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方案能够帮助我们规划好时间和资源的利用。在方案制定过程中，我们需要明确目标、分析问题，确定解决的重点和切入点。在实际工作中，我们可以结合不同的方案范例，灵活运用，以适应特定情况。
大学生就业活动方案优质篇一
编号：
20__年暑期社会实践立项申报表。
“寻访校友足迹再续校友情怀感悟人生经历”
一、活动目的。
寻访校友足迹再续校友情怀感悟人生经历三、活动介绍1.寻访校友对象。
建校以来我校各届毕业生及曾经在校工作过的教职工等。2.优秀校友参考标准。
(1)有一定社会影响或被省市级以上媒体专题报道的校友;(2)在工作岗位上做出较大贡献，取得较大成就;(3)扎根基层、安于岗位，默默奉献的校友;(4)为学校发展捐资助学或设立奖学金的校友;(5)创业成功的校友。四、队伍建设队长：副队长：通讯员：
联络员：安全员：五、活动具体方案(一)实践前期准备工作1、寻访对象的选定。
活动服装、横幅与旗帜的准备寻访事迹材料信息表的打印寻访回执信封的制作。
寻访对象选取与资料的收集整理。
1、6月28日-30日，组织暑期社会实践小组队员分配详细任务。2、7月1日，在专业人员指导下，学习寻访过程中的基础知识。3、7月2日，针对每位队员的实际情况，结合自己的任务，详细写一份个人工作计划。
4、7月3日-6日，整理每位队员记的笔记和写的工作计划，结合小组实际情况开展一次暑期实训活动工作培训。
5、7月6日-8日，整理寻访对象的详细资料以及与寻访对象取得联系，并留下详细联系方式如手机、qq及邮箱，并确定寻访的方式和时间。
6、7月9号，根据与各寻访对象取得联系的具体情况，确定针对各采访者采用最合适的寻访方式，如通过现场寻访、电话或邮件等形式，最少两位寻访者采取现场寻访的方式。
a.电话寻访(适用对象：对电脑网络并不熟悉，收寄信件不方便)电话寻访前，先与参访者取得联系，建立良好的沟通，确定电话采访的具体时间段。
寻访过程中，使用录音设备，先把信息表的有关各人信息填写完整，然后，询问寻访对象其主要的事迹。
注意事项：电话寻访耗时较多，可采用分次寻访的方式进行。、电子邮箱等方式寻访(适用对象：熟悉电脑，不方便现场寻访)。
寻访前，与寻访者取得联系，确定好寻访用的qq及邮箱等，准备好寻访用的信息表格的电子稿，并附上详细的填写注意事项。
选取适合的时间，把寻访表格电子稿放往寻访对象的邮箱或者qq离线传送，并确定寻访者是否收到。
注意事项：寻访者会遗忘寻访事项，需经常询问寻访进展。c.邮件寻访(适用对象：不熟悉网络，并且时间不充裕)。
寻访前，与寻访者取得联系，确定寻访具体事项，确定邮件寻访过程，并取得详细地址。准备好寻访表格和收发邮件的邮寄单。
大学生就业活动方案优质篇二
一、活动目的。
小学生社会实践活动，是小学生素质教育的内容之一，为了让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界；为提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，提高学生独立生活能力，培养学生的动手能力和团队协作精神。八里庄小学特举行本次社会实践活动。
二、活动对象。
二年级二班全体学生。
三、活动时间。
20xx年4月4日下午。
四、活动地点。
全体学生所在的社区及学生家里。
五、活动内容：
1、“社区小主人”志愿服务活动。
（1）学生自己组织在社区公共区域、绿化带、马路等场所开展卫生保洁工作，协助社区卫生保洁员清除卫生死角和牛皮癣。
（2）学生在社区广泛开展尊长敬老、助残帮困等其他形式的志愿服务活动。
2、“家庭小老师”活动。
（1）学生利用暑假，广泛收集、整理文明卫生知识和健康教育知识，主动与父母、长辈一起学习、互相监督、相互提高。
己的贡献。
五、活动要求。
1、家长认真做好学生的辅导，让学生学有收获，保证学生在学习、活动时的绝对安全。学生须遵守纪律，服从学校及家长的安排，确保社会实践的安全和活动的顺利开展，须遵守各项规章制度，要加强自我服务管理意识，培养生活自理能力，锻炼实践能力和合作交流能力。加强对学生生活常规的教育和良好习惯的培养。
2、活动这天，中午12点，下午4点学生必须给班主任电话报平安。
六、突发事件处理原则：
