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欢送毕业活动总结篇一
毕业联欢会，大学时代最后一个晚会。欢迎毕业生，祈祷他们有一个美好的前程。毕业欢送晚会活动策划怎么写?小编今天在这里给大家推荐一些关于毕业欢送晚会活动策划，希望可以帮到大家!
一、活动背景
四年的大学生活，每个人都在经历着质的蜕变，由懵懂的青春少年逐渐走向成熟。告别母校，将是迈向你们未来人生的第一步。梦想在这里起航，乘着理想的风帆远去，追求美好明天。为此，学院将举办一次毕业晚会来表达对你们的关怀与期望。
二、活动名称：20__届四川文化艺术学院文化学院毕业晚会。
三、活动主题：一路上有你。
(一)活动目的及意义
通过此次晚会，让毕业生感受到老师同学对他们的祝福与期望，大学生活所留下的美好回忆，引领他们走向未来，用崭新的面貌迎接未来挑战。
活动时间：6月20日
活动地点：新校区多功能厅
(三)活动对象
20__届毕业学生
四、活动具体分工
(一)文艺部：负责本次晚会的主办任务及节目筛选。
1.根据晚会主题及策划按照时间进度进行节目排练;
2.进行节目征集，面向全院学生;
3.进行节目筛选;
4.节目审核完后进行规整，修改，排序;
崇善厚德唯美精艺
5.晚会前进行节目彩排。
(二)组织部：负责策划此次晚会，租借服装、场地。
1.负责晚会策划
2.晚会彩排时统计所用服装并负责演员的服装租借;
3.晚会及彩排场地申请。
(三)学习部：负责晚会所用道具。
1.晚会彩排时进行所需道具的统计;
2.协助生活部购买晚会所需物品。
(四)外联部：做好与赞助商的联系并拉好赞助。
1.负责邀请赞助商参与晚会;
2.帮助赞助商做好广告宣传;
(五)体育部：晚会准备期间的设备装置及调试。
1.晚会彩排及正是演出时的音响，灯光调试，礼仪;
2.配合其他部门工作。
(六)生活部：负责后勤工作，协调配合晚会的活动。
1.晚会前准备好会场服务物品，水杯，桌椅等;
2.负责晚会所用物品的购置;
3.负责登记物品并清点物品数量。
(七)宣传部：负责海报宣传、舞美、横幅、邀请函。
1.到晚会开始，海报宣传力度要大;
2.横幅展板制作和悬挂;
3.利用校园网，广播进行立体宣传;
4.进行晚会期间的拍摄并于晚会结束后编写新闻。
(八)纪检部：负责会场纪律维持，后勤及处理紧急情况。
1.维持会场秩序，保证晚会顺利进行;
2.与其他部门合作进行舞台搭建，桌椅摆放等;
3.晚会剧务工作。
(九)办公室：配合晚会活动。
1.统计参与晚会工作需请假的同学，及时上报;
2.协助宣传部发放晚会邀请函;
3.协助文艺部制作晚会节目单。
五、活动前期准备
2.赞助：晚会经费;
3.租借好场地，服装，购买晚会所需道具;
4.主此人选定;
5.节目筛选。节目来源：面向全院宣传，各种节目形式不限但内容须贴近主题，筛选后将所留节目上交节目策划组及指导老师审批最终确定，节目演出顺序由文艺部组织安排。
6.后期节目制作及会前彩排。
六、活动流程
(一)晚会前工作准备
1.纪检部，组织部布置会场;
2.工作人员务必提前到达指定位置，做好相关准备工作;3.安排节目表演者做好准备。
(二)具体流程
1.由学院代表主持人致开场词并介绍到场领导嘉宾;
2.领导致辞并宣布晚会开始;
3.以视频等形式引入大学生活，并进行开场节目表演;
4.各项节目表演;
