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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
选文中划线的句子 文中画线的句子表达了作者怎样的感情篇一
2. 画线句子指向的知识点
3. 文段⑤中画线句子所采用的表达方式是：
4. 春风，把寒冷的冬天吹走了，把温暖的春天送来了。阵阵的微风告诉我，春天来了。
5. 爱能使人懂得忧伤与痛苦，同时也能使人摆脱忧伤与痛苦，令平凡的生活充满情趣与意义。英国诗人兰德暮年时在一首诗中写道：“我不和谁争，和谁争我都不屑，我热爱大自然，其次就是艺术，我双手烤着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了……”兰德的这首小诗表现了一个走进暮色的老人通达从容积极乐观的人生态度和宁静淡泊铅华洗尽的人生境界。爱让生活多份阳光，种树的牧羊人不也正是如此吗？
6. 也许，风靡全球的一部书或一部电影，自己看后会觉得无聊。为什么别人看后会喜欢呢？把问题的答案归根结底还是自己不会品味，没有发现其中的苦和乐，要发现其中人物的特点。品味关系到我们的生活状态，可见品味是多么的重要。
7. 夜幕降临，繁星闪烁，仿佛悬在天宫的无数颗小彩灯。
8. 对应的答案是：总领全段。
9. 这河像一根银线似地蜿蜒流去。它闪闪发亮，就像蛇鳞一般。
10. 下雨天不戴帽——临（淋）到头上
11. 贫困的岁月里，人也能感受到某些深刻的幸福，像我常记得添一碗热腾腾的白饭、浇一匙猪油、一匙酱油，坐在“户定”前细细品味猪油拌饭的芳香，那每一粒米都充满了幸福的香气。
12. 成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。
13. “看看墙上的最后一片叶子。它在风中不飘不动，你不觉得纳闷吗?那是贝尔曼先生的杰作——那晚最后一片叶子掉落时，他画在墙上的。”
14. 画线句子是一种或几种说明方法的运用部分——考核的知识点是说明方法的判定及其在说明过程中的作用；
15. 北京如同一副崭新的画卷，它将见证我们记录今天的辉煌。
16. 跌跌宕宕，起起伏伏，这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲；只有光明和阴影的辉映，才看得见最美丽的风景；只有悲苦和欢喜的交织，生命才会有更绚丽的色彩。
17. 和谐不是一把尺子，硬生生地丈量万物，用同一个标准命令世间万物达成量的一致；和谐是一位总揽全局的决策者，抑或说是指挥家，让万事万物各就其位，让它们演泽真实的自己，成就真正的和谐。
18. 她的脸色忽然变得阴沉下来，眼神也黯淡了，就像晴朗的天空猛然遮上了一片乌云。
19. 小时候，最盼望发新书的日子，有时从父母那儿得到几角钱，也会飞奔到校门口卖书的小地摊。那时，我只是喜欢那翻新书的感觉，我只是喜欢那散发着油墨味的清香。
20. 书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。
21. 在你的记忆中，有很多快乐的事，选一件写下来。
22. 雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在天空。
23. 他不与百花争春，只在干枯的冬天绽放，吐露芬芳，把寒冷的冬天点缀得冷艳动人。
24. 在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。(改为否定句
25. 桂花树偷偷地解开了一个个的小香囊，香气渗透在空气中，很香。
26. 树小荫凉少——照应（罩影）不到
27. 雨后的天空很蓝，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
28. 门神里卷灶神——话（画）里有话（画）
29. 我用一首又一首优美的旋律，来遥祭我们的倩影。用满含深情的歌喉轻声吟唱。卸下那涂满胭脂的脸庞，原来我还是我！希望脑海中残留着的美好记忆不会被过滤掉
30. 刘邦之智也许尽在于“愚”。“愚”忍鸿门之宴，“愚”纳敌之降将。他真正懂得眼前只不过是一时阴霾，能够用聪颖去寻求光阴，就能最终夺得天下。
31. 张天师过海不用船——自有法度（自有法渡）
32. 弄堂里跑马——题（蹄）难出
