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邀请函是一种以邀请他人参加某个具体活动为目的的书信。总结应该包含具体的数据和案例，以便更好地说明问题。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
贯彻执行全格式篇一
公文写作要求考生写出来的内容必须是成文的，所以说公文的第一个格式要素就是标题。而机关单位中完整的标题写作方式是：发文单位+关于+发文事由+文种，而在申论中无需复杂，仅将标题格式写成事由+文种，这种形式即可。而有一些特殊的比如宣传类应用文，就可能涉及到自拟题目的形式，这种自拟题目的应用文呈现形式常出现在宣传稿、公开信倡议书等宣传类公文中。
二、发文对象。
应用文往往有发文对象(主送机关)，也就是常说的称谓、主送对象。一般写给谁看，称谓就写谁，有时候会在题干中呈现给我们，称谓应该体现谁，称谓时候需要注意语言，对象，面向群众时，称谓尽量诚恳亲切，面向政府时，称谓尽量规范严谨，公文发文对象在标题下一行顶格书写，后带冒号。
三、正文部分。
正文部分是公文写作的核心部分，主要的采分点也集中在这个部分。应用文写作的正文部分包括开头、主体、结语三个部分。
(1)开头。公文的开头部分主要是写一些背景性的信息，例如目的、意义、问题、政策等。并且在格式上开头需要独立成段，以便和主体内容做区分，开头内容部分应该如何写就需要回到限定的给定资料中，依据材料寻找。
(2)主体。应用文的主体部分是应用文采分点的关键所在。我们拿分的重点都集中在这一部分中，而格式上紧承背景段后另起一段作为主体内容，内容上就按照题干的要求回到材料中来归纳概括相关要素就可以。
(3)结尾。应用文结尾方式在格式上，区别于主体内容部分另起一段就可以，内容如何呈现需要看题干和材料。
四、落款。
应用文写作的最后一个为落款，包括公文的发文单位和发文日期。发文单位和发文
日期写在公文的右下角，发文单位在上，发文日期在下，发文单位和发文日期上下居中轴对称，发文单位写发文人的身份，当然需要是材料或题干中的这些虚拟身份。发文日期写x年x月x日。
大纲中的要求要依据目标在法律范围内，根据给定材料实际，完成写作。不同的应用文文种有不同的写作格式，材料实际占比95%，工作实际占比5%。因此，通过今天的贯彻执行格式的说明，相信学员们就能够基本掌握了全格式的书写、答案的呈现，在今后的做题中还需要我们继续巩固，以试题为练习的基础，熟练掌握多种方式，从而在省考中掌握技巧。
贯彻执行全格式篇二
公文一般由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文日期、印章、附注、附件、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等组成。
（一）份号。公文印制份数的顺序号。涉密公文应当标注份号。
（二）密级和保密期限。公文的秘密等级和保密的期限。涉密公文应当根据涉密程度分别标注“绝密”“机密”“秘密”和保密期限。
（三）紧急程度。公文送达和办理的时限要求。根据紧急程度，紧急公文应当分别标注“特急”“加急”，电报应当分别标注“特提”“特急”“加急”“平急”。
（四）发文机关标志。由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成，也可以使用发文机关全称或者规范化简称。联合行文时，发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独用主办机关名称。
（五）发文字号。由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时，使用主办机关的发文字号。