内容：歌曲、民族舞蹈、现代舞蹈、歌曲串烧、合唱，小品、相声、话剧、钢琴表演，魔术，时装表演等形式不限。所有节目可以根据其风格分为几个不同板块，每个板块设定一个主题，相互串联，中间穿插。
5.互动环节;(游戏包括抽奖活动或问答互动)
6.主持人宣布晚会结束。
七、晚会要求
1.本次晚会举办各环节必须尊守学院相关规定，演出内容要求积极向上;
4.晚会结束后全体学生会成员进行场地清理。
八、可能出现的问题及对策
3.其它紧急情况由晚会负责人集中处理。
九、预期效果
2.增进老师同学之间的感情，对未来的发展是有利的。
十、后续工作
1.会后场地清理;
2.演出服装及道具的归还;
3.费用报销，以发票为准;
4.通过宣传海报及校内媒体进行宣传，增强晚会影响力。
十一、主要负责人及联系方式
总负责人
光阴流转，又是一届同学到了告别大学生活的时候，大学生活的时间也许不算长久，但在一个青年的学生时代却显得格外珍贵。在这段特殊时光即将结束的时候，我们制作这个特别的盛宴，来共同怀念我们的过去，并为自己的未来壮行。这既是我们纪念的方式，也是我们延续的传统。谨以此献给在大学中度过了快乐和忧伤的即将离开母校的年轻人。
(一)庆典时间
20__年12月10号早上九点半
(二)庆典地点
学院大田径场
(三)组织单位
主办单位：校团委
承办单位：大学生艺术团
(四)到会人员
学院领导、各系老师、全体毕业生
(五)庆典的目的及意义
这是毕业生告别的时刻，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向将离开这个团结友爱的大家庭，去奔赴新的生活，进入社会工作或者继续深造。学校特意举办这场毕业晚会，师生共聚一堂，以表达对毕业生的美好祝福，给他们的毕业生活留下一个美好的尾声，同时，促进新老生交流，给还在校的师弟师妹们提供学习、生活、工作等各方面的经验和忠告。
(六)庆典形式及内容
此次毕业庆典总共分为两个部分：一个部分为白天的颁发毕业证书、下午同学们自由活动和晚上的庆祝晚会。
二、白天庆典流程
(一)9点20全体师生在大田径场集合，9点30庆典正式开始
(二)9点30主持人致开场词
(三)9点35学院领导讲话并赠言
(四)9点50毕业生上台领取毕业证书
(五)11点优秀毕业生上台发言
(六)11点10分开始各班进行照毕业照
(七)下午各班进行茶话会、体育馆看电影、k歌活动
(一)晚会地点及时间
晚会地点定在体育馆，时间是12月10号晚上八点整
(二)晚会主题
那些年，我们一起走过
(三)晚会前准备工作及筹备安排
1、前期在校园内挂关于毕业晚会的横幅和海报(由院团委、摄影社负责)，海报内容包括本次晚会的时间地点和图片宣传，横幅主要是对毕业生的祝福。
2、12月5号前完成征集各班的视频录影带或者为毕业晚会准备的dv(学生会负责)
3、12月9号前完成节目彩排工作。(院文艺部负责)
4、12月5号前将毕业典礼邀请函发到邀请的领导、师生手中(各班班长、团支书负责)
5、11月30号中午在公寓门口收集各位同学对毕业生的祝福与希望(学生会负责)
6、在校园广播站进行宣传广播及征集祝福(院广播站负责)
7、文娱部：负责本次节目的主办任务
8、组织部：负责分配大一大二演出任务
9、学习部：负责后勤工作
10、外联部：拉赞助费供晚会礼品赠送以及道具费用。
11、体育部：负责演出正常秩序和各班就坐位置，保证节目圆满完成
12、生活部：负责后勤工作
13、宣传部：负责海报宣传，宣传主题是本次晚会的主题：那些年，我们一起走过。
14、纪检劳动部：负责会场卫生。
