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通过对过去失败案例的总结，我们意识到避免类似错误的重要性。在撰写总结时，要遵循一定的逻辑结构，使内容条理清晰。以下是一些值得我们借鉴的总结范文，希望能激发大家对写作的兴趣和热情。
初中生运动会广播稿优秀篇一
五（3）班，加油！
拔河，是拔一种潜力，每个人都是有潜力可以挖掘的；
拔河，也是拔一种人生。
在人生的道路上，谁都想当赢家，靠的是实力，靠的是机遇，靠的也是一种永不放弃的精神，只要你满腔热忱，终不放弃，你终究会赢回来。
接力、铅球、百米、长跑广播稿。
致接力赛。
小小接力棒，
连着你和我，
牵着你的情，
动着我的心。
这是团结的象征，
这是友谊的传递者。
把握今天，
创造辉煌的明天！
致接力运动员。
这是一根普同的木棒。
红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。
它握在你们——。
冰冷变为热情，
刚毅溶进柔和。
今天我们握它在赛场上飞奔，
明天我们将与它共同。
踏上奥运征程。
致接力运动员。
接力棒带着你摩擦出的火光，
暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，
供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的力量，
温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
致接力运动员。
小小接力棒，棒棒有力量，
传出了友谊，传出了默契，传出了期望。
每一次接力棒的交接，
无不凝积着大家的希冀，
那是充满团结的力量之棒！
甩开鹰是的双臂，
迈开闪电似的双腿，
致接力运动员。
接力棒带着你摩擦出的火光，
在急驰中，我们的眼光在刹那间传递的是永恒，是团结，是友爱，
你的背影震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
让我们共同为集体演绎这扣人心弦的激情。
加油吧！运动员们！
致接力运动员。
接力棒，红与白，截然不同的两个世界。在手中传递，传递着成功或失败。你充满激情地颠簸着，在运动员手中，你简直是一根魔术杖，牵动着全场观众的心弦。终点处，你被成功者激动地高高抛起，你被失败者愤恨地甩出很远，但你，毫无怨言。
致铅球运动员。
手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，
你的理想，汇集全身的力量，推出理想，
推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光。
致铅球运动员。
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水，
为你们骄傲，为你们喝彩——致100米运动员。
运动场上有你们的步伐，那是辛苦汗水的抒发，你就像天边的云端，有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马，飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。为你们祝福，为你们喝彩！
致100米运动员。
初中生运动会广播稿优秀篇二
常州市田家炳初级中学秋季运动会终于拉开序幕。此次运动会上的第一个比赛项目，我要用“不可思议”来形容它。
可是怎么想都是后两者沾了光。一个是体育课代表，一个是运动健儿，看起来弱不禁风的朱文清老师怎么会赢嘛。但是一切定论都要到比赛结束再下。这不，发令枪一响，三人同时用手扶着轮胎往前滚去，杨澜一开始便占了上风，可是中途轮胎卡在了道沿上，不断的调整方向，前进就变得艰难起来；朱文清老师是实力派，秉着稳扎稳打，后来居上的精神，不消片刻便已把王栋甩在了后头。
率先到达终点的自然是朱文清老师，第二名是王栋，杨澜最后。想想也就觉得不足为奇了，不怕告诉你，朱文清老师自小因为小儿麻痹症而双下肢瘫痪，肢残三级，靠自学完成11门自学考试课程，靠着一手过硬的计算机操作技能在我校任职多年，而这四十余年来，她一直都是与轮椅为伴！
此次比赛过后更是掀起了人人参与的热潮。是朱文清老师的参赛让我们体会到校运动会是一个平等公正的展示舞台，也正是这种不惧困难，直面挫折的精神激励鼓舞着接下来要上场比赛的运动员们，促他们不断超常发挥。可以看到他们的青春热血化作了田径场上一个个飞驰的身影，无悔劲头变为了那高高起跃的夺目亮点！
格桑花老师。
常州市田家炳实验中学八（4）班傅冬梅。