（六）签发人。上行文应当标注签发人姓名。
（七）标题。由发文机关名称、事由和文种组成。
（八）主送机关。公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。
（九）正文。公文的主体，用来表述公文的内容。
（十）附件说明。公文附件的顺序号和名称。
（十一）发文机关署名。署发文机关全称或者规范化简称。
（十二）成文日期。署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。联合行文时，署最后签发机关负责人签发的日期。
（十三）印章。公文中有发文机关署名的，应当加盖发文机关印章，并与署名机关相符。有特定发文机关标志的普发性公文和电报可以不加盖印章。
（十四）附注。公文印发传达范围等需要说明的事项。
（十五）附件。公文正文的说明、补充或者参考资料。
（十六）抄送机关。除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。
（十七）印发机关和印发日期。公文的送印机关和送印日期。
（十八）页码。公文页数顺序号。
1、内容上“三查三改”
查立意：看是否明确、完整、突出，改观点错误、浮泛空洞、文不切题、含混冗杂、不合逻辑之处。
查措施政策：看措施、规定、办法、意见是否符合政策，切实可行；改矛盾抵触之处及不求实效的官话、套话、大话、空话和不力之处。
查材料：看是否具体、真实、典型，改一般化、概念化和不实之处。
2、文字上“三查三改”
查篇章：看是否明确、紧凑、合理，改杂乱无章、上下脱节、主次详略不当等。
查行文：看是否精炼、合乎语法和逻辑，改用词不当、啰嗦累赘、逻辑错误之处。
查文字：看是否规范，改错别字、生造词语、滥用简称、标点错误和文面款式毛病。
3、体式上“五查五改”
查文种、标题、主抄送单位、附件、附加标记有否问题，如有即行订正。
办文必须迅速及时，不失时效。公文一般有一定的时效，特别是有明显时间要求的公文，如果超过时限，就会耽误工作，造成损失。因此，为了做到公文处理及时、迅速，必须健全制度，简化手续，增强时间观念，以保证公文尽快处理。
公文的保密也要符合要求，必须严格地执行保密制度，严格控制拟稿过程、印刷过程、处理过程，不管是什么人泄密，都是失职渎职，都要受到法律制裁。
贯彻执行全格式篇三
贯彻执行题目是申论科目的常考题型，考察频次非常高，必须引起我们的重视。贯彻执行题与其它客观题最大的区别在于它的逻辑和格式，许多同学反应做贯彻执行题的时候，对格式的处理常常是纠结无措，那今天小编就带着大家一起走进贯彻执行的格式，解决同学们的心头大患。
贯彻执行题目的全部格式是由五个部分组成，包括标题、发文对象、正文、发文单位和日期。接下来，让我们一起学学每个部分的写法。
1、标题：标题在考试过程需要我们居中书写。
(1)公文式写法：主体+关于+内容+文种。例：中共中央关于学习十九大报告会议精神的通知。这种写法比较适合：建议、意见、讲话稿、通知等文种。
(2)自拟标题：根据材料的内容拟定合适的标题。如：保护环境，人人有责;小人物大梦想。这种写法比较适合：倡议书、报道、新闻稿等创作型较强的文种。
(3)文种作为标题，当大家对标题的写法比较陌生的时候，也可以用文种作为标题，如：讲话稿、发言稿、导言、备讯要点等。
2、发文对象：发文对象一般是指文章写给谁看，我们的发文对象就是谁，一般在题干中能够判断发文对象。常见的发文对象有：领导、同事、同志、父老乡亲、市民朋友、来宾等。格式要求：顶格书写。
3、正文：正文属于贯彻执行题目中的核心要点，需要根据题干和材料进行做答。
4、发文单位：发文单位一般是指公文撰写人或其所在的单位，如：xx民政局;xx政府部门。注意：在此处一定不能填写自己真实的姓名和所在单位。格式要求：右下角。
