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2024年绩效分配方案(精选10篇)
  • 时间:2024-01-13 01:46:50
  • 小编:日本程序员桑社长
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2024年绩效分配方案(精选10篇)

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2024年绩效分配方案(精选10篇)
    小编:日本程序员桑社长

方案是指为了解决某一问题或达成某一目标而制定的一系列步骤和措施。制定方案时,我们应该根据实际情况合理设置各项指标和效果评估标准,以便及时了解方案的进展和效果。不同的方案可能会有不同的挑战和困难,我们需要有解决问题的能力和耐心。

绩效分配方案篇一

20xx年xx公司发放年终奖金方案如下:

遵循“客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩”的原则,客观反映公司所属各部门的工作业绩和工作目标执行情况,以及职员的工作表现和工作成果。

全体职员(不含公司总经理)。

考评小组成员由等同志组成。考评小组负责指导考评工作、审核考评结果等,人事行政部具体组织实施考评工作。

(一)考评前,要求全体人员撰写年度工作总结,作为年终考核、评先评优的依据之一。

(二)职员年度综合考评。

结合考虑职员工作业绩考核和综合表现考评情况,工作业绩考核平均得分占年度综合考评的60%,综合表现得分占40%。即:年度综合考评得分=工作业绩考核平均得分x60%+综合表现考评得分x40%。

1、工作业绩考评内容:即《20xx年度目标管理考核办法》。

2、综合表现考评内容。主要考核职员工作态度(15%)、工作能力(25%)、忠诚度(15分)、团队精神(15%)、创造性(15%)、组织纪律(15%)等方面情况(详见:职员年终考评表)。

3、综合表现考评权重。职员自评占10%,互评占20%,直接上级评价占40%,总经理评价占30%。

4、汇算计分。人事行政部根据相应权重计算出年度综合考评分,报考评组审核评定。

(三)、公布考评结果,发放年终奖。

考评结果为a者,全额发放年终考评奖;考评结果为b者,发放年终考评奖的90%;考评结果为c者,发放年终考评奖的60%;考评结果为d者,不予发放年终考评奖。

(一)考评结果将作为职员岗位聘任、评先评优、奖励等方面的`依据。

(二)年终综合考评后,由公司研究适当计发年终考评奖,并确定具体金额。

(三)对被评为先进职员、优秀职员、明星职员的,经公司研究,可给予一定的奖励金额。

(四)对连续二年被评为优秀职员、明星职员的,经公司研究决定,可优先晋升、加薪。

(五)在企业经营管理中对公司有重大贡献、创造较大的直接或间接效益的职员,由总经理决定给予一定的奖励。

(一)1月15日前,撰写个人述职,完成职员自评、互评。

(二)1月20日前,公司组织考评工作,人事行政部汇算计分,考评组审核评定并公布考评结果。

(一)各职员在对一年来的工作进行认真总结的同时,还要检查尚有哪些工作未完成,对未完成的工作应在春节前加以落实,努力做到今年任务圆满完成。

(二)职员在年终考评测评中应秉着实事求是、客观公正、认真负责的态度,如实反映自己一年来的工作表现,做到不随意应付,不弄虚作假。部门对职员的.考评也应做到客观、公正。

绩效分配方案篇二

科室绩效分配方案是医疗机构中不可忽略的管理制度,通过建立科学的绩效考核及分配方案,既能激励医护人员的工作积极性和创造力,提高科室的工作效率和服务质量,同时也能有效地管理科室的人员和物资资源,进一步推进医疗卫生事业的健康发展。

在科室绩效分配方案中,绩效评价是实施的核心。绩效评价需要全面考察医护人员的各项工作能力和工作表现,通过设置评价指标和评价体系来确保评价的客观性和公正性。评价指标的制定应当充分考虑科室的工作特点和实际情况,同时也需要与医疗机构的整体目标相一致,形成相互关联和相互促进的“目标-绩效-奖励”机制。在绩效考核方案的制定中,还需要注意科室工作需要的灵活性和适应性,避免制度的僵化和刻板。

在绩效评价的基础上,科室绩效分配方案需要明确分配的标准和方法。分配标准可以通过确定各项指标的权重和系数,以及绩效评价分数的转化规则来实现。而分配方法可以根据实际情况选择固定额度、比例分配或共建共享等不同方式,以及确定绩效奖金的档次和上限,从而进一步提高医护人员的服务意识和责任感,激励其展现出更高的工作水平和创造力。

除了绩效评价和分配,科室绩效分配方案还需要考虑其他因素的影响,如人员编制、物资配置等方面。一方面,医疗机构应当根据科室工作需要和预算情况,合理地配置人员和物资资源,为科室的发展提供有力保障。另一方面,科室也需要通过规范管理、提高效率和降低成本等途径,优化资源配置,提高绩效效益。

综合来看,科室绩效分配方案的制定需要考虑多方面因素,其中绩效评价和分配是关键和核心,同时还需要充分考虑科室的工作实际情况和发展需要。医疗机构应当建立和完善科学的绩效考核和分配机制,为医护人员的工作积极性和创造力提供实际支持,推动医疗卫生事业的健康发展。