旁边同学的提醒使我恍然大悟，原来他们要进行“划轮椅比赛”，我心里猜想：那个男生赢毋容置疑，那个女生也肯定比朱文清老师快，毕竟年轻就是资本！就在我默默想着时，比赛开始了，朱文清老师遥遥领先，我望着从面前飞快划过的朱文清老师，大吃一惊，在这小小的身躯里竟蕴藏着如此强大的能量，纵使是比她年轻30多岁的学生，也无法赶超。
还记得第一次见到朱文清老师，她一个人在学校的小道上划着轮椅，显得再普通不过，我开始以为她只是学校的一个小小的职工，但在之后的开学典礼上的一番讲话使我了解朱文清的故事……朱文清老师，18个月大时因患脊髓灰质炎，导致双下肢运动功能完全丧失，从此她就只能生活在轮椅上，40几年过去了，朱文清老师用轮椅代替双脚行走在这个社会上，歧视和嘲讽不但没有使她失去对生活的信心，反而铸就了朱文清老师钢铁般的意志。有人说，挫折能使一个人失败，也能使一个人成功。我想朱文清老师就是历经挫折，赢取成功的强者。
我曾在《读者》中读到这么一句话：上帝在造人的时候，也许是特别喜爱你，忍不住吻了了你一下，咬了你一口，使你和别人有了不同之处。所以当面对自己身体有缺陷时，要像朱文清老师一样笑对人生，像格桑花一般坚强自信！
初中生运动会广播稿优秀篇三
1．只想给自己一个机会， 来证明自己的能力； 只想给自己一点勇气， 来挑战自己的实力； 只想给自己一个信念， 让自己不懈努力； 只想给自己一个目标， 让自己不断拼搏； 只想给自己一点力量， 让自己持续领先； 只想给自己一点掌声， 让自己信心百倍； 只想给自己一点奖励， 让自己肯定自己！
2．有人说，运动场上狂奔的男儿， 是一匹匹黑色的骏马。 有人说，运动场上活跃的巾帼， 是一道道亮丽的风景。 我说，你们都是我心中的英雄， 你的飒爽英姿，你的顽强拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑战， 都深深地烙在每个人的心中， 你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量， 这力量源源不息， 只因你是我心中的英雄。
3．蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧！不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最特别的存在”。
4．二零零八，四月阳春，天高云淡，金风阵阵。我校召开运动会。一时间，各位运动健儿，摩拳擦掌，跃跃欲试，要在运动场上一显身手，互论短长。 运动场上，显露竞争精神，展现我辈英雄本色；运动场下，友谊第一，比赛第二；增进感情，健身才能健康。运动健儿最美丽！
8．致100米短跑运动员 你-------- 一颗耀眼的流星 划过尘土扬起的跑道 急快仿佛风暴! 潮湿的衬衫 潮湿的眼角－－－ 我们大声的呼号 赢得最后的骄傲！
12．赞三千米运动员 你是运动场的心脏，跳动梦想； 你是漫长路的精神，激励辉煌； 你们是将上下求索的人！ 风为你加油，云为你助兴， 坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！ 力量，信念，拼搏与奋斗， 在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
16.致跳高运动员 轻轻的一跃，划过一道优美的青春抛物线 瞬间的英姿，定格为永恒的刚毅 。无论成功与否，掌声永远会为你响起 运动场上有你们的飒爽英姿 运动场上有你们拼搏的身影 面对漫漫的征程 你没有畏惧和退缩 任汗水打湿脊背 任疲惫爬满全身 依然分离追赶 只有一个目标 只有一个信念 为班级赢得荣誉 拼搏吧，我为你们呐喊，加油！
18.掌声依然为你响起，鲜花依然为你献上 一时的`输赢不代表终生的成败！ 擦干泪水，振作精神，新的冲锋号已经吹响！ 谁说天空没有鸟的痕迹而鸟已飞过？ 鸟飞过的痕迹已刻在天空的心中 你的精神也刻在了所有人的心中 不论结果如何 我们不会忘记你这只在天空努力飞过的小鸟， 那瞬间的美丽 将成为我们心中的永恒！
19. 青春是一首歌，优美动听。 青春是一首诗，回味无穷。 绿茵场上是你挥洒青春的舞台， 红色跑道是你书写青春的卷章。 加油吧！年轻的心，我们为你欢呼！ 加油吧！青春的你，我们为你自豪！
20. 1500米不算长， 人生贵在拼一场。 健儿奔跑比健康， 同龄同路谁最强！ 风采撒满跑道上， 赛场佳绩美名扬！
快看!那边的跳高比赛场地已经开始比赛了!我和几个同学连跑带跳地赶去为她们喝彩加油。
跳高对我们来说，是个很陌生的词语，因为我们是第一次参加跳高比赛，而袁泉作为我们班的跳高运动员压力是很大的。当老师喊到5612号，也就是袁泉，来参加跳高时，她的脸“唰”地一下，变得通红，可想而知，她是多么地紧张。我们为了让她放松放松，便在一旁不停地对她说：“没关系的，你一定能行，我们想信你!”
