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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
做个诚实的人初中篇一
在回忆的沙滩上，散落着无数枚美好的回忆贝壳，有甜、有苦、有酸、有辣。
那是一个令人难忘的晚上，天空中下着蒙蒙细雨，仿佛连老天的心情也不好。妈妈把我接回家后就忙着做饭，爸爸上班还没有回来，我从书包里拿出一张89分的数学试卷。我该怎么办呢？考得这么差，等爸爸回来挨骂吗？我不敢想象被爸爸妈妈训斥的场景。
“轰隆隆”一道明亮的闪电在天空中划下一条长长的白线，这是老天在责骂我吗？是在骂我不争气吗？顿时，我的心仿佛也被它划破了。两颗泪珠从我的眼睛里滴落下来，我哭了，为自己的不争气、太粗心。就在这时，一个邪恶的念头从我的脑海中闪过：干脆自己签名或是把试卷藏起来，不让爸爸妈妈知道，明天就跟老师说试卷丢了。
可这个念头刚停留了一会儿，我又想：不行，我要做个诚实的孩子，不能欺骗爸爸妈妈和老师。但是，如果这个分数被爸爸妈妈知道了又会怎么样呢？赌一赌吧！于是我拿起试卷，笔直地站在阳台上，一边看错题，一边罚站。这时，爸爸下班回来了，看到我笔直地站在阳台上，就问我：“王宇飞，你怎么了？”
我老实地告诉爸爸，我考得很差，正在自己罚站呢。爸爸说：“你的觉悟很高嘛，为什么没有考好呀？”我老老实实地回答道：“因为我粗心大意，没有认真审题，自己不争气。”爸爸说：“好样的，能认识到自己犯的错误，并加以改正，就是好孩子，我相信你在下一次考试中一定能考出好成绩。”
直到今天，我对这件事还记忆犹新，我要告诉同学们，我们一定要做个诚实的孩子。
做个诚实的人初中篇二
我自豪，我是诚实的人。我永远不会说谎。
暑假到了，几个好友相约去踢足球。我这个足球迷当然不会错过这个好机会。
我那天发挥得好极了，攻进对方两个球。队友又把球给了我，我信心十足，拔脚便射。我正在等待队友们为我庆功，但却猛然间听到“哗”一声，回头望去，才知足球和人家的玻璃窗“接了吻”。我愣住了，突然想起犯了一个错误—不该带大家在楼区里踢球。一位阿姨走出门来，嚷着：“谁踢的！”朋友们还挺有经验，异口同声：“没看见！”“没看见？刚才不是你们在这儿踢球吗？”“阿姨，那是刚才，现在没踢！”阿姨看着我，问：“就你不说话，是不是你干的？”“我……一我”我吞吞吐吐，队友们向我使眼色“我……我……也没踢！”说完，我自己也被吓了一跳—我竟然说谎了……阿姨无奈，只好作出最后替告：“下次别让我抓住！”然后她便回了屋。
是一个诚实的好孩子！”听到这里，我高兴极了！因为又有人知道我是诚实的人了。
在谎话和真话间我选择了说真话，说真话意味着我是一个诚实的人。我永远不能忘记这件事，因为它再一次证明我是诚实的人。
诚实是我最可宝贵的财富，它使我得到了老师、家长、同学的信任，大家都愿意和我做朋友，因为我是个诚实的人！
我自豪，我是一个诚实的人。
做个诚实的人初中篇三
有一天，我在学校被张老师批评了，我不敢跟我妈妈说。
回到家妈妈问我：“今天过得怎样啊?”我说：“挺好的”
晚上我躺在床上想：我骗了妈妈，妈妈会不会怪我呢?慢慢的我的眼皮沉了下来，睡着了。睡着睡着，有个人走进了我的卧室。“你是谁?”我奇怪的问。“我是匹诺曹，今天你说了谎，我要让仙女姐姐把你的鼻子变长。”说完他就消失不见了。我大哭着叫道：“爸爸妈妈，我错了，我不应该骗你。”妈妈赶紧跑过来抱着我说：“我已经知道了，张老师告诉我了，以后不要再撒谎了，做个诚实的孩子”
