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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写作与沟通作业 写作与沟通课件篇一
就在一个月前，母亲意识到女儿的压抑和一些不平常的反应。母亲悄悄地去询问了心理医生，医生告诉她，女儿很可能得了抑郁症——这同家庭内的缺乏沟通是很有关系的。母亲意识到问题的严重性，就努力地试图和女儿接近。她采取了闲时同女儿聊天的方式，可是一次又一次，谈话进行不下去了。这不，女儿又以回避的方式撤出了，映入母亲眼帘的是那一抹瘦小的背影……
第二天，母亲为女儿整理房间时，无意间发现了书桌上的小花篮中，叠放着许多五颜六色的小纸鹤。母亲禁不住拿起一只来观赏，却发现纸上凹凹凸凸，显然是写过字的。禁不住好奇心的驱使，母亲拆开了一只，上面写的是女儿的日记。娟秀的字儿映入眼帘：“明天要进行一次模拟考试，我多想母亲能鼓励我一下。可是母亲只是说‘那就早点睡吧，明天有精神’，其实她根本不知道我需要什么。”母亲心头一震，没想到自己不经意的一句话会在女儿心头产生如此大的反应。可是，自己也想鼓励她，可不知怎样说啊！母亲继续拆纸鹤，并从那一行行文字中读出女儿的心事，发现了自己的许多不经意和对女儿造成的伤害。末了，母亲含着眼泪把一张张日记重新叠好，放回篮中。
女儿放学回家后，便发现书桌上多了一只小花篮。篮中，躺着一只粉色的纸鹤。直觉促使她打开了纸鹤，上面竟写着母亲的字：“请你原谅妈妈看了你的纸鹤。妈妈无心这样，可妈妈多么渴望你能敞开心扉，和我进行沟通。妈妈多想说“孩子，我爱你”，可妈妈说不出口……我采取这种方式，是希望如你所说的进行心灵上的沟通而不是肤浅的语言对话。”女儿的眼睛湿润了······
那天晚饭后，女儿对母亲含泪地微笑了，母亲顿时信心百倍。自那以后，两个小花篮中的纸鹤便一天天地不断叠加着······半年后，女儿的抑郁症彻底消失了，母女俩经常相偎在一起，像多年的老朋友一样推心置腹。
若干年后，这位女儿也成了一位母亲，她在日记中写道：“作为母亲，我深知与孩子进行沟通，仅靠语言是不行的。重要的是心灵的交汇，是情感的沟通。当然，对其他任何人，任何关系而言，都是一样的。人类所拥有的情感与心灵，才是沟通的最重要桥梁啊！
写作与沟通作业 写作与沟通课件篇二
人与人之间总是免不了交流，也免不了因为一些事情而进行沟通，可是有的时候你会发现，当你和一个人说什么事情都说不通的时候，真的是给人一种特别无奈的感觉！
最近一段时间可能因为自己比较忙，然后和老姐她们聊天的次数也比较少，有的时候也会发现平淡的生活中其实也没有什么可谈的，最近一段时间就是因为老妈的生日，然后也有和姐姐妹妹们沟通，想着就是说希望在老妈生日当天，在老妈身边的姐姐和妹妹可以带着孩子回家里热闹一下，毕竟自己作为远嫁的女儿，好多时候感觉最难的就是陪伴。
可是在生日当天，老姐倒是提着蛋糕去了家里，可是小妹却因为一些事情只是去绕了一圈。后来可能因为这件事情，老妈心里也有些不是滋味，毕竟作为父母的更多的时候，想的是孩子们能够陪伴，而不是说需要孩子们的多少东西！
今天早晨和老姐聊起来这件事的时候，本来自己也就是感觉生活中的一些琐碎事情，姐妹们之间聊一聊，可是老姐却先入为主的，觉得老妈和小妹说的一些话，可能涉及到他的身上！
尽管自己再三解释，其实这其中的话题也只是老妈和小妹之间的，可是老姐依旧觉得大家在说她什么的，让人觉得真的是沟通，有的时候是一件特别费劲的事情！
突然之间就感觉对沟通和交流这件事提不起一点的兴致。对于一些人相入为主的去想这件事是什么样子的？又或者说总是别人在说他些什么的时候，你就感觉一种深深的无力感！
突然之间真的有一种秀才遇上兵有理说不清的感觉，也突然之间觉得所有的一切都随他们而去想吧！本来只是生活中一个简单的交流，可是却发现表达起来却如此的费劲！
让人不再觉得沟通和交流是一件愉快的事情！
写作与沟通作业 写作与沟通课件篇三
假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。
如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如_般“到中流击水，浪遏飞舟”。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。
恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。
恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。友情的沟通，需要语言的钥匙。
恰如其分的表达，利于爱情的沟通。文学著作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简·爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的“君当作磐石，妾当作蒲苇”，焦仲卿“誓天不相负”的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”，而需要沟通。爱情的沟通，需要语言的钥匙。
再看，触龙说赵太后、魏征谏太宗，无不以恰如其分的语言表达见称。君臣间的沟通，同样需要语言的钥匙。
一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎上。
写作与沟通作业 写作与沟通课件篇四
沟通，不需要什么浓情蜜语;沟通，不需要什么繁多的问候;沟通，不需要那些言不由衷的问候;沟通，也不只是语言的表达，不只是人与人之间的言语。
言为心声，倾诉自己的烦恼，毫无顾忌;分享自己的快乐，毫无保留。将心比心，能够探究对方的世界，自己也能得到快乐。
心灵的沟通，就好像是架在你我之间那隐形的彩虹，看不见却又异常美丽。它承载着你我无声的默契，即使见不到面，即使互不相识！知己知彼，百战不殆，也好像心灵的沟通：你了解我，我明白你，无言的关心，却有着无尽的意义……
杨柳的婀娜多姿，众所周知;松柏的冬夏长青，无人不晓;伯牙的鼓声美妙，家喻户晓……可是，如果杨柳没有遇上生机盎然的春天，松柏没有经历四季交替的轮回，伯牙没有遇到知其心事的子期，这一切传奇还在？
古人喜爱托物言志，不仅仅是为了显示自己是有多么的清高，而是因为它们是自己的寄托，心灵的寄托，倾诉的知己……
米颠①把奇石作为自己的兄弟，因为他敬佩石头的精神;周茂叔②有着莲一样的志向，因为他欣赏莲的清高……仅此……
默契来自于沟通，言行来自于思想，默契加上言行，就拥有了心灵的沟通，心灵没有障碍，沟通就能让全世界变得更好。
架在心灵上的彩虹，永远都是美丽的么？希望彩虹在经过岁月的洗礼后，依旧这般美丽……
写作与沟通作业 写作与沟通课件篇五
沟通是心灵与心灵之间的桥梁，沟通是两个人倾听对方心声。随着年龄的增长，我们与父母之间的沟通变少了，取而代之的是饭后的一声声震撼心灵的关门声，是我们和父母之间的沉默和争吵。 我的爸爸妈妈一直很看重我的学习成绩，其实，我知道他们也是为我好，可是有时候我也需要一个属于自己的空间。我想有一个自己的学习的时间，我想有一个自己的休息时间……可是，我的这些想法都只是藏在心里，并没有和爸爸妈妈说，说出来怕他们生气，又说我什么不想好好学习，什么翅膀长硬了，不听话…… 爸爸妈妈，我已经学会安排自己的时间了，你们可以放心了，我知道自己的任务是什么，作为一名学生，我当然知道我的首要任务是学习。
但是，我也需要休息，我也要玩耍，毕竟我还是一个小孩子…… 爸爸妈妈，一次考试没考好并不代表我永远都考不好，考不好，我知道，我的心情也不好，所以你们不要再责备我了，不要在因为一次没考好就对我板着脸了，你们这样我的心情只会更加的低落，爸妈，不要再因为我一次没考好，你们就为我找补习班，我知道你们是希望我能够学的更好。
但是，我希望你们能够听一听我的想法，我需要你们耐心的倾听…… 爸爸妈妈，我会做一个好孩子，我会认真的做每件事情，我会好好的孝敬你们，只是爸爸妈妈，我希望你们对我多一点的信任，给我多一些机会，有足够的时间让我证明给你们看，让你们看看你们的孩子是多么的精彩…… 爸爸妈妈，其实我也很优秀，只是你们没有发现，请你们不要在再我的面前说别的孩子又取得了什么样的成绩了，我知道你们是希望我也可以像别人一样的优秀，但是，你们知道吗，你们无意间伤了我的心，我需要的是你们对我的鼓励啊! 爸爸妈妈，我多希望有一天我们面对面坐下来心平气和的谈一谈自己的心声。
可是，每一次，您都说还不快写作业去，您不知道，多少个黑夜我一个人躲在角落里默默的流泪，你们对我的期待，对我的要求，如巨石般压在我身上，压的我喘不过气来…… 都说沟通是心灵与心灵的桥梁，可是，为什么和父母沟通却那么的难呢?
为什么我们和父母之间会存在着“代沟”呢?让我们一起坐下来和父母谈谈心，把我们心中想的告诉父母，让父母知道我们的想法，让父母了解我们，也让我们走进父母的心灵，听听他们是怎么想的。
我相信，我们一定能够和父母做朋友，父母也一定能够改变!
