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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
法学专家信篇一
本人应×××同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。
本人在该生攻读硕士研究生时，担任其导师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
该生***立场坚定，拥护中国***的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，用心实践“三个代表”重要思想，注重提高***理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
该生的个性内敛，做事沉稳；该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，能够发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考潜力。另外，该生具有较强的分析与解决问题的潜力。
经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备必须的科研工作潜力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的'逻辑推理潜力，工作出色，组织潜力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实。热爱××科专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生有继续培养的前途，推荐贵单位给予考核和选取培养的机会。
推荐人：xxx
xxxx年xx月xx日
法学专家信篇二
本人应xx同学请求，推荐该生参加贵校博士生入学考试。
本人曾于该生攻读硕士研究生时，担任xx助研，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。
该生xx立场坚定，拥护中国xx的领导，认真学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论，积极实践“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，注重提高***理论素质和水平。思想品德良好，具有较高的道德修养境界。
该生的个性内敛，做事沉稳;该生能针对事物重点，作深入的剖析。经过与他的一番交谈之后，可以发现，他在对事情的看法上，具备较强独立思考能力。另外，该生具有较强的分析与解决问题的能力。
经过硕士阶段的训练，该生已经具备扎实的专业基础，业务熟练。目前已经出色的完成了硕士课题任务。具备一定的**和科研工作能力，能够针对现象分析事物的内在本质，有严密的逻辑推理能力，工作出色，组织能力强，能够解决科研工作中一般的常见问题。
该生对新事物具有很强的敏感性，具有良好的探索精神。反应快，个性坚韧，作风朴实。热爱**专业，对科研工作有浓厚的兴趣。
该同学有较强的进取心，有强烈的进一步深造和提高的要求。本人认为该生具有继续培养的前途，建议贵单位给予考核和选择培养的机会。
法学专家信篇三
导读：博士是一个学子的志高追求，也是学者的崇敬之位，那么法学博士专家的推荐信怎么写呢?请看小编收集的范文。
1.为了便于校方查阅，必须提到被者的全名。
者的身份不重要， 当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信人 是真正了解被人的。
2.必须交待与被者的认识期间 何时开始认识 或认识多久 ，认识程度 偶尔见面或密切接触 及关系 师生关系， 上下级关系，同事等 。
3.对被者的优点介绍及评价，这是信的核 心。
主要包括被者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精 神，组织能力，品行及个性方面。
注意说辞应与其他申请材料如成绩 单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。
人无完人，所以 同时也应提及其缺点，以做到公正客观。
最好通过实例说明。
教授们 要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。
4.必须 表明人的态度，是极力还是有保留地。
5.最好要求人在信封封口处 签名，以确保其真实性。
最好在“是否保留日后审阅信的权利”一栏 填“no”。
6.最后别图省事，除非对方明文要求与申请一起寄。
否则信应分开寄出。
一些学校出于各种原因，设计了表格，由人填写， 但其主要内容也和信涉及的相同。
范例1 信xxx 大学xxx 学院：
xxx 同学是华中科技大学xxx 院201x 级xxx 专业本科生，我很愿 意她免试攻读贵院硕士研究生。
在我校科研创新与交叉培养基地“启明学院”学习，我院专门 为其配备了专门的本科指导老师，指导其专业学习与大学规划(201x 级本科生只有两名学生享受此待遇)。
她积极参与法学院举办的各类 学术会议、学术讲座，表现出其较强的学术兴趣和研究潜力。
她的团 队合作精神和组织协调能力在同龄学生中也是较为突出的。
撰写了有价值的长篇 研究报告，该团队获得我院201x 年暑期社会实践一等奖和优秀实践 报告奖。
作为德语班的学生，她的德语不仅在第一学年就通过了大学 德语四级，而且连续通过了通过了专业四级考试和dsh 考试。
