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特别的人简谱特别的人这首歌的含义篇一
;贵阳的天空总是飘着小雨，从春到夏，从夏到秋，又从秋到冬，循环往复，仿佛大地就是一个口渴的孩子，要不停地给予滋润。丝丝缕缕，如梦如诗，偶有大雨磅礴，到底不是这座雨城的主流。贵阳得名于其境内的贵山之南，可它似乎与另一个注解更配：在这里，太阳很珍贵，所以贵阳。
难得的一个响晴，贵阳真的成了天之骄子。贵阳的蓝天蓝得让人迷醉，那是如蓝宝石一般深邃而纯净、宽广而亲切的蓝，像母亲的怀抱一样将贵阳城轻轻护佑，而那些如雪的白云，乘着高原的风，手挽着手，唱着歌儿，在蓝天、高楼和远处的山巅之间徐徐穿行。路上的行人要来一场深长的呼吸;办公室里那些外地来的小姑娘们凑到窗前，要赶紧拍了发个抖音;而公园的一角，老人坐在长椅上，抬起头，静看流云。
阴与晴，偏与近，旧与新。贵阳，因为阴而晴得特别响亮;因为偏而将宝贵的多民族地方文化完整保存，在交通发达的今天那些神秘的非物质文化遗产又离我们如此之近;人们在现代化新城区里召开前沿的国际大数据博览会、国际生态会议，又还可以在道路逼仄、巷陌悠长的老城区里怀想旧日时光。
新时代的贵阳，正行走在加速全球化的进程之中。然而，在经济高速发展的同时，贵阳并没有迷失自我，变成千篇一面的水泥森林，她保留了自己的地方文化，也因此保留了纯净的天空。今天，贵阳是避暑之都，是森林城市，是中国数谷，是一个崭新的贵阳，一个令全世界都要刮目相看的贵阳。
初见贵阳
lee的全名lee thurman，纽约人，2014年来到贵阳，2015年回国攻读博士，2018年又回到贵阳，目前是贵阳乌当区乐湾国际实验中学的一名外教。我与lee相约在贵阳老城区，亨特星巴克。
夜幕初降，窗外已是霓虹闪烁，各种大大小小的招牌灯箱，写着對于lee来说，依然不是很熟悉的中文。想想刚来的时候，lee真是要哑然失笑了，明明是一个“知识份子”，却感觉自己就是一个文盲。
我问lee，“你喜欢贵阳吗？”lee说，“当然，贵阳，no 1！”在中国那么多城市中，lee最喜欢的，是贵阳。他说，这里生活很方便，物价也不算太高，人们没有那么匆忙，生活很惬意。
lee在一个只有2000人的小镇长大，家里有爸爸妈妈和一个姐姐，他们幸福地生活在一起。但在lee的心中，一直向往着另外一个国度，向往那种跨文化的国际生活。地球的那一边，会是什么样子呢，这种念想深植在他的心底。2014年，lee大学毕业，他在全球求职网站上发了一封海外求职意向的邮件，就是这样一封邮件，将lee与从未想到也从未听说过的贵阳紧紧地连在了一起。
这一年，lee成为贵阳某培训学校的一名外教老师。事实与他想象的一样，一切的一切都是那么新奇，虽有一些短暂的不适应，但是相对于体验不同文化的渴望，这些都不算什么，而且这些短暂的不适应反而在问题解决后增添了他的成就感。有人说。人类就是在对周围事物的好奇与包容中得到发展的。对于lee来说，显然如此。培训学校里不同肤色、不同国籍的外教老师们在与中方教师的沟通中、与学生们的互动中，出色地完成教学任务并建立深厚的友谊，这样的结果不止用完美来形容。lee在其间获得的个人成长正是他不远万里，来到另一个国家生活所想要达到的目的。同时，他深深地体会到作为一名教师，在中国所受到的尊重。教师节的小卡片，中国传统节日里的小点心（比如粽子和月饼），学生假期旅行带回来的小礼物，这些都让lee感到温暖而别有趣味。
