最新南京大屠杀公祭日主题征文(5篇)

南京大屠杀公祭日篇二

1937年12月13日始，日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。为了铭记历史，向全世界传递中国人民对于人权和文明的态度，表达中华民族热爱和平，维护和平的决心，2019年2月，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，每年12月13日国家举行公祭活动。

为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，增强师生的爱国主义精神，更多的了解历史，表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，践行社会主义核心价值观，平寨小学四年级积极开展国家公祭日相关活动，缅怀祭奠革命先烈活动，祭奠先烈、先人、先贤，引导师生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为构建和谐学校、促进学生的成长发展提供强大的精神动力，营造文明和谐的社会环境。

以“勿忘国耻，牢记历史”为主题，渗透“社会主义核心价值观”教育。

2019年12月1日——12月13日

(一)积极营造浓厚的宣传舆论氛围

通过黑板报等阵地，发挥校园广播台和校园网的作用，加大对国家公祭日活动的宣传力度，营造浓厚氛围，引导广大师生牢记历史、强化记忆，并通过学生影响和带动其家庭成员积极参与活动，弘扬社会正能量。

(二)集中组织“虚拟城墙捐砖”活动

加砖、献花、点烛活动，向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖，并选择寄语表达对死难者的哀思。

(三)开展“勿忘国耻，牢记历史”为主题的爱国主义习列教育活动 充分利用晨读、班会团队课、社会实践活动等契机，通过举行国旗下讲话、观看影片、组织演讲比赛、参观革命烈士纪念馆等爱国主义教育基地，引导广大学生继承革命先烈遗志，激发广大学生的爱国热情，树立报效祖国的远大志向，勤奋学习，刻苦钻研，奋发进取，努力成才。

(四)以“社会主义核心价值观”为主题，开展文明祭祀宣传活动。 组织广大师生大力宣传公祭日文明祭祀行为，把活动真正做实、做细，通过广大师生的大力宣传，充分带动家长和身边的人走到烈士公祭日祭祀的行列中来。

1937年12月13日，侵华日军攻占南京，制造了震惊中外的“南京大屠杀”惨案。大量史料证实：日军侵占南京后，残杀无辜平民和放下武器的中国士兵达三十余万人。“南京大屠杀”是中华人民心中永远也无法消弭的伤疤。七十七年过去了，昔日的屠杀场如今已成为一座繁华的都市，年轻的一辈也仅仅只能从教科书上知道“南京大屠杀”这一名词。在祖国日益强大的今天，作为年轻一代的我们更应该记住千千万万牺牲的抗日烈士;更应该铭记祖国曾遭受的苦难和耻辱。我们理应永世铭记国耻!发奋图强!

2019年2月25日，十二届全国人大常委会第七次会议审议全国人大常委会关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定草案。2019年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议，正式设立每年12月13日为南京大屠杀死难者国家公祭日。

1、活动名称

南京大屠杀死难者国家公祭日主题系列活动

2、活动主题

永铭国耻，振兴中华

3、活动目的

2019年12月13日是“南京大屠杀”七十七周年的纪念日，也是首个南京大屠杀公祭日，希望通过此次举办的“南京大屠杀”相关纪念活动激发师生心中的爱国热情、民族使命感。前事不忘，后事之师，我们以行动缅怀“南京大屠杀”遇难同胞，铭记这段不可忘却的耻辱。

