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2025年义教均衡发展标语 推进义教均衡发展发言稿(9篇)
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2025年义教均衡发展标语 推进义教均衡发展发言稿(9篇)

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2025年义教均衡发展标语 推进义教均衡发展发言稿(9篇)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

义教均衡发展标语推进义教均衡发展发言稿篇一

大家早上好,今天,我在国旗下讲话的题目是《环境保护,人人有责》。

曾经,有这样一个非常耐人寻味的故事:从前,有一个美丽的小村庄,村里住着几十户人家,村后的山坡上郁郁葱葱的树林好像一道巨大的屏障,不知从什么时候开始,家家都有了很锋利的斧头,谁家想盖房子,就拎起斧头到山上去,把树木一根根的砍下来。

无独有偶,再讲个国外的真实故事。20世纪以前的美国西部大草原,美丽富饶、绿意盎然,人人纷纷迁居于此。可是到了20世纪,由于人类对土地资源不断的开垦,对森林不断的砍伐,狂风失去了阻挡,肆无忌惮的风蚀土壤,生态环境严重破坏,连续不断的干旱,加上土地沙化,为美国西部大草原带来了一场人类历史上前所未有的黑色风暴,这场风暴整整刮了三天三夜。巨大的黑色暴风带所经处溪水断流、水井干涸、土地龟裂,牲畜饥渴而死,千万人流离失所,无家可归。大自然给破坏环境的人类一次残酷的惩罚。

其实,类似于这样的现象和悲剧又何止这一个呢!让我们大家来再听一组科学的调查和统计数据:现在,世界上每分钟有21万平方米森林消失;每分钟有11万平方米土地沙漠化;每分钟有4.8万吨泥沙流入大海;每分钟有85万吨污水排入江河湖海;每分钟有28人死于环境污染……我们唯一可以生息的村庄——地球,正在被我们人类制造出来的各种环境灾难所威胁:水污染、空气污染、植被破坏、物种濒危、江河断流、垃圾围城、土地荒漠化、臭氧空洞等等,数不胜数。

还有我们每天都要使用的纸张,大家知道吗?虽然纸张是可以再生的,但是在再生的过程中,会产生大量的有害废弃物,对环境造成二次污染,所以,我们平常使用纸张,一定要尽量双面使用。许多同学都迷恋于嚼口香糖,当你不经意地把它吐在地上时,你能想到小小的口香糖会对环境产生多大的危害吗?口香糖内的胶基在公共场所难以销毁,这种污染非大气、非水质,非噪音,却让人深恶痛绝……其实,还有很多大家意想不到的污染,就发生在我们的身边。

每年的4月22日,被确定为“世界地球日”,今年是第46个“世界地球日”。“世界地球日”主题活动就是为了唤起全球居民强烈的环境保护意识和热爱地球的责任感。

1、 自觉学习环保知识,主动增强环境保护意识。

2、爱护校园绿化,不随意践踏绿地草坪,不攀折树枝花朵。

3、不随地吐痰,不乱丢电池、塑料制品等废弃物。

4、随手关灯,随时关紧水龙头,节约资源。

5、用笔尽量使用可换芯的,减少水芯笔外壳的浪费和垃圾量。

6、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

保护环境,从我做起!我深信,只要人人都为保护环境,为环保献出一份力,我们的家园、我们的校园,一定会越来越美,我们赖以生存的地球和环境,一定会越来越好!

义教均衡发展标语推进义教均衡发展发言稿篇二

20~~年10月8日清晨,一至三年级的同学们欢聚在竹园的操场上举行北院国旗下讲话晨会特色活动。我们一年级组国旗下讲话的主题是——感恩的心。此次承担的班级是一(4)班。

我们把此次主题分为三大版块,邀请了两名学生家长参与其中。

第一大版块——感谢祖国。

由王皓斓同学给大家朗诵一首诗,诗名《我爱祖国》。随后由皓斓的爸爸给大家演唱《我的中国心》。他们父子两用朗诵和歌唱的形式,表达对祖国的热爱之情。

第二大版块——感谢老师。

由姜佳淇同学给大家讲述:“在一天当中,我们接触最多的就是老师了。对老师起码的尊敬,就是尊敬老师的劳动果实,也就是专心上好每一节课,认真完成好作业。见了老师打个招呼,也是最热情,最简单,最有表达意义的一种方式。”她声情并茂地讲述,抒发了自己对老师的感激之情。

第三大版块——感谢父母长辈。

由刘子睿同学讲述:“妈妈,我想对您说:感谢您赋予我生命,让我看到世界的精彩;感谢您创造良好的环境,让我接受优良的教育。虽然我总是淘气,惹您生气,但您总是宽恕我,我有时还很不服气地跟您发脾气,现在想想,是多么的不应该。最后我想对您说声:对不起妈妈,我亲爱的妈妈。”亲切地表达出他对妈妈的感恩之情。随后子睿的家长代表发言。

最后,德育处万主任还为假期参加各项比赛活动获奖的同学颁发了获奖证书,恭喜这些同学!希望同学们在今后的比赛中再创辉煌!

