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德育管理工作会议讲话内容篇一
大家下午好!
在我们全体师生的共同努力下，我们的学校内外面貌焕然一新，得到了社会的赞誉，这是我们共同努力的结果。但是，今天在座的诸位，都是从不同的方面给学校声誉造成不良影响和损害的，因此,学校决定举办本次德育提高班培训，对同学们有了新的要求，新的希望，希望同学们努力做好，改正错误，养成好习惯，一生受益。
1、在仪表、仪容方面:要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己,不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发,女生不烫发、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子、穿拖鞋入校等。总之,不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝,学校在本学期要不定期的检查,违纪的学生除扣班级量化分外,对本人还要严肃处理。
2、在安全与卫生方面:一定要按学校的要求做,听从老师的管理,上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识,牢固树立“安全第一”的观念。卫生是文明主要标志。坚决禁止乱扔垃圾,如纸屑、包装袋、果壳、瓜子皮等杂物。水房内不得倒脏水、倒杂物。做到见纸就拣,见脏就扫、拖。讲究个人卫生,比一比,哪个班卫生工作好,哪个同学卫生习惯好。
3、在校规校纪方面:我们要严格按照《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》来要求自己,争做文明向上的好学生。学校是一个大集体,班级是一个小集体。在集体中,我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事,有的同学不守纪,让班级扣了分,整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉,我们全班同学都会感到光荣。希望同学们通过培训以后自觉自愿的遵守学校的规章制度。
在学校里,见到老师恭恭敬敬地说一句:老师好,这是尊重别人的表现。上课认真听讲,积极举手发言,学习勤奋,这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声:你好,这是与同学友好的表现。在公共场合,举止文明,不争不抢,这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐,主动帮助同学们解决困难,这是文明的体现。在这些方面,我们学校的大多数同学都做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼,拿别人的东西,在楼道里追逐打闹,大声喧哗等,这都是一些不文明的表现。通过培训,要求全体同学做到:
“三个随手”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸) “四个轻”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻)
“五个不”(不趴窗台、不串班级楼层、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏厅)
“六个禁止”(禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、赌博;禁止服用麻醉、兴奋等药剂;禁止携带匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;禁止拉帮结伙与社会人员勾结)
勿以恶小而为之，勿以善小而不为”， 同学们,学校里多数是小事,但又没有小事,说它小,比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情都很小,但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。当你离开教室顺手关上电灯时,当你弯腰拣起校园内的纸屑时,当你不再随地吐痰、不再乱抛杂物时,当你遵守了那再琐细不过的日常行为规范的时候,你就是我们校园最美的风景。
同学们,这次德育培训的主要话题是钟茂森博士《弟子规》详解，希望通过培训，让我们在以后的学习生活中改正错误，找到自己的不足，发扬互帮互助、团结友爱、积极主动、探索创新的精神,取得各自满意的成绩,共同开创我们榆中县第九中学美好的明天!另外，培训结束后，每位同学写一篇培训心得，上交政教处存档。谢谢!
德育管理工作会议讲话内容篇二
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
今天我讲话的内容包括两个方面：一是对上学期的德育、安全和卫生工作进行简单总结;二是传达本学期的德育工作计划，同时对学校的安全和卫生工作提几点要求。下面先讲第一个内容：
