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通过总结，我们可以更好地了解自己在工作和学习中的成就和不足。使用恰当的语句结构和修辞手法，使总结更具有吸引力和说服力。掌握一些写作技巧，可以帮助大家提高语文写作水平。
社区智慧教育论文篇一
三年来，宛平居民区党总支部在天平社区(街道)党工委的正确领导下，在全体居委会干部和广大党员群众的大力支持下，坚持以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观和十八精神，紧紧围绕街道党工委的中心工作，结合本总支的实际，坚持以服务为重点，以维护稳定为基础，以文明创建为载体，努力抓党总支的组织建设和党员队伍建设，积极发挥党总支的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为构建和谐文明的新型社区而努力工作。现将三年来的工作情况总结如下：
一、以党总支建设为核心，积极推进组织建设。
(一)加强党员学习教育，发挥党总支思想堡垒作用。
(二)开展主题教育活动，发挥党员先锋模范作用。
(三)加强党风廉政建设，认真做好纪检监察工作。
党总支严格按照街道纪工委的工作部署，把党风廉政建设贯穿于党员日常活动和管理之中。认真学习传达上级纪委重要精神和有关党风廉政建设和落实《关于贯彻中央改进工作作风，密切联系群众八项规定》要求。充分利用宣传画廊、黑板报等宣传阵地宣传党风廉政建设概况和有关制度，落实了居务公开和党务通报制度，抓好党风廉政宣传教育，筑牢反腐倡廉的思想道德防线。
二、以建和谐社区为根本目标，全面推进条线工作。
1、加强居委会基础工作，完善居委服务居民的能力。认真开展“大走访“活动，三年来居委干部累计走访居民5700余次，解决居民急事、难事900余件。将宛平居民区划分为四个责任片区，由居民区党总支为主体，各党支部书记为负责人，联合居委干部及党员、居民骨干组团、分片、包干走访。
2、大力提升社区的精神文明建设。以居委会“一居一品”、“一居一特”——作为创建全国文明城区的抓手，为居民提供“科学生活、健康生活、快乐生活”的平台。发挥活动型党组织作用。每周组织舞蹈、合唱、读报、太极等居民区文体团队坚持活动，建党90周年组织党员开展“唱红歌、迎党建”活动，体现居民区健康、上进、朝气蓬勃的精神风貌。
社区智慧教育论文篇二
高晓梅，人文学院中文系教师，副教授职称。自__年大学本科毕业后，在教育岗位辛勤耕耘至今。曾担任中文系汉语言教研室主任，现任人文学院中文系副主任、中文系书记。具有强烈的事业心和责任感，在平凡的工作岗位上始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中。
一、服务意识强，倾心教学管理。
二、勤恳敬业，圆满完成教学任务。
“师者，所以传道授业解惑也”。高晓梅一直承担本科、研究生的专业基础课程的教学任务，年年超额完成学院规定教学工作量。具体承担人文学院本科专业必修课程--语言学概论、现代汉语等，选修课程--汉语语法研究、普通话训练，实践课程--汉语规范化推广;承担教育科学学院小学教育专业必修课—现代汉语;承担外国语学院研究生课程—现代汉语;全大学素质教育课程--大学语文与传统文化1等课程的教学任务。近三年来，课程学时总计1276学时，教学中能够做到把好教学环节中的每一关，注意与学生的沟通与交流，培养学生严谨的治学作风，教学评价优秀。并于__年，获得教学优质奖。
三、积极探索课程改革，努力进行科学研究。
同时积极主持、参与教学改革、科学研究立项，其中，教学研究项目2项：
__年9月—__年12月黑龙江省新世纪教改项目《对外汉语教学的瓶颈----汉字教学》(参与2);__年—__年佳木斯大学教学研究课题《基于语料库的现代汉语教学改革与实践》(主持)。
科学研究项目7项、获奖3项：
__年9月—__年黑龙江省文化厅基金项目《濒危语言赫哲语的语言变迁现象研究》(主持);__年-__年国家级哲社课题《东北方言词汇系统研究》(参与5);__年8月-__年8月教育部课题《日本“北满”移民研究》(参与2);__年8月-__年8月教育部课题《基于符号学理论的明清家具及其现代传承研究》(参与6);__年—__年省哲社课题《基于构式语法的汉语主观高量变表达研究》(参与2);__年6月-__年省哲社课题《清末民初东北方言词汇研究》(参与4);__年6月-__年黑龙江省教育厅课题《清末民初东北方言词汇研究》(参与5)。__年获得佳木斯大学教学优质奖;《基于语科库的现代汉语课程改革与实践研究》获佳木斯大学__-__年度优秀教学成果奖二等奖;指导的大学生创新创业项目《东北方言的调查研究》__年在佳木斯大学第六届大学生科技创新大赛中获校级三等奖。
四、勇于奉献，指导学位论文，辅导学生考研。
除了课堂教学，每年还承担部分毕业生的论文指导工作。每次从选题、材料的收集、初稿的写作直到定稿的完成，她都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快认识到自己的问题所在，使论文写作得以顺利完成。
在课下与学生交流，理解学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，同时鼓励学生珍惜时光，积极考研，悉心研究指导研究生试卷、习题指导，研究生报考院校选择等，近年来，多位同学先后考取北京语言大学、吉林大学、华中科技大学、辽宁大学等高校的研究生。
