在台上的努力,更没有看到我在台下的付出,为什么我还要为他们的评价而难过?
人生也是如此,我们活着不是为了得到掌声,不需要等待掌声响起才来欣赏自己。学会给自己鼓掌,为自己的付出和努力献上最热烈的掌声。
同学们鼓掌的描写篇四
每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就和创造有个性的自我，希望自己风度学士、动人歌喉或是翩翩身影能得到别人的认可和掌声，但并不是每个人都能神采飞扬在灯火闪烁的舞台上。作为一个平凡的个体，大多数人只能在镁光灯的背后呢喃自己的独白，没有人关注，没有人在意，没有人给予簇拥的鲜花和热烈的掌声。面对此情此景，有些人往往感叹自己的渺小平庸，妒羡别人的优秀与成功。其实又何必呢？鲜花诚然美丽，掌声固然醉人，但它们只能肯定某些人的成就，无法否定多数人的价值。只要你真真实实地生活，活出一个真真正正的自我，那么，即使所有的人把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己鼓掌。
也许你只是一只煅烧失败、一出世就遭冷落的瓷器，没有凝脂样的釉色，没有精致的花纹；可当你摒弃了杂质，由泥胚变成瓷器的时候，你的生命已经在烈火中变得灼人而又美丽，你应该为此而欣慰。
也许你是一块矗立山中，终日承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而又平凡无奇，在沧海桑田的变迁中，被人千百年地遗忘在那里，可你同样应该自豪；长久地屹立不倒，便是你永恒的骄傲。
也许，也许，也许你只是一朵残缺的花，只是一片熬过旱季的叶子，或是一张简单的纸，一块无奇的布；也许你只是时间长河中的一个匆匆而逝的过客，不会吸引人们半点的目光和惊叹，但只要拥有一双手，你就能为自己鼓掌。
为自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我满足，而是一种超脱而又高昂的人生境界。
为自己鼓掌，不要在意别人的目光，要记住，你就是你生命中最好的欣赏者。
同学们鼓掌的描写篇五
鼓掌是对他人的一种赞赏，也是一种祝福，一种鼓励。
那天，我们全校开运动会。看着那些运动员一个个勇敢地上场，他们的自信激励了我，一刹那间让我充满了力量。
看，我们班上的队员正英姿飒爽地准备上场了！我激动地跟我的好朋友们打招呼，为他们鼓劲。
好家伙，我们班一下子拿了五个冠军，真是“大满贯”，场上人声鼎沸，掌声雷动。只是有一项很可惜，那是一个三人两组的比赛，两位女生在进行这个比赛，突然比赛进行得正火热之时，一位女孩子的鞋子掉了！穿鞋子大概要一分钟，很浪费时间。我判断道，心里暗暗为她着急。
果然，她失败了。当她回来时，迎接她的不是掌声和微笑，而是同学们的批评。我为她打抱不平，我认为我们是拉拉队，是鼓励人的，不应是批评人的。我想起来安慰她，可同学拦住我说：“老师说不能下位。”
没关系，我在心里默默地为她鼓起了掌，我想她也不是故意的，她也想为我们班获得荣誉，继续加油吧！我相信你！
让我们尽可能地去鼓励别人吧，让别人体会到我们的关爱，这样他们才能做得更好！
同学们鼓掌的描写篇六
在我的生活中，无数的鲜花为我开放，无数的掌声为我响起。这不，今儿个，我就给你们好好地诉诉我人生大舞台中的一幕精彩吧！
快板是民间传统艺术之一，有小夹板、响板、甩板、双棍板……最出名的要数快板了，我可是个打快板的高手。
刚开始打快板时，可不容易了，嘴里要不停地唱快板词，双手要一边甩大板，一边舞小板，头脑中还要记着节拍，可累人了。我一拍一拍慢慢地打着，手常常被夹得一块青，一块紫。可两块板子却一点儿也不给力，噼里啪啦地乱叫一通。我不害怕，仍旧反复练习着打快板。俗话说：“铁？磨成针”，功夫不负有心人，我的快板服从我了，我可以流畅地打完一曲，我越来越棒了！