只见她向后退了几步，然后猛劲向前冲，当她来到跳高的杆子时，再来个“空中越杆”便轻而易举地通过了第一次比赛。第二次比赛也是如此，顺利地过关了。
但她冲向第三关时，也就是一决高下时，总共有三人。当然，面对陌生的跳高，前两人都大败而归、极其沮丧地回去了。这时，亲眼目睹前两人失败的袁泉更加紧张了。她用两个拇指使劲地拽着衣服，似乎压力更大了。
她有些不安地向后退了几步，而我们还在努力地为她加油、打气。可是，杆子似乎格外调皮，偏偏就在袁泉要跨过去的时候掉了下来，这令我们有些丧气。而她没说什么，似乎认为自己不行了。第二次的结果也证实了这点。宝贵的是她并没有消沉。她又发起了第三次冲刺，但她跨国杆子的那一刻，开心地笑了。
她是一个奇迹!我们班诞生了一个跳高冠军 !我们高兴地向她涌去，迎接她的是无数张笑脸和老师那赞许的眼神。
5.大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好，看，终点就在眼前，听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。
操场上的每处广播都响起了：请参加五年级女子四乘一百米接力赛的运动员到报名处报名。我们班的女运动员听了，赶紧去报名。之后，便按顺序依次排列在赛道上。
我班的第一棒是周玥，她在我们班的女子跑步中是第一名。看！枪声一响！她便以迅雷不及掩耳之势奋力向前冲，以第二名的优异成绩将接力棒传给朱静心。她满怀期待地看着朱静心。仿佛在说：你一定要加油啊！
朱静心似乎明白了其中的含意，受到了很大的鼓舞，使出全身的力气向前冲。因为她跑的一百米赛道真好是一条直线，这样就有利于她跑步时的速度。她大叫一声：快点！便把接力棒传给了王璐。
王璐一拿到接力棒就猛劲向前冲，双腿不停地跑着。虽然是弯道不好跑，但是从她的脸旁上一直流着两行汗上看，我知道了她已经很努力了。也许她的背后也有汗，但是，她为了班级的荣誉，只能跑步，向前冲。
最后一棒是吴玥。她的跑步速度也是很快的，一点儿也不亚于前三人。只见她一接到接力棒，就像离弦的箭一样向前冲刺，我们在赛道上看见的只有一个人影在飞快地穿梭着，没有一刻停留，只有向前冲。
而我们呢？一直在为她们加油呐喊、喝彩。当她们有些落后的时候，我们的手上也为她们捏了一把冷汗。
虽然这次接力赛没有得到名词，但是她们这种为了五（六）班的集体荣誉而拼搏的精神很值得我们学习。
这次运动会已经结束了，袁泉出乎预料地得了一个跳高冠军，她为我们班争得集体荣誉。而这次接力赛虽然没有获奖，但她们也努力了！希望下一次运动会我们班的每项比赛都可以获得一个令人满意的成绩！
初中生运动会广播稿优秀篇四
小小接力棒，连着你和我，牵着你的情，动着我的心。
这是团结的象征，这是友谊的传递者。
把握今天，创造辉煌的明天！
致接力运动员。
这是一根普同的木棒。
红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。
它握在你们——。
冰冷变为热情，刚毅溶进柔和。
今天我们握它在赛场上飞奔，明天我们将与它共同。
踏上奥运征程。
致接力运动员。
接力棒带着你摩擦出的火光，暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的'心，供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的力量，温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
致接力运动员。
小小接力棒，棒棒有力量，传出了友谊，传出了默契，传出了期望。
每一次接力棒的交接，无不凝积着大家的希冀，那是充满团结的力量之棒！
甩开鹰是的双臂，迈开闪电似的双腿，致接力运动员。
接力棒带着你摩擦出的火光，在急驰中，我们的眼光在刹那间传递的是永恒，是团结，是友爱，你的背影震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，让我们共同为集体演绎这扣人心弦的激情。
加油吧！运动员们！
致接力运动员。
接力棒，红与白，截然不同的两个世界。在手中传递，传递着成功或失败。你充满激情地颠簸着，在运动员手中，你简直是一根魔术杖，牵动着全场观众的心弦。终点处，你被成功者激动地高高抛起，你被失败者愤恨地甩出很远，但你，毫无怨言。
致铅球运动员。
致铅球运动员。
为你们骄傲，为你们喝彩——致100米运动员。
运动场上有你们的步伐，那是辛苦汗水的抒发，你就像天边的云端，有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马，飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。为你们祝福，为你们喝彩！
致100米运动员。
初中生运动会广播稿优秀篇五
