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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
知识竞答赛主持词知识竞赛活动主持词篇一
尊敬的各位领导、参赛选手们：大家下午好！
那今天担任此次有奖知识竞赛活动的评委由和xxx？位领导担任接下来，为大家介绍今天参赛的代表队。请让我们用热烈的掌声对所有参赛的队员给予鼓励，并预祝他们取得好成绩。
下面，我为大家介绍此次比赛的规则：本次比赛共有四个环节
一、必答题，二、抢答题，三、风险题，四、陷阱题。如果在比赛最后出现代表队分数相同的情况，要进行加试题的比赛，将采用抢答形式决出胜负，答对加20分，答错倒扣20分，不论加分还是减分，都不因此重新参加整场比赛排名。比赛现场如出现争议，由评委组予以评判。本次比赛设团队一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。以及优秀个人奖1名。
一、必答题,共有24组题.分为小组必答和个人必答两项。
小组必答题：每组派一名队员进行答题，其它队员可以补充，在规定的时间内答题正确加10分，答错或放弃不扣分。
个人必答题：有指定队员答题，其它队员不可以补充，答对加分，答错不扣分。
经过参赛选手的充分准备，激烈的角逐，比赛的名次已经分出来了，赢得比赛的第一名是xxx，获得比赛第二名的是，荣获比赛三等奖的是xxx，让我们用热烈的掌声向获奖选手表示热烈的祝贺。
有奖知识竞赛到这里就圆满结束了，再次感谢领导及有关工作人员对此活动的开展给予的大力支持和帮助，在这里表示衷心的感谢，同时也祝愿所有的朋友，中秋快乐，合家安康。
知识竞答赛主持词知识竞赛活动主持词篇二
（朱）回首旅途，胜利的笑容正在蔓延
（谷）尊敬的老师们，亲爱的同学们。大家晚上好！
欢迎来到由学习部为大家倾心打造的课外趣味知识竞答总决赛现场。
我是主持人
谷。。。我是主持人
朱
（朱）知识源于平时积累，知识源于趣味生活，让我们在趣味中学习
（谷）趣味源于积累知识，趣味源于快乐学习，让我们在学习中寻找趣味
（一起）趣味知识，你我竞答（谷）下面请各位用热烈的掌声欢迎：（各位来宾）
以及来到总决赛的这五个班级（包工1104班，你们的口号是？高材1101班，大声叫出你们的口号好吗？...）
让我们再次用掌声欢迎各位的到来，下面有请
为我们致辞
3嘉宾不得为本班参赛选手提供或者暗示答案，否则将视为违规，将作答无效并扣除本班相应的分数。
4本方观众应注意会场纪律，不得起哄喧哗，否则视为违例；（将扣本班对应的分数）
5每次只能抢答两次，倘若第一个队没有答对，则将由剩下的班级继续抢答，若两次都未答对，则将本题交给下面观众抢答，答对的观众将会获得由主持人送出的奖品一份。
ok 让我们正式进入今天的比赛
（谷）第一个环节
激情抢答
（第一环节到此结束，让我们来看看各队的得分情况，此环节只是一个小小的热身环节啊，请落后的队伍保持一颗冷静的心.让我们稍作休息.下面把舞台交给下面热情的观众。
欢迎继续回到有学习部为大家呈现的课外趣味知识竞答现场，比赛进入第二环节）
（朱）第二个环节
步步为营
主持人会给出一段描述性文字说明某个事物，每次只说明一句，参赛选手知道答案时方可示意主持人回答，答错的队伍将在一轮抢答后才可以抢答。若主持人读完题目后还没正确答案，则将机会让给下面的观众。答对加10分，答错不扣分。共四题。
宣布第二环节得分状况，比赛进入第三环节）（谷）第三个环节
40分 判断题20分
选择题20分
填空题30分）每种类型限选一次（也就是说最低分没有选择权），选好题型后，再由选题人自己选择本班自己答题或给在场的其他的三个班级中的其中一个班级答题，答对得到相应的分数，答错将扣除相应的分数。
（第三环节到此结束，让我们来看看各队的得分情况.，比赛越来越精彩，想必大家的情绪也越来越紧张了，所以稍作休息后，精彩继续，下面把舞台交给下面的观众。
欢迎继续回到有学习部为大家呈现的课外趣味知识竞答现场，比赛进入第二环节）
（朱）第四环节
巅峰对决
为我们致辞
带来的什么节目。(最后统计出优胜班级)（谷）经过近分钟的激烈竞赛，xxx代表队以xxx代表队和xxx代表队分别以xxx分的成绩取得了前三名…………让我们以热烈的掌声祝贺他们！（朱）同样也让我们把掌声送给（列外两个班级她们分别获得了优胜奖}以及在座的所有观众。