绩效分配方案篇三

自20__年以来,我院进行了绩效工资改革,增进了职工的工作积极性,促进了医院的发展。为了进一步改善员工的待遇,让医院的薪资结构更具有市场竞争力,以更好的调动员工的工作积极性,改善全院的服务质量和医疗质量,加快医院的发展,特制定医院20__年绩效工资分配方案。

一、基本原则:

1、坚持社会效益优先,追求合理经济效益的原则。

2、坚持进一步强化成本管理,渐次降低医疗运行成本,提高经济运行质量的原则。

3、坚持全面的服务质量管理考核与绩效工资分配挂钩的原则。

4、坚持责、权、利相结合和“多劳多得”,效益优先的原则。

二、工资构成。

院长、副院长、学科带头人、特聘专家采用年薪管理办法不享受辅助工资和绩效工资,其余员工采用结构工资制。划分为四部分:员工工资=基本工资+岗位工资+辅助工资+绩效工资。

1、基本工资:最低工资标准880元/月。

2、岗位工资:依据所在岗位确定的工资。

3、辅助工资:指院龄工资和夜班补助。从2009年10月1日起算院龄工资,满1年50元/年递增,最高额500元/年。夜班补助按照10元/天补贴。

三、绩效工资计算办法。

(一)门诊个人、科室绩效计算办法。

2、门诊注射室按照治疗收入的6%计算;。

3、药房按照药品总收入的0.4%计算;。

4、收费室按照收取费用总额的0.1%计算。

(二)住院科室绩效计算办法。

2、麻醉医生按麻醉费3%,其他相关收入按2%;。

3、住院护士按照护理费、治疗费、抢救费的6%计算到各科,其他相关收入按2%;。

5、及时、完整书写病历10元/份(含医生护士)。

(三)医技科室绩效计算办法按照科室总收入的2%计算。

(四)行政后勤及其他科室绩效计算办法。

院平均绩效=临床、医技、药剂科、收费、护理绩效总数/享受绩效人数。

院级领导绩效=院平均绩效×1.4。

医务、财务、护理部主任绩效=院平均绩效×1.0。

行政后勤科室及其他科室=院平均绩效×0.8。

行政后勤科室包括:院办、门诊导医、医保办、财务科、总务科、驾驶员等。

三、绩效考核。

(一)成立绩效管理考核领导小组:

组长:__副组长:____。

成员:__________。

考核小组职责:制订绩效考核方案,并根据情况评估、调整、修订和完善绩效考核内容,组织执行绩效考核方案,并负责绩效考核中的复议与仲裁。

以月度考核为主,以问卷、表格、调(抽)查、巡查、测评和走访等多种形式进行。

(三)考核结果与处理:

1、考核分为临床医技科室和行政部门两大部分。医技科室分医德医风、人力资源、医疗质量、护理质量、财务指标、科室管理等方面;行政后勤部门分为岗位职责、行为、经济和其他指标等方面。总分均为100分,考核项目中分数有增有减。

2、考核的结果将及时与被考核者见面,以科室负责人签字为最终结果。每月发放绩效工资=计算绩效额x考核实际得分-违规扣发绩效。

(四)违反《医院工作制度和工作职责》及医院其他规定的,按照《员工守则》和相关管理条理扣除相应绩效工资。

(五)医院绩效工资分配,由财务科按时进行核算和绩效工资测算,形成初步意见后,分管院长审核后提交院长办公会讨论通过,最后由院长审批签字后执行。

四、其他事项。

试用期不享受绩效工资;病假、事假、产假、探亲假、工休假、婚假不享受。

为保证各项数字的准确及时,各有关科室必须于下月5-10日与财务科核对相关统计数据。

本方案从20__年1月开始执行,在执行过程中,需完善调整及未尽事宜,由院长办公会研究,报院长批准后执行。

绩效分配方案篇四

为了充分调动部门教职工的工作积极性,体现多劳多得、优绩优酬的原则。根据学院《绩效分配与考核改革实施办法》的文件精神和要求,从有利于提高管理效率、管理水平和服务质量的'角度出发,结合部门实际,特制定本方案。

以学院绩效分配与考核改革实施办法为指导,按照效率优先、兼顾公平的原则,以部门中心工作、年度重点工作以及成果实绩为导向,制定科学合理的部门考核与奖励性绩效二次分配实施方案,充分调动部门人员积极性、创造性,提高课堂教育教学质量,促进本部门各方面工作做出成效和特色。

为充分保证本部门20xx年奖励性绩效工资二次分配实施方案的科学性和合理性,特成立部门绩效分配与考核工作小组,负责本部门奖励性绩效二次分配方案制定及绩效考核工作组织实施。具体成员如下:

组长:王超。

副组长:

成员:

1.遵守规则,规范程序,贯彻执行学院《绩效分配与考核改革实施办法》,严格遵守学院二级部门奖励性绩效工资分配程序。

2.以学院对部门考核评价内容为主要依据,以部门年度重点工作、重点任务、特色任务为重点,科学设置权重分值,体现部门绩效考核的导向性。

3.按照分类考核、规范合理的原则,对部门各类人员(管理人员、专兼职教师等)实施分类考核,按考核结果发放奖励性绩效工资。

4.各种考核项目自评分必须实事求是,依据实绩实效,不得弄虚作假。一经发现,按作假分值双倍扣除处理。

5.分配公正,结果公开,二次分配方案通过部门全体人员审议,所有分配结果向部门全体人员公开。

根据学院《绩效分配与考核改革实施办法》的要求,部门负责对本部门人员进行量化考核,按照考核结果对部门奖励性绩效工资进行二次分配,具体实施办法如下:

