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生活老师的工作经历 生活老师求职简历篇一
姓 名：
性 别： 女
民 族： 汉族
出生年月： 1987年8月12日
证件号码：
婚姻状况： 未婚
身 高： 155cm
体 重： 45kg
户 籍： 四川成都
现所在地： 成都
毕业学校： 乐山师范学院
学 历： 本科
专业名称： 师范英语
毕业年份： 2011年
工作年限： 一年以内
职 称：
职位性质： 全 职
职位类别： 教师
职位名称： 行政人员 ; 办公室文员 ; 市场营销
工作地区： 成都市 ;
待遇要求： 2000元/月 可面议 ; 不需要提供住房。
到职时间： 可随时到岗
语言能力： 英语 ，公四，专四 ; 日语 一级 ; 普通话 标准
教育培训
教育经历： 时间 所在学校 学历
培训经历： 时间 培训机构 证书
工作经历
其他信息
发展方向： 因本人的专业是师范英语，所以我的第一意向是从事教师方面的工作。我对待学习和工作的态度是认真负责，有上进心，为人谦和，热情大方，乐于助人。
其他要求：
联系方式
生活老师的工作经历 生活老师求职简历篇二
个人简历
姓名： 黄
性别： 女
婚姻状况： 未婚
民族： 汉族
户籍：
年龄： 24
现所在地：
身高： 164cm
希望地区：
希望岗位： 文体/教育类-小学教育、公司文职类-文员、行政/人事类-人事助理/文员、贸易类-外贸专员/助理、翻译类-英语翻译
寻求职位： 小学英语教师、 外贸专员、业务员、 文员
待遇要求： 可面议 要求提供住宿
教育经历
20xx- ～ 20xx- 师范学院 英语教育 大专
主要课程
基础英语、英语口语、英语翻译、英语口译、英语口语、英语阅读、国际贸易、英语语法、英语听力、英文写作、英语教学法、微格教学、高级英语、秘书学、教育学
实践经验
1 教育实习 (20xx- ～ 20xx-) 实践内容： 在此次为期70天的实习中，分为两大内容教育教学实习和班主任工作实习。我主要把我所学的知识同教育实践相结合。
2 东莞大朗电子厂实习 (20xx-～ 20xx-x) 实践内容： 了解当代工厂的运作模式，和工人的工作环境。
3 体验生活 (20xx- ～ 20xx-) 实践内容： 在段期间我在深圳龙岗的一家餐厅从事服务员的工作，借此工作我接触了很多社会的中下层人事，了解了赚钱的艰辛，和具有一技之长的重要性
工作经验
x公司(20xx- ～ 至今) 公司性质： 国有企业 行业类别： 文化、体育和娱乐业 担任职位： 英语语文教师 岗位类别： 小学教育 工作描述： 本人主要是担任小学三年级的语文英语教师，分管三年级的语文英语教学。
技能专长
专业职称： cct
计算机水平： 初级 计算机
详细技能： 本人能熟练操作办公室办公软件。
技能专长： 本人已有将近一年的小学英语教育经验，以及有一定的社会阅历
语言能力
普通话： 流利 粤语： 较差 英语水平： 英语专业 熟练 口语流利 英语： 熟练 英语： 熟练
求职意向
发展方向： 中小学英语教师或者与英语相关的职业如外贸、文员、涉外秘书
自身情况
自我评价： 本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。学习刻苦，工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。具有良好的创新能力团队协作能力，环境适应能力和很强的自学能力。在校期间我曾担任院心理委员所以面对压力，有较强的抗压和释压能力
兴趣爱好： 本人爱好瑜伽、看书、慢跑、以及户外集体活动
相关证书
全国高等计算机考试证书() 20xx--
大学英语四级() 20xx--
大学英语六级()20xx--
普通话水平测试等级证书() 20xx--
初级中学教师资格证()20xx--
生活老师的工作经历 生活老师求职简历篇三
个人资料
姓 名：
性 别：女
出生年月：
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：江苏省-徐州市
工作年限：三年以上
求职意向
应聘类型：专/兼职皆可
应聘行业：英语教育/培训
期望月薪：面议
工作经历
20xx-6至20xx-12 徐州xx辅导中心 英语教师
行业所属性质：教育机构
工作描述：
讲授人教版小学二年级英语，辅导学生完成暑假作业，认真检查。使后进生取得优异成绩，成绩有显着提高。得到领导和家长的认可。热忱工作，责任心强。
专业能力：
1、口齿伶俐，思维清晰，语速达标，中文表达能力强，普通话标准；
2、授课风格活泼生动，充满激情，具有较强的幽默感；有较宽广的知识面，旁征博引、激情飞扬，富有感染力；具有创新意识，富有朝气和活力；
3、谙熟英美文化，对学员英语的听、说、读、写能力的提升均有独到方法；
4、系统学习过口译课程，对全国口译考试有较为全面的了解；担任过教师或大型会议翻译；
