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普通话活动策划方案(精选15篇)
  • 时间:2024-01-11 17:23:25
  • 小编:麦田里的程序员
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普通话活动策划方案(精选15篇)

格式:DOC 上传日期:2024-01-11 17:23:25
普通话活动策划方案(精选15篇)
    小编:麦田里的程序员

在实施一个项目或计划时,准备一个明确的方案是至关重要的。在制定方案前,应该先对现状进行分析和评估。小编精心挑选了一些优秀的方案范例,希望能给大家带来灵感和启示。

普通话活动策划方案篇一

2015年9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。为进一步增强我区教育系统语言文字规范意识,提升校园语言文字工作水平,根据《山东省教育厅等部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(鲁教语字〔2015〕3号)文件要求,决定在全区教育系统开展推广普通话宣传周活动,现就有关事宜通知如下:

本届推普周时间为2015年9月14日至20日。

本届推普周宣传主题是:依法推广普通话,提升国家软实力。

1.各单位要围绕“依法推广普通话,提升国家软实力”这一宣传主题,从实际出发,制定科学、可行的推普周活动方案。

2.创新活动形式,开展校园宣传。广泛发动师生,积极开展校园宣传活动,以教师普通话测试培训、师生朗诵指导点拨、古诗文经典诵读、演讲比赛等为载体,扎实开展推普周宣传活动。

3.积极组织参与第五批市级语言文字规范化示范学校和第三批市级规范汉字书写教育特色学校创建活动。具备条件的农村学校要积极开展创建申报工作。

1.加强组织领导。各单位要提高对做好语言文字工作的认识,精心筹划,统筹安排,务求实效,认真做好推普周期间的各项宣传组织工作。力求主题突出,色彩鲜明,形式多样,效果明显。

2.励行节俭节约。严格贯彻落实中央八项规定精神,厉行节约,反对浪费,节俭举办各类活动。

3.做好计划总结。各单位要按照通知要求,认真制定推普周活动方案,请于9月25日前将推普周活动方案和活动总结报送至邮箱xxx。各单位要保存好推普周活动的图片、文字、音频和视频资料。

普通话活动策划方案篇二

充分利用推普周这一平台,积极开展新颖而富有内涵的宣传教育活动;宣传贯彻《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx—20xx年)》、《贵州省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)〉的实施意见》以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容,弘扬爱国主义精神和革命传统,确保我校推普周活动收到良好的社会效应,为构建和谐语言生活,规范使用普通话做出贡献。

xx。

20xx年9月14日至20日。

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室在喜头小学,陈元良负责日常工作。

(一)环境宣传:各校、园选取适当地段,面向社会悬挂宣传有关推普的横幅或标语至少一条,在校园内、外醒目位置张贴推普周宣传海报(彩印)至少两副,以形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

(二)活动宣传:各校、园要围绕主题开展普通话知识学习与比赛活动、利用广播发出推广普通话的倡议书,通过板报、墙报,宣传《语言文字规划纲要》,开展以《国家通用语言文字法》和《贵州省实施〈国家通用语言文字法〉办法》为主要内容的宣传活动,开展各种形式的演讲、征文、诵读、讲故事、书写展示、“汉字捉虫”(找错别字和易读错字)等活动,鼓励活动范围由校园拓展到街道或社区,通过小手带动大手,掀起全校推广普通话高潮。

(一)紧扣主题,务求实效。今年《国家通用语言文字法》发布实施15周年,适逢中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,各校、园要充分认识国家通用语言文字的法律地位,准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责,紧扣主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。要加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响力,切实增强宣传效果。各校、园要明确开展推普周活动的`思路,切实制定方案并组织落实。

(二)加强领导,在总结以往经验基础上,积极创新活动形式,注重政策把握和宣传实效,内容要适应时代发展和社会需求,更加贴近群众生活,为学习型社会建设服务,使推普宣传活动雅俗共赏、为群众喜闻乐见,不断扩大宣传效果。

(三)着力创新,厉行节约。要继续将全面贯彻落实我省语言文字规划纲要的实施意见作为当前最重要的工作和抓手,推动语言文字工作改革创新。不断拓展活动载体和途径,积极运用微博、微信、手机报等新媒体,探索开展投入少、效果好、人民群众乐于接受的活动形式。要严格贯彻落实中央八项规定和省里的相关精神,厉行节约,反对浪费,节俭举办各项活动。

(四)各校、园要紧密结合创建语言文字规范化示范学校的要求,形成学科教学、课外活动、校园文化建设、社会实践活动、社团组织活动等环节协调配合的语言文字规范教育的长效机制。

