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健康素养调查宣传稿篇一
关于印发2009年“东台市健康素养 基本知识与技能竞赛”活动方案的通知
各镇人民政府，市亿万农民健康促进行动领导小组各成员单位：
现将《2009年东台市健康素养基本知识与技能竞赛活动方案》印发给你们，请结合实际，按照方案要求，认真组织实施。
附件：《2009年东台市健康素养基本知识与技能竞赛活动方案》
二〇〇九年四月二十八日 主题词：卫生 方案 通知
抄送：盐城市爱卫办，市委办、市政府办、市人大办、市政协办，各镇（市区）爱卫办。东台市爱国卫生运动委员会办公室 2009年4月28日印发
1 附件：
2009年“东台市健康素养基本知识与技能竞赛”活动方案 为进一步改善城乡环境卫生，提高群众卫生意识和自我保健能力，预防和控制传染病的发生流行，保护人民健康，以文明、卫生的城乡新形象迎接新中国成立60周年，现根据上级要求，制定本方案。
一、指导思想
以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“健康素养，健康东台”为主题，以竞赛活动为抓手，以迎接新中国成立60周年为契机，广泛宣传，深入发动，全力以赴，大力开展健康素养基本知识与技能宣传活动，有效预防疾病，提高城乡居民健康水平。
二、活动目标
健康素养调查宣传稿篇二
2013盐场路草场街街道社区卫生服务中心
公民健康素养调查评估方案
为了广泛深入地开展全民健康教育和健康促进工作，提高全民健康素养和生活质量，巩固居民健康教育与健康促进行动成果，了解辖区居民健康知识掌握情况，评价健康教育宣传活动效果，探索适合辖区更有效的宣传方式，结合我辖区实际，盐场路草场街街道社区卫生服务中心计划针对2013年公民健康素养宣传情况进行效果评估，具体方案内容如下。
一、工作目标
通过由疾控中心指导的群众参与的健康教育与促进工作机制，开展多种形式的全民健康知识宣传普及活动，提高群众健康理念和基本知识知晓率、健康生活方式与行为形成率、基本技能掌握率，降低传染病、慢性病、地方病等疾病发病率。
（一）普及健康素养基本知识与技能，倡导健康生活方式，逐步提高辖区居民健康素养水平。
（二）普及结核病、艾滋病、重点寄生虫病，地方病、口腔疾病、职业病、食品安全、妇幼保健等健康知识，提高居民自我防病意识和能力。
（三）巩固创建无烟医疗卫生系统工作成果，提高卫生系统控烟履约能力，发挥示范带头作用，加强控烟宣传和健康教育，逐步降低吸烟率。
二、组织领导
社区卫生服务中心领导负责调查评估工作的总体组织与协调；中心健康教育专干与中心办公室负责制定调查方案，制作调查问卷，相关工作资料的汇总、整理、分析，完成调查评估工作总结；相关医护人员负责具体调查工作的实施。
三、调查时间 2013年8月—10月。
四、调查对象
以辖区常住居民为调查对象，随机抽样50人，年龄18～60岁。
五、调查内容及方法
1、调查内容
参考有关资料自行设计《盐场路草场街街道社区卫生服务中心公民健康素养调查》问卷，内容包括个人情况、健康概念、烟草危害、睡眠时间、正常血压值、预防传染病的措施、艾滋病防治知识、健康生活方式、生活习惯、洗手的方法、正确使用抗生素、健康饮食方法、孕期保健、狂犬病的紧急处理等。
2、调查方法
由慢病大夫、护士入户走访时现场解说，独立答卷，当场收回。问卷里主要了解居民对什么是健康，预防常见慢性病、传染病的方法，正确的生活习惯，遇到突发情况的应急处理方法等的了解和掌握情况，这些知识是居民在社会生活中及卫生常识中应该掌握的。
3、健康教育干预措施
在健康教育工作中对居民进行宣教，举行专题讲座，通过宣传资料、宣传栏等进行宣传。
六、调查步骤及重点
1、工作启动阶段（2013年8月）
社区服务中心组织健康教育专干、相关街道社区负责人及中心医护人员召开现场工作会议，全面部署调查工作。
2、调查实施阶段（2013年8月—10月）
由健康教育专干协调街道社区组织相关工作人员完成对所辖符合要求的常住人口的调查工作。
3、数据整理及录入（2013年10月）
社区服务中心相关工作人员对调查数据及时进行整理，按要求做好分析与评估。
七、其他
在开展调查工作中，加强信息反馈与沟通交流，做到及时发现工作中存在的问题，及时提出相关措施加以解决。此外，在调查工作开展的同时，针对调查问卷实际问答情况，有针对性的对被调查对象开展健康教育干预，不断增强辖区居民的健康意识，提高自我保护能力。
