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为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇方案。以下是小编为大家收集的方案范文，欢迎大家分享阅读。
活动方案标题篇一
以建党90周年为契机，以“爱党、颂党、做党的好孩子”为主题,开展“让红歌照亮童心——红歌传唱”活动，通过校园广播站等宣传阵地、班班有歌声等活动载体、拉歌赛、歌咏赛、亲子红歌会等形式，传唱红歌，弘扬红歌中的爱国思想、内化红歌精髓，让一首首激动人心的红色歌曲，犹如一股股清泉涤荡、润泽童心，激发广大儿童爱党爱国情感。
二至四年段全体学生
6月8日至10日下午
四年段：斗志昂扬的拉歌赛
6月8日下午第二节课起
操场
辅导员
1、辅导员讲话、宣布活动开始。
2、各班按抽签顺序进行拉歌。
3、全年段齐唱同一首红歌。
4、辅导员宣布活动结束。
1、全年段准备一首优秀红歌用于结束时齐唱。
2、各班需准备一首优秀红歌进行拉歌演唱。
3、以抽签决定拉歌顺序号，一号先演唱，然后向二号拉歌，二号演唱后向三号拉歌，以此类推。
4、每队设一名指挥，拉歌口号自定，由指挥员或班主任老师领头，全班齐喊。为增强效果，可以辅以一些与众不同的助阵形式，如拍手、摇晃拉拉球等。拉歌口号为部队常用的一些口号，如：
指挥员：一班唱了没有——
全班：没有——
指挥员：一二三四五——
全班：我们等得好辛苦——
指挥员：一二三四五六七——
全班：我们等得好焦急。
5、每个班级拉歌口号最多喊四句，接受邀请的班级应在指挥员的指挥下开始齐唱。
6、各班需要的伴奏带应自备。（最好由音乐老师按抽签的顺序将所有伴奏曲刻成一张盘，方便使用）
7、国旗台作为主持台，各班在操场中间围成一个同字框，坐在操场上，轮到演唱的班级起立演唱。
8、各班统一着装，声音响亮，精神饱满。
6月9日下午第二节课起：三年段
多功能教室
两名学生
1、每班自选一首经曲红歌参加歌咏比赛，伴奏带自备。
2、每班应指定一名指挥员。
3、评委由音乐组老师组成，评分标准由拟定。
心手相牵——亲子红歌会
6月10日下午第二节课起：二年段
多功能教室
1、每班应准备两个节目，其中一个为亲子节目（孩子与家长同台表演）。节目内容以红歌传唱为主，形式可以不拘一格。节目伴奏带或乐器自备。
2、各班两列队伍依次做在多功能教室的地板上。
3、活动开始时全年段齐唱一首红歌，结束时，再齐唱另一首红歌。
活动方案标题篇二
为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节的认识，幼儿认识周围的劳动，萌发幼儿热爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。在节日前夕做劳动最光荣的主题活动。希望此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用的劳动去更多的神奇，用的力量为祖国为社会服务。
目标：
1、理解劳动节的含义，知道其由来呢。
2、在劳动中体会，劳动者对社会的不同奉献。
3、在活动中体会劳动的快乐，热爱劳动。
活动准备：各行各业劳动图片、不同劳动者工作的场景
（一）介绍五一国际劳动节。
师：知道五月一号是什么节日吗？
教师总结，五一劳动节的由来，理解五一劳动节的含义。
（二）出示各行业不同劳动者劳动图片。
师：看这是谁？他的工作是什么呢？他的劳动给我生活带来什么？
介绍各行各业的劳动，不同劳动者对社会的不同奉献。
（三）谈话：说说我的爸爸妈妈
师：你知道你爸爸妈妈的工作吗？说给大家听一听。
介绍的爸爸妈妈的.工作，知道工作的辛苦。
（四）组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
现在我们一起劳动一下，体会一下劳动的快乐。
（五）学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作歌曲内容，愿意在大家面前演唱歌曲，表达对劳动的热爱。
活动方案标题篇三
相信大部分的小朋友都玩过彩泥。彩泥发明于1956年，从此风靡全球。彩泥的可塑性非常强，有各样的颜色和香气。
彩泥也经过了时代变迁，材质和工艺都进行过改进。现在的彩泥基本上是油粘土，这类型的彩泥以碳酸钙等为原料，以液体石蜡为油性成分，加上甘油等配制而成。
