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诗歌鉴赏题和答案诗歌鉴赏题目和答案实用篇一
午夜削梨②
洛夫①
冷而且渴
我静静地望着
午夜的茶几上
一只韩国梨
那确是一只
触手冰凉的
闪着黄铜肤色的
梨
一刀剖开
它胸中
竟然藏有
一口好深好深的井
战栗着
拇指与食指轻轻捻起
一小片梨肉
白色无罪
刀子跌落
我弯下身子去找
啊！满地都是
我那黄铜色的皮肤
[注]①洛夫：台湾著名诗人。②此诗写于1976年诗人访问韩国期间。
1.《中国当代十大诗人选集》评价洛夫的诗“从现实中发掘超现实的诗情”。请以第二诗节为例加以分析。（5分）
2. 有人说这首诗是“披着现代的.外衣，唱着古典的调子”。请以“梨”这个意象为例简要分析本诗要表达的意蕴。（5分）
1. 梨、梨皮、井等日常生活中的常见事物构成了这首诗的意象世界。诗人将梨皮喻人肤，这时梨已经人格化了。梨的胸中藏着的这口井又是一个暗喻，将梨的心喻人的心，这就与第一句照应了。井的“深”透出一股凉意，与“冷而且渴”中写身之冷的“冷”呼应，是写心之冷。这种亦真亦幻所营造的新奇感，便是“从现实中发掘超现实的诗情”。
2.“梨”字本有谐音“离”之意，诗人还要把它“一刀剖开”，削得满地的“黄铜色的皮肤”，再联系到诗人身处的韩国与朝鲜骨肉分离，由此诗人联想到祖国大陆和台湾同样隔断了，国家不能统一，这便表达了传统诗歌经常表现的情结：拳拳的忧国忧民之心，悠悠的乡愁之情。
诗歌鉴赏题和答案诗歌鉴赏题目和答案实用篇二
阅读下面这首诗，完成8-9题。(8分)
金陵驿①
文天祥
草合离宫②转夕晖，孤云飘泊复何依?
山河风景元无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞!
从今却别江南路，化作啼鹃带血归。
【注】①金陵：今江苏南京。驿：古代官办的交通站，供传递公文的人和来往官吏休憩的地方。这首诗是文天祥兵败被俘后，被押送去元大都(今北京)。途经金陵，宿于驿站时所作。②离宫：皇帝出巡时的住所，此处指代南宋王朝。
8．这首诗首联有哪些意象?描绘了怎样的现实?(4分)
9．王国维《人间词话》评价文天祥的词“风骨甚高，亦有境界。远在圣与、叔夏、公谨诸人之上。”而文天祥在宋亡后写的诗，更悲壮慷慨、气贯长虹。请结合本诗内容作简要分析。(4分)
8、首联有“衰草”、“离宫”、“夕晖”、“孤云”等意象。(2分)描绘了一片惨淡的`夕阳斜照着长满衰草，孤云飘荡的离宫景色，暗喻南宋王朝覆灭，满目疮痍，一片凄凉，诗人无所依托的残酷现实。(2分)
9．这首诗触景生情，景中寓情，巧妙地化用典故，将自己的亲身感受、金陵的历代兴亡以及前人的咏叹等交织在一起，抒发了自己深沉而复杂的内心情感，柔婉含蓄但又淋漓尽致，外柔内刚，深挚悲壮。(2分)特别是“杜鹃啼血”的典故表达了作者对祖国的一片赤诚，这是用鲜血和生命写出来的诗篇。(2分)
诗歌鉴赏题和答案诗歌鉴赏题目和答案实用篇三
湖上
徐元杰
花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。
风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。
[注释] 湖：即西湖。红树：开满了红花的树。乱莺啼：形容很多黄莺在鸣叫。
平湖：指风平浪静的湖面。白鹭：一种水鸟。前两句说，在一棵棵开满红花的树间，无数只黄莺在不停地鸣叫；波平如镜的湖面四周，生长茂盛的青草，一只只白鹭在湖面上自由飞翔。
几船归：有多少船只归去。后两句说，在这风和日丽，人心舒畅时刻，有多少船只正迎着夕阳，吹箫打鼓地归去了。
（1）全诗写出游人怎样的`心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？（2分）
答：示例：愉快（高兴、愉悦等），（1分）人意好（好意好（1分）
（2）第一句诗中哪个字用的最妙？找出来并简析。（2分）