以后我一定要做一个诚实的孩子。
做个诚实的人初中篇四
岁末年逼，又一次期末考试。又一回夜里，我们语文人在九二教室流水改试卷。
“砰砰”一阵敲门，代九年级历史课的年轻朱老师抱着一摞卷子走进来，他们组先我们已经改完了。朱老师满脸喜悦地走向对正在低头改卷的宋老师，说：”你孩子考得很好，二儿85分，大二90分。”且边说边将试卷找出给宋老师。临走，回头补充说，大儿子是全年级第一。其实，宋老师的两儿子是双胞胎，在一个班级，我也为代语文，很优秀的，尤其老大几次都是年级总分第一的。在我旁边的宋老师翻了翻孩子的试卷，折叠起来放一旁，又接着在语文人的赞誉声中改语文卷子。宋老师的老大真是优秀，这次没问题也该是年级第一，我想着都是为孩子高兴，满心喜悦。
"咦！不对！"宋老师焦急的自语，急忙翻来旁边的历史卷子又加起了分数，又嘟哝"不对呀！"说着她焦急的拿着试卷小跑着出去了。我们语文人相视而笑，嘴里没说，但心照不宣"一定是改分数去，肯定是少加了。"这是期末考，关系到孩子过年的心情，也关系到家长在亲戚中的面子。少加了就该改的。
须臾该分数的宋老师又回来了，有人着急关切地连珠问，少了多少？改了没？宋老师未语先笑，慢慢说“多了，给大儿多了10分，找朱老师改了改。”我听后很是吃惊，按捺不住地说"将错就错吧，10分就当是鼓励孩子。没见过这么较真的。""那不行，没答对，不该拿的就坚决不能要。”她说得那么的轻松，好像是别人自己的孩子似的。
俗语云：分分分，孩子的命根。其实，何尝不是家长的命根。尤其年末的考试。改分数，太平常事了！少得了，改多，常见；多得了，改少，不常见。而多得了，母亲亲手将其改少，更稀罕！
成绩揭晓了，我特意关注了宋老师孩子，这次与第一擦肩！我在唏嘘之余，又很高兴。心想，宋老师的孩子一定会走得更远，飞的更高。因为他有一个使人敬仰的诚实的母亲！
做个诚实的人初中篇五
40多年前，我在苏北农村的一个破瓦房里出生。如今，我已是海南省海口市的一名“棚改人”。因工作出色，还被海南省委、省政府评为“百日大会战先进个人”，被海口市评为“优秀共产党员”。
小时候，在苏北那个贫穷的村子里，我们一家三代10口人住在3间破瓦房里，日子过得实在困难，家里便把年幼的我寄养在外婆家。那时的我，虽然懵懵懂懂，但非常渴望能住上大一点儿、好一点儿的房子，因为那样我就不用和家人分开了。
而今，我作为一名“棚改人”，亲身参与了海口市大规模的棚户区改造工作。
从20xx年起，海口市启动了新海、红城湖、龙歧、面前坡、坡博坡巷等17个棚户区(城中村)的改造，涉及征收土地面积x亩，房屋面积x万平方米，投入征收补偿资金x亿元，惠及x万户x万人。
随着一栋栋新建回迁安置房拔地而起、一个个城中村面貌日新月异，海口这座年轻的省会城市发生了翻天覆地的变化。
青少年，
贫寒的家境及奋斗的我
小时候，在我的老家苏北农村，家家的日子都过得清苦。我家又有4个孩子，更显得捉襟见肘了。那时，我既要上学，还要做家务，放学回家很少做过作业。初中时，由于学习成绩差，常常尴尬地“大红灯笼高高挂”。为了给家里增加一些收入，全家人都做起了袜子加工。而我也学会了绣袜子，绣1只袜子1毛钱，所以我的业余时间都花在了绣袜子上。后来，家里经济状况逐渐好转，翻建了瓦房，住房条件有了改善。
