帮扶工作小结(优质4篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

帮扶工作小结篇一

【导语】以下是本站为大家整理的关于个人精准扶贫帮扶小结，欢迎大家阅读，希望能够帮助到大家！

一、基本情况

1.行政区划：xx乡位于大方县城东北面，10个行政村，55个村民组，面积127.47平方千米，截至2014年，常住人口12624人，其中农业人口12520人，有苗族、彝族、仡佬族、白族、蒙古族等种民族，少数民族人口4486人。

2.经济数据：2014年全乡完成生产总值xx万元，财政总收入xx万元;农民可支配收入xx元。

3.农业数据：2014年全乡农业总产值xx万元，粮食总产量xx吨，主要有玉米、马铃署、养牛、养猪等农业产业。

4.资源数据：全乡森林覆盖率71%，有林地xx亩，耕地xx亩，主要有煤炭矿产资源，油杉河旅游景区资源。

5.历史沿革：xx乡位于大方县城东北面，地理位置为东经105°47.5′--105°57.2′，北纬27°19.1′--27°28.9′。乡政府所在地离县城45公里，周边与百纳乡、大山乡、三元乡、雨冲乡和金沙县箐门乡以及百里杜鹃管理区接壤，长百线(长石至百纳)横贯乡境内，离杭瑞高速路8.5公里，距大纳路47公里。区域面长东西15.1千米，南北宽17.97千米。乡内山高坡陡，沟壑纵横，海拔在800-2100米之间，四季特征分明，气候宜人。区域内地形高差起伏较大，许多地方成悬崖峭壁之势，河谷深切，呈山高谷深之态，以中山地形为主，境内平均海拔1475m，山地区面积占47.4%，丘陵区面积占42.7%，山间平坝区面积占9.9%。区内碳酸岩地层分布广泛，在岩溶地层区，岩溶发育强烈，形成了峰丛、漏斗、溶洞、溶蚀裂隙、洼地、落水洞和地下暗河等岩溶地貌;非岩溶地层区，山顶普遍为山原缓脊地貌，山麓坡面、坡脚及山间盆地平缓地带常存在厚度较大的残坡积物。

6.扶贫情况：我乡是二类贫困乡、有10个村，其中：共有7贫困村(一类4个，二类2个，三类1个)，非贫困村3个。2015年建档立卡xx户贫困户，xx人贫困人口，计划减贫1377人。主要发展了玉米、马铃署、养牛、养猪等扶贫产业。

二、工作开展情况

2015年以来，在县委、政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实党的十八大会议精神，紧紧抓住市、县委主要领导联系我乡的有利时机，在市、县直各有关单位的关心、支持、帮助下，实施“集团帮扶，整乡推进”，以农民增收为重点，以全面脱贫摘帽为目标，团结和带领全乡广大人民群众开拓创新，真抓实干，奋力拼搏，切实推进我乡经济社会建设又好又快、更好更快发展，扶贫工作取得阶段性成效。一是全乡减少贫困人口440户，1377人，贫困发生率下降了10个百分点。二是农民人均纯收入从2014年末的5873元，提高到2015末年的6550元，人净增677元，增长幅度达到11.5%。

2、做好贫困农户的识别工作

根据大方县扶贫开发建档立卡工作实施方案，认真按照贫困农户建档立卡的工作方法和步骤，做好贫困农户的统计工作。

(1)各村召开村民代表会议。在2015年5月21至2015年5月27日，各村召开村民代表会议，评议和初选出本村贫困农户名单。

(2)村级公示初选贫困农户名单。在2015年5月28日至6月3日各村公示了初选贫困农户名单。

(3)乡级公示初选贫困农户名单，乡按照各村上报的初选贫困农户名单，乡在2015年6月日公示了初选贫困农户名单。

(4)按照市、县的通知，2015年7月28日至8月15日，xx乡通过10个村核实，村级公示、乡级公示，新增了低保户和五保户为贫困户。

通过以上方法和步骤，经统计2014年末，全乡有2014年度建档立卡贫困户1604户，3510人，其中：扶贫户244户，773人。扶贫低保户170户，416人。低保户706户，969人。五保户59户，60人。