运会的召开，牵动着全校师生的心。校运会是展现文理风采的舞台。是检验文理素质的天平。校运会使大家汇聚一堂，谱写着文理人的拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。无疑，运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：“重在参与”展现着他们的积极状态，“为系争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：“运动着是美丽的。”红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者。他们表达自己的心愿：赛场上展现你的英姿，赛场外编织我的梦想，愿你的英姿能圆我的梦想。任劳任怨是他们的工作态度，勤勤恳恳是他们的工作作风，他们乐为他人作嫁衣。因为他们深信：“服务着是美丽的”。比赛，需要公平公正，而担当这一角色的非“裁判”莫属。他们的职责是神圣的，他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的`承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度，兢兢业业的是他们的敬业精神，他们正是沿着“纪律”和“效率”的双轨进行着。因为他们明白：“工作着也是运动会中，一幅幅画面，一个人镜头，都跳跃着我们青春的身影，让人感奋、激动。我们会发现，运动会的一切都是美丽的。
文档为doc格式。
初中生运动会广播稿优秀篇六
生命在于运动。
朝阳伴随着晨风，跟着我们一起走向运动会的序幕。开幕式上，矫健的步伐，响亮的口号，别致的风采尽显我们运动的热情，运动场上运动健儿们各显身手，摩拳擦掌，试与秋风争第一。百米的冲刺，千米的长跑，拼的是耐力，是意志，是自己所拥有的精神财富。
而男生的接力赛也是异常精彩，我班的健儿们个个欲试待发，枪声一响，他们如离弦的箭一般飞了出去，多少次挥汗如雨只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，他们自信自豪，在分秒之差中赶超对手，只为一搏！第二圈超过了一点，第三圈，已经拉开了距离，而第四圈，拉拉队员们更是竭力地为他们喝彩助威，第一！尖叫声四起……一根小小的木棒，连接的是团结和友爱；一根小小的木棒，传递的是勇气和力量；一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏，让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
发令枪声，呼喊声，喘息声，声声代表了我们的努力与付出，我们坚持自己所坚持的理想，克服原本不能克服的困难，在人生中划出一道道完美的弧线。
九月，这个收获的季节，我们付出的艰辛，收获了硕果……。
常州市田家炳初级中学八（3）班陈婧。
金灿灿的秋阳洒暖了火红的跑道，纷纷扬扬的落叶载满了金秋的希望，瓦蓝的天空映出同学们的朵朵笑颜。9月28日，又是一个秋风送爽的日子，常州市田家炳初级中学迎来了又一个欢庆的日子。
盛大的开幕。
社区腰鼓队让田初中运动会开幕式更加喜庆。各班各级风采展现让田初中的活力顿时在操场上回旋。八年级4个班的同学围成三幅图案，嘹亮的爱国口号响彻云霄，场面尤为壮观。待全校同学浩浩荡荡地踏过操场，余音未消的操场又响起了激情豪迈的《最炫民族风》，翩翩起舞的社区阿姨们的动作柔中带刚，舞动着的不仅是她们已逝去的青春，还有她们年轻的心态与阳光的笑脸。
轮椅也拼搏。
缕缕桂花的芳香沁人心脾，热情洋溢的呐喊声振云霄。没有奔跑的运动员，没有活力矫健的身影，迎面而来的是几辆奋力前行的轮椅。这是一场轮椅上的拼搏！最前面的正是我校残疾但可敬的朱文清老师，她正卖力地向终点前进！随后的则是我校健康活跃的同学，尽管有些生疏和缓慢，但仍然奋力拼搏！胜利的桂冠最后当然是老师的，轮椅上的拼搏实在不易！赛后的同学们还在气喘吁吁，而胜利的老师仍坐在轮椅上，阳光映在她微笑的脸庞上显得格外灿烂。这位可敬的老师就是这样度过无数个花落花开！
燃烧的青春。
“加油！加油！”竭力的嘶吼只为给予健儿们以希望和勇气。秋风也在呐喊，大树也在摇曳。就让健儿们的自信与激情，都迸发为无穷的力量，激荡着无比的豪迈与雄伟。晶莹的汗珠只为夺得胜利的曙光，而那金色的黎明也只会垂青于执着拼搏的人！燃烧吧，青春！萧萧的秋风也将被谱写成回肠荡气的进行曲，赤红的跑道也将成为释放生命的舞台！今日的操场，熙熙攘攘，今朝的跑道，生机勃勃。所谓运动的精神，就是让生命得到释放。
燃烧吧，青春！
初中生运动会广播稿优秀篇七
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水，无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线，为你们骄傲，为你们喝彩。
运动场上有你们的步伐，那是辛苦汗水的`抒发，你就像天边的云端，有彩霞的绚丽色彩。奔驰的骏马，飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。为你们祝福，为你们喝彩！
初中生运动会广播稿优秀篇八
1.默默的思索，静静的聆听，勤恳的你每步都走得很踏实，老师早已悄悄的喜欢上这份可贵的含蓄，但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示风采，你会发现原来自己也可以笑得如此灿烂。
2.你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，有时脾气有点暴躁，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，品德也在进步。愿你执着、上进!