一、德育、安全和卫生工作回顾
(一)狠抓制度落实，实施全员德育
上学期政教处，开展了以爱国主义为核心的思想道德建设，以养成教育为抓手，全面提高学生的素质。
1、继续在校德育工作领导小组的指导和支持下，统筹全校德育工作，认真组织新道德教育的成果，并依据《中学德育大纲》的要求，系统的开展了各项德育活动。
2、坚持了各项例会制度。充分利用每周一次的班会，及时总结和布置工作，并严格会议制度。
3、加强了班主任队伍建设，通过班主任经验交流等形式交流校内外优秀经验，培养典型,学习先进管理方法，促进班主任工作效率的提高，扩大优秀班主任群体，提高班级管理水平。
4、充分发挥级部在学校常规管理中的作用，以级部为单位开展活动，进一步发挥好他们的作用和才能。广泛开展具有年级特色的各种活动，展示学生特长，促进学生全面发展。
(二)注重养成教育，强化常规管理
进一步提高学校常规管理工作的针对性，根据学生的实际情况开展教育活动，巩固已有成绩，同时，尝试新的思路和办法。
1、重点以中午学生凭出入证回家就餐及就餐纪律、穿校服为抓手，强化常规管理。
2、加强学生的自主管理，更新常规检查的管理机制，分工负责学校一切常规检查工作，包括卫生、纪律、安全和每周的升旗仪式等。学生会成员负责对执勤班级的监督和评价。
3、切实抓好全体学生的基础文明习惯教育。学期初，开展行为规范养成教育。各年级和各班要根据活动计划，认真组织落实，收到明显成效。
4、精心安排和组织好班会，充分发挥好班会在学校德育工作中的积极作用。定期召开主题班会，规定主题，并做好记录，最后交政教处装订成册。
5、注重对广大学生的交通安全、活动安全教育，进一步完善各种安全预案和演练，提高他们的应急反应能力和救护自救能力。
6、积极参与学校综合治理工作，特别要加强对广大学生的法纪教育，杜绝了校园暴力事件的发生。
7、 对学生进行爱心、环保教育，为广大师生营造温馨、整洁的工作、学习环境。做好了对贫困学生的资助，使他们安心完成学业。
(三)弘扬校园正气，注重环境育人
1、开展校园之星评比活动。校园之星涉及的方面包括学习、文明、才艺、卫生和纪律等各方面，上学期共评选了两届学习、文明、进步之星和一届才艺之星。他们是：(见后附表)。
2、积极营造浓厚的校园文化氛围。充分利用橱窗、黑板报等舆论宣传阵地，在全校形成学习先进的良好氛围。主办了以庆祝教师节感恩教育、庆国庆、庆元旦等为主题的宣传栏。通过黑板报，主题班会，宣传栏等宣传形式将各种活动深入人心，形成整体的氛围，保证活动的时效性。
3、充分挖掘校外德育资源，搞好德育基地建设，拓展合作范围。建立了家长委员会，拓宽家校互动渠道，真正让班主任走进学生的生活中与家长做好教育沟通，促进学生的健康活泼的成长。
4、结合上级安全教育要求，严格执行“1530”安全教育制度。并且坚持了每月一次的安全教育主题班会制度，从交通安全、饮食卫生安全到防溺水、防雷电、防煤气中毒、防意外人身伤害等诸方面都做了全面、具体的要求。
5、卫生扫除工作，坚持了一日两小扫，一周一大扫制度，并且及时的进行检查，保证了校园环境的干净整洁。
总之，上学期的德育、安全和卫生等工作取得了一定的成效，当然也还有很多的不足之处，新学期我们将改正不足，更好的开展好各项工作。
二、传达本学期的德育工作计划，同时对学校的安全和卫生工作提几点要求
(一)指导思想
深入贯彻党的xx大精神，继续高举“和谐、文化、生命、发展”的旗帜，坚持“促进学生和谐发展”的办学理念，坚持把追求学校发展作为主题。基于学生成长，着力创新德育，多元发展。构建班级文化、推进自主育德，以学生行为养成教育为主线，实现知与
(二)工作目标
1、总体目标：
培养学生热爱祖国，具有报效祖国的精神，拥护党的领导，初步树立为祖国的现代化事业奋斗的理想志向和正确的人生观。具有公民的社会责任感，自觉遵守社会公德和宪法、法律，养成良好的劳动习惯、健康文明的生活方式和科学的思想方法，具有自尊自爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。
2、分层目标：
初一：侧重加深对爱祖国、爱科学的理解，加强规范养成教育，有明确的学习目的和目标，自尊、自理，能专注于各门文化课学习，学有成效，积极参加社会实践。
初二：将对祖国的热爱，对追求人生目标的热情转化为勤奋学习的行动，自爱、自强、勇于质疑、创新，在学会求知和各类有益活动中，不断增强审美训练和人生观、价值观锻炼，有较强的责任感。
初三：把当前的学习和理想变为报效祖国的实际行动，练就过硬本领，以扎实的准备来迎接高中的挑选，自重、自强、坚毅、勇敢，有较强的责任感、使命感和个性人格。 优秀生：要勇敢为人先，勇于创新，实现全面发展争创一流的目标，有健康的人格，成为正面榜样。 普通生：取他人之长，补自己之短，改进学习方法，不断进取，奋力赶超先进。端正思想，改正习惯，从对人生价值、有所作为等的领会与理解中，激发动力;从专心读书，守纪遵规和独立完成学习任务方面入手，重塑自我。
(三)主要工作
1、探寻德育工作新思路。
