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总结是一种思考的过程，通过总结，我们可以更加明确自己的目标和方向。在总结中，要突出自己的亮点和成就，同时也要直面自己的不足。通过学习这些范文，可以提高自己的写作技巧和表达能力，更好地传达自己的想法和观点。
生命的继续篇一
“啪”一支粉笔一下子就被折成了两半，掉在地上随后又被一脚才踩成了粉末。这支粉笔实在太不起眼了，可从粉笔的命运我还是想起了生命一切有形无形或是有声无声的生命!“生命诚可贵”是说人的生命是十分宝贵的，作为人类对比一只铭记在心：无论是英雄任务还是平凡小人，都把活着看成是幸福的事，即便是那些为了最求真理而舍生忘死这也都珍爱自己的生命，只不过不愿苟且偷生罢了。粉笔不也是一个微小的生命吗？他也有出生到死亡的过程―――制作.出厂.被使用.变成粉末.消失，这是一个完整的生命历程。它的存在，也自然有其存在的价值―――始终如一的为人们服务。他也曾那么快乐的一刻不停的去完成自己的任务，不惜奉献自己的一生。我们有什么理由随意扼杀他的生命，剥夺他的生存权利呢？折段一支粉笔是十分容易的事情，只需吹灰之力。可你想过没有：你手中的不仅仅是一支粉笔，而是一个完整的生命！你在无形中已经成了残杀者、刽子手。或许有人对此表示不理解，但是，每每想起南京大屠杀，谁能不对日寇暴行切齿痛恨！30万同胞的血肉之躯在日寇眼中，不正如一只小小的粉笔吗？我们在痛恨日寇暴行的同时，是否该好好反思自己的行为呢？朋友，你是如此热爱自己的生命。那么，请你也珍爱生命――一切有形无形或是有声无声的生命吧！懂得生命的意义，从而创造更加灿烂辉煌的人生！
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生命的继续篇二
一直以来，我都以为我体验到生命中疼痛的真谛，不肯令其有丝毫改变。直到看见鸟儿南飞，路边树叶枯萎凋零，我才知道，生命中最大的疼痛，莫过于辗转反侧的迁徒与频繁无奈的轮回。
生命如同夏花，是划过天边的刹那火焰。
每个人都有属于自己的生命，你可以利用它，做出一番大事业，也可以白白浪费它。谁也无法描绘出它的面目，但世界上处处能听见它的脚步。光明和黑暗都无法改变它行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开温润的花瓣时，当婴儿在产房以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑也不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默默地走着，叹息也不能使他停步。
他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
你珍重他，他便在你身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
生命是可贵的，谁也无法预测他的长短。只要你好好把握他，短暂的一瞬也会成为永恒！
所以，让我们珍惜生命，让他谱写出一首生命的壮歌吧！
生命的继续篇三
20xx年4月二十日8点04分，四川雅安市随着7.0级地震的一声巨响，化作了人间地狱般的废墟，一个宁静的清晨充满了撕心裂肺的哭喊，一个个无情的死神叼走了他们无辜的生命，却总有一些坚强的人期待着希望的到来，08年的地震他们掉了成群的眼泪，哭碎了成群的心，将心比心，我真的很理解你们的心情，我虽然不能帮上忙，但是我会为你们祈祷，你们的生命要继续。
