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通过总结，我们可以更好地认识自我，了解自己的不足之处。总结中如何平衡事实陈述与情感表达？下面是一些时间管理的建议，帮助你更好地安排工作和生活。
幼儿听力筛查怎么做篇一
从一月份至十月份我院已筛查新生儿新生儿听力筛查266人，其中没通过过42人（其中1人，住院号：15420，姓名李艳红之子，出生后左耳畸形，外耳道闭锁，右耳通过。后到深圳市儿童医院就诊）同期转院未做筛查3人以外，其余100%。
总之这个项目工作受到广大患者的认可和好评。对此我院就此项工作发展提出三级预防方案即在重点怀疑和高危人群中，大力开展普及遗传性耳聋知识科普教育的一级预防，主要实行产前筛查和产前诊断，减少出生听力障碍胎儿出生的二级预防。同时做好早期发现、早期诊断、早期干预听力障碍的第三级预防工作，为提高出生人口素质，提高有听力残疾儿童康复率，减少残疾发生而努力。
幼儿听力筛查怎么做篇二
在我们的生活中总是会有一些先天性的疾病出现，其中耳聋就是最常见的一种，但是很多人总是会认为既然宝宝已经是由于遗传基因导致的耳聋，那么做听力筛查就没有必要了，其实这样的想法是非常错误的，在检测出有哪些基因导致的耳聋之后一定要及时进行康复和，并且也训练语言表达，避免聋哑的现象出现，下面一起了解下听力基因筛查的作用。
我国每年通过新生儿听力筛查可以发现约为3万左右听障新生儿，然而每年实际新增聋儿（0-6岁）超过6万，超过半数的新生儿不能在新生儿听力筛查中检测出来！60％的耳聋与遗传因素有关，父母双方可能听力正常，但却携带耳聋基因，结果会在孩子身上体现出来，这就是为什么90%的聋儿的父母都是听力正常人的原因！
对遗传性耳聋基因携带者（自己不发病，但会继续遗传给下一代），可以预警其在婚育时主动接受遗传咨询，后代出生聋儿的风险。
上面就是对听力基因筛查的作用的介绍，通过了解之后我们知道听力基因筛查是很有必要进行的检查，首先能够避免聋哑的现象，另外一旦发现耳聋还能得到及时的治疗和控制，另外平时在生活中也会特别的注意，一定要避免耳朵受到强烈的打击和剧烈的声响刺激。
幼儿听力筛查怎么做篇三
这种情况建议3个月的时候复查并做脑干诱发电位的检测，6个月的时候可以再复查一下脑干诱发电位的检测，如果6个月和3个月时都差不多，并且结果显示听力有问题，基本可以确诊。一旦确诊尽快采取干预措施，以免影响孩子日后的语言学习等。您现在的情况还不能确诊宝宝的听力是否有问题，建议还是要复查。
未通过复筛的婴幼儿，都应在3月龄接受听力学和医学评估，确保在6月龄内确定是否存在先天性或永久性听力损失，以便实施干预。即复筛未通过的患儿应由听力检测机构进行耳鼻咽喉科检查及声导抗、耳声发射、听性脑干诱发电位检测、行为测听及其它相关检查，必要时并进行医学和影像学评估，做出诊断。对具有听力损失高危因素的儿童，应根据可能发生的迟发性听力损失状况，制定个体化的听力再评估的时间和次数。对于通过新生儿听力筛查但具有听力损失高危因素的婴幼儿，至少3岁内每6个月进行1次听力随访，若可疑有听力损失，应及时进行听力学评估。
看了以上介绍，想必那些在为孩子听力检测未通过而心烦的爸爸妈妈们是不是更加了解这种情况了呢？希望以上的介绍可以帮助大家更好地认识孩子的这种症状，这样才能在面对状况的时候做到理智，清醒，不必担心害怕。建议各位家长应该多去了解一些关于孩子的相关知识。
幼儿听力筛查怎么做篇四
其实对于刚出生没多久的孩子来说检查就显得非常重要的，因为刚生下来还对于这个世界不是那么熟悉的，这个时候抵抗力是非常差的，所以就需要检查自己的宝宝到底是否是健康的，尤其是对于新生婴儿听力筛查显得非常的关键的，所以下面我们就一起来了解一下新生婴儿听力筛查的注意事项。
注意事项：
筛查前：
1、认真听筛查人员讲解听力筛查的意义和方法;仔细阅读知情同意书并签字。
2、最佳的测试结果是在宝宝自然睡眠状态时获得。如宝宝烦躁、哭闹会影响测试结果，因此听力测试前家长应尽量把宝宝喂饱使其进入睡眠状态。
3、给宝宝换好干净尿布，使其舒适不哭闹。
4、给宝宝选择厚薄适度的包被，薄则易受凉，太厚则会影响操作。
筛查中：
1、保持安静，避免交谈;关闭一切通讯设备，避免出现噪音。
2、保持宝宝在筛查的正确姿势，露出测试耳，避免遮盖。
3、测试时家长可将手轻轻扶按在宝宝肩部，使其有安全感。
4、做完一侧耳后，不要用力翻动宝宝以免惊醒，应配合医生轻轻翻转到对侧耳。