研究体现新的教育理念和学校发展新时期的德育工作新举措，在提升德育工作实效性上下功夫，在提升德育工作品位上拓思路，在学生文明行为的养成的有效性和可操作性上进行新探索。进一步落实“德育即生活”理念，构建“人人是德育工作者、处处是德育阵地、事事是德育内容”的育人氛围;进一步突出德育的实践性和自主性，深化自主育德机制，从雅言、雅行、雅趣等方面培养文雅的龙中学子。以“自主育德、突出突践、立足体验”为中心。抓住两条主线：一是立足常规管理，构建学生自主管理和自我教育机制，提升德育实效性。加强学生日常行为规范的养成教育。
认真落实《学生一日常规》，强化班级量化考评力度。通过组织大课间活动、课余时间特别是中午的管理、纪律卫生检查、学生参与班级与学校管理等活动，要在规范、有序、安静上狠下功夫，逐步培养学生良好行为习惯。本学期重点抓好升旗仪式和大课间活动，制定方案、流程，提出规定动作和具体要求，严格训练和督查，力争抓出特色。二是精心策划丰富多彩的特色活动，在实践和体验中促进学生成长;各年级、各班级争创特色，共同构建特色鲜明的龙中德育。按照《济南市学生综合素质评价管理系统》，做好学生综合素质评价工作。继续搞好校园文明志愿者、文明示范班级争创活动和各校园明星评选;搞好校园十大主持人评选活动。建立健全特殊学生档案，真实、客观的填写学生成长记录。督促指导学生记好、用好学生自主学习手册。
2、探索立体多元的德育工作新路径。
召开德育专题研讨会，开展年级部、班级德育视导工作。
通过讲座，渗透文化礼仪教育，培养文雅的龙中学生。精心组织每一次升旗仪式。结合“五四”运动纪念日，确定教育主题，开展爱国主义教育，增强爱校意识。加强班集体建设，构建特色鲜明的班级。以实践体验为平台，积极开展志愿者活动。使青年志愿活动常态化。结合综合实践活动课程开展节日探源、民族风俗等方面的研究性学习活动。让学生走出课堂，体验生活，体验社会，体验人生，在实践和付出中健康成长。继续改革各类评优活动，营造创优争先的良好氛围。 抓好德育科研活动，一是研究学生的生理、心理特点，根据各级学生的生理、心理特点有针对性的开展具有本校特色的德育系列活动。二是充分调动师生的积极性，利用一切资源，积极开发德育课程。三是搞好德育课题研究。
3、加强班集体建设，构建特色鲜明的班级。
各班级根据自身特点，结合班主任特长，确定各自发展特色。开学初，师生共同制定班级目标，并围绕目标开展各项活动。通过特色展示、师生互动，逐步建成集德育管理、心灵沟通、信息资源、德育活动为一体的德育网络平台。继续用好《学生学习手册》，使其真正起到让学生学习有计划性、有远大学习目标、及时对一天、一周的各方面表现的作用。 继续实行班级工作精细化管理制度，真正做到班内“人
人有事做，事事有人管”，让学生真正成为班级管理的主人。
4、加强德育队伍建设。
政教处成员加强理论学习和业务学习，讲求管理的科学性、规范性和艺术性，为营造良好的育人环境做出表率。定期举行班主任工作交流会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质;特别加强青年班主任的培养工作;主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录。
加强对班主任工作的过程管理和考核，认真实施《班级工作考核奖励办法》，定期举办举办“班主任沙龙”、 班主任经验交流会，搞好班主任培训，努力改变教育观念，要变说教式为引导式、变管教式为激励式、变问题式为参与互动式。重视班主任工作过程性经验积累与反思，积极撰写管理案例和教育故事。适时组织班主任外出参观学习，学习借鉴优秀班主任的先进经验，引导班主任建立新的学生观和教育理念，提升班主任综合素养和管理水平。努力打造科学管理、精干有为的班主任队伍。规范、完善、优化班主任值班工作。本学期要求班主任写一篇高质量的教育案例和班级管理方面的论文。
5、进一步强化共青团、学生会的作用。
按学校计划围绕教育重点，积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。学校团队通过活动充分发挥共青团、少先队的先锋模范作用，带领全体学生从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念。组织学生参观爱国主义教育基地及社会实践活动。让学生走出课堂，体验生活，体验社会，体验人生，在实践和付出中健康成长。倡导学生团队干部与身边学习、生活困难学生及行为偏差生“手拉手” 结队互助，并逐步引导他们把援助之手伸向社区。积极落实开展文明志愿者活动。加强社区实践基地建设，有效利用社区资源，使其成为队员们锻炼才干，学习交流的大舞台。
6、继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设。形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络，为学生成才成长创造良好的教育氛围，家长学校要按要求办好,做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。家长座谈会各年级每学期举行至少一次。同时积极组织学生参加社会实践活动。要求教师家访次数不少于班级人数的三分之一，并及时做好家访记录。各年级深入加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和探索，树立典型，以点带面，逐步推进。