当我打快板成为大师级时，我收到一个消息：大队委要举行才艺展示。我乐滋滋地想：我一定要把我这个绝技展示出来！
我化好了妆，穿上了一件唐装。我拿着两个快板，熟练地打了起来，有模有样地表演了《天安门广场看升旗》的小快板书。顿时，同学们如潮水一般向我涌来，很快，我身旁就围满了同学。我心里不知有多快乐，我像一朵美丽的鲜花，在花丛中耀眼地绽放。同学们都看呆了，连校长都被我吸引过来，大家向我投来了赞许的目光，纷纷为我竖起了大拇指。接着，响起了一阵雷鸣般的掌声。我的心比吃了一百桶蜜还甜。当然，我的票数一定最多了。
现在，我已经成为了大队部的一员。其实，每个人只要不怕苦，不退缩，刻苦学习，都能成为最棒的。你一定可以托起一轮光芒四射的太陽，一定可以见到那道最美丽的彩虹！
同学们鼓掌的描写篇七
那一次我记忆犹新。是一个晴朗的日子，们在教室里认真地听讲课，讲完后，就让我们做作业。不久，老师拿着一张纸，红着脸跑进来。我们奇怪地看着老师，老师并没有关注到我们的眼神，而是跑到我面前把一张纸给我，我大吃一惊，那是一张唱歌比赛的表格呀！老师平静地说：“褚婷婷，你填一下。”什么？让我去一个陌生的地方比赛！我心里默默地想，我红着脸拿起笔缓缓地在写名字的地方写上了自己的名字。
老师又拿着这张表格走了，我的心里，怦怦地乱跳。下课后，我走出了教室，徐路茗立刻过来问我：“刚才老师让你填什么了？”我一五一十地说了出来，只见她两眼闪着光芒，她高兴地说：“那你唱一首歌吧！”我在她强求下唱了一首歌，但是她还要让我唱一首歌，我假装说：“我嗓子不好，要不然就没办法比赛了。”
几天里，同学都来我家听我练歌，因为我只会在小空间里自己唱，一到大场面就不敢唱了。同学们们就是锻炼我，适应大场面，还为我鼓掌。可是我还是不敢唱，但我越不唱，他们越鼓掌。于是我心里有了一个念头，如果我不好好唱，那比赛的时候不就功亏一愧，朋友们就会失望的。不！不行，我不能让朋友们失望。我被她们的鼓掌声激发了，我慢慢的唱了起来。一开始有些拘束，越到后面越自然，我突然发现这次唱出来的歌声不比之前的差。我信心大增。朋友们都高兴地抱着我，还说：“加油，我们会在台下为你鼓掌！”
对呀，我也要为自己鼓掌，楮婷婷，你好棒！
过了一天又一天，比赛的日子逐渐临近，我还是在努力的练。比赛的日子到了，我站在后台，等着，不一会儿轮到我了。我走上台，望眼，呀，好多人呀！人们都在鼓着掌，这让我想起了以前朋友们的鼓掌声了，我的信心回来了。我放开了喉咙放声歌唱！在唱的时候，我想起了自己在家排练和朋友们为我鼓掌的画面。唱完了，在后台等着公布成绩，出呼预料的是，我竟然就差一点点的分数失败了，我成功了。
朋友的掌声改变了我，我的鼓掌让自己信心大增，所以我需要同学们与大家的鼓掌，也要为自己鼓掌。
同学们鼓掌的描写篇八
在星光与灯光的照耀下，我却忘词了，发不出一丁点儿声音。就这样，我呆呆地站在舞台上，不知过了多久。台下的观众起了骚动，难听的议论声清晰地敲击着我的耳膜。我的脑子一片空白，眼泪不争气地往下流。我再没有勇气站在这里，转身逃离开了。后台的同伴们，有的用同情的眼神看着我，有的正低头窃窃细语。不止舞台，连后台，我也待不下去了。
奔出校园，我无目标地漫步在街上，没有人理会我，他们有他们的事情，而我却不知道自己还能干些什么。哭红了眼睛，我疲惫地回家。轻轻推开房门，父亲望着我，一脸心疼。父亲把我拉到他跟前，为我试去眼泪。问：“咋啦？让我的心肝宝贝哭成这样。”此时，我心中所有的委屈都涌上了心口，泪水再次模糊了双眼。
“爸，我的元旦晚会被自己搞砸了，没有人为我鼓掌。”
“那你努力过了吗？”父亲说。