保持镇静、沉着应对；学生优先原则；就地抢救原则；报警、求援原则；维持秩序、迅速疏散原则。
（一）处理外出应急预案。
1．学生必须按规定开展活动，不准单独行动。家长应当始终与学生为伍。
2．教育学生遵守交通规则，不到危险场所玩耍，不攀爬险要，不摸带电的各种器械，不做有危险的游戏，不与陌生人争斗。
3．遇学生受伤的情形。既要冷静又要反应迅速，要视其轻重而采取相应的措施，或拔打120，或送附近医院。总之，绝不能不作为，更不能推诿扯皮。
4．活动前，要教给学生一些避险或受伤后自救的方法。
5．家长要随时关注、提醒要求学生不买、不吃变质和不洁的食品或暴饮暴食，如有学生腹泻、腹胀或食物中毒，应立即采取必要措施（如上报、救护等），并及时收集相关证据，以备查验。同时，还要注意观察了解其他同学的状况，切忌麻痹大意。
（二）处理人身意外伤害及疾病应急预案。
1．发生突发事件如遇绑架抢劫事件，要以孩子的生命为重，保持镇静，巧妙周旋，尽可能赢得时间，以避免任何成员受到任何人身攻击或其它伤害。
2．出现摔伤、扭伤、撞伤或疾病，应立即进行治疗，如伤情较重应马上送往就近医院抢救治疗，并及时上报病由、病情。
3．如遇公共场所骚乱事件，家长应围成圈，保护好学生。细心、冷静地观察事态发展，不盲目奔跑，不随人流乱窜，待看清形势后再引导学生安全、迅速地疏散。
4．提高认识，随时随地做好学生的安全教育，不能放松警惕。到目的地要视察周边环境，如有施工场地、山坡、河道水塘、凡学生有可能发生危险的地方要分头站岗，并注意学生动态，不允许学生出入危险场地。
5．学生过马路要走人行道，并时时提醒注意交通安全，注意来往车辆，确保学生安全过马路。如遇突发事件不慌张，一定要冷静，果断采取措施。
6．自始自终，活动中不得中途私自离开学生，保证本次活动顺利进行。
大学生就业活动方案优质篇三
一、活动主题。
落实政策强化服务关爱襄助推动就业。
二、活动目标。
三、参与对象。
全日制在校本科生、研究生。
四、活动时间。
2012年3月—7月。
五、活动内容。
想教育、用人单位引进、毕业生推介和签约、就业困难群体帮扶等为主，学生处对各学院开展的活动给予一定的支持保障。
全校活动包括下列项目：
（一）创新创业篇。
1．大学生创业项目及创业典型风采展。
时间：4月中旬。
地点：东湖校区学生活动中心。
2．现代农业创业校友报告会。
时间：4月下旬。
地点：东湖校区图书馆第一报告厅。
3．创业大讲堂。
时间：5月上旬。
地点：东湖校区图书馆第一报告厅。
时间：3月—5月。
地点：浙江农林大学。
时间：3月—6月。
6．“创业广场”
时间：3月—6月。
地点：东湖校区学生活动中心。
—2—。
时间：4月—6月。
地点：杭州市相关企业。
8．走访农村一线农业创业毕业生。
时间：5月—6月。
地点：浙江省各地。
（二）职业规划篇。
1．浙江农林大学第三届大学生职业生涯规划大赛。
时间：3月—6月。
地点：浙江农林大学。
时间：4月上旬。
地点：东湖校区图书馆第一报告厅。
3．浙江省高校职业规划相关课程培训班。
时间：4月—7月。
地点：杭州。
4．职业指导及咨询服务。
时间：3月—7月。
地点：职业指导咨询室（集贤食堂301）。
（三）校园招聘篇。
1．2012年浙江省大学生寒门学子招聘会。
时间：3月上旬。
—3—。
地点：杭州。
2．浙江省“百名优秀贫困毕业生”就业推荐活动。
时间：3月—6月。
地点：就业指导服务中心、钱江晚报。
3．“勇往职前”校园行活动。
时间：4月上旬。
地点：东湖食堂门口。
4．校院二级校园专场招聘会。
时间：3月—6月。
地点：大学生就业创业指导站、各学院会议室、教室。
5．大学生校园模拟招聘会。
时间：5月中旬。
（四）就业指导篇。
1．2013年研究生、公务员考试辅导培训。
时间：3月—7月。
地点：东湖校区。
教学。
楼教室。
时间：5月上旬。
地点：东湖校区图书馆第一报告厅。
3．大学生“村官”、两项计划、三支一扶等基层就业宣讲活动。
—4—。
时间：5月中旬。
地点：东湖校区图书馆第二报告厅。
4．就业形势、就业政策专题讲座。
时间：5月下旬。
地点：东湖校区图书馆第一报告厅。
5．大学生普通话水平等级测试及全国教师资格认证教育学、心理学考试服务工作。
时间：3月—6月。
地点：就业指导服务中心。
6．就业咨询及团体辅导系列活动。
时间：3月—7月。
地点：就业指导服务中心、大学生就业创业指导站。