1.校内超课时津贴:根据部门教学工作考核细则从部门教学督查、教研室常规教学检查、部门领导打分、学生评教打分等方面进行评价打分。90分以上为优秀,课酬55元/课时;60分—89分为合格,课酬50元/课时;60分以下为不合格,课酬40元/课时。

2.工作质量奖:总量的80%按学院制定的各类人员系数标准发放,总量的15%(控制在人均500元以内)按德、能、勤、绩、廉以及加分项六个方面进行个人绩效考核打分,以部门个人考核最低分值为基准,其他人员多余分值总和参与分配;总量的5%作为部门调节资金,用于部门各项奖励。

3.教学部门超工作量绩效:根据考核打分发放。部门正职考核得分=部门年度考核细则得分×40%+院领导评价得分×10%+教职工代表评议得分×10%+部门年度考核得分×40%;部门副职考核得分=部门年度考核细则得分×40%+分管院领导与部门负责人评价得分×10%+部门职工评议得分×10%+部门年度考核得分×40%;科员考核得分=部门年度考核细则得分×60%+部门领导评价得分×10%+部门职工评议得分×10%+部门年度考核得分×20%。

4.教研室主任津贴:根据部门教研室主任年度考核细则从常规教学检查、教研室活动、教研室资料的收集整理等方面进行绩效考核打分,90分以上为优秀,津贴上浮10%;60分—89分为合格,按核算津贴发放;60分以下为不合格,津贴下调20%。

5.部门调节资金:从部门工作质量奖中提取5%作为部门调节资金,用于部门各项奖励。如未用完,则纳入工作质量奖的80%中统筹发放。

1.部门年度考核结果分为“优秀、合格、基本合格、不合格”等4档。根据个人年度工作考核细则得分排名前15%为“优秀”;考核分数低于60分,又不属于“不合格”情况者,列为“基本合格”;严重违反学院有关规章制度或有一票否决情况者列为“不合格”;其余均属合格。

2.承担学院或其他职能部门临时交办的非常规性工作任务或承担部门重点工作、特色工作任务(如校运会等)并完成既定目标。经部门绩效分配与考核工作小组审核认可后,该工作的组织牵头人加2分,参与者,每人加1分。

3.部门在岗人员按照部门各项考核细则进行考核打分,但不参与部门奖励性绩效分配。在岗人员奖励性绩效工资由人事处另行发放。

4.部门教学干事要及时收集整理考核资料,做好过程性考核工作。

5.本实施方案的考核工作从20xx年9月起执行,试行一年后修订完善。

绩效分配方案篇五

为了强化内部管理,提升窗口形象,提高服务质量,内塑素质,外树形象,让城乡居民行有所乘,让城乡居民满意,特制定此考核办法。

考核分为绩效考核与综合考核。

驾驶员薪酬由基础工资和绩效考核两部分构成,绩效考核内容为:里程、油料、票款营收、出勤、伙食补助、交通费用等,补助标准根据实际运营情况按月核算。

综合考核主要针对驾驶员服务质量、服务投诉、车辆卫生、行为仪表、营运路路单规范、轮胎等方面进行考核,考核周期为一个季度;轮胎按使用周期单独进行核算。

综合考核实行百分制考核,结合公司的运行管理与公交车的运营特点,考核项目分为六项:

(一)驾驶员服务质量标准(30分)。

1、按规定佩戴上岗证,统一着装(3分)。

2、按规定使用语音报站器或用普通话报站(6分)。

3、不拒载、不甩客,尽量照顾赶车的乘客(3分)。

4、头班车不拖后,末班车不提前(3分)。

5、安全驾驶,遵纪守法,不超员、不超速,(6分)。

6、遇公交站亭(牌)无人下车时要减速、靠站、鸣号,注意观察,以防漏载(3分)。

7、车辆满员经过站亭(牌)要减速,告知候车乘客,避免投诉(3分)。

8、驾驶员要注意使用文明用语,如“请”、“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等,严禁使用脏话粗话(3分)。