“我尽了最大的努力展现自己的风采，可上了舞台，却什么也干不了。”
“只要你用心了，努力了，不管结局如何，就算没有人为你鼓掌，你也要为自己鼓掌，因为你尽心了。”父亲肯定地说。
父亲的话让我的眼泪不再流淌，我举起掌为自己鼓掌。我是没有秀出很美的舞姿，但我有勇气站在自己梦想的舞台上，并为之努力。校园的那一幕早已被人遗忘在风中，可我从未停止为自己鼓掌……为自己鼓掌不需要太多的原因和条件，只要你无愧于心，或在人生旅途中有了新的认识，你就可以为尽情地为自己鼓掌。
同学们鼓掌的描写篇九
鼓掌，是对一个人的肯定，对一个人的支持。而我呢？不需要太多的华丽的事，我只为平凡中的自己鼓掌、喝彩。
队伍中，那个又瘦又矮，显得很突兀的人就是我，美其名曰“小巧玲珑”。妈妈和爸爸为了我的身高化了不少心思，听说单杠有利于长高，家里自然配备了单杠。它通体黑色，还能压腿。我十分好奇，对它左看看右瞧瞧，不错呀！
这天夜晚，我来到院子里，走到单杠前。两手高高地向上举，身高不够踮脚来凑，我像一只挂在树上的小猴子一般挂在单杠上，身体下垂。不过几秒，就感到体力不支，气喘吁吁，累“死”我了，怎么那么难。我一下子坐在地上，搓了搓红通通的手掌，揉了揉酸疼的臂膀，不想拉了，长不高也无所谓了，我体力不行，还讲什么运动？而且这运动得靠长期坚持，我想想都觉得恐惧。
疲惫的我看向四周，瞅见了一株小芽，它似乎动起来了，哦！在慢慢长高，那向上冲的气势真足，心中怦然一震：植物尚能如此，人何以言退缩，要有着顽强的毅力，向上长，努力长。
想通了，也就不再固执，我又开始了新一轮的努力。我知道，我要紧紧抓住长高的时机，我要向上跳！一点一点的努力，像小芽那样，每一秒都来之不易，摸摸头上晶莹的“露珠”，我要为自己而鼓掌，为自己的坚持而鼓掌。渐渐地，我也在这些漫长而充实的时光中，得其所愿，慢慢长高。
我现在佩服于我的努力，我知道路上很苦，但沿路也有美好的风景相伴。现在我能在单杠上停留的时间越来越长了，心中油然生出一份快乐之感，原来我也可以有今天的傲绩。努力留下的每一滴汗水，都将是一份收获，一次感悟。
为自己鼓掌，生活是多姿多彩的。
同学们鼓掌的描写篇十
鼓掌，不需要任何理由
——题记
一生中，我们几乎每天都鼓过几次掌，那都是单纯的附和别人罢了。现在回想起来，那些掌声不过只是把别人抬高的绿叶。
每个人，都想拥有一个璀璨夺目的精彩人生，又有几个人达到这样的境界呢?如果你是一株小草，那就具有“野火烧不尽春风吹又生”的坚强;如果你是一排竹石，那就要具有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的意志;如果你是一支梅花，那就要具有“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的志向;如果你是一场细雨，那就要具有“随风潜入夜，润物细无声”的温情。
人人都有特长，而这特长有可能会助你演绎出灿烂的人生之歌。正是因为这样，很多人常常羡慕别人的出彩人生，憎恨自己的平庸无能。这又是何必呢?别人出彩，是因为别人认同自己，相信自己，而不是否定自己。鲜花固然美丽，掌声也固然诱人，但这一切还不如真真实实的生活，活出一个自立、自强、自信的自我。那么，你的观众即便消失，掌声也戛然而止，当你还拥有一个永远都不会遗弃你的观众，那就是你自己，为自己鼓掌，让自己永远处在屹立不倒的地方。
你有时会满心忧虑，害怕自己没有勇气，环顾四周，似乎只有自己在徘徊。渐渐的，会开始不自信不勇敢不愿向前。每当这时，你要对自己鼓掌，不为他人，只为自己。鼓励自己离不断追逐的梦想近些，让自己坚守心中的那份执着，鼓励自己放下负担，重拾自信，为成长积蓄力量。自己的掌声总会让你逆流而上。
为自己鼓掌，也是为你自己喝彩!