5、有团队合作精神和组织协调能力，有敬业精神，能吃苦。
教育背景
20xx-9至20xx-7学校名称：徐州师范大学
专业名称：英语
取得学历：本科
自我评价
极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，英语专业水平较高，热爱教学工作，诚实守信，与人为善，关心学生。不在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。
生活老师的工作经历 生活老师求职简历篇四
xxx
现所在地：深圳
身高：
电子邮箱：
求职意向
意向职位：初中英语老师
工作年限：
职称：
期望月薪：面议
求职类型：全职
到岗时间：随时
2015-07至2015-08 深圳市xxxx文化创意教育有限公司 英语辅导老师（实习生）
工作描述：
1、在一个月的实习期内，我认真工作，每一次课后辅导之前我都会针对不同学生的情况进行充分的准备。同时积极与学生家长沟通，确保每个学生在接受辅导之后能有所收获。
2、工作期间，我仔细观察所在单位对各项课程的工作安排。充分熟悉了英语等课业培训的工作模式，适应了规律的工作时间，相信未来在英语教师的工作岗位我也能做的一样出色。
毕业院校：中国传媒大学
最高学历：本科
生活老师的工作经历 生活老师求职简历篇五
姓名：xxx
身高：177cm
性别：男
就业时间：
民族：汉族学历：硕士
出生年月：xx所学专业：英语
籍贯：上海市现居住地：北京市
婚姻状况：未婚手机：
身份证：
e-mail：
期望工作性质：全职
期望工作地点：北京市
期望工作行业：教育培训
期望工作职位：英语教师、课程设计
期望工作待遇：面议
到岗时间：面谈
20xx/7——至今：英国中央xx大学
外国语学院中英同传硕士生导师
负责教授并制订中英同声传译、交替传译、商务口译、模拟会议、公众演讲等课程。
20xx/9——20xx/2：xx高级中学
英语教研组中学教师
担任班主任兼英语老师，负责班级教育教学工作。深入学生当中，了解其身心健康状况，及时处理学习生活中出现的不利于学习的因素，使学生能够全身心投入学习，架起学校和家长之间沟通桥梁，齐心协力，共同培育学生，使学生能够健康地学习与成长。多次被家长评为“值得信任的老师和班主任”，先后被学校评为 “优秀教师和班主任”。
20xx/9——20xx/11英国索尔福德大学英语硕士
20xx/9——20xx/7上海外国语大学英语本科
19xx/9——20xx/7上海大学英语大专
毕业证书、学历证书、英语专业八级证书、英国皇家特许语言学家协会口译员资格证书、英国曼彻斯特市政府注册译员资格证书、联合国同声传译见习证书、日语二级证书。
我是一个乐观向上的人，喜欢旅游和摄影，也喜欢一个人窝在家里听歌看书，得空的.时候会和朋友去健身;
在国外的学习环境中学到了很多不同的先进的思想和教育理念，非常希望能够在自己的教育事业中实践;
但是几年的游子生活也让我深切的体会到故乡的概念，所以回到国内就再也不会走了，希望有一个稳定的工作，过起自己的生活。
生活老师的工作经历 生活老师求职简历篇六
姓名：
性别：女
出生年月：
民族：汉族
最高学历：大专
现居住地：河北省—石家庄市
工作年限：应届毕业生
到岗时间：随时
身高：167cm
应聘类型：全职
应聘职位：教师，教务管理人员，幼儿教育，班主任
应聘行业：不限
期望工作地区：石家庄市
期望月薪：面议
光华英语培训学校：20xx—6至20xx—8；小学英语教师
所在部门：小学部
工作描述：担任小学部的英语教师，课程主要有剑桥少儿英语，在工作中积极乐观，善于同学生交流，并有较好的业绩。
毕业时间：20xx—9至20xx—6
学校名称：石家庄铁路职业技术学院
专业名称：旅游英语
取得学历：大专
校内活动职务描述：
在校期间，曾担任班级生活委员，学习委员，系学生会办公室主任兼团总支组织委员，曾多次协调组织大型学生活动，得到老师同学的一致好评。院军乐队成员，多次表演并获奖。
本人在校期间，曾担任本系学生会办公室主任一职，并获优秀学生干部，省级三好学生，优秀团员，预备党员等荣誉，且在寒暑假期间，曾做过兼职，有较丰富的工作经验。本人沉着冷静，细心，具有较强的适应能力和交际组织能力，有较强的责任心，积极进步，乐于助人，办事效率高，较强的创新意识和团队精神。有一定的实践经验和办事能力。
生活老师的工作经历 生活老师求职简历篇七
个人资料
姓 名：
性 别：女
出生年月：1988-10
民 族：汉族
最高学历：本科
现居住地：上海
工作年限：三年以上
求职意向
应聘类型：全职
应聘行业：教育/培训
期望月薪：面议
自我评价
极强的自学能力，高度的责任心，很强的可塑性，英语专业水平较高，热爱教学工作，诚实守信，与人为善，关心学生。不在遇到挫折时，坚信：天生我才必有用。只要有1%的希望，就要付出100%的努力。真诚地希望我的加入为贵单位带来可观的效益。
工作经历
xx-6至xx-12 xxxx辅导中心 英语教师