4、活动时间

12月6日——12月16日

5、活动地点

教学楼、第一食堂广场、第三食堂广场

6、主办方和承办方

7、活动对象

全校师生

8、活动形式

征文、签名、写祝福语、观看爱国教育影片

时间：12月6日—12月18日

负责人：

具体安排：

12月6日——发布征稿通知

12月15日——截稿

12月16日——稿件筛查并宣布获奖文稿

12月18日——发放奖品

活动内容：从网络平台搜集到南京大屠杀的相关资料，通过整理总结，每日在网络平台上做专题更新，积极与各个团支部网络平台交流互动，增强支部成员的爱国意识。

活动时间：12月10日—12月16日

负责部门：团总支团联处、编辑部

负责人：梅志凡、岳明宇

具体安排：

12月6日——查阅并整理相关资料

12月10日——网络宣传

12月17日——征文推广

活动之三：签名、写感想活动

活动内容：在第一、三食堂广场组织进行集体在祭奠横幅上签名纪念，在便利贴中写上掉念逝者，激励国人的话，而后便利贴贴在绘有与南京大屠杀相关的海报上，以此激发同学们的爱国热情。

时间：12月12日

负责部门：团总支宣传部，军事爱好者协会

负责人：丛中卉、谢海生

具体安排：

12月7日——工作任务分配

12月10日——道具准备

12月11日——租借桌椅，活动细节优化

12月12日——活动当日，整理场地

活动之四：观看爱国电影

负责部门：团总支宣传部、军事爱好者协会

负责人：丛中卉、谢海生

具体安排：

12月8日——借两间300人大教室

12月9日——下载《南京南京》，网络宣传

12月12日——检查设备，观看电影，观看结束默哀一分钟

共计：178元

提高活动的层次，为学院树立正面的形象，故能够得到学院和同学们的支持。综上，南京大屠杀系列活动的可行性较高，能够在校园范围内有效的开展。

征文：

1、 注意为各班负责人讲解征文的主题，使负责人能够在班里有效传递征文的意义，鼓励同学们积极参与征文活动。

2、 征文活动要秉承公平性和公正性，在收集到的众多文章中，先通过编辑部的干事筛选出15到20篇较好的文章，然后团总支常委从中筛选10到15篇优秀的，最后通过导员审查，决定最终的等次奖项的评定。

3、 到截止日期后，即当天晚上的23点59分后，不再收取任何稿件，纸质版稿件注意保存，避免损坏。纸质稿件需打成电子稿件，并做存档管理。

网络宣传：

5、 搭帐篷的前一天需关注天气预告，做好必要的防护措施。帐篷和桌椅的需有专门的同学负责借取和归还。

6、 呼吁群众参与签名活动时要注意面带微笑，待人诚恳，切记拉动同学们的衣服，以免引起同学们的反感。

7、 活动过程要拍照，多拍有典型表现的画面，用作网络宣传和发新闻稿。

8、 活动结束后注意打扫卫生，收拾好座椅

观看视频：

9、 提前半小时到教室检查音响设备，每个教室多带一台联想笔记本，用作不时之需。

10、 注意会场秩序，以免引起骚动。观看结束后，打扫卫生。

南京大屠杀公祭日篇三

国家公祭日设立在11-13，这是一个具有国际影响力了的纪念日，其他很多国家都有类似性质的公祭日，想俄国的卫国战争纪念日等等，那么南京大屠杀公祭日的感想有哪些呢?请跟着小编一起来看看吧!

