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人生是一部精彩的剧本，总结是我们对其中一段时间进行梳理和回顾的方式。怎样才能写一篇完美的总结？除了追求简明扼要外，还需要关注细节和语言表达的精准度。以下是小编为大家整理的相关文献资料，供大家参考。
开幕主持人串词篇一
各位尊敬的领导、亲爱的老师们，大家好!
在举国上下迎接祖国母亲60华诞的大喜日子里，在这硕果累累，桃李满园的金色玄月，继上周成功举办全国名师小学语文示范课之后，我们兴奋地迎来了由安徽青年报社主办的全国名师小学数学示范课暨高峰论坛的盛会。
此次活动在安徽青年报领导的高度重视下，十分荣幸地请来了四位在中国小数界有广泛影响的全国特教师，他们的经典课例和报告不仅展示了国内不同的教学流派，而且代表了国内名师的较高水平。可以说此次活动名师阵容之强，规格之高，影响之大在近几年省内同类活动中上未几见，备受广大小学数学教师的关注和期待。今天的阜阳商校大礼堂已经是高朋满座，热闹非凡。“有朋自远方来，不亦悦乎!”在此请答应我代表主办单位向来自阜阳市及周边地区的近千名小学数学骨干教师、数学教研员表示热烈地欢迎!
我们还要向应邀前来讲学的全国名师刘德武、钱金铎、柏继明、孔企平表示最崇高的敬意和衷心地感谢!
原打算在本次观摩教学报告会开始之前举行一个由市委宣传部、市教育局领导及安徽青年报领导参加的开幕式，为了让与会职员在宝贵的时间内能有更多的收获，本次活动组委会决定打破常规，不再举行开幕式。把举办开幕式的时间节约出来让大家欣赏全国特级教师的出色讲学。
老师们，俗话说：“听歌星演唱快乐一时，听名师讲学幸福一生”。名师们构思巧妙、出色尽伦的具有浓重数学味道的课，妙语横生却又引发人进行深刻思考的报告，是一种情感的熏陶和心灵的洗涤,也是在畅享一场思想的盛宴，必将进一步推进小学课程改革，传播先进的教育理念和教学方法，传递前沿教改信息，促进教师专业成长。今天上午，活动组委会邀请的到的是大家耳熟能详的，仰慕已久的刘德武老师。
课后点评：刘德武老师这节课在课中“巧点妙击”、从容调遣，“随心”演绎、挥洒自如，让课堂出色一片。细细品味刘老师的课，不难发现刘老师的一言一行，一字一句，无不着眼于学生的终身发展。刘老师精心设计题目情境，真诚信任学生，给学生自主探究的机会;教给了学生思考的方法，激发学生的浓厚爱好，让孩子们享受到了思维的成功与快乐!刘老师的课让孩子们思考并快乐着，也让我思考并快乐着!
谢谢刘老师，谢谢孩子们。
刘德武老师的报告点评：
刘老师谆谆教诲我们，要根据学生的爱好、知识、认知误区需求设计教学内容，激发情感动力，满足求知愿看，培养学生的数学意识。刘老师大量鲜活生动、魅力四射的案例，令全体老师意犹未尽、叹为观止。我们也要跳出狭隘的学科观念，勤思考，多积累，深反思，用自己的热情和聪明，发现数学题目的本质，打造聪明灵动的课堂，引领学生享受学习的快乐!
柏继明简介：北京昌平城关小学校长，全国特级教师，中学高级教师，全国优秀教师，她先后六次代表昌平区参加北京市小学数学课堂教学评优活动均获一等奖。出版个人专著两本，与他人合编了著作四本。从1986年起，她就尝试着不给学生留笔头家庭作业，向四十分钟要质量，收到了很好的教学效果。由于她的课堂教学独具特色，先后被上海、广东等二十多个省市邀请往讲课，做观摩课三百多节，听课人数达十万多人次。被一线教师们誉为“平民专家”。所到之处，好评如潮。柏老师今天授课的题目是四年级数学活动课《手能帮我学数学》，和柏老师一起上课的学生来自颍州区文峰小学四年级的学生。
课后点评：这是一堂真实的、本色的、扎实的常态课堂，在柏老师朴实的语言教学中，生动形象的比喻中学生很轻松的学会了有关植树题目的数学知识。柏老师的成功之处就在于她能用我们每个人都有的一双手，通过学生手、口、眼、脑等多种感官的并用，充分调动了学生学习数学的热情，让复杂的数学题目简单化，把真实的课堂还给学生，课程进展充溢创造性的生机和活力。柏老师的课堂教学语言幽默、风趣自然。对学生，不管是成功时的表扬，还是失误后的鼓励，她能机智灵活、恰到好处地运用幽默的语言，创设出一个个峰回路转、柳暗花明的美好境界;她能适当的把握教学语言的“度”，并贯串于教学过程，使师生关系倍加融合，使课堂教学锦上添花。