此次特色晨会让孩子们懂得了:我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。学会感恩是一种情怀,学会感恩,更是一种情操!让他们学会感恩,感谢祖国,感谢老师,感谢父母长辈,感谢身边的每一个人。

义教均衡发展标语推进义教均衡发展发言稿篇三

早上好﹗今天我演讲的题目是《永不过时的集体主义精神》。

今年年初在全国乃至全世界爆发的非典型性肺炎疫情更使我们清醒地意识到生命的脆弱和不堪一击。在这无硝烟的战场上浴血奋战着全国数以万计的医护人员。他们在抗击非典的战斗中被传染了,痊愈之后又投入抗非一线。正是靠了他们的努力,靠了广大人民的配合,也是这集体主义精神,才使我国的非典疫情得以控制直至最终的解除。更是这集体主义精神,使得我国神舟5号载人飞船成功发射,让我们中国人民向航天领域的更高阶段迈出了划时代的一步。

一个人的命运总是与集体联系在一起。我们常常这样说:“今天我以附中为荣,明天附中以我荣。”今天,我们为身在这样一个值得骄傲的学校而自豪;明天,附中也为培养出一批批高素质的人才,国家的栋梁而荣耀。今天,我们在附中的光芒中健康地成长;明天,我们才有机会发光发亮,才有机会为附中增光添彩。

七个简单的音符,谱写出生命的乐章;横竖撇捺几个基本的笔画,流传出华夏大地五千年灿烂的文明。一滴水是渺小的,大海是伟大的;一个人是渺小的,集体是伟大的。

让我们高呼:集体主义精神是永恒的,永不过时的﹗

我的讲话完了,谢谢大家﹗

义教均衡发展标语推进义教均衡发展发言稿篇四

大家早上好!

我是--班的---,很高兴能站在这里发言。今天我演讲的主题是”讲究卫生,爱护校园“。

您想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?您想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境中学习吗?您想在一个环境优美、充满生机的校园里成才、工作吗?答案当然是肯定的。

当我们在绿树成荫的的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在洁净的教室中读书时,哪能不全神贯注?当我们在优雅的环境中学习、工作时,心情定会倍感舒畅。优美的环境让我们更加懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的.环境让我们学习进步,道德高尚;优美的环境让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中,我们沐浴着阳光,吸取着营养,增长着知识。

1、请不要乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的人。

2、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生。

3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物,主动捡起来,及时顺手清理到垃圾桶内;树立人过地洁之风尚,做一个文明的人。

4、不再把食物带进教室内,同时主动清理抽屉里的垃圾;做一个讲卫生的人。

5、养成勤俭节约的美德,减少浪费,就是减少垃圾;做一个节约的人。

为创建文明和谐的校园,让我们每位同学立即行动起来吧!自觉增强保护校园环境的意识,做保护校园环境卫生的”绿色卫士“,做文明的小学生!为了学习、生活在一个优美的校园环境中,让我们全校师生共同努力吧!

我的发言完毕,谢谢大家!

义教均衡发展标语推进义教均衡发展发言稿篇五

今年3月5日是毛主席“向雷锋同志学习”题词发表52周年纪念日,也是第12个中国青年志愿者服务日。我们学校从本周开始也将开展以“弘扬雷锋精神,开展志愿服务”为主题的系列活动。

提起雷锋,我们在电视里或者电影、电视剧里曾经知道过他的故事。你们的父辈可以说是听着雷锋的故事长大的,这位普通的中国士兵,在他短短的二十二年的人生岁月中,却为他人、为社会做了无数的好事,为人们送去了无数的温暖和安慰:比如帮车上的列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的妇女买票,给家庭困难的战友家中寄钱等等。“雷锋”二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋精神的核心就是奉献爱心,为他人服务,为社会服务。

