一键复制
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
九上政治第七课知识点九上政治第七单元知识点总结篇一
（1）按劳分配：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则
（2）基本内容和要求：
在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多老多得，少劳少得。
（1）生产资料公有制是实行按劳分配的前提；（可能性）
（2）社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础；（现实性）
（3）社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。（必要性）
（1）实行按劳分配，劳动者的'个人收入与自己付出的劳动数量和质量直接联系在一起，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产力的发展。
（2）是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动，平等分配的社会地位。
（1）按个体劳动者劳动成果分配（个体经济）
（劳动成果扣除成本和税收后直接归劳动者所有）
（2）按生产要素分配
a生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与权益收益分配参与。
b参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理、土地等。
a体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重。
b有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，充分造福于人民。
（2）收入分配方式对效率有重要的影响
b反之，则会降低效率，阻碍生产的发展
（3）在分配中必须坚持效率优先的原因：由我国的根本任务的国情决定的。
a根本任务：发展生产力
b国情：人口众多，人均自然资源相对贫乏
发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源使用效率
（2）公平不等于平均主义（p70对观点一的辩析）
（3）是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展，社会稳定。
九上政治第七课知识点九上政治第七单元知识点总结篇二
1.我国制定的经济社会发展“三步走的战略目标是什么?
答：第一步，从l98 1年到l990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题;第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平;第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
2、三步走战略实现的状况?至20世纪末，我们胜利实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步目标，人民生活水平总体上达到小康水平。
3、两个一百年目标：到我们党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到新中国成立100年时基本实现现代化，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
4、我国现阶段的基本经济制度
(1)基本经济制度的内容及确立的依据：我国在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一充满活力的基本经济制度是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。
(2)公有制经济
①公有制是社会主义经济制度的基础。作用：在多种所有制经济中发挥着主体作用。公有制经济不仅包括国有经济和集体经济，还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
②国有经济——性质：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济; 地位：国民经济的主导力量;作用：对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用。
③集体经济——性质：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济;地位：它是公有制经济的重要组成部分，集体经济体现着共同富裕的原则;作用：可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。
(3)非公有制经济
①非公有制经济的形式：非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济等形式。
②性质：生产资料和劳动产品归私人所有;地位：非公有制经济非公有制经济是社会主义市场经济的`重要组成部分，是促进我国社会生产力发展的重要力量; 作用：在活跃市场、方便人民群众生活、扩大就业、充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展等方面发挥着重要的作用。
(4)两个“毫不动摇”——毫不动摇地巩固和发展公有制经济;必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。
在我国，为什么要鼓励、支持引导非公有制经济的发展?
①我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。
②非公有制经济非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，
③在活跃市场、方便人民群众生活、扩大就业、充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展等方面发挥着重要的作用。
九上政治第七课知识点九上政治第七单元知识点总结篇三
1.为什么公民在享受权利的同时必须履行义务?
义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。对于法定义务，我们必须履行。
在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，人们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。
2.我国公民的基本义务有哪些?
由宪法规定的公民义务，是公民基本义务。具体包括：①维护国家统一和全国各民族团结;②保守国家秘密;③爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德;④维护祖国的安全、荣誉和利益;⑤依法服兵役和参加民兵组织;⑥依法纳税;等等。自觉履行应尽的义务是我我们的“天职”，也是爱国的重要表现。
3.法定义务的含义
是宪法和法律规定公民必须履行的。
4.道德义务的含义
5.法定义务和道德义务的关系
法定义务和道德义务密切联系。诸如爱护公共财物、遵守公共秩序、尊重社会公德等道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务。二者也有区别。法定义务是由国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的;法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务靠舆论、习惯和社会成员自觉自愿来履行。
6.我国公民的基本道德规范是什么?
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
7.如何忠实履行义务?
①法律鼓励做的，我们积极去做
②法律要求做的，我们必须去做
③法律禁止做的，我们坚决不做
8.我国法律和社会主义道德的关系怎样?