无情的灾难丧心病狂的占领你们的命运，撕碎你们的心，四川受灾的同胞啊，08年的不幸在你们的心灵留下了深深的疤痕，而这一次却毫不留情的刺穿了你们已经很脆弱的心灵，遥远的四川不变的是真心，虽然我们的距离是那么那么的遥远，可是我们真挚的心却没有距离的限制，多想去挽留不该走的生命，我却无能为力，只能在胸前点燃祈福的蜡烛，希望它会是受灾同胞生命的小小支柱，不要为自己这次天遭不测的灾难而放弃自己那无辜的生命，亲人的眼泪不忍心，受灾的同胞你们要知道，虽然你们的生命危在旦夕，但是更多的人像废墟之下的你一样坚决要留住生命，把这个当做老天开的大玩笑，相信这天赐的不幸一切总会过去的，那么多的人在与灾难做着反抗与斗争，那么多的人在为你的生命而在努力，你的生命还要去享受人间更多的光彩与快乐，生命那么宝贵，那么的有意义，一定不要舍弃。身在废墟之下奄奄一息的你，默默地将我的祈祷藏在心里，我只想告诉你：“你的生命要继续”。
把这次的不幸作为一张五线谱，告诉自己就像五线谱，有高有低，有起有落，只要自己用坚强抓住晟敏，即使是在黄昏，心灵也会洋溢着希望的晨曲。
生命的继续篇四
4月二十日8点04分，四川雅安市随着7.0级地震的一声巨响，化作了人间地狱般的废墟，一个宁静的清晨充满了撕心裂肺的哭喊，一个个无情的死神叼走了他们无辜的生命，却总有一些坚强的人期待着希望的到来，的地震他们掉了成群的眼泪，哭碎了成群的心，将心比心，我真的很理解你们的心情，我虽然不能帮上忙，但是我会为你们祈祷，你们的生命要继续。
无情的'灾难丧心病狂的占领你们的命运，撕碎你们的心，四川受灾的同胞啊，08年的不幸在你们的心灵留下了深深的疤痕，而这一次却毫不留情的刺穿了你们已经很脆弱的心灵，遥远的四川不变的是真心，虽然我们的距离是那么那么的遥远，可是我们真挚的心却没有距离的限制，多想去挽留不该走的生命，我却无能为力，只能在胸前点燃祈福的蜡烛，希望它会是受灾同胞生命的小小支柱，不要为自己这次天遭不测的灾难而放弃自己那无辜的生命，亲人的眼泪不忍心，受灾的同胞你们要知道，虽然你们的生命危在旦夕，但是更多的人像废墟之下的你一样坚决要留住生命，把这个当做老天开的大玩笑，相信这天赐的不幸一切总会过去的，那么多的人在与灾难做着反抗与斗争，那么多的人在为你的生命而在努力，你的生命还要去享受人间更多的光彩与快乐，生命那么宝贵，那么的有意义，一定不要舍弃。身在废墟之下奄奄一息的你，默默地将我的祈祷藏在心里，我只想告诉你：“你的生命要继续”。
把这次的不幸作为一张五线谱，告诉自己就像五线谱，有高有低，有起有落，只要自己用坚强抓住晟敏，即使是在黄昏，心灵也会洋溢着希望的晨曲。
生命的继续篇五
生命究竟美丽在哪里呢?这是我常想的一个问题。
就在5月中旬，地震发生之后，是我感触最深的时候。与往日一样，我照旧翻开报纸，一排大大的字涌现在我的眼里：“严重受伤，14岁少女如此坚强。新华社记者捏着她的手时，她竟笑了。”看完之后，我的脑海里形成了这样一幅画面：一位读左右的小姐姐躺在担架上，她脸上是如阳光一样灿烂的笑容，脸上、腿上、手上、身上全是一道道的伤，旁边是一位记者拉着她的手，轻言细语地正在安慰她。这样一幅美丽的画面，不是谁都能构造出来的。然而，把这位小姐姐和其它那些不爱惜生命、因为怕生活艰辛、困难而跳楼自杀的那些人比，小姐姐就像花木兰一样，那样坚强。而往往坚强的人，他们的生命都是美丽的。登上网页，我看到了一则感人肺腑的消息。四川省德阳市东汽中学教学楼受汶川地震影响，崩塌了!在地震发生的一瞬间，该校教导主任谭千秋双臂张开趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生获救了，谭老师却不幸遇难了。看到这里，我在也看不下去了，一位老师能这么爱学生，世间罕有啊!我们常说的“舍己为人”，又有多少人能做到啊?今天，我看到了，原来，像谭千秋老师一样的人，都是拥有美丽的生命的人。随后，我还看到了亲人之间的爱。昨日，当11岁的张吉万背着3岁的妹妹出现在记者镜头前时，这个小哥哥已经背着妹妹走了10多个小时了。画面上，一个看上去只有8、9岁的小男孩背着一个3、4岁的小女孩在跑，小女孩还一手拿着一个奶瓶在吮，一手抱着小男孩。小男孩的脸上都是伤，那触目的血还在流淌。看到这里，我拿这个小男孩和我对比了一下，他这么爱妹妹，而我呢，有时还和表妹打架或吵架呢!看来，我还真得跟他学学使生命美丽的关键呢!当我回忆起这一幕幕的时候，我明白了什么是生命，生命美丽在哪儿了!