行业所属性质：教育机构
工作描述：
讲授人教版小学二年级英语，辅导学生完成暑假作业，认真检查。使后进生取得优异成绩，成绩有显著提高。得到领导和家长的认可。热忱工作，责任心强。
专业能力：
1.口齿伶俐，思维清晰，语速达标，中文表达能力强，普通话标准;
2.授课风格活泼生动，充满激情，具有较强的幽默感;有较宽广的知识面，旁征博引、激情飞扬，富有感染力;具有创新意识，富有朝气和活力;
3.谙熟英美文化，对学员英语的听、说、读、写能力的提升均有独到方法;
4.系统学习过口译课程，对全国口译考试有较为全面的了解;担任过教师或大型会议翻译;
5.有团队合作精神和组织协调能力，有敬业精神，能吃苦。
教育背景
xx-9至xx-7
学校名称：华东师范大学
专业名称：英语
取得学历：本科
生活老师的工作经历 生活老师求职简历篇八
anton gray
432, west st,
frankfort, ky, 32689
(456) 895-2357
objective
to better facilitate student learning in the area of politics and history
experience
dec 2001 to present [saint john’s junior college, belize, teacher]
department of general studies
facilitate student learning and conduct research in the area of politics and western civilization
assist in the coordination and implementation of community service and student affairs activities
aug 2000 to dec 2001 [saint louis university,saint louis, usa]
graduate researcher, dept of public policy and urban research
conducted research in community, neighborhood development and economic policy
coordinated special outreach projects to promote the department’s research interest
jan 1999 to may 2000 [saint louis university, saint louis, usa
resident advisor, department of residence life
developed and implemented programs to encourage student participation
supervised others in the maintenance and enforcement of university policies
participated in leadership training and community building workshops
may 1999 to aug 1999 [ministry of human development ,belmopan, belize]
intern, united nations development programme
worked with the project for sustainable human development, a community development plan aimed at empowering rural villagers in belize
collected field data, drafted reports, and provided feedback to supervisors
education aug 2000 to dec 2001 [saint louis university, saint louis, usa]
master of arts in public administration (specialty – economic development, organizational learning)
post graduate certificate in education (completed seminars on teaching and technology strategies)
aug 2000 to dec 2001 [saint louis university, saint louis, usa]