考高中时，我名落孙山，望子成龙的父亲咬牙给我“买”了个高中让我读。在父亲的期盼中，我第一次背井离乡，第一次乘坐汽车，第一次独自到外地求学。现在想来，高中的生活对我以后的人生起到了重要作用。我不仅学会了独立生活、增长了知识，还开阔了眼界、锻炼了自己的能力。但不幸的是，高三预考时，我还是以几分之差，失去了参加高考的机会。
无奈，我只能背起行囊回到家乡。父亲什么也没说，只是无奈地摇了摇头。我知道，是我打碎了他望子成龙的梦想。之后，我自己找了一家工厂上班。
冬季征兵开始，身为村委会主任的父亲希望我去深造。就这样，我踏进了军营，成了一名海军后勤兵，后来又幸运地考上了军校。进入军校后，我家的生活条件有了较大改善，翻建了4间两层的楼房，终于圆了一家人的安居梦。
在20xx年，我通过自己的努力，从战士到排长到指导员，一直升到了中校副团级。同时，还获得了优秀青年工作干部”、“优秀函授学员”、“学雷锋先进个人”、“优秀党务工作者”、“优秀四会政治教员”、“十佳优秀机关干部”、“优秀党员”等称号。还因新闻报道工作突出，被荣记三等功。
中年，
我是骄傲的“棚改人”
20xx年前，我从安徽的一所军校被分配到改革开放的前沿阵地——海南省海口市的工作。记得第一脚踏上海南的土地时，便被海天一色、椰影婆娑的南国风情吸引住了，一下子让我爱上了这里。为了融入这里的生活，我经常一个人坐着公交车满城转悠，转遍了海口大街小巷的角角落落。在我沉醉于海南的风土人情和美景时，也为海口房地产经济泡沫导致的满城半拉子建筑深感痛惜。
20xx年，我从转业，很多亲朋好友都劝我回老家江苏发展，但我还是决定留在海口，因为我已深深地爱上了这座城市，爱上了这里的一切。带着对这座城市的眷恋和挚爱，我转业到海口市政府住房和城乡建设部门，负责全市棚改项目和市政房屋征收项目的概算审核工作。动辄几千万元、几亿元甚至是几十亿元的资金，时间要求紧，金额要求准，标准要求严，容不得半点马虎。工作压力之大，可以想见。
20xx年国庆前夕，主管市领导要到别的城市考察，我手上的项目急于审批，为了赶在领导出发前签批成功，我自己跑到市领导办公室等候，并跟秘书保持联系，终于在领导出发前签批完成。接着，我又跟踪办公厅发文，一直忙到晚上10点多才将批复发回区里。这时，我这才舒了一口气。
20xx年4月13日，海南被批准建设自贸试验区。为加快建设，20xx年5月8日，我陪同市领导去杭州考察，上午去晚上回，在杭州马不停蹄看了3个项目，并与杭州市政府相关人员进行了座谈。我既要对接杭州市政府工作人员，又要全程协调考察活动，连口水都没顾上喝。在回海口的飞机上，我渴得连喝了3杯水。晚上两点回到家，又连夜赶写考察报告。第二天上午，准时将考察报告交到了局领导手中。
这件事让我亲身感受到了建设自贸试验区时不我待的紧迫感，而这更需要大家一起“勇当先锋、做好表率”，发扬特区精神和“一天当三天用”的工作作风，肩负起建设自贸区的重任，把这件大事干成，干得漂漂亮亮的，不辜负和党中央的厚望。
我知道我的余生就在海南岛这块热土上度过了，我虽然微不足道，但我要发挥每一份光每一份热，把她建设得更加美丽更加美好!
今年是中华人民共和国成立70周年，回首自己46年来走过的路发现，祖国在不断强大，城市建设发生了翻天覆地的变化，自己的工作和生活也日渐美好。
此时，我的心中涌动着一份感恩与感动，只想大声说：“我爱你，祖国!”