南京大屠杀死难者国家公祭日，是中国公众舆论和民间人士呼吁已久的纪念日，它的设立具有重要的现实意义和广泛、深远的影响。

第一，确定南京大屠杀死难者国家公祭日是对南京大屠杀中大量死难同胞的告慰和尊重。

让他们知道，那些杀戮、逞凶的日本法西斯军队已经遭到了可耻的失败， 那些发动战争元凶的甲级战犯已经遭到了应有惩治，后来的人们知道并同情他们的无辜和苦难。

这种告慰和尊重是人类良知的重要体现。

南京大屠杀是全世界公认的 历史事实，是日本帝国主义当年强加给中国人民、南京地区人民野蛮的杀戮，深重苦难。

在四十多天的时间内，三十多万同胞死于非命，这不仅是中国历史上的惨 剧，也是人类历史上的悲惨一幕。

不忘记这段苦难的历史，我们才知道今天和平的宝贵。

只有使我们的国家强大、民族强大，才能够屹立于世界民族之林，才能够制 止不义的侵略战争，更好地承担起保卫国家安全，维护世界和平的重任。

第二，这是对否定南京大屠杀右翼复辟势力的庄严警告和法律压制。

在 世界反法西斯战争胜利以后，国际上，总有那么一股为纳粹主义、为军国主义侵略战争翻案的极右翼势力。

他们打着各种各样的旗号，否定南京大屠杀的存在，美化 侵略战争的历史，与世界和平、人类良知、历史进步悖逆而行。

国家公祭日的设立，再一次以法律的形式向世界郑重宣告南京大屠杀的历史罪行不可否认，表明全中 国和全世界人民，没有忘记人类历史上那最丑恶的血腥屠杀一幕。

同时，这也是对日本右翼复辟势力的庄严警告和法律压制。

任何企图复辟军国主义的势力，任何企 图推翻战后国际新秩序的政策，都不可能得逞。

中华民族已不再积贫积弱、任人宰割，现在我们不仅屹立于世界民族之林，而且已经更加强大。

否定南京大屠杀的邪 恶势力只能作为历史前进中的小丑而存在，他们悖逆于历史的事实，悖逆于历史的规律，永远不可能得到上苍的褒奖而真正做大做强。

27日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。

新华社受权播发了两个决定全文。

外交部负责人27日就全国人大常委会通过《关于确定中国人民抗日战争胜利纪念日的决定》和《关于设立南京大屠杀死难者国家公祭日的决定》发表谈话。

谈话指出，长期以来，日本国内总有一些势力企图为侵略历史翻案，为二战甲级战犯张目，企图挑战国际社会对日本军国主义的正义审判，挑战二战结果和战后国际秩序。

对此，中国人民和世界人民决不允许。

前事不忘，后事之师。

我们强调牢记历史，是要以史为鉴，面向未来，避免历史悲剧重演。

我们敦促日本领导人本着对历史、对人民、对未来高度负责的态度，切实正视和认真反省历史，纠正错误，改弦更张。

“两个决定”获得通过意义重大，我们将能更好地缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争作出贡献的人们，铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的斗争历史，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，彰显中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的重要地位。

“两个决定”反映全国各族人民共同心声

27日，十二届全国人大常委会第七次会议通过两个决定，确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。

“两个决定”一公布，就引起社会各界的积极反响。

专家学者

立法铭记历史具有积极意义

“确定纪念日和设立公祭日，对我而言是多年来的一个心愿化为现实。

”上海师范大学教授、中国慰安妇问题研究中心主任苏智良告诉记者，10多年前他和一部分历史学者曾有过类似的提议，希望推动设立抗战胜利纪念日。

这一次，全国人大常委会以法律的形式，把这样的纪念日固定下来，反映了全国各族人民共同心声，是缅怀先烈、勿忘国耻、维护和平的一种很好的做法，对中国和世界都具有积极意义。

上海社科院副院长黄仁伟说，全国人大常委会审议并通过“两个决定”，向世界传递出中国人民时刻铭记历史、珍爱和平的决心。

“2015年是世界反法西斯战争和中国人民抗日战争胜利70周年，也是联合国成立70周年。

大学生、市民国家公祭日感想从灾难里获得前进的动力

“两个决定”激发了各界人士尤其是广大青年学生的爱国主义热情。

中国人民大学哲学院学生文晗说，通过纪念日和公祭日的形式，可以让我们和我们的.后代记住这段历史，从历史中获得经验和教训，从小对历史有着清晰的认识。

知往鉴今，我们才能更明白努力的方向，从这场灾难里获得前进的动力。

“国歌就是抗战中谱写的。

”34岁的xx市民杨旭谈到“两个决定”时说，“那段历史越来越远，但记忆应该保鲜。

让一代代中国人重温历史，可以从中获取启迪和力量。”