总之，xxx 同学是一名全面发展，品学兼优，动手能力强，严于 律己并有明确理想和强烈社会责任感的年轻人。
若她能够进入贵校贵 院攻读硕士研究生，必将更加有利于她拓展学术视野，提升综合素质， 实现个人更好的发展。
特予。
4、准备好两封就够用啦，所有学校都一样，只要做相应修改范例
本人应**大学**学院07级**专业**同学请求，该生到**大学进行 研究生阶段的学习。
该生于**年**月进入**大学**学院进行学习，学 习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。
本人曾于该生本科阶段的学 习时，担任其**及**课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中， 对其印象极为深刻。
初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。
经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，
比如： 在教授其**课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出 其不完善之处;该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯” 大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。
通过批阅该生 的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分 析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与 范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。
该生综合表现突 出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以，望审核通过。
作为**大学**学院一名教授，本人很高兴**同学参加贵所的学术夏令 营及之后的推免生复试。
本人在教授课程及指导该生实验的过程中， 发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知 识。
自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技 能不错。
可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐 获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故到贵所，望审核 通过。
范例4 本人是**大学**学院一名教授，很乐意**同学参加贵所 的暑期学术夏令营 。
在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努 力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。
该生 在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。
思 维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研 潜质和好的培养前景。
该生综合表现突出，故予以，望审核通过。
范 本人应**同学请求，该生到**大学进行研究生阶段的学习。
本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战 杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
在指导该生创作作品的过程中， 可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活 跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总 结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。
在个人品质方 面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟 通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好 高效地沟通与合作。
经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一 定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故到贵校，望审核通过。
四川大学经济学院财政专业06 级本科生**是本人《**》课班 上的学生。
该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本 课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。
在教授该课程时，我比较注 重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计 算和操作能力的培养。
该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真 听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于 上台发言，能清楚地阐述自己的观点。