15、文娱部通知筛选主持人。人数四个人，可以是两男两女，也可以是四女。并让主持人写好台词，交至学生会指导审批。
15、关于主持人的服装问题。可以是主持人自己提供，也可以是由外联部赞助她们的服装。
16、文娱部将节目单的顺序和有关的事项与学习部进行沟通，再由学习部负责制作邀请函。
晚会前工作准备：
宣传部布置场馆：关于气球，彩带等装饰会场的道具应由宣传部有关人员购买。当天请电工调试灯光，音响以及麦克，麦克要提前充电。(晚会开始前六个小时要完成)
要调动其他部门例如生活部，学习部等部门没有课的干事进行布置会场。应该由主席团进行分配。
文娱部分配好晚会进行时需要的工作人员的职责，例如道具搬运或者维持秩序的工作人员。(在晚会进行的前一天要分配好，也是需要学生会有关成员协作)文艺部要在现场点清工作人数以及演员和主持人。
与演员进行有关事项的沟通。(在晚会举行的前一天)
演员和主持人一起化妆，换好衣服。(在晚会要开始的前一个小时完成)
座位的分配：由老师以及各系学生会学生代表，学生会还有团委的代表以及学生代表，摆放水以及节目表(由辈分大到小的顺序的排列座位)。
礼仪小姐在那体育馆门口迎接嘉宾。在附近分配工作人员派发节目单给入场观众。
晚会开始前半个小时，所有工作人员各就各位，准备就绪。
四、晚会活动流程
(一)同学们入座的同时播放征集的各班视频录影带或者为毕业晚会准备的dv。
(二)主持人宣布毕业晚会正式开始
以是送别。要有两个领唱人，分别站在东西两角，他们唱起来。然后全场跟着唱起来。终于，把气氛带向高潮，一段美好的记忆总在高潮时落幕。多年以后，__年毕业的同学们，当他们垂垂老矣，想起这一段珍贵的记忆，会流温暖的泪水。
(四)毕业生发表三年生活感触
(五)节目正式开始
第一篇章：回忆
全场黑灯，《年轻的战场》音乐响起，每人一句，一个一个的走出来，呈u字形排列。
唱三首歌：《十七岁的雨季》、《青春纪念册》、《爱》
小品：那些年
情景剧：同桌的你
第二篇章：成长
舞蹈表演，由大一大二表演
第三篇章：再见
大三学生自愿上台说出对母校的祝福，与喜爱的老师合影
最后是师生赠言赠物
五、活动经费
六、注意事项
(一)时间安排
17：00以前会场布置
17：30全体工作人员上岗
18：00礼仪人员和演出人员上岗准备
19：00—21：00晚会进行
(二)维持秩序
1、晚会开始后正门关闭，出入一律从后门。派工作人员在门口站岗负责
2、演出开始后，禁止非演出和非工作人员出入后台
晚会后期工作
1、晚会结束后，打开全场灯光，首先请领导离席。
2、主持人提醒观众保持秩序离场，不要拥挤。
3、演出人员和工作人员一起上台合影。
4、演出人员离场，工作人员清理会场，收拾道具器材服装，带回艺术团第二天归还。
一、晚会时间：7月中旬暂定
二、晚会地点：音乐广场暂定
三、晚会参与人员：交通工程系系全体师生
四、晚会主题：那些年我们走过的日子
五、晚会目的及意义：
三年过去了，我们工程系系11级学子迎来了毕业告别的时刻，他们将带这青春蓬勃朝气和远大的志向离开这个团结友爱的大家庭，奔赴新的生活。学生会打算借着这个告别文艺晚会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达，也借此让11级毕业生再次感受到学校大家庭的温暖以及过去三年的美好回忆，同时也把大家对低年级同学的感情和祝愿表达出来，让低年级的同学也能够愉快地、无悔地度过大学的学习和生活!