示例：乱，（1分）不仅生动形象地描绘出繁花密林中传出的鸟鸣声，还表现出黄莺上下飞舞、穿梭林间枝头的动感。（意思相近，答到其中一点即可得分）
[作者介绍] 徐元杰（公元1196年-1245年），字仁伯，南宋上饶（今江西上饶市）人。绍定年间进士，曾知南剑州。有《楳埜集》。
[浅析]
这首诗，写的是春游西湖时的风光。一二两句花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞，是写湖上之景。有红花青草，还有黄莺白鹭，构成一幅美妙的图画。三四两句，进而写春游西湖的人，风日晴和人意好，夕阳箫鼓几船归。在夕阳之中，一条条画船，正载着经过一天畅游的人们归去。船上还传来了吹箫打鼓的声音。他们春游湖上的兴致，至今还很浓哩。写春游的人，不写他们春游时的境况，独独写他们归去时的情形。这是一种巧妙的表现方法。归时兴趣还是这样的浓，那游时就更能想见了。
诗歌鉴赏题和答案诗歌鉴赏题目和答案实用篇四
《早春行》作品介绍
《早春行》的作者是王维，被选入《全唐诗》的第125卷第8首。这是一首闺怨诗，描写一位贵族女子白天满怀喜悦，出游弄春，夜间独守空房，顾影自怜的复杂心理。诗人巧妙运用反衬法，写出在明艳的春光中埋在少女心底的相思萌动，尽情的游乐反而增添相思的痛苦，同时又用檐前燕子的双栖双飞反衬出她独宿的孤寂，增强了诗篇的艺术感染力。
古诗名句“不及红檐燕，双栖绿草时。”就是出自《早春行》这首诗。
《早春行》原文
《早春行》
作者：唐·王维
紫梅发初遍，黄鸟歌犹涩①。
谁家折杨女，弄春如不及。
爱水看妆坐，羞人映花立。
香畏风吹散，衣愁露沾湿。
玉闺青门里②，日落香车入③。
游衍益相思④，含啼向彩帷⑤。
忆君长入梦，归晚更生疑。
不及红檐燕，双栖绿草时。
《早春行》注释
①黄鸟：黄莺。涩：指声音不流利、圆润。
②青门：长安城东的霸城门，因东方为青帝，门涂青色，故名。
③香车：装饰华美的车子。
④游衍：尽情游乐。
⑤彩帏：彩色的帐子。
《早春行》赏析
该诗是一首闺怨诗，描写贵族女子白天郊外游春，夜间独守空房的复杂心理。诗人巧妙运用反衬法，写出在明艳的春光中埋在少女心底的相思萌动，尽情的游乐反而增添相思的痛苦，同时又用檐前燕子的双栖双飞反衬出她独宿的孤寂，增强了诗篇的艺术感染力。
早春的紫梅，刚刚开遍大地，黄莺的歌声才开始歌唱，休憩了一冬的嗓子，尚未划破那缕梗在喉间的生涩。不知道那是哪家的女子，迫不及待地尽情弄春，看，那刚抽出嫩芽的拂柳，被她轻轻地扬起在那纤纤细手之中。怕是爱那清澈荡漾的春水吧，静静地绕水而坐，望着水中那秀丽颀长的脸颊，婀娜的身姿，嘴角不禁暗自抿出一抹微笑，遂对镜而妆。却又羞于见人，于是，那曼妙的身姿，掩映在绚烂的花丛之中，一时间，尚分不清楚人面桃花”，哪个更艳。置身于此番美妙的春色里，只怕那徐徐的春风吹散了她幽幽的清香呵，那花丛里晶莹透亮的露滴，弄湿了她新着的春装。一晃，日落了，这春意盎然的日子，时光总是那般易逝，乘着那装饰华美的车子，恋恋不舍地归至皇城东面的青门之中，那，是她独身栖居的小天地。本以为那盎然的春景，那外出游玩的乐趣，能驱走心底的那份惦念，谁知这“销愁更愁”的消遣，却更加勾起对丈夫的无限思念，春景甚美，然身边少了那个共赏美景的人，纵是再美的景致，在她的心里，都比不上他那一抹含情脉脉的眼神呵！这次第，怎生勾起了无限伤感之意，却只有暗自垂泪，手里的彩绢，都被那思念的泪珠湿润了。时常在睡梦中梦见那远方的身影，望见他那高大的身姿，闻见他那熟悉的气息，归来时天色已暗，恍惚间，恍若见到了那梦牵萦绕的身影，表现了妇女对丈夫的思念和期盼丈夫归来的情怀。天亮了，仍不见丈夫归来，望着那屋檐前双宿双飞的燕子，猛然慨叹，自己竟不如那檐前双栖的燕子。
这，是一份孤独的美丽，亦是一份美丽的哀怨。在诗人的笔下，活脱脱的一位独居深闺的贵族少妇，承载着满心的思念之心，在这鸟语花香的季节里，更是衬托出她内心的复杂之境，那份哀思，那份幽怨，亦夹杂着几许无奈。怨，却怨不了谁，只是心底那汹涌的思念之情，却是怎么也无法排遣消散的。