柏继明上了一堂让人线人一新的数学课，充分展示了数学逻辑的严密之美，让人觉得一堂课就是一大进步，由此，我们看到了数学课的魅力让人充分领略到名师的教学风采。
《让反思成为一种习惯》。
柏老师的学术报告柏老师结合自身教学和反思经历，用大量的教学案例说明课堂反思的重要意义和重要作用，激励广大的年轻教师只有自己多反思自己的教学行为，才能提升自己的观念水平，才能成为一位优秀的老师。
钱金铎简介。
全国特级教师，船山市教研中心教研员，浙江省教育学会小学数学研究会会长，省特级教师协会理事。中学高级教师，全国优秀教师，浙江省功勋教师，浙江省小学数学研究会会长，“浙派”小学数学特级教师队伍的领军人物。
曾荣获浙江省功勋教师，多篇教育教学经验论文在省级、刊物上发表、交流，并多次获奖。反映他“愉快教学法”和课堂教学艺术的有关文章、教案和课堂实录已被编进《全国小学数学特级教师课堂教学艺术》和《品读名师经典课堂》等书。几十次在北京、上海、天津、江苏、福建、浙江、广州等十几个省、市进行专题报告，作数学公然观摩课200余节、讲座近百次，朴实，严谨的教学特色和出色的教育教学能力和艺术，被省内外同行一致认可。今天钱金铎老师为我们带来的示范课是二年级的《图形的观察与思考》，和钱老师一起授课的是文峰小学二年级的同学们，同样欢迎他们。
《图形的观察与思考》点评:。
钱老师的《图形的观察与思考》课，学生经历了分类，经历了多样化解决题目的过程，获得了从不同角度分析题目的体验，收获知识。从启思、提问、补问到追问，环环紧扣、流畅，材料固然简单，但背后的思维却很活跃，他并没有用什么华丽的手段，没有用夸张的表扬，没有用生动的故事，更没有用漂亮的课件，他体现的是很朴实无华的风格，用数学常规的练习往吸引学生，进步学生的积极性和爱好。朴实无华但又润物细无声，感动了在场所有听课老师的心，钱老师就让那些在上千人眼前紧张的孩子们激发了浓厚的爱好，忘记了紧张而专心投进到课堂。
一位特级教师，而且还是一位男性教师，面对二年级孩子，钱老师始终布满真诚，布满活力，布满温情，布满爱心地发问、引导，充分让学生往说;孩子们在钱老师的激情感染下，布满稚气的小脸上，有时写着思考，有时流露微笑，有时绽放快乐，有时又写着迷惑。这真让人觉得美好。
在人教版实验教材中,一年级图形教学要求用两节课完成,而这部分知识最后的练习要求喜欢拼什么图形就拼什么图形.大多数老师在教学这部分内容时,做到这一点就算完成教学任务了.而钱金铎老师对于这部分内容却有自己独到的见解,听他的课,真是让人享受了一顿"数形结合"的丰盛大餐.师的课堂，真乃出色呈献!钱老师的课堂，我读出了一位功勋教师以童心相拥，携期待，信任，鼓励的心意与子女对话，走进子女心田的育人风范。读出一句特级老师特地的引导，敏锐捕捉，精心选取，点拨，放大或引发讨论，反思中的教学聪明。读出了一名数学老师应拥有的目标。
孔企平简介。
报告点评：孔教授关于课堂有效教学的报告，倡导在开展数学教学活动中，教师要善于捕捉数学活动的信息，认真反思自身的教学，不断进步教学设计和组织的能力，为组织有效的数学教学活动积累丰富的实践经验。
课堂教学呼唤有效!有效课堂是一种理念，是一种教学实践模式，更是一种价值追求!让我们不懈追求终极达到教得有效，学得愉快，让数学课堂焕发新的生命活力。
结束语：老师们，由安徽青年报社主办、阜阳京师文化传播公司承办的全国名师小学数学示范课暨高峰论坛经过两天大家的共同努力的，即将落下帷幕。然而四位全国名师的出色演绎再我们脑海中久久难忘，那深厚的艺术底蕴、扎实的知识功底、宽广的学科视野，让我们为之震撼。在大家即将踏上回途之际，祝大家：在名师的教诲下，真情真爱，书写自己灿烂辉煌的教育人生!
开幕主持人串词篇二
各位领导、各位老师：
大家下午好!20xx年度学术论坛今天在这里如期而至。本次论坛的主题是“聚焦教育教学改革，提升教师专业化发展水平”。有一句话这么说的：“脚步达不到的地方，眼光可以达到;眼光达不到的地方，思想可以达到。”我们期待，通过本次学术论坛，能够展现我校教育教学的优秀成果，展示我校优秀教师的风采，进一步凝心聚力，提升我校教育教学水平。
今天的会议共有三项内容。第一项，由我校优秀班主任代表马xx老师发言。马老师是中学政治一级教师，曾被评为xx区“我心目中的好老师”，xx区优秀德育工作者，xx区青年教师教学基本功大赛一等奖，xx区千人常态课竞赛政治学科第一名。让我们一起聆听、分享马老师的教育经验。大家欢迎!