3、做好精准扶贫“四法”工作

一是明晰“一条路径”，即力量法。按照省委“创新产业扶贫开发机制，增强减贫脱贫的内生力量;创新城乡互动发展机制，增强减贫脱贫的拉动力量;创新基础设施建设机制，增强减贫脱贫的支撑力量;创新公共服务供给机制，增强减贫脱贫的保障力量;创新扶贫开发工作机制，增强减贫脱贫的领导力量”的要求，以改革统揽、开发扶贫、拔掉穷根为总攻方向，以“五个机制撬动五个力量”为总攻路线，以脱贫致富奔小康为总攻目标，以“往前冲”的精神、“敢探路”的勇气、“一起上”的格局、“认真抓”的劲头为总攻要求来贯彻落实省委要求。

二是构建“一套机制”，即十子法。探索构建“十子”机制，推进精准扶贫。具体是瞄靶子，建识别机制。按照识别贫困农户的方法和步骤，经统计2014年末，全乡有2014年度建档立卡贫困户1604户，3510人，其中：扶贫户244户，773人。扶贫低保户170户，416人。低保户706户，969人。五保户59户，60人。现有县级三个单位帮扶三个村，解决农户购买肥料资金困难问题，投资6.39万元。梳辫子，建分类机制。通过分类，全乡划分出扶贫户、扶贫低保户、低保户、五保户四类贫困人口。其中，无劳动能力需要社会保障兜底的低保户和五保户有765户，xx人，有劳动能力但需要实施通过发展产业、技术培训和改善基础设施实现脱贫的贫困户有414户，xx人。结对子，建驻村机制。按照县委、政府安排，全乡县、乡、村在职班干部的按照“54321”结对帮扶要求，共计帮扶干部220人，帮扶贫困户839户，2481人。全乡10个村，已安排驻村工作组9个，帮助村解决相关困难和问题。理路子，建规划机制;想法子，建帮扶机制;找票子，建融资机制，乡党委、政府积极协调争取小额贴息贷款60万元，解决村民发展种植业和养殖业，解决村民的资金困难问题，为村民多找票子想办法。甩膀子，建动力机制;强班子，建引领机制，为了全乡10个村各项工作，近几年，xx乡选派了三名乡级干部到村担任村支书或是村副支书，三位干部都很好地发挥了选派村干部的优势和作用。凑份子，建联动机制;造册子，建管理机制。

三是突出“一个抓手”，即抓手法。围绕目标具体、措施具体、进度具体、责任具体“四个具体”，制定一个总的“六个到村到户”精准帮扶工作方案，分别针对六块工作制定了单项实施方案，形成了1个总的“六个到村到户”精准帮扶工作方案带结对帮扶到村到户实施方案，全乡共计帮扶干部220人，帮扶贫困户839户，2481人。产业扶持到村到户实施方案，全乡计划实施养鹅xx只，项目覆盖8个村，778户，现正在询价采购。计划种植石榴800亩，项目投资40万元，现正在组织宣传发动。教育培训到村到户实施方案，计划举行雨露计划三位一体增培训100人，投资1万元。现已争取雨露计划圆.梦行动补助对象3人，补助资金每人xx元。金秋助学补助对象5人，补助资金每人1500元。完成黔深雨露直通车任务4人。危房改造到村到户实施方案，全乡完成实施60户，投资91.5万元，在10月底全部实施结束。扶贫生态移民到村到户实施方案，乡计划实施生态移民1000人，报告已上报。基础设施到村到户实施方案，完成实施通村公路硬化4.7公里，投资235万元。完成实施一事一议通组公路硬化3.1公里，投资155.81万元。完成“四具体”工作方案7个子方案的“1+7”工作方案。

四是实现“一个突破”，即产业链法。要在产业链上发展，依靠市场激发内生动力上突破。通过产业链生成和发展要素的主动链接，链动农户、合作社、企业、基地核心要素和科技、教育培训、融资、特色品牌4个保障性要素，有效整合产业扶贫的资源和力量，促进农民尤其贫困农民持续增收，实现稳定脱贫。