六、主办单位：那些年，我们一起走过的日子西华大学安德校区交通工程系
承办单位：西华大学安德校区交通工程系系学生会文艺部
七、晚会准备流程
(一)筹备阶段
1、5月由各部门协助将主持稿，节目内容安排好，选好演员陆续进行排练。
2、联系毕业班，收集毕业生特色照片，成品由老师审核。
3、录制微电影。
4、购买好需要的物品。
5、节目彩排(暂定)进行一次彩排，要求每个节目都必须穿好服装，带好道具，并且需要把晚会的整个流程都走一遍。重在让每个节目适应一下晚会场地，时间上需要把握，工作人员也要努力找出每个节目的一些不足，让他们在接下来的几天里好好强化训练，争取在晚会当天发挥出水平。
6、编排节目，制作节目单，邀请嘉宾，并确定好主持、灯光及礼仪人员，做好相关培训。
(二)会场布置与准备
1、召开一次会议安排各班及学生会的具体分工以及注意事项。
2、两周前办公室拟好晚会现场所需物品清单，一周前需要采购完毕。
3、开始彩排，布置会场。清场，再次确定晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装到位并进行调试。做好最后准备。
八、晚会演出流程安排：
1、主持人宣布晚会开始
2、《那些年》第一幕——大一：首先舞蹈者们用跳舞的形式表现出大一刚刚进校的时候的新鲜感和朝气蓬勃的气息，同时主演员们在表演中带出下一个节目。
3、《汇合式演唱表演》：将平时传统的歌曲串烧改编为汇合式演唱，即一人首先上台演唱，歌曲不断变换，不同的人从观众席中出现，渐渐走向台上，前一个演唱的人成为和声，每走出一位歌手便成为一个主唱，最后在台上合唱。
4、小品：主要是以搞笑带动气氛为主，尽量不要出现流氓土匪，内容积极向上，互动性需要很强。
5、快闪《dreamhigh》：主要以动作简单可以带动大家一起舞动为特点。
6、游戏一：在入场前座位会安排成三个大组的形式，留出两条走廊，走廊加上后面的空地，面对舞台呈倒u字形，这样可以在走廊上设置关卡互动游戏，这样可以让游戏包围观众，更有代入感，更容易引起观众兴趣。
7、颁奖典礼
8、游戏二：参照第六项。
9、《那些年》第二幕——大二：大二已经是在学校生活了一段时间了，所以将以舞蹈，歌曲，表演的形式表现出已经熟悉校内生活那些年，我们一起走过的日子的情形，浅浅带出下一个环节。
10、ppt视频的形式回忆三年的生活
11、合唱《那些年》：演唱者先独唱，渐渐减小音量，旁白(或主持人)，用低沉温柔的声音，道出三年的感谢等等，让大三的学长学姐们和旁边的同学相互拥抱握手感谢。
12、《那些年》最终幕——大三：基本形式不变，情感基调是离别的`惋惜，邀请全系同学上来与老师共同合照留念。
九、人员安排
主持人：张悦文秋洋曾成刚刘俊平《暂定》
节目组：文艺部所有成员。
任务：前期，负责各各班节目的统计及节目排练跟进。后期，演职人员到场到位，及比赛后后现场的清理。
舞台组：
任务：舞台装饰，横幅的申请制作，歌曲伴奏的拷贝，音响、灯光设备的调试及晚会后现场的清理。
演员区：
道具组：
任务：提前一天点清物品固定存放，晚会前将物品带到会场。
宣传组：
任务：负责晚会的宣传，张贴海报，舞台设计与装饰品的购买，及比赛后现场的清理。
外联组：
任务：联系商家提供晚会的资金或者实物赞助，主持人服装的租赁，比赛服务工作及比赛后现场的清理。
通讯组：
任务：晚会的拍照与摄像，及晚会后现场的清理。评委的茶水的准备，及晚会后现场的清理。
礼仪组：
任务：晚会前礼堂门口引领及比赛开始后嘉宾及老师的引领。嘉宾、老师茶水的递送。
监察组：
任务：负责晚会现场工作人员及演员的签到与联系，并协助宣传组做好舞台布置装饰品的采购与设计。
现场秩序组：
任务：现场各班级座位次序的安排，及具体人员分工的安排，并做好比赛的突发情况的处理与上报。负责晚会现场的秩序的维持及晚会结束后观众的疏散，及比赛后现场的清理。
十、注意事项
1、为避免音响话筒出现问题，在之前需要准备好至少四个充满电的话筒，根据节目的不同来看是否需要借用更多的话筒或者小蜜蜂。
2、需要预备多台电脑，装有相同的文件，以免晚会时某一台电脑临时无法运作。
3、准备好针线，透明胶等应急用品，以防服装道具等有损坏。
一、晚会主题
朋友，珍重!