会议进行第二项，有我校优秀教师代表全xx老师发言。全老师是中学物理一级教师，曾被评为xx区优秀教师，校级优秀教师，所教班级基础扎实，学生爱学，20xx年高考成绩取得东丽区第2名，高出第三名8分的优异成绩。
刚才全老师围绕着“有效教学、有效课堂”，阐述了高效教学不是教师领着学生走，而是教师跟着学生走的道理。
一是对教学内容的处理(教什么?)。全老师深入地把握课标和教材，注重变换教材中的变换视角，重组教材中的学科知识，拓展、变式、深化教材内容，精简、浅化教材内容;充分地利用好教学参考书中的教学建议，教研活动、集体备课中的研讨成果，兄弟学校的成功经验，为我所用，真正做到了“人无我有，人有我优”的程度。
二是对教学对象的研究(教给谁?)。全老师深入地研究所教班级学生的特点，采取多种途径，如课堂观察、课堂提问、课后辅导、谈话、批改作业等方式了解学生的需求，平等地对待每一个学生，关注学生的个体差异，因材施教，符合学生的最近发展区。观察是的老师。我们常说有效教学，教学有效与否，主要是指通过教师在一段时间的教学以后，学生所获得的进步和发展。教学有没有效益，并不是指教师有没有完成教学内容，或者教得认真不认真，而是看学生有没有学到什么或者学得好不好。如果学生不想学，或者学了没有收获，即使教师再辛苦也是无效教学。所以说对教学对象的研究是非常有必要的。
三是注重了对教学方法、教学流程的研究(如何教?)。全老师认真研究教学的本质，认真钻研物理学科的本质，活用教学方法，比如开展小组合作学习，让学生当小老师，在小组间开展互讲、互评、互查活动等，在教学过程中，注重注意激发和保持学生的学习兴趣，培养学生养成具体问题具体的良好习惯，提高学生分析问题、解决问题的能力，使学生养成严谨、求实、认真、平和的科学态度。
四是注重了对教学结果的评价和分析(教的怎么样?)。全老师在每一节课后都能注重对自己进行总结反思，认真进行教后反思，做好课前反思、课中反思、课后反思，反思自己的成功之处，反思自己的不足之处，反思教学机智，反思学生的创新，不断地在积累经验，海纳百川，积少成多，不断地在提升自己的教学思想，升华自己的教学理念。总的来说，全老师成长的过程是自主发展、主动发展、自我成长的过程，是用心做教育，和学生心贴心的过程。
这些方面正是全老师能够能够取得成功的主要原因，全老师做到了，她在教学上就取得了成绩。我想，如果我们能够做到，我们也一样能够取得成功。
教师的专业化成长离不开学校领导的关心和帮助，离不开学校领导高屋建瓴地谋篇布局，以高校为首的学校领导班子可以说殚精竭虑，我想，高校现在一定要很多话要说，下面我们请高校长讲话!
“构建学术平台，拓展学术素养，营造学术氛围”希望老师们通过本次学术论坛能够开阔教育教学视野，坚定教育信念，提高教育教学能力，为自己的专业化发展增添动力。本次学术论坛到此结束，感谢老师们的积极参与，让我们相约明年再见!
开幕主持人串词篇三
女:亲爱的老师、同学们。
合:大家下午好!
男:欢迎大家来到广西大学第四届饮食文化节开幕式暨果蔬工艺大赛的现场。我是主持人……。
女:我是……。本次活动由广西大学饮食服务中心、广西大学学生委员会主办，广西大学学生伙食管理委员会承办。
男:下面请允许我为大家介绍今天到场的领导嘉宾，他们分别是……。
女:欢迎您。
男:……。
女:欢迎您。
男:……。
女:欢迎您!下面我将为大家介绍果蔬工艺大赛的评委老师，他们分别是……。
男:欢迎您!
女:……。
男:欢迎您!
女:……。
男:欢迎您!
女:欢迎您让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。
男:俗语有云:民以食为天。从人类诞生起，生活中就离不开饮食，饮食中融合了无限的文化，是我们生活中必不可少的一部分，并扮演着越来越重要的角色，使我们的生活更加丰富多彩。
女:为了促进同学们对于健康饮食的关注，提高同学们的动手能力，同时加强同学们与学校食堂的.互动，我们特别举办了本次饮食文化节。
男:今天，来自不同地区的同学们将在这里比拼厨艺，不管你是初学的新手，还是久战的老将，你都可以来这里发挥自己的创意和想象，锻炼自己的实践能力。
女:没错，我们此次饮食文化节的内容可谓丰富多彩，那么现在我们有请广西大学学生伙食管理委员会负责人为我们介绍本次饮食文化节活动。
男:大家欢迎!
女:感谢，经过他的介绍之后，相信大家对本次饮食文化交流节的内容有了进一步的了解，下面我们有请广西大学校学生会代表张翰颍讲话。大家欢迎!
男:感谢张翰颍的发言。接下来我们有请广西大学校团委老师致辞，大家欢迎!