（谷）今晚在座的所有人都是赢家。因为这是知识与快乐的融会，（朱）各位收获的不只是简单的知识，还有无限的乐趣，激情，与友谊。（一起）好的，今天的比赛就此结束了，谢谢各位的激情参与。再见！！
知识竞答赛主持词知识竞赛活动主持词篇三
男：尊敬的老师，学长
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：伴着优美的音乐，首届科技文化知识竞答比赛拉开了序幕。欢迎大家来到我们的比赛现场。
男：他们是
女：让我们以热烈的掌声欢迎各位老师和学长的到来。
女：参加比赛的选手是由12级11个班级派来的代表，共16名选手，他们将是今晚的主角！
男：本次比赛共有六个环节，分为“实力大亮相”“你来比划我来猜”“就是比你快”挑战你我脱口秀音乐抢座六个环节过后得分最高的队伍将取得最后的胜利，并且根据个人得分评出一二三等奖。现在，有请各参赛队展示自己的参赛宣言。
男：战幕已经拉开，战斗即将打响。现在我宣布首届科技文化知识竞答比赛正式开始。
女：首先，第一环节 “实力大亮相”
男：本轮为选择必答题，每队每名队员选择并回答一题；
分，分数累加，答错或不答不扣分，个人不加分。
男：咱们就从a组开始吧！1号选手开始选题。。。
女:一轮结束，现在公布各组得分情况，a组。。。
男：下面进行第二环节 “你来比划我来猜”
男：请注意，描述的队员不能直接说出幕布上的短语，必须从侧面描述.每组有六个短语；猜完三个后各组队员交换角色，时间一分钟。
女：咱们这次从d组开始好吧！有请d组选手走上前来
男：本轮环节结束，下面请各评委对本轮比赛选手的表现打分；
女：比赛真是越来越精彩，各队你追我赶，实力不相上下。
男：六方斗智斗勇，场上的气氛已经是硝烟弥漫了。就让我们稍事休息，欣赏一段由十一班李雪同学带来的歌曲。
女：感谢李雪同学带来的精彩节目。
a.各队必须等到主持人读完题之后才能开始抢答，否则抢答无效。
b.各队得到答题权后，必须在5秒内开始回答。各组队员可以无限次抢答。评分标准：答对一题给所在组加十分，本轮结束，评委会根据各组成员的表现为每名队员打分，满分10分。
男：请各组选手做好答题准备。第一题。。。
女：本轮结束，请评委为各选手的表现打分
男：抢答者说对了将给该组加10分，抢答错误则扣5分；本游戏结束评委对本轮游戏中各选手的表现打分。
女：咱们从a组开始，每名选手依次说一个短句，其他组抢答
男：本轮结束，请评委给各选手表现打分，满分10分 女：现在公布前三轮各选手总分。。。
男：下面进入第五环节：脱口秀 各组队员依次选题，每道题中都会出现几个关键词，该组队员要在一分钟内用这些关键词编一个小故事或造句； 评委根据各队员表现依次打分，满分10分。
女：咱们由各组抽签决定出场顺序好吧？好的，各组派代表上前台抽签
女|：各参赛组推选两名队员参加游戏，并且抽取三名幸运观众参与游戏，所有参与同学伴随音乐围绕十把椅子转，当音乐停止时，所有同学抢坐椅子，未做到椅子的退出，并撤调一把椅子，最后留下来的选手给其所在组加20分，幸运观众将得到精美礼品一份。
男：咱们通过传气球选出幸运观众吧！
女：到目前为止，咱们的活动已全部结束了，咱们的工作人员在统计各选手总分，咱们再听首歌曲放松下好不好？下面请郝英杰学长为我们带来的歌曲（你是我的眼）大家欢迎！
男：分数低的同学别气馁，你们都很优秀，结果不重要对不对！咱们要享受过程，开心就好！
女：本次活动结束，下面进入颁奖合影留念环节。
知识竞答赛主持词知识竞赛活动主持词篇四
初中部数学趣味知识竞答活动方案
一、活动目的：
为了促进学生综合素质全面发展，丰富学生的业余生活，展示我校师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，同时也丰富同学间的文化知识。数学趣味知识竞答对于开发学生智力，开拓视野，促进教学改革，提高教学水平，发现和培养数学人才都有着积极的作用，在培养学生学习的兴趣的同时，也提高学学生学习的积极性。
二、活动时间与地点：
时间：2012年四月初；
地点：待定
三、参赛对象：七年级至九年级部分学生
五、活动流程：
1.主持人开场白，宣读比赛内容、形式、规则等，时间5分钟。
第四环节：挑战题环节，各队都可以挑战高难度的题目。本环节结束后，点评，并由主持人宣读本环节各队最终分数。
第六环节：特邀嘉宾（待定）点评。
3.宣布获奖年级及获奖个人。
4.比赛结束，退场。
理科教研组2012年2月14