3.你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜你太贪玩，上课时注意力不太集中。课堂上的回答声音是那么小，能大声点吗?要克服作业书写马虎的现象和不交作业的现象。希望今后能改正一些不良习惯，成为一名出色的学生。相信你能更好的。
4.你的聪明伶俐，善于学习给我留下深刻印象。上课总是积极举手回答问题。你的作业总是令老师很满意。自觉的学习态度给同学作出了榜样。所以，你取得了很大的进步。你的数学还要更加努力，在假期里好好地补一下。在尊师爱友方面你做得非常出色。但老师要提醒你"山外有山，人外有人"，谦虚谨慎永远是成功的法宝。望你继续努力，老师关注着你的进步。
5.你是个聪明懂事、有天资的孩子，相信你的未来一定不可限量。希望能虚心接受老师和家长的意见，主动改正自己的缺点，让老师感到你在一天天地成长。
6.“知人者智，自知者明。”你是个知错就改的好孩子，秦老师由衷地为你高兴。现在的你，已逐步成为老师和同学心目中的男子汉。如果能改正上课爱讲小话的毛病，学习再踏实些，就更能让老师欣慰了!老师相信你一定能再接再厉，充分发挥你的聪明才智，成为班中的佼佼者。
7.父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
8.你很棒!学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;严格要求同学，但从不板起面孔;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。老师打心眼里喜欢你!希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色.
9.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个班干部，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为老师希望你更严格地要求自己，努力使自己更为出色。
10.你是个文静内向的女孩子，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，有时上课的注意并不太好，有时还会开小差。.希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高一个档次，争取在下个学期中有更大的进步。
11.你上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布臵的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。在全班同学和老师心目中树立了优秀班干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样老师想，如果你能提高你做作业的速度，那么你会更加出色!
12.你性情温和，言语不多。你工作积极，乐意当老师的小助手;与同学关系融洽,深得同学们喜爱;踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。愿你在学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生!
13.你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，成绩总是保持优良,工作积极，乐意当老师的小助手。工整、正确的作业常常是同学的榜样。希望你继续努力，那样，同学们会更佩服你，老师会更信任你!
14.你性情温和、待人诚恳、礼貌,渴望进步，老师还记得你生病时仍坚持上学，真令老师感动。但有时交友不慎，不能明辨是非、严格要求自己，缺乏刻苦钻研精神，可老师相信你肯定能改正缺点，愿你把握机会，多多努力，勇攀高峰，在渴求知识的同时，努力完善自我。
15.你是我们班一位挺出色的学生，你画的画，形象逼真;你写的字，工整娟秀;你积极动脑，大胆发言;学习成绩好，工作能力强，是老师信得过的得力助手。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
16.你是一个很可爱的女孩，也是个有责任心的学习委员，做事踏实，聪明机灵，学习成绩优秀，上课能积极举手，大胆发表个人意见，口头和书面表达能力都很强，朗读课文很有感情，学习接受能力强。愿你不断锤炼自己，学习上再刻苦些，看到了吗，精彩的人生在向你招手?!
17.你既聪明又活泼，待人诚恳有礼貌，你团结同学，组织能力强，讲究卫生，热心班级工作，是老师的很得力的助手，老师很喜欢你;课堂上你举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，同学们很喜欢你。如果你把你的伙伴都看成是你学习或帮助的对象，那你和你许多伙伴的成绩就更棒了。加把油，努力干，你会更出色!
18.你为人诚实，与同学关系相处不错。在学习上，你也有学好各科的愿望，但进步不大。但是还不能坚持，有些龙头蛇尾。你英语基础不好，学起来吃力，但你只要能做到勤奋不已。超越自己，超越别人。相信“功夫不负有心人”，最后的胜利一定属于你的!
19.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐得端正的身影，工作你总能带着一股认真的劲儿。学习成绩优秀，这又赖于你良好的学习习惯。大家也更喜欢你了。但你性格内向,不爱敞开心扉与同学交朋友。要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。相信你会更出色的!
20.你能自觉遵守学校的各项规章制度，可惜上课时容易受外界干扰，注意力不够集中。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，相信经过努力，一定可以取得满意的成绩。祝你能在学习上有新的突破，品德也能更好。
21.你听说过这样一句名言吗?不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你严格要求自己，时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
22.父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
23.你是个聪明、性格开朗的女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生。你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，在学习上能严格要求自己，平时兴趣广泛,特别使老师高兴的是，你写的作文总能与众不同，很棒。这些都是你的长处。希望你在今后的学习中积极向上，增强竞争意识，相信，你会取得更大的成功的!
24.你是一个聪明听话的好孩子，学习认真主动，积极思考，书写工整美观，能自己管理自己，与同学们相处愉快，大家都喜欢和你在一起。愿你在认真学习的同时，在学习方法上，多动脑筋，你会成为一个令人佩服的女孩子的。
25.课堂上，你答案在胸，却很少轻易举手;班级里，你满腔热情，却难得启齿表白;你自觉的学习态度给同学作出了榜样。你的.成绩总是保持优良。可谓“真人不露相”。若能敞开心扉，和同学多交谈，与老师多接触，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。
26.你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你还有距离。老师相信，只要你学习上再主动自觉些，把字写得端端正正的，你将是我们班最棒的!