女:感谢老师。下面我们有请(外校嘉宾)致辞。
男:感谢。
女:中华饮食文化源远流长，中华美食也是中华文化的重要部分。
男:传承中华饮食文化是当代大学生义不容辞的责任，而我们也可以在传统饮食中发挥自己的想象，制作出更多的创意美食。
女:我们的活动就是为同学们提供一个展示厨艺和创意的机会，我看我们的比赛选手都已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。
男:那么现在有请饮食管理服务中心老师宣布活动开始。
(宣布活动开始)。
女:我们都知道在西大校园里，有着各式各样的果树。水果中不仅含有很多人体所需的维生素，还有美容养颜、改善心情的功效。
男:在我们今天的果蔬工艺大赛中，各位选手将利用蔬菜和水果，发挥想象，制作出赏心悦目的果蔬工艺品。
女:在比赛开始之前，我们将为大家宣读比赛规则和评分细则。
比赛规则:。
1、赛制:。
(1)比赛时间为40分钟;。
(3)评分结束后，作品将进入大众投票区，由大众评审进行投票，投票时间为2分钟，由投票评出最具人气奖。最后抽奖环节，将抽出参与投票的幸运大众评审，赠与小礼品。
(4)最后，作品进入展示区，向观众进行展示。
2、参赛小组每组3-5人。
3、比赛开始15分钟内未到的小组，或中途退出的小组，取消比赛资格。
4、选手们所用的雕刻材料分为统一提供和参赛选手自备两部分。参赛选手对材料进行雕刻后，再发挥创意将食材摆出美观造型。统一提供每组选手半个西瓜，2个苹果，10个小西红柿。
5、自选材料由选手根据最终造型要求自行在赛前准备好，雕刻方法不限。
评分细则:。
色彩搭配20分，主题思想与表达20分，作品名称5分、创意20分，最终造型30分、环境卫生分5分。由评委根据完成程度以及精细程度、创意、美观程度、作品主题进行综合评分。
男:下面有请各参赛队伍开始制作雕刻。
女:希望各参赛队能够在今天的比赛中取得好成绩。
(比赛过程中，主持人到各组进行采访)。
(比赛结束)。
男:经过各组选手的精心雕琢之后，他们都已经完成了自己的作品。现在各参赛队将展示他们的作品。每队都有半分钟的时间来讲解自己的作品。
女:首先有请就有请第一支参赛队为我们讲解他们的创意!
(各队讲解展示)。
女:天宇，大家的作品真是各具特色，创意无穷啊。要是让你来评，你会选择哪一个?男:你克难为我了，这样的难题还是交给我们的评委老师吧。
女:好的，下面我们有请评委老师给各参赛作品评分。
(评委评分)。
男:在经过专业评委的评分之后，各位选手的作品将进入大众投票区。现在有请大众评审进行为时两分钟的投票。
女:在这轮投票中，我们将票选出最具人气奖，参与投票的大众评审将有机会获得精美小礼品。
(投票结束)。
男:今天我们的果蔬工艺大赛可谓是有吃有看。
女:没错，除此之外，参与投票的大众评审还有机会参与抽奖，获得礼品。现在我们就为大家抽取幸运的大众评审。
(抽奖)。
男:恭喜你，工作人员将为你派送精美小礼品。
女:在今天的比赛中，各位选手为我们展示了他们的才艺，我们看到了他们的无限创意。男:同样的食材可以变化出千样的造型，不同的搭配也让我们看到不同的可能。
女:那么究竟谁能在今天的比赛中拔得头筹呢，我们就有请评委老师为我们点评赛况，并宣布比赛结果(策划里貌似没有说要宣布比赛结果，貌似也没要说要颁奖)。
男:感谢的点评，恭喜各位获奖的同学。
女:中华美食文化博大精深，在今天的比赛中，同学们发挥创意，制作出了各式各样的果蔬雕刻。
男:今天我们在蔬菜和果香的香气中锻炼了动手实践能力。
女:我们预祝大家在广西大学第四届饮食文化节的系列中取得好成绩。
男:我们今天的果蔬工艺大赛到此结束，再次感谢各位嘉宾的到来，恭喜各位获奖的同学。
开幕主持人串词篇四
合：大家下午好！
男：欢迎大家来到广西大学第四届饮食文化节开幕式暨果蔬工艺大赛的现场。我是主持人……。
女：我是……。本次活动由广西大学饮食服务中心、广西大学学生委员会主办，广西大学学生伙食管理委员会承办。
男：下面请允许我为大家介绍今天到场的领导嘉宾，他们分别是……。
女：欢迎您。
男：……。
女：欢迎您。
男：……。
女：欢迎您！下面我将为大家介绍果蔬工艺大赛的评委老师，他们分别是……。
男：欢迎您！
女：……。
男：欢迎您！
女：……。
男：欢迎您！
女：欢迎您让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来。
男：俗语有云：民以食为天。从人类诞生起，生活中就离不开饮食，饮食中融合了无限的文化，是我们生活中必不可少的一部分，并扮演着越来越重要的角色，使我们的生活更加丰富多彩。
女：为了促进同学们对于健康饮食的关注，提高同学们的动手能力，同时加强同学们与学校食堂的互动，我们特别举办了本次饮食文化节。
男：今天，来自不同地区的同学们将在这里比拼厨艺，不管你是初学的新手，还是久战的老将，你都可以来这里发挥自己的创意和想象，锻炼自己的实践能力。
女：没错，我们此次饮食文化节的内容可谓丰富多彩，那么现在我们有请广西大学学生伙食管理委员会负责人为我们介绍本次饮食文化节活动。
男：大家欢迎！