简单朴素的语言，却是那般深入到位地描绘出诗中少妇复杂曲折的心理，这归功于诗人巧妙的笔法和细腻独到的心思。一字一句，虽是平淡，却都是精雕细琢，勾勒出无尽的意境的；二是诗中反衬手法的妙用，初春乍始的景色，亦引发出少女心底相思之情的萌动，她尽情的游乐，反却徒增相思之苦，末句那双宿双飞的燕子，更是反衬出少女内心的伤感。
《早春行》作者介绍
王维（7－761年），字摩诘（mó jié） ，人称诗佛 ，名字合之为维摩诘，维摩诘乃是佛教中一个在家的大乘佛教的居士,是著名的在家菩萨，意译以洁净、没有染污而著称的人。可见王维的名字中已与佛教结下了不解之缘。
王维在诗歌上的成就是多方面的，无论边塞、山水诗、律诗还是绝句等都有流传人口的佳篇。他的诗句被苏轼称为“味摩诘之诗，诗中有画，观摩诘之画，画中有诗”。他确实在描写自然景物方面，有其独到的造诣。无论是名山大川的壮丽宏伟，或者是边疆关塞的壮阔荒寒，小桥流水的恬静，都能准确、精炼地塑造出完美无比的鲜活形象，着墨无多，意境高远，诗情与画意完全融合成为一个整体。
山水田园诗派是盛唐时期的两大诗派之一，其主要作家是孟浩然、王维、常健、祖咏、裴迪等人，其中成就最高、影响最大的是王维和孟浩然，也称为“王孟”。
《早春行》繁体对照
《早春行》
作者：唐·王維
紫梅發初遍，黃鳥歌猶澀。
誰家折楊女，弄春如不及。
愛水看妝坐，羞人映花立。
香畏風吹散，衣愁露沾濕。
玉閨青門裏，日落香車入。
遊衍益相思，含啼向彩帷。
憶君長入夢，歸晚更生疑。
不及紅檐燕，雙棲綠草時。
诗歌鉴赏题和答案诗歌鉴赏题目和答案实用篇五
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）
南湖早春①
白居易
风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。
乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。
翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。
不道江南春不好，年年衰病减心情。
[注释]此诗是《琵琶行》同期作品。
22．请在颔联中的“乱”和“平”中选一字做简要的赏析。（2分）
23．这首诗流露出诗人怎样的情感？请从表现手法和情景关系的角度鉴赏这首诗。（4分）
答案：
22．“乱”是自然、随意。这一“乱”字化静为动，将杏花随意开放，随处点染的神态活画出来。“平”字作用有二：一是描述水蘋的整齐，其次它与“铺”字合用，有平展、阔大无边的意思，令人想见湖面的阔远与水蘋的茂盛。
23．这首诗流露出诗人遭遇贬谪的忧闷心情。（1分）
主要运用了以乐景写哀情的手法。（1分）诗前六句描写南湖早春明媚动人的景物：春雨初晴，阳光返照，山杏吐艳，水蘋争绿，白雁低飞，黄鹂语涩。描绘的是多彩多姿、生趣盎然的春天画卷。末两句突然一转，抒发忧闷心情，造成反差强烈的艺术效果。诗人正是以乐景反衬忧郁的情绪。（2分）
诗歌鉴赏题和答案诗歌鉴赏题目和答案实用篇六
【答题要求】
1、诗歌鉴赏属开放性较强的题目，但应该结合诗歌分析，所有问题均要从诗歌中来，避免离开诗歌进行猜测，或把自己的捕风捉影的看法作片面夸大。要从诗歌中找到有力的证据来证明自己的观点。鉴赏、评论要客观公正。
2、对古代诗歌的鉴赏评价要立足于历史的角度，要联系社会历史的发展来看，不以今人的看法来强求古人（除非题目有特殊要求）。
3、看清题目要求，依点作答审清题目要求是答题的基础和前提，否则，只能是答非所问，对诗歌的理解再正确也没有作用。如果题目要求有几个问题，则按照题目要求分别作答。不能只根据自己对诗歌的理解来写而分不清条条，要分成几点，列出答案。
4、要有观点，有理由答题时先写出自己的观点，然后从诗歌中找出根据阐述理由。理由要具体，不能只是说些大而空的话。或先分后总，或先总后分。答题要有条理。