六、活动要求。
（一）“就业创业促进月”活动由学生处牵头并依托各学院开展。各学院要本着对学生高度负责和高度关爱的精神，落实就业创业“一把手工程”，学生工作分管领导及辅导员精心组织、全程参与。
（二）各学院在积极参与全校活动的同时，根据自身实际情况及特色工作，设计和开展有针对性的学院就业促进活动。需要学校支持的，应及时与有关部门沟通协调。鼓励学院间联合开展活动，扩大“就业创业促进月”辐射范围和影响，学院活动要注重实效。
—5—。
（三）各学院需及时整理收集“就业创业促进月”活动期间的活动图片、资料，及时宣传，及时。
总结。
探索建立长效机制。
（四）请各学院于7月2日前向学生处就业指导服务中心报送本学院就业创业促进月活动总结。总结应以定量与定性相结合的方式，全面体现本学院就业创业工作动员与教育、就业创业指导、用人单位引进与接待、院级招聘会、毕业生推介和就业困难群体帮扶、参加全校活动情况、学生签约情况、学院领导及学生工作人员深入就业一线情况、学院就业创业工作经验与问题等内容。学校将把“就业创业促进月”活动开展情况作为就业工作考核的主要依据之一。
七、未尽事宜，请咨询学生处就业指导服务中心。
—6—。
大学生就业活动方案优质篇四
授课初衷及主讲嘉宾介绍：
2011年，中国大学就业形势紧张，国家发改委于今年4月份公布数据，全国约有1500万大学生面临就业困难。全国各地大学及学院的学生开始积极展开就业或找项目、投身创业。虽然大学生满腹热情，激情四射，但是由于缺乏就业的正确有效的指导，多半学生的就业以失败而告终。这不仅浪费了社会资源，同时还打击了大学生的就业激情以及大学生人生信心丧失，造成社会混乱，影响安定团结，不利于构建和谐社会。为了改善这一现状，并希望于真正能够指导大学生积极就业，讲座邀请成功企业家以亲身经历，结合当前情况，给予大学生就业的指导，帮助迈好人生的第一步。
讲座主题：
指导大学生正确就业，提高大学生就业成功率。
讲座内容：
为大学生提供正确有效的就业指导，包括应聘时的心理准。
备、言谈举止的规范、礼仪的讲解及与人建立第一印象的个人形象指导。与大学生交流就业经验，分享成功就业的故事。
讲座时间：
40分钟左右。
答疑互动时间：10分钟左右。
讲座对象：
在校大学生及快毕业的大学生。
讲座宣传口号：
理性就业，全程保障。
讲座宣传方式：
条（横）幅/宣传手册（主讲嘉宾个人介绍）。
活动安排：
大学生就业活动方案优质篇五
__区妇联、__区总工会、__区人事局、__区劳动和社会保障局将联合举行__区大学生专场招聘会及促就业活动。
一、活动主题：
实施女大学生关爱行动、积极推动女大学生就业。
二、主办方：
__区妇联、__区总工会、__区人事局、__区劳动和社会保障局。
承办方：中关村人才市场、__区职介中心。
三、活动时间：
20__年4月12日。
四、活动地点：
中关村人才发展中心(四季青桥西北角)。
五、活动内容：
(一)现场招聘会。
参会企业及职位见附件。
地点：中关村人才发展中心一层招聘大厅。
(二)就业指导。
内容：中关村人才市场邀请心理专家为女大学生进行就业心理辅导。
地点：中关村人才发展中心二层213室。
(三)培训活动。
内容：中关村人才市场开展远程授课，讲授《性格塑造》课程。
地点：中关村人才发展中心二层212室。
(四)现场咨询。
内容：区妇联、区劳动局开展现场妇女权益保护、劳动保障政策咨询工作。
地点：中关村人才发展中心一层招聘大厅。
大学生就业活动方案优质篇六
一方面，企业招不到可培养的、忠诚度高的、哪怕是勉强合格的人才。另一方面，大量大学毕业生找不到工作！
大学扩招、全球金融危机条件下，就业寒流、竞争压力依然是大学生所面临的严峻考验！专家预测，2010届应届毕业生的就业将最不乐观！重庆市大学生就业创业帮扶中心整合了大量企业资源，提供数量庞大的知名企业岗位，并且拥有专业的导师团队及伯乐团队为学生提供必要的岗前培训。
(二)解决方案。
概述：“决胜2010个专门的中间平台，并提供相关的专门服务。
(三)组织机构：
主办：共青团重庆市委。
(四)费用。
计划包括岗前培训、职业测评、问题解答、面试技巧、企业参观、面试、不限次数的定岗实习、不限次数的就业等。
(五)执行流程。
本活动将分多个批次进行，每批次活动分为报名、面试、定岗、实习、就业五个步骤。报名：相关专业待就业学生在辅导员处报名（填写报名表），同时提交个人求职简历、报名表。
