一键复制
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学一年级语文课文内容 小学一年级语文课文目录篇一
《春到梅花山》
早春，寒气还没有退尽，满山的梅花就开放了。盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。
人们喜爱报春的梅花。一到休息日，通往梅花山的大道上，便涌动着看花的人流，梅花山成了欢乐的海洋。
《秋姑娘的信》
秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。
一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。
一封写给要冬眠的青蛙，盖好被子别着凉生病。
一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食品。
再写一封给山村孩子，别忘了给小树裹上“冬衣”。
咦，树上的枫叶都到那儿去了?
哈，全被秋姑娘写了信!
《我叫神舟号》
一天晚上，一艘飞船在太空散步。嫦娥姐姐问：“小弟弟，你从哪里来?以前怎么没见过你?”飞船弟弟说：“我叫‘神舟号’，从中国来，科学一天晚上，一艘飞船在太空散步。嫦娥姐姐问：“小弟弟，你从哪里来?以前怎么没见过你?”
飞船弟弟说：“我叫‘神舟号’，从中国来，科学家派我来做飞行试验。”
嫦娥姐姐听了，高兴地说：“小弟弟，你回去的时候，一定要把我带上，我真想回家看看。”
《送给盲婆婆的蝈蝈》
乐呵呵地捉回了
一只绿色的蝈蝈，
喜滋滋地送给了
邻居家的盲婆婆。
婆婆，婆婆，
这是一只会唱歌的蝈蝈，
在我上学的时候，
就让它替我给您唱歌。
歌声会领您走进田野，
看到小溪流淌的清波，
歌声会把您带回童年，
想起往日难忘的欢乐。
婆婆，婆婆，
这是一只会唱歌的蝈蝈。
您听，它唱得多好，
咯咯，咯咯，咯咯……
《月亮的心愿》
夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。
月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。”
月亮又来到另一个家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。
妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”
“妈妈，我不想去了。”
“明天还是和大家一起去玩玩吧!”
“可是，医生说您的病还没好呢!”
月亮悄悄地离开了窗户，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧!”
两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。
一、说说下面字的笔顺
长：
巴：
比：
二、用“把、好、伞”口头组词。
把()()
好()()
伞()()
三、给下面的字加偏旁组字、组词。
子()()
巴()()
四、读词语。
尾巴、长短、猴子、兔子、松鼠、孔雀、一把伞
一、看拼音写词语
ɡuǒyuányīnwèixiàoliǎnyánɡɡuānɡ
二、连线
金黄的水果
香甜的阳光
温暖的季节
多彩的落叶
三、按课文内容填空
1、_______的落叶_______的水果春天是个_______的。季节
2、这篇课文里，“我”画了个()的太阳，挂在夏天的天空，()的太阳送给()，()的太阳照亮冬天，()是个多彩的季节，所以要画个()的太阳。
一、选择正确的读音打“√”。
蓝(lán nán) 泥(ní ní) 种(zhǒnɡ zǒnɡ)
祖(zǔ zhǔ) 就(jiǔ juǐ) 家(jiā jā )
二、找出下列音节的韵母写在括号里。(注意不带声调)
zǔ ( ) fānɡ ( ) mén ( )
jiǔ ( ) biǎo ( ) èr ( )
三、请你帮它们找找自己的家，用线连一连。
草原 竹林 沙漠 南极 北极
熊猫 骆驼 骏马 北极熊 企鹅
一、照样子，连一连，并读一读。
yǐ guò xiě diǎn gěi shī chéng dāng men yào chuàn
写 诗 点 以 过 给 要 当 串 们 成
二、按要求填一填。
1、“下”字的笔顺是： ，共( )画，第三画是( )。
2、“个”字的笔顺是： ，共( )画，第二画是( )。
3、“雨”字的笔顺是： ，共( )画，第四画是( )。
4、“们”字的笔顺是： ，共( )画，第三画是( )。
三、读拼音，写词语。
gèzi xià yǔ yǔ shuǐ rén men
yí gè xiàqù yǔ diǎnwǒ men
四、比一比，再组词。
下( ) 个( ) 点( ) 中( )
上( ) 伞( ) 黑( ) 串( )
五、照样子，写出下列字的偏旁。
远( 辶 ) 写( ) 诗( ) 点( )
要( ) 给( ) 过( ) 们( )
六、选一选，连一连。
写 诗 点 过 给 要 当 们
左右结构： 上下结构： 半包围结构：
一、写出下列字的部首。
睡()那()还()老()同()
二、连一连，成词语。
老同天大睡
着师学海真
三、填一填。
()的白云()的大海
()的白云()的大海
四、加一加，组成新字再组词。
日+月=()
白+勺=()
五、照样子，写句子。
到底什么时候，才天亮呢?