同时，带领学生积极参与大学生创新创业训练，指导的大学生创新创业项目《东北方言的调查研究》__年获批大学校长创新创业基金项目，__年在佳木斯大学第六届大学生科技创新大赛中，获校级三等奖。
社区智慧教育论文篇三
社区是指聚居在一定地域范围内的社会共同体。社区管理是指在党和政府的主导下，依靠社区力量，利用社区资源，强化社区功能，解决社区问题，促进社区健康发展的过程，是对社区工作的总体概括。社区管理靠两种力量的推动，一是社区组织与社区居民的力量，二是政府的力量。从目前的实践看，随着城市社区建设的开展，政府支持不力或包办过多(行政化倾向)，是城市社区管理中的普遍的现象，而这一问题的存在，相当程度上已影响了社区建设走向深入。因此，笔者认为，要真正找到社区管理的出路，推动社区实现可持续发展，目前必须解决的一个问题是：政府在社区管理中如何进行功能定位的问题。
一、政府在社区管理中的主导作用以及存在的问题分析。
（一）政府在社区管理中的主导作用。
中国城市社区管理所取得的显著成效，各级政府的主导作用功不可没,首先表现为社区建设运动是由政府发起和组织的。政府还通过制定社区发展的相关政策，引导社区建设、规范社区行为，对社区建设进行宏观指导；其次，政府均有专门的机构和组织来具体负责社区管理工作，为社区提供管理和服务；第三政府为社区建设投入了大量的人力、物力和财力。政府运用国家财政资金投入社区建设，不断提高社区硬件建设水平，在政府强有力地推动下，社区改造，尤其是硬件设施建设在短期内得到推进和改善；最后，政府是社区建设的协调者和控制者。在改革开放后，政府在中国城市社区发展过程中渐渐让渡出部分权力，其改革目标是扮演规划者角色。这里说的协调者，是指政府对于中国城市社区的发展方向和目标进行引导和监管，逐渐由过去的政府机构直接管理，向总体规划协调的间接调控方式过渡。
（二）政府在社区管理中存在的问题。
毋庸置疑，政府在社区建设中发挥着无可替代的作用。但是，从现阶段社区管理的实际来看，政府在其角色的扮演和行政职能的行使中，也存在着许多不容忽视的现象和问题。总体来说，这些现象和问题可以概括为政府职能的越位、缺位和错位。政府职能的越位是指政府在行政过程中超越了其本来的职能和权限，是超职责、超权限的行政过程。
政府越位主要表现在以下三方面：行政因素向社区弥漫式渗透，使自组织力量和机制难以发挥作用；政府包揽社区事务必然导致政府承担所有的成本；社区行政化,政府成为社区的惟一资源来源，社区居民没有形成对社区的认同感和责任感。政府的无限责任诱发了社区的道德风险，不利于社区自组织的培育、本地社区内资源的聚集。
政府职能的缺位主要表现在对非政府的社会中介服务机构等第三部门社会组织培育不到位，对社区内的非政府专业性社团资金投入不够，导致这些非盈利的服务性机构发展比较缓慢；政府缺位主要表现在：政府投入少。有些地方也出现了由于过分强调经济效益，而出现一些违章建筑、马路市场以及乱收费、乱罚款等屡禁不止的问题；宣传力度不够，地域发展不平衡，社区成员的认可和参与程度不高。
政府行为的“错位”主要是指政府混淆了工作的主次和轻重，特别是把社区的社会建设当做经济建设来抓，既当“裁判员”又做“运动员”。政府错位主要表现在以下方面：“重管理、轻服务”现象相当普遍；社区组织的职能错位。我国现行社区组织中除了政府机构、居委会以外，还包括社区内的各类单位组织，他们往往隶属于各自不同的上级单位，社区内的许多单位处于半封闭状态，“单位办社会”现象十分严重。
鉴于政府在社区管理中如此重要的作用和当前存在的缺位、越位和错位问题，我们必须定位好政府在社区管理的地位。
二、政府在社区管理中的功能定位。
政府在社区管理中职能的越位、缺位和错位导致作为社区建设的两大主体政府和自治组织的功能失调、角色错位。因此，笔者认为应该从以下几个方面对政府在社区管理中的功能进行定位。
（一）政府应该担当建设社区的功能。
政府在社区建设中应当发挥适当的主导作用。表现为：倡导、动员、一定的经济和政策支持、监督、评价和经验的推广，用政策去促进社区建设资源的聚集和社区的持续发展。政府发挥主导推动作用直接目标是支持具体社区活动的开展，而深层目标则是促进社区资源的开放和动员，促进社区成员的参与。因此，政府在社区建设中的角色定位应是：担当建设社区的功能，积极发挥引导推进作用，在负起相应责任的同时，决不可“越位”、过度参与包办。
各级政府是我国社会管理中最具控制力的^v^组织，能有效地运用行政、经济和法律手段，准确而有效地引导社区建设的方向，合理运用场地、设备和资源，限制任何偏离社区建设总目标的组织行为和个人行为，保障社区建设的健康发展。总的来说，各级政府通过制定规划和政策、提供管理和服务、组织协调服务和动员社区参与来担当建设社区的功能。
（二）政府应该担当建设社区自治组织的功能。
社区自治组织是社区建设的基础，是居民参与公共事务和公共管理的平台、场所，因此建立完善的社区自治组织体系是社区建设的关键。笔者认为社区自治组织建设的重点应该放在以下几方面：
社区智慧教育论文篇四
老年人教育既要选择适合老年人的学习内容,还要充分考虑老年人的身心特点.
1.要具有丰富性、实用性、娱乐性。
（1）实用性.所要学习的教育内容能够直接对自己的生活有用.老年人喜欢的实用性的内容有书法练习、花卉种植、太极拳、养生保健知识等,对他们的身心健康是有好处的.
（2）丰富性.涉及文化知识、医疗卫生、健康保健、技能培训、家庭生活、情趣培养等诸多方面,要适当安排一些如何教育儿童的知识、方法与教育观念,以让老人在家庭中扮演好教育者的角色.
