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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
全国道德模范吴新芬篇一
（生物）
问渠那得清如许，为有源头活水来。无声润物三春雨，有心护苗二月花。您铸就学生的辉煌，成就人生的精彩。稳健从容，宽厚睿智，桃李不言，下自成蹊，您就是学生爱戴的黄良源老师！
（物理）
持之以恒，锲而不舍。阿基米德说，给我一个支点，我就可以撬动地球。当我们手握科学的杠杆，准备撬动知识的宝库时，您就是那坚实稳固的支点！
（信息技术）
电脑键盘上跳动的指尖是你灵动的智慧，数据处理时敏捷的思绪是你沉稳的品格。你用敬业、奉献、勤勉、踏实诠释着海中教师的职业精神。海南中学感谢岳水平老师默默无言的奉献！
（地理）
生活赋予了你课堂的灵感，思索赋予了你教学的深度。全省教学比赛的荣誉是你不平凡的起点，精益求精是你永远的追求。荣誉属于敏而好学，追求不辍的刘敏老师！
（历史）
幽默帅气，酣畅淋漓，寓教于乐，有灵且美。您带领我们神游故国，展望今朝；穿越历史，思索未来。无论在百花奖的赛场，还是在六校联盟的讲坛，你都是最闪亮的明星，学生心目中的偶像。
（体育）
挥洒汗水，挑战困难，刚毅坚忍，顽强不屈，齐心协力，超越梦想，篮球赛场上，激情飞扬。请允许我们用这样一句话形容您：20xx，你相当给力！
（语文）
一腔真情育苗圃，两只妙手奏华章。在学生的心灵园地里，你是一位发现者、鼓励者和引领者，淡泊从容、文雅睿智是你的特点，你用勤勉放飞希望，在平凡中演绎精彩。
（数学）
你用青春的力量追逐生命的辉煌；你用母亲的柔情写下平凡的伟大。教学中，你取得一个又一个骄人的成绩；班级管理中，你获得学生和家长的一致赞扬。
（历史）
年轻的你从厚重的历史中走来，带着穿越世纪的尘埃，这一切都是为了给求知的眼睛打开历史的天窗，为燃烧的岁月再现百年的沧桑。你就是那位年轻而富有激情的历史传承者。
（英语）
你，齐耳短发，卡通t恤，绰绰身影穿梭于学生中间，与其说你是一位老师，不如说你更像一位姐姐。你引领着学生在英语的殿堂里徜徉，你用柔弱的双肩撑起了教育的一片蓝天。
全国道德模范吴新芬篇二
吴新宇（1967—），笔名吴昕孺，1985年从事诗歌创作。已出版诗集《月下看你》，《两个人的书》。职业编辑。业余诗人。衣袂 穿着雨衣的拐角 一声枪响 太阳在天庭歌唱 月神 野外 紫云英 姐姐的村庄
衣袂
由一些破碎事物
拼聚而成
在风口浪尖经受
誓言的考验
再享受被棘藜环绕的
草莓。花枝美丽的陷阱
骗过原野，让微笑的伤口
交出学费
没有什么比这
更轻巧，宛如沉睡中
飘过水面的梦
和梦里飞扬的辞藻
你的风度在云间出没
在盐水之中，在火里
在平缓的山坡，谈论
秋天橙色的光亮
乌鸦站在屋顶，模拟
你的姿式。它的目光射出
黑色的箭矢
直指脚下的草坪
我就躺在这草坪上
听任自己破碎 然后
聚拢。听任自己的身体
变成流水
哗哗，淌入爱情温暖的
下水道。而你的衣袂
依然猎猎如旗
不断抽打我的上空
穿着雨衣的拐角
穿着雨衣的拐角
静如一枝伤残的玫瑰
夜刚来过。它停留了很久
却什么也没看到，包括
那两个迷路的家伙
拐角突然鼻青眼肿
脸捂住都来不及，只好躲进
一场交通事故。爆过的轮胎
重新喊了一声
听到刺鼻的橡胶糊味
拐角再度穿上雨衣
神情暖昧，遗落在粗浅的风里
这个春天语句不通
泥泞堵塞了每一个词
始终吐不出最想说的那句
