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清明祭祖主持串词开场白和结束语(5篇)
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清明祭祖主持串词开场白和结束语(5篇)

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清明祭祖主持串词开场白和结束语(5篇)
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清明祭祖主持串词开场白和结束语篇一

女:无限哀思无限情,清明时节祭英雄。

男:为了祖国的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈长眠于地下。

女:历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。

男:布依透小学一年级中队清明节缅怀英烈,爱我中华主题队会

合:现在开始!

女:出旗!敬礼!礼毕!

男:唱队歌!

回顾介绍英雄的事迹

1、引诵课文《黄继光》。

女:大家一定读过许多英雄的故事吧!这是我们熟悉的英雄黄继光。1952年,上甘岭战役打响了,战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来,黄继光要求炸掉敌人的火力点,出发前,他喊了声„„(齐诵)

2、介绍其他英雄事迹。

男:长江和黄河唱着英雄的赞歌,歌声震荡着山河。纪念碑展示出他们的伟岸,国旗上浸满他们的血汗。他们的身躯,已化作一座座高山,他们的胸脯,已变为一片片平原。每当南风吹来的时候,我总听到那深情的述说,述说着英雄的故事。

齐:同学们,我们都来说说英雄的故事。(第1小组杨丹讲述董存瑞舍身炸碉堡的故事)

3、欣赏影片(狼牙山五壮士)片断。

女:同学们知道吗?有这样五位英雄,为了把敌人引开,毅然走上绝路,最后一起跳下山崖,他们就是狼牙山五壮士。(出示图片)

4、介绍更多没留下姓名的英雄。

男:英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠。

女:可是,同学们,更多的英雄我们并不知道他们姓什么,叫什么。

男:大山野里,风儿问我,你知道他们的姓名吗?在小河边,水波问我,你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道。他们的身躯在山野,在河边长眠,我们怎能忘记这一切。

齐:同学们,让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。

(第2小组学生介绍,如《金色的鱼钩》中的老班长,《草地夜行》中的红军战士。)

女:有一位指导员,为了保护孩子们的书,献出了生命。课外,有几个同学自编自演了课本剧。现在,让他们演给大家看一看。

(第3小组学生表演小话剧《珍贵的教科书》)

介绍小英雄

男:听!红星闪闪,脚步声声!那是我们的同龄人,战争时代的小英雄向我们走来。

1、讲《倔强的小红军》的故事。

女:这是一位倔强的小红军,请张娜小朋友讲讲他的故事。(张娜讲述《倔强的小红军》的故事。)

2、齐唱《歌唱二小放牛郎》。

男:牛儿还在山坡上吃草,放牛的却不知道哪儿去了?不是他贪玩丢了牛,那放牛的小英雄王二小。(齐唱《歌唱二小放牛郎》)

学英雄、谈感想

女:同学们,就是那一个个英雄伴我们成长,给我们力量,教我们去克服困难。

男:一个个故事,说不完我们的思念;一首首赞歌,说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春,用闪光的年华,迎来了春天,迎来了光明。

3、诗朗诵《我们要告诉您》(全班齐诵)。

女:让英雄永远留在我们心中,伴在我们身旁,激励我们成长!

男:历史将革命的接力棒传给了我们这一代人,

女:今天,我们以共产主义接班人的名义承诺:

男:我们心有大志,勇敢坚贞,学习英雄追求真理的信念,

女:我们知难而上,勇敢攀登,学习英雄不屈不挠的意志,

男;我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气,

女:我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气,

合:让我们以实际行动告慰烈士忠魂!

清明祭祖主持串词开场白和结束语篇二

z.q:同学们老师们大家好。这次班会的主题显而易见,就是清明节!

q:转眼间清明节就将在这百花齐放的春天之中走来。很多同学也许对清明节还是没有很多的了解吧.或许单纯只知道这天,学校放假;这天,要去上坟。

z:没错没错,这些无知的人类。

q:你知到,春天是一个特殊的日子。我们的身边,闪烁着片片金黄的油菜花。春天到了,自然就有适合春天的运动咯。你们所知道的清明节的习俗又有哪些呢?