bachelors of arts in sociology and international relations (graduated summa cum laude)
leadership
2002 to present - director of youth and member of the central executive, udp
2001 to 2001 - president, international students, saint louis university
2000 to 2001 - student representative, vp for student development’s board
1998 to 2000 - senator, saint louis university student government
1997 to 1998 - president, saint john’s college student government
awards
aug 2002 - commencement speaker, saint john’s college graduation
nov 2001 - recipient, kathy w. humphrey award for diversity
nov 2001 - member, alpha sigma nu jesuit honor and service society
may 2001 - recipient, saint louis university student leadership award
may 1998 - recipient, the katharine walsh scholarship
may 1998 - speaker, the belize national teachers day ceremony
april 1998 - recipient, the saint john berchman award for leadership
生活老师的工作经历 生活老师求职简历篇九
yjbys
性别： 男
年龄： 25 岁 身高： 170cm
婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省安顺市
最高学历： 本科 工作经验： 1年以下
联系地址： 贵州大学
求职意向
期望工作地： 贵州省/贵阳市
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 4000~5000元/月
期望从事的岗位： 电信工程师,嵌入式系统软件开发,无线电技术,有线传输工程师,软件项目经理/主管,软件工程师,系统工程师,硬件测试工程师
技能特长
技能特长： 一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面。电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。
教育经历
贵州大学明德学学院 (本科)
起止年月： 9月至7月
学校名称： 贵州大学明德学学院
专业名称： 电子信息工程
获得学历： 本科
工作经历
珠海拾比佰彩图板股份有限公司 - 零时工
起止日期： 1月至202月
企业名称： 珠海拾比佰彩图板股份有限公司
从事职位： 零时工
生活老师的工作经历 生活老师求职简历篇十
personal information
name: xuexila
gender: male
date of birth: 1986/05/12
residency: huangshi
zip code: 435002
career objective：english teacher
mobile: xxxxxxxxxxx
email: xxxxxxx
political background：probationary party member
leadership position：the chair of league member
address: hubei province huangshi city ma fang village
work experience
2005/07-2005/9：commended by dean to be an english private tutor in beijing
2006/03--2007/05：qihui private tutor center as an english tutor in xianning
2007/06-2008/12：as an english tutor teaching high school student in huangshi
2007/10-2008/05：as a student secretary of the college of foreign studies