抗战老兵

可以告慰英烈和死难者亡灵

在南京，许多大屠杀的幸存者在得知人大常委会通过“两个决定”后心情激动。

83岁的王津，每年12月13日都要到南京大屠杀遇难同胞纪念馆参加悼念活动。

在大屠杀期间，她曾亲眼目睹父亲被日本兵杀害。

王津说：“每到这个日子我心里就很难过。

“两个决定”还在一些抗战老兵中引起反响。

98岁的湖南抗战老兵唐曦，曾在武汉、西安等地亲眼目睹无辜百姓被日本侵略者炸死在大街上。

他说，现在以立法的形式确定中国人民抗日战争胜利纪念日，设立南京大屠杀国家公祭日，能够更好地缅怀那些抗战中献身的英烈和惨死在日军枪炮下的普通老百姓。

“公祭”升格后纪念活动有何变化

规模和层级将提升

会有国家领导人参加

12月13日确定为国家公祭日后，纪念活动会有哪些变化?侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆馆长朱成山表示，具体如何实施还要重新讨论，规模和层级会有提升，可以肯定的是，会有国家领导人参与。

朱成山表示，今年12月13日的纪念活动有三点可以肯定：国家领导人参与;一些国际政要、前政要、驻华使节以及国际媒体也要来参加;这样规模的活动，每年都要举行。

日本政论家积极评价“两日”

“这对日本民众同样重要”

日本政治评论家本泽二郎26日说，中国拟立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日和设立南京大屠杀死难者国家公祭日具有重要意义。

本泽在接受新华社记者采访时说，朝鲜半岛和中国民众历史上都是日本帝国主义的受害者。

面对安倍政权的危险动向，受害国应该对国民进行切实的历史教育。

中国选择这一时机立法确定中国人民抗日战争胜利纪念日、设立南京大屠杀死难者国家公祭日，具有十分重要的意义。

这是在清楚地表明反对日本再次走向帝国主义的态度。

本泽说，分别确定和设立“两日”不仅对于中国人民，对于日本民众来说同样重要。

这也是在向日本民众发出呼吁，中国人民与日本人民携起手来，对日本政治的错误走向说“不”，共同维护地区以及世界和平。

国防部回应日本右翼“疑惑”

日方应反省历史

而不是说三道四

国防部2014年度首次记者会27日在京举行，发言人杨宇军介绍了中国军队对外交流与合作最新情况，并对日本右翼势力近期炒作中方立法设立“两日”等行为予以回应。

杨宇军回应说，我们铭记历史，不是为了延续仇恨。

只有铭记历史，才能汲取历史教训。

针对日方所称“疑惑”，杨宇军说，真正让我们感到疑惑的是，二战已经过去那么多年了，历史对于日本军国主义发动侵略战争的罪行早有定论，为什么日本有些人至今仍然要为历史翻案，仍然要去参拜靖国神社，去膜拜那些二战甲级战犯的幽灵。

我们敦促日方正视和反省战争责任，以实际行动取信亚洲邻国和国际社会，而不是去对战争受害国的正常纪念和悼念活动说三道四。

一个无辜的声音在绝望中呼喊着，洒满了鲜红的热血，天空已没有之前那么碧蓝，花草也没有之前那么芳香。

空气中弥漫着炮弹激战过的硝烟味，浓烈的尸臭与血腥味，一个悲惨的世界浮现在眼前。

1937年12月13日，这天是我们中国人的耻辱，日军攻击南京城。

在这天，日军进站南京城，对手手无寸铁的南京民众进行了长达6周惨不忍睹的，大规模屠杀，他们还将南京民众以铅丝捆绑带，先用机枪扫射，再用刺刀乱戳，最后浇以煤油，纵火焚城。