油粘土彩泥特点：
1. 材料无毒无臭，使用安全。
2. 稳定性好，室内不易蒸发干燥。
3. 粘合性好，但不会粘手;可塑性强，可重复使用。
无限创意！3款名牌彩泥介绍 ·锻炼宝宝想象力的3款玩具
彩泥如果久置在外面，会出现风干情况，可塑性大大降低，手感也会变硬。
彩泥如何保存：最好拿保鲜袋装着放进冰箱。如此一两个星期不成问题。做好了的漂亮模型不舍得摧毁的最好也这样保存。 还可以放入鸡蛋壳中，可以保存几日之久。
彩泥干了怎么办呢?可以通过以下几个方法进行软化：
1. 用湿毛巾覆盖彩泥半天左右，即可使用;
2. 用小毛笔沾水刷在彩泥表面来回多次刷洗;
3. 用保鲜袋装着彩泥，放入温水中浸泡半天即可变软。
彩泥有很多种玩法，真的是“只有你想不到，没有你做不到”。出示一些基础的彩泥教程， (组图)学生仿照图捏一捏。
(二) 捏刺猬
目标：1、学会用双手将彩泥搓成椭圆
2、发展手的灵活性
活动准备：
彩泥、牙签
活动过程：
一、老师出示已做好的刺猬，激发学生捏泥兴趣
二、出示做刺猬的材料，演示做法
１、出示材料彩泥、牙签并一一做介绍
２、将彩泥捏软，搓成椭圆
３、在椭圆上插上牙签
４、在椭圆的一端除捏出两个小眼睛
(三)有趣的彩泥
教学目的：
1．引导学生用彩泥来表现生活中的事物，体验材料带来的美感。
2．在创作过程中强调发扬团结合作的精神。
3．培养学生的动手动脑能力。
教学重点：
1．彩泥制作方法的掌握及其运用。
2．彩泥的色彩搭配。
教学难点：利用彩泥大胆地造型
教学准备：
教具：范作、各种动物、植物和人物头部的图片，彩泥、彩色卡纸、水彩笔、牙签、铅笔、尺、剪刀等。
学具：彩泥、垫板、水彩笔、彩色卡纸及其制作彩泥的工具。
教学课时：1课时
教学过程：
小朋友，去年我们做过许多《香甜的水果》，还记得吗？是用什么做的？（彩泥）对，彩泥不但能做香甜的水果，还可做出许多其它有趣的东西来。揭示课题──《有趣的彩泥》。
1．拍手歌：彩泥世界快乐多，捏一捏，搓一搓，今天我们来做什么？
2．学生自由回答，老师小结：植物、动物、人物、风景都可以，只要你喜欢的都可以做。
1．出示材料，并引导学生配色。（以蝴蝶为例）
想一想蝴蝶是什么样子的，请学生来想象。学生说，老师现场制作（头、身子、翅膀、眼睛、触须等），并由学生挑选颜色搭配，（提醒学生制作时需先后再前，先远后近，先下再上，运用捏、搓、揉、压、刻、切、割等方法），做出一个蝴蝶。
2．启发学生想象，利用生活中事物来添加景色
以蝴蝶在花丛中飞舞，请学生配上景色，学生回答，教师从中挑选，依次配上鲜艳的花朵，小草或其它景物等。（添加的景色也可用绘画的方式）
1．师：看了刚才蝴蝶的制作过程，你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥，做一个有趣的动物？植物？人物或者其它的东西呢？（语言激趣）
2．分小组交流讨论：想好了？那就说出来给大家听听，看看谁的想法最有趣？
1．欣赏同龄人或艺术家的作品，启发学生想象。
你觉得哪里漂亮？为什么？它运用了哪些方法？颜色有什么特色，是不是跟生活本身是一样的色彩？
2．欣赏中引导学生讨论，“怎样利用彩泥制作有趣形象，你准备怎么做？怎样做才是最漂亮的？
3．集合集体的意见，进行小结：你所设计的造型与色彩可以突破常规，进行大胆的夸张、变形、想像和创造。色彩搭配要鲜明，对比要强烈，能突出主要的造型。
以四人小组为单位，讨论并分工每人制作一、两件自己喜欢的彩泥作品，然后合在一张彩色卡纸上，有时间可用水彩笔进行添画，做成一幅完整的作品。（出示一些有趣的简笔画或卡通画图形，使创作有一定困难的学生有所参考。）
1．通过投影仪进行展示，请学生来介绍本组或自己的作品，说说制作过程与感受，以及自己最满意的是哪里？最有趣的是什么？
2．把介绍完的作品集中在展台上，互相评一评，看哪些作品最有趣？为什么？（教师在旁补充、点评，并及时鼓励表扬有创意的学生）
出示两件用布和纸张制作的作品：有趣的图形除了用彩泥做外，还可以用其它材料来做！
这节课，小朋友们能积极合作，发挥想象力，大胆创造，用简单的材料做出了一件件别有趣味的作品。老师希望你们在以后，多观察生活的事物、美景，运
活动方案标题篇四
“6.16”安全生产宣传咨询日活动是20xx年全县“安全生产月”的“十大行动”之一。按照《全县20xx年“安全生产月”活动方案》的要求，为增强全民应急意识、提升公众安全素质、提高防灾减灾救灾能力，县旅游局制定本活动方案：