写作与沟通作业 写作与沟通课件篇六
明亮的诊所里，我静静地坐在隔离区，旁边还有个小孩子，面前是身穿白大褂的医生。
医生拿着针，我恐惧地望着透明液体从针管里跳出来，装作无所谓的样子，可内心还是一个害怕。医生慢慢走过来，打破了快要凝固的空气，和气地说：“把袖子撸起来，右胳膊尽量往上点。”我惶恐不安地撸起了袖子，接着，眼瞅着医生针起针落，我不由得转身，大叫一声，可叫完却发现完全没有疼痛感，不禁感到奇怪，睁开紧闭的眼睛，我才发现，原来没有扎我，扎的是旁边的小孩。
接着，医生递给那个小孩一个棉签，让他先出去。
我暗自庆幸，躲过了一劫。可我却不知道，比打针更痛苦的事情正向我逼近。医生拿出两根棉签，撕了一截胶带，又把棉签涂上棕色固体，然后到我跟前。
我心想：原来不是给我打针，我就说嘛，鼻炎怎么还打针，管它什么呢，不痛就好。
我像大公鸡似的扬起头，可就当医生把棉签伸进我鼻孔里时，我瞬间把头低了下去，不断地打喷嚏咳嗽，鼻子不疼，却想被羽毛轻轻抚摸的感觉。
医生看我这样，便使劲把我的头摆正，再把棉签往里塞了塞，最后用胶带粘住。此时，我真想来瓶后悔药，后悔我给妈妈说鼻涕多，不通，很难受。到了休息区，鼻涕便不听使唤地流了出来，还不像从前，这鼻涕特别粘稠。
我坐在椅子上，拿来垃圾桶，低着头，弯着腰，像个驼背老人。我看了看旁边的人，他们有的和我的样子一样，不同的是鼻涕的长度不同。
感觉像过了一个世纪那么长，医生说时间到了，给我取下棉签。感觉鼻子瞬间被沟通了，里面空空的，真舒服！
生活就是这样，就像治疗鼻炎，需要沟通。沟通好了，就会尝到生活的甜头。
写作与沟通作业 写作与沟通课件篇七
都说世上只有妈妈好，可我和妈妈就是水火不容。我怀疑我是否是她的亲生，怀疑她是否是我前世的仇人。
到了三四年级以后，谈到学习的事，她总是对我凶巴巴的，几乎没给过笑脸。不懂得该用什么样的语调，以什么样的方式，配合什么样的神色。总是瞪着眼叉着腰，把一两句就能讲完的事说上十来句。想想就让人生气。
有一次上午，我刚拿起《笑猫日记》，妈妈就叨叨开了：“这种闲书你看了有什么用？能让你写作水平更好吗？以后不许看杨红樱的书，快去看学堂规定要看的书。”我只好放下我的宝贝，悻悻地走进书房，拿起了《之乎者也》。吃午饭的时候，她老人家又开始叨叨：“我看还是把《笑猫日记》送人吧！这种没用的闲书，看了对你一点好处也没有。早知道就不给你买了……”我实在听不下去了，“嗖”地站起来：“我不吃了！你太烦了！我都没胃口了！”
她多变。如果当她正扯着大嗓门数落我时，这时爸爸的电话响起，她的声音一下子柔和起来，像个恋爱中的小女生，娇滴滴的。
总之，我烦她。
她让我把作业拿给她看，我烦；和她待在一个房间里，我烦；和她多讲一句话，我也烦。我喜欢跟她唱反调，对着干。
只要我预感到她来着不善，我就会像一只小刺猬，竖起满身尖利的刺来保护自己。慢慢的，妈妈也不愿意跟我多讲话了。她说她宁愿在单位加班，也不愿意早点回家。她也不想看到我了，看到我她就生气。
渐渐地，我们认识到了问题的严重性，女儿和母亲怎么能成仇敌呢？我做了个正方形纸盒，在最上端打一个孔，用绳子穿起来，像挂项链一样挂在床头，作为我和她沟通的信箱。
如果我们有什么话要说给对方，又怕这话会像着火的引子一样把对方点炸了，那就写信。有一次，我在信上说不想上太多的兴趣班，整个周末不是上兴趣班，就是写兴趣班的作业。我想有些玩的时间。晚上，妈妈看完信后抱着我说：“宝贝啊！这个周末妈妈带你去看电影，吃披萨，放松放松。”
好开心啊，这个神奇的信箱又让我们重新找到母女该有的感觉了。
如今，我已经愿意把心里话跟她分享，跟她大谈学校里的趣事，向她倾诉与同学发生矛盾的烦恼……她呢，每次都会静静地听我说完，然后给我一点建议，却不压迫着我去接受。我感觉，我们融洽得已经成了无话不谈的闺蜜。
我知道，那信箱之所以神奇，只因为其中蕴藏着一份理解、关怀和尊重。
写作与沟通作业 写作与沟通课件篇八