27.进入初中后，你的独立性增强不少，学习主动自觉，胆量也渐渐大了，还能认真负责地完成老师交给你的任务，老师看在眼里，乐在心里。希望你继续努力的学习、工作，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!
28.你是一个活泼好动的孩子，思维开阔，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老师，能以自己的一技之长为班级服务，很讨人喜欢。但你总把你的聪明过多地用错了地方，假如你上课专心点，假如你做作业认真一点，假如……你将是一个多么出色的学生，老师拭目以待。
29.聪明、活泼的你有一颗上进的心，可是你不够自觉，贪玩、调皮，上课不太专心。其实，一个人无论他的思维多活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，那么你成绩会更好。希望你能更懂事一些，正视自己的缺点，努力做个人全面发展的好学生。
30.你是个让人喜爱的男孩，热爱劳动，关心集体，打扫卫生态度认真，学习也很努力。这个学期，老师发现你的学习也有了不少进步，老师为你高兴。如果今后能勇敢发言、提问、再刻苦些，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
31.你挺聪明，也很机灵，能虚心接受老师的教育，思想上积极要求进步，只是常不能严格要求自己;希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平。希望你以顽强的毅力改正缺点，做一个优秀的好学生。我对你还有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
32.你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要努力，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。老师知道你有良好的学习愿望，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，会有一份收获的。
33.你是一个很有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，尊敬老师，与同学也相处不错，有一定的责任心，老师发现你的学习也有了不少进步，老师希望你改掉偷懒的毛病，以后上课能积极举手发言，多动脑思考，愿你坚持不懈，取得理想的成绩!
34.正直勇敢，性情刚烈，常常为一些小事和同学争个面红耳赤，但你心胸开阔，又绝不会为一些小事而耿耿与怀。你积极进取，学习刻苦，每周都有自己的目标与计划，因此你的成绩会不断进步。你对事尽责，老师交给你的任务总是那么放心，学期快结束时，你的思想有所松懈，锐气不足，相信一定回引起你的高度重视的。新的学期一定要打造一个全新的自我.
初中生运动会广播稿优秀篇九
我们将以一位初中生，一中学生来参加比赛，其心情自然是高兴的，因为我们将代表一中初一(1)班而战。
我们在明媚的阳光下翱翔，在和风中绽放。运动员在运动场上矫健的英姿，他们将在这片场上挥洒所有的青春与热血，让我们为他们给予最真诚的祝福，加油!初一(1)班。
初中生运动会广播稿优秀篇十
1、我们不喜欢无云的天空，我们不喜欢无泪的人生，因为，云朵也是一道风景，眼泪也是一种晶莹，不要总是遗憾，生命的美丽，常常在于过程，不要总是哀叹，一点点挫折，只会让人，越战越勇。
2、赛场上洋溢着对胜利的渴望、比赛的兴奋、拼搏的热情。运动健儿们奔跑的身影定格在我们心中。
3、飞吧！鼓起你的信心！在运动场奔驰在一片欢呼声中跃起！飞吧！向理想奋勇拼搏！那滴滴汗水流淌在你的脚下！但你毫不在乎，依旧向着目标的大门前进！飞吧！有两个字叫做努力有一句话叫做坚持到底就是胜利。
4、你站在草坪上，挥舞着双臂，所有的力量刹那间都凝聚在了手上。你那有力的手上，抓着一个沉甸甸的实心球，你尽自己的力气投了出去。投近投远，都没关系，只要你努力就行！重在参与，输了明年再来比！加油。
5、不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，仅有辛勤的汗水，化作成功的脚步！
6、运动场上的你，一个箭步如飞轻松跨过横杆，运动场下的我，心情还在为你越过高杆时而激动；运动场上的你，一声震天动地的高吼第一个冲过跑道的终点线，运动场下的我，目光还在你仰天怒吼的地方停留。
7、天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，它让生命丰多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。坚定，执着，耐力与期望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
9、今日的你们英姿飒爽，今日的你们一马当先。不要放下，不要气馁。相信自己，你是最棒的！你永远都是我们心中的体育健儿！加油！