“劫后的南京，满目荒凉”日军杀害活埋共30万人。

看完之后，我久久不能平静，几乎走向崩溃的边缘，胸中热血沸腾，掀起阵阵心操，似乎有千言万语，却一言难尽。

南京大屠杀中受害者汇每一个中国人感到悲愤，哀伤。

可是，痛恨有用吗?我们能改变历史吗?难道我们要对人本人用报复的形式来发泄悲愤吗?都不可能。

日军以为一次屠杀就能让中国向日本屈服，他们妄想，中国式一个有骨气，有志气的国家，怎会向他们低头。

随着时代的改变，我们生活在和平，阳光的普照下，我们很幸福。

但，我们要深切记住沉痛历史，不能忘国耻，要努力学习，学习科技文化知识，为祖国贡献自己的力量。

只有祖国富强，中国才能成为一个强大的国家。

南京大屠杀公祭日篇四

2、惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万同胞惨遭杀戮

3、惨绝人寰的南京大屠杀惨案，是骇人听闻的反人类罪行

4、惨绝人寰的南京大屠杀惨案，是人类历史上十分黑暗的一页

5、历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失

6、南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改

7、忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯

8、任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实，历史不会答应

12、和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润

14、弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武不是人类和平之计

15、中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了

18、中国人民抗日战争和世界反法西斯战争的胜利，是正义的胜利

19、向参加抗战的前辈们致敬!向参加抗战的民族英雄们致敬

20、凝聚爱国热情 投身复兴伟业

21、要让辉煌的历史流芳百世，要让苦难的记忆代代相传

22、聚精会神搞建设，一心一意谋发展

南京大屠杀公祭日篇五

12月13日是“南京大屠杀惨案”纪念日。它是一场中华民族的灾难，是一段刻骨铭心的国耻，是一种野蛮虐杀文明的暴行。为激发学生的爱国情感，牢记历史，勿忘国耻，同时表达对南京30万受难者亡灵的哀悼，抨击日本军国主义者践踏历史的行径。和硕县第六小学在这个有特殊纪念意义的日子即将来临之际，对学生进行了一次爱国主义教育活动。

勿忘国耻 圆梦中华

：通过开展本次活动，开阔学生的视野，使学生在活动中了解中国人民过 去的屈辱历史， 让学生懂得在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度， 向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。

1、让同学们收集有关国家公祭日的新闻。

2、选定及训练好班会主持。

3、请同学们收集公祭日知识，并预先准备朗读自己找到的资料。

4、老师准备几个有关屈辱历史的知识，用来引发学生的兴趣。

5、准备好有关公祭日的录像

l.班主任宣布公祭日主题班会开始，并介绍本次班会的主题。

2.主持人介绍本次公祭日班会的形式及主要程序。

同学们，国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是扶慰民心、顺应民意的措施， 同时国家公祭日的设立， 也是中国与世界更好地在沟通，在向全世界传递中华民族 对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。 就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样，南京大屠杀死难者国家公祭 日，是中国的，也是全世界的。

· 第七组代表——中国抗日战争事件

4. 视频： 《南京大屠杀》

5.主持人宣布班会结束

6.班主任总结

国家公祭日是群众路线的生动体现， 体现的是对群众的尊重， 是对生命的敬畏。 而以国家公祭日的形式奠祭，也表明抽象的国家已经拟人化，国家的意志、信念和 情感，正与普通人情相融，因此，国家公祭日的设立，也表明国家政治的世俗化、 平民化，体现了政治文明的进步。

2、惨绝人寰的南京大屠杀惨案，30万同胞惨遭杀戮

3、惨绝人寰的南京大屠杀惨案，是骇人听闻的.反人类罪行

4、惨绝人寰的南京大屠杀惨案，是人类历史上十分黑暗的一页

5、历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失

6、南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改

7、忘记历史就意味着背叛，否认罪责就意味着重犯

8、任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实，历史不会答应

14、弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武不是人类和平之计

15、中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代已经一去不复返了

19、向参加抗战的前辈们致敬!向参加抗战的民族英雄们致敬

20、凝聚爱国热情 投身复兴伟业

21、要让辉煌的历史流芳百世，要让苦难的记忆代代相传

22、聚精会神搞建设，一心一意谋发展