健康素养调查宣传稿篇三
健康中国行—全民健康素养促进活动方案(2013-2016年)
为践行党的群众路线，落实深化医改健康促进工作任务，切实提高群众的健康水平，国家卫生计生委决定在全国范围内开展“健康中国行—全民健康素养促进活动”(以下简称活动)。
一、活动目的（一）满足群众日益增长的健康需求，从解决群众反映强烈的突出问题入手，广泛传播健康知识，引导树立健康观念，养成健康行为，提高群众健康素养水平。
（二）探索政府主导、部门合作、全社会参与的健康促进工作模式，充分动员全社会力量关心、支持、参与健康教育和健康促进工作。
（三）树立健康促进工作的意识，在全国形成健康教育和健康促进的规模效应和品牌效应，全面推进健康促进工作科学发展。
二、时间和主题
活动第一周期为2013年9月至2016年8月。每年选择一个严重威胁群众健康的公共卫生问题作为主题，围绕活动主题开展健康促进和科普宣传活动。2013年活动主题为合理用药。
三、主要内容
（一）国家级。
1.印发活动方案。根据每年活动主题，向各省（区、市）印发工作方案，确保各地集中时间、集中力量围绕主题进行宣传教育活动，形成宣传声势。2.开发健康教育核心信息和传播材料。针对公众存在的认识误区和问题，组织专家开发与主题相关的健康教育核心信息及释义，制作健康宣讲标准化课件。依据核心信息开发海报、招贴画、公益广告、问答手册等系列传播材料，供各地、各机构开展相关活动使用。
3.举办启动会和示范性宣传教育活动。每年举办主题宣传教育活动启动会，组织专家巡讲、手机短信干预等活动，为各地开展活动提供示范。
4.充分利用大众传媒和新兴媒体进行宣传教育。在主要媒体播放专题节目、开辟专栏；组织媒体沟通会和培训会，提高媒体传播知识和宣传报道能力；通过组织评选“健康传播使者”等活动激励媒体记者。
5.监督指导。对各地活动开展情况进行监督和评估。及时总结各地有效做法和经验，在全国进行交流、推广。开展优秀单位、个人和作品评选和表彰。
（二）省级。
1.制订活动方案。各地根据此方案，制订本地的工作方案和每一年度主题活动方案。
2.配合国家级活动。我委将在部分省份开展示范活动，各地要积极配合，在本地区开展活动。
健康素养调查宣传稿篇四
**市建国路街道居民健康素养监测方案
一、背景
健康素养是健康素质的重要组成部分，指的是个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和自身健康的能力。加强健康教育，提升健康素养，是提高我国居民健康素质和健康水平的重要途径，是落实科学发展观、全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的重要任务。
_2012年7月下发的《国家基本公共卫生服务体系“十二五”规划》已将健康素养水平作为“十二五”时期医疗卫生服务国家基本标准之一。通过开展健康素养监测，能够全面了解我办事处居民健康素养的状况和变化趋势，为卫生行政部门制定相关政策和有针对性地开展综合干预提供科学依据。
二、监测方法
（一）监测对象
15——69岁的城乡常住人口。
（二）监测范围
小三四工二村、八工一村共2个村中开展。
（三）抽样方法
每个村抽取70个家庭户。用kish表法，每户抽取1名15——69岁常住人口作为调查对象，实际完成60份调查问卷。两个村共计完成120份调查问卷。
（四）监测内容
采用问卷调查的方式了解监测对象的健康素养水平，主要内容包括基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能3个方面。
（五）现场调查及质量控制
1、采用入户调查方式
问卷由调查对象自填完成，如调查对象不能独立完成填写，则采用面对面询问方式调查。各监测点成立现场调查工作组，确定负责人、协调员、调查员、质控员及数据管理员，明确工作职责。
2、质量控制
各包点的健康教育专业人员负责培训各自监测点的工作人员。调查员不能使用诱导性或暗示性语言，如遇被调查人文化水平较低或存在语言障碍时，可作适当解释，但解释要忠于原意。调查员要当场核对问卷，质控人员对当天所有问卷进行复核，并填写质控记录。
三、进度安排
2012年9月24日前上报两个村村委会名单和每个村的总户数及每户户主名单，上报**市疾控中心健康教育科。