同学们鼓掌的描写篇十一
我们的语文老师和蔼可亲。他的语言总是很温和，很少发脾气。一双炯炯有神的眼睛明亮、清澈。他的个子虽然不高，但是很健壮，就像一棵树一样，常常笔直地站立在讲台上。一头短短的直发，显得他很帅气。
他教我们语文和其他老师有一些不同。他总是借书给我们看，说这是培养我们阅读的习惯。他总是让我们在写完作文之后再作修改，说这是培养我们修改文章的习惯。他还让我们背诵很多的东西，比如古文、古诗词、成语接龙等等。
这时，老师解释说：“同学们，我不是让大家全部背下来，我希望同学们能够利用星期天的时间，每周背10行，一行6个，一共60个成语，这没有问题吧？”我们这才渐渐安静下来。
星期一那天，老师检查背诵情况。我只是按要求背完了老师布置的60个成语，但是有两个同学他们已经把那张试卷的半面都给背完了！老师表扬他们说：“语文学习就在于积累，积少成多，这两个同学表现不错！”
这时有的同学说：“老师，那些成语太难背了！很多成语我们都没有见过。”
老师微微一笑，说：“是的，很多成语我也是第一次见！可见我们的汉语有多么的博大精深。”停顿了一下，老师接着说：“这样吧，我们一起背，看谁背得多！”
“好——”同学们欢呼起来。
从那以后，我们经常看到老师在我们读书的时候坐在讲台上默默地背那些成语接龙。
时间在不知不觉中过去了一个月。有一个周末，我在家里玩电脑，在我们班的qq群里看到了老师发的一个视频——那是老师在家里背诵成语接龙的视频，我打开认真看了一下，有十分钟的时间，老师一口气背了600多个成语，而且语速很快，非常流畅！——我的个神啊！我什么时候才能背到这样呢？老师，你真是太棒了！我真心为你鼓掌！
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”语文老师虽然给我们展示了十分钟的背诵，可在这背后不知道老师花费了多少心血呢！因为老师给我们讲过：说我们现在的年龄小，记忆力非常好用，非常适合多背书，而到他那个年龄的时候，记忆力就明显退化了一些！啊！老师，我知道您这样做是为了给我们做一个榜样，而且您这个榜样做得非常好，我真心为您鼓掌！
同学们鼓掌的描写篇十二
自古以来，人们鼓掌是为了表达他们对某件事物的赞同或祝贺。因此，人们往往会为成功而鼓掌。他们认为只有成功的人才能享有别人的赞美，才能获得别人的掌声。
那为什么要为失败而鼓掌呢？
我们都知道“失败是成功之母”。没有失败，怎么又有成功？一次失败不能代表永远失败，反而会让人吸取教训。“吃一堑，长一智”说的正是这个道理。人们逐渐在失败中总结经验，使自己越来越接近成功，最终才能达到成功。著名的发明家爱迪生在发明电灯泡时也经历了无数次失败，最终才找到一种最合适的材料做灯丝。在他成功之前，甚至已经试过了上千种材料。当他发现某种材料不合适时，就意味着他离成功又近了一步。这是否也是一种进步呢？这样看来，失败说明不了什么，只能说明一个人越来越接近成功了。在这样的情况下，我们应该因为继续鼓励他人而鼓掌，其实，就是在为失败而鼓掌。