好不容易，拐角脱下了
他的雨衣。挂在三月枝头
水正好滴在春天的前额
“我的鞋子浸湿了。”你说
我二十年的等待竟然无动于衷
一声枪响
原以为二十年等待
会长过一生。现在回头望去
那不过是一声枪响
砰——便击中我内心
让它碎裂成艳丽的花瓣
这个春天，盛满阳光的火药
我知道总会被某一枪
击中，幸福地流血、流泪
并为所有空洞的日子送行
另一部诗经，闻声溯流而上
它的源头是你披散的发丛
词语随风而坠，缤纷于
宁静的湖面。我忽然发觉
我们的每次对视都是一生
你说，有一片林子总在那里
在肝脏附近、心的隔壁
在你痴迷凝望中转身的一瞬
为什么总是错过？
我把笑容悬挂于你的泪眼前
这张帘子不能遮风蔽雨，只给你一个
晴朗的暗示。象一张沙发的图片
看着舒服，不由自主地
深陷其中
二十年就是在沙发上坐一坐
高速列车一晃而过，沿途风景
如浅薄的悲伤和轻快的欢乐
包括柴米油盐，悉数没收
一场阴谋早已瞄准时间的靶子
一粒子弹注定要射出
并被我挡住。这粒行走了二十年的子弹
终于在我的疼痛里
找到自己的位置
太阳在天庭歌唱
太阳在天庭歌唱，这位
唯一的歌手，嗓音宏亮
它穿着金色的袍子，象一只
巨大的、胖胖的蝙蝠
栖落在洪水汹涌中的桠枝
树被淹没，春天被淹没
成为水底一个腐烂的花园
一些诗句死鱼般浮现
浑浊的意象，让太阳看花眼睛
张开的喉咙里竟然遗失了歌词
你接着唱，你也是天庭
唯一的歌手，只不过长期住在
广寒宫。你亲眼看见嫦娥
被寂寞的乱棍打死，于是
勇敢地逃离，身后拖着一颗流星
你要做太阳的女人。眼里
柔和的光焰盛满痴情的月色
你砸碎一只酒杯的影子
并把碎片变成翻飞的鸟群
它们一齐向太阳壮烈地扑去
花一万年等待、一千年相识、
再用一百年在同一条路上相遇
而一见钟情只需要30秒
太阳拥抱你的时候
洪水是一面明镜，万物湮灭
独你，凌驾于洪水之上
俯视飘浮的岛屿，宛如最后一枚
邮票。所有信件堆积在上帝的船舱
找不到地址。太阳宽阔的嗓门里
塞满干瘪而抽泣的游魂
你被落日融化，歌声仿佛
散落的羽毛，镀上黄金
遁入夜的深谷。你成为世界
最重要的组成部分
最重要的一个音符，从弦上跌落
这粒黎明的种子，最终
在黑夜爆发，将一个残忍的月份
轰炸成世纪灾难，但我们
听不到任何声响。我们只是傻乎乎地
聆听你来自白垩纪的歌唱
洪水渐退，露出万古洪荒
露出无机物的手臂和有机物的胸膛
露出疾病和欲望的苗头
露出煤的灵魂和森林怯弱的眼光
露出你的乳房和赤裸的脊梁
月神
黑夜象一个肥胖、丑陋的妇人
但她怀里藏着火种，藏着生命
最大的秘密。一朵荷莲
拼命在黑夜里绽放。它不需要
突出重围，它用明白晓畅的语言
昭示被围困的情感，从而抵抗
浅薄的涟漪和轻薄的岸
你从水中升起，水和你一同上升
黑夜血压增高，心跳加速
厚颜的面庞竟闪过红晕，仿佛
经过无数年代的彩墨，找不到
当时落笔的痕迹
灵感早已漂泊无归，一株枯枝
忽然萌发人面鱼纹盆的回忆
月融于水，高于天庭
正好与古老的屋脊平行
宁静的玉帛被群星撕裂
道路蛇一般出没，孩子的哭声
吐出被吞噬的脚印、鱼的骨头
和一只顽劣的猫头鹰
森林收集着夜晚最浓重的阴影
上帝塑造的最后彩陶，悉数
兑换成月光的货币，在崇山的柜台前
计算卖出一册黎明的成本
诗歌是你永恒的玩具
拒不和他人分享，拒不出售，拒不交换
直至早晨送上一篇优美的散文
而你挣脱时间的链条，进入神的命运
月，我听到你低低的吟诵
伴随莲花的和声。在黑暗的莲芯
浓缩着这个春天所有的疼痛
我喜爱穿破夜色的花朵
喜爱一只蚂蚁孤独的爱情
喜爱从钟表里渗漏出的黄金。月呵