导师团”、“伯乐团”专家队伍对用人单位和实习学生提供全程咨询。
就业：经过定岗实习3个月，经用人单位最终考核合格，正式就业，享受用人单位正式员工待遇；如果未经考核通过，将向其它同类岗位人才需求单位推荐就业。（就业企业不断增加中，部分合作企业详见附件1）。
(六)优势说明。
1、权威。有政府背景：该项目是团市委、重庆学联主办的第一个类似项目。
2、规范。是由学就业中心、校团委、校学生会牵头，管理学院、经贸学院具体实施的项目。
4、可靠。5千家企业、专业培训机构联袂推出的校企对接项目：“决胜2010——定岗实习就业计划”带您走出就业困境。
5、实用。提供系统规范、准确详尽的实习报告等相关文件。
6、行业内更换到其它企业实习或就业。
——2013北大资源研修学院。
大学生就业活动方案优质篇七
职场新人进入企业，过渡过程越短，发展的越快，这个过渡过程时间的缩短，要靠新人们自己的努力，别人只能帮你，而不能替代你。所以，你要做好职场各门功课：
1.熟悉自己的行业、企业、部门、岗位。
大学生就业，如果选择去一个根本不了解的公司，这是一种冒险，不要轻易决定第一份工作，一般来说，新人的第一次职场体验是相当重要的，它会使新人对职场产生一种固定印象，形成固定心理状态，从而影响到今后的职业心态和职业规划。所以，入职前和入职后都要进行尽快探险。探险的结果最终决定了你以什么形象出现在公司、用什么样的方式进行日常工作、怎样与领导和同事们打交道。
2.学会冷静思考，丢掉幻想、面对现实。
年轻人容易将事情看得简单而理想化，在跨出大学校门之前，都对未来充满憧憬，初出校门的大学生不能适应新环境，大多与其事先对新岗位估计不足、不切实际有关。当他们按照这个过高的目标接触现实环境时，许多所谓的“现实所迫”让他们在初入职场时就走了弯路，以至于碰了壁还莫名其妙、不知所措。往往会产生一种失落感，感到处处不如意、事事不顺心。这类年轻人对自己的职业生涯规划大多呈现两种极端的态度:一种是职业生涯规划目标过于远大，另一种则是完全没有规划。因此毕业生在踏上工作岗位后，要能够根据现实的环境调整自己的期望值和目标。先要站好眼前的岗位，做好每项负责的工作，让你的老板发现你有做经理的潜质，有培养的价值，并让老板因为你的出色业绩而不断做出提升职位的决策，最后成为公司独当一面的挑大梁人才。
3.脚踏实地、从小事做起、从基层做起。
职场新人在自己部门可以从整理报纸文件、接听电话等做起，为其他同事做些辅助性工作，如打印资料、填写简单表格等，业余时间打扫一下卫生、帮老同事倒杯水，给人留下勤快的印象，又易于融入同事圈中，和同事们相处和谐，得到大家的帮助支持。不但要完成好属于自己的每一项工作，还要做自己不愿做的事情。一是诚信、正直的态度。二是求真踏实的工作状态。不仅需要具有创新意识的人才，更需要脚踏实地、认真做事。要督促自己、观察别人，只要是交办自己的事情就非要踏踏实实做好不可。
4.最大限度地表现自己的能力。
能力素质，是一个人能否进入职业的先决条件，是能否胜任职业工作的主观条件。无论从事什么职业总要有一定的能力作保证。没有任何能力，根本谈不到进入职业工作，对个人来讲也就无所谓职业生涯可言。能力，是指完成一定活动的本领。经济的快速发展，职场对人才要求标准越来越高，每个职业人，都将面对就业市场上“质”与“量”的双重压力。
5.要虚心学习，提高应对压力的能力。
公司鼓励的是学习意识和钻研氛围，其实最重要的学习来源是在工作实践中，自己多问、多学。相对于社会求职人员来说，大学生群体工作热情高，激情饱满，求知欲和接受新知识的能力都非常强。所以，企业在招聘时一般会根据其职位需要，选择具有一定专业背景知识，具备某些专业特长，思路开阔，善于与人合作的大学生。一个充满热情的人是很容易受人欢迎的，它的活力和热情是很容易感染别人的，和这样的人在一起工作，是一件让人快乐的事情，同时这样的人也是老板所喜欢的类型。做任何事情都要满怀热情，你需要从公司中学习的东西很多。你从上班第一天开始，锻炼自己各方面的能力，取长补短，为下一份工作积极做好准备。要保持谦虚地心态：虚心、耐心、热心、诚心，这是职场新人必须具备的基本素质。
6.熟读办公室政治，妥善处理人关系。