女：感谢，经过他的介绍之后，相信大家对本次饮食文化交流节的内容有了进一步的了解，下面我们有请广西大学校学生会代表张翰颍讲话。大家欢迎！
男：感谢张翰颍的发言。接下来我们有请广西大学校团委老师致辞，大家欢迎！
女：感谢老师。下面我们有请(外校嘉宾)致辞。
男：感谢。
女：中华饮食文化源远流长，中华美食也是中华文化的重要部分。
男：传承中华饮食文化是当代大学生义不容辞的责任，而我们也可以在传统饮食中发挥自己的想象，制作出更多的创意美食。
女：我们的活动就是为同学们提供一个展示厨艺和创意的机会，我看我们的比赛选手都已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。
男：那么现在有请饮食管理服务中心老师宣布活动开始。
(宣布活动开始)。
女：我们都知道在西大校园里，有着各式各样的果树。水果中不仅含有很多人体所需的。维生素，还有美容养颜、改善心情的功效。
男：在我们今天的果蔬工艺大赛中，各位选手将利用蔬菜和水果，发挥想象，制作出赏心悦目的果蔬工艺品。
女：在比赛开始之前，我们将为大家宣读比赛规则和评分细则。
比赛规则：
1、赛制：
(1)比赛时间为40分钟；
(3)评分结束后，作品将进入大众投票区，由大众评审进行投票，投票时间为2分钟，由投票评出最具人气奖。最后抽奖环节，将抽出参与投票的幸运大众评审，赠与小礼品。
(4)最后，作品进入展示区，向观众进行展示。
2、参赛小组每组3-5人。
3、比赛开始15分钟内未到的小组，或中途退出的小组，取消比赛资格。
4、选手们所用的雕刻材料分为统一提供和参赛选手自备两部分。参赛选手对材料进行雕刻后，再发挥创意将食材摆出美观造型。统一提供每组选手半个西瓜，2个苹果，10个小西红柿。
5、自选材料由选手根据最终造型要求自行在赛前准备好，雕刻方法不限。
评分细则：
色彩搭配20分，主题思想与表达20分，作品名称5分、创意20分，最终造型30分、环境卫生分5分。由评委根据完成程度以及精细程度、创意、美观程度、作品主题进行综合评分。
男：下面有请各参赛队伍开始制作雕刻。
女：希望各参赛队能够在今天的比赛中取得好成绩。
(比赛过程中，主持人到各组进行采访)。
(比赛结束)。
男：经过各组选手的精心雕琢之后，他们都已经完成了自己的作品。现在各参赛队将展示他们的作品。每队都有半分钟的时间来讲解自己的作品。
女：首先有请就有请第一支参赛队为我们讲解他们的创意！
(各队讲解展示)。
女：天宇，大家的作品真是各具特色，创意无穷啊。要是让你来评，你会选择哪一个？男：你克难为我了，这样的难题还是交给我们的评委老师吧。
女：好的，下面我们有请评委老师给各参赛作品评分。
(评委评分)。
男：在经过专业评委的评分之后，各位选手的作品将进入大众投票区。现在有请大众评审进行为时两分钟的投票。
女：在这轮投票中，我们将票选出最具人气奖，参与投票的大众评审将有机会获得精美小礼品。
(投票结束)。
男：今天我们的果蔬工艺大赛可谓是有吃有看。
女：没错，除此之外，参与投票的大众评审还有机会参与抽奖，获得礼品。现在我们就为大家抽取幸运的大众评审。
(抽奖)。
男：恭喜你，工作人员将为你派送精美小礼品。
女：在今天的比赛中，各位选手为我们展示了他们的才艺，我们看到了他们的无限创意。男：同样的食材可以变化出千样的造型，不同的搭配也让我们看到不同的可能。
女：那么究竟谁能在今天的比赛中拔得头筹呢，我们就有请评委老师为我们点评赛况，并宣布比赛结果(策划里貌似没有说要宣布比赛结果，貌似也没要说要颁奖)。
男：感谢的点评，恭喜各位获奖的同学。
女：中华美食文化博大精深，在今天的比赛中，同学们发挥创意，制作出了各式各样的果蔬雕刻。
男：今天我们在蔬菜和果香的香气中锻炼了动手实践能力。
女：我们预祝大家在广西大学第四届饮食文化节的系列中取得好成绩。
男：我们今天的果蔬工艺大赛到此结束，再次感谢各位嘉宾的到来，恭喜各位获奖的同学。
开幕主持人串词篇五
合晚上好!
男这里是-xx学院举办的首届导游服务技能大赛的决赛现场我是-x我是-x。
男接下来我们向大家介绍今天到场的评委和嘉宾，出席今天比赛的评委有。
女让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来同时有请13位导游新秀闪亮登场。
男他们是1号选手###来自(说到7号)。
女8号选手###。
男下面我宣布海南职业技术学院旅游与艺术学院首届导游服务技能大赛决赛正式开始。
开幕主持人串词篇六
开场白：
男：尊敬的各位领导、各位老师，
女：亲爱的同学们:。
合：大家下午好!
男：五月的大地姹紫嫣红,色彩缤纷。
女：五月的气息芬芳醉人,沁人心脾,。
男：在这莺歌燕舞,绚丽多姿的五月,我们共同迎来了杨峪河镇中心小学20xx年校园文化艺术节.
女：校园有了艺术，就有了深厚的文化底蕴。
男：校园有了文化，就有了灵动的精神升华。
女：校园文化艺术节为大家搭建了八仙过海——各显神通的平台男：校园文化艺术节是我们师生智慧的结晶，是我们教育教学成果的检阅，是我们热爱生活的体现。
女：我们本次校园文化艺术节分为参观艺术作品展览和“六一”儿童节的文艺汇演两大部分。
合：杨峪河镇中心小学20xx年校园文化艺术节开幕式现在开始.