33. 人人都是人生的主角，许多人只是站错了舞台，才使短暂却珍贵的一生耗费在一个看不到出路的角色上。聪明的朋友，这个世界有许多舞台，正是这无限的选择，给你机会成就自己。让我们睁开灵动着智慧的双眼，寻那样一方美丽的天地，去释放生命的能量，去完成从一块不起眼的顽石到人人称羡的琼瑶的华丽转身。
34. 第①段中主要运用了那两种修辞手法？请简要分析其表达效果。（4分）
35. 猴子学走路——假惺惺（假猩猩）
36. 文章从哪些方面写了“春天必然曾经是这样的”？（4）
37. 护国寺买骆驼——没那个事（市）
38. 人到中年，逐渐有了一种不同的价值观，原来认为很重要的事情竟然不再那么重要了，而一直被自己有意忽略了的种种却开始不断前来呼唤我，就像那草叶间的风声，那海洋起伏的呼吸，还有那夜里一地的月光。
39. 啊，深夜的声音，我喜欢，我赞美！它使这个金色，繁忙，丰收的世界看起来更加活跃。
40. 正确的追求犹如永远指向光明的指南针，帮助我们加大马力，驶向前方；正确的追求就像我们额上熏黑的矿灯，照亮我们前行的道路；正确的追求就是我们成功的入场卷，越早的订票，就有越好座位。都说我们是花样年华，充满生机和活力，那就赶快行动起来，找到自己人生的追求，共同打开成功的大门吧！
41. 鸡啄蚂蚁——正合适（食）
42. （1）“攻陷”一般指在战争中某个地方被敌军占领，（1分）桃花“攻陷”山村水廓，就把曾经的春天桃花开遍了山村水麻的景象写活了。（1分）（2）运用了排比和拟人手法，（1分）形象生动地写出了蜂蝶翩飞、春花烂漫、春意盎然的景象，（1分）句式整齐，读起来朗朗上口，给人以愉悦之感。（1分）
43. 文化用来做什么？这是很好回答的问题。有的人慷慨激昂的回答：”用来报效祖国！“有的人甜蜜的说：“可以找份好工作，养家糊口！”这些人说的都没错，然而有一些人却不是这样想，他们把文化当作工具，用来歧视人的工具！
44. 何家姑娘嫁给郑家——正合适（郑何氏）
45. 冬天，天上下起鹅毛大雪。洁白的雪花落在山楂树上，像给它穿上了洁白的棉袄。
46. 一束阳光射穿了层层密布的阴霾，那就是爱。爱的光芒射入他们的生活，生活的每一个角落都充满爱的气息。不论是什么国家或民族，不论是什么人种，都将自己的一份爱心投给受灾的人民。我也不例外。我把自己的一份爱心，带上我的祝福，一同送给了受灾的人们，心意虽少但爱深重。我虽然是茫茫捐助者中的一员，但包含的爱，却可照亮一片天。
47. 货轮出了海——外行（外航）
48. 玻璃菩萨——明白人（神）
49. 土地爷坐班房——劳（牢）神了
50. 教育是中小学网上一对一在线辅导*台，一家专注于小初高中家教一对一辅导的互联网教育机构，是美国纳斯达克上市公司欢聚时代旗下教育品牌，也是首批获取网络教育资质的企业之一。
51. 生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。
52. 夏日的蝉鸣清脆而悠扬，仿佛音乐大师在演奏一般。
53. “推”“伸”“看”“缩”这些动词生动细致地写出了送水工想进门又怕弄脏地板的心理，表现了他的修养，也为下文他脚套塑料带进门的举动作铺垫。
54. 在人生的道路上，如果你从未品尝过成功的喜悦，也从未品尝过失败的苦恼，那么你的生命也许是在乎庸无为中度过的。
55. 小葱拌豆腐——一清（青）二白
56. 空棺材出丧——目（木）中无人
57. 夕阳向大地洒下金辉，整个古城披上了蝉翼般的金纱，大地蒙上了神秘的色彩。
58. 手艺人靠手艺吃饭，求谁?怵谁?故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞅东瞧，全然没把海张五当个人物。
59. 他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
60. 当我面对着浩瀚无边的大海，我就觉得自己是多么的渺小，更不要说当我面对着世界是何等的心情，但随着我年龄的增长，我忽然觉得世界的不同。
61. 纸糊的炉子——过（锅）来就不行
62. 老师像辛勤的园丁一样，关心我们这些祖国的花朵。
63. 海上的风是花神，它一来，就溅起万朵浪花。
64. 空梭子补网——没法治（织）
65. 一斤面粉摊张饼——落后（烙厚）
66. 大麦掉在乱麻里——忙（芒）无头绪
67. 屁股吃人参——候补（后补）
68. 小碗吃饭——靠天（添）
69. 按照要求赏析文中画线的句于（6务）
70. 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？