筛查后：
1、认真听取医生解释，未通过筛查者，按医生指示去做。
2、有听力损失高危儿，每6个月接受一次听力监测，直至3周岁。
3、通过筛查者，定期接受儿保的听力保健。
4、平时注意防止噪声、药物等对宝宝听力的损害。
5、注意观察宝宝的听觉和言语发育，可疑有发育迟缓者，及时就诊排除。
以上这篇文章就为大家详细介绍了一下新生婴儿听力筛查的注意事项，相信大家已经有了一个比较初步的认识了，所以在平时的生活中的时候，如果检查出异常的话，就要做进一步更加详细的检查的。
幼儿听力筛查怎么做篇五
为增强公司的凝聚力，提高员工对公司的归属感，并为同事间相互交流、进一步认识提供机会。通过员工表彰会，公司可以向员工传递发展的决心、信心，增强员工对公司的信任和满意度，激励员工在未来能更好的与公司携手并进，再创佳绩!
一、举办时间：20xx年2月27日(正月十八)下午3:00-6:00。
二、举办地点：海心会馆(二楼宴会厅)。
四、活动内容：
1、第一部分：员工表彰会。
会议主题：总结工作、表彰先进、展望未来。
2、第二部分：新年聚餐。
五、活动流程：
1、开幕：
(1)主持人致开幕词。
(2)公司总经理致辞。
2、各部门负责人及中层干部总结发言。
进行20xx年度工作情况总结，20xx年的工作安排。
发言顺序：
(1)办公室：
(2)财务部：
(3)技术研发中心：、
(4)数据采集中心：、
3、颁奖。
(1)主持人宣布受表彰的优秀员工名单。
(2)公司副总经理向获奖员工颁发证书、奖品并合影。
4、游戏环节：
每个人进场时各领一张不同颜色的卡片，上面印有号码，供抽奖用。入场后，拿到同一种颜色的同事坐在一起属于一个小组，做游戏的时候由每个组选人做代表。
(1)水果蹲游戏规则：
a、各队选出2名队员，随机抽取印有水果名的a4纸;。
b、请游戏参与人员熟悉自己的代号(10秒时间)，然后将印有代号的a4纸举在胸前;。
c、主持人背对参赛队员随机喊某种水果“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲错的被罚下场，最后剩下的2人为获胜者。
(2)集体抱成团游戏规则：
a、各队选出2名队员;。
b、请游戏参与人员围成一个圈，并沿逆时针行走;。
c、由主持人发号口令“三百万”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，单下来的人就被淘汰。
5、现场抽奖：
邀请领导在装有号码牌的抽奖箱里抽取16名幸运获奖者，现场赠送奖品。
一等奖1名，价值500元购物卡一张。
二等奖2名，价值300元购物卡一张。
三等奖3名，价值200元购物卡一张。
开心奖10名，价值100元购物卡一张。
6、全体员工合影留念。
7、新年聚餐。
六、活动筹备组。
总指挥：
组员：、
主持人：、
幼儿听力筛查怎么做篇六
全国爱耳日宣传教育活动在我国听力障碍预防中具有积极且不可替代的作用。本文是本站小编为大家整理的爱耳日幼儿园的听力筛查活动，仅供参考。
活动意义：
3月3日，是全国“爱耳日“。在今年的“爱耳日“来临之际，书院幼儿园大班年级组开展了以“爱耳日“为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。活动中，老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义，并通过听保健老师讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解剖图，让大家知道耳朵对于我们的重要性。伤害耳朵，会对我们的生活、学习带来不便。而后，通过自己自由绘画的形式画出保护耳朵图告诉弟弟妹妹，让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。
活动的开展，培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增强了孩子保护耳朵的意识。
活动名称：小耳朵大本领。
活动目标：
1、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学习保护耳朵的方法。
2、知道“爱耳日“的涵义，学做爱耳宣传员。
活动准备：
请保健老师进课堂、音乐、绘画材料。
活动过程：
一、谈话导入：
1、小朋友你们知道今天是什么日子吗?