我国法律和社会主义道德互相配合、互相促进、互相补充。凡法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为;有许多法律上的义务，同时就是社会主义道德的要求。
九上政治第七课知识点九上政治第七单元知识点总结篇四
第七单元 知识点
二十一、时间的足迹
1．正确认识成长
成长，是身体发育的过程，也是心理成熟的过程；成长，是知识积累的过程，也是能力提高的过程；成长，更是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程。
2．感谢关心和帮助我们成长的人们。
个人的成长离不开他人的关心和帮助。我们的每一点进步，都凝聚着无数人的关爱。我们要感谢关心和帮助我们成长的人们。
3．感谢社会为我们的成长提供了良好的环境和条件。
个人的成长离不开社会的支持，个人的发展与祖国的前途息息相关。社会为我们的成长提供了良好的环境和条件，我们要热爱我们的家乡、我们的祖国，热爱我们的.党和人民。
二十二、第一次选择
1．影响我们选择职业(学业)的内因和外因。
内因：兴趣爱好、能力特长、性格类型。
外因：生活环境、机会。
2．正确认识和对待自己升学或就业的选择。
(1)“条条大路通罗马”，无数事实证明，通向成功的路有无数条。无论从事什么工作，只要付出努力，就有可能成功；无论在哪个领域，只要肯钻研，都有成功的机会。
我们的现代化建设，既需要大批的高科技人才，也需要大量具有一技之长的高素质的新型工人和农民。只要是社会需要的，就有价值。
(2)对于我们中学生来说，不管是升学还是就业，都同样有发展、有前途。不论升入哪所学校，也不论选择哪种职业，都是实现自我价值、服务社会的一种途径。无论在哪所学校，都有可能取得好成绩，都应该珍惜机会、努力学习。无论从事什么职业，都有可能获得成功，都应该谦虚好学、诚信敬业、开拓创新。
(3)人生的选择不是一次性的。在现代社会，人的一生充满选择，一次选择的结果并不能决定终身。只要把握机会，不断进取，努力向上，每个人都有可能成功。
(4)我们现在面临的只是人生的第一次选择，虽然重要，但不是唯一的一次，更不是最后一次。未来有更多机会和选择在等待着我们。
3．如何选择自己的职业(学业)?
(1)兴趣是成功的起点。在做选择的时候，既要根据自己的兴趣爱好，又要根据自己的优势特长，从实际出发，扬长避短。
(2)事业成功与否，不仅与个人的兴趣爱好有联系，更与自己能否发挥优势和特长有关。要全面考虑自己的客观情况，努力做自己最喜爱也最擅长的事。
(3)在选择时还需考虑个人所处的环境条件以及客观的社会需要，这样才能使自己的选择更符合实际，从而使自己的理想更易于实现。
(4)选择也与个人的机遇有一定的关系。即使在个人的主观条件相差不多的情况下，也会因为客观条件或机会的不同而出现不同的选择。
(5)我们要从实际出发，直面差别，做出理性的选择。
二十三、走向未来
1．青少年要学会规划人生，树立远大的人生理想。
(1)人生理想和目标决定着人前进的方向。一个人的理想有多高远，他的人生就会有多精彩。
(2)青少年对自己有了较为全面的认识，对自己的人生目标有了一定的思考，树立远大的理想、设计自己的人生，对自己一生的幸福具有重要意义。
2．正确看待理想和现实之间的关系。
理想和现实既有区别又相互联系。
(1)理想和现实的对立在于：理想源于现实，是现实的升华；现实是理想的立足点和出发点；理想不等于现实，理想高于现实。
(2)理想和现实的统一在于：现实孕育着理想，是理想的基础；在一定条件下，理想可以转化为现实，理想实现的过程就是改变现实的过程。
3．青少年要为实现理想不懈追求、努力奋斗。
(1)认清理想与现实之间的关系，确定自己的态度，坚持自己的人生理想。
(2)从现在做起，从身边的点滴小事做起，坚持不懈地为理想的实现而奋斗。
（3）根据现实条件的变化，适时改变策略，适应形势，适应社会，确保理想的实现。
(4)在实现理想的征途上，面对遇到的困难和挫折，不畏惧、不退缩、不放弃自己的理想。
九上政治第七课知识点九上政治第七单元知识点总结篇五
〈1〉现代科技给人们带来了丰足的衣食、舒适的住行。
〈2〉极大地提高了人们生活的科技含量和生活质量。
〈3〉改变了人们的生活观念和生活方式。
〈1〉科技进步推动物质文明的发展：科学技术是第一________ 。人类社会的.每一进步都伴随着科学技术 的进步。尤其是现代科技的突飞猛进，为社会生产力发展和人类的文明进步开辟了更为_______的空间， 有力地推动了经济和社会的_______。实践证明，__________________________________已成为当代经济 发展的火车头。
〈2〉科技进步推动精神文明的发展： 科学技术是人类文明的______。科学技术的进步和普及，为人类提供了传播思想文化的_______ 使精神文明建设有了新的载体。同时，它对于______人们的精神生活，______人们的思想观念，________迷信等具有重要意义。 总：科学技术的进步已经为人类______了巨大的物质财富和精神财富。随着_________时代的到来，科学 技术永无止境的发展及其无限的_________，必定还会继续为人类文明做出更加巨大的贡献。
(2)迅速崛起的生命科学生命科学技术成为21 世纪高新科技的________。具有广阔发展前景。
(3)突飞猛进的空间科学20 世纪末，空间技术发展到一个新的阶段的标志是___________________________ __________是一个国家科学技术发展水平的重要标志，开发和应用_______科技已成为世界各国现代化建设的重要手段。
现在是不是感觉大学网为大家推荐的八年级政治下册第七单元知识点很关键呢?欢饮大家阅读与选择。
九上政治第七课知识点九上政治第七单元知识点总结篇六
3. 全面深化改革的总要求总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化。(完善和发展中国特色社会主义制度：规定了改革的根本方向)
5. 推进国家治理体系和治理能力现代化(鲜明指向）
6. 正确处理全面深化改革的重大关系( 解放思想：前提、总开关。解放生产力、社会活力：必然结果和重要基础。经济体制改革为重点。根本目的：促进社会公平正义。最核心的是在改革中坚持和完善党的领导，坚持和完善中国特色社会主义——两个坚持。
8. 对外开放是一项基本国策(1.改革力度、发展速度、社会可承受程度;2.重要结合点：改善人民生活)