（3）娱乐性.老年人参加教育活动几乎没有功利性的想法,通过继续教育来充实与丰富闲暇生活,要让老年人体验到学习的乐趣,让其在轻松愉快的氛围中有所学,有所得,通过完善与提升自己体验生活的快乐幸福.
2.要适应社会和时代要求.
农村社区老年人教育要与时展和老年人的需求相适应,使其在社会变革中的思想、追求、意识等社会价值观重新得到体现,获得物质和精神的满足.
社区智慧教育论文篇五
案例教学，是一种开放式、互动式的新型教学方式。通常，案例教学要经过事先周密的策划和准备，要使用特定的案例并指导学生提前阅读，要组织学生开展讨论或争论，形成反复的互动与交流，并且，案例教学一般要结合一定理论，通过各种信息、知识、经验、观点的碰撞来达到启示理论和启迪思维的目的。在案例教学中，所使用的案例既不是编出来讲道理的故事，也不是写出来阐明事实的事例，而是为了达成明确的教学目的，基于一定的事实而编写的故事，它在用于课堂讨论和分析之后会使学生有所收获，从而提高学生分析问题和解决问题的能力。现在把我在案例教学中的一些体会与大家分享：
《为正义高歌》是鲁教版教材九年级思想品德第一单元第一课第二框题，从课程标准的要求看，本框题主要帮助学生分清社会生活中的正义和非正义行为，激发学生的正义感，培养正义感，做一个有正义感的人。树立起强烈的规则意识，自觉遵守社会规则和程序。
在以前的教学过程中，我总是从一个老师的.角度出发，利用自己的知识储备和教材知识，从正义的概念出发，循序渐进，引出正义行为和非正义行为，从而让学生去辨别，去理解，但学生总是对正义规则和社会秩序的认知似是而非，只是从浅表层次掌握了课本所学的知识，一旦面对开放性考试便没有了自己的思维和认知。
在我参加了关于《案例教学在初中思想品德课的应用》这一课题的研究以来，我认为深入理解教材，教师自己对观点有深入的感悟只有教师准确的把握、理解课程标准，理解教材内容，自己首先对观点有深刻的感悟，才能正确的选择创设情境。目的性要强，情境、活动能有所悟、有所启发；本着九年级新课程标准，在吃透教材的基础上，我确定了本框题的重点和难点，教学重点：辨别正义和非正义行为。因为这一部分的目的是使学生今后走向社会后能正确辨别正义与非正义，做一个有正义感、负责人的公民。本课思想道德教育的落脚点就在于此。明确情境或活动的设计目的，这样才能引导到位。同时还要给学生提供充分自主的空间，让学生体味、感悟。要把学生从物境、引入情境、心境、意境，使感悟不断深化，认识不断提升。这就是我们讨论的“情到深处理自明”。
从学生的生活实际和个性发展需要出发，使课堂教学内容更加科学化和生活化。同时创设了多个有利于学生合作学习、主动探究的教学情境，把学习的主动权完全交给学生，鼓励和引导学生在具体的教学情境中积极思考，大胆实践，锻炼和提高了学生自我提出问题、分析问题和解决问题的能力，使学生真正成为学习的主人，收到了寓教于乐的良好教学效果。
案例教学并不单纯是一种教学方法，它实际上是以教学内容的变化为前提条件的。案例教学也并不单纯是一种教授法，它实际上也是以学生行为的转变为前提条件的。如果学生仍然热衷于自己先前的角色，把自己置身于教学过程之外，只是作为一个旁观者，被动的去接受知识，案例教学也就失去了意义。传统的教学只告诉学生怎么去做，而且其内容在实践中可能不实用，且非常乏味无趣，在一定程度上损害了学生的积极性和学习效果。但案例教学没人会告诉你应该怎么办，而是要自己去思考、去创造，使得枯燥乏味变得生动活泼，每位学生都有机会发表见解。通过这种经验的交流．一是可取长补短、促进人际交流能力的提高，二也是起到一种激励的效果。
通过本节课的改变，我们让学生更深刻的理解了正义的概念，同时也能从现实生活中的集体实例中破析出正义与非正义行为，对社会规则和程序的理解也更加深刻，不但加深了学生的印象，也从情感态度价值观方面提高了学生解决实际问题的能力。
社区智慧教育论文篇六
卖方(乙)：
买卖双方经友好协商，一起制订以下协议：
第一条：
1.货物名称：木瓜。
2.货物数量:10，000公斤。
3.货物单价：200元/公斤。
4.规格：一级300—350克每个。
5.总金额：2，000，000元人民币。
第二条：包装标准：货物用防潮、防震、防霉的纸板箱包装，每箱10公斤。
第三条：货物装运标识：每个纸箱外都要写明毛重、净重、长、宽、高，并要用不易褪色的材料标上“小心轻放”、“此处向上”等字样。
第四条：卸货港口:宁波北仑港。
第五条：货款支付方式：在乙方交货后，由乙方开具增值税专用发票交由甲方，甲方以银行划转方式与乙方结算。
第六条：单据：由乙方提供海运提单(全套)，并标明“运费付现”
第七条：装运日期：以甲方指定时间为准
第八条：索赔：在货物到达目的港5天内如发现货物品质、规格或数量与合同不符，除保险公司或船方负责任外，买方有权利凭中国商检出具的检验证书或有关文件向卖方索赔。
第九条：不可抗力：由于人力不可抗力的缘由发生在包装、装卸货运输的过程中导致卖方延误或不能交货，卖方可以免除责任。但卖方必须在不可抗力发生后立即通知买方并在5天内以传真方式向买方提供相关证明文件。此时情况下，卖方仍有义务负责采取措施尽快发货。
第十条：合同延期和罚款：除不可抗力的缘由外，如卖方不能按合同规定的时间交货，买方应同意在卖方支付罚款的条件下延期交货罚款可由议付银行在议付付款时扣除，罚款率为5天1%，不足20天时以20天计算。若卖方延期交货超过20天，买方有权撤销此合同。此时，卖方仍应向买方以上述为规定支付罚款。并且买方有权对此次交易造成的其他损失向卖方提出索赔。
第十二条：落款：
本合同正本一式两份，甲乙双方各执一份;合同副本一式三分，分送甲乙双方的主管部门、银行各留存一份。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
社区智慧教育论文篇七
在农村,由于大多数强壮劳动力外出打工,老年人承担起干农活、接送孙子上学、照顾年幼的孙子女等繁杂的事物,加大了农村老年人集中参加教育活动的难度.农村老年人生活方式上这种随机性、分散性的特点,要求农村老年人教育办学地点要由镇向村（社区）拓展,甚至随时随地把教育活动安排在农家小院、学校或田间地头,努力构建社区（乡镇）向村级覆盖的办学规模.