女：第一项：热烈欢迎李校长为本届文化艺术节致开幕辞。
小学校园文化艺术节开幕式校长致辞。
各位老师、同学们：
在这百花齐放、热情洋溢的季节里，我们杨峪河镇中心小学20xx年校园文化艺术节拉开了帷幕。本次艺术节分为作品展览和文艺汇演两部分。优秀作品展览今天举行，文艺汇演将在“六一”当天进行，要对优秀作品的作者和优秀节目班级进行表彰奖励。
“艺术节”是校园文化的窗口，是办学成果的显现，是全体师生展现才艺的舞台。艺术节活动的顺利展开一定能够为我们营造一个更加团结、活泼、积极、向上的富有浓厚艺术气味的校园文化氛围。我相信，有了全体师生的大力支持和热情参与，我校本届艺术节活动一定是多姿多彩，充满生气和活力的。我更相信，只要同学们积极参与、努力实践，不论是否是得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富;不管比赛成绩高与低，只要参与过、激动过、喝彩过，都将留下一份美好的回忆。
同学们，艺术节的舞台已搭好，序曲已唱响，请亮出各自的绝活来纵情演绎，用你们优美的歌声、动人的舞姿、色采明快的绘画，和件件别出心裁的手工作品，展现我们积极向上的精神风采，用饱满的自信和豪情来表达我们对校园生活的热爱。愿我们大家都能成为艺术节上一个个跳动的音符，合奏一曲美好动听的校园乐章;愿我们的校园，时时飘荡着快乐的歌声，处处散发文化的芳香，始终弥漫着蓬勃的生气!我宣布杨峪河镇中心小学20xx年校园文化艺术节开幕。
男：第二项：请少先队大队辅导员全老师宣布文化艺术作品参观规则。
全老师：
书画作品在综合楼一楼的走廊展出，手工作品和优秀学生作业在综合楼二楼会议室展出，一直展览到本周五。这些作品倾注了同学们以及老师很多心血，为了布置展室和书画墙，李占义老师、王波涛、王建莉、张建良、管研、等很多老师花费了大量的时间和精力，王波涛老师的手都被铁丝扎的直流血。我们一定要珍惜这些劳动成果，请同学们听从安排在班主任和代课老师的带领下排好一路纵队有秩序文明的参观，不能乱挤乱跑，不能喧哗，不能用手摸或者破坏作品，违纪者学校会处理。哪个班参观完就进教室上课，课余时间还可以单独参观，也要遵守规章制度。按照由低年级到高年级的顺序依次参观。参观结束后，请三---六年级的学生在班主任老师的指导下每人写一篇观后感，每班评选一篇于下周五前上交大队部。
男：第三项：参观艺术作品及优秀学生作业。
请同学们按照全老师的安排在本班老师的带领下，有秩序的逐班参观，一个班参观结束后请立即通知下一个班级前来参观。现在请从学前班开始参观，其余班级先进教室学习，等待通知。
开幕主持人串词篇七
尊敬的各位领导、教官、各位老师、同学们：
大家下午好，今天是公元20xx年8月29日，我们巴川中学新高中第三届学子开学的日子，在这里我们隆重举行高一军训誓师大会。本次军训受到了学校的高度重视，得到了武警市支队四中队的大力支持。让我们以热烈的掌声对领导的关心和武警四中队对我们工作的支持表示衷心的感谢。
下面我向大家介绍一下莅临本次会议的上级领导。
队长。
巴川中学校长助理，高一年级主任：冉永华校长。
巴川中学校新高中高一年级副主任：王大民主任。
以及我们高一1—9班班主任及部分任课教师。
让我们以热烈的掌声对各位领导和老师的到来表示欢迎。
今天的大会共有六项议程：
现在会议进行第一项：全体起立升国旗奏国歌。
下面会议进行第二项：王大明主任宣读本次军训实施方案。
下面会议进行第三项：学生代表高20xx级(1)班令狐同学发言。
下面会议进行第四项：教官代表余成营长发言。
下面会议进行第六项：全体师生齐唱《团结就是力量》。
下面会议进行第七项：
全体参训学生宣誓，请领誓人()上台领誓。
服从命令，听从指挥;。
团结互助，争创佳绩;。
挑战极限，超越自我;。
我坚持，我成功!我努力，我成功!!我奋斗，我成功!!!
同学们，在大会上冉校长对我们本次军训提出了明确要求，和严格的标准;于队长对同学们提出了殷切的期望;学员代表发言，表达了同学们对军训的理解和认识;全体同学们的宣誓铿锵有力、掷地有声，表达了同学完成本次军训任务的信心和决心，希望全体同学要按照郑校长提出的要求，遵照自己的誓言，在教官的严格要求下刻苦训练，流汗不流泪。我相信经过大家的共同努力，几天后每一位同学都会以军人的气质、军人的修养、军人的优良作风和团队精神，向教官、向学校、向亲人送上一份满意的答卷。
现在我宣布巴川中学新高中20xx级高一学生军训现在开始!