与周围同事处理好关系，同事们不仅可以帮助你、指点你、向你传授经验，而且在试用期结束时，可以帮你“说好话”。在所有的时候，都管好自己的嘴。一个只知道抱怨的员工是不会得到老板赏识的。如果你能心甘情愿作杂人、干杂活，那么，你就是在给自己加分，很快就会被老板“相中”。因为许多老板都认为：能把公司的不起眼的事都认真做好的人，肯定是敬业有责任感的员工，不久，他就会安排大任于你，为你施展才华创造机会。
总结：在这不长的时间里，我确实学到了很多书本上没有的知识，对就业形势以及有关择业的各方面的情况都有了一个系统的了解。觉得应当好好的总结一下，以求为自己即将到来的择业工作带来一定的帮助。大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登记或引存等渠道，向可能的聘用单位，从信息传播成功关键因素分析，主要有以下四个方面：
第一，自己首先是合格的大学毕业生。主要体现在三个方面：
1、有无过硬的专业知识和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书获奖证书。2、是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。3、是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好学生等。
自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。若要能够比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己;二要下番功夫，认清搜集、分析何利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。
一会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙、精辟，能引起阅读者的重视等;二会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌，脸不红，知道哪些该说、详细说，哪些改回避、简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。
第四，要有一定的抗干扰能力。干扰大学毕业生正常求职的因素，目前还不少，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。
2、大学生就业既要掌握天时地利。
一是能够较准确地鉴别信息的真伪，防止受骗上当;二是能够捕捉最佳决策时机，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。第三，要具备一定的求职技能，尽管求职技能多种多样，错综复杂，但对大学生而言，最常见和最主要的技能就是“两会”;一会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙、精辟，能引起阅读者的重视等;二会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌，脸不红，知道哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。第四，要有一定的抗干扰能力。干扰大学毕业生正常求职的因素，目前还不少，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。
因此，大学生成功求职，还应具备抗干扰能力。抗干扰能力当中，最重要的有两项：一是能够较准确地鉴别信息的真伪，防止受骗上当;二是能够捕捉最佳决策时机，防止因脚踏两只;三只船等丧失最佳机遇。
然而大学生总会陷入几个就业心理误区：
误区一：自我期望值过高。不少大学生自认为学识渊博，从政、经商、做学问不费吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他们在择业时极容易出现“高不成，低不就”的现象，自然择业困难。
误区二：过多的物质要求。许多大学生过多考虑物质条件，不但要求月薪高，生活好，还讲究住房、奖金等林林总总的物质享受，如果用人单位稍不满足他们的要求，他们便潇洒地“移情别恋”。一位企业老总说：“企业竞争也是人才竞争，我们公司急需几个具有经济管理人才的大学生，可是他们太傲，动辄讲待遇，眼光这么高，我还敢用他们吗?”