71. 有这样一群贫苦的人。他们不甘于困顿，却毫无造反欲望；他们感到拥挤，却不倾轧乡亲同胞；他们不相信不劳而获，却不愿将心血仅浇灌在身边的一方焦土。于是，他们渐渐将目光投向远方。试图以男子汉的强筋健骨踏出人生求变的第一步，他们的步伐，沉重而响亮。
72. 海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来，猛碰到岸边，发出富有韵律的激溅的声音，然后迸着泡沫，消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来。
73. 爸爸一手搂着一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
74. 立春了，尽管寒冷并未远去，但温暖已不会太远。
75. 带马桶坐大堂——赃（脏）官
76. 将合适的句子用横线连起来。
77. 春雨啊春雨，你是那么的美，我想，有谁会不喜欢你呢？
78. 你看！初冬刚到，人们早已穿上一身保暖的衣服来迎接这姗姗来迟的冬姑娘了。
79. 豆腐干煮肉——有份数（荤素）
80. 咸菜蘸大酱——太严（盐）重了
81. （1）蔚蓝（2）澄净（3）空旷（每空1分）
82. 穷木匠开张——只有一句（只有一锯）
83. 怀里揣马勺——诚（盛）心
84. 炕上安锅——改造（灶）
85. 要指出句子运用的说明方法有哪些（不要遗漏）？
86. 分析不同类型划线句子作用的答题方法
87. 立春，意味着即将到来的是万物峥嵘，草木重显勃勃生机，百花姹紫嫣红！
88. 清晨是意味着一个新的开始，而这时也是清晨“小精灵”最快乐的时光。
89. 这清白的梅花是玷污得的吗?(改为陈述句
90. 咸菜烧豆腐——有言（盐）在先
91. 灯草拐杖——做不了主（做不了拄）
92. 作者笔下唯美的春天都是作者所怀想的“必然曾经是这样的”古典中的春天，是“春之怀古”，（1分）而现实则多是“烟囱与烟囱的黑森林”，（1分）表达了作者对现代文明对自然环境带来了不良影响的遗憾，（1分）以及对美好的自然环境的热爱和向往。（1分）
93. 我在问题中成长，我总有无穷无尽的问题，我很喜欢和同学们讨论学习上生活中不懂的问题，从而获得真知，我越来越体会到与别人讨论问题远远比自己独自一人想问题要好得多，因为自己对问题的见解往往是片面的，在与别人的讨论中使我受益匪浅，这更让我明白了合作的重要。
94. 肩膀上放烘笼——恼（脑）火
95. 河边洗黄莲——何（河）苦
选文中划线的句子 文中画线的句子表达了作者怎样的感情篇二
1. 龙王爷搬家——厉害（离海）
2. 柳树舒展了她的枝条，抽出了几根嫩绿的细芽。
3. 马背上打掌子——离题（蹄）太远
4. 三个菩萨堂——妙妙妙（庙庙庙）
5. 我们嘲笑父辈，说他们穿着老土的衣服显朴素;在城里的餐桌上依然吃得一粒不剩;在买菜时拿着皱巴巴的钱讨2毛钱的价。在我们的嘲笑中，他们执着着。
6. 甜美的雨姐姐迈着欢快的脚步，走遍千山万水，给大地带来了万紫千红。
7. “哗啦啦”，春雨欢快地唱着歌，却又像断成很多节的线那样细，那样轻。
8. 指出：承上的——承接上文的什么内容；启下的——引出下文什么内容；承上启下的——上文承接什么内容，引出下文什么内容。
9. 茶食店里失火——果然（燃）
10. 白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。
11. 耐力，是一种不显山石露水的执着;是一种不惧风不畏雨的坚忍;是一种不图名不图利的忠诚。
12. 张天师下海——莫（摸）怪
13. 奔赴抗日战争的最前线。(修改病句
14. 十八个钱放两下——久闻久闻（九文九文）
15. 纸糊的琵琶——谈（弹）不得
16. 今天阳光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感觉特别舒心，雨过天晴后的世界总给人一种明媚，仿佛阳光照耀在“心田”上空，让前些天被风雨践踏的花朵重新得到爱的关怀，重现生命的活力!
17. 这样的生命才是多彩的，正因为有了挫折，才有了我对生活发自内心的热爱，才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量，那种痛苦过后的快乐，煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的，因为我们需要挫折。
18. 从第二段中公鸡和百灵鸟的对话中，你觉出它们有什么品质特征?