9. 实施互利共赢的开放战略(互利共赢，外交政策是开放共赢。118页，互利共赢：正当利益。119页，了解怎么实施互利共赢战略)命运共同体意识“一带一路”。
小编精心为您推荐：
九上政治第七课知识点九上政治第七单元知识点总结篇七
1、礼貌的含义：是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。
2、礼貌的重要性
(1)礼貌是尊重的具体表现，是友好交往的道德基础。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。
(2)礼貌是文明的体现，是自尊的需要。是否文明礼貌，表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。我们有了礼貌，就有了与人交往的亲和力。
3、我们对人有礼貌的主要表现
我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。
1.礼仪是一个人必备的素养
礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。我们必须具备良好的礼貌素养，使自己的言行举止符合礼仪的要求。
2.讲礼仪的意义(或讲礼仪的重要性)
⑴如果我们不讲礼仪，就可能伤害别人，使自己难堪，甚至无法适应现代社会。
⑵自觉做到讲礼仪，不仅仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。
⑶按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。
3.社交礼仪：包括握手、接电话等。靠学习、观察和思考养成。
4正确.对待传统礼仪：我们也不能拘泥于传统的繁琐礼仪，而应以科学的态度对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。
5.怎样对待少数民族礼仪：在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪习俗，要“入乡随俗”。尤其不能违反民族禁忌，因为这会伤害民族感情，妨碍交往，影响团结。
九上政治第七课知识点九上政治第七单元知识点总结篇八
1.人身权利
是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。生命健康权在人格权中居于首要地位。
2.什么是人格权，人格权的特点
(物质人格和精神人格)
人格权就是做人的权利，是公民的基本权利。包括生命健康权等物质性人格权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。
3.法律为什么保障公民的人身自由权?
人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。法律赋予我们广泛的行动自由权，任何组织和个人都不得侵害公民的人身自由，类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制或剥夺公民人身自由的行为，都为法律所禁止。
4.法律为什么保障公民的生命健康权?
生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。
5.法律为什么对未成年人给予特殊保护?
未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到侵害。
6.我国法律保护未成年人生命健康权的有关规定
法律禁止虐待、遗弃未成年人，禁止溺婴、弃婴;禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人，禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁)从事矿山井下、有害有毒、劳动强度大的劳动。
7.我国保护公民生命健康权的法律有哪些?
《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》
8.公民行使健康权有哪些方式?
①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质。③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。维护生命健康既是权利又是义务。
9.如何关爱他人的生命与健康?
①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。②侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命与健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。③关爱生命，远离暴力。
10.如何评价轻生行为?
除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。因为人的生命具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失，还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列的社会问题。轻生或自残等行为都与社会道义相悖，与法不合。
九上政治第七课知识点九上政治第七单元知识点总结篇九
1.情趣来源于哪里? 情趣来源于兴趣，情趣是以兴趣为基础产生的，没有兴趣就谈不上情趣。情趣通过兴趣表现出来。
2.不同的生活情趣对人的生活会产生什么样的不同影响?
高雅的生活情趣，有益于个人的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。
庸俗的生活情趣，不利于青少年的身心发展，甚至有害于人的身心健康。往往使人看不到生活中丰富多彩的一面，也看不到生活的美好远景，对个人的前途和发展都会产生负面影响(我们应该追求高雅的.生活情趣，拒绝摒弃庸俗的生活情趣。)
(1)要有乐观幽默的生活态度，这是陶冶高雅生活情趣的重要条件。
(2)要善于将好奇心转化为浓厚的、正当的兴趣;鉴别不同情趣，不盲目从众。。
(3)丰富文化生活，这是追求高雅生活情趣的重要途径。
(4) 提升情趣，陶冶情操。