(小小互动互动一下。)

z:诶,说的还不全诶。下面就让我们来一起了解一下吧。

(放到放风筝为止。再一一介绍一下。)

q:咦,说起清明,最让人神魂颠倒的还是那一个个香喷喷的艾草团子吧

z:看起来还挺好吃的诶!同学们还知道清明还有哪些传统的食物吗?(小小互动互动一下。)

q:(神情严肃)清明节是一个特殊的日子。它是一个人们来缅怀先祖的日子。

z:是啊,有这么一群人,正因为有了他们的存在,我们才过上了今天的幸福生活。

q:有这么一群人,他们用自己的鲜血染红了共和国的旗帜。他们用自己义无反顾的交还。

z:在这个特殊的日子里,我们最不能忘怀的,还是他们。虽然他们已经深深地长眠于此,但是他们却已永垂不朽。

(幻灯片。)

q:自古英雄出少年,不错的,他们应当成为我们的骄傲。共和国一路风风雨雨地走来,正是因为他们无私的奉献。

z:所以,让我们在清明这一个特殊的日子里,心怀感恩,深深地缅怀那些已经逝去的人们。

q:过去的不会回来,现存的更要珍惜。

z:我们在生活中要常常怀着一颗感恩的心,面对身边的每一个人。

q.z:这次的主题班会到此结束。谢谢。

清明祭祖主持串词开场白和结束语篇三

女:敬爱的老师们

男:亲爱的同学们

合:大家上午好!

女:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。又是一年清明时,在这春光灿烂的日子里,我们隆重集会举行我们的节日清明经典诵读展示活动。

男:今天,我们相聚在这里,享受诗歌带给我们的欢乐,享受这段美好时光,

女:今天,我们相聚在这里,一起走进诗情画意之中,

男:今天,我们相聚在这里,敞开心扉,释放激情,

合:今天,我们相聚在这里,这里将成为诗歌的海洋,让快乐响彻云霄。

女:在这美好的时刻,我们将用一首首古诗吟唱五千年的文化,

男:在这灿烂的日子里,我们将让一个个经典缤纷我们的成长。

女:灿烂的文化丰盈着我们的童年,

男:沁人的书香浸润着我们的成长。

女:在书香四溢的校园中,

男:在书声琅琅的教室里,

合:我们吟唱古诗,诵读经典。邗江区实验小学我们的节日清明经典诵读活动展示现在开始。

男:每逢清明时节,我们总会想起那些可敬的革命先烈,他们用鲜血和生命铸就了一座座不朽的丰碑。历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。

男:今天,我们以清明的名义深情朗诵,

女:今天,我们以朗诵的名义迎接清明,

男:让我们坚守民族优秀的传统,

女:心怀敬畏,心怀感恩,

女:从小立下报国志向,

男:当好建设者和接班人,

合:谱写中华新篇章!

女:老师们,同学们,邗江区实验小学我们的节日清明经典诵读展示活动到此结束。谢谢大家!

清明祭祖主持串词开场白和结束语篇四

尊敬的各位领导、老师、同学们:

时届清明,日暖风熏,翠柏凝春,更显得郁郁葱葱。今天我们博爱职专--级全体师生怀着无比崇敬的心情又来到柏山烈士陵园,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩和音容笑貌,表达对他们的思念之情,告慰烈士的在天之灵。

下面,我宣布:博爱职专清明节祭扫烈士墓活动,现在开始。首先,由学生代表向革命先烈敬献花圈!