为什么学生见了老师要绕道而行，让高尚的师生情变质?为什么父母与子女之间的代沟会越来越深，使和睦温馨的家庭僵化?为什么人与人之间的交流氛围越来越少，让人感到世态炎凉，人心冷漠?……
由心酿成的苦酒也当由心来品尝。正因为人与人之间缺少真心的沟通，人们在各自心里筑起一道“围墙”，把心牢牢地裹住，正因为如此，才使缺乏沟通的世界变得暗淡无光。
沟通是人与人的交流，是心与心的对话。只要你肯伸出你的双手，敞开你的心扉，让别人去拥抱你的热情，那么也许只要一个眼神，一个手势就足以让人感到有一颗赤诚的心了。
我和她从小是邻居，但却算不上朋友。大家天天见面，但我们之间却少有对话。她和我同龄，父母们经常在我么面前那我们作比较。夸对方，我们都不会善罢甘休。从小到大我们都是这样暗自较量着。
直到那一年春节，我才真正了解她，认识她。提到春节，对我们来讲都是美好的。那年，我们几家邻居家的小孩和大人一起出游。长时间坐车着实难熬，我们几个小孩打起了牌。我从小和她比，她总是那么好，我并不喜欢她，甚至有点讨厌她。所以这就成了我报复的好机会。但凡她出牌，我就一定压，即使我的牌再不好，我也一定要胜过她。“你为什么总是压着我打?”“谁压着你打了，我的牌好，没办法!”我还装出一副得意的样子，其实我手中却只剩下几张小的不能再小的牌了。几轮下来，她似乎也察觉到了我的用意。这样到自然是输，但我仍为能压过她而得意。
可俗话说乐极生悲，司机一个急刹车，打牌地方小，我一个没坐稳，正要滑出去，心想这回可出丑了。“小心!”我只感到有人在这一刹那抓住了我，我连忙靠这一拉坐稳了。我望着那关切的眼神，真不知该怎么说。她拉着我的手，说了句“坐好”。我不禁想起了往事：她是那么活泼开朗，喜爱唱歌跳舞;我文静寡言，只爱看书写字。双休日不出家门，一直学习，她却是向往户外运动。我们就像两个世界的人，没有共同语言。可就在那一瞬间，使我们多年来的隔阂冲破，使我们之间的心结解开，她用一个柔和的目光和关切的手势，使我们的心不再有距离。那一刻，我也紧紧拉着她的手。
沟通并不一定需要恳切的长谈，我和她的沟通就只发生在几秒钟内，但她比任何时候都更能打动我的心。沟通其实是一件很容易的事，那堵墙只要用真心去感化也会轰然倒下。
主动地沟通会化干戈为玉帛，这样才会有一份份真挚的情感。是一切皆有可能。
写作与沟通作业 写作与沟通课件篇九
人与人之间最重要的就是沟通，无论是朋友之间，亲人之间还是师生之间。
这个道理我们都懂，但很少会有人去细细体会这其中的奥妙，沟通，能让我们在快乐幸福时，让更多人体会到我们的心情，和我们一起快乐和开心；沟通，能让我们在痛苦和悲伤时，让更多人分担我们的伤感，把我们的痛苦一减再减，沟通对我们来说是多么重要啊！
一天晚上，我一个人孤零零地走在放学回家的路上，快到家时，我看到一位身穿蓝色运动装，头戴蓝色鸭舌帽，脚踩蓝色运动鞋的“纯蓝派”女生，她大步流星的走着，我认识她，她就是隔壁新搬来的住户，是我的邻居。
可是我要不要跟她打招呼呢？我们只见过了两次面，我不认识她，她也不认识我，可是我们又是邻居，迟早要认识，于是我加快了脚步。可是，走近了一看，她冰冷着个脸，似乎很难以接近，我有些犹豫，不过我还是大声的说：“嗨，你好，你要上哪里啊？”一瞬间，她放下了冰冷的脸，笑盈盈的和我攀谈起来。
这只是一个小小的插曲，其实这就是沟通，在这小小的沟通的交流之中，让我感受到沟通和交流所带来的愉快和幸福。
沟通是人和人之间交流最原始和简单的程序，是连接心与心的桥梁，是治疗孤独和寂寞的良药，更是化解冷漠的风……
一个阳光明媚的下午，我正为一道难题而烦恼，我的妈妈一会送牛奶，一会削苹果。
而我却不领我妈妈的情，把一句冷冰冰的话抛给妈妈：“我正在做题，别烦我了！”妈妈听后什么也没说，就回房了。但我做完题，才恍然大悟，我跑向爸爸妈妈的卧室，向妈妈道了歉，妈妈特别懂我，她并没有生气，
沟通如雨丝般细小但不乏晶莹闪亮，他奔向大地，汇成溪流，义无反顾的流进心灵交汇的江河；沟通如雨滴般无声胜有声，一滴一滴的流坠，碾着时光的足迹，终于滴穿了人也人之间如石般的隔阂。