我感觉触摸到了你光滑的衣襟
你伸出修长的手臂，挽着沉默
与谶语。你温柔地洗涤世界的
每一个伤口，你把莲花安置在
夜的中心，清清露水的中心
荔枝般丰满的白色火焰中心
你让那些渴慕象你一样洁白的人
迷失在你的光芒之中
野外
在野外，想象一场战事的
发生。想象春天已走远
再折回来。想象树林的
腹部，柔软的草皮上
雨水和长脚蚁的盛宴
做一道测试题∶
植一片绿到自己的内心
要花多长时间
再长成柔软的草皮
要花多长时间
答案很久才出来——只要
一瞬。一瞬中的某一个片段
象一瓣苹果，或一册
书页，或很久很久以前
一张笑脸的侧面
野外没有平原和高原
野外是扎紧的一只小小包裹
从梦想或比梦想更远的
地方邮寄过来
因超重，而加倍地让快乐付费
我们就躺在树林的
腹部，柔软的草皮上
看到鸟群在树梢密谋
看到白云邂逅春水的故事
在竹叶间悄悄传开
我们小心翼翼，因不想
成为故事的主角而被
一颗石子绊倒。你拾起它
扔到另一片林子里
打碎一只等待泉水的瓦罐
紫云英
天空飘过云朵，触不可及
理想只是一场紫色的梦幻
死亡与生存之间，隔的那张纸
就是土地
再没有什么奇迹
稻子和高粱足以托付
开花只是表达爱情的方式
无法抵达粮食的内心深处
我想，饥渴也是一些植物
把人类的心灵覆盖
装饰一种美丽。希望
总是在缺失的地方发生
这正是我的履历
填写在河流开始激动的时刻
我依旧平静
春天的风，使雨和阳光
具有同一种风度
树上长满了可以象征的东西
我读不懂
我只知道亮地一闪
那是我最后一次呻吟
猫、白云、落叶，次第走来
我在一条路上奔跑
花也不开了
有人喊我的名字，那是诗人
我没理会他，继续向前奔走
如果不及时赶到秋天
那将贻误我的一生
姐姐的村庄
麦穗飞扬的村庄
是我的向往
脱下城市的鞋子
姐姐，我想穿上你缝的衣裳
我还记得你站在菜地里流汗
小菜们长得发达兴旺
姐姐，你的脸膛黑里透红
正好作我人生的封面
从你嘴里弯曲的小河
是我存放童年的地方
姐姐，你还挑着水桶翻过山坳吗
山坳太高，你歇会吧
你唱的歌子已变成蝴蝶
常常钻进我脆薄的故乡
姐姐，在所有的人群中
我只记住了你的模样
姐姐寂寞的村庄
是我的故乡
全国道德模范吴新芬篇三
级新成员吴金珠工作总结
2010级新成员吴金珠工作总结出任务数量：6
做策化数量：2
建议：其实实在想不出什么建议了，经过半年时间的磨合，出现的问题大都解决的差不多了。
感受：
l工作方面：出过几次任务，开始从原本的懵懂到熟悉操作和流程，逐渐掌握了许多其他人所没有的写作知识和技能。还记得，我在面试时曾经说过，我喜欢随意地挥洒笔墨，任思绪飞舞，我清楚地知道其实那是自己文字功底薄弱的最差表现，所以我需要一个平台、一个环境去锻炼我自己，提升自己。但是，到目前为止，我在这方面的能力还只是以龟速慢慢地提高，这让看到社友们在短期内大都有很大提高的我，感到很难过。但我也总结出龟速的症结所在：第一，由于同时参加两个部门，时间分配不均，无法很好地处理两者的关系，导致几次例会请假缺席，而学习的机会也就一并缺失了；第二，主动接任务的积极性不高，少出任务便少锻炼的机会，正如同“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”一样，练笔次数少，即使再多的培训，也比不过积累多点的经验，看多些主网新闻页发布的文章，充实下自己的库存。