(二)服务投诉(20分)。

1、发生恶性服务纠纷(5分)。

2、谩骂乘客、使用侮辱性语言(5分)。

3、和乘客相互吵闹对骂及发生行业管理部门追责投诉及媒体爆光损害公司形象事件发生(6分)。

4、对待乘客无礼,态度生硬(2分)。

5、车辆运行越站亭(牌)未停拒载(2分)。

(三)车辆卫生标准(20分)。

1、车身地板干净卫生,无呕吐物或其它污物(3分)。

2、轮胎、挡泥板特别是轮辋要保持清洁,无污泥、油垢等(3分)。

3、两侧玻璃、前后风挡玻璃干净明亮,无积尘、无污垢、无其它影响车容的痕迹(3分)。

4、车厢内卫生状况良好,无卫生死角,地板无垃圾,地板无污垢(3分)。

5、车窗上部定期冲洗,无影响整体车容现象(2分)。

6、不准向车窗外乱扔票根或废票(2分)。

7、收车途中,不准将车上垃圾扫到街上,污染环境(2分)。

8、收车后,车上垃圾要倒在指定地点,果皮、纸屑、票根、废票等废弃物不要随地散落(2分)。

(四)行为仪表标准(15分)。

1、驾驶员要注意行为和仪表,讲究文明礼貌,不做有损公司形象的事(2分)。

2、着装统一,注意个人卫生,不穿奇装异服、留怪发(4分)。

3、驾驶员开车期间不准吸烟、吃零食、接打手机或有其它妨碍安全的行为(2分)。

4、驾驶员行车期间不准和同事、熟人聊天或嬉戏打闹(2分)。

5、驾驶员夏季开车不准穿拖鞋、穿背心,不准袒胸露背(5分)。

(五)营运路单填写标准(15分)。

1、营运路单书写工整,不允许有涂改、漏填项目(2分)。

2、及时规范填写营运路单:时间、班次、里程、金额等数据与实际运行情况相符合(8分)。

3、车辆非正常营运,驾驶员要认真填写调度项目、时间、里程及相关金额(如:加油、维修、保养、包车、事假、请假、恶劣天气等)(4分)。

4、休班期间不准干私活,不准从事任何形式的娱乐活动(1分)。

(六)营运车辆轮胎考核。

未按操作规程对车辆进行检查,致使轮胎出现非正常损坏,降低轮胎使用价值,按轮胎净值的30﹪赔偿;丢失轮胎,或者外借他人使用,按轮胎净值的100﹪赔偿;因轮胎早期磨损而达不到定额里程提前报废的,驾驶员按轮胎净值的20﹪赔偿。

1.综合考核列入日常管理工作之中,由运务科负责考核。

2.综合考核的.满分100分,奖励金额为每季度600元,奖金由运务科根据考核结果按比例进行发放。营运车辆轮胎考核,不计入百分制考核项目,实行周期性考核,考核结果在当季度综合性考核中扣除相应金额。

3.总公司对营运车辆的综合考核,每月以记录方式不定期抽查2—4次。

4.以记录方式抽查时,发现的问题原则上按《驾驶员管理办法》进行罚款,并在本办法所列条款分值扣分,情节严重的加重扣分。

5.在日常监督检查中发现的问题,情节严重的按规定扣分。

6.营运车辆综合考核达不到90分的,扣发驾驶员100元奖金;达不到85分的扣发当班驾驶员200元奖金;达不到80分的扣发当班驾驶员500元奖金。

绩效分配方案篇六

为规范年终奖发放,充分体现公平、公正、合理的分配原则,特制定本方案。

本分配方案适用于部长级(含)以下员工;不包括总经理等由董事会委派人员。

根据公司20xx年经营成果和运行状况,结合年度预算利润目标,确定公司20xx年年终奖分配总额。

1、员工的年终奖数额分配是根据员工的`职务级别核定标准基数;

2、员工的年终奖标准基数影响系数有如下分类:当年服务公司月数系数、全年月满勤系数、安全质量事故系数、绩效评价系数等。

3、具体标准基数如下:

分类:

c、一线员工=标准基数x(当年服务公司月数系数x20%+全年月满勤系数x40%+质量安全事故系数x10%)。

绩效分配方案篇七

一、工作表现:职业操守,忠于职守,教书育人,工作认真,尊重学生,关心学生,顾全大局,服从组织,听众指挥,团结协作,严格遵守学校规章制度,不迟到不早退。(20分)。

二、教学常规:(10分)。

包括:值日、学生出操、学生回校不缺席不迟到不早退、计划、总结、备课、听课、作业批改、成绩追踪、班级管理(打架吵架自行处理)没有学生踩踏草园、清洁卫生、各种表册、家访及记录等。

三、教学效果(70分)。

以县、镇的统考、毕业调研考试、非毕业班考试成绩为依据。

(1)平均分获得一等奖的奖500分,二等奖的奖400分,三等奖的奖300分。

(2)合格率获得一等奖的奖500分,二等奖的奖400分,三等奖的奖300分。

(3)同一教师教几个不同的班级,其量化打分得分=任教班级量化得分的和除以任教班级数。

(4)统考班级平均分,以后每次统考比上一次统考名次前进一位加10分,保持的(指获奖范围内的)加10分;合格率每上升一个百分点奖5分。

(5)毕业班学生参加县级毕业水平测试,每科平均分、及格率得分计。

算办法与镇统考计算办法相同。

(6)分数最高者为70分。其他的按公式70÷最高分×自己所得分。

绩效分配方案篇八

为加快推进县级公立医院综合改革,促进县级公立医院健康持续发展,解决县域内群众看病就医问题,根据《国务院办公厅印发关于县级公立医院综合改革试点意见的通知》、《安徽省人民政府关于县级公立医院综合改革的意见》等文件精神,特制定本工作方案。

以科学发展观为指导,以建立与县域经济社会发展相适应的医疗卫生服务体系为目标,贯彻“保基本、强基层、建机制”的医改思路,以坚持公立医院公益性质为方向,充分调动医务人员积极性,最大限度满足人民群众基本医疗需求为核心。紧紧围绕管办分开、政事分开、医药分开以及人事和分配制度改革,改革公立医院补偿机制和运行机制、完善医疗服务体系、健全监管机制,努力提高县级医疗机构的技术水平和服务能力,着力解决广大人民群众“看病难、看病贵”问题。