2012年10月19日参加**市的培训工作。
2012年10月22日前完成对两个村健康教育专业技术人员的培训。
2012年10月27日前完成两个村120户家庭成员登记表，并上报**市疾控中心健康教育科。
2012年11月10日前召开两个村的动员及培训会
2012年11月30日前完成入户现场调查工作，期间爱卫办将对各监测点调查工作进行督导，并抽取5%的问卷进行复核调查。
2012年12月10日前将调查问卷、调查报告等资料上报到**市疾控中心健康教育科。
四、专业技术指导人员联系方式
**市建国路街道社区卫生服务中心
联系人：蔡玉萍（负责协调工作）13579***374
金楠（负责小三四工二村监测点）136899***31
王倩（负责八工一村监测点）135796***74
**市疾病预防控制中心
二0一*年十一月十二日
健康素养调查宣传稿篇五
****健康素养提升年工作方案
根据****关于印发《****健康素养提升年工作方案》的通知（****）文件精神，****将2018年确定为****健康素养提升年，为推进健康****建设,提升居民健康素养水平,结合我县实际,制定本工作方案。
一、指导思想
以_新时代社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神和****十二次党代会精神,以大力实施健康中国战略为统领,紧紧抓住健康宁夏建设主线,坚持新时期卫生与健康工作方针,以提高人民健康水平为核心,强化健康促进,突出健康传播,落实卫生干预措施,倡导科学健康观念,普及健康生活,优化健康服务,完善健康保障,建设健康环境,促进健康公平,营造健康文化,全面提升城乡居民健康素养水平,为同步建成小康社会提供良好的健康支撑。
二、工作目标
建立政府倡导、部门联合、社会动员、全民参与的健康素养提升工作机制。开展多种形式的全民健康素养促进活动,普及健康知识,增强健康理念,倡导健康行为,提高健康技能。全县城乡居民健康素养水平达到,同步提升科学健康观、慢性病防治、传染病防治、安全与急救、健康信息和基本医疗素养。
三、工作任务
-124.卫生主题日宣传活动。利用世界卫生日、无烟日、高血压日、糖尿病日、结核病日、艾滋病日等,联合多部门,深入开展主题宣传与健康教育活动,普及健康知识,提高群众参与度,增强宣传教育效果。（卫计局负责）
(三)建设“七项”健康支持性环境。
以****创建国家健康促进县建设工作为平台,协调相关部门加强健康支持性环境建设，营造健康社会氛围，引导人们树立良好的卫生行为习惯和健康生活方式，增强人们健康意识和自我保健能力，全面提升居民健康素养水平。
1.认真落实“将健康融入所有政策”的要求。实施“将健康融入所有政策”策略,加强顶层设计,协调各部门出台政策前充分考虑影响健康的因素,不利于人民健康的经济、社会、文化等政策不能随意出台。（卫计局负责，各部门、各乡镇政府配合）
2.加强健康促进县建设工作。按照《****创建全国健康促进县实施方案》，全面推进健康促进县建设各项工作,力争2019年内各项工作指标达到全国健康促进县标准，建成国家健康促进县。（卫计局负责，各部门、各乡镇政府配合）
3.加强村镇（社区）健康促进与教育工作。针对我县城乡人口健康需求,普及宣传健康素养基本知识与技能,提升公众健康意识,形成良好的卫生习惯和健康生活方式。着力加强慢性病、传染病等重点疾病,食品安全、妇幼保健等重点领域,妇女儿童、老年人、流动人口等重点人群健康促进与教育工作,全面实施免费孕前优生健康检查、农村妇女“两癌”筛查、新生儿疾病筛查等项目。持续开展环境卫生整治行动,强化城市垃圾无害化处理,加快农村改厕、饮水安全工程、农村垃圾污水治理,建设健康、宜居、美丽家园。依托城市社区和村委会,广泛开展“健康家庭行动”,通过健全健康家庭服务体系、投放健康家庭工具包、农村重点家庭健康帮扶等措施,为家庭成员提供有针对性的健康指导服务,提高家庭成员健康意识,倡导家庭健康生活方式。年内，建设10%健康村（社区）,10%健康家庭。（各乡镇政府负责，卫计局、住建局、水务局配合）
4.加强机关和企事业单位健康促进与教育工作。在全县各机关、企事业单位设立健康教育室、健康书屋等健康文化场所,开展工作场所健康促进,提高干部职工健康意识,倡导健康生活方式。加强无烟机关建设,改善机关事业单位卫生环境和体育锻炼设施,推行工间健身制度,倡导每天健身1小时。举办健康知识讲座,开展适宜的健身和竞赛活动,定期组织职工体检。推进职业病危害源头治理,为职工提供必要的劳动保护措施,预防和控制职业损害和职业病发生。年内,建设25%健康促进机关、10%健康促进企业。（卫计局负责，各部门、各乡镇政府配合）