生命的继续篇六
生命短暂，抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。生命是平凡的，因为我们每个人都拥有它。然而，拥有者是否会感到这是上天的恩赐呢？自然界造就了万物生存不息的永恒的存在――生命，而自然界又是公平的，她不会让任何一劳永逸的人白白得到恩赐。她恩赐的生命是需要历练的。苏东坡送给他的弟子字由的一首诗中写道：“人生到处知何似？应似飞鸿踏雪泥。泥上偶尔留指爪，鸿飞哪复计东西。”只要生命留下了美好的印迹，那么生命的最终去向也不再重要了。有的人不喜欢谈生死。其实生活是就应该尽量的去生活。用释然的心态看待生命的历程。人生真的很虚幻，飘渺中夹着无奈和感伤，像一个易碎的梦。生命脆弱的想一汪清水轻轻一碰就会激起波浪。美好的事物不能持久，再漂亮也只不过是过眼烟云，这时便出现了忧愁。但是这些都只是生命中的小插曲，能让人更懂得珍惜快乐。生命的意义对于有些人来说就是追寻。即使命运从不发芽，也不惋惜千百次播种；即使花朵结不成果实，也不遗憾千百次凋零。人在为现实目标而投入全部身心寻找努力时，生命才是最充实最有意义的，伴随而来的无数次的憧憬、迷茫、困惑、孤寂、快乐……构成了人生最丰富最壮丽的完美乐章。然而这些已不再重要，重要的是我们要清醒的认识到自己生命的流逝，而去更加的珍惜生命，爱护生命。
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生命的继续篇七
从呱呱落地那一刻起，我们就注定相连，相依，相亲从此我的生命因你而美丽。儿童大千世界也就我与您，天天相依相拥，而不是别人，你曾骂过我，我曾无知与您顶嘴，但那时我不完全懂事，希望您能忘记我们曾有过所有的不愉快，有一首歌——《世上只有妈妈好》这首歌已有历史了，谁不会唱？谁的长辈没在我们身旁哼起？从记事开始，我记得有一次在邻居家玩时，因为自己太调皮了，不小心打翻了热水瓶，热水洒在我身上，我大哭，当您看到这一切的时候您不但没有怪我，反而您自己还流泪了，从那以后您总是寸步不离的跟在我的后面。您可知道？那时我好讨厌您，因为别的小朋友的妈妈都不这样，就您这样。
时间如流水般的流逝了，长大的我终于明白那是您的苦心了，无意的问候：‘xxx同学，您妈妈是做什么工作的呢？怎么从来没有见过呢？’她（他）默默的流着泪告诉我：“我没有妈妈，她很早就离开了我和爸爸。”原来如此，难怪每次当别人的妈妈来学校看望自己的孩子时，他的眼神里出现一种说不出的感觉。现在您有时虽然特别啰嗦讨我厌，可我还是喜欢您的啰嗦……您十月怀胎恩重，我三生报答轻，假如人生没有爱，人生就不会美好，有情者一定懂得怎样去关爱亲人和朋友，也必能得到他人的爱，亲情，友情和爱情，情情切切，才构成了绚丽多彩的人生。爱与被爱都是幸福的，甜蜜的，生命因有父母而美丽。
生命的继续篇八
漫步在街道，晚风轻拂着我的脸颊，凉凉的。无意中仰起脸，发现了路旁那棵略显苍老的大树。它的树干很粗，仿佛是经历过了百年的沧桑。从这棵树的枝头，不时地传来几声蝉鸣。
还记得盛夏时，树梢上那如雷鸣般的乐声是多么地悦耳啊！如今已是夏末，只剩下了几声稀稀拉拉的蝉鸣。我静静地聆听着，忽然，从树上掉下了几个东西，我蹲下身，原来是几只已是强弩之末的蝉，他们扑腾着，翅膀不停地扇动。渐渐地，它们放弃了挣扎，我以为它们不想做无谓地挣扎了，静静地等待死亡的到，来或许它们也知道，即将步入死亡的殿堂。但是，我错了，正当我站起身时，那三只蝉竟然发出了响亮的蝉鸣！它们没有放弃！树上的蝉似乎明白它们的同胞想在生命的尽头演奏出这世界上最美妙的乐曲，也跟着放大了音调，与那三只蝉产生了共鸣！我愣在这，傻傻地欣赏着这世界最美妙的乐曲。