误区三：迷恋大型企业。有相当一部分大学生认为，只有到大型企业去干，才能充分发挥出聪明才智。他们的理由咄咄逼人：大型企业具备了实现人生价值的物质和精神条件，机遇好，福利好，工作稳定，而小企业只有那么几十或几百号人，奖金不雄厚，更谈不上什么发展前途了。其实，有些大型企业里面人才济济，竞争十分激烈，而一般的小企业，对人才的需求如饥似渴，事实上近年，大企业里的大学生“大材小用”，而小企业却多“小材大用”。其实，不管在大企业里，还是在小企业里，只要有真才识学，脚踏实地，同样能干出一番事业来。
误区四：追求热门职业。行政、人事、财会是大学生追求的热门，可毕竟僧多粥少，人才济济，用人单位只好“百里挑一”，落选者甚众。而一些冷门职业尽管急需大批人才，但问津者寥寥无几。这样，在人才市场就出现了“热门难进，冷门更冷”的怪现象。大学毕业生的择业误区，是在社会、个人双方合力下形成的。其实，作为大学毕业生的我们，此时应该多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”，不要过分计较一时的顺逆，坚信“天生我才必有用”的信念，从“零”做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。
文档为doc格式。
大学生就业活动方案优质篇八
一、调查目的：
一是为了解我院大学毕业生就业状况。二是为了更好的了解就业趋向，为学弟学妹提供点帮助。
二、调查内容：
此次就业调查，我们小组根据调查目的将问卷内容主要划分为对工资，所选择的单位以及对自己专业的评价的等方面。本着少而精的原则，最后总共选了11个问题，全部为封闭式问题（单选题）。
三、确定调查对象和调查单位：
结合调查目的，综合考虑下来，确定以所在学院的毕业生为调查对象，调查单位是构成调查对象的所有本院毕业生。
（一）抽选样本单位。
（二）确定调查方法和抽样方式。
经过全组人员讨论决定，按随机原则采取抽样调查的方法。
四、调查方法及调查单位确定原则：
以问卷调查为主，辅以观察法，访谈法，抽样调查，调查工作者要求：
1、仪表端正、大方。
2、举止谈吐得体，态度亲切，热情，具有把握谈话气氛的功能。
3、经过专门的调查培训，专业素质较好。
4、具有调查经验》。
5、具有认真负责，积极工作精神及职业热情。
五、经费预算：打印30元。
六、小组成员确定及工作安排。
小组人数：5人。
调查项目，调查问卷的设计，修改和制作3人。
全组成员全部参与。
发放问卷1人统计资料，数据录入1人分析调查结果，撰写调查报告4人。
附调查问卷。
亲爱的同学们：
你们好，我们是金融学院某班的同学，我们正在进行一项有关大学毕业生就业情况的调查，目的是了解如今大学生的就业情况，只要耽误你一点时间。希望你能积极配合，你的回答没有对错，只要真实的给出你的答案，谢谢你的支持和合作！
1、毕业后你是选择哪种方式找工作的（）。
a、遵循父母或亲戚的意见b、自己去人才市场找。
c、在网上投简历再去公司d、朋友介绍。
2、你现今的工资报酬（）。
3、工作后是否边继续深造()。
a、会b、不会c、没考虑过。
4、最期望在哪种单位就业（）。
a、私营企业b、国有企业c、外贸企业。
5、如果找不到与自己专业相符合的工作你会怎么办（）。
a、先就业b、继续找直到找到与自己专业相符合的工作6你就业单位在哪里（）。
a、南昌b、家乡c、其他地方。
7、会不会自己创业（）。
a、会b、不会。
8、你对自己专业的满意程度（）。
a、很满意b、满意c、一般d、不满意。
9、你认为就业最大的困难是什么（）。
a、文凭b、经验c、技术d、其他。
10、你认为你所读专业的就业前景怎么样（）。
a、很好b、一般c、不清楚。
11、你的性别是（）。
a、男b、女。
大学生就业活动方案优质篇九
——54青年队。
暑期社会实践策划书。
目录。
附1：师范大学暑期社会实践问卷调查表11附2：54青年队暑期实践活动纪律12。
11126788910。
暑期社会实践策划书。
一、实践主题。
走进传统民间艺术感受民间艺术魅力传承优秀传统文化。
二、传统民间艺术现状调查研究。
三、实践目的及意义。
为了对南京民间艺术文化有更深一层的了解，我们组员在前期进行了一些简单的调查走访。从中我们发现了一些很严重的问题，所以，我们希望在这个暑假能通过一些实践活动对此进行更加细致的调查、采访，这样我们就能准确定位问题并对症下药，尽自己所能唤醒市民的那份民族情，呼吁人们携起手来共同为保护民间艺术文化尽自己的微薄之力！