以构建目标明确、布局合理、规模适当、结构优化、功能完善、富有效率的县域医疗服务体系为目标,建立具有本地特色的公立医院管理体制和运行机制、科学规范的公立医院补偿机制和监管机制。通过县级公立医院综合改革,医院的运行效率、内部管理水平、服务能力明显提高,为广大人民群众提供安全、有效、方便、价廉的医疗卫生服务。力争到20xx年县域内就诊率提高到90%左右,基本实现大病不出县。

(一)实行管办分开,建立新的公立医院管理体制。

1.县政府成立县级医院管理委员会(简称“医管会”),政府主要负责人担任主任,成员由组织、编制、发展改革、卫生、财政、人社、价格、药监等部门和县级医院主要负责人,以及部分人大代表、政协委员等组成。医管会下设县级医院管理办公室(简称“医管办”),办公室设在县卫生局,卫生局主要负责人兼任办公室主任,卫生、财政分管负责同志兼任办公室副主任。具体工作由医管办承担,履行政府举办公立医院出资人的职责,负责公立医院的资产管理、财务监管和绩效考核。医院管理委员会组成部门按照职责,制定并落实公立医院发展建设、人员编制、政府投入、医药价格、收入分配等政策措施,建立统一、高效、权责一致的政府办医体制,为履行公共服务职能提供保障条件。

2.卫生行政部门对医疗机构的规模布局、功能种类实行统一规划,对机构人员、技术设备实行统一准入,对医疗服务、质量安全进行统一监管。卫生行政部门负责人不得兼任公立医院领导职务。

(二)推行政事分开,建立健全县级医院法人治理机制。

3.规范公立医院院长产生、任用和管理。制定县级公立医院院长任职资格、任期考核等方面的管理制度,推进院长职业化、专业化建设。落实院长管理自主权。副院长、职能部门、内设机构负责人由院长在核定的岗位限额内提名,报医管会审核,并按干部管理权限报批。医院重大决策、重要干部任免、重大项目投资、大额资金使用等事项由医院领导班子集体讨论,院长承担管理责任,接受医管会和职工代表大会的监督,并按管理权限和规定报告和履行报批程序。落实公立医院独立法人地位,强化具体经营管理职能和责任。

4.建立以公益性为核心的县级公立医院绩效考核管理制度和医院院长激励约束机制。医管会与县级医院院长签署绩效管理合同,把医疗质量和服务效率、医疗费用控制、社会满意度和资产运营效果等作为主要量化考核指标。县级财政部门对县级医院资产运营效果进行考核。医管办负责组织对县级医院医疗服务质量和效率、医疗费用控制、社会满意度等进行考核。考核结果与医院财政补助、院长收入、奖惩和医院总体工资水平等挂钩。

5.健全医院财务会计管理制度。严格预算管理和收支管理,加强成本核算与控制。积极推进医院财务制度和会计制度改革,严格财务集中统一管理,加强资产管理,建立健全内部控制制度,实施内部和外部审计制度。探索实行总会计师制度。

(三)深化人事和分配制度改革,推行绩效管理机制。

争取到20xx年覆盖到所有县级医院。医保基金通过购买服务、商业大病保险或建立补充保险等方式,有效提高基本医疗保障水平。逐步提高实际报销比例,争取到20xx年达到70%左右。

13.建立医保对医疗机构的激励与惩戒并重的约束机制。采用《基本用药目录》药品使用率及自费药品控制率、药占比、耗材占比、次均费用、住院率、平均住院日等指标考核,加强实时监控,考核结果与医保基金支付等挂钩。

(六)加强服务能力建设,提高县域内基本医疗服务水平。

14.合理配置医疗资源。针对县域群众主要健康问题,根据人口数量和分布、地理交通等因素,制订县域卫生规划和医疗机构设置规划,合理确定县域内医院的数量、布局、功能、规模和标准。重点办好2所县级医院(含中医医院)。以县级医院为中心完善县域急救服务体系,建立县域院前急救体系。

重点加强重症监护、血液透析、新生儿、病理、传染、急救、职业病防治、精神卫生和中医药特色专科,以及近3年县外转诊率排名前4位的病种(肿瘤、心血管疾病、脑血管疾病和甲状腺占位)所在临床专业科室的建设,提高技术服务水平。

15.加强人才队伍建设。进一步加大政策优惠力度,通过政策支持、职称晋升等有效措施,鼓励和引导学科带头人,高、中级技术人才,高等医学院校毕业生到县级医院就业,优化基层医务人员队伍。在县级医院设立特设岗位引进急需高层次人才。健全继续教育制度,落实县级医院医生到城市大医院进修学习制度。加强县级医院业务骨干培训,完善以住院医师规范化培训为重点的培训制度,制定人才培养计划。每年选拔一定数量的骨干力量,到城市三级医院学习进修,不断提升医务人员专业素质和临床诊疗能力。力争建立城市三级医院向县级医院轮换派驻医师和管理人员制度。加强护理队伍建设,健全护士准入制度,到20xx年县级医院医护比力争达到1:2。

加强县级医院对基层医疗卫生机构的技术帮扶指导和人员培训,逐步建立县、乡镇、村(社区)三级医疗机构一体化管理的新机制,加快形成基层首诊、分级医疗、双向转诊的医疗服务模式。