10、你们是让我们骄傲的勇者，你们是让我们欢呼喝彩的胜者，驰骋在跑道一道道耀眼的光芒是你们矫健身影的掠过，没有华丽的辞藻去形容你们傲人的成绩，有的只是对你们最真实的赞颂。
初中生运动会广播稿优秀篇十一
人生的路，有坦途，也有坎坷： 人生的路，有坦途，也有坎坷： 走过的岁月，有欢笑也有苦涩。 走过的岁月，有欢笑也有苦涩。泪水 告诉我一个故事， 告诉我一个故事，汗水使我多一份沉 重，理想不同于现实，失败是生活的 理想不同于现实， 一部分，谁也无法选择，无法拒绝。 一部分，谁也无法选择，无法拒绝。 人生要自己去拼搏去奋斗， 人生要自己去拼搏去奋斗 ， 在风雨中，勇往直前，在自己的每隔一站都 勇往直前， 留下一般无悔的回忆。 留下一般无悔的回忆 。 流泪不是失 落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战 徘徊不是迷惑， 胜失败，勇于追求理想的人。 胜失败，勇于追求理想的人。
完美的一切热情地释放光芒的红日，被阵阵此起彼伏的加油声震撼，慌张地投入到乌云的怀抱。那群北飞的候鸟却因为热火朝天的场面而盘旋在运动场上，留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹。围绕在运动场边的树木，在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲，仿佛是为了配合场上的拉拉队，为奋斗的运动员们加油鼓劲。这是个非同寻常的日子。场上的学子们正在这个不同寻常的舞台上尽情的展示自己的风采。而周围的一切?一切的一切都在为之锦上添花，染她的存在显得更辉煌，让她的生命之花绽放得更加灿烂，这是完美的一切，值得庆祝，就让我们为之喝彩吧。
生活中， 生活中， 我们每天都在尝试 尝试中， 尝试中，我们走向成功 品味失败， 品味失败，走过心灵阴雨晴空 运动员们， 运动员们，不要放弃尝试 假如你成功了， 假如你成功了，这就是下一次尝试的 动力 假如你失败了，就总结经验， 假如你失败了，就总结经验，吸取教 训，继续努力 无论失败与否， 无论失败与否，重要的是你勇于参与 的精神 付出的背后是胜利 无论是否成功， 无论是否成功， 我们永远赞美你 你们永远是我们的骄傲 努力吧， 运动员!
交错的瞬间丑小鸭渴望着有一天它能拥有一对洁白的羽翼;乌鸦期待着有一天它也能发出夜莺般动听的叫声;或许，没人能感受到它们对不可企及的愿望有几多的幻想，又有几多的失落。向来与运动会无缘的我，做场外观众的我，只为运动员呐喊助威的我，心中也有这样一个梦想：有一天，我能飞奔在跑道上;有一天，第一名的奖牌也能挂在我的胸前。一直是让老师担心能否达标的我，自然不可能作为运动员，代表班级，代表院系参加项目的角逐。撰写通讯稿，一直都是我最光荣的任务。我把我的激情，我的渴望统统用文字表达出来。成为拉拉队的一员，一直都是我最愿望干的事情。从这个场地到那个场地，为自己院系、班级的运动员鼓气加油，他们的发挥紧紧牵系着我的情绪。我憧憬着第一个越过终点线的人是我，我幻想着广播是播的是我夺得了第一名……此时此刻，虽然脑海里浮想联翩，但我仍然安静地坐在大本营，写着通讯稿，仍然站在场边扯破嗓子地喊"加油".没有获得荣誉的喜悦，我仍一脸灿烂的微笑，因为这样的天气，这样好的憧憬。
一切都是美丽的校运会的召开，牵动着全校师生的.心。校运会是展现文理风采的舞台。是检验文理素质的天平。校运会使大家汇聚一堂，谱写着文理人的拼搏进取之歌，团结协作之歌和奉献扶持之歌。无疑，运动场上运动员成了宠儿，成为我们关注的焦点。当然，运动员们也不负众望：“重在参与”展现着他们的积极状态，“为系争光”则蕴含着他们的集体主义情怀，“虽败犹荣”更是深含着他们乐观向上的情操。运动员展现在我们面前的永远是朝气蓬勃、永不言败的战斗豪情，因为他们坚信：“运动着是美丽的。”红花艳，有了绿叶的扶持，将是相得益彰。我们也不要忘记在运动员身后的后勤服务者。他们表达自己的心愿：赛场上展现你的英姿，赛场外编织我的梦想，愿你的英姿能圆我的梦想。任劳任怨是他们的工作态度，勤勤恳恳是他们的工作作风，他们乐为他人作嫁衣。因为他们深信：“服务着是美丽的”。
初中生运动会广播稿优秀篇十二
人生的路，有坦途，也有坎坷：人生的路，有坦途，也有坎坷：走过的岁月，有欢笑也有苦涩。走过的岁月，有欢笑也有苦涩。泪水告诉我一个故事，告诉我一个故事，汗水使我多一份沉重，理想不同于现实，失败是生活的理想不同于现实，一部分，谁也无法选择，无法拒绝。一部分，谁也无法选择，无法拒绝。人生要自己去拼搏去奋斗，人生要自己去拼搏去奋斗，在风雨中，勇往直前，在自己的每隔一站都勇往直前，留下一般无悔的回忆。留下一般无悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，成功属于那些战徘徊不是迷惑，胜失败，勇于追求理想的人。胜失败，勇于追求理想的人。
初中生运动会广播稿优秀篇十三
1.致100米短跑运动员你--------一颗耀眼的流星划过尘土扬起的跑道急快仿佛风暴!潮湿的衬衫潮湿的眼角---我们大声的呼号赢得最后的骄傲!