19. 三毛加一毛——时髦（四毛）
20. 花椒掉进大米里——麻烦（饭）了
21. 对于春天的美景，作者展开了丰富奇特而又自然贴切的想像。请仿照丰面的示例，在文章第②节中找出一处来赏析。（2分）
22. 爱，就像甘露，使那干涸的大地开花结果；爱，就像阳光，使那黑暗的世界重现光明与生机；爱，就像心桥，永远使分居千里的人们，感受温暖。
23. 孔夫子搬家——尽输（书）
24. 按要求写句子
25. 从文中找出下列词语的反义词。
26. 把握我们的未来，脊柱我们的使命，传承文明的责任落在我们的双肩。将闪烁的火炬传给明天，将无言的希望送给明天，将璀璨的文化留给明天。
27. 外甥打灯笼——照旧（舅）
28. 生活的完善离不开发现与创新。除去前面提到的各色发明人科学冢。所有的俄科技发明人都是在生活中发现问题，解决问题，用他们的创新思路在实现自我价值的同时，推动了社会的进步，使生活更加充实而美好。纺织工人在工作买践中发明了珍妮纺纱机，拉开了工业革命的序幕；爱迪生的电灯点亮了世界。汽车电脑手机无数的发明让生活更便捷，而正是不断地发现与创新造就了这一切。
29. 文章第⑤节中，把“鸟”比喻为“数学家”，去丈量天空，却不敢宣布统计数字，这里写出了远古春天的天空哪三个特点？请加以概括。（3分）
30. 诚实是初生的朝阳，能照耀我们产生无穷的力量。
31. 正视自己的生命，欣赏自己的命运，纵然命途多舛也要淡然，坦然。历史的河流中，没有不受伤的船。多希望明早醒来，你可以面带微笑，去嗅一嗅窗棂上的栀子花，人面与栀子花交相辉映，或许会构成这世界上最美丽的风景。
32. 卖虾米不拿秤——抓瞎（虾）
33. 仓颉创造出了第一个汉字。(改为被字句
34. 原句好的理由：（1）意境更含蓄（2）结构呼应更紧密（3）内容上突出了诗情（4）语言上具有诗歌的韵味。
35. 我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
36. 春天不仅是一个百花盛开的季节，更是一个风景如画的季节，在春季去公园里游玩，是在适合不过了，春天充满着绿色，充满着新鲜的空气，偶尔，累的时候，去公园玩一趟，呼吸着新鲜空气，看看美丽的的景色，这是多么的令人心旷神怡啊！
37. 缤纷成就和谐，试看暮春三月，鹅柳淡烟的嫩黄，映阶碧草的翠绿，出墙红杏的艳红，卷云时舒的碧空，它们的颜色各不相同，但这又有何妨？“万紫千红总是春”，本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。不同的是表象，和谐的是本质，缤纷成就的是多彩的丰富，是真正意义的和谐。
38. 不管鸟的翅膀多么完美，如果不凭借空气，鸟就永远飞不到高空。想象力是翅膀，客观实际是空气，只有两方面紧密结合，才能取得显着成绩。
39. 雪白雪白的梨花挂满枝头，微风拂过，宛如穿着缟素的玉女翩翩起舞。
40. 拟人、比喻。采用拟人、比喻等修辞手法，把春景描摹得生动形象，美不胜收，体现出作者对美好春景的渴盼。
41. 柳树茂盛的像一把大大的芭蕉扇，给人清爽。
42. 你可曾听说，心灵的是大地的异乡者?是真，让灵魂直立行走，傲然挑战烈日;是善，让人与人之间产生称之为爱的纽带;是美，让心灵扎根泥土。真善美，心灵的到达，到达时世界溢满芬芳。
43. 雨点掉在河塘中，泛起了很多涟漪，就如同是金鱼头上的花朵。
44. 议论。
45. 嘴上抹石灰——白说（刷）
46. 夕阳融进泉中，跳动着万块碎金，如一匹飘拂着的柔软的丝绢。
47. 雪花像晶莹的小精灵一样，飘飘扬扬的从天空落下来。
48. 人生的赛跑让富有和有权力的人放下金钱地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也让贫穷的人安贫乐道，精神上过得滋润。因为路太长，不这么做，你到达不了终点，你的综合成绩太低，你的生命质量必然太差。