2008/08-2008/12：an english training teacher of info tech essentials, inc. huang shi branch
education
2004/09--2007/06 xianning university english education associate
2007/09--2009/06 hubei normal univercity english bachelor
training
2006/10--2006/12 no 14 middle school in huangshi city english cadet teacher
language skills
english excellent japanese average
certifications
2008/03 tem level 8 eviii 0810045236
2007/04 tem level 4 eiv 0710075088
2006/06 cet-6 061242066001800
2005/12 provincial computer level test band1 2005121141345
2004/12 mandarin chinese rating certificate x1140430787
2007/7 teacher qualification certificate 20074210730000459
honors/awards
national scholarship
the first ranking scholarship
the second ranking scholarship
3 good’s student
outstanding student leader9 f2 m: # h,
excellent league member
the second price in teacher skill competition in hubei normal university
the first price in normal students’ teaching lesson
the third price in students’acqierement
the outstanding price in first term in telecommunications cup resume competition
self assessment
self-confidence, industry, and enthusiasm as well as great passion for education
生活老师的工作经历 生活老师求职简历篇十一
yjbys
性别： 女
年龄： 25 岁 身高： 150cm
婚姻状况： 未婚 户籍所在： 贵州省铜仁市思南县青杠坡镇
最高学历： 本科 工作经验： 1年以下
联系地址： 贵州省安顺市
求职意向
最近工作过的职位： 客服 、出纳
期望工作地： 贵州省/贵阳市
期望岗位性质： 全职
期望月薪： 3000~4000元/月
期望从事的岗位： 人事专员/助理,文员/秘书
期望从事的行业： 交通/运输/物流
技能特长
技能特长： 跑步，乒乓球
教育经历
天津商业大学 (本科)
起止年月： 9月至7月
学校名称： 天津商业大学
专业名称： 人力资源管理
获得学历： 本科
生活老师的工作经历 生活老师求职简历篇十二
姓名： 黄
性别： 女
婚姻状况： 未婚
民族： 汉族
户籍：
年龄： 24
现所在地：
身高： 164cm
希望地区：
希望岗位： 文体/教育类-小学教育、公司文职类-文员、行政/人事类-人事助理/文员、贸易类-外贸专员/助理、翻译类-英语翻译
寻求职位： 小学英语教师、 外贸专员、业务员、 文员
待遇要求： 可面议 要求提供住宿
教育经历
20xx- ～ 20xx- 师范学院 英语教育 大专
主要课程
基础英语、英语口语、英语翻译、英语口译、英语口语、英语阅读、国际贸易、英语语法、英语听力、英文写作、英语教学法、微格教学、高级英语、秘书学、教育学
实践经验
1 教育实习 (20xx- ～ 20xx-) 实践内容： 在此次为期70天的实习中，分为两大内容教育教学实习和班主任工作实习。我主要把我所学的知识同教育实践相结合。
2 东莞大朗电子厂实习 (20xx-～ 20xx-x) 实践内容： 了解当代工厂的运作模式，和工人的工作环境。
3 体验生活 (20xx- ～ 20xx-) 实践内容： 在段期间我在深圳龙岗的一家餐厅从事服务员的工作，借此工作我接触了很多社会的中下层人事，了解了赚钱的艰辛，和具有一技之长的重要性
工作经验
x公司(20xx- ～ 至今) 公司性质： 国有企业 行业类别： 文化、体育和娱乐业 担任职位： 英语语文教师 岗位类别： 小学教育 工作描述： 本人主要是担任小学三年级的语文英语教师，分管三年级的语文英语教学。