思维活跃，思考问题全面客观， 很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力;专业基础扎实， 能灵活运用所学的基本理论和基础知识。
该生综合表现突出，予以， 希望审核通过。
贵xx 学院： 您好!我是xx 任课教师xx，现向贵学院我校通信工程专业06 本科生xxx为免试攻读研究生。
xxx 是我所教授的大三上学期专业课 “随机信号分析”课的学生。
她有很好的学习习惯，认真的学习态度。
善于与老师交流，勇于提出问题并能够给出自己的看法。
同时她具备 很强的学习能力和扎实的数学基础，在期终考试有一定难度的情况下， 取得了92 分的成绩，位列专业第二名，给我留下了深刻的印象。
该 生的大三下半学期，我作为她的指导老师指导她参加了校内的电子竞 赛。
在竞赛期间，该学生表现出很强的自主学习能力和实际工程实施 能力，能够用c 熟练编写程序，在有限的时间内出色的完成了大部分 单片机编程任务。
同时，她具有很好的团队合作意识和领导能力，在 竞赛团队担任主干力量和领导角色。
该学生对自己的未来有明确的目 标，对科研有浓厚的兴趣，也有从事科研的实力和继续发挥其特长的 潜力。
特将此生到贵校。
希望她能在贵校得到更大的发展。
意见： 我讲授过尹智同学的本科课程： 地球形状与外部重力场、gps 原理、控制测量实习，对他的情况 比较了解。
尹智同学学习刻苦，有钻研精神，在班级里学习成绩名列 前茅。
他尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，积 极向上。
在学习中始终严格要求自己，有一丝不苟的精神，他基础知 识很扎实，专业课也很不错，成绩一直在专业里名列前茅，三年平均 4.17，这为他今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。
他在遇到学习上的问题能够独立思考，这可从他平时提交的作业和报告之 中体现出来。
并 且取得优秀的成绩;在我所指导的控制测量中，他担任小组组长，和 组员配合按时完成了实习任务，也取得优秀的成绩。
该学生具有扎实 的大学本科知识，满足保送校外研究生的资格，我愿意该学生到贵校 攻读硕士研究生。
人签名： 日期： 201x. 9.27 范例9 尊敬的xx 大学研究生院： 作为xx 大学xx 学院的一名教授，我很高兴xx 同学到贵校攻读硕 士学位。
该生于201x 月进入xx系学习，学习成绩一直名列全系 前三名。
在其大x 学年的学习中，我担任她的的授课老师，指导她参 与科研活动并对她写作的多篇学术论文提出意见，在与她课上的互动 和课下的交流中，对她有一定的了解和认识。
该生乐观向上，勤于涉 猎各类经济学书籍，擅于独立思考，有严谨认真的学术研究态度，并 积极参加各项科研活动。
在课下，她会主动尝试用所学的理论知识和 分析方法思考当今热点经济问题，并经常与我交流观点和体会。
能够在选题时找到适 合自己研究的角度，在分析问题时恰当地使用经济学的语言，具备经 济学的基本素养，有相当好的科研潜质。
该生综合表现突出，
特此! 尊敬的xx大学xx 学院： 作为xx 大学xx 学院的.一名教授，我很高兴xx 同学参加贵院的夏 令营。
我曾教授该生xx 课程，并担任其所参与的的导师至今，指导 其参与多项科研活动，对她有一定的了解。
在学习中，她勤奋努力， 一丝不苟，成绩一直在全系名列前茅。
在与她课下的交流中，我发现 她对经济学有着浓厚的兴趣，对时事经济有着敏锐的观察力，擅于对 热点问题提出独到的见解，有很好的创新能力。
在项目研究中，她能 一直以沉稳、乐观的心态感染团队其他成员，带领团队解决各种问题， 有优秀的科研实力和团队合作能力;其锲而不舍、不畏困难的精神和 谦虚、乐观的品格也让我十分欣赏。
从学习成绩和论文写作的功底来 看，她已具备扎实的经济学和数理基础，有很强的科研潜力，在今后 的科研活动中定能大有造诣。
法学专家信篇四
对考生思想品德、道德修养的评价：
该考生一贯忠实于法学教育、科学研究事业，热爱祖国，热爱人民，关注社会进步，具备优良的思想品德，团结友善，尊敬师长，乐于助人，学习勤奋，工作认真，吃苦耐劳，具有良好的道德修养，这能保证该考生在将来的工作中具有好的组织协调能力与合作能力。
对考生业务水平、外语水平、科研能力的评价：
该考生以极大的热情投身于法学教学科研事业中，治学严谨，努力扎实，并具有较好的悟性。在过去的学习与工作中体现出刻苦、忘我的精神，业务水平较高。该考生英语已过大学英语六级，能熟练使用英语阅读和交流。
硕士研究生在读期间曾大量阅读英文论著。该考生具有很强的科研能力，在硕士论文的研究过程中对法律现象的观察非常细致，能够敏感地发现问题，并能迅速找出解决问题的办法，兼之强的分析能力，使他的论文中含有新的认识。
对考生攻读博士研究生的意见与建议：
鉴于该生天资聪慧，自学能力强，能很好地领悟学问之实质，及高尚的道德情操，丰富的知识积累，严谨的学风，勤奋的工作态度，及其从事科学研究的天赋，特推荐高志明考生报考博士研究生，并望招收。
本人谨对该考生报考博士研究生提出如下个人意见与建议——
第一，万丈高楼平地起，盖越高的楼就越要打好地基，因此应进一步打牢专业基础，打牢科研基石，条件允许还要阅读其他学科的'知识，领悟其中的观点，要关注学术前沿，反思固有思考。
第二，学术态度十分关键，所以要进一步端正科学研究的态度，坚持实事求是的精神，追求真理，反对玄虚之论，反对浮躁之文，发扬人民大学法学院的优良传统。