虽然那时候lee的中文水平几乎为零，但是这却并不妨碍他在贵阳的工作与生活。lee很快认识了一群志趣相投的外教，还认识了一群出色的当地人朋友，不同的语言，不同的文化，一样的对于美好人生的追求。
lee还说，他尤其喜欢火锅、烤鱼、烧烤、烙锅，还有护国路那家的湖南面。这让我想起了网上流行的由两个留学生自编自演的一首歌——《我爱中国菜》。为什么中国美食这么具有吸引力，也许就是那一句歌词“餐桌上咱们聊得‘起劲儿”的亲和与热闹吧。
2015年，lee回国攻读博士。
博士归来
2018年，博士毕业的lee再次来到中国，任教于乐湾国际实验中学。
学校位于城郊乌当区，而lee依旧住在老城区，每天往返于喧嚣与静谧。上下班途中，新修的公路在风景如画的群山间蜿蜒起伏，自由的风在耳旁呼呼作响，他很享受这种风中飞驰的感觉，这使他以为自己并不是在遥远的中国，而是回到了他的故乡，那个很小很小的小镇，那里承载了他无限自由快乐的童年。
学校安排lee教授语言与商务。这里所说的语言课是学术语言，它不同于培训机构的雅思等语言培训，它是为适应国外大学全英文专业课程和完成课业论文演讲为目的的课程。类似于我们中国的语文课。商务是很多学生到国外读经济与金融管理类大学的基础课。这两门课都对外教要求很高。lee作为一名博士来教中学生，优势明显，其深厚的专业功底，宽广的知识面，不仅传授给学生扎实的学术知识，更对于提升学生的格局有无形的影响。
lee的教学严谨有序。他很注重教学的程序化与条理化，特别是对作业时效的严格把控，使学生养成了守时的好习惯，一定程度上学会了时间管理。同时，lee很注重对于学生独立思维的培养。他在教学中不止限于教授课本知识，还结合当下生活中的实际问题与学生讨论，培养学生批判思考的能力。要做到这一点，对外教老师的知识、眼界、思维、品行等各个方面都有很高的要求。一个优秀的外教老师，不止教给学生们学业，也不止教给学生们独立、乐观，更带给他们难能可贵的国际胸襟与国际情怀。
接下来，我又和lee谈及贵阳学生与美国学生的异同点。lee说，世界各地的青少年其实都要经历同样的问题——成长、学会思考和对自己负责、交朋友、独立、青春期等等。至于不同点，lee说，比起与他们同龄的外国孩子，贵阳的学生显得有一些稚气未脱。但并不是说这有什么不好。而是他们毕业时可能世界观还不那么成熟。
贵阳，no1！
“贵阳第一，西安第二，昆明第三，北京，大理，三亚……”这是lee做的排列，在他所去过的中国城市中，贵阳排在了第一位！是的，他非常喜欢贵阳，喜欢这里宜人的气候，喜欢这里相对北京来说低廉的物价，喜欢这些爽朗的贵阳人，喜欢他的学生，喜欢这里灯火通明的城市味道，还喜欢这城市味道里难得的不紧不慢。
据了解，贵阳外教的薪酬水平相对全国其他城市来说，并不高，特别是同北上广等一线城市相比。外教们选择到贵阳工作显然不是哪里钱多去哪里，更多的是出于一种对贵阳的习惯与热爱。正如lee所说。住在贵阳的外国人往往是特殊的。
我一边与lee聊着，一边与盘子里的可颂较上劲了。对于这类小面包，我向来就是拿在手上直接吃的，但看见lee用刀切，我也用刀去切。可是，面的韧性这么强，我切得有点吃力。lee注意到了，他拿过我的餐刀，熟练地为我切开，分成小份。