技能专长
专业职称： cct
计算机水平： 初级 计算机
详细技能： 本人能熟练操作办公室办公软件。
技能专长： 本人已有将近一年的小学英语教育经验，以及有一定的社会阅历
语言能力
普通话： 流利
粤语： 较差
英语水平： 英语专业 熟练 口语流利
英语： 熟练 英语： 熟练
求职意向
发展方向： 中小学英语教师或者与英语相关的职业如外贸、文员、涉外秘书
自身情况
自我评价： 本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。学习刻苦，工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。具有良好的创新能力团队协作能力，环境适应能力和很强的自学能力。在校期间我曾担任院心理委员所以面对压力，有较强的抗压和释压能力
生活老师的工作经历 生活老师求职简历篇十三
辅导老师电子简历模板
优秀的个人简历在求职中可以提高录取机会，求职者在编写个人简历的时候要懂得以包装来成就优秀个人简历。
个人信息
yjbys
性 别： 女
民 族： 汉族 年 龄： 23
婚姻状况： 未婚 专业名称： 动物科学
主修专业： 农科类 政治面貌： 汉族
毕业院校： 龙岩学院 毕业时间： 2017年6 月
最高学历： 本科 电脑水平： 一般
工作经验： 一年以内 身 高： 153 cm 体重：46公斤
现所在地： 新罗区 户 籍： 1008-1483
求职意向
期望从事职业： 文职类、教师类 期望薪水： -3000
期望工作地区： 新罗区 期望工作性质： 全职
最快到岗时间： 随时到岗 需提供住房： 不需要
教育/培训
教育背景：
学校名称： 龙岩学院 ( 2013年9月 - 2017年6月 )
专业名称： 动物科学 学历： 本科
所 在 地： 龙岩新罗区 证书： 获得校食堂建设积极分子称号 获得二等优秀学生奖学金 在院辩论赛中获得最佳辩手称号
专业描述： 无
培训经历：
工作经验
公司名称： 南平鑫汇农业发展有限公司 ( 7月 - 月 )
所属行业： 农·林·牧·副·渔业 公司性质： 私营.民营企业
公司规模： 50～200人 工作地点： 南平
职位名称： 实习生
工作描述： 年7月至12月在南平鑫汇农业发展有限公司完成专业课程实习，主要从事兽医方面的工作。
公司名称： 龙岩学院 ( 年7月 - 2015年8月 )
所属行业： 政府·非营利机构 公司性质： 事业单位
公司规模： 200～500人 工作地点： 龙岩新罗区
职位名称： 档案管理
工作描述： 2015年暑假在学校就业指导中心检查毕业生档案，主要负责档案的检查、寄出、信息录入、分类存档以及接听电话等工作。
离职原因： 暑假工
公司名称： 夏令营 ( 年7月 - 2014年8月 )
所属行业： 其他 公司性质： 私营.民营企业
公司规模： 10～50人 工作地点： 龙岩上杭
职位名称： 辅导员
工作描述： 在夏令营担任辅导老师，主要工作为辅导学生完成暑假作业，教导学生，管理学生等。
离职原因： 暑假工
公司名称： 夏令营 ( 2013年6月 - 2013年8月 )
所属行业： 其他 公司性质： 私营.民营企业
公司规模： 10～50人 工作地点： 龙岩上杭
职位名称： 辅导老师
工作描述： 在夏令营中担任学生辅导老师兼客服销售，前期主要从是销售方面的工作，后期主要担任学生辅导员工作。
离职原因： 暑假工
自我评价
自我评价： 本人性格开朗，活泼幽默，有耐心与责任心，能吃苦耐劳，富有时间观念。适应能力良好，能与他人和谐相处，富有团队合作精神和集体荣誉感及忠诚度，有一定的语言表达能力，具有良好的人际关系。
语言能力
语种名称 掌握程度
英语 良好
普通话 良好
拓展阅读：在个人简历中 确定应聘职位需要注意的事项
编写个人简历是求职的第一步，不过在编写个人简历之前也要做好充足的准备，要知道充足的准备是写好个人简历的关键。例如，在编写个人简历之前先要确定应聘的职位，而关于应聘的职位，求职者还需要考虑到相关一些问题：
首先，应聘的职位要符合自己的能力
求职者在编写个人简历时，需要针对求职的职位来写，能够让用人单位录取要求求职的职位于个人的能力相符合。比如说，求职者的应聘职位是人力资源部主管，那么就要有人力资源管理专业能力以及经验。 在企业中主管是属于中层管理者，对人才的实力要求比较高，如果实力不够即便个人简历写的再漂亮也不能被录用。
其次，应聘多项职位要有关联性
在一次求职中不一定就只能应聘一个职位，能力高的人才可以一次应聘两个或是三个职位，像是计算机专业、会计专业、金融专业等等这种综合性质的专业，其应用领域广，同时应聘两个职位也可以提高通过率。不过，在应聘职位上要有关联性，不能跨度过大，例如企业中的生产技术部职位与市场营销部的职位差别就很大。
最后，要注意职位与工作经历之间的联系