蝉鸣渐渐地弱了起来，那三只蝉走完了生命的最后一程，我似乎看见，蝉在最后的一瞬间，是带着微笑的，是带着满足的！我的心被震撼了，它们在地下等待了那么久，它们究竟是为了什么？在那一瞬间，它们的美犹如叶尖上的露珠，即使在生与死的边缘也要展现最美的样子。为了自己的生命变得有意义，它宁可选择死，将那一瞬间变为永恒！
我想它是幸福的！我也是幸福的。我见证了蝉在生命最后一瞬间的美，虽然这种景象微不足道，但却很感人。
我迈出了步伐，却忍不住回头张望，回想那震撼人心的乐声。晚风拂过了脸颊，带着一丝忧伤，带着一丝明悟。
生命的继续篇九
也许是家人，也许是朋友，也许是所谓的“贵人”当面临生命中的关键时刻，就是这一个特别的人，他付出了满满的“爱”与“关怀”，使我不再受冷落、不再害怕、不再孤单适时地鼓舞、不过分地溺爱，他是失意的良药、快乐镇定丸。
感恩伤害的人，因为他磨练你的心态；感恩绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感恩欺人，因为他曾尽了你的智慧；感恩藐视你的人，因为他警醒了自知之明。如果我没有了你，我生命中会充满了恐惧，如果我没有了你，我生命中会充满了挫折与困难，他就是我的朋友。
曾经，我们一起嬉戏玩耍，我们一起为考试考不好互相难过，我们一起走补习班加强英文。我们的感情如同姐妹般分不开。
生命的继续篇十
一天，我在外面玩耍，突然，一只蚂蚱从草丛里蹦了出来，我高兴地把它抓起来，带回家去。一到家，我就把它放入水盆里，只见它拼命地挣扎着，似乎要逃出去似的。它整夜拼命“吱吱吱”地叫着，吵得我连觉也睡不好。我只好把盖子盖上，但它挣扎得比以前更厉害了，极力想跳出来，好像在对我说：“放我出去，放我出去！”蚂蚱那种求生的欲望令我震惊，我情不自禁地放了它。
我的老家里面养着一只巴西龟，每天喂它，长得肥肥的。开学了，我要回福州，离开老家前，我千叮咛万嘱咐外婆，一定每天要喂一片白菜。转眼间放暑假了，我回到老家，只见外婆整天忙得不亦乐乎，似乎把喂巴西龟的事给抛到了九霄云外。我急忙放下背包，迫不及待地向房间跑去，只见巴西龟饥肠辘辘，纹丝不动，它在没水，没食物的这段时间里，竟然依旧生活着。原来胖嘟嘟的巴西龟，现在变成了一只瘦瘦的可怜龟了。但它在这样的环境里能够坚强地活下来，令我敬佩！
墙角的砖缝中掉进了一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一小瓜苗。那小小的种子里，包含着多么强的生命力啊！即使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长！
生命虽然短暂，但我们可以让有限的生命，体现出无限的价值！
生命的继续篇十一
一天中午，我正在教室里埋头苦干。视线里突然跑来一只甲壳小虫，是一只比小拇指指甲还小的小虫。我看着它一步一步地爬着，偶尔扇扇它并不发达的双翅。我觉得很有趣，便用笔尖去碰它，使它翻了个身。我原本以为它会坐以待毙，没想到它拼死挣扎着，翅膀不停扇动，身体也不停移动。我俯下头，想到它呻吟的声音。但我听到的却是拼搏的声音，是奋斗的声音！过了一会儿，它已经翻过身来，又可以顺利地爬行了。它花了好久才把自己从生死的边缘拉回来，或许已经有气无力，但它没有放松警惕，快速地离开了我的视线。
听，那破石而出的萌芽的声音。只要生命还在，怎样恶劣的环境也阻挡不了自己的前进的行程！