5.加强学校健康促进与教育工作。将健康教育纳入国民教育体系,作为素质教育的重要内容。强化健康教育师资队伍建设,构建相关学科教学与教育活动相结合、课堂教育与课外实践相结合、经常性宣传教育与集中式宣传教育相结合的健康教育模式。改善
-56疗、心理答询等心理健康服务,强化对常见精神障碍和心理行为问题的干预。加大对重点人群和特殊职业人群心理问题早期发现和及时干预力度。重点加强严重神障碍患者报告登记和救治救助管理。推行精神障碍社区康复服务,提高突发事件心理危机的干预能力和水平。（卫计局负责，有关部门配合）
四、实施步骤
(一)准备阶段(2018年1-4月):根据****方案,结合本地实际，制定《****健康素养提升年工作方案》。
(二)实施阶段(2018年5月-11月):全面开展健康素养提升年各项工作,加强督导及时指导解决工作中的突出问题,深入推进各项工作，在全县形成浓厚的传播健康科普知识、倡导健康生活方式的氛围。
(三)评估阶段(2018年12月):对全县健康素养提升年工作进行考核评估,及时总结推广好的经验做法,并根据工作情况，制定调整下一阶段健康促进工作重点。
五、工作要求
(一)加强组织领导。健康素养水平是反映人民群众健康素质的重要指标,提升居民健康素养水平是健康****建设的重要内容。各乡镇、部门要按照《健康****建设实施方案（2017年—2020年）》《****创建全国健康促进县实施方案》的要求,统筹推动各项任务落实,认真组织实施健康素养提升年活动。
(二)加强部门协作。建立健全政府主导、部门配合和社会参与的工作机制,县卫计局积极与宣传、教育体育、文广、妇联等相关部门联系配合，认真抓好全民健康素养提升年工作,确保活动取得实效。县疾病预防控制中心要组织编写健康手册和培训教材,开发宣传资料,做好健康素养提升年工作的技术指导和效果评价。
(三)加强资源统筹。各乡镇、部门要充分整合健康促进与健康教育资源,统筹推进健康中国行、健康****建设、国家卫生县城建设、国家健康促进县建设、全民健康生活方式、慢病示范区建设等工作,将提高目标人群健康素养水平作为相关活动重点任务,加大整合力度,优化项目管理,确保实施效果。
(四)加强督导考核。各乡镇、部门要认真开展健康素养提升年活动，县健康中宁建设领导小组办公室将适时组织对全县健康素养提升年实施情况进行督导检查,并将督查结果形成专报通报全县。
健康素养调查宣传稿篇六
根据市教委《关于做好暑假及秋季开学期间学生心理健康教育等工作的提醒》的文件要求，为切实做好秋季开学期间学生心理健康教育等工作，提高学生心理危机预防与干预的有效性，我校积极认真落实各项要求，营造健康良好校园氛围。
为了进一步加强家校沟通，形成教育合力，提高家庭教育的理念，在开学一周内我校开展了以“家长的自我成长”为主题的家长会。引导家长高度关注学生的思想和心理健康问题，关怀关爱子女，科学开展家庭教育，帮助家长提升心理健康问题，识别和处理能力，家校共同承担学生教育疏导责任。关注学生的心理健康，真正实现家校携手培养全面发展、个性鲜明的快乐少年。
本次心理讲座由国家三级心理咨询师、儿童专注力训练师柳老师从三个方面展开：家庭教育、善待情绪、亲子沟通。通过对社会角色概念的探讨和情绪的介绍，促进家长在和孩子的相处过程中关注自身情绪，妥善合理地处理消极情绪，营造和谐的家庭氛围和有效沟通的渠道。
为帮助学生以积极的身心状态开展新学期的学习生活，我校开展了以“笑迎挫折”为主题的心理健康教育课，助推学生快乐成长，更好地适应学校校园学习生活。
本次心理健康教育课中，各班主任通过生活中常常遇到的各种烦恼，引导学生积极乐观地面对生活中的问题、烦恼、挫折，以自信平和、积极乐观的心态应对新学期的学习和生活，积极传播正能量。引导学生清晰地认识到挫折是生活中常见的现象，领悟挫折是不可或缺的，形成正确的挫折观，了解积极应对挫折的方法，并能应用到实际生活中。
小学阶段是学生人生的起步期，维护学生心理健康，帮助学生以积极健康的心态顺利成长十分必要。相信通过心理健康专题家长会以及心理健康教育课学习，坚持家校携手一定能帮助学生更好地预防心理问题，维护心理健康，健全人格发展，促进茁壮成长。