二、晚会宗旨
一年年的过去，我们又要送走一批毕业生了，在此以特殊的形式欢送他们。他们需要的是一些属于他们自己的空间，而我们能给的就是环境。在大家都很忙的时候，没有很高的积极性的时候，那就让毕业生自己寻求一些感觉吧!同时通过这台欢送会，让毕业生有种金院即我家的感觉，让他们记得常回家看看。
三、晚会对象
会计系大三全体学生。
四、晚会安排
联系人：___
时间：___年6月中旬
地点：多功能厅
五、晚会要求
观众分两组，以红白大战的形式展开，进行比赛，红白两队各由一个主持人带领，各队轮流派代表上台表演(表演嘉宾分别助阵红白双方)、做游戏、发言等。每一轮请嘉宾(学生会干事)做裁判现场举牌投票，最终获胜方每人将得到小礼品一份。
六、前期工作
申请：活动组织者将向系领导递交活动简要策划书，由系领导签字审批。
审批：活动组织者确定和撰写活动详细的策划书，对不妥之处进行修改并递交系领导进行最终审批。
宣传：发出通知并开始在会计系公告栏上打出此次晚会的宣传海报。
七、晚会流程
1、开场节目：舞曲
2、主持人上场致开场词，晚会开始，进行红白大战
第一轮：歌曲比拼
双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。
第二轮：游戏比拼
终极密码游戏，游戏开始之前先准备好惩罚，由双方游戏者一起调制出一杯惩罚饮料(材料为各种饮料)，然后开始游戏，输的一方接受惩罚。大学毕业晚会策划书。三局两胜制或五局三胜制。
第三轮：才艺比拼
双方表演完毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。
第四轮：游戏比拼
我是贝多芬游戏，由“贝多芬”弹出一段旋律，两队各派出代表进行抢答，说出旋律名称。共9段旋律，答对多者获胜。
第五轮：歌曲比拼
双方唱毕，由嘉宾裁判举牌选出胜方。
3、尾声：大声说出来
就要走了，就要离开这生活了三年的校园，离开还一直关心着的学弟学妹们，毕业生，你有话要说吗?我相信他们的答案是肯定的，那么我们就记录下他们的内心的想要说的话语以及对我们的祝福吧。
可以上台演说，也可以写在纸上，注上姓名，然后投入盒子里。收集完所有纸条后，主持人抽部分念出来。
八、后期工作
将大三同学写的纸条内容和晚会的留念照片发布到校网上，毕业生们可以自己下载留念。
九、经费预算
我们___学院将送走第__届毕业生，进入社会工作或者继续深造。我们学院打算通过举办这次毕业晚会，师生共聚一堂，表达对毕业生的美好祝福。
一、活动主题
告别青涩的大学，迎接未来的挑战。
二、活动背景
坐落在庐山脚下，临着长江之水，在这个雪花纷飞|，童话般美丽的校园里，敲响了它迎接新的一年到来的钟声，也迎来了九江职业大学__届__学院__班全体学生的毕业晚会，给寒冷的冬天在每个师生心里留下一页美丽而温暖的篇章。
三、活动目的
为即将踏出校门的__届__学院__班全体的学生举行一个饯行晚会。给同学们在青涩的大学里留下一道青春而炫丽的回忆，同时也敲响了同学们即将迎接未来的挑战的警钟。老师和领导的参加，为全体同学们提供了一个相互交流的平台及一个展现个人魅力的舞台!