2、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢?
3、交流：耳朵有什么作用?如果耳朵听不见我们会怎么办?
4、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。
二、耳朵的秘密。
1、听保健老师介绍耳朵的构造。
2、讨论：我们怎么样来保护耳朵?
3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的。
4、设疑：什么时候耳朵会听不到声音?
三、游戏体验：
1、游戏1：这是谁的声音?
请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁?
2、游戏2：好听的声音：
播放各种动物的叫声，幼儿说说，学学动物的声音。
3、游戏3：我说你听。
两个幼儿距离一米远，其中一个幼儿拿起纸质的“话筒“轻轻的讲一句话，另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。
4、小结：生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就能发现和感受。
四、表达表现。
1、保护耳朵很重要，我们把保护耳朵的方法画下来，告诉弟弟妹妹。
2、幼儿自由绘画：保护耳朵。
3、把保护耳图画送给弟弟妹妹，并介绍保护耳朵的方法。机灵的耳朵。
活动目标：
1、感知和分辨日常生活中一些不同的声音，发展听觉。
2、知道耳朵能听声音，要保护好自己的耳朵。
活动准备：会发声音的小乐器、
课件。
《机灵的耳朵》、小动物头饰每人一个。
活动设计：
一、感知声音。
1、幼儿自由选择桌上的材料进行操作，想办法让他们发出声音。
2、听一听有些什么声音?你是怎么听到的?
二、倾听分辨不同的声音。
1、师播放课件《机灵的耳朵》，幼儿倾听辨别日常生活中的各种声音。
2、小结：不同的东西发出的声音是不一样的。
2、幼儿园爱耳日主题教育。
活动方案。
活动目标：
1.懂得保护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。
2.知道3月3日是爱耳日，增强幼儿自我保护意识。
活动准备：
多媒体、乐器。
活动过程：
一、活动目标：
1、知道3月3日是爱耳日。
2、让幼儿学习一些简单的保护耳朵的方法，形成一定的自我保护意识。
二、活动准备：
多媒体课件。
三、活动过程：
1、我们的耳朵像什么呢?
大家知道3月3日是什么日子吗?开动你们的小脑筋，仔细想一想，3是不是很像我们的小耳朵啊?对，3月3日就是我们的全国爱耳日了。今年是我们的第十六个全国爱耳日”。
2、耳朵的主要作用：
(1)听到声音。
(2)感受位置的变化,我们有些小朋友乘坐汽车的时候难受就是由于耳朵里的小零件引起的。
3、教师和幼儿共同观察耳朵的结构。
我们就一起来研究一下我们小小的耳朵里面到底有什么呢?我们先互相看一下其他小朋友的耳朵啊。
耳朵简单的分为：外耳，中耳，内耳。
4、保护耳朵的小知识。
(1)不要经常掏耳朵,扎耳洞是很危险。
(2)防止水流入耳朵内。
(3)受伤、或者冬天长冻疮时一定要去看医生。
(4)远离噪音和爆炸现场。
(5)保护好自己的头部和耳朵。
(6)用正确的方法擤鼻涕。
(7)定期检测听力。
5、哪些东西不能放到耳朵里呢?(小石头、种子、豌豆、花生、珠子)。
6、讨论如何保护耳朵。
当我们觉得噪声很大的时候可以戴耳塞、耳罩等来保护耳朵。或者告诉爸爸妈妈你觉得不舒服，让爸爸妈妈带你去安静的地方。
四、活动小结：
不能在教室里大喊大叫，不要乱挖耳朵，也不能往耳朵里塞东西，听到很响的声音要张大嘴巴。小朋友，让我们一起保护好耳朵，让它变的更机灵好吗!”
幼儿听力筛查怎么做篇七
新生儿疾病筛查是一项减少婴幼儿死亡和儿童残疾，提高人口素质的公共卫生举措，对提高人口素质、家庭幸福、社会和谐以及经济社会发展都有非常重要的意义。新生儿遗传疾病筛查以及听力筛查作为了解新生儿的两项重要筛查项目，在产科工作中有着重要的地位。
结合实际工作情况，现将我院新生儿疾病筛查工作的落实以及进展情况做如下总结：
1、20xx年完成目标：本院从一月份至十月份分娩人数269人，活产数269人，实筛查人数为266人，除3人新生儿转院外，其余筛查率为100%.