做个诚实的人初中篇六
诚实是每个人必备的品质。诚实会伴随我们一生。我有一个诚实的小故事，分享一下吧！
三年级的一次考试前，我和父亲约定:如果我们达到班里前三，他就带我去公园；但是如果低于班级平均水平，我就要挨打。考完试老师发试卷的时候，我发现有几道题不应该做错。看到班里很多同学都得了满分，我很沮丧，心想:这些题本来都可以答对的。如果我做得仔细，我会仔细检查的。
回到家，心里忐忑不安。该不该给爸爸看试卷？我把试卷藏在抽屉里，运气好的想:爸爸这次应该找不到我的考试成绩了！做作业的时候心里一直很矛盾，脑子里有两个声音在争论。一个声音说:“给你爸爸看看试卷。他应该原谅你的错误。”另一个声音说:“不要拿出试卷。如果他发现了，肯定会打你。”正当我挣扎的时候，他下班回来了。我认为诚实比考试成绩更重要。于是，我低着头把试卷递给他，结结巴巴地说:“爸爸，这……是我今天做的试卷，有几道题……应该不会错。事实上，我不想给你看...我怕被打。”我的心像一只跳跃的兔子，准备接受父亲的批评。谁知道，爸爸强打着心说:“没关系，犯错也不可怕。只要你守信，我就原谅你。”虽然这次没有挨打，但是父亲的话深深的印在了我的心里。
从此我对别人承诺一切，我会努力做一个诚实的人。
做个诚实的人初中篇七
今天国旗下讲话的主题是《冬季锻炼 强盛健体》，同学们，冬天到了，腮腺炎病毒开始流行蔓延，我们要加强身体锻炼。冬季参加体育活动，身体受到寒冷的刺激，肌肉、血管不停地收缩，能够使心脏跳动加快，呼吸加深，体内新陈代谢加强，身体产生的热量增加。同时，由于大脑皮质兴奋性增强，有利于灵敏、准确地调节体温。这样，人的抗寒能力就可明显增强。冬季在室外接受阳光的照射，阳光中的紫外线可促进人体的造血机能，对治疗和预防贫血有积极作用。冬季常到室外锻炼，体温调节能力就会加强，御寒能力也随之提高。同学们正处在生长发育的关键时期,促进身体正常的生长发育，可以更好地提高学习效率，发展个性，锻炼意志。
同学们，下面我们就说说在冬季锻炼注意事项：
1、冬季锻炼充分做好准备活动，做到浑身发热。
2、冬季锻炼穿着要适当，并保护好露外皮肤。
3、呼吸方法须得当。
4、掌握适宜的运动量。
同学们，我们要按照广播中音乐的节奏跑步，队列要整齐，步调要一致，做到紧张有序，形成良好的班级形象!
冬季到来，我们要注意安全，学校有以下几点要求：
1.严禁在路上滑冰，特别是校园硬化路面上;
2.严禁同学们把水倒在路面上，特别是把水倒在校园北边厕所前路面上。
3. 各班清扫清扫积雪时，一定要要把路面扫干净，积雪清到路沿石意外20李米以外，不要留下安全隐患。
我们文明监督岗要加大监督力度，将哪些在路上滑冰和把水倒在路上等不良行为的学生记录下来，学校将严肃处理，并记入班级量化。
做个诚实的人初中篇八
做个诚实的人国旗下讲话稿5尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我是来自三年级____班的小朋友______，今天我演讲的题目是《做个诚实的好孩子》。
人有许多美德，如诚实、善良、勤劳、谦虚等等，这些宝贵的品质，不但可以照亮自己，也能温暖他人。
诚实，是我们中华民族的优良传统，也是为人处世的一个重要原则。孔子曰:“人而无信，不知其可也。”，孟子也说“车无辕不行，人无信不立”。诚实对我们小学生来说，就是在平时的学习和生活中，答应别人的事情一定要做到，做不到的事情不能随便答应;自己犯了错误要主动承认，别人犯了错误我们也应当指出来并帮助他，而不是隐瞒和纵容。这样，我们才会不断地进步。
如果缺少了诚实，我们就会寸步难行。我看到有的同学会因为一些鸡毛蒜皮的小事与人争吵，事事都从自身出发，不顾他人利益，成为不受欢迎的人;有些同学会因为投机取巧，在做作业上偷懒或逃避，或抄袭他人作业，久而久之，老师失去了对他的信任，同学们看清了他的为人，大家不再对他抱有信心，他更失去了自己进步的动力;还有一些同学喜欢撒谎，无中生有，夸大其词，虽然能说会道，却得不到真正的朋友。
有时撒下一粒诚实的种子，就会有一篮子金灿灿的收获。作为一个新时代的文明学生，除了要有良好的文化素质外，更要有较好的品德修养。让我们一起努力做个诚实的好孩子吧!“言必行，行必果”，从我做起，从现在做起，从平常事做起，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，让诚实的种子，在我们的心中生根发芽、永远绽放!
我的演讲完了，最后请大家大声的告诉我：我帅不帅?(答:帅)谢谢大家!你们都是诚实的人!