同学们在做题的时候比较纠结，到底什么时候需要写上全部格式，什么时候。
又不写格式，在此，中公教育专家为大家总结出来不考虑行文格式的情况，但为突出贯彻执行题目的特点，建议大家写出标题和正文。
1、当题干中出现：写一个提纲、写一份内容要点，内容挈领的情况，格式可以写为标题+正文。
2、当要求中出现：不考虑格式，不要求格式，不拘泥于格式的时候可以不写全部格式。
3、字数少于300字在题干中没有明确要求写格式，可写标题+正文。
小编认为，从历年的考试趋势上来看，现在申论考试对格式的要求越来越淡化，各位同学在做贯彻执行题目时，不要过度纠结，按照题目要求做答，一定能取得良好的成绩。
贯彻执行全格式篇四
各省、自治区建设厅，各直辖市、新疆生产建设兵团住房公积金管理委员会、住房公积金管理中心：
根据20xx年12月22日《中国人民银行关于下调金融机构人民币存贷款基准利率和人民银行对金融机构再贷款(再贴现)利率的通知》(银发20xx372号)，现就调整个人住房公积金存贷款利率的有关事项通知如下：
一、从20xx年12月23日起，上年结转的个人住房公积金存款利率下调个百分点，由现行的调整为。当年归集的个人住房公积金存款利率保持不变。
二、从20xx年12月23日起，下调个人住房公积金贷款各档次利率个百分点。五年期以下(含五年)从调整为，五年期以上从调整为。
三、各地住房公积金管理中心要进一步加强个人住房贷款管理，严格贷前审查，加强贷后管理，切实控制贷款风险。
请各省、自治区建设厅立即将本通知转发各住房公积金管理委员会、住房公积金管理中心执行。各地在政策执行中出现的新情况、新问题请及时报告我部。
附表：个人住房公积金存贷款利率调整表。
xxx住房和城乡xxx。
20xx年x月x日。
贯彻执行全格式篇五
意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤和方法的一种文体。意见的指导性很强，有时是针对当时带有普遍性的问题发布的，有时是针对局部性的问题而发布的，意见往往在特定的时间内发生效力。意见的格式包括：
(1)标题。标题必须把发文机关、事由、文种写清楚。
(2)发文时间。一般以定稿时间为准。
(3)正文。
（二）意见的写作范例。
××公司关于发展服务业的意见。
×发[19××]××号。
一、确立发展服务业的指导方针，积极发展集体服务业，鼓励和支持待业青年开办个体服务业。
贯彻执行全格式篇六
今年来，我乡在区委、区政府的正确领导下，在区民政局直接帮忙和指导下，透过用心贯彻执行党的优抚政策，用心主动采取有效措施，建立^v^双拥模范单位^v^，保证了全乡双拥工作顺利开展。此刻将我乡一年来的双拥工作状况简要汇报如下。
一、强化组织领导，密切协作配合。
二、提高思想认识，完善工作制度。
我乡从思想行动上高度重视双拥工作，结合年初、年中、年终、重要节日和各阶段工作，召开各种类型会议，先后召开动员会、座谈会等8场，动员部署，分析问题，明确措施，构成共识，把广大干群的思想行动统一到关心、支持、参与双拥工作上来，构成上下一致齐抓双拥的良好共识。根据区上级单位精神要求，于年初及时制定了《淠东乡20xx年双拥工作计划》、《淠东乡双拥宣教计划》等指导性文件，明确今年双拥工作的具体目标、指导思想、方法措施等资料，对全年开展好双拥工作起到了很好的指导作用。为构成良好的工作机制，我们先后制定了双拥工作职责、制度和具体的机制体制，为双拥工作扎实有效开展带给组织、制度、服务、资金、思想上的保障。
三、强化宣传教育，营造良好氛围。
活动有20多场次。
四、严格依照法规，落实优抚政策。
我乡依据国家有关优抚政策和法规，确保全乡优抚对象的优抚金额落实到位。
首先，依据我乡20xx年人均收入7500元的标准，20xx年现役优待金标准定为7619元，进藏兵役优待金为16238元，到达按时发放优待款，保证了44户军属优待款全部兑现。