4、做好2015年减少贫困人口的工作

乡党委、政府根据各村贫困人口的情况，做好2015年减少贫困人口的分解工作，做好2015年减少贫困人口的计划，有目的性帮扶贫困农户。按照县委、政府分解的任务，xx乡2015年完成减少贫困人口xx人。

5、项目实施情况

2015年实施好历年未实施结束的财政扶贫项目，重点实施2014年至2015年项目。2015年实施项目总计10个，总投资xx万元。

三、下一步工作打算

要整合资金和项目，本着缺什么补什么的原则，推进小康路、小康水、小康房、小康电、小康讯、小康寨“六项行动”创建工作，大力改善农村生产生活条件，美化亮化农村环境。要结合贫困户的具体情况，着眼市场需求、可持续发展和生态环境承受力，按照“宜工则工、宜农则农、宜商则商、宜游则游”和“一村一策、一户一法”的要求，找准产业发展和增收路子，制定和完善村级产业发展规划，做到“规划到村、辐射到户、带动到人”。实施好当前的项目，同时要积极争取各类项目资金的投入，做到项目到村到户，资金到村到户，进一步做好精准扶贫“四法”工作。

帮扶工作小结篇二

商贸系党员帮扶活动小结为了深入贯彻于董事长 11 月 13 日在新思路主题讨论中关于以生 为本的思想，根据党委 53 号文件精神，在校区党委的统一指下，结 合商贸系的实际情况开展党员帮扶活动。

现在这次活动的开展情况做 如下小结：

第一、 明确指导思想，以科学发展观为统领，以于果董是长的重要讲话和院党委 2009 年 53 号文件为指导，以“三个一切”为 宗旨，充分发挥共产党员的先锋模范作用，深入开展党员帮扶 活动，通过这次的帮扶活动，切实解决学生中存在的一些困难 和问题，让全系的学生充分感受我商贸系的爱心和温暖，成学 习的天堂。

第二、 精心组织在校区党委的统一领导下，我系总支高度重视这些工作。

1、 宣传动员，总支分别召开了教工支部、学生支部大会，把这项活动宣传到每个党员。

一次党员 帮扶活动主题班会，深入的在班级进行宣传，让每个学生都感 知学校对同学们的关爱。2、收集帮扶对象，分三种形式，一是采取自愿报名，这占了帮扶对象的很大一部分；其次要求班导深入了解班上学生的情 况，把最需要帮助的学生报给总支；还有一部是党员老师自己 找对象。一共收集到 71 多需要帮助的学生，其中 07 级学生 15 人，这都集中在帮学习，一些学生临近毕业，有一两门课比较 困难，影响毕业。08 级学生 30 人，主要集中在帮成长、和生 活。这些学生中有的家庭很困难，但还始终坚持学习。09 级学 生 26 人，主要在思想上，刚踏入大学学园，思想上比较浮燥。

3、 对收集上来的帮扶对象进行筛选，总支召集有关班主任逐一进行了解，并深入到学生当中了解帮扶对象的情况。通过筛 选我选出了 37 名帮扶对象。

4、 做好配对工作，我们结合学生和老师的情况进行，专职老师对学习困难，自考特别有一些学生，学习刻苦但有一两功课 老挂着， 影响他们毕业， 这时候我让专职老师发挥他们的特长， 对这些同学进行一对一的辅导，使他们能够顺利通过自考，拿 到自考毕业证。如 07 物流四 1 班甘志华同学，专科就差一门， 苏衍慧老师就是专职老师，又是他的班导，苏老师与甘志华结 成对子。党员班主任帮成长，加大学生党员发展力度，让同学 们深切感受到系里的关爱，以此激发同学们学习热情。

第三、总结经验，查找不足，继续把党员帮扶这项活动，长期开 展下去。

党员帮扶工作总结为认真贯彻落实党的十七大精神和“三个代表”重要思 想以及中央、 市关于困难职工基本生活保障的会议精神， 省、 加大扶贫解困力度，提高送温暖工程的社会化程度，进一步 加强党员干部的思想作风建设，密切党群、干群关系，树立 党员干部在群众中的良好形象，促进社会稳定和经济发展。