49. 这些由真善美缠绕而成的瞬间，往往在笔尖的跃动甚至风叶的交响中被铭记。它们不曾在历史的长河中沉坷，甚至不曾在岁月的波涛中起伏，它们总以一种轻盈而美好的姿态起舞，独立于世，而在万物心中刻下永恒。
50. 泥菩萨身上长草——慌（荒）了神
51. 成功像水，是对所耕耘土地盼滋润而不是永久的收获;失败如风，是对理想双翼的测验，而不是无底的深渊。
52. 怀里揣棉花——软（暖）心
53. 咸肉汤煮面——不用言（盐）
54. 太阳终于升上了天空，发出强烈的光芒，金灿灿的，像一块块金子掉落人间。
55. 妈妈在夜晚等待外祖父。(扩句
56. 山头上吹喇叭——名（鸣）声远扬
57. 人就这么一辈子，你可以积极地把握它;也可以淡然地面对它。想不开想想它，以求释然吧!精神颓废时想想它，以求感恩吧!因为不管怎样，你总是很幸运地拥有这一辈子，不能白来这一遭啊。
58. 那座翠绿翠绿的山站立在碧波荡漾的湖水中，就像一块巨大的翡翠飘在蓝色的梦中。
59. 挫折与失败是人生最好的礼物。一个人承受打击的能力越强，自然学到的经验越多，积累的成功本钱也越多;承受打击的能力越弱，自然会想办法躲避挫折，同时丧失自我锻炼的机会。
60. 空中挂灯笼——玄（悬）了
61. 葡萄师傅用锥子搔头，先搔搔右耳背，再搔搔左耳背，最后转身回他的铺子里去了。
62. 照样子写词语。
63. 我们不要把时间白白地徒然地浪费掉。(修改病句
64. 油浇蜡烛——一条心（芯）
65. 城隍庙的鼓——鬼瞧（敲）
66. 麻布袋草布袋——一代不如一代（一袋不如一袋）
67. 五年级语文上册第三课走遍天下书为侣同步解析
68. 收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。
69. 繁花在春天张开笑脸，阳光在夏日大声欢唱。
70. 信仰可以是空洞的，也可以是丰富的;信仰可以是朴素的，也可以是花哨的。信仰可以是简单的，也可以是复杂的。每个人都有信仰，不同于理想，不同于宗教，更多是与信念更加相似。
71. 灯草打鼓——不想（不响）
72. 二姑娘梳头——不必（蓖）
73. 盲人戴眼镜——聪（充）明
74. 荷花像一位舞蹈家，河水就是他们的舞台，任由它们尽情发挥。
75. 我们身边有很多熟悉的人，每个人都有不同的特征，请你选择一个人写一写。
76. 空蒸笼上锅台——争（蒸）气
77. 有人爱雾，爱它的朦胧，爱它的缥缈;有人爱霜，爱它的洁白，爱它的淡雅;也有人爱露，爱它的晶莹剔透，爱它的娇小玲珑;更有人爱雪，爱它的纯洁，爱它的素雅。
78. 睡莲花瓣一瓣瓣张开，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞。
79. 运用的说明方法有：引资料、分类别、列数字；
80. 指出其结构作用：总结全文；
81. 斧子破毛竹——着急（斫节）
82. 一层布做的夹袄——反正都是理（里）
83. 画上的马——不奇（骑）
84. 山下开满了粉红色的杜鹃花，像娃娃的脸娇嫩可爱。
85. 云朵像一团团绵软的棉花糖，甜甜的渲染着蓝天。
86. 从河南到湖南——难上加难（南上加南）
87. 荆条棵上挂鞋底——扯（刺）皮
88. “叶子。常春藤上的叶子。等最后一片掉落下来，我也得去了。我想摆脱这一切，像一片可怜的厌倦的藤叶，悠悠地往下飘，往下飘……”
89. 孩子们在动物园玩耍是很快乐，同学们在操场上欣赏表演也很快乐啊！
90. 和尚坐岩洞——没事（寺）
91. 能力之树生长着，沐浴着信念的阳光，吸吮着知识的养料。本领不是年龄的恩赐，而是努力的奖赏。才能跟着勤奋走，正像光明跟着太阳走一样。
92. 划线句子是一段文字的中心句——出题者要考核的知识点是中心句的作用；
93. 你认为村里的快乐之处在哪里?