听，那在蜘蛛网上的飞虫的挣扎的声音。只要生命还在，就要奋不顾身地为自己进取啊！
听，那果实成熟落地的声音。只要生命还在，虽掉落了仍然是一个完好无缺的自己。
听，那生命的声音。你会从这些声音中学到许多。所以，要珍惜和爱护生命，所有的生命。
可能这篇作文与杏林子的《生命，生命》有些相象，但文中所记的事情是真实的。希望大家能够喜欢！
生命的继续篇十二
生命一提到生命，我的脑海里就浮现出了课文中讲的那只飞蛾。这篇文章的飞蛾被捉住了，只要作者一捏它，他就会被捏得粉身碎骨，但这只飞蛾并没有放弃自己的生命，他极力鼓动自己的双翅，想要挣脱出作者的手掌。飞蛾挣脱着，因为它知道自己只有这一条命，如果它放弃了这条命，，那么它不仅会失去自己拥有的所有东西，而且它就再也不能与他的亲人，他的朋友体验人世间的喜怒哀乐了，所以它本身的求生欲望很强。这又是我想起了许多自身残疾儿有坚强不屈的名人。然而，我的脑海里第一个浮现的就是十八世纪最著名的德国音乐家贝多芬。从小，贝多芬他的父母都很富有，但他生活得并不幸福嗜酒成癖的父亲败坏了家业，他企图把十岁的贝多芬成了摇钱树，，一心想让自己的儿子成为莫扎特式的神童，因此他不知强迫孩子拉琴，而且常常半夜三更酗酒回家后把孩子从熟睡中拖起来了拉琴，不满八岁的贝多芬被寇思的众听面前表演，卖艺，十一岁的贝多芬就开始在剧院的乐团里工作，这种严酷的童年生活，是贝多芬很早就走上了谋生的道路同时也养成了坚毅倔强的性格。而我，却不像课文中的那只飞蛾那样珍惜生命，也不像贝多芬那样坚韧不拔，只顾着吃喝玩乐，不是打电脑就是看电视而不是努力学习。自从我听了那些身残志坚的名人故事以后，我便暗暗下定决心，一定要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。
生命的继续篇十三
或许分别是注定的。
也是我们一开始就知道的。
然而我们很脆弱。
即使，早就明白一切。
也依然接受不了。
在一起越快乐。
分别就越痛苦。
当真的要离开了。
才发现。
有很多害怕迎来的。
有很多不愿失去的。
害怕迎来的。
是没有你们的陪伴。
不愿失去的'。
是和你们在一起的日子。
三年的时间很快。
却相当颠簸。
一路走来，跌跌撞撞。
现在看来，
这一切是那麽美好。
离开时。
不想说话不想哭。
只想静静的。
看着每个人。
记住每个人。
这样。
在将来某时某地某次伤心时。
能够想起。
有这麽一些人。
曾经给过我快乐和祝福。
相信，
分别其实是另一种相聚。
也许以后不会再见。
但我们都在为自己的梦而奋斗着。
我们是做着同一件事的····。
缘分。
是长长久久的相念。
朋友。
是生生世世的牵挂。
生命的继续篇十四
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的生命还要继续作文，希望对大家有所帮助。
不论发生什么，生命还要继续。
有些人，因为一点挫折，就放弃生命，生命对他们来说，可能只是一张白纸。也许有涂鸦的痕迹，但是，随手就扔了，一文不值。
但是，请不要忘了，你最后留给世人的，只能是一张白纸，或是一张未完成的涂鸦。生命的结局，是悲哀的失败，是凄惨的荒凉。
为何不把事情做成了？
因为他们害怕，怕自己成功后，已经没有勇气放弃生命。
毕竟，世间又有几个成功的人会放弃自己的生命呢？
你的亲人，朋友，都可能因为你的`一时糊涂而痛苦，那么，你还是一个自私的人，一个不知道为别人着想的人。
所以，请珍惜你的生命，你的一切。请记住，不论发生了什么，生命还要继续。
生命，是那么的不堪一击。