16.加强信息化建设。按照统一标准、互联互通的原则,加快建立以医院管理和电子病历为重点的县级公立医院信息管理系统,充分利用现有资源逐步建立医院之间、上级医院和基层医疗卫生服务机构之间、医院和公共卫生机构、医保经办机构之间的互联互通机制,构建便捷、高效的医院信息平台。利用信息化手段,加强对县级医院医疗质量控制、药物合理使用、医疗费用控制等方面的监管,促进县级医院加强管理,改进服务,提高水平。

1.准备阶段:认真研读政策文件、明确医药卫生体制改革总体思路,充分调查摸底,准确测算,借鉴其他试点市、县的成功经验,探索出符合我县的医药卫生体制改革思路和模式,开展改革试点的宣传动员工作。

2.试点启动阶段:成立县级公立医院改革领导小组,组织、编办、发改、财政、人社、药监、价格、卫生等为成员单位,领导小组下设办公室在县卫生局。按相关规定成立医管委和医管办。医改领导小组充分调研、多方论证、广泛征求意见,制定实施方案,召开试点工作启动会议,全面部署安排改革试点工作。

3.组织实施阶段:自20xx年11月1日起实行药品零差率,全面进行公立医院改革。

4.调整总结阶段:定期召开县级公立医院改革研讨会,讨论分析改革存在问题,调整相关政策,制定相关评估方案对改革进行全面评估,总结成功经验,剖析存在问题,进一步完善改革政策。

(一)加强组织领导。县级公立医院综合改革试点工作任务重、难度大,要充分认识其复杂性和艰巨性,坚持先易后难、突出重点、稳步推进的原则,扎实做好各项工作。县级公立医院综合改革试点工作领导小组指导全县公立医院改革。县级公立医院综合改革试点工作领导小组办公室,负责具体事务协调和处理。县卫生局要在确定的医改方向和原则基础上,细化措施,突出重点,在体制机制创新上积极稳妥,大胆尝试,力求有所突破,取得实效。

(二)加强部门配合。各部门要根据各自职能,各负其责,加强沟通,密切协作,及时制订出台县级公立医院综合改革配套文件,细化相关政策措施。定期对试点改革进展情况和效果进行监测评估,建立相应考核机制,定期考核,适时通报,总结推广经验。研究解决工作中遇到的困难和问题,形成合力,确保县级公立医院综合改革深入推进。各相关部门职责如下:

县编制部门:负责做好县级公立医院改革涉及的有关机构编制工作。

县发展改革部门:负责县级医院规范化标准制定和规划的审定,负责基本建设和大型设备的投入计划审定。

县财政部门:加大政府卫生投入,按政府卫生投入要求,负责县临床重点专科发展、符合国家规定的其它费用和政策性亏损补贴等;完善县医院财务会计制度,规范预算管理和收支管理,加强资产和资金管理,建立健全内部控制制度;健全财务分析和报告制度,加强县医院财务审计和监管。县人力资源和社会保障部门:根据县政府医改工作整体部署,负责指导人事制度、收入分配制度和医疗保险制度改革,会同有关部门制定相关配套政策,审核改革实施方案。稳步推进县级医院医疗保险付费方式改革的步伐,促进县级医院综合改革工作顺利进行。

县物价部门:负责组织实施国家、省市深化药品和医疗服务价格政策,统筹推进医药价格形成机制改革;制定全县药品和医疗服务价格管理政策;负责全县医疗保障药品、基本药物价格和非盈利性医疗机构医疗服务价格的审定和监管。

县食品药品监管部门:负责药品质量安全监管。

县卫生部门:负责统筹协调县医院综合改革试点工作,密切跟踪试点改革推进情况。负责制定县域卫生规划和县医疗机构设置规划,加强行业监管、临床专科建设、医院信息化建设、医疗质量管理;建立县级医院与基层医疗卫生机构的分工协作机制,探索县乡村一体化管理;探索建立县医院配备使用基本药物制度;出台加强医药费用的监管控制的管理办法;督导落实骨干人才到三级医院进修,督导开展优质护理服务、临床路径试点、便民门诊服务工作。

(三)强化财力保障。县政府将加大卫生投入力度,落实县级医院投入政策;加强对财政资金使用的管理,提高资金使用效益;加强调查研究,制定完善有关配套政策。

(四)积极宣传引导。加大公立医院改革政策的宣传力度,县级医院要采取多种形式宣传公立医院改革的目标意义和任务。教育和引导广大医务人员拥护改革,积极参与改革,发挥改革主力军作用。县电视台要开办县级公立医院改革专栏,广泛宣传县级公立医院改革试点的政策措施和取得的成效,加强政策解读,使全社会理解、支持和配合改革,为我县公立医院改革试点营造良好环境。

绩效分配方案篇九

在医疗行业中,科室绩效分配方案是一项具有重要意义的管理制度。一个科室的绩效评估不仅能够激发医务人员的积极性,提高整个团队的工作效率,同时也能够加强医院内部管理并规范医疗服务。本文将介绍一种科室绩效分配方案,以期为医院管理者提供一些有益的参考。

