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小英雄雨来读后感300字(通用13篇)
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  • 小编:电气自动化张老师
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小英雄雨来读后感300字(通用13篇)

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小英雄雨来读后感300字(通用13篇)
    小编:电气自动化张老师

通过写读后感,我们可以更深入地理解作品中的人物、情节以及主题。写读后感时,怎样运用适当的修辞手法和表达方式让自己的观点更具魅力呢?以下是小编为大家整理的几篇优秀读后感范文,仅供参考,希望能给大家一些写作的灵感。大家可以一起来欣赏和思考这些读后感,也可以根据自己的喜好和选择读写其他作品的读后感。读书是一种美妙的体验,通过读书并写读后感,我们可以在文字中感悟人生的智慧和美好。快来跟我一起写一篇精彩的读后感吧!

小英雄雨来读后感300字篇一

有一个个动人的故事,还有一幕幕感人的场景,真叫人热泪盈眶,也带着我经历了一段刻骨铭心的英雄往事。

让我最难忘的就是刘胡兰。刘胡兰同志面对凶恶的阎锡山匪军,她坚定不移地守护着村民,不幸被捕。敌人的严刑拷打和六个村民的相继牺牲,也没能使刘胡兰说出共产党的机密。最终英勇地牺牲于敌人的铡刀之下,年仅15岁。刘胡兰这种大无畏的精神值得我们敬佩,她那种坚决同恶势力抗争到底的品性值得我们学习。我要像刘胡兰一样,做一个正直、有骨气的人。

邱少云是一个伟大的革命战士。在朝鲜金化以西391高地主峰的石壁上,镌刻着这样一行字:

“为整体、为胜利而自我牺牲的伟大战士邱少云同志永垂不朽!”

邱少云多次不顾个人安危,舍己救人,让战士与百姓远离了危险,而自己一个人承受着死亡。在面对烈火缠身,他为了500多名战士的生命,他毅然放弃了扑灭自己身上的大火,火在他身上整整烧了30分钟,而他在烈火烧身的剧痛中,始终没有动一下,吭一声直到牺牲。我要像他一样以集体为主,为集体作出贡献。

黄继光是中国人民志愿军的一名战士,在上甘岭战役上,他在身负重伤的情况下,依然用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。读了《黄继光》一文后,我深受启发,黄继光英勇的精神值得我去学习。他所在的部队已经英勇顽强、不畏疲惫的战斗了四天四夜,如果黎明前攻不下主峰,那么夺得的山头将丢失,为了尽快夺取全面的胜利,黄继光自告奋勇地从指导员那里领取了炸毁敌人火力点这个光荣而艰巨的任务,并高喊:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”

看到这里,我的心一下提到嗓子眼,黄继光心里时刻都装着我们伟大的祖国和人民。在一个战友牺牲、一个战友负伤和自己身上多处负伤的情况下,他用尽全身力气,顽强地向敌人的火力点爬去,将那颗愤怒的手雷扔向敌人;并在极为关键的时候用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,这说明了黄继光已经做好了牺牲自己的准备。

黄继光虽然牺牲了,但他永远活在世人的心里,他的精神永远激励着我。我今天能坐在宽敞明亮的教室里,安心的学习,绝不能忘记是那些烈士用自己的鲜血和生命换来的今天。“有的人死了,他还活着”,黄继光就是千千万万英雄中的一个,他们的精神永存在我的心间。

小英雄雨来读后感300字篇二

《英雄故事》主要讲的是从古至今,几十位英雄豪杰和巾帼英雄的故事。

我最喜欢抗金大英雄——岳飞。

再一次洪水时,岳飞的父亲——岳和将岳飞和岳飞的母亲——姚氏放进了一个大花缸,大花缸在麒麟村停下了。岳飞认识了王贵、汤怀、张显,他们再一次偶遇中,拜林冲和卢俊义的师父——周侗为师,岳飞又认周侗为义父,岳飞等人又认识了牛皋,他们在开封太守宗泽的推荐之下,准备参军了,姚氏在岳飞的背上刺了“精忠报国”四个大字。