根据上级工作部署，结合学校实际，在全校开展了党员干部 与特困职工家庭一对一结对帮扶活动；党员干部与困难党员 一对一的帮扶活动；在职党员与贫困学生一对一的帮扶活 动。取得了显著的成效。

、 1、根据贫困职工家庭的实际情况，帮助选择一个切实 可行的致富项目； 2、开展经常性的谈心交心活动，做好思想稳定工作， 帮助贫困职工、贫困党员树立战胜困难、脱贫致富的信心；3、为贫困职工、贫困党员提供信息、技术服务，并尽 可能地提供资金、物资支持，加快脱贫致富步伐； 4、帮扶要有明显效果，贫困职工、贫困党员家庭年人 均收入增加 300 元。并要求全体党员干部要经常深入困难户 走访调查，倾听他们的呼声，关心他们的疾苦，帮助他们解 决实际困难。

5、根据贫困学生的实际情况，选择帮扶的具体方法， 帮扶钱物，进行谈心，学业辅导等。

二、措施得力，成效显著 活动开展后，学校协调小组制定考核检查细则，定期或 不定期对结对扶情况进行检查，对成绩突出的.个人给予表 彰。

通过全校领导干部与特困职工一对一帮扶活动的开展， 转变了党员干部的工作作风，进一步密切了党同人民群众的 血肉联系，为困难职工早日脱贫做了大量工作，取得了显著 成效，为建设向阳小学作出了积极的贡献。

学校党员教师与学生帮扶工作总结在我们的教学中，每个班都会有学困生，如何提高他的学习 成绩是我们最为头疼的问题。

一是在思想上，做好孩子的心理辅导老师，架起学生、教师、 家长三方互动的桥梁。我们经常找孩子进行谈心，了解孩子的思 想动向，急孩子之所急，想孩子之所想。同时，进行入户家访， 电话家访等，与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导问题，教会 家长科学的家教方法。另一方面，电话联系了孩子的亲属，共同 商议孩子的成长问题， 最终让孩子的亲属认识到了孩子教育的缺 失。

二是在经济上，做好孩子的坚强后盾，平时，我们出资为孩 子买一些生活、学习用品。其次，千方百计争取为孩子经济“动 点脑子”。

三是在学习上， 做好孩子的贴身指导老师。

有计划的教给孩 子学习的方法，检查孩子的作业情况，鼓励孩子坚持学习等等。总之，实施帮扶以来，这些贫困生、学困生都有了较大的改 变，他们表现得很阳光，很乐观，又很勤奋，很刻苦。在今后的 工作中，我们还将尽己所能，最大限度的帮助更多的同学！ 通过本次的帮扶活动，我们深切感受到，虽然我们现在的生 活水平提高了，但仍有少部分人民群众生活中确实存在困难，需 要引起人们的关注。作为人民教师，作为党员，必须全心全意为 人民服务，要以高度的政治责任感，饱满的工作热情，扎实的工 作作风，积极投身到教育活动中，树立“在思想上尊重群众，在 感情上贴近群众，在行动上服务群众，在困难上帮助群众”的新 形象，为共建社会和谐之声做出自己的贡献。

党员个人帮扶实质情况总结在这次的活动中，我的帮扶对象是我的室友，接下来就总结一下我的活动，谈谈我的 一些感受。总的来说，我是通过以下几方面来进行工作的。

1、思想上，加强对她的思想政治教育，在学习理论知识的同时，注重实践能力的培 养，通过这样来不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值 观。

2、学习上，及时了解她的学习情况，结合实际进行指导，室友虽然学习主动刻苦， 但是遇到问题甚少主动问老师， 所以我和她保持合作性学习， 遇到学习问题一起讨论结论， 实在不懂时要一起去请教老师，与老师交流是提高学习的一种有效途径。

3、生活上，她家境一般，生活俭朴，不铺张浪费，平时我们一起通过兼职来争取生 活费，还能主动参加一些宿舍集体活动，努力争取一些集体荣誉奖励，为此我们宿舍拿到 文明宿舍和学习型宿舍等荣誉，我身为我们宿舍的室长，开源节流，有义务管理好我们宿 舍的常规支出，为室友们剩下一笔费用。