(五)各校、园于9月10日前确定好本单位活动内容,制定活动方案;9月14日至20日认真开展活动;9月23日前,各校、园将推普周活动方案、总结、过程性图片等打包报邮箱。

普通话活动策划方案篇三

突出推普活动的时代性、特色性和创新性,积极开展行之有效的活动,进一步提高我校语言文字规范意识和推普参与意识,推进我校语言文字工作进一步规范化,制度化。

(一)加强推普工作检查,促进推普工作顺利进行。

推普领导小组成员将对全校推普工作进行检查,及时发现和。

反映情况,对各部门、班级典型的做法进行宣传报道。

(二)丰富推普内容,活跃形式。

1、抓好日常推普工作。要求在全校教职工及坚持用普通话进行交谈,同时,学校在日常教育教学工作中,积极引导学生用普通话进行语言交流提高语言文字规范意识,形成大家都说普通话的良好风气。

2、做好推普宣传工作,扩大推普面积。广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每个人的心里,通过校园广播、学校德育宣传阵地、宣传橱窗、板报等各种形式营造推普活动的浓烈氛围形成在学校、家庭、社会等公共场所交际中使用普通话和规范汉字的习惯。

3、开展好推普工作,增加推普力度。鼓励各班级学生积极开展推普周活动要结合新生入学、开学典礼、教师节、主题班会等进行“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的语言文字规范化教育活动,增强推普力度。

四、具体安排。

1、成立推普领导小组,召开推普领导小组会议,落实具体工作,分工明确,责任到人。

2、各班级推选出推普员,制定出具体的切实可行的活动方案。

3、组织教职工及学生学习《国家通用语言文字法》,深入学习了解国家语言文字政策;营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活要求全体师生在公共场合说普通话。

4、各班级要开展各种形式宣传活动,在班级醒目位置张贴推普周宣传标语,进一步营造推普气氛,扩大推普宣传的影响。要结合本班级实际,创造性地开展其他推普活动,使“推普周”工作真正落到实处。

5、各班级要以普及普通话为主题,结合青少年特点,开展宣传活动,即开展一次国旗下讲话活动,向师生发出“推普周”活动倡议;开展一次规范汉字书写大赛,组织一次“啄木鸟”行动自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

6、本届“推普周”活动结束后,请各班级将活动实施的活动图片资料交推普领导小组,推普领导小组要对各班级开展活动情况进行总结评比纳入班级工作考核。

普通话活动策划方案篇四

九月份的第三周为全国推广普通话宣传周,今年9月x日至x日是第x届推普周。以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,全面落实国家语言文字法律法规、方针政策和规划纲要,大力推广和规范使用国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化,我们将根据_市语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题,结合我们校区的特点开展切实有效的推普周活动。

二、活动时间:

20x年9月10日—20x年9月16日。

三、活动口号:

人人都说普通话,处处闪耀七色光。

四、活动内容:

(一)明确组织领导,落实推普分工。

成立推普周活动领导小组:

组长:_。

副组长:_。

组员:_校区全体教师。

(二)营造推普氛围,提高推普意识。

在推普周期间,充分发挥学校宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。校园里悬挂推普周宣传主题横幅,更新宣传橱窗里的推普专栏,第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周的宣传和动员工作。

(三)开展推普活动,确保推普实效。

1.进行国旗下讲话:

利用升旗仪式,由辅导员宣读《倡议书》,向全校师生发出“人人都说普通话,处处闪耀七色光”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和作用,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。

2.开展一年级新生普通话培训:

由一年级各班班主任及语文老师在班上对学生进行校园常用普通话培训,如日常问候语、文明用语等,形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演,鼓励学生说普通话、用文明语、做文明人。

各班以班级为单位,利用班会课组织学生举行绕口令、读儿歌、讲故事、背古诗等特色活动,并评选出“绕口令能手”“故事大王”“古诗达人”等,充分调动学生讲普通话的积极性。

4.发挥推广普通宣传员作用:

每班推选2名推普监督员,对周围的同学进行随时指导、监督,提醒大家使用普通话与人交流。

5.教师经典美文诵读会:

语文教研组利用语文集体备课时间进行经典美文诵读会,每位语文老师作充分准备,诵读经典美文,展示普通话的魅力。

6.开展“大手拉小手,同讲普通话”推普进家庭活动:

在全校学生中开展普通话进家庭活动,每个学生在家里教父母说普通话,与父母共同体会说普通话的意义和乐趣。

五、活动要求。

1.各班积极开展各项活动,班主任整理相关资料(照片+文档),发送到邮箱_以便统一存档。

2.班主任在班务手册上记录相关活动内容与时间。

普通话活动策划方案篇五

结合本学期实际情况作适当调整,利用中秋假期开展相关活动。

1、合理利用校园宣传阵地。在学校宣传阵地张贴本届推普周的宣传海报。

3、组织形式多样的语言字主题活动。

4、利用少先队活动时间开展以“推广普通话”为主题的队;利用假日实践活动开展以“推广普通话”为主题的宣传活动。

1、个班要通过家校通、qq群等渠道,将学校活动要求通知给全体学生,引导学生积极参与。

2、活动信息请及时发布到校园网及班级博客,并配上活动照片。

3、活动信息撰写时要注意规范使用标点符号,勿出现错别字。

4、个班也可根据实际情况开展其他语言字活动以达到推广普通话的目的。

普通话活动策划方案篇六

20xx年9月12日至18日是第xx届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。本届推普周主题为“说好普通话,迈进新时代”。为切实做好本届推普周工作,根据文件精神,结合我校实际,特制定第xx届全国推广普通话宣传周活动方案。

深入宣传贯彻党的十九大精神,全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,传承弘扬中华优秀传统文化,为提升我校软实力提供有力支撑。

说好普通话,迈进新时代。

20xx年9月12日至18日。

学校要紧扣本届推普周的活动主题,根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动,利用周一升旗仪式,做推广普通话的宣传演讲,由学生进行推广普通话的国旗下讲话,并由校领导向全校师生发出倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,布置落实推普周相关活动。推普周期间学校要做到“六个一”:一条横幅(在学校大门口悬挂推普周宣传横幅)、一个宣传栏、一期板报、一个主题班会、一次校级语言文字活动(听一场朗诵会或故事会、看一场话剧、进行一次演讲赛或辩论赛等)、一次社区(或家长)语言文字活动。将提高语言文字应用能力作为提升师生素质和加强校园文化建设的出发点和落脚点,充分发挥学校主阵地作用,通过活动来锻炼、提升师生语言文字运用能力。

学校是推广普通话、推行规范汉字的重要阵地,要加强领导,扎实做好推普周的宣传工作。

(一)统一思想,加强组织领导。

明确分工,责任到人,让活动落到实处。

(二)创新发展,拓宽活动思路。

要继续将全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前重要的工作抓手,创新活动内容,运用法治思维和法治方式来推动语言文字工作的科学发展;创新宣传手段,宣传载体,充分利用新媒体,切实增强宣传效果;创新活动形式,着力提升语言文字应用能力,探索开展投入少、效果好、师生喜爱的活动形式。

(三)加大宣传,及时报送信息。

推普周活动期间(9月18日前),要做好宣传工作。将推普周相关工作以文字、照片、视频等多种形式进行汇总并在推普周结束后对本届活动的开展情况进行认真总结,纸质总结材料及相关图片于9月21日前报县教体局语委办,电子文档发送至邮箱,语委办将根据上报的活动设计、报道等汇总并撰写经验总结。

普通话活动策划方案篇七

2018年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。本届推普周主题为“说好普通话,迈进新时代”。为切实做好本届推普周工作,根据文件精神,结合我校实际,特制定第21届全国推广普通话宣传周活动方案。

深入宣传贯彻党的十九大精神,全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升国民语言能力,传承弘扬中华优秀传统文化,为提升我校软实力提供有力支撑。

9月10日至16日。

学校要紧扣本届推普周的活动主题,根据自身特点认真组织开展推普周宣传活动,利用周一升旗仪式,做推广普通话的宣传演讲,由学生进行推广普通话的国旗下讲话,并由校领导向全校师生发出倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,布置落实推普周相关活动。推普周期间学校要做到“六个一”:一条横幅(在学校大门口悬挂推普周宣传横幅)、一个宣传栏、一期板报、一个主题班会、一次校级语言文字活动(听一场朗诵会或故事会、看一场话剧、进行一次演讲赛或辩论赛等)、一次社区(或家长)语言文字活动。将提高语言文字应用能力作为提升师生素质和加强校园文化建设的出发点和落脚点,充分发挥学校主阵地作用,通过活动来锻炼、提升师生语言文字运用能力。

学校是推广普通话、推行规范汉字的重要阵地,要加强领导,扎实做好推普周的宣传工作。

(一)统一思想,加强组织领导。

明确分工,责任到人,让活动落到实处。

(二)创新发展,拓宽活动思路。

要继续将全面贯彻落实语言文字规划纲要作为当前重要的工作抓手,创新活动内容,运用法治思维和法治方式来推动语言文字工作的科学发展;创新宣传手段,宣传载体,充分利用新媒体,切实增强宣传效果;创新活动形式,着力提升语言文字应用能力,探索开展投入少、效果好、师生喜爱的活动形式。