从此,岳飞他们开始抗击以金国四狼主——兀术为首的金人,岳飞在爱华山、牛头山等几个战役取得了辉煌的战果,令金兵闻风丧胆,在青龙山时,岳飞率领的八百人打败了金国大狼主——粘罕率领的十万大军,最后,岳飞将粘罕的军队打得落花流水,不仅如此,岳飞的士兵还斩杀了敌军两员大将,擒了敌军元帅——铜先文郞。

不幸的是,岳飞遭大奸臣——秦桧等人的陷害,最终以“莫须有”(可能有)的罪名被毒死与风波亭,年仅三十九岁,岳飞的儿子岳云也被害死了。最后岳飞的另一个儿子——岳雷率领岳飞旧部将金国彻底打败了。

我的感受是:造福百姓,为国为民的都是英雄!

小英雄雨来读后感300字篇三

为大家整理了英雄事迹读后感400字,欢迎阅读。更多英雄事迹读后感400字尽在本站读后感栏目!

自从我读了王二小的故事,这一篇故事给我留下很深的印象,我是流着泪把它看完的。

1换来了乡亲们的安全。他的鲜血染红了山上的花草树木,映红了天。

我知道还有许多这样的英雄人物,有董存瑞炸碉堡;小兵张嘎;他们都是保卫祖国、保卫人民不顾个人安危和敌人斗争的革命英雄。读了这些英雄的事迹以后。我觉得,我们在这和平的时代,条件有这么好,真幸福!

我们要好好学习,要学他们机智勇敢,不要在困难面前低头。要学会用智慧战胜困难,长大后把我们的祖国建设的更加繁荣昌盛。

今天,我在一本书中看了一篇感人的文章。题目是《江姐》。

江姐名叫江竹筠,童工出身,1939年加入党组织,在白区工作。1947年江姐奉命来到奉节县与丈夫彭咏悟接头,哪知她丈夫和好几位同志都被敌人杀害了。江姐接受了这个沉重的打击后找到了党组织,向党组织汇报时,并没有哭而是请求留在奉节县工作。几个月后,2由于叛徒出卖,江姐不幸被捕。在集中营里,她又多次遭到敌人的严刑拷打,但江姐没有说出一个对党不利的字来。江姐的意志多么坚强呀!江姐回到牢房后接到了许多难友的秘信,江姐深受感动,她的回信中写道:竹签子是竹子做的,但是党的意志是钢铁铸成的!

这句话说得多好呀,党的意志像泰山一样不可动摇,而我们这代呢?从小就生长在社会主义国家里,是在蜜罐子里泡大的,是在妈妈的亲吻,爸爸的怀抱,老师的爱抚中长大的。我们没有亲身体验过旧社会人民的痛苦,我们没有亲身体验过吃皮带和吃野菜的滋味,我们更没有亲身体验过竹签子的痛苦。有多少战士为了解放中国,抛头颅、洒热血,献出了宝贵的生命,而我们却不知道珍惜今天的幸福生活。

有一次,妈妈给我改了一条裤子,我一见是旧的就扔在床上,妈妈只好给我换一条。今天我感到十分惭愧内疚,与那些坚强的烈士相比,我是多么渺小,多么可笑呀!

3今天开始珍惜生活吧!

当我读到邱少云这位革命少年时,眼前便出现他活活被烈火焚烧的情景。他明知只要拍打几下,火苗就会被扑灭,可他没有,因为他深知,只要动一下,他们所有人都会暴露,这次行动也意味着失败。

那时,邱少云所在的部队得知日军要从这里经过,他们必须派出一部分人前去埋伏,邱少云想都没想就跟随他们去了。

邱少云他们都埋伏在日军即将通过的路边上的一片草地中,当一切准备就绪,正好从远处传来了一片咚咚咚的脚步声。越来越近,越来越响,邱少云一些人也越来越警惕起来。当敌人快要进入埋伏圈的时候,狡猾的他们好像事先就知道邱少云会来埋伏一样,用喷火器喷出火来,用来清扫道路两边的杂草。就在这个时候,邱少云突然被大火烧到了,一开始,只有裤腿着了,他知道,自己千万不能动,一动就全完了,所以邱少云只能忍受着熊熊烈火的残害直到他被烧死的那一刻,他还是一动不动!埋伏成功了,胜利的果实是辉煌的,在4这欢庆的时刻,每一位中国人都没忘记他们的英雄邱少云!