4、沟通上，该同学除了是我的室友，也是我的执友。我们无话不谈，偶尔对方有情 绪不高的时候，我尝试着了解具体的情况，与其沟通，告诉她如果有心情不好的时候，要 多与同学交流才能更好的缓解情绪。

刚开始接触这个活动的时候，我思考了很多，一方面怕自己做得不好。另一方面，作 为一名学生，我觉得自己本身还有一些不足之处，觉得自己如果做得不是很好的话，会影 响到同学的情绪。所以为了把这个活动搞好，我向师兄师姐寻求经验。他们告诉我，先要 和帮扶的同学成为好朋友，只有帮扶对象主动愿意接受帮扶，才好开展下一步的工作；还 有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意改变自己的不足。

一学期以来，我和该同学一起努力，我们宿舍在学校常规管理检查评比、各项竞赛活 动及学习风气方面都取得了较为满意的成绩，我们为这个学期画上了一个完美的句号。

这次“党员帮扶”的活动给了我帮助别人同时也进一步思考自己，令我获益良多。首 先帮助别人感到很开心，而且是一种传统美德。而现在我理解到，乐于助人不仅能铸造高 尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾过去，我 很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私 的伸出了援助之手。同时我觉得对自己要求比以前更高了，我觉得自己也在不断的进步。

在以后的帮扶活动中，我会继续努力，更加努力，因为帮助别人的同时也帮助了自己。这 也是创先争优的一项工作，也是对我们预备党员的考验，在此感谢党支部对我的信任和肯 定。

帮扶工作小结篇三

所有新进教师的学校均开展了结对帮扶活动，学校制定有帮扶方案，师徒签订有帮扶协议书并已开展了 1-2 次帮扶活动。@小学师徒间建有“互帮互助，共同进步”微信群，师徒可以在群内交流帮扶经验，展示帮扶成果；中心小学要求师傅每月有一节指导课，徒弟每月有一节汇报课；回民小学细化师傅、徒弟职责，提出明确帮扶目标；中学、#小加强对青蓝工程的过程管理与指导；@小学采取走出去、请进来的办法，@校长带领新进教师到佘营、中心小学等兄弟单位向我镇英语骨干教师取金，同时邀请中心学校教研员及回民、#等校名师到@进行现场指导，促进青年教师快速成长。

结对帮扶工作总结

结对帮扶发言稿范文

结对帮扶先进事迹

结对帮扶 发言稿

小学学校结对帮扶教学工作总结

帮扶工作小结篇四

在我们的教学中，每个班都会有学困生，如何提高他的学习成绩是我们最为头疼的问题。

一是在思想上，做好孩子的心理辅导老师，架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。我们经常找孩子进行谈心，了解孩子的思想动向，急孩子之所急，想孩子之所想。同时，进行入户家访，电话家访等，与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导问题，教会家长科学的家教方法。另一方面，电话联系了孩子的亲属，共同商议孩子的成长问题，最终让孩子的亲属认识到了孩子教育的缺失。

二是在经济上，做好孩子的坚强后盾，平时，我们出资为孩子买一些生活、学习用品。其次，千方百计争取为孩子经济“动点脑子”。

三是在学习上，做好孩子的贴身指导老师。

有计划的教给孩子学习的方法，检查孩子的作业情况，鼓励孩子坚持学习等等。总之，实施帮扶以来，这些贫困生、学困生都有了较大的改变，他们表现得很阳光，很乐观，又很勤奋，很刻苦。在今后的工作中，我们还将尽己所能，最大限度的帮助更多的同学！通过本次的帮扶活动，我们深切感受到，虽然我们现在的生活水平提高了，但仍有少部分人民群众生活中确实存在困难，需要引起人们的关注。作为人民教师，作为党员，必须全心全意为人民服务，要以高度的政治责任感，饱满的工作热情，扎实的工作作风，积极投身到教育活动中，树立“在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在行动上服务群众，在困难上帮助群众”的新形象，为共建社会和谐之声做出自己的贡献。