其次，认真执行国家发放抚恤定补政策。我乡烈士子女5人，每人每月发放200元，月计1000元;复原军人7人，每人每月发放672元，月计4704元;伤残军人16人，每月发放10916元;带病回乡军人229人，每月发放83585元;两参人员27人，每月发放9855元;另有60周岁以上退伍军人203人，每人每月发放补贴16元，全年累计发放各项优抚优待金1602300元。
其三，严格执行军人奖励办法，义务兵战士荣立一等功一次奖励1000元，二等功一次奖励500元，三等功一次奖励200元，优秀士兵一次奖励100元，由政府出面到村开会，将喜报、奖金当众发给本人家属。
在落实优抚上，我乡做了三点。一是对各种抚恤金做到按时打卡发放。二是做到抚恤补助优待账目齐全、清楚，并建有公账，三是开展领导对口帮扶，全乡党政班子成员干部都有自己的帮扶对象村，用心为帮扶户脱贫解困，每逢重大节日，如“八一”“元旦”“春节”领导干部都亲自到所包村入户进行慰问，具体解决了“生活，住房、看病”等“三难”问题。
五、常抓拥军优属工作，搞好退伍军人安置工作。
搞好拥军优属对于加强国防建设有着极为重大好处，为此，乡党委、政府把这项工作作为主要工作来抓，在建立健全组织的基础上，做到了上下结合，让拥军优属工作成为常态化、制度化。
为了解决退伍军人的后顾之忧，我乡把安置工作列入了党委、政府工作日程。乡里招聘辅警或其他村委成员，对于有潜力、思想好、作风正，有开拓精神的退伍军人优先聘用;对于有技术专长的对口介绍从事相应职业;对于生活困难的给予重点帮扶，并用心为其创造致富环境。
20xx年我乡“双拥”工作取得了必须成效，“双拥”整体水平有了新的提高。但我们也要清醒地认识到，我乡“双拥”工作还存在一些不足。在今后的工作中，我们将以先进乡镇为榜样，在区“双拥”办的关心指导下和乡党委的领导下，按照“同呼吸、共命运、心连心”的总要求，坚持标准，强化措施，开拓创新，不断完善“双拥”工作机制，推进我乡“双拥”工作再上新的台阶。
贯彻执行全格式篇七
综合分析题是公务员申论考试的常考题型之一，而解释型综合分析考察的频率也是几种综合分析中考得最高的。对于很多同学而言，不知道综合分析如何下手，通常在读完材料之后看似读懂了材料，但是却找不出要点。今天小编就具体来解析一下解释型综合分析。
解释型综合分析一般而言是题干中要求我们对一句话或是一个词作出解释，以一句话的情况居多。要求中一般会出现：要点全面准确，简明，有逻辑性;字数不超过200字。
解释型综合分析的答题具体分为三个部分：(一)解释。如果是解释一个词，通常这个词是一个比较抽象的词，例如某考题要求我们对“人口诅咒”作出解释;如果解释的对象是一句话，那么这句话可能通俗易懂，或是这句话会有我们需要特别需要解释的词。所以，根据需要我们解释的对象，我们要采取不同的方式。如果这句话通俗易懂，直接解释字面意思，如果这句话有需要我们特别需要解释的词，那么我们在解释这句话的过程中需要把需要解释的词解释出来。(二)分析。分析一般需要多角度分析。但是公务员在分析的过程中一般的角度主要有：现状、原因、影响、表现。回到材料找知识点的时候一定要紧紧围绕着作答对象展开，在书写的时候做到有条理。(三)得出结论。得出的结论一般而言就是对策。对策的来源主要来源于两个方面。如果材料直接给对策，那么就直接用材料的对策即可，如果材料没有给对策，那么我们可以根据材料中的问题或是原因推对策。总体而言，答题的逻辑是解释--分析---得出结论，按照总分总的逻辑结构。
解释型综合分析评分主要分为两大快：要点分和逻辑分。要点分就是材料中出现的要点要全。逻辑分就是答案在呈现的过程中是否按照是什么--为什么--怎么办的答题思路。举个例子，如果结尾没有得出结论，那么在给分的时候就会失去两部分的分，一是对策本身的要点分，第二是因为逻辑不完整，失去逻辑分。