2、疾病筛查工作的学习情况。
我院妇幼相关人员参加了由上级医院组织的新生儿疾病筛查相关知识和技能培训，认真学习，仔细做笔记，回来后与全科同事共同学习，分享经验，研究重点，让相关岗位人员对于新生儿疾病筛查工作有了更加全面的'认识，并能够进行实际的操作，把自己的本职工作干好。随着理论知识的学习，技术规范的操作以及熟练进行信息录入，每一位产科人员从思想上更加重视该项工作，争取做到百分百合格。
我院根据市妇幼惠民工程项目疾病筛查（20xx年）7号和听力筛查（20xx年）47号文件以及要求。我院高度重视根据实际情况，按照项目方案要求，认真谋划，细化措施，抓好项目，工作落实到位。加强项目的宣传，让患者家属对新生儿听力筛查工作，儿童听力障碍筛查治疗康复相关知识的理解和配合。
幼儿听力筛查怎么做篇八
中共幽兰镇第十次代表大会批准杨宇华同志代表中共幽兰镇第九届委员会作的工作报告。
过去的五年，在上级党组织领导下，镇党委团结和带领全镇各级党组织、广大党员和人民群众，坚持以邓小平理论和江“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的xx大精神，全面推进社会主义物质文明和精神文明建设，大力加强党的建设，使全镇改革开放和社会稳定进入了一个新的阶段，人民生活朝着小康目标迈进一大步，各项工作都取得了新的成绩。
大会一致认为，报告对过去五年工作的回顾和总结，是全面的、实事求是的，所提出的今后五年基本任务和奋斗目标，体现了“三个代表”的重要思想，体现了开拓进取的拼搏精神，是符合幽兰实际和积极可行的。全面完成报告提出的各项任务，必将有力地推动我镇改革开放和社会主义现代化建设的进程。
大会指出，xx年是“”计划开局之年，今后五年是幽兰发展历史上极为重要的五年，是保证圆满完成社会主义新农村建设的五年，须以加速建设社会主义市场经济体制，振兴农村经济为出发点，大力发展个体私营经济，深化企业改革，加大招商引资力度，着力调整农业和农村经济结构，千方百计增加农民收入，正确处理改革，发展稳定的关系，促进国民经济的快速发展和社会全面进步。
要实现目标任务是非常艰巨的，我们一定要坚持以邓小平理论和提出的“三个代表”重要思想为指导，始终把发展生产力作为根本任务，努力实现经济的新跨越，坚持以改革促发展，以开放促发展，开创改革开放的新局面;坚持“两手抓，两手硬”的方针，大力推进社会主义精神文明建设和民主法制建设，进一步创造良好的社会政治环境;坚持加强和改善党的领导，切实抓好党的自身建设和基层组织建设，为各项工作顺利开展提供了强有力的组织保证。
大会号召，全镇各级党组织，广大共产党员和人民群众，在中共幽兰镇第十届委员会的领导下，继续解放思想，同心同德，排除万难，开拓进取，为全面完成代表大会提出的各项任务，建设繁荣昌盛的新幽兰而努力奋斗!
幼儿听力筛查怎么做篇九
在宝宝的生长发育过程中，三岁以前是宝宝大脑发育最快的时期，也是学习语言最关键时期，如果在这个阶段有听力障碍则会有严重影响宝宝的听觉及言语方面的发育，同时也影响其心理、智力及行为能力等各方面的发展。
新生儿听力筛查是早期发现新生儿及婴幼儿听力异常的唯一措施。由于宝宝出生后不会说话，不会告诉爸爸妈妈他(她)听不到声音，因此很多家长都不知道自己的孩子有听力障碍。如若未及时做听力筛查，宝宝的听力障碍可能会被告遗漏，这样造成的后果会非常严重。等到2、3岁了，发现小孩对自己的呼唤没什么反应，讲话水平比同龄小孩差很多时，才急急忙忙来到医院诊治，但是这时候往往已经错过了小孩学习最佳时期。因此，新生儿听力筛查对于尽早发现新生儿或小儿的听力障碍，早期进行干预治疗是非常有必要的。
新生儿左耳听力筛查未通过，过段时间再去筛查看看，一次不代表有问题，新生儿道里可能会有很多分泌物，听力筛查没有通过并不能说明孩子耳朵就有问题。但是还是应该引起你的注意。