既然一次失败不能一生失败，那为什么还有那么多人一事无成呢？因为他们在一次失败之后就没有信心在自己的道路上，继续坚持下去，最终半途而废。设想一下，如果他们在失败后，没有他人的嘲笑和讽刺，而是人们给他的掌声，那么最终的结局或许会是完全相反的。他们在受到了别人的鼓励之后，就会信心满满地不断进行尝试。这样成功的可能性就会大大增加。所以，我们需要在别人失败时给予别人一些掌声。
在前不久的高考中，有一位考生因为在考前救助了一位同考场的女生，最终影响了他的考试成绩。他的老师说他平时成绩优异，又乐于助人，可以说是一个品学兼优的好学生。但是因为考前的突发事件，导致了他这次没有发挥好。尽管他没有考好，但我认为应该给他些掌声。我们不能因为表面上的失败而忽视背后的那种舍己为人、乐于助于的精神。我们不能只看见失败，更要看见失败背后的东西。当失败展现的是积极的一面时，我们也可以为失败鼓掌。
失败不能代表什么，我们不仅要学会为成功鼓掌，还要学会为失败鼓掌。
同学们鼓掌的描写篇十三
每个人来到世上，都希望演绎出辉煌的成就，创造出有个性的自我！希望自己的风度、学识、动人歌喉或是翩翩舞姿能得到别人的赏识和掌声。但是，并不是每个人都能在灯光闪烁的舞台上神采飞扬。
成长是你品、我品、他品的人生岁月、酸甜苦辣、多滋多味，但是仔细品一品，噢，原来别有一番滋味。作为一个平凡的个体，大多数人只能在镁光灯的 北后呢喃或 独白，没有人关注，没有人给予艳丽的鲜花和热烈的掌声。而面对此情此景，有些人往往感叹自己的婆婆与庸常，妒羡别人的优秀与成功。其实，这又何必呢？鲜花诚然美丽，掌声虽然醉人，但它们只能肯定某些人的成就，无法否定多数人的价值，只要你真真实实地生活，活出一个真真正正的自我，那么即使所有人把目光投向别处，你还拥有最后一个观众，你还可以为自己鼓掌。
也许你是一只煅烧失败、一出世就遭冷落的瓷器，没有凝脂样的釉彩，没有精致的花纹，可当你摒弃 了杂质，由泥胚谱成瓷器的时候，你的生命已经在烈火中变得灼人亮丽，你应该为此而欣慰。
也许你是一块矗立山中，终日承受日晒雨淋的顽石，丑陋不堪而平凡无奇，在沧桑的变迁，被人千百年也遗忘在那里，可你同样应该自豪：长久的屹立不倒，便是你永恒的骄傲。
也许，也许你只是一朵残缺的小花，只是一片熬过旱季的叶子，或是一张简单的纸张，一块无奇的布；也许你只是时间长河中一个匆匆的过客，不会吸引人们半点目光和惊叹，但只要拥有一双手，你就能为自己喝彩。
在成长中，为自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我满足，而是一种超脱而又高昂的人生境界。
在成长中，为自己鼓掌，不要在意别人的目光，要记住，你就是你生命中最好的欣赏者。
同学们鼓掌的描写篇十四
让他人为我鼓掌，是勇气，是执著，是我存在的证明，是我对自己心灵的允诺。
我为人鼓掌或人为我鼓掌实质上便只是一个人选择的一种生活方式，若为人鼓掌是值得称道的，那敢于让他人为我鼓掌的勇气不更令人赞赏吗？
人生如路，须从荒芜中走出繁华的风景来。而我们的荒芜指的是什么？不是疾病，不是苦难，而是一份甘于平庸，不思进取之心，若我们没有冲破荒芜的勇气，没有让世人为我鼓掌的魄力，又哪来繁华的风景呢？