(三)加大宣传,及时报送信息。

推普周活动期间(9月16日前),要做好宣传工作。将推普周相关工作以文字、照片、视频等多种形式进行汇总并在推普周结束后对本届活动的开展情况进行认真总结,纸质总结材料及相关图片于9月21日前报县教体局语委办,电子文档发送至邮箱,语委办将根据上报的活动设计、报道等汇总并撰写经验总结。

普通话活动策划方案篇八

20xx年9月15日至21日是第20届全国推广普通话宣传周,根据闽教语【20xx】4号文件及泉州市教育局等八部门《关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》等文件精神,结合我校实际情况,制定以下方案。

一、指导思想:全面贯彻国家语言文字法律和法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提高师生规范使用国家通用语言文字的水平,传承和弘扬中华优秀文化,共筑语言文字中国梦。

二、活动时间:20xx年9月15日——9月21日。

三、活动主题:说好普通话,圆梦你我他。

四、活动目的:充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用,把普及普通话、促进语言文字规范化活动同学校的教学、科研等工作结合起来,切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平,养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,共同构筑语言文字中国梦。

五、营造推普周氛围,做好推普宣传。

1.9月15日——9月21日,各班级以板报的形式,“说好普通话,圆梦你我他”来展现第十七届全国推广普通话宣传周活动的主题。进行用语用字规范化展评。(二、三年级可以是写字形式;四、五、六年级可以是手抄报形式。)。

2.六年级组织开展“啄木鸟”行动,对学校用语用字和在上学或放学的路上,对当地的社会用字进行查错纠错活动。

3.利用校园内外银屏滚动推普标语“说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情”“说普通话,写规范字,用文明语,做文明人”,积极营造推广普通话工作的氛围。

4.进行一次以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的国旗下讲话。

5.利用学校广播站向全校师生发出推广普通话专题广播。

6.利用学校橱窗做好推广普通话的宣传工作。

7.切切实实做好全校性经典诵读活动。

8.三至五年级的学生开展一次以“说好普通话,圆梦你我他”为主题的班队会。

提升国家通用语言文字应用能力,弘扬中华优秀文化传统人人有责,要从自身做起、从现在做起,全校师生都应积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。总之,以班级、学校活动为契机,以点带面,以学生带动家庭、以学校带动周边环境,让推普活动深入人心,落到实处。

普通话活动策划方案篇九

根据文件(通知)精神,为巩固“市语言文字规范化示范校”成果,现结合我校实际,制定“推普周”活动方案,现将活动方案总结如下:

一、指导思想。

今年推普周的宣传主题是“热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活”。各校区、各班要围绕这一主题,认真开展普法宣传,根据学生年龄特点,宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》,让全校师生进一步树立法制意识,养成科学的语言文字观。

二、活动内容。

1、学校是推广普通话的主阵地,要将弘扬传统文化与推广普通话、推行规范字有效结合起来,形成“人人学好、人人写好”的氛围。各班根据学生作业规范情况,朗读水平,推荐校“小陶子书写大王”、“小陶子朗读大王”各4名,学校将予以表扬。

2、各班要充分利用班队课、品社(品生)课,结合中华人民共和国成立60周年,结合行知诗歌,广泛开展以热爱祖国、讴歌新中国伟大成就、学做小陶子为主题的活动。

3、组织开展啄木鸟行动、规范字书写等比赛活动,开展校内文字规范化自查,以规范校园内的用语用字。(由中段大队部负责)。

4、全校教师要以身作则,把“讲规范话,写规范字”作为一种自觉行动。本部的教师在周五中饭前将教师基本功训练用的小黑板(书写内容另行通知)展示在食堂内。

三、有关要求。

2、各班主任、任课教师要充分发挥“随笔”作用,撰写教育教学、学习随笔,并及时上传于学校网站。

3、推普活动应常抓不懈,让每一个孩子养成“讲规范话,写规范字”的习惯。

一、指导思想。

推广普通话、推行规范汉字是当前语言文字领域的重要工作。根据教语用函2号的文件精神,同时结合我校实际,特制定开展全国推广普通话宣传周活动实施方案。经过此次活动,力争使我校师生的参与推普的意识和文字规范程度有更大程度的提高。

二、活动目标。

1、进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬,使语言和文化相得益彰,成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。

2、全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设,与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来,积极开拓工作领域,不断深化工作的内涵,努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。

三、活动内容及安排。

1、利用周一的升旗仪式时间专门对全体师生进行推普周宣传教育,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,严格、认真布置和落实推普周活动安排。

2、组织师生学习《国家通用语言文字法》,学习和了解国家语言文字政策,营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活。要求师生在公共场合说普通话,自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

3、充分利用校园的橱窗、板报、标语口号等开展校内宣传活动,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。