2.因人而异,因材施教,实现老年人教育内容的多样性。
3.坚持普及与提高相结合、扩大老年人教育的普及面.
目前,我镇老年人教育活动主要表现为两个层面：一是面对以退休干部、工人、教师等为主体的兴趣型俱乐部活动；二是面向全社区老年人群的公益性讲座等活动.总体来看,我镇参加老年人教育的老年人人数不多,我们要着力探索通过一些有效措施、灵活老年人教育方法,开通多种渠道,争取使更多的老年人迈进老年人教育的课堂,接受学习与教育,让他们增长知识,提高素质,促进老年人身心健康.
4.构建合理老年人教育课程体系。
参考文献：
[1]中国老年大学协会会刊.老年教育.
结论：农村社区如何开展老年人教育为关于对写作老年人教育论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文老年人教育论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
社区智慧教育论文篇八
1．缺乏引导社会力量自觉参与机制。目前在社区建设与发展中，由于政策法规的缺失或不完善，社会各方面包括居民参与社区事务的自觉性、积极性普遍较低，参与程度不深，没有形成自觉参与的共建环境氛围。驻区单位、企业、社会群团组织、社会组织对参与社区服务工作多认为与己无关，社区居委会包括居民对党委政府的依赖感普遍较重。各地社区建设和管理运行都是在各级党委政府直接领导下进行的，“行政推动”仍是主要方式。
2．缺乏社区财务自主机制。内蒙古自治区各地社区管理服务运行工作经费包括工作人员工资全部靠当地政府提供。但社区自身都没有财务，社区办公经费开支、举办公共活动所需费用、一些临时性支出等，均需事前向街道办申请事后凭票据报销。社区自主财务制度的缺失，既在一定程度抑制了社区活力，也影响社区财力自筹机制建设。有些社区反映，有的驻区单位、企业、街区经济经营者有时愿意赞助社区事业，由于社区没有财务，相关手续票据不好办理而作罢。这一状况在一定程度影响了社区工作的深入开展。
4．社区工作民主管理机制不完善。各地社区居委会组织及相应的工作制度表面上看基本建立健全，但实际运行中，社区居委会“四个民主”即民主选举、民主决策、民主管理、民主监督普遍落实得不彻底，工作以贯彻政府意向为主，自治功能较弱，服务能力不强，对居民号召力、凝聚力低。居民参与社区事务积极性不高，使得社区居民“四自”即“自我管理、自我服务、自我教育、自我监督”难以有效实现。社区居委会工作的行政化趋向，使得社区居委会形成对上负责与对居民负责不一致的工作理念，事实上脱离了广大居民，不能真正代表居民利益，造成居民对居委会信任感和向心力不高，在一定程度阻碍了基层民主政治建设进程。
(二)存在问题的原因探析。
内蒙古自治区城乡社区建设与发展管理与运行方面出现的这些问题，其原因是复杂和多方面的，经过深入探寻分析，我们认为可以归纳为以下三个主要方面:。
2．现行国家政治体制和行政管理体制与社会变革不相适应的影响。社区建设从法理上讲，以居民自治为主，但与国家政治体制和行政管理体制有着密切关系。现行内蒙古自治区城乡社区建设都是在各级党委政府主导下进行的。党委政府既是社区建设目标的确定者和相关政策规章制度的供给者，又是相关政策和规章制度的贯彻落实执行者与各类资源的配置者，及实施效益的检查者和监督者，同时扮演着领导者、管理者、实施者兼评判者的角色。因此，党委、政府在社区建设管理中具有绝对的支配权力，社区组织与党委、政府“先天”就是一种依附关系。另外在社区建设中，党委政府与居民及参与社区服务的经营性和非营利性组织在利益诉求上又是不同的，利益目标的不一致性，使得社区管理体制与运行机制的构建很难同时兼顾党委政府与民间的利益诉求而往往顾此失彼，只能在两者间不断寻求平衡，以适应现实需求。
3．有关社区建设与发展方面的法律法规缺乏。在社区建设与发展包括管理与运行方面，法律法规缺失和不完善一直是个突出问题。实际工作中无法可依、无章可循的现象较普遍。社区内部各种组织和个人行为、各种利益关系的协调，主要以政府的政策规定和行政管理来进行，社区自治和社会参与由于没有制度规范，成为行政的附庸。作为社区建设主体的社区居民被客体化，降低了对社区认同的关注，进而影响参与社区事务的积极性和动力。社区法律法规建设的滞后，既造成社区管理和运行的无序，也使得在落实有关政策时，出现一些“人为”障碍，难以发挥其应有的作用。
二、对内蒙古自治区城乡社区管理创新的思考和政策建议。
(一)创新内蒙古自治区城乡社区建设与发展管理的思路。
创新社区管理体制与运行机制，目的在于推进内蒙古自治区城乡社区建设健康发展，建立以社区为基本单元的新型社会沟通体系，提高党和政府对社会的领导力和管理能力，促进和谐社会建设和人民群众幸福指数的不断提高，引导社区成为国家政治建设和社会经济发展的积极资源，为实现全面小康社会的目标奠定坚实的群众基础。
社区智慧教育论文篇九
作为佳木斯大学人文学院法学专业的专任教师，近三年来精心授课、钻研业务，努力做好教师的本职工作。
教书育人方面。