四、活动形式
以班级组织为形式主题毕业晚会。
五、活动地点
__教室
六、活动时间
20__年__月__日。
七、活动对象
___班全体同学。
八、邀请嘉宾
老师，领导，班主任及各班班委。
九、活动流程
20__年__月__日。宣布班毕业晚会活动正式开始。
活动第一环节：
(1)热辣舞蹈表演表演者：___，___，___，__。
(2)朗诵毕业诗歌表演者：___。
(3)歌曲演唱《我们无处安放的青春》表演者：___。
(4)全班进行小游戏互动——传球开心大冒险，真心大比拼。
活动第二环节：
(1)街舞表演表演者：___，___，___，__。
(2)诵读学生作品___。
(3)歌曲演唱《我要的飞翔》表演者：__。
(4)毕业宣誓。
(5)小品《我的青春我作主》表演者：___，___，___，__。
(6)集体大合唱《告别青春，我的未来》
主持人上台作活动的总结，宣布活动就此结束。
欢送毕业活动总结篇二
进入7月，为了让即将毕业的幼儿在xx市幼儿园所度过的三年美好童年时光画上一个圆满的句号，我园从环境创设到毕业欢送会活动的安排，都以不同的形式给毕业的幼儿带去一系列难忘的充满仪式感的“毕业欢送”系列活动。
环境创设一：“留影时光墙”。记录幼儿难忘的成长瞬间，选择幼儿在园成长的三年时间里每个阶段各选一张照片，并配有相应的“成长故事”，做成“我的幼儿好时光”展示毕业幼儿三年的美好时光。
环境创设二：“阳光笑脸”。每个毕业幼儿所面临的都是自己人生中的第一次学习毕业，他们即将要面临的是更广阔的人生舞台。把幼儿们灿烂的笑脸记录下来，笑脸如同迎着朝阳仰头微笑的太阳花，带给人以温暖，带给人以憧憬与力量，愿即将毕业的你们用笑脸去面对全新的学习与生活，笑对专属于自己的人生。
活动一：“友谊宣言”活动。在三年的幼儿园生活里，每一位幼儿有着自己玩得最要好的伙伴、有小闺蜜、有好兄弟，在幼儿园里结交下的珍贵友谊，值得以一种特殊的方式记录下来。幼儿相互邀约，自由组合，用一种共有的形式，特别的标识，表现属于自己这个小团队的特点，在毕业背景墙前留影纪念，在镜头前记录下幼儿时期最纯真、最甜蜜的友谊。
活动二：7月xx日上午邀请所有毕业幼儿的家长到园参加由园长主讲的关于“幼小衔接”讲座，在讲座中园长结合幼儿园里幼儿发展状况，给家长提出了幼小衔接工作的意见和建议。
1.7月xx日清早，老师们齐心协力共同构建舞台，让孩子们有一个色彩斑斓的仪式场地。
2.四位混龄班即将毕业的幼儿主持欢送会，在他们稚嫩的童声宣布下，开始了由老师和家长共同见证成长的毕业欢送会。
3.园长和毕业家长代表致辞，送给毕业幼儿的是美好的祝福，祝愿他们的未来道路一帆风顺。
4.感谢！由毕业幼儿代表感谢园内的领导、平日在平凡工作岗位上默默关爱着幼儿健康成长的医生、保安、厨房的阿姨；还感谢了相伴幼儿自己成长的三位老师。谢谢她们给的无私的爱与关怀！
5.展示幼儿风采：6个班的毕业幼儿都上台表演节目，给幼儿提供一个情感表达的舞台。
5.合唱《幼儿园毕业歌》和《再见了，老师》。唱出对幼儿园的留念、对老师、同伴的不舍。用歌声来表达此刻的情绪，唱出所有毕业幼儿的共同心声。
6.颁发毕业纪念册。幼儿园领导庄重的给每位毕业幼儿颁发《幼儿园毕业纪念册》，恭贺幼儿幼儿园毕业，向成长又迈出了坚实的一步。
7.父母赠送毕业礼物给幼儿，祝贺幼儿顺利从幼儿园毕业，即将蓄能远航，迎接全新的挑战。
欢送毕业活动总结篇三
一、目的意义
当前，随着我国经济、社会的巨大转型，企业改革的不断深入，企业职工队伍的思想观念、认知水平、价值取向都发生了重大变化，企业职工的工作和生活节奏明显加快，来自社会责任、企业管理、工作压力、婚姻家庭等各种精神压力和心理障碍大幅增加，越来越影响着广大职工的心理健康、企业的稳定和谐。因此，公司要高度重视，统一思想认识，把职工心理健康教育纳入思想政治工作体系，与时俱进，开拓创新，以人为本地开展职工心理健康教育活动，帮助和引到职工正确认识自我，及时缓解心理压力、疏导负面情绪、保持积极健康、敬业乐观的阳光心态，从而更好的立足岗位为公司的发展建功立业。
二、活动内容
(一)活动主题：“阳光身心、快乐工作”