限时训练（一）
1、阅读下面这首诗，然后回答问题。（全国ii）
新晴野望
王维
新晴原野旷，极目无尘垢①。
郭门临渡头，村树连溪口。
白水明田外，碧峰出山后。
农月无人闲，倾家事南亩。
［注］①尘垢：尘埃。
⑴第三联上下两句中最精练传神的分别是哪一个字？请简要分析。
答：
⑵尾联描写了一幅什么样的图景？这样写有什么好处？
答：
2、阅读下面的宋诗，然后回答问题（2007广东）
溪
亭林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高树月初白，微风酒半醒。独行穿落叶，闲坐数流萤。何处渔歌起？孤灯隔远汀。
⑴诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感？（2分）
答：
⑵请结合全诗，评析第三联中“穿”“数”二字的艺术效果。（4分）
答：
3、读下面两首诗，然后回答问题。（2007湖北）
华清宫
吴融
四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。
绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。
过华清宫
李约君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。
玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。
⑴两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（4分）
答：
⑵两首诗各表达了作者什么样的思想感情？（4分）
答：
4、阅读下面的宋诗，按照要求，完成赏析。（2007湖南）
示长安君①
王安石
少年离别意非轻，老去相逢亦怆情。
草草杯盘供笑语，昏昏灯火话平生。
自怜湖海三年隔，又作尘沙万里行。
欲问后期何日是？寄书应见雁南征。
［注］长安君为王安石（1021――1086）的大妹，工部侍郎张奎之妻，封长安县君。此诗为王安石于宋仁宗嘉祐五年（1060）出使辽国前所作。此时他尚未拜相变法。
诗中表现了“怆情”之感，请就中间两联逐联赏析作者是如何表现这种情感的。
答：
限时训练（二）
1、阅读下面这首诗，然后回答问题。（山东兖州一中1月月考）
浣溪沙
秦观
漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟疏水画屏幽。
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。
⑴词的上片情景交融，为全词营造出怎样的氛围？请作具体分析。
答：
答：
2、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（广东汕头3月模拟）
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
⑴清人沈德潜说：“唐人绝句有余蕴。”这首诗的前两句描绘了作者送别友人时的情景，请你从中选择一个字加以赏析，来印证沈氏的说法。（3分）
答：
⑵对诗的后两句，陆时雍在《诗镜总论》中说：“代为之思，其情更远。”请你具体分析作者是怎样来抒写与友人的离别之情的。（5分）
答：
3、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（山东淄博2月模拟）
落日怅望
马戴
孤云与归鸟，千里片时间。
念我何留滞，辞家久未还。
微阳下乔木，远烧入秋山。
临水不敢照，恐惊平昔颜。
⑴请赏析“千里片时间”一句的妙处。
答：
⑵沈德潜评此诗云：“意格俱好，在晚唐中可云轩鹤立鸡群矣。”这里所说的“意”是指诗的思想感情，所谓“格”主要是指谋篇布局方面的艺术技巧。如果不管格律，把此诗次序稍作颠倒，即成下面这首诗：“孤云与归鸟，千里片时间。微阳下乔木，远烧入秋山。念我何留滞，辞家久未还。临水不敢照，恐惊平昔颜。”比较改动后的诗与原诗在谋篇布局上各自的特点及效果。