爸爸到底_______________?
到底_______________?
<
小学一年级语文课文相关文章：
★ 一年级语文上册课文★ 小学一年级语文课文高效预习方法★ 小学一年级语文教案《日月水火》★ 小学语文课本寓言故事★ 《青蛙写诗》知识点部编版一年级语文上册★ 《画》知识点部编版一年级语文上册★ 《秋天》知识点部编版一年级语文上册★ 一年级语文下册课文西师版-草'小学一年级语文课文内容 小学一年级语文课文目录篇二 《秋姑娘的信》 秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。 一封写给南去的大雁，让它们路上多加小心。 一封写给要冬眠的青蛙，盖好被子别着凉生病。 一封写给贪玩的松鼠，快准备好充足的食品。 再写一封给山村孩子，别忘了给小树裹上“冬衣”。 咦，树上的枫叶都到那儿去了? 哈，全被秋姑娘写了信! 《送给盲婆婆的蝈蝈》 乐呵呵地捉回了 一只绿色的蝈蝈， 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。 婆婆，婆婆， 这是一只会唱歌的蝈蝈， 在我上学的时候， 就让它替我给您唱歌。 歌声会领您走进田野， 看到小溪流淌的清波， 歌声会把您带回童年， 想起往日难忘的欢乐。 婆婆，婆婆， 这是一只会唱歌的蝈蝈。 您听，它唱得多好， 咯咯，咯咯，咯咯…… 一、说说下面字的笔顺 长： 巴： 比： 二、用“把、好、伞”口头组词。 把()() 好()() 伞()() 三、给下面的字加偏旁组字、组词。 子()() 巴()() 四、读词语。 尾巴、长短、猴子、兔子、松鼠、孔雀、一把伞 一、照样子，连一连，并读一读。 yǐ guò xiě diǎn gěi shī chéng dāng men yào chuàn 写 诗 点 以 过 给 要 当 串 们 成 二、按要求填一填。 1、“下”字的笔顺是： ，共( )画，第三画是( )。 2、“个”字的笔顺是： ，共( )画，第二画是( )。 3、“雨”字的笔顺是： ，共( )画，第四画是( )。 4、“们”字的笔顺是： ，共( )画，第三画是( )。 三、读拼音，写词语。 gèzi xià yǔ yǔ shuǐ rén men yí gè xiàqù yǔ diǎnwǒ men 四、比一比，再组词。 下( ) 个( ) 点( ) 中( ) 上( ) 伞( ) 黑( ) 串( ) 五、照样子，写出下列字的偏旁。 远( 辶 ) 写( ) 诗( ) 点( ) 要( ) 给( ) 过( ) 们( ) 六、选一选，连一连。 写 诗 点 过 给 要 当 们 左右结构： 上下结构： 半包围结构： 一、选择正确的读音打“√”。 蓝(lán nán) 泥(ní ní) 种(zhǒnɡ zǒnɡ) 祖(zǔ zhǔ) 就(jiǔ juǐ) 家(jiā jā ) 二、找出下列音节的韵母写在括号里。(注意不带声调) zǔ ( ) fānɡ ( ) mén ( ) jiǔ ( ) biǎo ( ) èr ( ) 三、请你帮它们找找自己的家，用线连一连。 草原 竹林 沙漠 南极 北极 熊猫 骆驼 骏马 北极熊 企鹅 一、看拼音写词语 ɡuǒyuányīnwèixiàoliǎnyánɡɡuānɡ 二、连线 金黄的水果 香甜的阳光 温暖的季节 多彩的落叶 三、按课文内容填空 1、_______的落叶_______的水果春天是个_______的。季节 2、这篇课文里，“我”画了个()的太阳，挂在夏天的天空，()的太阳送给()，()的太阳照亮冬天，()是个多彩的季节，所以要画个()的太阳。 《月亮的心愿》 夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。 月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。” 月亮又来到另一个家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。 妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。” “妈妈，我不想去了。” “明天还是和大家一起去玩玩吧!” “可是，医生说您的病还没好呢!” 月亮悄悄地离开了窗户，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧!” 两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。