做个诚实的人初中篇九
1、引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。
2、教育幼儿爱日常生活中不说谎。
3、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的.口头表达能力。
4、积极参与活动，能用简单的语言表达自己的感受。
录像带，木偶片“狼来了”有关图片三幅。
欣赏故事，帮助幼儿了解说谎的危害。
讨论题;大人为什么不相信小孩子?(解释说谎的含义)小孩子说谎后发生了什么事?
如果小孩子不说谎会怎么样?
通过观察和讨论图片，让幼儿明白在日常生活中不能说谎。
1、介绍图片：红红将姐姐的画带给老师看，说是她画的，希望得到落实的夸奖。
讨论题：红红对吗?为什么?这样做了以后会怎样呢?她应该怎么做?
2、介绍图片：东东将图书撕破了，妈妈问他时，他说;“不是我撕得。”
讨论题：东东对吗?如果你是东东，应该怎么做?
3、介绍图片：幼儿园发了新玩具汽车，小云很喜欢，将它悄悄地带回了家，对奶奶说：“这是老师送给我的。”
讨论题小云做得对吗?为什么?他应该怎么做?
与幼儿共同小结：大家都一个做个诚实的好孩子。
在教学这一课时，我首先让孩子们进行了现场采访活动，给他们提供了一个“实话实说”的场景，我做活动的主持人，鼓励他们来说说自己诚实的事，还可以说一说自己是怎样想的。
在接下来的谈话活动中，我注重加强孩子间的互动，保证他们每个人全过程的有效参与。如果你也是当事人，你会想什么、怎样说、怎样做，比如，猜一猜他会怎样做。这样的参与，一方面提醒孩子集中精神倾听，另一方面引导他们对事件发表自己的看法，或者换位思考，比如，小朋友讲的这件事你觉得还可以怎样解决？给你什么启发？如果你是保育员，看到一个小朋友随地扔了东西，你怎么想？这些问题地提出不仅有利于吸引儿童的注意力，而且有利于帮助他们进一步理解诚实，并能思考面对突发事件，怎样以诚实的品德、恰当的方式解决问题。
通过这种讨论活动引导孩子们明白只有诚实，才会有更多的好朋友，生活才会更快乐。通过活动，他们对诚实的品德有了具体的认知和积极的体验。在他们对诚实的美德有了感知，对诚实的行为产生积极的体验之后，我进一步引导孩子们对自己今后的行动进行规划。这个规划是在他们的思想感受、经验的基础上产生的，而不是我要他们怎么样做。我引导他们围绕"如何做个诚实的孩子"展开讨论。说一说诚实行为、找一找诚实现象，进一步了解诚实的行为还有哪些。再结合生活中经常遇到问题，商量怎样做才是诚实的。能够对以前不诚实的事情的后果进行补救，例如借的书不小心撕破了，自己主动粘好，告诉图书管理员。
活动的最后我让小朋友制作"诚实行为卡"。通过我一系列的活动使他们真正获得诚实的思想，并且在行动上有所体现。在活动中，有的孩子不能够把自己不诚实的一面说出来，缺乏一定的勇气。
做个诚实的人初中篇十
1、引导幼儿了解说谎会给自己和他人带来不良后果。应该做个诚实的人。
2、教育幼儿爱日常生活中不说谎。
录像带：木偶片“狼来了”有关图片三幅。
1、欣赏故事，帮助幼儿了解说谎的危害。
讨论题；
（1）大人为什么不相信小孩子？（解释说谎的含义）
（2）小孩子说谎后发生了什么事？
（3）如果小孩子不说谎会怎么样？
2、通过观察和讨论图片，让幼儿明白在日常生活中不能说谎。
（1）介绍图片：红红将姐姐的画带给老师看，说是她画的，希望得到落实的夸奖。
讨论题：红红对吗？为什么？这样做了以后会怎样呢？她应该怎么做？
（2）介绍图片：东东将图书撕破了，妈妈问他时，他说；“不是我撕得。”
讨论题：东东对吗？如果你是东东，应该怎么做？
（3）介绍图片：幼儿园发了新玩具汽车，小云很喜欢，将它悄悄地带回了家，对奶奶说：“这是老师送给我的。”