答：
4、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（全国ii8分）
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
［注］冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。
⑴简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。
答：
⑵作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？
答：
5、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分）（四川）
夜归
周密
夜深归客依筇①行，冷燐依萤聚土塍。
村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。
［注］①筇：代指竹杖。
⑴本诗是怎样以“夜归”统摄全篇的？结合全诗简要赏析。
答：
⑵“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面蕴含了哪些感情？请简要赏析。
答：
参考答案
限时训练（一）
1、⑴分别是“明”和“出”，充分显示出雨后的“新晴”，诗人极目“野望”所见的景色：田野外河水上涨，在阳光照射下，“白水”波光粼粼，比平时更加明亮夺目；雨水冲洗后的群山，在太阳的照耀下，“碧峰”秀出，更加富有层次。
⑵尾联写了农忙时节，农人全家在农田里忙于耕作的景象。作者这样写的好处是：再一次突出表现“新晴”这一诗题，因为“新晴”人才能看到农人们“倾家事南亩”的景象。给前面所绘的一幅静态画面平添无限生机，使整个画面活了起来。
2、⑴清秋
日暮
月初白
落叶
流萤
孤灯；
⑵诗人于清秋日暮的溪亭散步，月上高树，酒已半醒，周围一片冷清幽寂。诗人独自在落叶飘零的树林中穿行。“穿”字形象地传达出诗人孤独徘徊的情绪，诗人又坐在林中百无聊赖地“数”起了孤萤，“数”字传神地描绘出诗人苦闷无聊的心境。
3、⑴①两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。②第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。第二首今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树从生，宫殿荒凉。
⑵第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰。
4、⑴柳诗之“望”在末句，虚写置身峰头，收束全篇。既表现了对故乡的思念，更表达了对“京华亲故”一为援手的急切期待。
⑵柳诗曰“尖山似剑”，表达的是在草木变衰的秋天，思念家国愁肠如割的痛楚。诗人在运用比喻手法的基础上展开想像，直接抒发了奔迸而出的强烈感情。
5、颔联：⑴“供笑语”表达了相逢的欢乐，“话平生”则道尽了人生的沧桑：二者相互映衬，更添一层悲况味。
⑵“草草杯盘”“昏昏灯火”营造了氛围，在这样的环境中，诗人更容易生发悲怆之情。
⑶“草草”“昏昏”是叠词妙用。“草草”可见酒菜的简单，欢聚中有些不足；“昏昏”则烘托了人物情感，暗示了将别的伤痛。
颈联：⑴“自怜”与“又作”贯通一气，诗人借此直抒胸臆，表达了心中的万般悲慨。
⑵“湖海”久隔，“尘沙”远赴，旦夕间重逢又别，且是出使不无艰险的辽国，时空的拓展将悲意又加深一层。
⑶“三年”言时间之长，“万里”谓距离之远，以数字入诗，一纵一横，使悲情更为浓烈。（评分细则：答到要点，分析合理，一个要点记1分，答对四个及四个以上记5分。只是摘引了诗中与要点相关的字词，没有分析或分析不合理，不记分）