战争时期有多少人像邱少云一眼用自己的生命去捍卫自己的祖国,比如:王二小、刘胡兰。

让我们一起向革命烈士学习吧!

小英雄雨来读后感300字篇四

中国有着50的悠久历史,有关的书籍记着每个时期的变化。其中就包括中国的'四大名著,《红楼梦》的柔,《西游记》的奇,《水浒传》的钢,现在我又读起了《三国演义》。

《三国演义》是元末明初作者罗贯中的作品,写了刘备,曹操和孙权,之间的斗争。三国演义里有许多令人感动的故事,比如《桃园三结义》,《赤壁之战》,《连环计》,《千里独行》,《七擒孟获》,《煮酒论英雄》。在这些故事里面,令我启示最多,思考最多要数《诸葛亮七擒孟获》。

这个故事主要讲了公元225年,西南少数民族首领孟获起兵反叛。

孟获是少数民族首领,三国时期蜀汉益州宁郡,后官至御史中丞。刘备死后,孟获起兵反蜀汉。诸葛亮听说孟获在部落中很有声望,决心把孟获收服下来的计策,还是不服气,诸葛亮还是照就放走他。就这样抓了七次,放了七次,抓抓放放。孟获被感动。归降了诸葛亮,平定了南方。

看完了这个故事,我心里暗暗想,如果诸葛亮抓到第六次把他杀了,南方少数部落肯定会十分气愤,一起反叛。南方不可能平定,历史肯定会发生很大改变。

所以做事不要急,用心慢慢做,必定能做好。

《三国演义》这本书使我受益匪浅。

小英雄雨来读后感300字篇五

炎炎夏日,头顶太阳,我依旧乐此不疲的做着相同的一件事——去图书馆!

在凉风习习的图书馆内,我悠闲的翻阅着,每一本书籍都好似海洋中的一汪泉眼,正缓缓的流淌着…突然的的目光被一本陈旧的书籍吸引着,是《英雄人物》,我一激动,我寻找了很久,因为这真是我所寻找的中国梦,梦之根!

我对鉴湖女侠秋瑾的故事印象很深,那是一个封建的年代,7岁的小秋瑾,被哥哥们朗朗的读书声所吸引,她倚门观望,一时竟挪不开脚步,教书先生看她如此强烈的求知欲望,便心生怜爱,教她识字。

秋瑾很珍惜来之不易的机会,异常刻苦,没几年功夫便读完了好几本古书。11岁,她就学会了填词作诗,还擅长骑马,打拳,击剑,是个文武双全的“名门闺秀”,然而,秋瑾并为因此而获得更多的自由。在当时,妇女身上套着许多封建枷锁,尤其是像秋瑾这样的官宦人家,封建意识更加浓厚,父母不肯放秋瑾融入社会,参加活动,只是让她做好闺阁小姐,这与秋瑾日渐清晰的革命意识相违背,于是,她不顾家庭的反对,毅然投身革命浪潮中,为了民族,也为自己,奉献了年轻的生命。

小英雄雨来读后感300字篇六

今天,我们学习了一篇新文章,题目是《蚁国英雄》。以前我认为蚂蚁是一种非常弱小的动物,只要稍一用力就可以把它打败,而今天我认识了一种全新的蚂蚁,它们非常勇敢,永往直前,宁可牺牲自己也要保护同伴。

故事中,由于游客不小心把临河草丛给点着了,火像一串红色项链般四处蔓延。而可怜的蚂蚁正巧被大火包围在其中,火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧后而发出的焦臭味。而那些蚂蚁并没有束手待毙,它们围成一团向河岸突围,在它们共同努力下,终于取得了成功!