通过对校园同学的简单调查，我们发现民间艺术很大程度上并不受重视，有些南京人甚至不知道云锦。长此下去我们的民族瑰宝是否会被一点一滴的遗忘流失？我们组员无不满心忧虑。除此之外，通过查阅相关资料，我们更惊讶地发现民间艺术文化的传承者——民间艺人也具有专业盲区。经过多年的手工艺制作，他们的技术虽然已比较精湛，但艺术层面往往比较苍白，文学和审美的综合素养达不到足够的高度，致使技与艺不能很好的融合，艺术的火花始终得不到迸发。民间艺术正在一点一点沉沦。所以，重视和保护民间艺术文化已成为当务之急！我们本应当给予民间文化应有的生存土壤。而现实状况却是，由于世界文化的融合和名族保护意识的淡薄，我们的精神家园几近崩溃。如果精神上没有了寄托，那么“中国人被自己毁掉”绝对不会是天方夜谭。
虽然关于改革开放的浪潮势不可挡，但对于民间文化这一民族的根，我们必须坚持自我。中国的城市文化在西方文化的影响下几乎被侵噬的体无完肤，而伴随着社会主义新农村建设的深入，我们自己的民俗文化也面临着被吞噬的危机。但是，我们坚信，随着生产力水平的提高，人们必将会构筑一个美丽的精神家园，以人为本，民间文化就是这个家园的基石。所以这次实践规模虽小，但却意义深远。当然短短的调查访问不一定能使我们全面认识问题，更不可能在几天之内就。
四、实践内容。
走进夫子庙附近民间艺术大观园，云锦路云锦博物馆，深入了解南京古老而珍稀的民间艺术文化，专题调研当地民间艺术文化概况、保留程度，了解它们的发展变化趋势。咨询相关政府部门对民间艺术文化的保护情况。宣传民间艺术文化的传奇与魅力，呼吁人们珍惜和传承民间艺术。
根据前期调查讨论，我们将实地走访民间艺术大师，了解和采集民间艺术文化信息，结合大学生的实际情况，自主安排活动的具体内容，根据已有我们对活动内容的了解，我们对本次活动有如下暂时性的安排：
1、实地走访（近距离接触民间艺术家，感受民间艺术魅力，了解民间艺术。
现状）。
1.1走访地点：南京民间艺术大观园以及云锦博物馆。
1.4后期总结：根据亲身体验以及与艺术家们面对面的交流，对南京民间艺术现状有一个直观的认识，并且以文字形式记录下来，这也为采访相关政府机构人员的活动提供了问题材料。
附：实地走访地点简介：
暑期社会实践策划书。
竹刻、雨花石、风筝等都集中到大观园中，现场表演制作工艺。
2、南京云锦博物馆：位于建邺区茶亭东街240号。（20xx年，南京云锦正式申报人类口头和非物质遗产。20xx年5月20日，南京云锦木机妆花手工织造技艺经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。20xx年6月8日，江苏省金文云锦名人工作室获得国家文化部颁布的首届文化遗产日奖。）。
2、采访相关政府机构人员。
2.1采访地点：待定。
3、调查问卷（附调查问卷表）。
3.1发放地点：南京新街口；南京夫子庙。
3.2发放数量：200份。
4、横幅签名志愿活动。
4.1活动目的：更好地呼吁人们关注和保护民间艺术文化，了解珍稀民间艺术文化现状。
大学生就业活动方案优质篇十
各学院:。
为贯彻中省有关大学生就业创业工作会议精神，全面推动我校大学生就业创业工作深入开展，经研究，决定开展xx年大学生“就业创业服务季”活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动时间。
开展时间：xx年4～6月。
二、组织形式。
学生处学生就业指导中心牵头，各学院协助组织实施，分别开展学校层面和学院层面的就业创业服务活动。
三、活动内容。
（一）广泛开展政策宣传咨询活动。
1.做好政策宣讲。依据《国家促进普通高校毕业生就业政策百问（xx）版》，对xx年大学生就业创业政策进行进一步的宣传咨询，将就业政策、求职签约、创业扶持和毕业手续办理等程序给学生讲清、讲透。
2.鼓励基层、中小微企业就业。各学院应着力宣传“西部计划”、“三支一扶计划”、“应届大学生应征入伍服兵役”等国家和基层项目，通过座谈、宣讲等方式，鼓励毕业生到基层、中小微企业建功立业。同时，做好已在基层就业学生的联络回访。
3.建设信息专栏。各学院要设立“就业创业工作信息宣传栏”，宣传好政策，传递好信息，热诚为毕业生服务。
（二）切实加强就业信息通道建设。
1.信息平台。加强就业信息平台建设，利用学院网站、微博、微信、qq群等信息化手段，实时传递、发布就业需求信息等。
2.就业渠道。调动全体教职员工、校友等资源，通过多种形式，邀请用人单位到我校举办校园专场招聘（宣讲）会。