限时训练（二）
1、⑴凄清幽冷的氛围。上片写一个春天的清晨，轻寒弥漫小楼，就像萧索的深秋。室内画屏上的淡烟流水静寂地展开一片清幽。（也可理解为淡烟流水如画屏上的图画一样情景交融，营造出凄清幽冷的氛围，表达出淡淡的愁情。）
⑵用比喻来形容春愁。将轻柔飘飞的落花比喻成初醒的残梦，飘洒的丝丝细雨比喻为梦后生出的闲愁。表达出内心的愁情，把具体的意象化为抽象的感情，生出一种朦胧、含蓄的美。
2、⑴选择一字分析得入情入理即可。例如：“醉”字，暗示着“酒深情亦深”；“入”字，字面上只说风雨入舟，却兼写出行人入舟；“凉”字，虽是身体的感觉，却也双关着心里的感受。
⑵后两句作者通过联想和想象虚写了朋友与自己分手后，在遥远的潇湘之上，愁听猿猴清幽的啼声，甚至连梦中也无法消除孤寂和愁苦，借以表达自己对朋友的同情与留恋之情。
3、⑴此句用夸张手法，写出云、鸟的飞行之速，反衬下文自己久留不得归还的惆怅之情。（3分，手法1分，作用2分）
⑵改动后的诗前四句写景，后四句抒情，虽然是抒情诗的通常写法，但景与情是游离的。原诗采用情景分写的写法，两句景两句情相间写来：先是落日前云去鸟飞的景象勾起乡念，继而是夕阳下山回光返照的情景唤起作者内心深处的感时伤逝的迟暮之情。上下联之间的联系紧密，衔接自然，景与情十分交融，全诗浑然一体。（5分，改动后的诗特点1分，效果1分；原诗特点2分，效果1分。意思对即可）
4、⑴“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“身”显得形影相吊。这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。
⑵①作者主要是通过一幅想象的画面，即冬天夜深时分，家人围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。②诗的语言质朴无华。
5、⑴本诗写景扣住“夜”字，写情扣住“归”字。首句直接点明“夜深”，刻画出“归客”拄杖而行的疲惫之态。随后，诗人以“冷燐”“萤”“月”等意象渲染夜色的凄凉，以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。而最末一句以深夜犹见“补衣灯”的感人画面收束全诗，与先前的艰难和凄清形成反差，更烘托出游子深夜归家的复杂心情，意味深长。
⑵这幅画面描绘的是诗人想像（见到）的情景：竹篱茅舍中，一缕昏黄的灯光从竹窗里斜漏出来。青灯之下，诗人日思夜盼的妻子（母亲）正在一针一线地缝补着衣服。诗人那怀乡思归的急切心情，家中亲人对游子的关切和思念之情，正从这幅画面中流溢出来。
诗歌鉴赏题和答案诗歌鉴赏题目和答案实用篇七
（辽）赵延寿
黄沙风卷半空抛，云重阴山雪满郊。
探水人回移帐就，射雕箭落著弓抄。
鸟逢霜果饥还啄，马渡冰河渴自跑。
占得高原肥草地，夜深生火折林梢。
1.首联上下两句中最精炼传神的分别是哪一个字？请作简要分析。（5分）
2.《太平广记》评价该诗：此诗描写契丹景色、习俗，为南人所称道宜也。请结合颔联和颈联简要概括。（6分）
1.上句的抛字用得极有力，既显示了沙之重，有表现了风力之强劲：把无边的黄沙卷起，一下子抛向半空。下句重（zhng），云重即云浓而且厚，给人以压顶之感，所以说重。首联这两个字充分描绘出塞上大漠黄沙蔽空、雪满郊原的景象。（答上句的卷和下句的满，只要言之成理，也可）
2.颔联和颈联分别写出了大漠中契丹人常见的四种景象：探水（寻水）、射雕、饥鸟啄果、渴马奔河。这四景由人而及鸟兽，从不同方面、不同角度，描绘了大漠中的生活图景，体现了契丹民族生活地域赋予其人的豪迈之情与崇尚生命的精神。
⑴阴山：内蒙古自治区北部的阴山山脉，这里指北方的高寒地区。
⑵探水：寻找水。帐：帐篷，犹今蒙古包。
⑶霜果：被冰霜冻结的果实。