人说青春就是华丽的奔跑，跌倒后站起来，再跑。这何尝不是我们青少年该有的激情和勇气呢？面对如今社会中越来越多的报考公务员的现象，我感触颇多，诚然，这是他们所乐意接受的一种方式，但其中所表现出的一种当今中国年轻人的生活态度，我却不敢苟同，他们甘于为人鼓掌，在稳定的工作岗位上，忙忙碌碌，却不知自己为了什么，有人称之为羊性，不是说羊性不好，只是若无点狼性，那我们的青春与一潭死水有何差别。
狼性在此处实在是值得人敬佩的。一匹狼，天生便是要让他们为自己鼓掌的！
毕淑敏曾说：我不相信手掌的纹路但我相信手指加上手掌的力量。这句话是一种方式，一种奋斗、进取的方式，也是每一个人都该懂得取得他们鼓掌的方式。我们向前奔跑，却不可直冲乱撞。我们低头拉车，也要抬头看路。我们有勇气作支撑，也要有智慧作工具，否则，得来的便不是掌声，而是嘲笑声。
著名的电台主持人梁继章在一封家书中对自己的儿子写道：人，可以白手起家，但不可以手无寸铁。高中三年，或之前的九年，都是我们在打造我们自己的铁，假若我们仅仅是在生命的这么多日子中打造武器、工具，却不令其发挥功效，哪不太可惜了吗？
我要让他人为我鼓掌，这过程漫长、艰辛，但工具在，勇气在，明灯在，一切就绪，我将开步走，我和一样有点小狼性的人们，我们一起向前，让掌声雷动，让生命不凡。
同学们鼓掌的描写篇十五
人生的舞台多彩多姿，即使没有秀出比别人更美的舞姿，但至少我曾努力过，我为自己鼓掌。
每朵花都有自己的美丽，每个人都有自己的精彩。在老师眼中，在父母心里，在朋友身边，你也许不是最美，但你却是唯一。尽管你不曾惊世骇俗，惊天动地，但却勇敢地为自己绽放过一回。
为自己鼓掌。不要总是去羡慕别人的优点。要相信，即使做不成太阳，只是一颗星星，你也能照亮一方的夜空；即使做不成大树，只是一株小草，你也能点亮绿色的希望；即使做不成江河，只是一泓泉水，你也能滋润一方的土地。
为自己鼓掌。在通向成功的路上，每个人都会有挫折和无奈。也许父母的期望曾让你背负无比沉重的负担，也许触目惊心的考试分数把你刺痛，也许竞争的失利曾让你黯然神伤……但是不要轻言放弃，要坚信，总有一份成功属于自己，为自己鼓掌，为自己喝彩，让坚强乐观的笑容开出属于自己的美丽之花。
为自己喝彩。在学会欣赏自己，在不轻易放弃后，让自信取代怀疑，让乐观洗去消极，让对话消融对抗，让泪水绽放笑容。既然选择了前行，就只顾风雨兼程；既然选择了歌唱，就要让全世界听到自己的声音；既然选择了绽放，就要让自己开出一片绚丽的风景。
为自己鼓掌，没有半点掩饰与矜持，大大方方，潇潇洒洒地为自己的生命喝彩。
为自己鼓掌，不是自我陶醉，不是自我满足，而是一种超脱而高昂的人生境界。
为自己鼓掌，不在意别人的目光，要明白，你才是自己最好的欣赏者。
坚持了，尽力了，那就成功了。恭喜自己，有了为自己鼓掌的权力与资格。为自己鼓掌会使失落的你找到一丝喜悦，为自己鼓掌会使迷茫的你找到方向，为自己鼓掌会使你在黑暗中找到一线光明……
为自己鼓掌，不要在意别人的目光。要记住：绽放自己精彩的瞬间！