外国人的样貌相对来说，看上去比较成熟，其实他只有28岁，这会儿，他仿佛就是一个贴心的大男孩。当然，他的确早已是一位标准的成年男子，浓密的胡须，高大的身材，还有他成熟沉稳的眼神，更有他丰富的独立生活经历。
如今，lee学习中文已经有一年了。也许再过一两年或者两三年，lee就要回国了，越是要离开，学习中文的欲望倒是越强烈了。也许是为了多掌握一门语言，也许是为自己留一个念想。
一个人与一座城是一种缘，一个人与另一个国度的一座城更是一种奇妙的缘。
lee的人生，显然已经牢牢地打上了“贵阳”烙印。
编后语：其实，我今天特地带着贵阳文史第三期，里面有一篇《1940年春天的贵阳湘雅医院》，讲述着抗战时期，一对美国夫妻在贵阳湘雅医院教学与生活的故事。它记载了贵阳在抗战时期作为战时后方重镇的特殊历史，也记录了国际友人在贵阳所做的巨大贡献。可见，贵阳很早就见证了中关两国人民的友谊。lee听完后，为这样的历史感到高兴，民心相通，无论天涯海角，无论哪种语言，人们对于和平对于美好世界都有着一样的期许。
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家，是受委屈后的避风港。如果工作不顺心，世事不如意，在外受了委屈，回到家里，便如船回到避风港里……请看下文。
从小，我就觉得我们家是那么的温馨，那么的与众不同。
妈妈本是一个被组织安排到雨林深处的乡村老师，但是她却凭着自己的一身本事单打独拼，最后在景洪市里扎了根。记得妈妈跟我说过她才到景洪市的时候，就有一个梦想，梦想着有朝一日能在这个城市里安下一个属于自己的幸福之家。为了圆这个梦，妈妈像一根红烛在教坛燃烧，像一朵玫瑰花在生活中绽放。爸爸是个四川人，他随爷爷来到西双版纳，在一所当地有名的中等专业学校教书。那时，正巧组织派妈妈去爸爸所在的学校进修，就成了爸爸的学生。
一天，妈妈从街上买了一串香蕉提回学校，在回来的路上正巧碰到了也要回校的爸爸。妈妈就紧赶两步，在爸爸身后甜腻腻的喊了声“老师好”，爸爸闻声转身，眼前一亮，竟然紧张得不知道怎样回答妈妈。妈妈就拿出香蕉叫爸爸拿去吃，可爸爸那时心里慌得连路都不会走了，身子左右摇摆着，嘴上说“不用了，不用了，谢谢。”而手却早就接住了妈妈递去来的香蕉，甚至连妈妈的手都一块抓住了。那一刻，爸爸脸红地像着了火，妈妈盯着爸爸甜甜地笑。
我不知道这算不算师生恋，但爸爸妈妈就这样害羞羞地恋上了。课堂上有他们四目相对时撞出的火花，校园里有他们偷偷相伴的身影。后来有妈妈的老师出面做媒，爸爸妈妈就很顺利地发展到了谈婚论嫁的地步。可是，福无双至，祸不单行，爸爸妈妈的恋爱遭到了爷爷的坚决反对。同样当教师的爷爷却固执的认为，爸爸应该找一个川妹子才会幸福一生。于是，爷爷就像法海一样要把爸爸妈妈分开，而爸爸妈妈则像许仙和白娘子般的缠缠绵绵、难解难分。
爸爸妈妈的婚恋在经过一番“多魔”后，终于“有情人终成眷属”。他们的坚持不但得到了爷爷的认可、赞同和支持，而且一胎生了两只凤——一只是我，一只是妹妹。当初持反对意见的爷爷，如今面对我妈妈，差点就要喊：“万岁!万岁!万万岁!”了。特别的家结出了特别的果，从此，特别的家围绕着一双凤转开了。