大风卷起黄沙抛向半空，山上的云很沉重，漫山遍野都是雪。寻水的人找到水回帐后，就迁移住所到水源附近。猎人一箭射出，雕便落下，用弓拾起。由于饥饿，鸟遇见冻结的果子也啄着吃，河流结冰，马渴而自己跑着找水。人们找到高而草肥之地，扎下营，深夜里，折下树枝来生火。
辽代诗人赵延寿创作的一首七言律诗。诗中再现了契丹民族所生活的塞外沙漠草原风光和北方游牧民族独有的游牧狩猎的生活方式，尽显契丹地域风貌，契丹民族的勇武性格与豪爽气质也淋漓展现。
这首七言律诗描绘的是中国北方大模中游牧牧民的生活图景。前人论诗，认为诗应当具备三真：言情宜真，写景宜真，记事宜真，唯真才能传神。这首诗笔墨所至，绘声绘色，无不真切质直，是具备这三真的。
诗的首联写大漠中黄沙蔽空、雪满郊原的`景象。黄沙风卷即风卷黄沙。半空抛的抛字用得极有力，既显示了沙之重（如用飘则无此沉重感），更表现了风力之强劲：把无边的黄沙卷起，一下子抛向半空。云重阴山即阴山云重。云重即云浓而且厚，给人以压顶之感，故曰重。阴山本来就表现的就是阴冷的一面，再加上上有重云密布，下有积雪遍野，其冷而荒的景象便展现出来。首联破题，来势突兀峭拔，景象博大、辽阔，颇得雄浑意象，通篇气力，由此定格。
颔联与颈联，以两组对句分别写出大漠中常见的四种景象，从而使一幅雄奇的大漠生活图臻于完善。这四种景象是：其一，寻水。沙漠缺水，且由于流沙的不断移动，水源不能定位，往注今为涓涓细流而明日即沙丘鳞次。所以，牧民不得不常常四处探水，探得水源，便移帐就之。此句可见牧民游牧生活的特点。其二，射难。射雕箭落即箭射雕落。著弓沙，用弓收拾起来，这种意义上的抄字，本是个方言词，《辞海》解释为以匙取物曰抄，这当是是个很形象的动作，牧民多在马背上生活，其射雕往往在马背上开弓，射落之后亦不必下马拾取，只须用弓一抄便可拾取，由此可见射雕者的矫捷。其三，饥鸟啄果。鸟在冬天的大漠中，饥无所食，即使遇到霜果也不放过，因果实冻结，故须啄要而食之，啄字下得逼真、贴切，荒漠冷落，由此句可见。其四，渴马奔河。河水冻结，马渴而不得饮，为了寻找水源而不得不奋力奔跑，不策而奔，故日自跑。这也是沙摸中常见景象，动物为了饮水，往往长途奔跑，直至找到水源为止。以上四景，由人而及鸟兽，从不同的方面，不同的角度，描绘了大漠中的生活图景。
尾联仍是写景，写牧民找到水草肥美之地，支起帐篷，夜间从树林里折得树枝，燃起籍火，取暖或烧烤猎物以供食用。这也是习见的游牧生活场景，如《辽史营卫志》所说：随水草就畋猎，岁以为常。
这首诗的长处是真实地反映了游枚生活的状况，情真景真，略无藻饰，写景之中兼含记事，笔墨中时见贞刚雄杰之气。这种风格的诗篇，在南方文学中是罕见的。但从诗艺的角度看，似有不足之处。诗的真谛，要求景尽情不尽，语尽意不尽，越尽味不尽。而这首诗却没留下多少值得回味之处，失之于尽。再说律诗的中间两联，或写景，或叙事，或述意，其要旨皆须有虚有实如此，才能生动灵秀。而此诗皆动态之景，填得过实，尤其是第三联，应当变换笔法，别开境界，而此诗却仍用第二联的笔法。以贯之，如此。则使全诗伤于板滞。这些虽是小瑕，读诗时亦不可不察。
诗歌鉴赏题和答案诗歌鉴赏题目和答案实用篇八
咸阳桥上雨如悬，万点空蒙隔钓船。
还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。
11. 诗中“悬”、“隔”两字都用得极妙，请任选其一略作分析。（2分）
12. 这首诗运用了怎样的表现手法？（2分）
11. （2分）示例一：“悬”字生动形象地表现了咸阳雨景的雨脚如麻，连绵不绝的特点。
示例二：“隔”是隔开，写出了“钓船”若隐若现，www.似有似无的景致，营造了一种烟雨空濛的`意境。
12. （2分）示例一：诗人运用了虚实结合的表现手法。诗中一、二句实写眼前的咸阳雨景，三、四句虚写心中境。全诗用“还似”一词将一北一南、一实一虚两幅图景巧妙地结合在一起，描绘出了空濛飘渺的雨景。（答出“虚实结合”即可得满分）
示例二：诗人运用了联想的表现手法。诗人由眼前的咸阳雨景联想到洞庭春水色，描绘出了空濛飘渺的雨景。（答出“联想”即可得满分）