2.掌声依然为你响起，鲜花依然为你献上一时的输赢不代表终生的成败!擦干泪水，振作精神，新的冲锋号已经吹响!谁说天空没有鸟的痕迹而鸟已飞过?鸟飞过的痕迹已刻在天空的心中你的精神也刻在了所有人的心中不论结果如何我们不会忘记你这只在天空努力飞过的小鸟，那瞬间的美丽将成为我们心中的永恒!
3.我很激动，因为迎来了我大学的第一个校运会，文法学院的运动健儿们，加油!你是我们永远的骄傲，不论结果怎样，你们都是英雄，因为你们坚持了，拼搏过.
4.二零零八，四月阳春，天高云淡，金风阵阵，我校召开运动会。一时间，各位运动健儿，摩拳擦掌，跃跃欲试，要在运动场上一显身手，互论短长。运动场上，显露竞争精神，展现我辈英雄本色;运动场下，友谊第一，比赛第二;增进感情，健身才能健康。运动健儿最美丽!
6.赞三千米运动员你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
9.在我们心中，你是一个神话。漫漫的长路上，你独挡一面;运动场上，你是颗冲刺的流星。看台上，千百只眼睛充满希望的望着你。人生拼搏的机会能有几何?把握机会，一定成功!!!
10.蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧!不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最特别的存在”。
12.致运动员红色的跑道上，你像一簇火焰，用尽自己的热情，来燃烧自己的活力，殊不知，你是忍着疼痛在为班级争光，那一圈圈的绷带格外醒目，加油吧，你所有的好朋友在注视着你，在为你呐喊!
13.赞长跑运动员运动场上有你飒爽的英姿，运动场上有你拼搏的身影。面对着漫漫征途，你没有畏惧和退缩。任汗水大湿脊背，任疲惫爬满全身，你依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念。为了班级的荣誉，拼搏吧，让我为你们呐喊。
14.致1500米运动员你是否感到，烈日的照射那是烈日对你的祝福;你是否感到，彩旗的摇摆那是彩旗对你的呐喊人们的注视那是人们对你的希望，祝福在你身边呐喊在你耳边希望在你心中。
15.写给100米运动员一百米是个疯狂的世界!10米是早晨地平线上的微光!20米是微微的红光!30米太阳已跳出了地平线!40米风正狂奔!50米欢呼!60米气力不足!70米有了顺序!80米光明就在眼前!90米赢定了!100米赢了!失败的心声悄悄的，我退居一旁避开所有的掌声和目光远离胜利者的灿烂和辉煌如果说生命也是一场竞争我参与也曾把竞争的滋味品尝。
16.致跳高运动员轻轻的一跃，划过一道优美的青春抛物线瞬间的英姿，定格为永恒的刚毅。无论成功与否，掌声永远会为你响起运动场上有你们的飒爽英姿运动场上有你们拼搏的身影面对漫漫的征程你没有畏惧和退缩任汗水打湿脊背任疲惫爬满全身依然分离追赶只有一个目标只有一个信念为班级赢得荣誉拼搏吧，我为你们呐喊，加油!
初中生运动会广播稿优秀篇十四
我校第一届体育艺术节于9月29日落下帷幕。经过激烈的角逐，各年级各班的同学都发挥出了自己的最高水平，并且取得较好的成绩。
与以往不同的是，本次运动会不仅有全体学生的踊跃参加，一向严肃的老师们也显出了可爱的、活跃的`一面，同样加入了这个群体。
原来，学校特别为她创办了一个项目：轮椅比赛。
前几天就瞧见有同学在操场上屁股贴着轮椅死命地苦练。学生身体健全，运动能力肯定比朱文清老师强，这场师生间的比赛没有半点的不公平。
比赛开始，观战台立马就有了反应，不是加油声，而是“啊？！”
只见朱文清老师轻松自如地用强而有力的双手推动轮子，向前驶去，脸上还挂着向日葵般阳光的笑容。
而在起点就输给老师的两名同学则在原地焦急地打着转。好容易赶上去，男生终究是比女生力道大，搁搁顿顿地前进。而女生则使劲地推着轮椅，身体不住地往前倾，嘴里咕哝着什么，像是在责怪这轮椅还没自己腿半点好使，恨不得扔掉轮椅，向前冲去。
结果不言而喻，朱文清老师在学生们的惊叹声和老师们的喝彩声中顺利闯过终点线，并来了个华丽大转身。
本次比赛感触最深的想必是那两名参赛同学。比赛途中，也看得出他们对自己的双腿很是依赖，但是朱文清老师却能这样坚强且乐观地面对自己将一生用轮椅替双腿的噩耗，这是多么地不易！经过这次运动会，学生们对她定会加倍地敬佩。
这样让学生在运动中成长，正是体育节创办的初衷。