为了进一步贯彻落实省市安监部门“安全生产月”文件精神，加强旅游安全教育，提高广大市民法治意识、安全防范意识和自我保护能力，通过开展这次宣传教育活动，深入宣传旅游法规、文明旅游、紧急预案、投诉平台等旅游安全重点工作及安全知识，向全体市民朋友明确了旅游安全的重要意义，提升公众安全素质，增强全民应急意识，有效防范和坚决遏制各类旅游安全事故发生，推动全县旅游安全生产形势持续稳定发展。
：
20xx年x月16日08：30——10：30
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县人民广场
县旅游局
：
蕲春县旅游协会、蕲春县导游协会、蕲艾产业协会。
总统筹：xxx、xxx
总协调：xxx、xxx
后勤：xxx、xxx、xxx、xxx
秘书长：xxx、xxx、xxx
1、宣传造势。x月13—15日为宣传发动阶段，通过开会或旅游微信平台向全社会发布消息，引导旅行社、酒店、景区和健康企业积极参与这项活动中，广泛发动群众参与这项活动，为安全旅游营造浓厚氛围。
2、活动安排
（1）14号。由海旅行社张锦锦牵头，统计参加此次宣传活动的旅游企业名单和人数。
（2）15号。由五洲旅行社程发牵头，组织旅游企业勘探现场，提前准备宣传活动的座椅和帐篷、统一制作各旅游企业宣传横幅。
（3）16号上午7：30。所有旅游企业提前进场，按照提前指定进入活动区间位置。
（4）每个参与旅游企业最少选派一人参加活动。由两人指定发放县旅游局准备的宣传资料，各企业也可自行发放各自宣传产品。
（5）10：30活动结束后，由红太阳吴润国牵头后勤清场事宜。
1、“安全第一，警钟长鸣”希望我们每一个旅游企业都能够参与进来，五洲为此次活动总集合点和联络处，华海和百事通为具体联络员。
2、这次活动既是一次宣传旅游安全活动，也是一次展现蕲春旅游企业形象的大好机会，各旅游企业要提前做好充分地准备，对待游客要热情、周到，要提前准备热水和茶叶，建议由龙之行、巅峰、宝中、徐东具体接待。
3、考虑到天气逐渐炎热，旅游企业可以定制一批矿泉水和扇子等礼品进行宣传发放。
4、各企业制作的宣传展架要统一摆放，路程较远的企业提前一天把宣传品送至人民广场各旅行社和门市部寄放，由五洲旅行社程发统筹。
5、宣传活动要体现蕲春旅游人的素质，建议由红太阳、普天行、悠悦、东方国旅负责搬运桌椅；散场后建议由海、康辉、易游天下、海外四家企业派人清扫现场。
活动方案标题篇五
汉字听写活动有利于学生巩固所学词语，提高词语书写的正确性和运用能力，确保所学过的词语会读、会写、会运用，进一步提高写作水平，提高语文素养。
20xx年4月20日晚自习
七年级三班、七年级四班教室
七年级三班、七年级四班全体学生
人教版七年级上册部分词语和七年级下册前三单元部分词语。
1.比赛稿纸由老师统一提供。
2.使用0.5黑色签字笔；
3.要求书写规范、正确，并按老师朗读的顺序书写。
4.时间要求：20分钟以内听写60个词语。
自备签字笔，比赛用纸由老师统一提供。
每班设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。
活动方案标题篇六
在父亲节来临之际，通过号召型活动让正处豆蔻年华的大学生多留意关心父母的身体健康状况，通过简单而细微的方式学会珍惜、感念、回馈父母的关爱。让大学生在快乐无忧的生活中思考谁是我们最应该去关爱的人，懂得关爱的含义，明白爱的沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人。
同行旅游协会 协办：09旅游管理、10旅游管理
关心父母健康，让关爱升级
(父亲节)
淮北师范大学
自愿报名参与户外活动，全体同学响应号召
ⅰ、方案一线：海报+网络海报：
1、关心父母健康状况实际意义;
2、宣传提供父母健康保健方法;
3、发起历史与社会学院关爱父母倡议、发起学校论坛活动。
在学校主干道上吸引同学写留言，留祝福给父母网络：
1、宣传提供父母健康保健方法;
2、充分利用学校论坛，发起学校讨论活动(讨论关于父母爱的广泛话题→有必要加大论坛网站的宣传，发动同学去讨论)
3、开启专栏或特定论坛，给同学提供道出心声的平台，说出最想对父母说出的话，对爸妈最需要被照顾关心的方面以鼓励，并感谢爸妈，祝福爸妈等的言语。
4、让同学告诉父母学部论坛网址，让父母也看到这些孩子们对广大父母的关切，也看到自己儿女的孝心。