看到这里,一副画面出现在眼前,红红的火苗吞噬着一切,滚滚浓烟仿佛要把蚂蚁葬身火海,而在这么危险的情况下,为了保护里层的蚂蚁,外层的蚂蚁即使被烧焦也不松动分毫,肝胆俱裂却依然坚守自己的`岗位。那是多么伟大的精神啊!我仿佛听见里层蚂蚁在对外层蚂蚁说:“让我们来替换你们。”但外层蚂蚁却说:“没事,我们能行,用我们的生命能换回蚁国新的明天,那我们死而无憾了!”这种无私的精神让我的敬佩之情油然而生。

看到这里,我不禁有点惭愧,蚂蚁精神让我感动。而身为“小蚂蚁班”的我,却从来不顾及班级的整体形象。一直认为只要我自己做好了本职工作就行了,却不明白蚂蚁班是一个集体,我们要共同前进。如今文章中的蚂蚁让我明白了一个道理,“小蚂蚁班”的“小蚂蚁”应该团结互助,手拉手,共同创建更优秀的蚂蚁班级!

小英雄雨来读后感300字篇七

暑假里,我看了《革命英雄的故事》这本书,书中描写了许多耳熟能详的英雄们的光荣事迹,他们为了民族的解放事业抛头颅,洒热血。

被捕之后,面对敌人的威逼利诱,严刑拷打,面色不改,宁死不屈。

这些英雄人物中,最让我感动的是坚贞不屈,傲骨凌霜的江竹筠。

小说《红岩》中江姐的原型就是她。

江竹筠十岁的时候就到袜厂当了童工,后来到一所学校边工边读,抗日战争暴发后,就积极参加抗日救亡活动。

1948年春,她的丈夫被国民政府反动派杀害,她勇敢地接替了她丈夫的革命工作,6月因叛徒出卖而被捕。

在一次审讯中,特务拿来一把特制的四棱筷子,用力夹在江竹筠的几个手指间。

大汗淋漓,疼痛难忍的.江竹筠使尽全身力气喊道“你们可以整断我的手,杀我的头,要我说出组织,永远办不到!”几天后,江竹筠伤口未愈,特务分子又用竹筷子猛夹她的手指,看她还是不说,就残酷地把竹签子钉进她的指尖,竹签撕裂着血肉,可江竹筠斩钉截铁地喊道“竹签子是竹子做的,共产党的意志是用钢铁做的!”然后就疼痛地晕了过去。

为了让江姐开口。

国民政府军统用尽了老虎凳、辣椒水、吊索、带刺的钢鞭、撬杠、电刑等酷刑,简直到了惨绝人寰的地步,江姐被折磨的皮开肉绽,但她坚贞不屈,正义凛然,关键时刻守住了党的机密。