讨论题：小云做得对吗？为什么？他应该怎么做？
3、与幼儿共同小结：大家都一个做个诚实的好孩子。
做个诚实的人初中篇十一
敬爱的老师、同学们：
大家好，我这次的演讲题目是诚性。首先，我非常荣幸能够站在这里跟大家分享我对这个问题的看法。首先我跟大家分享一句前苏联著名作家高尔基说过的话“如果你走的是正直诚实的生活道路，那么你必将会用有一个问心无愧的完美归宿以及令人羡慕的幸福生活”。
诚性，对于我们来说，我觉得涉及到我们最多的话题就是诚实。在我看来，我觉得和我们说什么人性啊等其他更深层次的话题有点儿不现实。对于诚实，我相信大家首先想到的就是我们自己的这个小生活圈子以及各种和我们自己息息相关的各种事儿。你有可能想对同学们以及老师对我们的影响如何呀？他们会不会因为什么事儿就认为我不是一个老实的人啊？我那次考试作弊被老师当场抓住啦，老师会不会认为我不是一个好孩子，认为我不诚实啊！你可能在想今天我对甲同学撒的谎他知不知道真相，他会不会认为我不老实，以后在生活中就各种针对我呀！等等等等很多诸如此类的问题？其实我们大家可能很多时候都在为这些不大不小的问题纠结不已，甚至于产生一些心理上的问题。
就此，我想问大家一下，通过一年的相处你们认为我是一个诚实的人吗？其次我可以负责任的告诉大家，我不是一个诚信的好学生。你呢？你的答案呢？如果你认为我诚实，你是以什么为标准来判断的呢？如果你认为我不诚实，那你又是以什么为依据来对我的人品下的结论呢？对于这些问题，你能详细的告诉我答案吗？有可能有的人说能，但有的人也可能说不能！
其实吧，我刚才说的我不是一个诚实的人，那是按照社会的标准。但是就我自己的标准而言，我觉得我是一个诚实的人。因为在学校里，我没有对任何人撒任何谎啊，包括老师以及同学！但是，对于社会来说，就不一定啦，有可能今天我考试作弊啦等等，如果把这个问题搬到属于社会的平台上来说，那就不诚实啦！因为我最终的考试成绩是假的，我欺骗了自己以及自己的爸爸妈妈！
所以，在对一个人是否诚实下结论时，首先我们要知道诚实的定义是什么，不能盲目的下结论说，他今天上课时捡了一支笔没有交到学校教务处就说他不诚实！在这，有的同学可能就会说诚信不就是指一个人遵守承诺，说实话，对人坦诚，不做偷鸡摸狗的事情嘛！我们不妨模仿苏格拉底研究问题的方式，来探讨一下诚信这个问题。好，既然有人说遵守承诺、说实话、不做偷鸡摸狗的事就是诚信，那么假设同学借了我两百的生活费，然后我就只能一个星期吃着馒头，当我妈妈打电话问我生活的还好吗的时候，我说好极了，好吃好喝好玩儿好睡。这时候你认为我到底是诚实呢还是不诚实呢？所以说诚实这个东西我们要学会辩证的去看待，不能只从单方面的角度去说一个人是诚实的还是不诚实的！。
上面的论述，有的人可能认为是对的，但也有可能有人认为这是什么说法呀，这不是瞎扯吗？只要他撒谎了，就是不诚实！
个诚实的人，那我也可以说他那不是诚实，而是蠢，一根筋！因为这样的人有可能从来就没有考虑过有的话、有的事该不该对一个人说，如果说了他会怎么样，不说他又会怎么样！他有可能就不知道或者说是根本就不懂得有的时候撒谎其实就是诚实，他完全就不明白，这两个东西在某些特定的时候是可以画等号的！
以上就是我这次的演讲，我只是希望大家能明白当我们遇到任何一件事的时候我们都应该学会从多而且不同的方面去分析它，有自己独到的感悟和认识，不要仅仅以社会上大多数人都赞同的观点为依据，让别人来左右我们自己的思维。当让，更重要的是希望大家能记住高尔基先生说过的那一句话，只要我们走的是正直诚实的生活道路，那么我们在以后必将会拥有一个问心无愧的完美归宿以及令人羡慕的幸福生活！
最后祝愿大家在以后的学习生活中能够互帮互助，开心的学习，快乐的相处！谢谢大家！