首先,科室绩效评估的指标应当多样化。对于一个科室来说,绩效评估的指标应当包含多个方面,如医生的门诊量、诊治成功率、护士的服务态度、病人的满意度等等。通过这些指标的衡量,可以更好地评估一个科室的整体水平。给出科室评估的具体分数,以及分值所占比例,方便科室进行自我检测。同时因为科室内人员的不同工作性质,让评分依据职称设置权重比例和基准分数。

其次,科室绩效分配应当与绩效评估的结果相匹配。在进行科室绩效分配的过程中,绩效评估的结果应该是最为重要的依据。对于绩效评估成绩比较优秀的科室,应该加以奖励性的激励,例如一定的奖励金或是学习经费等等,以激发他们更好地发挥自身的工作能力。而对于一些表现较差的科室,则需要给予严厉的惩罚,如约束分配更多的工作任务以规范服务。

最后,科室绩效分配的程序应当透明公正。科室绩效分配应该采用公开透明的方法进行,科室成员在绩效评估以及绩效分配的过程中应该得到充分的解释和理解。科室负责人应当在绩效评估的流程和结果公示方面做到严格的执行以及申诉机制的公布。让成员们能够在一个公正、公开的环境中进行工作。

总之,科室绩效分配方案应该基于多样化的指标,与绩效评估相匹配,并且在程序上要透明公正,这样才能够有效地提高整个医院的管理水平和服务质量。落实科室绩效分配方案的过程中需要充分考虑成员们的需求和感受,以此为基础建立安全、健康、有效的医疗环境,满足患者和医生的双重需求,让大家能够共同实现医疗行业的共同目标。

科室绩效分配方案,是一项不容忽视的制度,如果在执行过程中能够得到医院管理员的充分关注和细致管理,就能够成为一个有效的推进医疗服务质量提升的重要因素。

绩效分配方案篇十

根据上级精神,结合学校实际,特制定《教职工绩效工资考核方案》。

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机建立学校科学规范的.收入分配机制,充分发挥绩效工资的激励作用,调动全体教职工爱岗敬业、扎实工作,开拓进取,积极主动地完各工作目标的积极性,努力推进学校各项工作的和谐发展。

1、坚持“多劳多得,不劳不得,优绩优酬”的原则。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。

3、坚持“科学合理”原则,即适当拉开分配差距。

在编在岗的学校公办教职工。

1、师德师风、重大安全问题(一票否决)。

2、工作量(30分)。

3、常规教学(30分)。

4、教学业绩(10分)。

5、考勤(30分)。

合计100分。

1、积极参加学校开展的各项活动。

2、依法从教,遵守各项法律法规。

3、爱岗敬业:按要求完成教育教学任务,按时上课,不随意离开课堂。

4、热爱学生,关心爱护每一个学生。不歧视学困生。

5、严谨治学,无体罚和变相体罚学生的现象。

6、团结协作,与同事和睦相处,自觉维护学校形象与家长和谐相处,尊重其人格,无投诉。

7、为人师表,打扮衣着大方得体,禁用教师忌语,麻牌无投诉。

8、廉洁从教,不以职务之便谋取私利。

9、服从分配,勇于承担临时任务。

10、不乱定复习资料,不乱收费。

由全体教职工对每位参加分配人员进行民主测评(按优秀、称职、、不称职三个等次),过半数认为其不称职者则无资格参与奖励性绩效工资的分配。

1、人均工作量20分,必须按时按质按量完成任务(优秀20分,良好15分,一般10分,差5分)。

2、班主任(重点考核班主任对学生的安全教育、思想教育、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况等。采用民主评议方式进行考核。)学校班子成员(重点考核其履行岗位职责、提高自身素质、参与学校管理或相关工作、保障学校教育教学秩序等情况。采用民主评议方式进行考核。)工作量10分(优秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。