田金花同志一直以“德高为师，学高为范”为座右铭，在中国政法大学法学硕士研究生毕业之后，把自己所学的专业知识倾囊相授给法学学生，并能够结合前沿理论动态和实务发展进行专业知识教学。在培养法学学生增加专业知识的广度和深度的同时致力于法学学生法学素养能力的形成。她利用自己的业余时间，带领__级法学专业学生开始实行导师制的尝试，目前已经形成了年级梯队制度，并取得非常好的效果。参加导师制队伍的__级、__级和__级的法学学生通过司法考试和考取研究生的占法学学生考取人数的80%。在给予学生知识和能量的同时，她也和学生们成为了无所不谈的好朋友。
教学成果取得方面。
指导学生省级大学生创新创业项目一项(黑龙江省高校开展法律诊所教育的创新研究)，该项目研究报告获佳木斯大学第六届大学生科技创新大赛三等奖;指导学生参与佳木斯大学大学生科技创新立项三项，全部结题。其中一篇项目结题报告“绥化市离婚纠纷法律问题研究”获佳木斯大学第六届大学生科技创新大赛优秀奖;带领学生设立“佳木斯大学法律服务中心”，为法学专业学生实践解决问题能力提供平台。并且该项目获佳木斯大学大学生“创青春”创业大赛二等奖;佳木斯大学教学优质奖;佳木斯大学人文学院优秀指导教师;__年黑龙江省教育厅审核通过教育部“精彩一课”项目“法理学”;黑龙江省高校诊所法律教育的问题及对策研究获省级规划项目;佳木斯大学商法学百门课程改革项目;高校法学教育改革背景下法学实验模式的构建获省级培育项目;法学实践教学体系创新研究获校级项目。共发表教研论文4篇，其中一篇为一类核心期刊，副主编编写教材两部。
教学工作贡献方面。
联系落实法学专业实习基地四个，为法学专业学生提供实践场所;联系落实法学专业硕士导师(外校博士生导师、硕士生导师)，为法学专业未来发展献计献力;导师制领导的学习小组__级考生通过司法考试三人，填补法学专业去年无一人通过司法考试的空白;带领学生组建佳木斯大学法律服务中心，在提高法学专业学生实践解决问题能力的同时，致力于解决学校师生遇到的法律问题，并为社会提供法律援助，从而提高佳木斯大学的社会影响力。
教学服务工作方面。
在做好本职教师工作的同时，近两年作为佳木斯大学法律咨询委员会委员，为大学规避法律风险，为教学工作顺利开展提供了法律后勤保障。起草、审核佳木斯大学与外校合作合同及各种项目合同几十份，并解答多起大学各部门及教师、学生法律咨询问题。
社区智慧教育论文篇十
摘要：创新社会治理，基点在社区，核心在服务。以“善治”为目标，本文结合当前基层社会治理中的实际问题，运用社会工作的“柔性”服务，优化社区治理体制、机制和方式，明晰各个治理主体的地位，实现对社区公共生活的合作管理；满足居民个性化、多样化和复杂化的需要，培育社区参与，重建居民的主体责任，依靠居民自身的力量开展社区治理；以专业的力量促进基层社会自助、互助与公助，努力实现社区公共利益的最大化，探索创新基层社区治理的有效路径。
关键词：基层社会治理社区社会工作善治方式。
党的十八届三中全会明确提出创新社会治理，提高社会治理水平，改进社会治理方式。一个吸引眼球的现象就是社会治理的概念取代了社会管理的字眼，显然这不仅是字眼上的变化，而是表明党和政府在执政理念上的重大转变，“说明了从传统的、维稳取向的社会管理向社会治理转变的合理性”。
社会治理的目标是追求社会的“善治”状态，即促使公共利益最大化的社会治理过程。在社会治理框架里，强调各个主体的主动参与性，对公共生活管理实行协商性，明晰各个行为主体的责任，如哪些是政府的责任、哪些是社会的责任、哪些是个人的责任，追求治理过程的透明性、回应性、有效性、公正性、包容性，同时强调法治精神的意义。
“郡县治，则天下安”，创新社会治理的基点是基层社会治理，即面向街镇、村居（社区）及相关党政机关、企事业单位、社会团体以及广大居民群众对共同生活进行的民主、公正、规范、有序的合作治理。在基层社会治理中，更强调民主参与、公平公正、协商包容等内涵，其中心任务就是要通过优化社区治理主体之间的责任关系，培育社区居民的自主性、责任性和参与性，自觉投入到对公共生活的合作管理中来，将政府的公助、各治理主体的互助与居民的自助有机统一起来，以实现社区公共利益最大化的“善治”目标，促进社区和谐与发展。
从整体来看，基层社会发展经过较长时期的努力，取得了显著成效，但与创新社会治理的要求存在较大差距。笔者在从事社区工作中发现，当前基层社会治理面临如下矛盾和问题。
政府的无限责任使社区治理中各个行为主体的责任被有所取代，治理主体之间各自为战现象严重，对社区公共生活的合作治理责任不明。如哪些是政府的责任、哪些是物业管理公司、业主委员会、驻区单位和居民的责任等。典型的是街道办事处和社区居委会的“政社不分”、“权责难分”，以及与其他治理主体之间缺乏清晰的责任边界。无限责任的履行势必使实际工作体现出管控和统治的思维与行为，于是将各治理主体纳入“隶属关系”中，使相关主体之间“共驻共建”、信任合作的伙伴关系难以建立，导致相互之间“近而远之”、“若即若离”、“各干各的”现象出现。在对社区公共事务的决定中，并不是各治理主体共同协商的结果，缺乏参与性、透明性与良好的回应性，治理的质量和效果体现在表层与形式上，与促进社区公共利益最大化的要求存在较大差距。从治理的角度看，管理与服务的重点应着力于鼓励、支持社区各个治理主体的责任建立，搭建治理主体对社区公共生活合作管理的平台，与各治理主体建立相互尊重、友好、互信、互助、互相支持的伙伴关系，通过参与、协商的方式对社区公共生活实施合作治理。