忆往昔,在血雨腥风的战争岁月里,无数优秀儿女为了民族的解放事业,为了国家的和平统一,为了实现最广大人民群众的根本利益,不惜抛头颅,洒热血,赴汤蹈火,舍身取义,矢志不渝,用他们宝贵的青春和热血,谱写了可歌可泣的壮丽诗篇,为我们创造了美好的生活和学习环境。让我们共同缅怀永垂不朽的革命烈士。

向烈士纪念碑三鞠躬,并默念致哀!(礼毕)

战争的年代造就了烈士的坚强与勇敢,和平美好的环境为人们提供了学知识、长才能、成栋梁的机会。我们有信心,因为我们有榜样!同学们,我们应该懂得幸福生活来之不易,我们更应该懂得所肩负的历史和历史使命。我们要爱自己,更要爱祖国,我们要发奋学习,为她增光,为她添彩。

团员代表致悼词!

走进烈士陵园,来到烈士墓前,我们缅怀先烈。因为我们知道:先烈们用自己的鲜血染红了国旗,用自己宝贵的生命为共和国奠基。

先烈的功绩是不朽的,他们的精神是永存的,共和国不会忘记他们,人民不会忘记他们,我们这一代青少年更不会忘记他们。同学们,不管我们将来走到哪里,不管我们从事什么样的工作,我们都是祖国的儿女,肩负着先烈们没有完成的事业。让我们不忘过去,接过先辈手中的旗,沿着先辈的足迹,为中华民族的振兴而奋斗!

祭扫仪式结束,请各班班主任老师带领少先队员瞻仰烈士纪念馆陈列室!

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清明祭祖主持串词开场白和结束语篇五

合:敬爱的老师,亲爱的同学们大家下午好。六(5)班主题班会:祭奠革命先烈,继承革命遗志,主题班会现在开始。

m:同学们,你们知道下周星期六,也就是4月5日是什么节日吗?

对,是我们一年一度的清明节。有谁来说一说和清明节有关的知识?

t:下面我首先介绍一下和清明节有关的知识。

清明节是农历二十四节气之一。中国汉族传统的清明节大约从周代开始,距今已有二千五百多年的历史。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。

“清明”含有天气晴朗、空气清新的意思,也有“清淡明智”的意思。清明节一到,气温升高,雨量增多,正是播种的大好时节。所以有“清明前后,种瓜点豆”的说法。

m:清明节,最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。古人有很有描写清明扫墓的诗句,下面就请同学们和我一起背诵唐代杜牧的诗歌《清明》。

t:为了更好地继承和发扬这一民族传统,2008年我国正式将清明节确定为法定节假日。在这样的日子里,让我们一起缅怀革命先烈,共同追忆那些红色足迹!(展示ppt)

m:下面让我们一起来缅怀一些烈士。

请问那位同学知道牺牲在铡刀下的女英雄是谁?

对,是刘胡兰。

下面让我们一起来看一看关于刘胡兰的故事。

这是在刘胡兰纪念馆里的刘胡兰烈士塑像。

毛主席亲笔为刘胡兰烈士题词:生的伟大死的光荣!

t:请问那位同学知道舍身炸碉堡的英雄是谁?

对,是董存瑞。接下来让我们一起观看影片《董存瑞》的片段。

m:请问谁知道在燃烧的烈火中坚定的志愿军战士是谁?

对,他就是邱少云。

下面让我们来回顾邱少云烈士的故事。

t:哪位同学知道小英雄放牛郎是谁?

是的,他就是小英雄王二小。下面让我们一起听赏“歌唱二小放牛郎”。

m:请问同学们3月5日是什么日?

对,是雷锋纪念日。

这位战士就是雷锋。

“向雷锋同志学习”是毛主席为雷锋的题词。

后来,中央决定,把3月5日定为雷锋纪念日。

t:接下来请1~3排的同学朗诵为革命烈士们创作的《赞歌送给您》。

现在让我们谈谈收获与分享:这节班会课,你学到了什么呢?

m:同学们发言都很好。下面,为继承革命遗志,让我们齐读:《请英烈们放心》现在我宣布:六(5)班主题班会:“祭奠革命先烈,继承革命遗志”到此结束!

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