3、超工作量(包括勤杂事务)。(超代一节加0.5分,少代一节扣0.5分,勤杂一天1分)。

1、备课:教案超前一周(优秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。无故不送检者每次扣1分。

2、上课:依师生综合考评为准(优秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。

3、作业批改:(优秀10分,良好8分,一般6分,差4分)。无故不送检者每次扣1分。

4、按规定要求参加教育、教研、学术活动(迟到或早退每次扣0.5分;病假每次扣0.5分;事假每次扣1分;无故不参加者每次扣2分)。

获得全镇学科竞赛第一名加5分;第二名加4分;第三名加3分。

主要考核教职工出勤情况,依据学校考勤记载。

1、法定假(不扣考核分)。

2、迟到或早退一次扣0.1分。

2、事假一节扣0.2分。

3、病假每节扣0.1分。

4、旷工每节扣0.5分。

教师请假要写请假条,病假要附县级及以上住院病历和结算单。无请假条作旷工处理。以上5项累计30分扣完为止。

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学习中的快乐,产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的,只是学习的方法和内容不同而已。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇方案
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体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。国家开放大学
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
自然景观是人们与大自然相互交融的载体,它能够给予我们力量和灵感。注意总结的时间范围和事件选择。以下是小编为大家收集的优秀总结范文,希望能给大家带来一定的启发和帮
演讲稿首先必须开头要开门见山,既要一下子抓住听众又要提出你的观点,中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点,感染听众,然后在结尾加强说明论点或得出结论,
当我们将所学所得进行总结时,我们会意识到它们应该如何与实际生活联系起来。写总结要注重逻辑性,遵循时间序列或者主题思路。以下是小编为大家整理的逻辑思维训练资料,希
总结是记录个人或团队经验教训的有效途径。总结时要注意避免的一些误区有哪些?以下是专家为大家整理的职场技能提升指南,欢迎大家阅读。文明礼仪主题广播稿300字篇一甲
演讲稿的结尾要总结全文,给听众留下深刻的印象。撰写演讲稿时要反复修改和审查,确保语言的准确性和流畅性。演讲可以改变世界,以下是一些令人振奋的演讲稿,助你走向成功
投诉信是一种以表达对某种不满和提出抱怨为目的的书信。在总结中,我们可以客观地分析和评价自己的优点和不足。以下是小编为大家收集的一些养生经验,希望对大家有所启发。
演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。在现在的社会生活中,用到演讲稿的地方越来越多。那么你知道演讲稿如何写吗?下面是小编为大家整理的演讲稿,欢
篮球比赛中,队员们需要紧密合作才能取得胜利。总结要注重语言的流畅与得体,使读者能够易于理解和接受。总结范文可以帮助我们拓宽思路,避免陷入思维定势。校园运动会加油
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有些事情需要我们总结一下,才能更好地了解其中的规律和不足。此外,还需注意以下是一些总结写作的注意事项和技巧,供大家参考。幼儿园毕业感言1到2句篇一冰冰是1岁8个
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这个分类涉及一些不太常见但同样重要的学习和工作生活等问题。完美的总结需要全面而客观地回顾过去的经历。以下是一些关于正确理解和运用法律的范文,供大家参考学习。大学
全球化是当今社会发展的一个重要趋势,也是我们需要了解和适应的。如何培养自己的领导能力,发挥个人潜力是每个人都希望实现的目标。以下是一些关于写作技巧和方法的总结,
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优
针对周末的规划与安排,我们需要写一份总结了吧。写总结之前,我们可以先对所学知识进行分类整理,然后再进行总结和归纳。多和他人交流、讨论,可以拓宽我们的语文思维。期
总结是对过去的一种回望,同时也是对未来的一种期许和规划。写一篇完美的总结要注意语句通顺,段落衔接自然,以提升总结的流畅度。希望以下小编为大家推荐的总结范文,能够
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总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
一个可行的计划可以避免我们在工作过程中盲目性和随意性,确保工作有序进行。在制定计划时,我们应该将目标和行动计划划分为可量化和可实现的小步骤。这些是一些成功人士制
制定方案需要团队合作和集体智慧,以确保方案的成功实施。一个好的方案应该考虑现实情况和资源限制,同时也要符合我们的长期发展目标。下面是一些关于方案制定的范例,供大
为了确定工作或事情顺利开展,常常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大
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总结加深了我们对所学知识和经验的理解和掌握。总结应该简明扼要,突出重点,阐明思路,不要过多引入无关内容。以下是小编为大家收集的总结范文,仅供参考,大家一起来看看
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计划是为实现特定目标或达到特定结果而制定的一系列步骤或行动。它可以帮助我们规划未来,提高工作和生活效率。寻找成功的关键可能需要我们制定一个切实可行的计划。制定计
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作为一位杰出的教职工,总归要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么制定才合适呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。反
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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结
人生是一本书,而总结就是书页中的扉页,记录着我们走过的每一页。写总结时,我们要注意语言简洁明了,重点突出。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括
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我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗?下面我给大家
当在某些事情上我们有很深的体会时,就很有必要写一篇心得体会,通过写心得体会,可以帮助我们总结积累经验。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的心得体会
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在日常的学习和实践中,我们都会不断积累心得体会,它们是我们人生中的宝贵财富。写心得体会时,要注意用词准确,避免模糊和含糊不清的表达。让我们一起来看看以下小编为大
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总结是一个自我检视的过程,通过总结,我们可以更好地认识自己并找到进步的方向。掌握正确的写作结构是写好文章的基础,下面介绍一下常用的结构类型。总结是在一段时间内对
总结可以帮助我们保持积极的心态,面对挑战和困难。写总结时要注意文字表达和语法规范,避免拼写错误和语法错误。请结合以下总结案例,思考如何更好地写出一份完美的总结。
报告需要依据具体情况选择合适的撰写方式,如正式报告、考察报告、实验报告等。在报告的写作中,要注重数据和事实的支持,避免主观臆断和不科学的推测。以下是小编为大家收
心得体会是我们对一个事物或事件的深入思考和感悟。怎样利用适当的方式和结构,使总结更具有吸引力?以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,希望能够对大家的写作有所帮
心得体会的撰写可以帮助我们更好地分析问题、总结经验,提高我们的工作效率和生活质量。那么,怎样才能写一篇较为完美的心得体会呢?首先,要明确总结的目的和主题,清楚自
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么,报告到底怎么写才合适呢?以下是我为大家搜集的报告范文,仅供参考,一起来看看吧财政局资
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通过写心得体会,我们可以反思自己的行为和决策,从而更好地提高自己的能力和水平。在写心得体会时,要注意用简明扼要的语言表达自己的感悟和观点,避免冗长和啰嗦。如果你
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2025-08-21
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2025-08-21
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