1949年11月14日,在重庆即将解放前夕,江竹筠被特务杀害于渣滓洞监狱,年仅29岁。

看到这里,我的心情久久不能平静。

想到现实生活中,我们面临困难,总是没有足够的勇气,畏缩不前;面对诱惑,又意志不够坚定,犯下了种种错误。

我们都应该向这位英雄“江姐”学习,什么事都要坚持,不能放弃。

今天,我读了《英雄中国》我感到了我国一步步走向繁荣富强。

我们中华民族千百年来的历史,光辉且灿烂。

千百年来,我们民族薪火相传,代代中华儿女始终弘扬民族精神。

在博大情深、源源流长的中华文明里,我们前进着。

井冈山精神、延安精神、西柏坡精神,让我们记住革命先烈抛头颅洒热血的精神才换来了我们今天的好生活。

无数中华民族的优秀儿女用他们的青春、智慧乃至生命诠释着不同历史时期民族精神的深刻含义。

这些千百年来积累的民族精神不仅是民族告别落后,走向文明进步的强大动力,而且是维护中华民族稳定和发展的强大支柱。

伟大的民族孕育着我们伟大的祖国将成为民族发展的动力。

我们应该发扬这种伟大的民族精神,让我们继续弘扬民族精神,奋发向上,使我们祖国永远生机勃勃。

当我读到邱少云这位革命少年时,眼前便出现他活活被烈火焚烧的情景。

他明知只要拍打几下,火苗就会被扑灭,可他没有,因为他深知,只要动一下,他们所有人都会暴露,这次行动也意味着失败。

那时,邱少云所在的部队得知日军要从这里经过,他们必须派出一部分人前去埋伏,邱少云想都没想就跟随他们去了。

邱少云他们都埋伏在日军即将通过的路边上的一片草地中,当一切准备就绪,正好从远处传来了一片“咚咚咚······”的脚步声。

越来越近,越来越响,邱少云一些人也越来越警惕起来。

当敌人快要进入埋伏圈的时候,狡猾的他们好像事先就知道邱少云会来埋伏一样,用喷火器喷出火来,用来清扫道路两边的杂草。

就在这个时候,邱少云突然被大火烧到了,一开始,只有裤腿着了,他知道,自己千万不能动,一动就全完了,所以邱少云只能忍受着熊熊烈火的残害······直到他被烧死的那一刻,他还是一动不动!埋伏成功了,胜利的果实是辉煌的,在这欢庆的时刻,每一位中国人都没忘记他们的英雄——邱少云!

让我们一起向革命烈士学习吧!

小英雄雨来读后感300字篇八

当我读到邱少云这位革命少年时,眼前便出现他活活被烈火焚烧的情景。他明知只要拍打几下,火苗就会被扑灭,可他没有,因为他深知,只要动一下,他们所有人都会暴露,这次行动也意味着失败。

那时,邱少云所在的部队得知日军要从这里经过,他们必须派出一部分人前去埋伏,邱少云想都没想就跟随他们去了。

邱少云他们都埋伏在日军即将通过的路边上的一片草地中,当一切准备就绪,正好从远处传来了一片“咚咚咚······”的脚步声。越来越近,越来越响,邱少云一些人也越来越警惕起来。当敌人快要进入埋伏圈的时候,狡猾的他们好像事先就知道邱少云会来埋伏一样,用喷火器喷出火来,用来清扫道路两边的杂草。

就在这个时候,邱少云突然被大火烧到了,一开始,只有裤腿着了,他知道,自己千万不能动,一动就全完了,所以邱少云只能忍受着熊熊烈火的残害······直到他被烧死的那一刻,他还是一动不动!埋伏成功了,胜利的果实是辉煌的,在这欢庆的时刻,每一位中国人都没忘记他们的英雄——邱少云!

让我们一起向革命烈士学习吧!

小英雄雨来读后感300字篇九

1.

在5月12日四川大地震发生的时候,那位小英雄—林浩,年仅9岁的小男孩成为了让我们仰慕的小英雄。 在电视上,我不仅仅一次看见了他,他那天真无邪的笑容是让人无法抹去的记忆。一次报导上他向记者描述了当时的情景:在地震发生时他和同学们都在往外跑,但他被板子砸倒在地上。当时石板后面传来一个女同学的哭声。林浩就告诉她,别哭了,我们一起唱歌吧。大家就开始唱学校教的歌。最后一首《大中国》唱完后,女同学不哭了。一段时间后,小林浩开始慢慢挪动身子向外爬。由于个子小,他几经努力终于爬出了废墟。林浩当时说:我使劲爬,使劲爬,终于爬出来了。爬出来,我看到一个女同学昏倒在走廊上,就把她背出去了。背出去交给校长,校长又把她交给她的妈妈背走了。后来我又爬回去,又把另外一个男同学背出来交给校长,他也被父母背走了。”林浩当时说的话把我深深地打动了,还有一段情景把我打动了。 当时记者问他:“你为什么救别人。”他回答道:“因为我是班长!” 记者又问:“如果你不是班长,那你还会去 救别人吗?”林浩镇定地回答:“会!” 他与记者的对话让我深深地感动了,他是那么无私,他拥有一颗善良、纯洁、友爱的心! 林浩,不,小英雄,你是我们的好榜样!

2.