l交流方面：刚进入新闻社时，感觉这里似乎缺少了一种热络的氛围，大家每周例会时只见过一次，平时就各出各的任务，有些沉闷。但是后来通过大家的努力，虽然不可能每个人彼此间都变得熟络，但至少在我们这些小部分集体中培养出了友谊。聚餐、唱k、聚会都只是一种形式，但更多的，我认为还是通过共同工作而熟悉了解了社友们！
计划：
l寒假期间，尽量回顾和学习多些主页新闻网中的稿件和其他报纸中的报道性文章，积累多些这些稿件中成功的所在之处，并对比自己的稿件，找出自己的不足之处，加以改正。
l下学期延续寒假做法，并一改这半年来的颓废状态，积极主动地接任务，尽量每周能接到一两个任务。在提高会议稿写稿水平的同时，逐渐接触和熟悉策化书的制定和写作。
全国道德模范吴新芬篇四
喝一口烧不开的水，咽一口化不开的糌粑，封存舍不下的亲情，是因为心里有放不下的梦。缺氧气，不缺志气!海拔高，目标更高。在高原上，你守望一条路，开辟了一条路。
《感动中国度人物》吴天一科研成就
1963年，吴天一在中国首次综述报告了高原肺水肿。
1965年，吴天一在中国国内报道了“成人高原性心脏病”并指出肺动脉高压是根本病理机制。
1979年，吴天一报道了青藏高原最常见的慢性高原病类型“高原红细胞增多症”的概念。
吴天一在人类高原适应学科领域，开拓了“藏族适应生理学”研究，并从整体、器官、细胞和分子几个水平上，提出了藏族已获得了“最佳高原适应性”的论点，这是长期“自然选择”遗传适应的结果，为人类低氧适应建立起一个理想的生物学模式;吴天一对发生在青藏高原的各型急、慢性高原病从流行病学、病理生理学和临床学作了较系统的研究，吴天一所提出的慢性高山病量化诊断标准被国际高山医学协会接纳为国际标准并命名为“青海标准”并于在国际上统一应用;吴天一在青藏铁路修建期间，作为铁道部高原医学专家组组长制定了一系列劳动保护和高原病防治措施，对保证五年14万筑路大军高原病零死亡起到了重要作用。
全国道德模范吴新芬篇五
十佳教坛新老师的颁奖词
（物理）
持之以恒，锲而不舍。阿基米德说，给我一个支点，我就可以撬动地球。当我们手握科学的杠杆，准备撬动知识的宝库时，您就是那坚实稳固的支点！
（信息技术）
电脑键盘上跳动的指尖是你灵动的智慧，数据处理时敏捷的思绪是你沉稳的品格。你用敬业、奉献、勤勉、踏实诠释着海中教师的职业精神。海南中学感谢岳水平老师默默无言的奉献！
（地理）
生活赋予了你课堂的灵感，思索赋予了你教学的深度。全省教学比赛的荣誉是你不平凡的起点，精益求精是你永远的追求。荣誉属于敏而好学，追求不辍的刘敏老师！
（历史）
幽默帅气，酣畅淋漓，寓教于乐，有灵且美。您带领我们神游故国，展望今朝；穿越历史，思索未来。无论在百花奖的赛场，还是在六校联盟的讲坛，你都是最闪亮的明星，学生心目中的偶像。
（体育）
挥洒汗水，挑战困难，刚毅坚忍，顽强不屈，齐心协力，超越梦想，篮球赛场上，激情飞扬。请允许我们用这样一句话形容您：20xx，你相当给力！
（语文）
一腔真情育苗圃，两只妙手奏华章。在学生的心灵园地里，你是一位发现者、鼓励者和引领者，淡泊从容、文雅睿智是你的特点，你用勤勉放飞希望，在平凡中演绎精彩。
（数学）
你用青春的力量追逐生命的辉煌；你用母亲的柔情写下平凡的伟大。教学中，你取得一个又一个骄人的成绩；班级管理中，你获得学生和家长的一致赞扬。
（历史）
年轻的你从厚重的历史中走来，带着穿越世纪的尘埃，这一切都是为了给求知的眼睛打开历史的天窗，为燃烧的岁月再现百年的沧桑。你就是那位年轻而富有激情的历史传承者。
（英语）