94. 遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过;遭遇挫折，就当它是为一阵微不足道的小浪，不要让它在你的心中激起惊涛骇浪;遭遇挫折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。
95. 天空难过的时候，会流泪；开心的时候，会给你一片蓝色。
96. 那棵雪松，伸腰立枝，像一座矗立入云的宝塔，既挺拔，又茂盛，连每一棵松针都是气昂昂的。
97. 雨中，人们在往家赶。(把句子补充得更具体生动一些)
98. 弯道，意味着我们应当不放弃、不抛弃，不懈努力，超越局限。走好人生的弯道，便是敢于直面挑战，勇于超越自我的人生智慧。
99. 乌龟爬门槛——但看此一番（但看此一翻）
100. 站在哪里？站在春天里。春风初生，春林初盛，甚是想念关于春天的一切。
101. 人生苦短，白驹过隙。短其实不在于时间“逝者如斯”，而在于我们总在彷徨中迷失，在正确和错误的选择间徘徊。足迹连成弧在人生的地图上线，心中的梦想总在不远的前方闪烁着海市蜃楼般的迷离光彩。
102. 纳鞋底不用锥子——真（针）好
103. 砖窑裏失火——谣言（窑烟）
104. 对文章的整体结构有何好处；
105. 严肃时心里在想：我要时时刻刻坚守岗位像白杨一样高大挺秀
106. 打灯笼搬石头——照办（照搬）
107. 找出文中一个比喻句，抄在下面的横线上。
108. 天空恬静的如一面明镜，仿佛可以照映出整个大地。鸟儿不时的从天空中划过一道道优美的弧线。
109. 小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
110. 火烧旗杆——长叹（长炭）
111. 没钱买海螺——省些（吸）
112. 孙猴子坐金銮殿——不象仁（人）君
113. 三尺长的梯子——搭不上言（檐）
114. 地里的麦子，长得肥绿肥绿，风刮着，就像一湖绿水。
115. 看拼音写词语，争做小小书法家
116. 龟盖量米——什么声（升）
117. 树叶从树上落下来，像一只美丽的蝴蝶在空中飞舞。
118. 人生就像一条河流，快乐和悲伤是河流的两岸；人生犹如一幅的画卷，冷色和暖色的交织才成就画的璀璨夺目；人生就如一支乐曲，快慢缓急，才涤荡出震撼人心的音符。
119. 面条点灯——犯（饭）不着
120. 一颗流星拖着长尾巴似的蓝色磷光，在夜空中划出一条长长的弧线，好大一会儿才渐渐地消失了。
121. 泥水匠招手——要你（泥）
122. 春的娇柔、春的敏感、春的无处不在、春的浑沌无涯、春的顽强。
123. 刚到下午4点多，太阳就已经收起它那淡淡的光，好像也怕冷似的，躲进了像棉胎一样厚的云层。
124. 人说宝刀不老。活到老，学到老。人说用进废退，流水不腐。一个人怎样才能不被淘汰呢?人要劳动，要思考。不劳动就会生病，不思考容易迟钝。就好像那把生锈的刀。
125. 小蝴蝶立在荷叶上展开五彩缤纷的翅膀，跳起了优美的舞蹈。
126. 纸糊的凳子——不能做（坐）
127. 音乐喷泉喷出了时高时低的水柱，就像一位穿着白纱裙的仙女在翩翩起舞，仿佛把我带入了仙境。
128. 土地爷洗脸——失（湿）面子
129. 我们爱美丽的家乡。(换一种说法，句子的意思保持不变)
130. 友谊像春天飞翔的小鸟，自由自在的翱翔天空。
131. 肚子里撑船——内行（航）
132. 春天是袅袅炊烟里的村庄，田地里辛勤播种的人儿笑开了花，哞哞的牛叫声中藏着生活的希望。
133. 麦田就像美人鱼的金色长发，让人浮想联篇。
选文中划线的句子 文中画线的句子表达了作者怎样的感情篇三
1. 希望大海风平浪静，却常常有狂风和恶浪。希望江河一泻千里，却常常有旋涡和急流，希望生活美满幸福，却常常有悲伤和忧愁。
2. 雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿都是五颜六色的了！
3. 没有赶庙会——莫急（挤）
4. 比一比，再组成词语
5. 要指出运用这种说明方法带来怎样的效果？
6. 浪花调皮的双手轻轻地拍打着海岸，嘴里唱出哗哗哗的歌。
7. 品读画横线的句子，试想：百灵鸟去找小公鸡的时候，它们之间会有什么对话呢?请你写一写，可要注意标点符号哟。
8. 没有追求的人，必然是怠慢的。让整个一生都在追求中度过吧，那么在这一生中必定会有许许多多顶顶美好的时刻。追求是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。