今年暑假,学校布置了“品味书屋,爱我中华”为主题的读书活动,我读了《小英雄雨来》这本书,拿到这本书我就津津有味地看起来。当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

故事写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了,鬼子让他交出李大叔,可雨来宁死不屈。这下激怒了日军,敌人毒打威逼他,他没有屈服,更没有动摇,对于12岁的小男孩来说,这是多么难能可贵啊!相反他表现出机智勇敢地同敌人作斗争。

雨来机智、勇敢具体体现在许多句子中,如:“一滴一滴的血滴下来,溅在课本的那几行字上:我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

几行字上,表明了雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心与坚强的意志;体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。他的'举动令我深深地感动......

“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这是雨来能够掩护革命干部,同日寇作斗争的思想基础,正是因为雨来对祖国深切的爱,才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。

在现实中,如果有一天,敌人来到自己家,也是先引诱,后威逼的办法来问我们,别说威逼了,就连引诱这一关都不一定通过呢?这怎能保护革命者?怎能保护我们的祖国呢? 在他挪那口大缸时, 尽管很费力,可为了掩护李大叔,还是挪到了洞口。要在现实,我们这些整天被人伺侯的”娇气包”们中只要看到一点困难就退缩了,这又怎能保护李大叔呢?看看小英雄的一言一行,无不让我感叹,真是实事造英雄。看来一个人遭受挫折,经历磨难并不是一件坏事情,我们应勇敢面对。通读全文,感觉雨来在学校里学的那点东西往往多出我在学校的东西,因为他学到心里,落在行动上了。我一定要学习他的热爱祖国不畏强敌的精神,在现实在生活中树立起信心,面对一切困难和挫折,勇往直前!

虽然雨来生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习,而我们呢,在这种和平的社会里,更应发奋读书,奋发向上,勇往直前。在学校要争做一个“德、智、体、美、劳”全面发展的好学生。

小英雄雨来读后感300字篇十

读罢《英雄中国》,我掩卷沉思。那奥运会场上一个个矫健的身影在我眼前晃动,那一幕幕获奖的情景在我脑中会放。每次回忆,都让我心潮澎湃。可又有谁能想到,在这些辉煌的背后,却有着默默的工作者——教练。他们在幕后一遍又一遍地指导参赛的运动员们,挥洒着汗水。他们如手表中的一枚小螺丝,微不足道却又不可缺少。

我在敬佩那些不求名利的教练的同时,不禁联想到了自己。

在班级里,我总是默默无闻,从没有担当过什么职务,也从没参加过学校的单独表演。但每逢有集体活动,我都会竭尽全力为我班争得荣誉。

是啊,虽然主角更能引人注意,但配角也同样重要。红花只有绿叶的衬托才显的越发夺目。在人生的大舞台上,我愿做那渺小而伟大的配角,微不足道却又不可缺少。

小英雄雨来读后感300字篇十一

王二小是河北人,是一个孤儿。他生长在抗日战争时期。他从小就喜欢马,经常到八路军的兵连去玩。自然,他和八路军很熟悉了,所以,懂得要为国家要为人民的幸福生活而战斗。他不是一个爱说话的孩子,但是他做事情很勤快,人很聪明。他还加入了儿童团。他一边放牛,一边帮助八路军放哨。

这一天,王二小正在山坡上放牛。这时候,敌人来了。他们要进行扫荡。但是因为他们获知八路军就藏在在山沟的后面,所以,不敢轻易出击。他们看见山坡上有一个放牛娃。就上前说,“小朋友,你知道八路军在哪里吗?”聪明的王二小听到了,就连忙说,“知道啊”“你能不能给我们带路?”王二小开始还有点不知所措,但是很快就镇定起来,并且答应了。

他带着敌人一直往前走。他就想着把敌人带到八路军埋伏的地方,然后让八路军歼灭他们。这个时候,敌人发现王二小的计策已经为时过晚了。王二小想趁机走到后面的树林里,但是他逃不过敌人的刺刀。王二小牺牲了!