综合分析会分为几种不同的综合分析，我们要学会举一反三，除了启示型综合分析，其他的综合分析和解释型综合分析的答题思路上相似，即是什么--为什么--怎么办。
贯彻执行全格式篇八
标题：标题当中比较重要的部分，好的标题能够吸引读者的兴趣，在国家公务员考试当中标题的一般的标题的一般命制方法是《发文机关+关于+事由+文种》当然在当中也会出现异类的在比如文章没有发文单位，那么直接写《关于……的……》就可以，再有就是即时性文章不需要写标题，非即时性的文章需要写标题。
同时考生要注意在实际的考试当中要注意到，如果字数过多就需要需要分两行居中书写而且要注意第二行的字数不能多于第一行，呈现倒梯形，第一行最后一个词不能拆开分两行写。
主送单位：
1.一般不需要加尊称，以下级单位给上级单位写建议书时要带尊称。
2.主送机关位于标题下方，正文上方，要顶格写。
主干;正文主体分为开头、主体、结尾。不是所有的文种都有开头和结尾，不同的文种需要分别注意区分对待。
发文日期:发文日期可以分为两种：
1.考试当天;。
2.__年__月__日。注意：如果写考试当天那么2022年20占一格，17占一格。位置在右下角“日”字后面留四个格。
贯彻执行全格式篇九
“清早起来什么镜子照?梳一个油头什么花香……”随着一阵清脆明快的京剧曲调声，一群小学生端起范儿，有板有眼地做起戏曲动作。据媒体报道，在四川德阳市岷山路小学运动会上，这套由学校老师自创的戏曲课间操首次亮相，惊艳了全校师生。学生家长拍摄视频上网，引来网友好评点赞。
公考角度分析。
[提出观点]。
课间做做广播体操，既能强身健体，又能适当调节心理状态，可谓一举多得。令人遗憾的是，很多学生做广播体操的热情不高，甚至想着办法逃避做操。从某种意义上讲，广播体操已然成为食之无味、弃之可惜的“鸡肋”。
[综合分析]。
学生不喜欢广播体操的原因是多方面的，广播体操的严重“落伍”无疑是其中的关键因素。青春年少的孩子，生性喜欢新奇有趣的事物，从小学到高中，甚至从祖辈那代人开始，做的基本上都是差不多的广播操，不能有效提起孩子们的兴趣。
而京剧《卖水》混搭周杰伦《龙拳》，融传统文化与现代元素于一体的“戏曲课间操”，相比于动作枯燥、配音刻板的传统广播操，这套灵动多元的“戏曲课间操”极具创意，从而深受孩子们喜爱，跳得非常带劲。小学生们在传统戏曲中做起了课间操，一招一式很有戏曲范儿。可见，戏曲式课间操想不走红都难。
戏曲是中华民族的文化瑰宝，传承很重要，让孩子从小接触戏曲有利于加深对传统文化的认识，有利于孩子多方面发展。戏曲进校园的好处，在切实提高学生的审美和人文素养，建立起完整的对传统文化的认知和熏陶。通过学习戏剧，也可以让学生更好地接触了历史等知识，吸收戏曲中蕴含的优秀品质的养分，提升身体素质，进行意志上的磨练，这对孩子的一生都是有益处的。当然，同时也能够促进戏曲艺术的普及、传承、发展。
将戏曲与课间活动有机结合，探索和创新戏曲文化新形式的“戏曲课间操”，是绝好的探索尝试。让戏曲和广播体操相遇，让青少年在潜移默化中了解戏曲，戏曲文化瑰宝也就能在校园里释放出光芒，并在孩子们心中埋下传承的种子。
[参考对策]。
戏曲进校园，既要尊重艺术的规律，也要尊重教育的规律，还必须体现当地的传统文化特色，这对戏曲教材的编写、课程的设置也提出了挑战。
学校的戏曲教育不能仅仅停留在看戏听戏的浅表层面，还要激发学生的兴趣，提高学生参与度，引导学生用心去感受、思考戏曲艺术背后深层的文化内涵和精神价值。与之对应的，戏曲教学时间的分配、课时所占的比重、教学效果的科学评估等，也有待进一步研究解决。
申论复习资料：不文明乘车。
国考申论冲刺技巧：怎样攻克阅读难关。
国考申论冲刺技巧：概括能力的晋级之路。
国家公务员考试申论：走好三步解决分论点扩充难题。