9. 温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。
10. 小炉灶翻身——倒霉（煤）
11. 药铺里开抽屉——找玩（丸）
12. 划线句子是全文的说明目的——出题者要考核的知识点是说明文的目的，及这个句子的结构作用。
13. 茶馆里招手–呼（壶）来
14. 唱戏的骑马——不行（步行）
15. 弯路是一种追求的过程，而不是死板的弯路。圣哲孔子就提出：人要通权达变。只有变化才能进步。所以走弯路是磨练自我，重塑自我的方法，我们并不反对走直路的人，因为直路能让你早早的体会到胜利的甘甜。
16. 那一片片火红的高粱穗子缀满了圆饱饱珍珠一样的果实，在微风中向着勤劳的人们点头微笑。
17. 白云在蔚蓝的天空中舞动着白裙，飘来飘去，悠闲自得。
18. 电线杆上绑鸡毛——好大的胆子（好大的掸子）
19. 大的东西变小，小的东西也会变大。大与斜常常在某种条件下向对方转化。大的损失会因补救及时而变小，小的成绩会因继续努力而变大;多与少也是如此，多的问题会因及时求教而减少，少的知识会因不断积累而增多。
20. 远处的小岛若隐若现像一位即将远行游子，频频回首。
21. 人都是在够得着的世界里，挣扎，浮沉;在够着够不着的世界里，纠结，迷乱;然后，在彻底够不着的世界里，寂静，欢喜。
22. 春天的果园——有道理（桃李）
23. 泥水匠整耗子——敷衍（眼）了事
24. 和尚的脑壳——没法（发）
25. 老师像山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗。
26. 指出这个句子的结构作用是承上，还是启下，或者是承上启下
27. 精装茅台——好久（酒）
28. 指出其在结构上的作用。
29. 失败，我曾尝过它苦涩的滋味，尝得多了竟也品味出甜在其中。它曾为心灵带来创伤，却也给信念播撒希望的火种。
30. 山沟里敲鼓——回想（响）
31. 针尖尚挑毛巾——不足为奇（不足为旗）
32. 江水汹涌奔泻而来，如箭离弦，如马脱缰，如猛虎出山。
33. 一个墨斗弹出两条线——思（丝）路不对
34. 整个人类的生命就如一件一直在琢磨着的艺术创作，在我之前早已有了开始，在我之后也不会停顿不会结束，而我的来临我的存在却是这漫长的琢磨过程之中必不可少的一点，我的每一种努力都会留下印记。
35. 从原文中找出合适的词把下面的词语补充完整。
36. 在正确的读音下面划“ ”
37. 泥菩萨洗脸——失（湿）面子
38. 仔细阅读文章第⑦节，联系题目和全文，说说宇文表达了作者怎样的思想感情。（4分）
39. 荞麦皮打浆糊——两不沾（粘）
40. 生活就如沧海，有时恣意咆哮，排山倒海，有时收敛狰狞，波澜不兴。人正如这生活大海上的一叶扁舟，摇曳不定又如秋风中萧瑟的黄叶，经历了生的困惑与死的彷徨，人生的航道该何去何从?
41. 跌跌宕宕，起起伏伏，这犹如人生。只有低音与高音的糅合才得以谱写出震撼人心的乐曲;只有光明和阴影的辉映，才看得见最美丽的风景;只有悲苦和欢喜的交织，生命才会有更绚丽的色彩。
42. 碗底的豆子——历历在目（粒粒在目）
43. 咸盐吃多了——尽管闲（咸）事
44. 芍药花的叶子张开了，绿油油的，上面还挂着一滴露珠。仔细一看，叶子中间还藏着许多小花苞。
45. 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
46. 秋海棠那一片片小花，就像一颗颗亮晶晶的红玛瑙。
47. 清朝咸丰年间，天津手艺人中，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着四万八千里。
48. 苍蝇飞进牛眼里——找累（泪）吃
49. 这清白的梅花是不能玷污的。(改为反问句
50. 李红经常锻炼身体。李红身体很健康。(用关联词连起来
51. 生命的意义不在美丽的言辞中，不在空洞的追求里，而在于实实在在的谋求自己的生存，同时也帮助别人生存中。
52. 寂寞的严冬里，到处是单调的枯黄色。四处一片萧瑟，连往日明净的小河也失去了光彩，黯然无神地躲在冰下面恹恹欲睡。
53. 杜鹃花像燃烧的火焰，如喷雾的红霞，让人看了赏心悦目。
54. 一排排树仿佛是害羞的姑娘，红着脸在水中照镜子。
55. 我曾经慨叹于牛顿的丰功硕果，以为只有天才的头脑才能将枯燥难耐的物理演绎为一组迷人的数字方程，但牛顿在教堂中黑暗的小屋里独涉书山的艰辛又有几人知道？曾经歆羡于海伦凯勒的皇皇巨作，以为只有超人才能在残缺的身体上勾勒出生命的轨迹，但海伦在黑暗无光的世界中艰难摸索的苦楚又有谁能真正体验？别总是妒忌别人的辉煌成就，因为辉煌的背后必定伫立着有准备的头脑。