王二小的英雄告诉我们,与敌人作战要有计谋,要敢于反抗。

小英雄雨来读后感300字篇十二

《“蚁国英雄”》是苏教版第八册第17课《生命的壮歌》中的第一则故事,故事讲的是一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团,在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下冲出火海的故事。课文用饱含深情的笔触,像特写镜头一样再现了自然界卑微、渺小的蚂蚁逃生的本能,反映动物界为了求得生命的延续,危难时刻不惜献身的伟大壮举,赞颂了它们在生死攸关的时刻所表现出的可贵的合作与献身精神。那一个个沉着冷静、团结协作的个体,那一幕舍己为人、从容赴死的壮举震人心魄、扣人心弦。整篇文章条理清晰,语句流畅,字里行间透露出对蚂蚁的敬佩。

上完课,我认为做得好的方面有:

1、以读促讲,以读悟情。

课标指出“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”因此,教学中,我以个性化的阅读取代了繁琐的分析。在学习活动中,我让学生自己选择喜爱的方式阅读课文,画出文章中最令你感动的句子,并在空白处适当写一写自己的感受。在书旁批注,实际上是给学生一个直接跟作品与作者对话的机会,同时也把学生推进探索与创造的过程中。在交流的过程中,再引领学生在读书的实践中读出形,读出味,读出情,读出神,读出对文本的理解和感悟,激发学生的情感。如在理解“可万万没有想到,这区区弱者并没有束手待毙,竟开始迅速地扭成一团,突然向着河岸的方向突围。”这句话时,抓住“迅速地扭成一团”这个词组进行品析,它们为什么要扭成一团,再看图了解“团”是怎样的,从而引导学生理解这是最好的逃生方法,它可以把牺牲降到最低。这样,蚂蚁的团结勇敢的形象就水到渠成的呈现在学生的脑中。

2、举一反三,迁移延伸。

迁移是举一反三,触类旁通能力的表现,是发明创造的核心。在学习第一个句子时,我就总结出学习的方法:抓住关键词句细细品读感悟情感,感情朗读表达情感。然后学习其他的重点语句时,学生就能把已经掌握的学习方法进行迁移运用,从而激活大脑中储存的已有的经验,为新知识的学习建构完整的知识体系。同时,学生在课内习得的策略又将推动课外阅读学习活动的开展。使语文教学走向生活,和学生的生活实际联系起来,把有限的课堂延伸到无限的生活实践中,不断拓展学生的知识面,为学生的终身发展奠定坚实的基础。

3、巧抓想象点,让词句丰满起来。

一切创造都伴随着想象。在语文教学中,充分发挥想象的功能,是推进创造能力培养的有效途径。如在理解“蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响,但是蚁团却不见缩小。”这句话时,设计了在熊熊烈火中,a、我们仿佛看见但是蚁团却不见缩小!b、我们仿佛听见但是蚁团却不见缩小!c、我们仿佛闻到但是蚁团却不见缩小!以及文章最后的省略号,我们让学生去想像透过这个省略号,你仿佛看到了什么,听到了什么。这样,学生就能更好地走进文本,很容易与作者产生情感共鸣。

这节课也有很多不足,如:由于时间关系对那动人的画面没能让学生整体去感受。总结时没有说“它们不愧为蚁国英雄”没能很好的升华主题。

诚然,这节课还有很多的不足需要我去改进,在今后的工作中,我会努力改进,以提高自己的教学质量。

小英雄雨来读后感300字篇十三

放寒假时,老师给我们布置了一项任务,就是买一本有关于爱国主义的书来读,并写出读后感。放假的第四天,爸爸带我买了一本名叫:《英雄人物故事》的书。

这本书是我精心挑选的,我非常喜欢,一回到家就开始认真读起来。书中精心选编了46位古今中华英雄人物的故事,有精忠报国的英雄岳飞,抗倭名将戚继光,虎门硝烟的林则徐,生的伟大,死的光荣的刘胡兰,舍身炸碉堡的董存瑞,特级战斗英雄黄继光,少年英雄赖宁······他们的故事可歌可泣,感人至深,一次次指引着我,激励着我,鼓舞着我,吸引着我。

尤其是“雷锋精神永放光芒”的文章,我反反复复读了好几遍。

内容主要讲的是:1940年4月12日,雷锋出生在湖南省长沙市望城县一个贫苦农民的家里,不满7岁就成了孤儿。1949年8月,雷锋的家乡解放了。雷锋这个孤儿得到了乡政府的特别关照,乡长经常给雷锋讲革命故事,所以雷锋很想当兵。不久,雷锋当上了儿童团团长。