7、继续重视校园文化建设。校园广播站要办出我校特色，为师生所喜爱;《龙吟》校刊更要办出特色。继续有计划有组织高质量办好校园文化艺术活动，使校园的文化气息更浓，给学生以熏陶与教育。
8、继续做好 “校园之星”等各项评比宣传工作。
本学期将继续评选各类“校园之星”，结合月考，原则上一月评选一次。以此展示各类优秀学生风采。宣传先进，激励更多的学生共同进步。借学习雷锋活动、祭奠革命先烈、五四青年节之东风，掀起全校学生读革命史诗、缅怀革命烈士的高潮，宣传爱国主义和集体主义，弘扬和培育民族精神，丰富少年儿童的精神世界，增强少年儿童的精神力量，体现当代青少年的新形象。
9、抓好法纪、安全教育。
加强普法教育，开展1—2次大型法制教育，本学期各班开展2次以上的以法制教育为主题的班会活动，增加学生法律知识、提高法纪意识，养成良好遵纪守法习惯;安全教育要贯穿于所有教育教学活动始终，一刻不能放松，做到事事、人人、时时抓，落实安全措施，提高学生自救和互救能力。加强与司法部门的联系，共同研究、互通情况，预防和打击危害青少年人身财产安全的犯罪活动，增强师生法制和法律意识。安全教育经常化、系列化，树立安全第一，预防为主的观念，实行安全责任制和安全上报制，学生外出严格履行报批手续，确保安全。经常开展安全检查，及时发现问题，及时报告排险。教育学生远离危险、拒绝诱惑、防范侵害。结合我校实际在制定好预案的前提下，进行至少两次的学生逃生演练。结合三月份的 “全国中小学安全教育日”聘请交警部门进行遵纪守法的专题教育活动，真正提高学生的安全意识和法制意识。
10、卫生方面。
继续抓好，一日两小扫，一周一大扫卫生扫除制度，进一步加大检查力度，将定期检查和不定期检查结合起来，将学生检查和校干检查结合起来，同时在卫生保持上下大力气，采取有效措施;禁止学生将小食品带入校园，严禁随手乱仍纸屑杂物等，养成良好的卫生习惯，时刻保持校园环境的干净整洁。
老师们、同学们!新的学期不知不觉中，已经走到了第四周，让我们携起手来，发扬务本求实、踏实勤奋的作风，为创建温馨、和谐、文明的校园环境而努力做好各项工作。讲话完毕，谢谢大家!
德育管理工作会议讲话内容篇三
尊敬的各位领导：
大家好
在县教育局领导的正确指导下，在乡党委政府的亲切关怀和大力支持下，德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。近年来，我们白寺一中秉承“日修其德，日勤其业”的校训，以“立德树人”为根本教育任务，以办人民满意的教育为宗旨，大力推进素质教育，不断开拓德育工作新思路，坚持走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，学校德育工作取得了较好的效果。现将我校本学期的德育教育工作向各位领导汇报如下：
一、加强领导，建立学校德育管理机制。
抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，本学期我们仍非常重视构建德育管理体系，实行校长、党支部书记负总责的多层次德育管理模式，即校长──政教处──班主任──班委会一条线;党支部──团支部──大队部──中队一条线;值日领导──值日教师──值日班队干部一条线。这样，从学校领导到教师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。在教师中实行德育目标责任制，把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一，直接与教师的评优、晋升挂钩。同时，学校领导始终坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。特别是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，精心策划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的变化，学生素质明显提高。
二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。
一学期来，学校不断加强班主任队伍建设，调整班主任，真正形成学校德育工作的核心力量。同时，组织班主任举行德育工作研讨会，组织全体班主任参加省级班主任网络培训，前一阶段还选派班主任到郑州参加“全国品德教育与班主任培训会”。通过各类学习，极大地激发了班主任工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行引导，要求班主任热爱身边的每一个学生，特别关心爱护后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，拿火热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业。