3.网络视频招聘会。学校将于4月28日举办第二场“xx科技大学xx届毕业生网络视频招聘会”。各学院也要积极举办学院级各类招聘活动，促进毕业生充分就业。
（三）就业创业大讲堂。
继续开展“就业创业大讲堂”活动。鼓励各学院推荐主讲人人选，承办“就业创业大讲堂”，学生处负责组织安排。
（四）关注研究生就业创业工作。
针对研究生，相关学院要充分发挥导师在研究生就业创业工作上的有效促进作用，认真总结、分析各专业研究生的就业状况，通过专题培训和“一对一”谈话等措施，切实做好研究生就业创业指导服务工作。
（五）鼓励学生自主创业。
鼓励大学生自主创业，积极引导、扶持和培育学生积极从事科技型、引领型创业活动。通过积极开展创业教育，开设有针对性的创业培训，为创业学生提供创业导师、创业方案风险评估等服务。
（六）重视就业困难毕业生就业创业。
各学院要摸清就业困难毕业生真实情况，建立信息台账，抓住本学期求职招聘的关键阶段，通过组织专场招聘、“一对一”、“多对一”帮扶、优先推荐岗位、加强就业创业指导等措施，开展就业创业精准帮扶工作。
（七）做好大学生就业创业相关课程的教学检查和督导。
“就业创业服务季”活动期间，学生就业指导中心将组织专人对全校《就业指导》课程开展教学检查。
四、活动要求。
1.加强领导。就业工作是“一把手工程”，各学院要加强领导，落实责任，提前安排，精心准备，做好动员，充分发挥毕业班学生干部、学生党员的模范作用，有效推进毕业生就业创业工作。
2.精心实施。在前期活动征集的基础上，各学院已申报了相关活动，请各学院认真筹备相关活动，确保活动取得实效。
3.全员参与。要广泛宣传，在各级各类宣传平台上做好相关活动的宣传报道工作。发挥广大教师，特别是专业课教师在就业创业工作中的积极作用，动员全体教职员工关心、支持、参与学校就业创业工作。
4.认真总结。活动结束后，各学院要全面总结工作，认真分析，于xx年7月8日（星期五）16:00前将活动总结报送学生处学生就业指导中心（xx校区）,电子版同时发至：。
未尽事宜，请联系学生处学生就业指导中心。
联系人：。
大学生就业活动方案优质篇十一
编号：
20xx年暑期社会实践立项申报表。
“寻访校友足迹再续校友情怀感悟人生经历”
一、活动目的。
寻访校友足迹再续校友情怀感悟人生经历三、活动介绍1.寻访校友对象。
建校以来我校各届毕业生及曾经在校工作过的教职工等。2.优秀校友参考标准。
（1）有一定社会影响或被省市级以上媒体专题报道的校友；（2）在工作岗位上做出较大贡献，取得较大成就；（3）扎根基层、安于岗位，默默奉献的校友；（4）为学校发展捐资助学或设立奖学金的校友；（5）创业成功的校友。四、队伍建设队长：副队长：通讯员：
联络员：安全员：五、活动具体方案（一）实践前期准备工作1、寻访对象的选定。
活动服装、横幅与旗帜的准备寻访事迹材料信息表的打印寻访回执信封的制作。
寻访对象选取与资料的收集整理。
1、6月28日-30日，组织暑期社会实践小组队员分配详细任务。2、7月1日，在专业人员指导下，学习寻访过程中的基础知识。3、7月2日，针对每位队员的实际情况，结合自己的任务，详细写一份个人工作计划。
4、7月3日-6日，整理每位队员记的笔记和写的工作计划，结合小组实际情况开展一次暑期实训活动工作培训。
5、7月6日-8日，整理寻访对象的详细资料以及与寻访对象取得联系，并留下详细联系方式如手机、qq及邮箱，并确定寻访的方式和时间。
6、7月9号，根据与各寻访对象取得联系的具体情况，确定针对各采访者采用最合适的寻访方式，如通过现场寻访、电话或邮件等形式，最少两位寻访者采取现场寻访的方式。
a.电话寻访（适用对象：对电脑网络并不熟悉，收寄信件不方便）电话寻访前，先与参访者取得联系，建立良好的沟通，确定电话采访的具体时间段。
寻访过程中，使用录音设备，先把信息表的有关各人信息填写完整，然后，询问寻访对象其主要的事迹。
注意事项：电话寻访耗时较多，可采用分次寻访的方式进行。、电子邮箱等方式寻访（适用对象：熟悉电脑，不方便现场寻访）。
寻访前，与寻访者取得联系，确定好寻访用的qq及邮箱等，准备好寻访用的信息表格的电子稿，并附上详细的填写注意事项。
选取适合的时间，把寻访表格电子稿放往寻访对象的邮箱或者qq离线传送，并确定寻访者是否收到。
注意事项：寻访者会遗忘寻访事项，需经常询问寻访进展。c.邮件寻访（适用对象：不熟悉网络，并且时间不充裕）。
寻访前，与寻访者取得联系，确定寻访具体事项，确定邮件寻访过程，并取得详细地址。准备好寻访表格和收发邮件的邮寄单。