4、在社会或家庭进行一次推普宣传学校要通过给学生家长发倡议书、开展“小手拉大手”等活动将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进经济发展,维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

5、以班级为单位举行推普主题班会或队会,学生可以自编自演推普节目(课本剧、诗文朗诵等),以校组织师生进行规范字书写比赛和经典诵读比赛,通过组织多种形式活动的开展,增强师生语言规范意识和普通话应用能力的提高。

普通话活动策划方案篇十

20xx年9月12日至18日。

校内的同学及校外的广大群众。

开展校内、外推普活动。

(一)校内宣传活动:

1、xx月xx号—xx月xx日主要在校园内进行定点宣传和活动咨询,横幅宣传等。

2、xx月xx日在学校开展以“说好普通话”为主体的咨询会。

(二)校外宣传工作:

推普团xx月xx日在岗烈小学试点宣传,开展形式多样的活动吸引群众、家长和学生,来提高他们说普通话的观念。主要活动如下:

(2)活动的节目:a灵犀猜成语、b绕口令、c大诗人、d礼貌用语等等。

(三)在进行推普周后,将进行一列系活动,如:大手牵小手。

1、横幅:为期一周的大横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为本次活动的内容和公司的相关宣传—赞助商名称)活动前三天粘贴在主教楼广场等人流量最多的位置。

2、我们将在活动的宣传海报中点明贵公司的为赞助单位。(前期宣传)。

3、立式广告牌。在举办期间作为独立的'宣传方式在学校内进行宣传。(由贵公司提供)。

4、在校内为贵店(贵公司)建立qq群,用以宣传及加入对贵店(贵公司)有兴趣的成员。

5、期间前后在校园范围内宣传并且发放传单。

6、用飞信的形式为贵店品牌做宣传。

7、用印有贵店铺名的汽球在此期间布置我们的大本营,从而取得一定的宣传效果。

8、在此期间,可为贵店派发优惠卡或积分卡,以吸引更多的学生消费。

预算资金:合计1100元。

物品:复印、笔记本、铅笔、尺子、作业簿、标语、小音箱、麦克风、打印等。

1、提高贵公司在我院的影响力和知名度,给贵公司产品作大力的宣传。

2、进一步打响贵公司的品牌名声,让全院的师生铭记贵公司的品牌。

恳请贵公司认真考虑本次活动的意义及贵公司在本次活动中所获得的宣传效果,与我系携手并成功举办此次推普活动。谢谢!

普通话活动策划方案篇十一

语言是人与人交往的第二双眼睛,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会飞速发展,人与人关系的加强,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。现在,就来看看以下三篇关于普通话大赛活动。

策划书。

方案的文章吧!

为进一步提高我院学生运用普通话的能力和语言规范意识,引导广大青年树立正确的道德观,让普通话成为校园语言,院团总支学工办将举办文学院第五届“争做文明学生,创建和-谐校园”为主题的普通话大赛,此次活动的策划如下:

一、活动目的:

语言是人类沟通的工具,而普通话更成为人与人之间交流的纽带。在全国推广普通话活动蓬勃开展的号召下,作为当代大学生,不仅应该说普通话,而且应该把推广普通话作为自己的责任。汉文系开展推广普通话的活动,目的在于号召更多的大学生平时自觉使用标准普通话来交流。更好的贯彻实施国家云烟文学法规,进一步推动普通话,丰富我校校园文化生活,增强广大学子语言文化意识。

二、活动主题:争做文明学生,创建和-谐校园。

三、活动时间:另行通知。

四、活动地点:另行通知。

五、活动内容:

(一)比赛准备:

1.宣传:由学生会进行宣传,并组织倡导学生积极参与。

2.选场地:学生会联系人员,积极安排教室作为比赛的现常。

3.选拔:学生会成员邀请评委,对参赛这选拨。

4.参赛要求:举止大方,口齿清晰,普通话好。

5.报名要求:报名时写清楚班级、电话号码、姓名、性别、参赛稿件。

6.参赛者要求:气质出众,表演自然,台风好,且在比赛时动作要与稿件内容相符合,语言生动活泼、自然,能较好发挥出自身优势,具有时代气息和较强的感染力。

7.比赛顺序:赛前现场抽签决定。

(二)比赛内容:

1.