有同学要问,我们为什么要学习雷锋精神呢?这是因为,我们的社会是一个大家庭,我们都是其中的一分子,只有大家都来奉献爱心,我们的大家庭才会充满友爱,充满温暖。想一想,为了我们能够在学校安静地读书,有多少人在为我们做着奉献啊。有父母在辛勤地养育我们,有爷爷奶奶在关心着我们,有老师在教给我们知识;有农民在为我们提供粮食,有工人在为我们生产各种各样的吃、穿、用的东西,还有解放军在保卫着我们的祖国安宁,不让敌人来侵犯我们的美好生活。没有他们,就没有我们今天在学校的安宁的生活。我们和社会的关系是这样密不可分。社会需要我们,我们也需要社会。这就是“人人为我,我为人人”的道理。特别是我们学校困难学生,经常得到社会上很多人的关心,给我们送来各种各样的学习、生活用品。作为我们,在社会关爱我们的同时,也要尽自己的能力,努力为他人、为社会奉献爱心,来回报社会的关爱。

那么,我们该怎样学习雷锋精神呢?前天,黑板上公布了一个招领启事,有同学捡到了钱,交到了学校教导处,这当然是学习雷锋的好的表现之一。我觉得向雷锋学习,就是要学习他心中装着别人,时时刻刻为别人着想的奉献精神,努力地为他人、为社会服务。具体地说,就是要在学校争做好学生,在家中争做好孩子,在社会争做好公民。

比如,当你们的父母生病的时候,当身边的同学学习、生活有困难的时候,当看到校园的地面弄脏了的时候,你有没有想到,这时候我们该伸出双手,帮上一把呢?如果你想到了,说明你已经有了奉献的思想,如果你做到了,你就是在用自己的行动学习雷锋精神。在我们的校园生活中,家庭生活中,社会生活中,有很多这样的需要我们帮助的时刻。比如,为忘记值日的同学打扫卫生,为生病落课的或学习困难的同学补习功课,为教室修理坏了的桌椅,为老师搬来休息的椅子等等,这些都是学雷锋的具体表现。它难不难呢?不难。关键是你要有一颗不自私的、不狭隘的、时时刻刻准备为他人服务的心。在你为别人奉献爱心,给别人带来快乐的同时,你也是在播下一颗一颗爱的种子,将来有一天你也可以收获爱的回报。

同学们,让我们携起手来,共同努力,从点滴小事做起,大家互助互爱,做一个新时代的“小雷锋”!

毛主席有句名言:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做善事,不做坏事。”同学们,让我们坚持不懈,奉献爱心,关爱他人,那么,我们的社会将会更加文明和谐,我们的生活将会更加温馨、更加美好。

义教均衡发展标语推进义教均衡发展发言稿篇六

敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!

今天是阅读节的开幕式,下面我给大家讲一个关于读书的故事。

汉朝时,有一个孩子名叫匡衡,他读书非常勤奋。但由于家里很穷,他白天必须干许多活。只有晚上,他才能坐下来读书。可是他又买不起蜡烛,天一黑,就无法看书了。他的邻居家里很富有,一到晚上好几间屋子都点起蜡烛。有一天匡衡鼓起勇气,对邻居说:“我晚上想读书,能否借用你们家的光线用一下呢?”邻居一向瞧不起穷人,就挖苦说:“既然买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤,回到家中,悄悄地在墙上凿了个小洞,邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线,如饥似渴地读起书来,渐渐地把家中的书全都读完了。这个故事的名字就叫《凿壁借光》。长大后,匡衡成了有名的经学家。

同学们,听了这个故事,你一定会从中有所感悟、有所启迪吧。

高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”因为书中有着广阔的世界,书中有着不朽的精神,虽然沧海桑田,物换星移,但书籍永远是新的。所以,热爱读书吧!像饥饿的人扑到面包上那样,热爱读书吧,阅读撼人心弦的高贵作品,让目光投向更广阔的时空,让心灵沟通过去和未来。

古人云:“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”

如今说:“读书改变命运,勤奋造就未来。”

可见,不论古今,读书都是必不可少的。

一个不读书的人是不会有出息的,一个不读书的民族是没有希望的!

同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕。我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感受冰心的意切情长。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”同学们,让我们畅饮这“源头活水”,攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人,成为祖国21世纪的高素质的建设者吧。

我的发言完了。谢谢大家!

义教均衡发展标语推进义教均衡发展发言稿篇七

大家好!我是初三(5)班的艾珈毅,我是初三(5)班的杨鸿吉。今天我们国旗下讲话的题目是《新学期、新气象》。

新年伊始,万象更新,我们送走了严冬,迎来了春天,又迎来了新的学期!