ⅱ、方案二线：
户外活动：由旅游管理专业班组织一个团队，于下午18:10各团队出发至南湖边汇合。开展以下活动：
① 拉歌颂父母，感召同学关爱父母<有待解决：有些什么歌--可让活动参加者自己也行准备，或拉歌，或唱有关歌颂父母的歌的分组比赛 可行否
② 开展游戏互动<用游戏拉进同学关系并激发同学关爱父母的心，例：绕口令;有领队，带队并带动氛围，衔接活动
③ 发倡议：关心父母健康状况
单位：元)
海报：
问卷：
印制传单：
宣传条幅：
展板贴纸留言用笔：
交通费用：视具体成员人数而定(每人2元)
总计：
协会内部经费外部赞助首先，策划的目标要明确：说服对方，使之与我们建立合作关系。明白对方需要什么?我们能提供什么。我方优势何在，如何发挥?
然后，交涉阶段 ，应该注意一些礼仪上的细节问题，而且要充分利用语音、语调、语气、语速、手势表情等感染对方，让其明白我们能为其带来名声或经济效益。
活动方案标题篇七
劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在"五一"国际劳动节来临之际，我校决定开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动，让同学们了解"劳动节"的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将"劳动最光荣"这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
红领巾爱劳动
20xx年4月30日--20xx年5月2日
低年级(1-2年级)：
1.在"五一"放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2.知道"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
3.学会自己穿衣服;
4.学会自己整理书包;
5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。)
中年级(3-4年级)：
1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;
2.清理自己的"小天地"( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
4.做一份"劳动最光荣"手抄报，每班上交五份;
5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。)
高年级(5-6年级)：
1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;
2.清理自己的"小天地"( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
3."我和妈妈换一天岗"，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;
4.做一份"劳动最光荣"手抄报，每班上交五份;
5.写一篇"以劳动者是最光荣的"为主题的文章，b5稿纸每班上交五份。
( 注：材料级主任在5月3日上午收齐送交政教处)
活动方案标题篇八
活动目标：
知道有哪些人要过教师节，鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话，并尝试用不同的方法使老师快乐。
活动过程：
1、知道教师节
教师：小朋友，何老师要来考考大家，看谁是聪明宝宝。明天是9月10日，要过一个节了，哪个小朋友知道是什么节吗？
2、想说就说
教师：小朋友要记住了，每年的9月10日就是教师节，是所有的老师都要过的节。老师在这一天都会很快乐，因为有很多人都会帮我们庆祝。小朋友想帮老师庆祝的吗？
教师：你们真懂事真乖！何老师对小朋友有个小小的要求，想听听小朋友心里想对何老师、翁老师说的心里话，可以吗？
教师：谢谢小柠檬们，何老师、翁老师都觉得很开心的！
3、做让老师快乐的事
教师：小柠檬们刚刚都说的很好的，何老师很喜欢，那么你们有没有行动来表示呢？有没有想为我做些事，让我快乐的呢？比如小柠檬来和何老师抱一抱，我就会很快乐。还有很多很多的事，你们可以先想一想，一会举手告诉何老师，好吗？