56. 大葱拌豆腐——一清（青）二白
57. 染房的姑娘不穿白鞋——自然（自染）
58. （1）因为“我”想，他们一定要用石子扔我，所以拾了很多石子，也不先想开仗。“我”怅然若失，是因为“我”期待他们和“我”一起玩，可“很明显，他们己把我忘了。”可以看出“我”童年的孤独，对伙伴的渴盼。
59. 阅读短文，回答文后的问题
60. 园外竹笋——外甥（生）
61. 粪船过江——装死（装屎）
62. 宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
63. 晚上，星星眨着眼睛，梅花也把自己的眼睛睁大了。
64. 难点突破
65. 要指出运用这种说明方法说明的核心内容是什么？
66. 鱼池里下网——多余（鱼）
67. 我不知道我现在做的哪些是对的，那些是错的，而当我终于老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事，然后等待着老死。
68. 西瓜地裏散步——左右逢源（左右逢圆）
69. 树木是一个赢得了大选的政治家，他在静静地考虑着未来的施政纲领。
70. 像宝镜一样的湖水映出了蓝天白云的倒影；映出了小草那绿油油的身影；映出了牛羊喝水的身影。
71. 时间是鞋子，它是那么的朴素，但需要我们一步一个脚印的走下去。
72. 怯木匠——就是一句（锯）
73. 诱惑太多，执着不容易，初入社会，真的不要被浮躁架空，真的不要目光短浅，就算暂时沉在基层，只要工夫到了，积攒到更多的能量，一定可以高飞。
74. 莲蓬的颜色碧绿无暇，好像穿了一条绿色喇叭裙，非常漂亮。
75. 线板上的针——憋（别）着
76. 盲人做油条——瞎咋乎（炸糊）
77. 圆明园是园林艺术的瑰宝建筑艺术的精华。(改为反问句 （51句子网 ）
78. 八十岁的老太打哈欠——一望无涯（牙）
79. 鼓浪屿岛上气候宜人，四季如春，有鸟语花香，无车马喧嚣，素有“海上花园”之美称。
80. 二三四五——缺衣（一）
81. 刀子切元宵——不愿（圆）
82. 啊！春姑娘、你赶走了冬天的严寒、带来了春天的明媚和热闹。春天，我多么爱你啊！
83. 爱过知情重，醉过才知酒浓，谁来真心寻芳丛？女人如花花似梦……红颜定格，只为女人的艳丽，红颜定格，开在心里的女人花。若是你闻过花香浓，请别问花儿是为谁开……
84. 不得不承认，有些青少年，在花花绿绿、充满诱惑的现实生活中，丧失了心灵的纯洁、放弃了道德的底线，最终迷失自我、走向罪恶。原因虽然很多，但最重要的，还是他们缺乏正确的价值观，没有守住心中的道德律。
85. 秋天到了，树叶翩跹而下，跳了一支绝美的舞。
86. 轰隆隆、轰隆隆，春雷在大地上滚动，它似乎在奔跑着，呼喊着：“春天来了！春天来了！
87. 母亲温柔的眼睛如同清澈的湖水静静地注视着我。
88. 尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟;尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路;对于懦弱者，尝试是一座铁筑的高墙。
89. 虽然穿了保暖袜子，我的双脚还是像冰块一样。
90. 在以后的日子里，我发誓努力的做好每一件事，做到“言出必行”。然而，失去诚信的阴影却似幽灵一般缠着我，令我消沉。这时，我无意间读到了泰戈尔的一句名言：“如果你因失去太阳而流泪，那你也将失去群星。”霎时，我明白了这样一个道理：失去太阳，可以欣赏群星，失去绿色得到的是丰收的金秋，失去了无忧的`童稚，我们走进了成熟。
91. 划线句子是过渡句——出题者要考核的知识点是过渡句的结构作用；
92. 耕地裏甩鞭子——吹牛（催牛）
93. 那位老妇人站在那里，消瘦的耳朵上还垂着一对银质的耳环。
94. 本文对送水工的描写文字不多，却令人回味，请赏析段中的划线句。
95. 如果以“母亲失去了记忆，而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好？为什么？
96. 到了春季百花争艳的时期，五颜六色的花都开放了，我仿佛也看见了腊梅花，是的，她在丛中笑。
97. 沙滩上行船——搁（起）浅了
98. 炒咸菜放盐——太闲（咸）了
99. 对应的答案是：概括说明植树种草是抵御沙丘进攻的方法，语言简洁明快；
100. 虽然他们曾经打过架，但是现在他们成为了好朋友。