对于上一年,我们充满无限的怀念与感激。怀念我们的学习、工作和生活,感激我们的父母、老师和同学。对于新的一年,一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明天的我们要更精彩。

新的学期要有新的开始、要有新的希望。爱因斯坦说过“兴趣是真正的老师”。我希望同学们能够发现并培养自己的兴趣,因为兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源,我们要抱有责任,全面发展 。刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦,而是因为他从来没有感觉到学习的苦,“刻苦”从来都是局外人对行为的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船,老师就是雾中的灯塔;如果你是沸腾的钢水,纪律就是规整的模子;如果你是冲天的雄鹰,学校就是你翱翔的天空,人生——还需要你自己来演绎。

电光一闪,一年已然过去。我们又翻开了新的篇章。昨日的失败与辉煌已经过去,关键是把握今天。我们不需要灰心,因为雄鹰翱翔于天空,难免会伤折飞翼,骏马奔驰于大地难免失蹄折骨。只有站在高处的人,才有资格跌下去,而跌下去时,你我依然有尊严,那足以让站着的人感到汗颜。

同学们,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影,我们很清楚,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增进,但我们决不会畏缩,每个人所受的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我们可以变得更强。老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗;我们没有理由,也不应该不茁壮成长。尊敬的老师,请您们放心,在这一个新的学习阶段里,我们一定更加努力,倍加珍惜您们的辛劳和付出,我们定向您交上一份满意的答卷!

在这里,我也想告诉初三的朋友们:你们是等待破茧的蛹,是准备接受6月洗礼的海燕,是将要在考场上实现诺曼底登陆的战士!已经等待了整整九个春秋,今天同时是你们冲刺的时候了。坚持到底,我们绝不放弃!

新学期,新气象,今天,我们又踏上了新的征程。让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的理想共同努力!

在新的学期里,我们祝同学们学习进步,天天向上!

我们的演讲完毕,谢谢大家。

义教均衡发展标语推进义教均衡发展发言稿篇八

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是:学习雷锋永向前

有一位叔叔他曾说过这样一句话——“力量从团结来;行动从劳动来;智慧从思想来;荣誉从集体来!” 这位叔叔做到了这几点,并且他非常勤劳朴实,在乎集体荣誉,拥有智慧和思想。相信同学们已经猜到了吧!没错,他就是我们学习的榜样——雷锋。

所以在此倡议:1、让我们发扬,雷锋叔叔这种,从小事做起的助人为乐、毫不利己的精神。2、让我们学习,雷锋叔叔挤出时间、刻苦读书、认真学习的良好习惯。

虽然,雷锋已经离我们远去,但是雷锋精神一刻也没有消失过,因为人人心中都有善意,帮助别人最快乐!同学们,让我们与雷锋精神一路同行,助人为乐记心间,学习雷锋永向前!关爱他人,我助人,我快乐,让我们像雷锋一样为了理想、为了明天而奋斗!

我的讲话完毕,谢谢大家!

义教均衡发展标语推进义教均衡发展发言稿篇九

早上好!在昨天,在我思考我今天的国旗下讲话要讲什么时,我想起了一件铭刻在我脑海的一件事和一个故事,我不知道他们有没有必然的联系,但我很想讲出来与大家分享。

接下去想讲个故事,讲完后我会提出一个问题:这个故事告诉了我们什么?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我讲完这个故事后马上跑到我这里来回答这个问题。对于这位勇敢的孩子,他将会得到一份很骄傲和自豪的礼物:那就是全校的老师和同学会给他报以热烈的掌声!

这个故事是这样的:在1920xx年美国国庆日前夕,一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹,其中包括一种威力巨大的鞭炮,叫做“鱼雷”。一天下午,他走到一座桥边,朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响,让男孩神采飞扬,可就在这时,警察来了,把男孩带走,去了警察局。

警察尽管认识这个男孩以及他的父亲,但他依然严肃地执行对烟火的禁令,判定男孩交14.5美元的罚金,当时14.5美元可以买145只母鸡,这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起,只好由父亲代交。父亲说:“钱,我可以先借给你,但一年后还给我。”从此,小男孩就开始了艰苦的课余打工生活,他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。

孩子们,请你们想想:这件事,让里根懂得了什么?他懂得了什么叫责任!那就是一个人要对自己的过失负责,犯了错就该勇于承担后果,不逃避,也不推卸责任。

正因为里根从小就有一颗富有责任的心,才使他在自己的人生路上拥有了至高无上的灵魂和坚不可摧的力量,成为了一个杰出和成功的人。

孩子们,今天我在国旗下讲话的内容,我不知道能否给你们有所启发或触动,但是相信每个孩子都应该知道:要走向成功,从小就必须要有一颗强烈的责任心。所以我今天国旗下讲话的主题是:做一个有责任心的好孩子!

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