卫生外，还包括召开居民会议讨论社区事务等。一旦召开居民会议，就必须给参加会议的居民发放补贴，在社区开展服务居民的各种活动，还必须准备礼品和奖品，逐步养成开会、搞活动，如果不发钱，没有奖品或礼品，居民就不愿意来参加的习性。不仅加大社区治理的成本，也使居民的主体地位和个人责任逐渐缺失。促进居民的责任意识与自助精神应当成为社区工作的重要任务。前瞻性和计划性是社区工作的重要特征，需要将社区作为一个系统和整体来看待，先期预防社区可能发生的事情，有计划、有步骤、有条不紊地推进社区发展，以实现社区公共利益的最大化为目标。但在实际工作中，对公共事务的处置仅限于处理即时的、眼前、突发的事件，讲求表层的社区稳定，甚至凡事“花钱买平安”。在笔者接触的若干社区中，社区几乎没有发展计划，而是听从上面（街道）的安排。上面（街道）也大多缺乏对促进辖区发展的整体规划，其潜在意识是“反正都是政府的事情，只要干就可以了”。在这样的观念下，是否明晰各治理主体的责任、是否促进居民的社区参与显得不那么重要。基于社区治理的视角，以及政府派出机构工作人员与社区居委会的任职年限，提供了社区发展规划的时间和空间。如何提高社区治理的前瞻性和计划性，如何先期预防社区公共生活可能发生的问题，如何以“善治”为目标，调动社区居民的参与性，培育对社区的归属感，强化治理主体的责任意识，崇尚法治精神，追求公平公正与社会正义，凝聚和壮大社区发展的正能量，实现对社区公共事务的合作治理，努力提高居民的社区幸福感，是基层社会治理需要规划的内容。
社区智慧教育论文篇十一
目前，虽然对城市居民的管理有稳定社会、促进社会和谐等作用，但是在实施的过程中也面一定的困难。社区管理与物业管理在工作中存在各种冲突与矛盾，导致矛盾与冲突的原因是由于两种管理体制都以各自为主体而存在不同的问题。这种困境的存在，阻碍了城市和谐社区的建设。现在，我们从物业管理公司、业主委员会和社区委员会三方面所面临的困难进行简单分析。
1物业管理公司所面临的困难。
我国的物业管理行业尽管随着《物业管理条例》和《物权法》等有关制度的颁布与实施，发展环境得到了改善，但是，物业管理行业所面临的困难从诞生那天起就没有间断过。物业管理行业是一种在实施过程中要面临多方主体（业主、开发商、建筑施工企业、社区管理机构等）的管理体制。当前的物业管理处在社会分层的环境里，物业管理公司正处于矛盾冲突的焦点上，特别是近年来，物业管理行业飞速发展，其他的有关机构则相对比较滞后。有研究表明，业主与物业管理公司发生矛盾的原因大部分是因为开发商、建筑施工企业遗留下来的问题所致。我们常见的问题就有业主在租住期间出现房屋的质量问题，或者是在业主居住之后开发商所做出的承诺不兑现。这些问题目前并没有明确制度对其进行规范。
2业主委员会所面临的困难。
业主委员会在当今可谓“形同虚设”。由于我国城市小区设立了物业管理公司，业主委员会也就成了物业管理中的一大薄弱环节。有人认为，导致业主委员会“形同虚设”的原因是业主委员会运行资费短缺等问题。业主委员会在我国被忽视，无论是以前的《物业管理条例》还是被修改以后的新的《物业管理条例》，都没有明确地对业主委员会做出相关规定，因此业主委员会的权利被架空。当前业主委员会的成立并不像以前那么简单。它必须以“由业主参与业主委员会的意愿，并作为自检候选人明确表达业主委员会的竞选理念。同时，业主委员会要求作为其成员，要有较强的责任心，并且善于沟通，有足够的协调能力，具备这些还不够，还要有一定的物业管理知识与政治智慧，并且要有坚韧不拔的韧劲。”但是当今社会具备这些能力的复合型人才非常稀缺，这就一定程度上阻碍了业主委员会在物业管理中的实力，并且阻碍了业主委员会的发展。也有很多业主认为，业主委员会是一个非盈利的自治组织，业主委员会的工作费用应该收支平衡，并且认为业主委员会的成员不应得到工作酬劳，或者只能拿一些少量的津贴。但事实上，业主委员会自成立以来，不仅要面临重大的压力和风险，还要承担繁重枯燥的工作，这并不是少量津贴可以弥补的。这些困难导致了业主委员会资金短缺，并且没有运动机制，由此，业主委员会也就“形同虚设”。
3社区委员会所面临的困难。
不难看出，社区委员会的前身是原街道办事处和居民委员会。社区委员会的基本性质为基层群众性自治组织。在自治过程中，实现自我治理、自我管理，并代表居民向国家表达意见。但事实上，社区委员会在工作的时候承担了大量的政府工作，为政府跑腿，并且代表国家向居民传递国家的意志。这就严重地削减了居民对社区委员会的认同感和参与社区活动的积极性，并且加重了基层政府的财政负担，严重阻碍了基层民主政治的发展。另外，一方面部分地区为了体现社区自治的性质，地方政府只承担一些社区专职人员的工资，社区经费划拨很不合理，社区委员会只能以自身的力量，通过各种途径来筹集经费，社区委员会面临着资金困难的问题。另一方面社区管理公司与物业管理公司所提供的市场化的服务商品在某种程度上存在着冲突，这为两者之间的合作留下严重的隐患。当前，社区管理与物业管理还面临着很多困难，这要求国家以及政府做出相应的措施来完善并且促进基层的管理体制的发展。