自我介绍。

限时一分钟。

2.参赛稿件自备时间三分钟。

3.才艺展示三分钟。

4.现场答题。

5.选手的最后得分为四项分数之和,决定名次。

(三)奖品设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

六、主办单位:

201x年xx月xx日。

引言:语言是人与人交往的第二双眼睛,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会飞速发展,人与人关系的加强,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生,我们更应该紧跟时代发展的脚步,说普通话,提高普通话意识,在同一片天空下,用同一种语言笑迎八方宾朋,传递深情,凝聚力量,传播中华文明。

在我院第三届校园科技学习节来临之际,中文与新闻传播系在校团委的号召下,将举办以“四海同音,万众一心”为主题的校园普通话大赛。建立以班级为基础,以老师为榜样,以学生为窗口,带动我校全体学生推广普及普通话的同时展示长大学子的青春风采,弘扬校园文化。

一、主办单位:

二、承办单位:

三、活动主题:“四海同音,万众一心”,在大力推广普通话的同时展示长大学子的青春风采,加强交流与团结,弘扬校园文化。

四、参赛对象:全体在校学生。

五、具体安排:

(一)报名方式:以班为单位报到各系学生会学习部,再由各系学习部将名单交至中文系学生会。

(二)活动时间:

(三)比赛形式:比赛分为一分钟自我介绍,抽题朗读文章,朗诵自备作品,个人才艺展示四个环节。

(四)比赛流程:

1、初赛。

初赛由各系团总支学生会分别组织进行,选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛。

初赛时间:11月5日-11月15日。

2、复赛。

复赛时间:11月22日。

复赛地点:多媒体b多4。

复赛将从各系脱颖而出的选手中选出20名参加决赛。

3、决赛。

决赛时间:11月27日。

决赛地点:多功能厅。

评比方法:将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委,通过考察参赛选手的朗读,演讲,抽题答题等方面的表现评选出各奖项。

(五)评分标准:

a、一分钟自我介绍(30`)。

评分细则:

1、格调高雅,台风大方;(5分)。

2、发音准确,表达清晰;(10分)。

3、语调自然,表达流畅;(10分)。

4、富有创意,有幽默感。(5分)。

b、自备作品朗诵(30分)。

评分细则:

1、内容健康向上;(5分)。

2、发音准确、清晰,语调自然、优美;(10分)。

3、音色富有美感,有意境,有感染力;(10分)。

4、表情大方得体。(5分)。

c、抽题朗读文章,说。

顺口溜。

(30分)。

评分细则:

1、发音准确,表达清晰;(10分)。

2、语调自然,表达流畅;(10分)。

3、音色富有美感,符合语境,有感染力。(10分)。

d、才艺展示(10分)。

评分细则:

专业性强,体现自我特色。(10分)。

六、奖项设置:

一等奖(一名)--400元奖金+证书。

二等奖(两名)--200元奖金+证书。

三等奖(三名)--100元奖金+证书。

优秀奖(六名)--证书。

中文与新闻传播系团总支。

奖金:1100元。

证书:50元。

宣传喷绘:500元。

宣传海报:100元。

宣传横幅:80*2160元。

会场布置等用品购买:500元。

活动用水:120元。

工作人员盒饭(三场):6*80480元。

主持人用餐、服装、化妆:300元。

评委用餐、酬金:1200元。

交通费:200元。

共计:4710元。

一)活动背景:

语言是人与人交往的必不可少的条件,而普通话是我们心灵沟通的桥梁,随着社会的进步和飞速发展,人与人的关系加强,说普通话是越来越重要,大力推广普通话,弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。

(二)活动目的:

作为新一代的大学生,我们更应该紧跟时代发展的步伐,说普通话,提高说普通话的意识,在同一片蓝天下,用同一种语言笑迎人生。同时,通过这次比赛,希望能丰富同学们的业余生活,提高同学们对普通话的重视,能够有效的帮助同学们提高普通话水平,展示大学子的风采,弘扬校园文化。

(三)活动主题:

我们的母语,我们义不容辞。

(四)活动对象:

学院全体师生。

(五)活动时间:

20xx年11月11号。

(六)活动地点:

教学楼f201。

(七)邀请的嘉宾:待定。

(八)奖项设置:(见附表一)。

一等奖:一名奖金200。

二等奖:两名奖金100。

三等奖;三名奖金50。

(九)活动流程:。

(一)前期:。

1、贴宣传海报。

2、与校广播合作,进行宣传。

3、组织宣传人员做好动员工作。

4、收集报名表,确认报名人数。

5、依据报名人数出相应数量的题目,并以ppt的形式制作。

(二)中期:。

1、预选。

(1)、选手提前到场签到并按指定位置就座。

(2)、比赛顺序从11级英语1班开始,依次向后进行。

(3)、初赛海选:选手准备1分钟左右有特色的自我介绍,加朗读一段活动准备的文字材料。

2、初赛。

(1)、选手展示个人能力。

(2)、(朗诵)。

(3)、(演讲)。

3、决赛。

(1)、各参赛选手出场,自我介绍。

(2)、准备好材料,参赛选手做好准备。

(3)、参赛选手朗诵表演。

(三)后期:。

1、收拾、整理活动场地。

2、听取建议。

(1)、比赛结束后,听取各评委评判意见。

(2)、从中吸起教训与经验,下次做的更好。

3、部长总结。

由部长做总结陈词。

4、公布活动结果。

(1)、整理实际参赛选手名单。

(2)、整理获奖名单,一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名的标准颁奖。

(3)、主办方做。

活动总结。

5、评委和选手合影留念。

(十)注意事项:。

1、参赛选手可能在比赛开始后未能及时上场,工做人员应安排由后上场,依次递进。

2、比赛开始后,播放设备可能会出现故障,比如话筒、电脑。工作人员要多安排一两个用于急用之时。

3、比赛开始后,活动现场可能会很喧闹,工作人员应上前制止,保证现场秩序。

(十一)活动预算:略。

院学生会学习部。

20xx月11月26日。

一、活动目的:

语言是人类沟通的工具,而普通话更成为人与人之间交流的纽带。在全国推广普通话活动蓬勃开展的号召下,作为当代大学生,不仅应该说普通话,而且应该把推广普通话作为自己的责任。汉文系开展推广普通话的活动,目的在于号召更多的大学生平时自觉使用标准普通话来交流。更好的贯彻实施国家云烟文学法规,进一步推动普通话,丰富我校校园文化生活,增强广大学子语言文化意识。

二、活动主题:争做文明学生,创建和-谐校园。

三、活动时间:另行通知。

四、活动地点:另行通知。

五、活动内容:

(一)比赛准备:

1、宣传:由学生会进行宣传,并组织倡导学生积极参与。

2、选场地:学生会联系人员,积极安排教室作为比赛的现常。

3、选拔:学生会成员邀请评委,对参赛这选拨。

4、参赛要求:举止大方,口齿清晰,普通话好。

5、报名要求:报名时写清楚班级、电话号码、姓名、性别、参赛稿件。

6、参赛者要求:气质出众,表演自然,台风好,且在比赛时动作要与稿件内容相符合,语言生动活泼、自然,能较好发挥出自身优势,具有时代气息和较强的感染力。

7、比赛顺序:赛前现场抽签决定。

(二)比赛内容:

1、自我介绍限时一分钟。

2、参赛稿件自备时间三分钟。

3、才艺展示三分钟。

4、现场答题。

5、选手的最后得分为四项分数之和,决定名次。

(三)奖品设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

六、主办单位:赤峰学院学生处、文学院。

普通话活动策划方案篇十二

为深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,根据市教育局《关于开展第x届全国推广普通话系列活动的通知》精神,我园将开展相关系列活动,进行推普宣传工作,充分发挥国家通用语言文字主导作用,进一步增强全园师幼的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全园语言文字工作向纵深发展。

一、指导思想。

深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全园幼儿、教师、家长树立科学的语言观,扎实提高师幼说好普通话,运用文明用语的意识与能力,弘扬中华民族优秀传统文化,提升幼儿园的文化品位。

二、活动时间。

20x年9月10日——9月10日。

三、活动主题。

四、活动目的。

1.浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围,营造良好的语言环境。

2.幼儿逐步养成“说好普通话、运用文明用语”的良好习惯,初步感受祖国文字的优美,传统文化的博大精深。

3.在潜移默化中影响家长,提高家长讲好普通话的认识。

五、活动内容。

(一)组织领导,落实管理。

由幼儿园领导小组成员与各年级组长成推普周工作领导小组,负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

组长:_。

组员:_。

(二)宣传动员,营造氛围。

1.在幼儿园网站宣传推普周活动方案,做到校园内外人人知晓。

2.利用一次专题学习,向全体教师解读推普活动方案及落实。

3.在幼儿园门口、大厅处张贴以宣传推广普通话为主题的宣传海报,利用电子屏幕滚动显示“说好普通话,迈进新时代”、“普通话是校园语言”、“说好普通话,沟通你我他”等宣传标语。

(三)创新内容,活跃形式。

1.教师。

(1)学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《通用规范汉字表》。

(2)教育生命叙事活动。

(3)硬笔书法比赛。

(4)“啄木鸟”纠错行动。

2.幼儿。

(1)以“普通话是校园语言”为主题的集会活动。

(2)经典诗词诵读活动。

(3)“小小故事大王”比赛。

(4)“好玩的绕口令”展示活动。

3.家长及社区人员。

(1)“我给爸妈当老师“活动。

(2)利用各种平台公布幼儿园的活动。

普通话活动策划方案篇十三

为搞好全校推普周活动,根据绵竹市语言文字工作委员会关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神,结合我校实际特制定如下活动方案:

认真贯彻落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》和《四川省贯彻国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要的实施意见》。

xxx。

宣传新时期语言文字事业的主要任务;宣传普通话与方言、国家通用语与民族语言及外语的关系;宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化;宣传语言文字中国梦的内涵,结合中国梦的教育宣传工作,共同构筑语言文字中国梦。通过各种形式的宣传活动,进一步提高师生语言文字规范意识,促进学校语言文字规范化建设。

1、开展推普周的舆论宣传。在校园内悬挂推广普通话横幅、张贴各种推普宣传标语等,营造氛围。(后勤办)。

2、举行“推普周”开幕式活动20xx年9月份第三周(9月15~x日)为全国第十七届推广普通话宣传周,举行国旗下讲话。

3、办一期以“我的中国梦”为专题的黑板报活动。(各年级班主任)。

4、开展“啄木鸟”活动。组织学生对班级黑板报等公共用字情况进行全面检查,对校园公共场所用语用字情况进行检查。(学生处)。

5、组织参加“圆梦你我他”朗诵、演讲活动。(教导处)。

6、组织学生参加“圆梦你我他”征文活动”,征文以“圆梦你我他”为主题,结合自身工作、学习、交往活动,围绕中国梦,阐述语言梦,题目自拟,文体不限。(教导处)。

1、xx。

2、普通话是我们的校园语言。

3、树立语言规范意识,提高民族文化素质。

4、普通话是教师的职业语言。

5、普通话:情感的纽带,沟通的桥梁。

6、沟通——从普通话开始。

7、xx。

8、爱国旗、唱国歌,说普通话、写规范字。

普通话活动策划方案篇十四

为切实做好此项宣传工作,特制定我校推普周活动方案:

一、指导思想。

深入贯彻党的十九大精神,以宣传国家通用语言文字的法律法规、方针政策和语言文字规范标准知识为主要内容,结合文明城区建设,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提升语言能力,传承发展中华优秀传统文化,为建设美丽乡村校园提供有力支撑。

二、活动主题。

规范语言文字,让校园处处盛开文明之花。

三、活动安排。

1、开展多种形式宣传,营造推普周浓厚氛围。

结合文明城区建设,充分发挥环境育人作用,在校园中悬挂宣传标语,利用校园网站和电子屏宣传推普法规和相关推普知识。

2、开展推普实践活动,提高推普工作实效。

(1)结合课堂教学和读书活动,各年级各班开展中华经典诵读。

(2)书写经典,传承文明——软硬笔书法比赛(教师可参加)。

(3)提升素养,优化育人环境——寻找校园中的缺憾(错字、出处等)。

(4)制作宣传推普手抄报。

(5)弘扬中华传统美德剪纸。

各班宣传委作为此次推普活动作品收集人,作品上交截止到9月20日(下周四),请各班宣委于明天上午到教务处领取书法用纸和寻找缺憾表格。

此次活动上交作品,将评出一、二等奖并给予奖励。

请各位教师和学生及时参与到此次活动中,推普周活动结束后,对活动成效及时总结。

普通话活动策划方案篇十五

20xx年9月13日至19日是第xx届全国推广普通话宣传周。为增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,营造良好的语言环境,推动我校的语言文工作,特制定本活动方案。

xxx。

xx年9月13日——19日。

1、利用周一的升旗仪式,进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话,对全校学生进行一次动员,号召全校师生积极参与。

2、在学校显著位置张贴“推普周”宣传画、悬挂条幅,出一期黑板报,营造宣传氛围。

3、充分发挥学校网站的作用,全校师生深入学习《国家通用语言文法》和《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文法〉办法》。

4、各班利用班会积极开展“说文明话,拒绝说脏话;说普通话,拒绝说方言”活动,提高校园的文化氛围,增强学生说普通话的意识,提高学生普通话水平。

5、以班级为单位开展一次以“庆国庆,迎中秋”为主题的演讲比赛活动。

6、全校以班级为单位开展一次以“使用规范”为主题的书法比赛。

7、继续深入开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不规范用、用语,让全社会都洋溢着和谐的语言文环境。

8、组织开展以“中华情赞家乡”为主题的师生创作活动,以此来激发师生对中华民族优秀和先进文化的学习和热爱。

9、组织学生开展“小手拉大手,同讲普通话”活动。向家长宣传推普知识。

10、要求每位教师在教育教学中务必使用普通话,使普通话成为校园语言,养成在会议、讨论中使用普通话的习惯,使普通话成为工作语言。

各班要重视并开展好推普周的各项活动,把这项工作作为学校的一项重要工作来抓。各班对相关活动要认真组织实施,要通过活动取得实实在在的效果,培养师生养成“说普通话,写规范”的良好习惯。

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