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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
调查问卷选择问卷调查的优劣篇一
亲爱的消费者：
您好！我们是北方民族的大学生，正在对消费者超市的选择倾向进行市场调查，希望您能协助我们完成此次调查，感谢您的参与！
北方民族大学工商管理专业学生
1、请问您每个月去超市购物的频率如何？
□很少去□2-3次□4-6次□6次以上□看心情
2.、您是否习惯去同一家超市购物呢
□习惯，一般都在同一家□ 不习惯，喜欢尝试新鲜
3、您觉得以下超市哪家的服务态度好？
□新华百货□华润万家□北京华联□国芳百盛□其他
4、您觉得哪家超市的货品齐全，都能满足您的心意呢？
□新华百货□华润万家□北京华联□国芳百盛□其他
5、您觉得哪家超市价格上比较实惠，是您能够接受的呢？
□新华百货□华润万家□北京华联□国芳百盛□其他
6、您觉得哪家超市的促销打折活动有创意，是您喜欢的？
□新华百货□华润万家□北京华联□国芳百盛□其他
9、您觉得哪家超市的结账窗口不够多，总是要排队等待？
□新华百货□华润万家□北京华联□国芳百盛□其他
10、您认为连锁超市应该在哪些方面改进以增加客户满意度？
调查问卷选择问卷调查的优劣篇二
1、您的职业是：
2、您的年龄属于：
□20～35岁□35到50岁□50岁以上
3、您的最后学历是：
□高中及以下□大学本科或专科□硕士及以上
4、您的家庭年收入：
□3万元以下□3～6万元□6～10万元□10万元以上
5、您的装修需求是因为：
□初次购房装修□二次装修□二次购房装修
6、您的装修预算（不含家具、家电）大概是：
□900～1200元/平方□1200元/平方以上
7、您在选择装修建材时最关注的因素是(不超过2项)：
□品牌□质量□款式□服务□价格
8、请选择您知道的装饰市场
9、您选择装饰市场时最关注的因素是（限选2项）：
11、如果您在将来再次购房，会考虑购买全装修房吗？
调查问卷选择问卷调查的优劣篇三
;大学生毕业后的去向选择问卷调查报告
班级：电气132 姓名：董俊辉学号：2013120862 一、调查背景
对于每一个在校大学生来说，他们在毕业时面临着多种选择：就业、留学、读研或自己创业等等，每个人都必须做出自己的抉择。如果我们大学生在刚进大学是就能未雨绸缪、有针对性地做好知识与能力的准备，就能使自己在毕业时的激烈竞争中占据主动，使自己的职业生涯发展赢在起跑线上。
二、调查目的
对每个大学生来说，及早规划自己的将来，对决定自己的将来的主客观因素进行分析、总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的环境中处于不败之地。针对这一社会现象，我们展开了关于大学生毕业去向问题的调查。
三、调查对象
本校各级大学生
四、数据分析
1、总体分析：
由调查结果得到，选择考研的有占22%；选择就业的占56%；选择自主创业的10%，选择考公务员的占10%。具体到各个年级，可以发现各年级的考研和就业占的比重都相当大。其中大二各方向相差最悬殊，以考研和就业为主。大一和大三各方向相差相对小一些。由此可以看出，年级的不同、学习和社会经验积累的不同，对待未来的态度和意愿也有不小的差别。
2、考研方向调查结果分析：
在本次调查中，考研占总体的比例为22%，就此可以看出考研的学生在总
体中所占的比例比较大，考研已经成为大学生毕业去向意愿的主要方向。其中大一的选择考研的比例为33.33%，二年级约20%，三年级约0%，四年级约0%，总体上看，考研的比例随着年级的升高呈递减趋势。经过整理分析，我们得出以下结果：
（1）选择考研的原因是：
一些学生认为可以丰富知识，学无止境；一些学生认为专业不过硬，考研寻出路；一些学生是由于父母亲朋的要求；一些学生认为工作竞争压力大，需要考。（2）什么时候准备考研比较合适：
有18.75%的学生已经准备了一年以上的时间，有12.5%的学生准备了约有半年的时间，有31.25%的学生没有准备，但有复习计划，还有37.5%的学生没有复习计划。从以上数据分析说明，大多数的学生还没有开始准备考研，主要因为他们年级还比较低，他们认为从大三上学期准备比较好，此时专业已经明晰，对考研逐渐明朗，准备起来针对性较强。
3、就业方向调查结果分析
在所有被调查者中，选择毕业后直接工作的比例有56%，其中，大三的学生占14.29%，大二的学生占64.29%，大一的学生占17.86%。从中可以看出，大二同学的工作意愿明显高于大一、大三。大一的比例比大三的还高的原因，是刚入大学的新生觉得大学毕业后的工作前景会很好，而大三的同学对严峻的就业形势有所了解。
4、考公务员方向调查结果分析
在本次调查中，考公务员占总体的比例为10%，就此可以看出考公务员的学生在总体中所占的比例比较小。整理分析，得出以下结果：
（1）选择进入行政事业单位的主要原因是：工作环境好、待遇地位高、家庭影响、热爱这个职业等。