4结语。
目前，国家为构建和谐社会，成立了一系列的有效的管理制度，其中，物业管理和社区管理作为两种不完全相同的管理体制，对城市居民区的管理起着不可忽视的作用。当前，两种管理体系在实施上还面临着一定的困难，并且他们在时间和空间上虽然同时运行，但是他们又在参与主体、运行体系上各不相同，是两种不完全相同的管理体制。对这两种不同的管理体制进行有效的整合，将会对推动社会的发展，构建和谐社会有着重要影响。
社区智慧教育论文篇十二
20xx年，县^v^党支部在县直工委、政府口党总支和县^v^党组的正确领导下，坚持以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，以开展深入学习实践科学发展观活动为动力，切实加强基层党组织的执政能力和先进性建设，紧紧围绕县委、县政府工作大局和档案方志工作重点，全面推进党支部的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和^v^员的先锋模范作用，为推动我县档案方志事业又好又快发展和全面完成今年的各项工作任务(完成招商引资任务708万元，占任务的141%)，提供了坚强的政治保证和组织保证。现将全年工作总结如下：
一、加强党员干部思想建设，不断提高党员干部综合素质和工作能力。
1、坚持党员集中学习和自学相结合制度不动摇。
一是丰富学习形式，活跃学习气氛。支部结合实际，坚持全市学习日、周五半日学习制和自学制，要求党员干部认真做好学习笔记，撰写学习心得。
二是学习内容明确，制定全年党员干部政治学习计划，在开展深入学习实践科学发展观活动基础上，继续做好档案法律法规、业务知识等方面的学习。
另外还组织党员干部到外地先进单位学习考察档案工作，开阔眼界，增长知识。在学习中努力做到理论联系实际，深入开展讨论，真正做到学有所思、学有所获、学有所成，进一步推动了学习型支部建设。
2、扎实开展深入学习实践科学发展观活动。3月中旬至8月下旬，历时近6个月，在局党组、党支部正确领导和县委学习实践活动指导检查组的精心指导下，严格按照县委的统一部署和县委学习实践活动领导小组办公室的工作安排，紧紧围绕“聚力科学发展、加速富民强县”的主题和“深入学习实践科学发展观、推进档案事业科学发展”总体工作目标，高度重视、精心组织、周密安排、扎实推进，顺利完成了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段以及各环节的工作任务，参学率达100%，群众满意度测评达100%。每个阶段结束，县委学习实践活动指导检查组考核验收成绩优秀。通过开展深入学习实践科学发展观活动，使全体党员干部进一步加深对科学发展内涵、精神实质及重大意义的理解，进一步提高了认识，强化了贯彻落实科学发展观的共识，有力地促进了围绕中心、服务大局、服务民生和整合档案资源以及干部队伍建设等体制机制健全完善，推进了各项工作的全面深入开展。
3、深入开展“党员争先创优”和“四个一样”及“三心”活动。县^v^党支部把优质服务社会各界人士作为突出学习实践科学发展观的主抓手，进一步优化档案调阅大厅(现行文件利用服务中心)环境，深入开展“党员争先创优”和“四个一样”(上级下级一个样、本地外地一个样、熟人生人一个样、干部群众一个样)、及“三心”(热心、爱心、耐心)活动，努力提高服务质量。还及时修订和完善了《**县档案馆利用档案资料收费标准》，对下岗失业者、城镇低保户、农村特困户、残疾人查阅复印档案资料一律免交档案资料证明费。党员干部认真履行职责，始终坚持以人为本、热情接待、及时准确、加班加点、优质高效理念服务广大干部职工群众来馆咨询、调卷查档、出印证明等。全年共接待利用者1210人次，调阅1825卷(件)、复印28430张，为各级领导决策、编史编鉴、林权改革、土地征用、山林权属、婚姻诉讼、办理按揭贷款、退伍军人待遇、知识青年上山下乡工龄计算、城镇下岗职工、乡村集体干部参加社会养老保险、低保等问题的解决提供了详实的档案资料、法律政策依据，产生了良好的社会效益和经济效益。受到了社会各界和档案利用者的一致好评。月，县^v^党支部被县直工委授予“先进党支部”称号。
4、抓创建、结对子、献爱心、树兰台党员干部新形象。积极响应县委、县政府开展迎接中央文明委到我县测评县城文明指数活动和县委开展县直单位党组织与社区“结对共建”活动。8月19同志参加了政府口党总支组织在家得利门前十字路口文明劝导;多次组织党员干部职工到卫生责任区打扫环境卫生、清除杂草;并且始终保持了档案调阅服务大厅(现行文件利用服务中心)和办公室、以及走廊环境绿化、美化、亮化。11月16日下午和17日上午组织党员干部职工冒着雪到县新农村医保办大门前清扫暴雪和积雪。12月24日上午，县人大会蔡长兴副主任率领县直有关部门负责同志检查考核了我局(馆)文明创建情况。9月11日，县^v^党组(党支部)与万鸡山社区党总支(山水党支部)签订“结对共建”协议书，还积极动员和倡导党员干部参加扶危济困献爱心，尽一份社会责任的高尚风格。元月7日，积极组织党员干部献爱心、送温暖捐款750日”沉船遇难失踪人员捐款750元。12日向县“人口基金”捐款1100元。