开幕主持人串词篇八
(领导站位完成后，主持人开始发言)。
尊敬的各位领导，各参赛队队员，裁判员及现场的各位来宾大家早上好！欢迎大家来到****足球场。“名称”开幕仪式现在开始。
本届比赛是由——。
*****主办，
*****冠名赞助。
*****承办。
*****协办。
在此我谨代表本届赛事组委会及全体运动员向上述单位表示衷心的感谢！
现在由我介绍莅临本届开幕式的嘉宾，他们是：
***先生。
***女士。
***先生。
欢迎各位嘉宾的到到来！
阶段二：运动员入场。
伴随着胜利的喜悦，让我们继续感受足球的魅力。有请裁判员及运动员代表入场。
(配乐：运动员进行曲)。
本次比赛的裁判团队来自**学院足球系，由**学院副教授**先生带队并任裁判长。
代表运动员出场的两只球队分别是本届比赛冠名单位组织的****代表队和上届的冠军球队****代表队。
为弘扬体育精神，**学校的小球迷们也来到了开幕式现场，让我们一起为空港人自己的赛事加油，为快乐足球喝彩！
(球员入列后，音乐停止)。
阶段四：升旗仪式。
参加本届比赛的运动员、裁判员已全部到场。现在将进行庄严的`升旗仪式。请全体起立，面向国旗，奏国歌，升国旗，行注目礼。
(配乐：义勇军进行曲。待正常结束后暂停播放音乐)。
礼毕，请全体就位。
阶段五：宣誓。
在庄严的国旗下，请裁判员代表，运动员代表上场宣誓。
代表裁判团队宣誓的代表是担任本届比赛的裁判长，来自***副教授**先生。(裁判员代表、念宣誓词)。
代表运动员宣誓的代表是来自上届比赛的冠军**代表队：***先生。(运动员代表念宣誓词。)。
感谢两位代表，请归队。
阶段六：嘉宾发言。
***足球锦标赛，获得了***的鼎力支持。现在有请**先生为本届足球赛致辞。(**发言)。
非常感谢***的发言给人的感觉是实在而且有力量。我们非常希望您对**体育事业的发展一如既往的支持下去。也祝愿**的事业蒸蒸日上。谢谢！
接下来有请**女士发言。
(**发言)。
谢谢**的发言。
阶段七：开赛、开球。
接下来有请**先生宣布开赛。同时请**先生为本届比赛开球。
(**宣布开幕，配乐响起：)。
(配乐持续至自然结束)。
阶段八：结束。
非常感谢**，非常感谢**，非常感谢所有来宾。同时也非常感谢现场的各位工作人员。**足球锦标赛开幕仪式现在正式结束。下面请全体参赛队与现场嘉宾合影留念。(礼仪引领嘉宾到球队前)。
阶段九：结束。
稍后将进行的是本届比赛的开幕赛，请各位嘉宾及现场朋友们入席观看。参加开幕赛的球队分别是：
1号场地：**代表队vs**代表队。
2号场地：*8代表队vs*8代表队。
再次感谢给位嘉宾及24支参赛队的到来，感谢各位观众对本届比赛的支持，同时也感谢现场工作人员的配合。谢谢大家！
(工作人员配合撤场，做开幕赛前准备)。
开幕主持人串词篇九
各位领导、老师、同学们：下午好!
三月是万物复苏的季节，在这生机勃勃的日子里，我们相聚在这里，举行89中学首届校园足球联赛比赛开幕式。
首先，请各班足球代表队入场。
下面，请允许我荣幸地介绍出席本次活动的领导：
他们分别是89中学校长、xx市足球协会秘书长、市少儿体校杨光副校长、长安区教育局思政体卫科刘主任、赵副校长、体育组组长周xx老师。让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
现在，有请赵副校长为此次比赛开幕式致辞。大家欢迎!
感谢赵副校长的精彩致辞。
下面请运动员代表发言。
下面请裁判员代表发言。
接下来有请市少儿体校杨x校长作重要讲话。
感谢杨校长的讲话，相信本次联赛定能取得圆满的成功!
下面请赵x校长宣布校园足球联赛正式开赛。
最后请刘主任为本次比赛开球。
开幕主持人串词篇十
各位领导，各位老师，运动员们，同学们:。
大家下午好!
为了丰富同学们的课余文化生活，培养同学们的个人爱好，激发同学们参与活动的热情。我们在这里隆重举行20xx年第7届篮球联赛。举办好这次篮球联赛，对于增强同学们凝聚力，使同学们更加团结、关系更加融洽，提高学生集体荣誉感。调动同学们参与体育运动事业的积极性都具有十分重要的意义。
本次篮球联赛在学院领导的关心下，在学工处、基础课部、体育教研室及各相关部门的辛勤努力下，今天，将正式拉开序幕!
首先，请运动员、载判员入场(奏运动员进行曲)。
下面，请全体起立，奏国歌。。。礼毕，请坐下。
下面，我向大家介绍出席开幕式的领导和来宾。
他们是：。。。。。。
下面请学院书记致开幕词，大家欢迎。
下面，请运动员代表宣誓。
下面，请裁判员代表宣誓。
下面，请裁判长郑伟幸老师宣布比赛规程和要求。
下面，请学院领导宣布篮球联赛开幕。
下面，请运动员退场、接下来是文艺节目表演。
请欣赏。
老师们、同学们，本次篮球赛以“友谊第一、比赛第二”为宗旨。本次篮球赛共有15支代表队，150多名队员参赛。这是我院体育工作的一次大展示。本次篮球比赛将历时30多天，我相信全体运动员一定能够团结友爱，互相合作，奋力拼搏，以最佳的竞技状态投入比赛，赛出风格，赛出水平，赛出友谊。同时，我也相信，各位裁判员一定能够坚持岗位，各尽其责，公正裁决，确保比赛的顺利进行。
最后，预祝各位代表队能够取得优异成绩。我院第7届篮球联赛取得圆满成功!