（2）考公务员的前期准备工作：有些同学认为可以在各种新闻媒介上收集备考信息；有些同学认为可以购买复习资料备考；有些同学准备报名参加培训班。
五、结果分析
1、毕业生自身存在的问题
（1）大学生对毕业之后各种选择的前景关注的比较少。在调查中了解到，大学生对各种信息的关注还是比较少的，只有38%的同学表示有仔细想过毕业后去向的问题，而56%的同学只是偶尔想想。
总结照成这方面的原因是因为学生现在仍在安逸，舒适的校园中生活，对激烈的社会生活没有足够的了解。在经济上仍依赖父母，忘却了就业压力带来的紧张感，而且学校提供的未来指导不到位。
（2）大学生个人能力存在缺陷，自我认识不足。
（3）大学生整体素质有下降趋势。
（4）大学生自身定位偏颇。都希望找收入高、待遇好的单位。
2、针对大学毕业生存在的问题提出的建议
（1）努力提升自身的综合素质，包括素质与能力。除素质外，还需要注重能力的培养，能力是一个人素质的外在表现，是在社会中直接产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养自己，处理信息的能力、处理人际关系的能力、系统看待事物的能力、处理好人与资源的能力、运用技术的能力等。
（2）加强社会实践。大学生可利用假期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际问题的能力，积累工作经验。
（3）正确定位。当前大学生的道路选择应当面对现实，根据市场实际状况更新观念，转换思路，到最适合自己的道路上努力前进，而不应过分关注前景，金钱及地理位置等，只有这样才能充分发挥自己的聪明才智，最终实现人生价值。六、结论
大学生应更加客观地看待自己，树立理性的发展观，把自己的人生道路规划好；对未来的估计应该比较客观；把精力放在提高综合素质上，努力所自己培养成德才兼备的人才；还要特别注意人生规划，因为，大学生要想选择适合自己的道路，并有所作为，就必须在一入学时就自觉地把学习同今后的人生追求紧密地联系起来，建立起合理的知识结构，培养科学的思维方式，提高自己的实用技能，我们大学生不应该是市场上的弱势群体，不应该存在没有人生规划没有方向的问题！
大学生毕业后的去向选择问卷调查
亲爱的同学：
您好！我们正在做一项关于大学生毕业后去向选择的问卷调查，希望您能如实填写。谢谢您的配合!
1、性别是：( )
a.男
b.女
2、您所在的年级
a．大一 b.大二 c.大三 d.大四
3、您想过毕业后关于发展方向的事情吗？
a.有仔细想过
b.偶尔想过
c.从未想过
4、影响您毕业后去向的因素有（多选）
a.兴趣爱好
b.薪酬福利
c.家人意愿
d.个人意愿
e.随大流
f.其他
5.您的性格特点
a.文静谨慎型
b.内外兼修型
c.大胆创新
d.乐观外向型
e.其他
6.您毕业后打算的去向是（）
a、准备考研
b、就业
c、自主创业
d、考公务员 e.其他
7.对于考研，您的选择是（）
a.有明确的考研意愿
b.有这方面的想法
c.不是很确定是否要考研
8.您周围朋友的考研意向（）
a.很多
b.一般
c.不是很多
d.较少 e,没有
9.您认为考研有怎样的优势？（可多选）
a.利于就业
b.提高学历
c.丰富自身修养
d.更好的服务社会
10.您考研的目的是()
a.丰富知识，学无止境
b.专业不过硬，考研寻出路
c.个人理想
d.父母亲朋的要求
e.工作竞争压力大，需要考
f.周围有考研热
11.您是通过什么方式了解考研信息的？（可多选）
a.上网
b.朋友
c.家人
d.学校里宣传
e.老师
12.您对考研的时间准备？
a.已经准备了一年以上的时间
b.准备了约有半年的时间
c.没有准备，但又复习计划
d.没有复习计划
13.您考研的困扰？（可多选）
a.学校考研师资力量不够
b.为考研而放弃工作
c.学习基础一般
d.没有足够的时间
e.考研意向不明确
14.您觉得考研应该具备哪些品质（可多选）
a.毅力
b.意志力
c.耐力
d.抗压能力
15.您对考研做了哪些准备？（可多选）
a.自主学习
b.报班辅导
c.亲友辅导
d.关注考研信息
16.您希望学校在考研方面给您提供怎样的帮助？（可多选）
a.提供专业的考研资料
b.随时公布最新考研信息
c.考研学校和专业指导解惑
d.支持和鼓励
e.提供更好的学习环境
f.其他
17.您对您的考研成功有多大的信心？
a.非常有信心
b.较有信心
c.不太有信心
d.完全没信心
18.毕业后您心目中打算的或者明确的去向
a.北上广
b.沿海发达省份城市
c.中部地区
d.西部地区
e.家庭所在地
19.您对您的第一份工作和酬薪期望是多少？（人民币）
a.1000-2000
b.2000-3000
c.3000-4000
d.4000以上
20.您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件?
a,综合能力 b.专业技能 c实践能力 d.学历
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