求职者在编写个人简历的时候，其应聘的职位要写清楚，同时还要注意于工作经历之间的联系，在某项职位上的才能可以通过工作经验与成就来证明。而在编写工作经历的时候，也需要注意来配合求职职位目标来写。
生活老师的工作经历 生活老师求职简历篇十四
姓名：
性别：女
出生日期：
民族：汉
身高：
户口所在：河北
目前所在：北京
毕业院校：唐山学院
政治面貌：_党员
最高学历：本科
所修专业：英语教育专业
人才类型：应届毕业生
求职类型：全职或兼职
应聘职位：
希望地点：北京
希望工资：面议
20xx年9月20xx年6月：秦皇岛外国语职业学院，旅游英语，全国计算机等级证书2级，普通话2级甲等
20xx年9月—20xx年6月：唐山学院，英语专业，英语专业4级
英语水平：熟练，专业4级
日语水平：一般
普通话水平：精通
我以乐观向上的进取精神，勤奋刻苦的学习态度，踏实肯干的作风，性格活泼开朗，有活力！喜欢多变的事物。工作积极，认真负责，能吃苦耐劳，有较强的亲和力，喜欢广交朋友，爱好交际。适应能力强，敢于挑战，与人处事融洽有强烈的团队合作意识和集体荣誉感，更有良好的敬业精神、服务意识和强烈的工作责任感。
生活老师的工作经历 生活老师求职简历篇十五
姓名：xxx
女23岁
学历：大专
工作年限：1年以内
期望薪资：2000-3000元
工作地点：广州-白云
求职意向：英语教师
沟通能力强执行能力强学习能力强有亲和力诚信正直
工作经验(工作了6个月，做了1份工作)
龙江小学
工作时间：2016年7月至2017年1月[6个月]
职位名称：英语教师
工作内容：小学三年级英语教师，兼美术教师
2016年6月毕业韶关学院韶州师范分院英语教育
我是一个热爱教师事业的人，喜欢从事教师事业，热爱学生，吃苦耐劳，责任心强。
生活老师的工作经历 生活老师求职简历篇十六
姓名：xxx
性别：女
年龄：24岁
出生日期：
户籍地址：
婚姻状况：保密
期望日常工作类型：全职
期望从事行业：办公/文教/图书音像,食品/农业,电脑/软件/通信及广电
期望从事职位：全职
期望日常工作地点：河北,北京
期望日常工作薪水：2000-3999
2011/3-2011/6河北任丘育才学校
日常工作地点：河北任丘战前小区
日常工作职位：英语教师
日常工作职责和业绩：教授小学四年级的英语课程
2005/9-2010/6承德民族师范高等专科学校，河北师范大学
学历：本科
专业：语言文学类：英语教育
描述：相关技能：英语四级、英语六级、英语专业四级、英语专业八级、教师资格证、普通话二级甲等、通过全国national applied information technology certificate test(nit)计算机考试、计算机一级考试、熟练掌握powerpoint及office办公软件的应用所学课程：精读、泛读、听力、写作、翻译、语音、语法、英美文学、英美概况、口语、教学法、心理学、windows基本操作、教育技术、语言学、法语等
英语-熟练
法语-一般
开朗乐观，诚实守信，乐于奉献，有进取心，有毅力，日常工作勤奋认真，较强的适应能力和自学能力，有强烈的事业心和责任心，具有极佳的团队合作精神。
生活老师的工作经历 生活老师求职简历篇十七
个人信息
yjbys
三年以上工作经验|男|28岁
居住地：深圳
e-mail：/jianli
最近工作[1年10个月]
公司：xx有限公司
行业：检测/认证
职位：产品质量管理
最高学历
学历：本科
专业：材料科学与工程
学校：深圳大学
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：检测/认证
目标地点：深圳
期望月薪：面议/月
目标职能：产品质量管理
工作经验
2013/8—2015/6：xx有限公司[1年10个月]
所属行业：检测/认证
实验室产品质量管理
1、依据产品研发进度完成质量开发任务，并实施连续性检查、测试和分析制度，确保符合质量标准的产品生产。
2、对产品生产过程中各工序的质量检查，进行原材料、半成品和成品的样本检测和质量检测。
3、负责产品生产、交付过程的质量异常的处理和跟踪，编制产品/零件检验规范和产品审核指导书。
2011/9—2013/6：xx有限公司[1年9个月]
所属行业：检测/认证
实验室材料测试员
1、汽车材料及部件的特殊性能测试，包括碎石冲击测试、雾化测试、气味测试等。
2、各汽车厂的各非标测试(新项目)的开发和测试。
3、熟悉许多汽车厂家的测试/技术标准，塑胶原材料、部件及金属制品的老化性能测试。
教育经历
/9—2011/6 深圳大学 材料科学与工程 本科
2008/12 大学英语四级
语言能力
英语(良好)听说(良好)，读写(良好)
自我评价
性格开朗，乐观，自信，自尊，能很好的与人沟通，有良好的团队合作精神。有责任心，乐于助人，敢于挑战困难，对工作充满热情。接受能力较强，喜欢音乐，看书，运动，美术，会弹吉他。专业知识扎实，有一定的实践经验与操作技能。