诗歌鉴赏题和答案诗歌鉴赏题目和答案实用篇九
始闻秋风
1作品原文
始闻秋风
昔看黄菊与君别1，今听玄蝉我却回2。
五夜飕飗枕前觉3，一年颜状镜中来4。
马思边草拳毛动5，雕眄青云睡眼开6。
天地肃清堪四望7，为君扶病上高台8。[2]
2注释译文
诗词注释
君：即秋风对作者的称谓。
玄蝉：即秋蝉，黑褐色。我：秋风自称。
五夜：一夜分为五个更次，此指五更。飕飗（sōuliú）：风声。
颜状：容貌。
拳毛：攀曲的马毛。
雕：猛禽。眄（miàn）：斜视，一作“盼”。
肃清：形容秋气清爽明净。
扶病：带病。[3-4]
诗句译文
去年看菊花我和您告别，今年听到蝉叫我又返回。
五更的风声飕飗枕上觉，一年的颜状变化镜中来。
战马思念边草拳毛抖动，大雕顾盼青云睡眼睁开。
秋高气爽正好极目远望，我为您抱着病登上高台。[1]
3创作背景
4作品鉴赏
文学鉴赏
这首诗不同于一般封建文人的“悲秋”之作，这是一首高亢的秋歌，表现了独特的美学观点和艺术创新的精神。
鸣当在孟秋，即暑尽秋来之时。“看黄菊”、“听玄蝉”，形象而准确地点明了秋风去而复还的时令。
颔联“五夜飕飗枕前觉，一年颜状镜中来”，是诗人从自己的角度来写。诗人说：五更时分，凉风飕飕，一听到这熟悉的声音，就知道是“你”回来了，一年不见，“你”还是那么劲疾肃爽，而我那衰老的颜状却在镜中显现出来。这前一句是正面点出“始闻秋风”，后一句是写由此而生发的感慨；和上两句连读，仿佛是一段话别情的对话。
读到这里，颇有点儿秋风依旧人非旧的味道，然而颈联“马思边草拳毛动，雕眄青云睡眼开”，用力一转，精神顿作。到了尾联，由于有颈联“马思边草”、“雕眄青云”为比兴，这里的迎秋风上高台，翘首四望的形象的寓意也就自在不言之中了。“为君”二字照应开头，脉络清晰，结构完整。“扶病”二字暗扣第四句，写出一年颜状衰变的原因。但是，尽管如此，豪情不减，犹上高台，这就更表现出他对秋的爱，更反映了诗人自强不息的意志。可见前言“一年颜状镜中来”，是欲扬先抑，是为了衬托出颜状虽衰，心如砥石的精神。
名家点评
清·沈德潜：下半首英气勃发，少陵操管不过如是。[2]
诗歌鉴赏题和答案诗歌鉴赏题目和答案实用篇十
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范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
杨炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。
雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
13.(1)结合甲词乙诗内容，谈谈划线部分所流露出的情感有何异同?(2分)
(2)乙诗颈联从视听两个角度展现了两军交锋的战斗场面，请用你自己的语言加以描绘。(2分)
14.古诗文默写。(6分，每空1分)
诗文大家多能把自身情感融入对自然的体悟中，或多角度描写：远渡荆门的李太白眼前惊现“①，云生结海楼”的奇景;《秋天》里何其芳侧耳聆听“牛背上的笛声何处去了，②”;腊梅 “③，只有香如故”让陆放翁嗅到了她的芳魂永驻。或多层次展现：“池上碧苔三四点，④”是晏同叔邂逅初春的惊喜。或多手法刻画：岑嘉州将冬雪比作“忽如一夜春风来，⑤”，给苦寒的边塞平添了一丝暖意;冬去春来，白乐天又邀我们策马钱塘湖，再赏“⑥，浅草才能没马蹄”的早春风光，这可是一句很美的对句哦。
13.(1)同：甲词乙诗都表达了作者建功立业，报效国家的愿望。(1分)
异：甲词还抒发了将士久陷疆场，思念家乡，遥无归期的感慨。(1分)
(2)【示例】漫天大雪，纷纷飘下，军旗上的青龙白虎图案，黯淡模糊，看不清了;北风呼啸，战鼓雷鸣，各种声响混杂在一起，回荡在边地沙场之上。(2分)
14.①月下飞天镜②那满流着夏夜的香与热的笛孔③零落成泥碾作尘
④叶底黄鹂一两声⑤千树万树梨花开⑥乱花渐欲迷人眼
(每空1分。答题时若出现错别漏添现象，该空不得分)