(二)活动时间：20__年9月1日—9月30日
(三)活动内容：
1、开展心理健康调查活动。要求结合公司实际，关心关爱职工，通过对话、访谈、调研、问卷调查等方式，开展心理健康调查活动，切准职工心理脉搏，提前介入职工心里层面，有针对性的进行心理健康教育，帮助解除消极影响、稳定心态。
2、开展心理健康教育活动。利用宣传栏、网络平台等，让职工从多角度，多渠道了解、接受心理健康教育，塑造自身健康心理;要充分发挥图书室、阅览室作用，增添书籍数量，增加书籍种类，并向职工宣传“感动人物”事迹，深入挖掘和倡树公司的先进典型，使职工明确价值取向，提高精神境界。
3、开展职工健身活动。组织篮球赛、书画影展、郊游、登山、拓展等活动，吸引广大职工在生活中进一步增强体魄，愉悦身心，陶冶情操，提升境界。鼓励干部职工坚持日常自我活动锻炼，如有条件还可成立各类文体兴趣小组，丰富职工业余文化生活。
三、组织领导
快乐工作”活动领导小组。领导小组组成如下：
组长：余曙光
副组长：陈东平
成员：王大恒、李宏郑、盛勇
领导小组工作职责：负责统筹规划部署全公司主题教育活动，研究决定重大事项，协调解决重大问题。
领导小组下设办公室
办公室主任：李红那
办公室成员：牛燕燕、黄黎明、孙卫平、李忠峰、杨军、
赵磊、刘焱
办公室工作职责：负责组织、协调、指导主题教育活动日常工作，制定工作实施方案并组织实施，督察指导主题教育活动，及时掌握公司活动开展动态，总结和选树表彰先进典型。
四、实施步骤
“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动是面向全公司全体员工开展的普遍性教育活动，要坚持经常性工作与集体性活动相结合，坚持将长远目标与阶段性任务相统一，贴近公司发展实际，贴近员工思想实际，突出工作重点，明确工作目标，增强针对性、时效性，使主题教育活动深入人心。
“阳光身心、快乐工作”职工心理健康主题教育月活动
从20__年9月1日到9月30日，共分三个阶段进行。
第一阶段(20__年9月1日至9日)动员学习，提高认识阶段。
(一)广泛动员，提高思想认识。公司各部门要组织学习20__年省公司工会工作意见，认真领会省公司工会文件精神。
(二)认真组织开展活动。学习采取集中学习和自学相结合的方式，利用集中学习时间学必读内容，自学时学习推荐的书目资料，还可以利用网络开展深层次的学习;通过对话、调研、问卷调查等方式，开展职工心理健康调查活动。对职工生活心理健康问题进行分析，帮助消除消极影响、稳定心态。
(三)学习内容。
学习书籍篇目/光盘：
推荐书籍有：弗罗伊德的《梦的解析》、《群体心理学与自我的分析》、《玩笑及其与无意识的关系》、《论无意识》;班杜拉的《自我效能：控制的实施》、《社会学习和人格发展》;卡耐基的《人性的弱点》、《沟通的艺术》等。
中央电视台百家讲坛——吴瑞华《心理学知识与科学施教》。
第二阶段(20__年9月12日至23日)座谈交流，开展活动阶段。
(一)广泛开展主题教育活动座谈讨论。
根据第一阶段活动情况，根据实际，结合工作分层适时组织召开心理健康教育方面专题讲座。
讨论题目要与心理健康教育活动相结合，普及心理知识，对出现较严重心理健康问题的职工，要及时进行治疗;帮助职工调适和平衡心态，并向职工大力宣传感动人物事迹，深入挖掘和倡树公司先进典型，以身边事教育身边人，使职工明确价值取向，提高精神境界;完善交心谈心机制，及时帮助职工消除心理疲劳，使其以更加阳光的心态来做好本职工作。
(二)举办“阳光身心、快乐工作”专题讲座。
(三)开展职工健身活动，吸引职工进一步增强体魄，愉悦身心，陶冶情操，提升境界。
第三阶段(20__年9月26日至30日)总结问题，巩固活动成果阶段。
(一)总结前两个阶段主题教育活动开展和查评情况，领导小组办公室对活动进行认真总结，并努力建立长效机制，巩固主题教育活动取得的成果。
(二)继续开展教育活动，进一步建立和完善职工思想的诉求表达机制，打通上下沟通的渠道，保障职工的知情权、参与权、监督权和表达权让职工感受到公司的关爱和重视，从而得到自我满足，促进心里健康。