要想好大让小。虽然我只比妹妹大了两分钟，但是父母总让我处处让着妹妹，无论是家里还是家外，不管大事还是小事，我都让着妹妹。爸爸妈妈给我取名“蓉”，就是让我时时处处，点点滴滴都能容着妹妹，让着妹妹。也正是在这容忍与谦让中，我学会了宽容，懂得了大方。小学六年，除了学业，我事事都帮着妹妹干，这无意间却练出了我独立解决问题的能力，显得我事事都很能干。以至于初中三年，爸爸妈妈放心地把妹妹交给了我，让我带着妹妹在外省修完了初中学业。
三年后，我和妹妹回到西双版纳，双双考中了西双版纳州第一中学。然而，爸爸妈妈这时却发现了十多年来他们犯下的一个爱的错误，那就是由于他们让我对妹妹事事代办，致使妹妹的独立能力越来越差，依赖性越来越强，甚至于离开了姐姐都不知道怎样生活。为了纠正错误和锻炼妹妹，家庭会议上爸爸妈妈一致决定拆散相依相伴十多年的我和妹妹。就这样我留在了州一中，妹妹被关进了全封闭的新民中。
分开就分开吧，时间和空间不可能隔断我们携手人间的姐妹情。期中考试，我和妹妹在不同的学校里答着同一份试卷，获得了同样的错对、同样的分数。在各自的学校餐厅吃饭，妹妹不小心打了碟子，我莫名奇妙地掉下了饭碗。这就是证明，我们人分开了，心是相通的。
从幼儿园开始，我们在学海里相依相伴十二年，我相信高中三年后，我们一定会双飞燕园，并蒂北京。因为，特别的家生出双飞的凤，特别的爱必将开出并蒂的花!
特别的人简谱特别的人这首歌的含义篇三
弟弟刚出生的那会儿，我特别地羡慕，羡慕中带着嫉妒，紧接着嫉妒中竟有了恨，我不知道是为什么会有这样的一种心态，这样一种小心眼的心态。
但慢慢地，我似乎有些能去宽容他了，也慢慢消去了羡慕嫉妒与恨，也慢慢懂得妈妈把他生下来的原因了。
特别的人简谱特别的人这首歌的含义篇四
那天，我们正在教室里上课，忽然，班主任进来说到，我们午时，要去看天华村的一位孤寡老人，我们当时一听，欢欣雀跃，因为我们当时只想快一点出校门，去学校外撒欢儿。
教师让我们提前准备一点节目，好去那儿表演给老人看，有些人，就去准备打扫卫生的工具，想在午时，为那位老人打扫一下房间，让老人生活得干净一点。
午时，在我们这些顽童们的期盼下，最终到来了，我们兴奋极了，我们个个都流露出期盼的眼神，只想这队伍快点出发。
出校门了，我们一路上左顾右盼，上瞅瞅，下瞄瞄，对于我们这些整天生活在学校中的寄宿生来说，校外的每一个地方，每一件事物，我们都充满了好奇。
我们一路上有说有笑，不一会儿，就到了那位老人的有。刚在门口一看，我的心就被深深的震憾了。那位老人的房屋十分的破旧，大门都不成样貌，还有，屋子旁边还有一个垃圾堆，垃圾堆不时的在散发着一股股不堪入鼻的恶臭，让人不无法忍受。
进了房子里面，我们才感到什么叫寒酸。一件件家具不堪入目，破旧不堪。房里的光线十分的昏暗。教师跟我们说，这位老人儿女都离她而去，而老伴也去世了，十分可怜。
我们跟老人表演了节目，在表演时，我们都全身心的投入，把爱都灌入每个一动作，我们表演得如此投入，表演完后，老人竟为我们拍起了巴掌。偶后，我们又用我们带来的清扫工具，帮老人把房子里里外外都打扫干净了，我们也累得满头大汗。
我们离开时，已经是傍晚了，老人在门口竟笑了，笑得那么灿烂。
我们头一次体会到了给别人爱的感受，我们把从别人那得到的.爱，给予了一个世界没有爱的人，让她也感到了爱。
我们的爱，是可能经过分享，传播更远，让更多的人能够感受到爱，让她那么冷冰冰的心灵，得久违的温暖。