1950年,雷锋上了学,当上了第一批少先队员,由于雷锋的学习优秀,又积极参加各种活动,经常得到老师的好评,因此乡长又让雷锋当乡政府的通讯员。因为他工作出色,又很快当上了公务员。一次工作,一颗螺丝钉让他有很深的感悟:将来也要做一颗永不生锈的螺丝钉,出现在革命最需要的地方。雷锋是这样想的,也是这样做的。1960年1月8日,雷锋终于如愿以偿当上了兵。

雷锋不仅对工作兢兢业业,一丝不苟,而且把为人民服务的行动贯彻在自己的生命中。他还经常帮助战友,小韩的棉衣烧了个洞,他悄悄补好。小周的妈妈病了,他替小周的名义汇去钱······雷锋一生都在为人民做好事,他的精神非常值得我们学习!

读完这本书,我暗暗下定决心,一定要向英雄们学习,将来成为对国家有用的人才,报效祖国。更要向雷锋叔叔学习,把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。让我们从小事做起,从自己做起,从小树立爱国主义思想,让民族精神代代相传。

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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
一个好的方案应该具备可持续性,能够适应变化和未来的发展。合理的方案应该考虑到长远利益和全面发展。这是一份总结方案的范文,供大家参考和借鉴。设计方案篇一中国辛勤的
有时候,一个方案可能需要经过多次修改和完善,才能满足实际需求。编写完美的方案需要我们具备专业的知识和丰富的经验。在实施方案的过程中,要及时评估和调整,确保目标的
数学是一门严谨而普适的学科,它的应用广泛且深入。总结不仅仅是列举事实和数据,更要对背后的原因和意义进行思考和总结。这里有一些写得很好的总结范文,希望能够给你带来
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总
合同的签订需要双方当事人达成一致意见,并遵守法律规定的合同成立要件。在合同中要明确各种风险的承担责任,为双方提供保护。在合同的起草和签署过程中,请务必仔细研读以
总结是沉淀思考的结果,能够提高我们解决问题的能力。写一篇较为完美的总结,需要我们从多个维度去思考。范文中的总结方法和写作技巧,可以为您提供一些建议和参考,便于您
总结的目的是为了促使我们思考、反思并从中获取经验教训。总结是一个提高学习效果的重要过程,可以帮助我们深化对学习内容的理解和记忆。"以下是一些总结的典型案例,希望
文章的开头是吸引读者注意力的重要部分,我们需要注意开门见山。适当采用图表和数据分析可以使总结更具说服力。在这里,我们可以看到不同领域的总结经验和方法。说课稿万能
真实世界中并不总是一帆风顺,我们需要学会适应不同的环境。总结前先梳理思绪,确保全面而有条理;这些范文中还提出了一些进一步学习和提高的建议,为我们的学习和工作指明
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。《月光
在学习中,总结可以帮助我们发现问题、找到解决的方法。在总结中,我们可以通过列举具体的案例和实例来支持自己的陈述。以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考和
总结是对过去所做努力的一种肯定和回报。沟通技巧是建立良好人际关系的基础。我们特意为大家准备了一些优秀的总结样本,供大家在写作时参考和借鉴。励志奖学金感谢信篇一尊
笔记是学习中不可或缺的一环,总结笔记有助于加深学习的印象。善于总结需要我们在学习过程中积累经验,通过反思和思考来提升总结的质量。这里有一些优秀的总结模板,您可以
通过制定计划,我们能够更好地组织时间、合理安排任务,以达到高效的目标管理。遇到困难和挫折时,要调整心态,保持积极的态度,勇往直前。通过学习这些优秀的计划范文,我
光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是小编整理的个人今后的计划
总结是对工作和学习进行归纳总结,从而实现整体优化和进步的关键环节。在总结中应该突出重点,避免冗长和啰嗦。以下是一些优秀的总结案例,供大家借鉴和参考。中班教学总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。在写总结之前,我们可以先列举出自己在学习或
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