第三，板凳要做十年冷，做学问的确要有坐冷得住的精神，同时要看到时代在变化，法律是一门实践科学，要积极参与法律实践，做到理论与实践相结合，努力提升学术研究的应用价值。
尊敬的xxx：
xx同学是xx专业的本科生。作为她的老师，我十分愿意推荐她参加贵院xx年全国优秀大学生暑期夏令营，并推荐她免试攻读硕士学位。
本人担任由xx同学带队的国家级本科生创业实践项目xx的指导老师，并担任该同学的战略管理和管理学的主讲教师，对该同学有较多的了解，对该同学参加贵院的夏令营做出如下介绍和推荐。
xx具有扎实的专业知识基础，她一直担任班级的学习委员，在各方面都起到了很好的带头作用，例如在课堂上会积极的与老师进行互动，经常会提出一些独到的见解。此外，她还代表xx参加了“‘安吉杯’第四届物流设计大赛”，并荣获决赛三等奖的成绩，在参加比赛的时候，她通过各方面的学习，提升完善了自己的知识体系。
此外，她也积极参加各种实践项目与比赛，例如参加了xx沙盘模拟经营比赛，并取得了二等奖的好成绩;荣获“xx‘鸣磬杯’公益创意大赛”的一等奖;担任xx级的导生等，这些实践项目与比赛充分锻炼了她的领导能力和创新意识，并逐步培养了其科学、严谨的科研素养。根据学生交给我的材料，结合学生在我所教授课堂上的表现及平常的交流，可以看出，在我所教授指导的专业学生中，该生的科研能力和综合素质都属于突出之列。
该生在和老师交流的过程中，可以看出她尊敬师长，待人谦逊，勤奋努力，一直以很高的标准严格要求自己，也有着明确的目标和理想。
鉴于该学生在各个方面的优秀表现，有进一步深造的强烈要求，特此推荐该生参加贵院的夏令营活动。作为该生的指导老师，相信他会在研究生阶段取得更大的进步。
法学专家信篇五
本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。
本人是该生在**大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。
在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。
在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的'同学进行良好高效地沟通与合作。
经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。
推荐人签名：
法学专家信篇六
上面签名的同学正在申请免试攻读我校研究生，需要您为他提供推荐信。您公正而详尽的推荐意见将对我校选拔免试生大有帮助。首先请您在此页（a4纸）背面（或另附a4幅附页）参照以下问题进行说明：1、您通过什么方式、对申请人有多长时间的了解？2、您对其思想品德、道德修养的评价；3、请详细说明您所了解的申请人治学的优势和劣势、知识结构、学术水平、科研能力、工作成果、创新潜力等，与其他同学相比，他有什么特点、长处与弱点。如能将申请人与您所熟悉的我校某位同学、或您同时推荐的其他同学进行比较，将是特别有益的。如果只是泛泛而论，缺乏有说服力的论据，可能会影响推荐的效力。
后密封，在封口骑缝处签字后交给申请人。推荐信将随他/她的其他申请材料一同于9月21日之前寄（或送）达我校。
请推荐人在此面填写对申请人的推荐意见
尊敬的北京大学信息科学技术学院领导及各位教授：
你们好！
我是***教授。***同学是***集成电路设计与集成系统专业的学生。我曾担任过该班、该同学的专业课程《现代集成电路制造工艺原理》课的主讲，***同学在课上、课下积极和我交流沟通，我对该同学有着较多的了解。今向贵院郑重地推荐***同学到贵院攻读免试攻读微电子学与固体电子学专业本科起点博士学位研究生。请你们严格考察并接收为盼。 ***同学是***集成电路设计与集成系统专业的在校生（应届毕业生）。该同学在山东大学学习期间，自大学一年级起就以高涨的热情投入到学习中、生活、社团工作中，各个方面表现十分出色，综合素质得到很大提升。纵观大一至大三期间，他曾获20xx-20xx学年度山东大学优秀学生二等奖学金；20xx-20xx学年度获山东大学优秀学生一等奖学金、国家励志奖学金及校级三好学生称号，获全国大学生数学竞赛山东赛区三等奖，并通过了计算机等级考试二级c语言和三级网络工程师的考试，还在社会工作中多次获奖；20xx-20xx学年获山东大学优秀学生一等奖学金、国家励志奖学金、校级三好学生称号，并通过了计算机等级考试四级网络工程师考试。 ***同学在以优异的成绩完成各门课程的同时积极的参加社会工作，在校期间曾担任过班级科技创新委员（两年）、课代表。并积极地参与院学生社团活动，曾在院青年志愿者协会、科技创新协会任部长职务，在学生工作中曾被评为山东大学学生工作服务先进个人（证书）、山东大学青年服务优秀志愿者（证书）和院优秀学生干部称号。 ***同学勤奋好学、坚忍不拔、个性稳重、勇于付出又具有团队精神。该同学对所学专业有着浓厚的兴趣，对半导体器件、集成电路的结构设计及半导体器件和集成电路的工艺制造等技术领域的学习十分深入。这为日后他在该领域的深造打下了坚实的基础，以上学期我主讲的《现代集成电路制造工艺原理》课程为例，该同学勤学好问、思考深入，该课程期末考试试题难度相当大，但***同学仍然获得了95分的好成绩。
截止到第七学期，***同学在***信息科学与工程学院09级集成电路设计与集成系统专业的学习成绩排名为第三名（***信息科学与工程学院09级集成电路设计与集成系统专业的在册人数为66人），其成绩平均绩点为90.02，综合排名为第五，获得学校内部推荐免试研究生的资格。 ***同学在政治上积极要求进步，已成为中国共产党预备党员。该同学突出的优点是聪明好学、吃苦耐劳、敢于付出又具有团队精神，很适合治学。望各位老师给其继续深造的机会。