三、狠抓落实，加强行为习惯养成教育。
本学期学校继续狠抓行为习惯养成教育，严格实施纪律卫生量化考核，不断强化“文明班集体”的创建评比活动。每天有值日领导带班，值日教师执勤，值日学生检查，对学校班级日常工作检查评比，及时了解各班学生的情况，对纪律、卫生、就餐、就寝、“两操”、礼仪服饰等常规内容，进行细化、量化，每周公布各班的得分情况，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育。各班也根据实际制定了学生量化评分细则。通过全面的量化评比，激活了各个部门的育人功能，增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力，促进了学生良好行为习惯了养成，培养了学生自我管理的能力。现在，级与级之间、班与班之间开展良性竞争，各级、各班从班主任到学生干部到普通学生都很注重班级建设。
对于教育教学过程中的偶发事件，学校政教处副校长协同班主任合力做出及时、有效的处理，确保学校的安全和正常秩序。同时，学校充分利用开学典礼、升旗仪式、国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，并针对不同年级，分层次地召开学生大会，开展教育活动。学校还不定期地组织学生进行卫生健康知识的学习，文明行为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素质。
四、开展活动，提升学生思想道德素质。
1、抓好学前集中培训，做好各年级学生的适应性工作; 学期初，学校根据不同年级特点，分级组织了学前培训，其中有：对七年级学生进行了入学教育、住宿生的宿舍内务训练等适应性培训，学校有专门的入学教育读本，把一日常规编成了三字歌，学生易学易懂。
三个年级都进行了军事训练。特别这次军事训练，学生不仅在训练中锻炼了体魄、锻炼了意志，还在其中学习到了一些生活和安全知识。扎实有效的学前培训，为新学期顺利开展学校各项工作做了很好的铺垫。
2、加强学生管理队伍建设，建立一支高效率、高度责任感的监督管理队伍;
学期初，政教处和团支部认真有序的组织开展了学生团支部的成立和管理工作，通过报名、竞选、演讲、聘任、培训等程序，建立了一支在学生中有德、有才、有效的队伍。本学期在很大程度上正是他们强有力的监督和管理，学校的各项活动和评比才得以顺利开展，校风学风才得以稳定。
3、.开展了震撼人心的励志感恩报告会。
学校专门邀请国家感恩励志报告团给全校师生作了精彩的励志报告，相当一部分家长也应邀参加，报告会激发了学生学习的动力，使学生找到了前进的方向和方法，起到了意想不到的效果。
4、充分利用少年宫，开展形式多样的素质教育课程。
本学期，学校少年宫组建了书画社、篮球社、电子琴之家、自由画、国画、手工制作、国学诵读、心理讲座等十余个学生社团，每天都有3至4个社团在积极活动，通过活动，陶冶了学生的情操，丰富了孩子的心灵，为学生的健康、全面发展提供了一个优良的环境，创造了良好的条件。
5、成功组织开展学校20xx年校庆文化艺术节。
本次借着校庆的东风，为师生提供了一个才艺展示的舞台。本次艺术节，历时一周，七年级学生举行了校歌大赛，赛出了士气，增强了班级凝聚力，唱出了对一中的热爱。八年级学生举行了“一中梦、我的梦、中国梦”演讲比赛，增强了对国家、对自己、对学校的主人翁责任感。九年级学生开展了趣味运动会，培养了学生的团队意识、竞争意识，丰富了学生的生活。本次艺术节不仅是一次体育与艺术的盛会，更是一次文化的盛会，是全校师生的一道丰盛的文化大餐。仪同学为代表的新一届团委领导。本届队伍威信高、素质高、责任心强，在学生是先进的代表。
五、加强联系，促进双向交流。
加强学校与家庭联系。举办家长学校，制定计划定期召开家长委员会，指导家长的家庭教育，期中考试后召开家长会，介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望;完善班主任家访制度，加强与家长的沟通和理解，特别是后进生的父母，做到经常联系，互相沟通，及时向他们汇报学生在校的近况，让家长了解学生在校的学习、生活、思想状况。
拓宽学校与社会联系渠道。在原有法制副校长的基础上，扩大队伍，建设新的德育基地，利用各种社会资源，开展警校共建、社区共建等活动，促进学校教育的社会化，使学校教育更加贴近社会，贴近生活，共同推进文明学校和文明城市建设。同时借助公检法的力量，维护校园周边环境，确保学生有一个良好的成长环境和学习环境。
德育工作是培养学生“学会做人、学会学习、学会创新、学会生活”的根本保证。我校近年在德育工作中开展了一些活动，取得的一些成绩，有效稳定了全校的教育教学秩序，得到了各级领导的肯定，赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还需进一步探索，在新形势下，学校德育工作将面临许多新的情况，面临许多新的挑战和机遇，我们有信心和决心创立特色，把学校德育工作做得更好，进一步推进学校整体办学水平再上新台阶。