你，齐耳短发，卡通t恤，绰绰身影穿梭于学生中间，与其说你是一位老师，不如说你更像一位姐姐。你引领着学生在英语的殿堂里徜徉，你用柔弱的双肩撑起了教育的一片蓝天。
全国道德模范吴新芬篇六
“欲招蓑笠同云水，见佛尘埃勘鼎钟。”是清代著名书法家张穆在与吴式芬的10余年交往过程中，由衷地对吴式芬赞颂的诗联，暗喻他质朴如钓翁，稳重似钟鼎，清白一世，不染尘埃。
张穆，字诵风，字石州、硕州。山西平定人，清代爱国思想家、地理学家、诗人和书法家。道光十一年优贡生，曾官白旗汉教习。治经史，善言地理，兼好金石碑版。
道光十九年，35岁的张穆应顺天乡试，入考场时，他带着一壶酒，监考官员让他放下。他提起酒壶喝了多半，便把剩洒壶扔在一旁。监考官吏大怒，下令打开他的行李搜查，只翻拣出了纸墨笔砚，一无所获。张穆拍着肚皮说：“这里是我的书箱，夹带的文章全装在这里边。你们能搜出来吗?”监考人员便把他扭送到刑部，诬告他怀挟入场。后经辨白获得释放，却失去了考试机会。从此以后，张穆鄙薄仕宦功名，绝意仕途，着力于学术研究。
张穆和吴式芬都是10岁左右丧母，饱尝了世间的人情冷暖、生活疾苦。二人身世、性情相近，才学相敬。自吴式芬40岁考中进士进京居住后，多有交往，并约定遇有金石碑版拓片相互传赏或赠阅。
吴式芬和张穆的结识源于何绍基，何绍基曾于济南购得《张玄墓志》剪裱旧拓孤本12页，《张玄墓志》是北魏墓志的顶级名品，其裱本先后有晚清金石巨擘陈介其、崇恩、包世臣、吴式芬、许瀚、张穆等10人题跋。张穆在其42岁时的跋文中说:“此志笔法之妙，亦为今世所见后魏诸石刻所未逮，余因欲匄子贞为临一通，置吾斋中，以供欣赏。唐临晋帖但下真墨一等耳，无多让也。”。吴式芬的跋文是：“魏晋人书，法帖率传摹失真，赖碑志犹存，可想见古人笔法，然如此刻之幽深无际，古雅有余者，见亦罕矣。道光癸已七月，海丰吴式芬借观因题。”
道光二十四年，叶志诜得到周宣王时的遂启祺鼎后，作《周遂启祺鼎考》。张穆、吴式芬等人和诗或词，作《考》、《记》。
道光二十九年（公元1849年）八月，54岁的吴式芬奉旨补授直隶布政使。十月到京，被皇上召见了二次。在京城的短暂时间里，在他居住的双虞壶宅，张穆应邀到其家中喝茶做客，探讨对金石、碑帖、经史、书法的研究。
吴式芬赞道：“诵风贤弟的《蒙古游牧记》资料翔实，考证精审，分辨了内外蒙古各部落的方位，叙述各盟旗的内部和四至，就各部落所在地辨方纪事，是一篇了不起的巨著呀。”
“吴大人过奖，你博学多艺，为官清正廉洁，民间多有赞誉，对于金石学、考古学的研究更是无人能比，令人佩服。”
“你于书无所不读，兵法、农政、水利、海运、地理等学问都加以深究且务求通达，并且都能够得其精粹。名卿巨儒及一般士子都以文词求正，人们不是常说“为文不经石州呵斥订正，未可示人”吗？”
“子苾兄见笑了，我地无一寸，官无半职，身无几文，游戏于江湖，多亏你还能高看一眼。”
“你性情放纵，是不愿受官场束缚。你治学严谨，俯下身子潜心钻研，这才是做学问的风范，难能可贵的是在文学、史学、经学、地理、算术诸学科多有建树。”吴式芬继续说道：“你几经周折，抱病将师长程恩泽的散佚诗文集编校并刊行，这种懿行得到了诗友同行们的赞赏。”
“滴水之恩当涌泉相报。我能有今天，全依靠程世伯的支持、提携和介绍，特别是在学术、诗文、书法方面的教诲。”
......
天妒英才，不料此次谈话竟成诀别，张穆当年病逝，年仅44岁。在他留下的碑帖、书信、楹联等物品中，就有上副专门写给吴式芬的对联“欲招蓑笠同云水，见佛尘埃勘鼎钟”。每当看到这副对联，吴公便想起这位放荡不羁、才华横溢的挚友。