二、加强党支部组织建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。
1、严格党组织生活，加强对党员的教育管理，认真抓好“三会一课”制度的落实，坚持民主评议党员制度，活跃党内的思想交流。6月12日上午局党组和下午党支部分别召开了党员领导干部民主生活会和党员民主生活会，会上，领导班子成员和党员每人进行了个人分析检查学习实践科学发展观方面存在的问题和差距，提出了整改措施及努力方向，还进行了批评与自我批评。
2、严格按照县直工委《关于转发县委组织部铜组238号文件的通知》文件精神，按时做好党费收缴和公布工作。
三、加强党风廉政建设和机关效能建设，打造党员干部过硬的思想作风。
一是不断强化党风廉政建设责任制，把党风廉政建设作为重要工作来抓，继续坚持以党组书记为第一责任人，领导班子成员为直接责任人的党风廉政建设责任制。继续将党风廉政建设各项任务层层分解、落实到人。
二是认真组织党员干部认真学习中央xx届四中全会和中纪委xx届四中全会精神，学习《中国^v^党内监督条例》等党纪党规，组织收看反腐倡廉警示教育电视片，加强对党员干部的廉洁自律教育，筑牢党员干部职工防微杜渐、拒腐防变的思想防线。
三是我局继续加大机关作风和效能建设，不断清除党员干部职工工作中存在的消极思想和行为，不断培养党员干部职工大局意识，不断改进党员干部职工的工作作风，不断提高党员干部职工的办事效率和服务质量，切实做到依法办事、勤政廉政、恪尽职守、热情服务，有力地推动我县档案方志事业又好又快发展。
总结一年来工作，我们虽然在党建各方面做出了积极努力，取得了一些成绩，但与上级领导要求还存在一些问题和不足，需要我们在今后工作中进一步改进和完善。
20xx年工作安排：
一、进一步加强党支部的思想建设，努力提升党员干部综合素质和工作能力。
1、继续组织党员干部学习^v^理论、“三个代表”重要思想，认真学习党的xx大、xx届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，努力提升党员干部政治素质。
2、强化学习档案方志法律法规和档案方志新知识、新理论、新方法、新技术，努力提升党员干部业务素质和工作能力。
3、按照县直工委《党支部目标管理细则》要求，继续深入开展“奉献日”、“党员争先创优”和“四个一样”、“三心”活动，切实抓好单位文明创建工作。
二、进一步加强党支部的组织建设，规范支部各项活动。
1、按照县直工委党支部目标管理和政府口党总支要求，积极开展各项活动，努力完成上级党组织交办的各项工作任务。
2、进一步加强党支部班子建设，按期做好支部换届工作。
3、进一步规范组织生活，坚持和完善支部10项工作制度。
4、进一步建立完善学习实践科学发展观长效机制，激发党员干部工作创新热情，不断提高工作效率和服务水平。
三、进一步加强党支部的作风建设，努力提升机关廉政建设和效能建设。
1、深入开展党纪党规教育、先进典型教育及警示教育，严格执行“四大纪律、八项要求”和廉洁自律各项规定，努力提升党员干部廉洁从政水平。
2、继续开展机关作风和效能建设，促进机关作风进一步转变，努力提升党员干部工作效率和服务质量。
3、紧紧围绕县委、县政府工作中心和我县档案方志事业发展大局，教育引导党员干部职工团结一致、开拓进取、扎实工作，努力为全年工作目标的完成作出积极贡献。
社区智慧教育论文篇十三
该同志模范遵守职业道德规范，治学严谨，师德高尚，认真、圆满地完成了教研室安排的教学及科研工作，不断进行教学内容、教学方法的改革，积极运用先进的教学方法和手段，教学质量高。近3年以来在教学研究、教学改革等方面主要业绩和成果如下：
1.开展各类教科研课题3项：
(3)校级教研面上项目《大学物理教学中培养创新性人才的研究》，(成员2)。
2.参编全国高等医药院校规划教材一部，《医学物理学》，(副主编)，科学出版社出版。
(1)《课堂教学新途径的探索》，黑龙江教育学院学报，(一作);。
(2)《工科大学物理课程教学现状和改革探索》，教育教学论坛，(三作);。
(3)《升降算符在电子自旋和角动量耦合中的应用》，佳木斯大学学报，(二作);。
(4)《工科大学物理课程教学现状和改革探索》，高等教育教学研究，(三作)。
该同志履职尽责，积极承担并完成各类教学任务，近三年以来承担《药用物理》课和《医用物理》课主讲工作，超额完成教学工作量、非教学工作量。教学工作认真负责，认真备课，教案科学规范，授课内容不断更新，耐心辅导答疑，认真批改作业。教学有法，教无定法。他在教学过程中，积极开展“设问教学法”探索，在课堂上引入案例，设计问题，启发学生，引导学生，完成教学活动。多年以来，通过他自己的人品、爱心和引人入胜的知识内容，带动学生，达到润物无声的效果，所讲授的课程受到教研室教师及学生的好评。