开幕主持人串词篇十一
b:各位老师。
合：亲爱的同学们，晚上好!
a:五月的阳光，格外灿烂。沐浴在阳光下，亲爱的同学，你感受到了吗?我们的周身正燃烧着青春的热火。
b:五月的春风，是如此的温暖。徜徉在五月的春天，我们用心灵感受着祖国的日渐昌隆，我们更真切地感受着樟湖中学的日新月异。
a:樟湖中学，我为你骄傲!
b:樟湖中学，我为你自豪!
a:五月是花的海洋，每一朵鲜花都在述说自己的动人故事。无论是感天动地，还是侠骨柔情，每一个故事都是那样的充满生命的真实。
b:五月是蓝蓝的天空，每一朵白云都在向我们提出邀请。
a:来吧，亲爱的朋友。
合：这里的天很蓝，这里的天很亮。
这里充满阳光，这里充满希望!
a:今天，我们在这里隆重举行樟湖中学校园“红五月歌手”大赛，这是我校校园文化建设的重要组成部分。举办这次大赛的一个重要目的就是要让每一个同学都能参与到校园文化建设中来，充分展示自己的聪明才智，释放自己的青春激情。
b:举办这次大赛，一是为了纪念五四八十八周年，同时也是学校应广大学生的热情相约，进一步丰富学校文化建设的重要举措。
a:唱起来吧，亲爱的朋友!
b:唱起来吧，亲爱的同学!
a:让每一个音符，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种子;让每一个和声，围绕在母亲的身旁，抚平妈妈额上的皱纹。
b:让每一个音符，为我们的理想插上翅膀;让每一个和声，伴随着我们走向成功的明天。
a:樟湖中学校园“红五月歌手”大赛。
合：现在开始。
开幕主持人串词篇十二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
x月，是槐花飘香的日子，x月，是生机勃发的时光。在这美好的五月，我们学校为期2个多月的艺术节也即将结束了。在这两个多月中，艺术带给我们无穷的欢乐，让我们的心灵变得更加纯洁，让我们的生活变得更加美好。现在，我宣布：xx市实验小学20xx年艺术节闭幕式现在开始!
第二项：升旗仪式。
下面，先进行升旗仪式：全体立正，出旗，奏乐，行注目礼。
敬礼——礼毕。全体请稍息。
第三项：宣布奖项。
本次艺术节，我们开展了丰富多彩的比赛活动，从班级的推荐，到学校的选拔，直至冲击xx市、xx市的比赛，同学们刻苦训练，努力拼搏，取得了一个又一个的丰硕成果。下面有请余校长宣布xx市级以上艺术节获奖名单，大家掌声欢迎。
(校长宣布获奖名单)。
同学们，老师们，让我们再次祝贺这些获奖的同学们，也感谢他们用自己的辛勤付出，为学校赢得了荣誉，同时，我们还要感谢艺术节的所有指导师们，您们辛苦了!
第四项：文艺表演。
开幕主持人串词篇十三
各位教师、同学们：
大家好!在全校师生的共同关注与努力下，我校秋季运动会胜利开幕了!在此，我代表学校对本次运动会的召开表示热烈的祝贺!对精心筹备本届运动会的组委会工作人员表示诚挚的谢意，向全体裁判员、运动员致以亲切的问候和崇高的敬意!
本次运动会是我校的一件重大体育盛事，是广大师生展示风采、促进交流的舞台，对于加强学校精神礼貌建设，提升学校文化品位具有重要意义。本次运动会既是对学校体育水平的一次集中检验，也是学校素质教育、阳光体育活动的一次展示;既是对我校体育工作、师生精神风貌的一次检阅，也是对学生身体素质、竞技水平、心理承受力等综合素质的考验，更是各参赛班级团体意识、竞争意识、顽强拼搏精神的综合体现。
教师们，同学们!国家要求中小学开展阳光体育活动，就是要让我们牢固树立终身锻炼的体育健康理念，走进阳光，走进操场，走进自然，实现“每一天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的完美愿望，让“更高、更快、更强”的奥林匹克精神，奏响我们生命的音。本着这种精神和理念，我们倾全校之力组织了这次规模空前的秋季运动会，本次运动会阵容庞大，共有全校44个班、800多名运动员参赛，为我校建校以来规模的一次，在此，我提出以下期望：
二是比赛时要严守纪律，遵守规则和赛程规定，同时注意过程安全;
三是期望全体裁判员教师，严格按规程操作，做到公平、公正，以我们细致的工作为运动会做好服务，维护赛场纪律，保证赛场安全，让赛场成为师生情感互通的一个场所，让赛场成为别样的和谐的教室。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，同学们，尽情在运动场上展现你们闪亮的青春吧，弘扬奥运精神，团结拼博，争创佳绩，争取竞赛成绩和精神礼貌的双丰收，在学校体育发展的扉页上写好你们辉煌的篇章。让我们共同努力，把本届运动会开成一个和谐、安全、礼貌、团结、奋进的'大会，并借助这样一个体育盛会，祝愿我们共同的家园——xx市xx中学各项事业取得更大的成绩，创造新的辉煌!
最终，预祝我校秋季运动会圆满成功!
多谢大家!
